少儿英语教学律动 - 360文档中心

幼儿英语课前热身小律动

1、One two three fourone two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，点点头）four two three four,hands on knees.（4 2 3 4 ，小手放到膝盖上）2、Let’s countone two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状）Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状）Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)3、Clap stomp snap bumpclap clap clap （拍拍手）Stomp stomp stomp （跺跺脚）Snap snap snap （打响指）Bump bump bump (打击膝盖)4、Shake your body（1）shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下）your body（2）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s turn around （转一圈）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s sing a song （做出唱歌的样子）6、Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua(两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动)Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump（两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）7、HelloHello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢）Hello ,hello ,how are you ?(左摆手，右摆手，双手头上打开)No no ,just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）8、Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit （双手做兔耳朵学兔跳两下）red red eyes （双手OK眼前晃三下）Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit （同上）long long ears （双手兔耳朵往上伸三次）Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交换做聆听状）Oh rabbit ,oh rabbit（同上）Short short tail （右手放臀后）Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）9、WolfKnock konck knock （敲门三下）Who is it （手放耳边听）It’s mummy （捏鼻子装妈妈的声音）Open the door （双手打开门）Come in please （招手）Oh ,no （双手胸前摆手）Big bad wolf （打狼）Go out （双手推狼出去）Big bad wolf (打狼)10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)Daddy mummy ,look at me （(左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下) Look at me ,good baby （双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）Daddy mummy look at me （同上）Clap your hands, follow me （拍手，指自己）11、follow meFollow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down （双手头上举晃腕，向下晃腕）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’ s turn around （转一圈）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song （手拿话筒做唱歌状）Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）12、one two three four fivePoint up point down (双手食指上指，下指)Show me one （双手半握拳胸前绕动后出示1）Jump up jump down （学兔上下跳）Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示2）Look up look down （双手OK在眼前上下看）Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示3）Stand up sit down （起立坐下）Show me four （双手半握拳胸前绕动后出示4）Hands up hands down （双手上举放下）Show me five （双手半握拳胸前绕动后出示5）One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）13、up and downUp up touch your head （单手依次上举然后摸头）Down down touch your toes ?（单手依次向下摸脚）Up and down ?（双手齐上下）Touch your hips （摸屁股）Turn around （转一圈）Touch the ground （摸地）Yeah ! （双手上举欢呼）14、c ome onCome on ,come on （单手依次招手）Join me join me （单手依次半握拳于胸前）Let’s play a ball（左手拍球状）Let’s play a ball （右手拍球状）Ok ? ?ok ?（双手OK晃）Yeah ! yeah ! yeah !（双手上举欢呼）15、Nod your headNod your head ,yes yes yes （点三下头）Shake your head , no no no （摇头）Raise youe hand ,one two three （举右手伸手指示1、2、3）Put down your hand, one two three（放下右手伸手指示1、2、3）Look at me ,look at him ,chua chua chua （双手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下）Look at her ,chua chua chua （指任一女小朋友）Clap your hands pia pia pia （拍手三下）Very good ,ha ha ha （双手胸前绕圈，放嘴边大笑）Two big eyes chua chua chua （双手做望远镜状前伸手三下）Two big ears wu wu wu ,wu wu wu （双手放耳边倾听）One small nose ,eng eng eng ?（单手指鼻子，学小猪拱三下）One little mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)。

幼儿英语律动教案

幼儿英语律动教案教案标题：幼儿英语律动教案教学目标：1. 帮助幼儿建立对英语学习的兴趣和积极态度。

2. 培养幼儿的听说能力，提高他们的英语表达能力。

3. 通过律动活动，促进幼儿的身体协调能力和大肌肉运动发展。

教学内容：1. 学习英语歌曲和儿歌。

2. 学习基础的英语单词和短语。

3. 进行律动活动，如舞蹈、动作游戏等。

教学准备：1. 英语歌曲和儿歌的音频设备。

2. 卡片或图片，上面写有英语单词和短语。

3. 舞蹈音乐和动作游戏的音乐设备。

教学过程：引入：1. 向幼儿介绍今天的课程内容，并鼓励他们积极参与。

2. 播放一段欢快的英语歌曲，让幼儿跟随节奏摆动身体，培养他们的音乐感。

主体：1. 学习英语歌曲和儿歌：a. 选择一首简单的英语歌曲，播放音频，让幼儿跟随歌曲的节奏和歌词唱。

b. 逐句教授歌词，帮助幼儿理解歌曲的意思。

c. 反复演唱歌曲，让幼儿逐渐掌握歌曲的发音和意义。

2. 学习基础的英语单词和短语：a. 准备卡片或图片，上面写有英语单词和短语。

b. 逐个展示卡片或图片，发音并解释意思。

c. 让幼儿跟随发音并重复单词和短语，巩固记忆。

3. 进行律动活动：a. 播放舞蹈音乐，引导幼儿跟随音乐的节奏进行简单的舞蹈动作。

b. 进行动作游戏，如Simon Says（西蒙说）等，通过模仿动作来巩固英语单词和短语的记忆。

总结：1. 回顾今天学习的英语歌曲、单词和短语。

2. 鼓励幼儿继续进行英语律动活动，提高他们的英语听说能力和身体协调能力。

扩展活动：1. 给幼儿提供一些英语歌曲和儿歌的链接或资源，让他们在家继续学习和唱歌。

2. 鼓励幼儿与家人分享他们学到的英语歌曲和动作游戏，加强家庭互动和学习氛围。

教学评估：1. 观察幼儿在律动活动中的参与度和表现。

2. 监听幼儿在歌曲和儿歌中的发音和理解程度。

3. 与幼儿进行简单的对话，检查他们对学习的英语单词和短语的掌握程度。

注意事项：1. 确保律动活动的安全性，避免幼儿受伤。

幼儿园课堂英语律动集锦

幼儿园课堂英语律动集锦英语是幼儿新接触的一门语言，如何提高幼儿对英语的学习兴趣，希望资源对大家有用！Warm-up ：1、One two three fourone two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，点点头）four two three four,hands on knees.（4 2 3 4 ，小手放到膝盖上）2、Let’s countone two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状）Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状）Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)3、Clap stomp snap bumpclap clap clap （拍拍手）Stomp stomp stomp （跺跺脚）Snap snap snap （打响指）Bump bump bump (打击膝盖)4、Shake your body（1）shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下）5.Shake your body（2）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s turn around （转一圈）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s sing a song （做出唱歌的样子）6、Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua (两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动)Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump （两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）7、HelloHello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢）Hello ,hello ,how are you(左摆手，右摆手，双手头上打开)No no ,just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）8、Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit （双手做兔耳朵学兔跳两下）red red eyes （双手OK眼前晃三下）Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit （同上）long long ears （双手兔耳朵往上伸三次）Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交换做聆听状）Oh rabbit ,oh rabbit（同上）Short short tail （右手放臀后）Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）9、WolfKnock konck knock （敲门三下）Who is it （手放耳边听）It’s mummy （捏鼻子装妈妈的声音）Open the door （双手打开门）Come in please （招手）Oh ,no （双手胸前摆手）Big bad wolf （打狼）Go out （双手推狼出去）Big bad wolf (打狼)10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)Daddy mummy ,look at me （(左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)Look at me ,good baby （双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）Daddy mummy look at me （同上）Clap your hands, follow me （拍手，指自己）11、follow meFollow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down （双手头上举晃腕，向下晃腕）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’ s turn around （转一圈）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song （手拿话筒做唱歌状）Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）12、one two three four fivePoint up point down (双手食指上指，下指) Show me one （双手半握拳胸前绕动后出示1）Jump up jump down （学兔上下跳）Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示2）Look up look down （双手OK在眼前上下看）Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示3）Stand up sit down （起立坐下）Show me four （双手半握拳胸前绕动后出示4）Hands up hands down （双手上举放下）Show me five （双手半握拳胸前绕动后出示5）One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）英语是幼儿新接触的一门语言，如何提高幼儿对英语的学习兴趣，希望资源对大家有用！Warm-up ：1、One two three fourone two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，点点头）four two three four,hands on knees.（4 2 34 ，小手放到膝盖上）2、Let’s countone two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状）Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状）Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)3、Clap stomp snap bumpclap clap clap （拍拍手）Stomp stomp stomp （跺跺脚）Snap snap snap （打响指）Bump bump bump (打击膝盖)4、Shake your body（1）shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下）5.Shake your body（2）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s turn around （转一圈）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s sing a song （做出唱歌的样子）6、Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua (两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动)Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump （两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）7、HelloHello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢）Hello ,hello ,how are you(左摆手，右摆手，双手头上打开)No no ,just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）8、Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit （双手做兔耳朵学兔跳两下）red red eyes （双手OK眼前晃三下）Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit （同上）long long ears （双手兔耳朵往上伸三次）Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交换做聆听状）Oh rabbit ,oh rabbit（同上）Short short tail （右手放臀后）Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）9、WolfKnock konck knock （敲门三下）Who is it （手放耳边听）It’s mummy （捏鼻子装妈妈的声音）Open the door （双手打开门）Come in please （招手）Oh ,no （双手胸前摆手）Big bad wolf （打狼）Go out （双手推狼出去）Big bad wolf (打狼)10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)Daddy mummy ,look at me （(左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)Look at me ,good baby （双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）Daddy mummy look at me （同上）Clap your hands, follow me （拍手，指自己）11、follow meFollow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down （双手头上举晃腕，向下晃腕）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’ s turn around （转一圈）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song （手拿话筒做唱歌状）Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）12、one two three four fivePoint up point down (双手食指上指，下指) Show me one （双手半握拳胸前绕动后出示1）Jump up jump down （学兔上下跳）Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示2）Look up look down （双手OK在眼前上下看）Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示3）Stand up sit down （起立坐下）Show me four （双手半握拳胸前绕动后出示4）Hands up hands down （双手上举放下）Show me five （双手半握拳胸前绕动后出示5）One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）英语是幼儿新接触的一门语言，如何提高幼儿对英语的学习兴趣，希望资源对大家有用！Warm-up ：1、One two three fourone two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，点点头）four two three four,hands on knees.（4 2 3 4 ，小手放到膝盖上）2、Let’s countone two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状）Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状）Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)3、Clap stomp snap bumpclap clap clap （拍拍手）Stomp stomp stomp （跺跺脚）Snap snap snap （打响指）Bump bump bump (打击膝盖)4、Shake your body（1）shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下）5.Shake your body（2）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s turn around （转一圈）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s sing a song （做出唱歌的样子）6、Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua (两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动)Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump （两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）7、HelloHello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢）Hello ,hello ,how are you(左摆手，右摆手，双手头上打开)No no ,just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）8、Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit （双手做兔耳朵学兔跳两下）red red eyes （双手OK眼前晃三下）Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit （同上）long long ears （双手兔耳朵往上伸三次）Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交换做聆听状）Oh rabbit ,oh rabbit（同上）Short short tail （右手放臀后）Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）9、WolfKnock konck knock （敲门三下）Who is it （手放耳边听）It’s mummy （捏鼻子装妈妈的声音）Open the door （双手打开门）Come in please （招手）Oh ,no （双手胸前摆手）Big bad wolf （打狼）Go out （双手推狼出去）Big bad wolf (打狼)10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)Daddy mummy ,look at me （(左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)Look at me ,good baby （双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）Daddy mummy look at me （同上）Clap your hands, follow me （拍手，指自己）11、follow meFollow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down （双手头上举晃腕，向下晃腕）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’ s turn around （转一圈）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song （手拿话筒做唱歌状）Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）12、one two three four fivePoint up point down (双手食指上指，下指) Show me one （双手半握拳胸前绕动后出示1）Jump up jump down （学兔上下跳）Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示2）Look up look down （双手OK在眼前上下看）Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示3）Stand up sit down （起立坐下）Show me four （双手半握拳胸前绕动后出示4）Hands up hands down （双手上举放下）Show me five （双手半握拳胸前绕动后出示5）One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）。

幼儿园课堂英语律动集锦

幼儿园课堂英语律动集锦英语是幼儿新接触的一门语言，如何提高幼儿对英语的学习兴趣，希望资源对大家有用！Warm-up ：1、One two three fourone two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，点点头）four two three four,hands on knees.（4 2 3 4 ，小手放到膝盖上）2、Let’s countone two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状）Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状）Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)3、Clap stomp snap bumpclap clap clap （拍拍手）Stomp stomp stomp （跺跺脚）Snap snap snap （打响指）Bump bump bump (打击膝盖)4、Shake your body（1）shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下）5.Shake your body（2）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s turn around （转一圈）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s sing a song （做出唱歌的样子）6、Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua (两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动)Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump （两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）7、HelloHello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢）Hello ,hello ,how are you(左摆手，右摆手，双手头上打开)No no ,just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）8、Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit （双手做兔耳朵学兔跳两下）red red eyes （双手OK眼前晃三下）Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit （同上）long long ears （双手兔耳朵往上伸三次）Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交换做聆听状）Oh rabbit ,oh rabbit（同上）Short short tail （右手放臀后）Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）9、WolfKnock konck knock （敲门三下）Who is it （手放耳边听）It’s mummy （捏鼻子装妈妈的声音）Open the door （双手打开门）Come in please （招手）Oh ,no （双手胸前摆手）Big bad wolf （打狼）Go out （双手推狼出去）Big bad wolf (打狼)10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)Daddy mummy ,look at me （(左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)Look at me ,good baby （双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）Daddy mummy look at me （同上）Clap your hands, follow me （拍手，指自己）11、follow meFollow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down （双手头上举晃腕，向下晃腕）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’ s turn around （转一圈）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song （手拿话筒做唱歌状）Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）12、one two three four fivePoint up point down (双手食指上指，下指) Show me one （双手半握拳胸前绕动后出示1）Jump up jump down （学兔上下跳）Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示2）Look up look down （双手OK在眼前上下看）Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示3）Stand up sit down （起立坐下）Show me four （双手半握拳胸前绕动后出示4）Hands up hands down （双手上举放下）Show me five （双手半握拳胸前绕动后出示5）One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）英语是幼儿新接触的一门语言，如何提高幼儿对英语的学习兴趣，希望资源对大家有用！Warm-up ：1、One two three fourone two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，点点头）four two three four,hands on knees.（4 2 34 ，小手放到膝盖上）2、Let’s countone two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状）Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状）Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)3、Clap stomp snap bumpclap clap clap （拍拍手）Stomp stomp stomp （跺跺脚）Snap snap snap （打响指）Bump bump bump (打击膝盖)4、Shake your body（1）shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下）5.Shake your body（2）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s turn around （转一圈）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s sing a song （做出唱歌的样子）6、Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua (两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动)Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump （两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）7、HelloHello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢）Hello ,hello ,how are you(左摆手，右摆手，双手头上打开)No no ,just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）8、Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit （双手做兔耳朵学兔跳两下）red red eyes （双手OK眼前晃三下）Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit （同上）long long ears （双手兔耳朵往上伸三次）Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交换做聆听状）Oh rabbit ,oh rabbit（同上）Short short tail （右手放臀后）Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）9、WolfKnock konck knock （敲门三下）Who is it （手放耳边听）It’s mummy （捏鼻子装妈妈的声音）Open the door （双手打开门）Come in please （招手）Oh ,no （双手胸前摆手）Big bad wolf （打狼）Go out （双手推狼出去）Big bad wolf (打狼)10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)Daddy mummy ,look at me （(左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)Look at me ,good baby （双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）Daddy mummy look at me （同上）Clap your hands, follow me （拍手，指自己）11、follow meFollow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down （双手头上举晃腕，向下晃腕）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’ s turn around （转一圈）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song （手拿话筒做唱歌状）Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）12、one two three four fivePoint up point down (双手食指上指，下指) Show me one （双手半握拳胸前绕动后出示1）Jump up jump down （学兔上下跳）Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示2）Look up look down （双手OK在眼前上下看）Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示3）Stand up sit down （起立坐下）Show me four （双手半握拳胸前绕动后出示4）Hands up hands down （双手上举放下）Show me five （双手半握拳胸前绕动后出示5）One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）英语是幼儿新接触的一门语言，如何提高幼儿对英语的学习兴趣，希望资源对大家有用！Warm-up ：1、One two three fourone two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，点点头）four two three four,hands on knees.（4 2 3 4 ，小手放到膝盖上）2、Let’s countone two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状）Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状）Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)3、Clap stomp snap bumpclap clap clap （拍拍手）Stomp stomp stomp （跺跺脚）Snap snap snap （打响指）Bump bump bump (打击膝盖)4、Shake your body（1）shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下）5.Shake your body（2）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s turn around （转一圈）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s sing a song （做出唱歌的样子）6、Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua (两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动)Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump （两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）7、HelloHello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢）Hello ,hello ,how are you(左摆手，右摆手，双手头上打开)No no ,just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）8、Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit （双手做兔耳朵学兔跳两下）red red eyes （双手OK眼前晃三下）Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit （同上）long long ears （双手兔耳朵往上伸三次）Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交换做聆听状）Oh rabbit ,oh rabbit（同上）Short short tail （右手放臀后）Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）9、WolfKnock konck knock （敲门三下）Who is it （手放耳边听）It’s mummy （捏鼻子装妈妈的声音）Open the door （双手打开门）Come in please （招手）Oh ,no （双手胸前摆手）Big bad wolf （打狼）Go out （双手推狼出去）Big bad wolf (打狼)10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)Daddy mummy ,look at me （(左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)Look at me ,good baby （双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）Daddy mummy look at me （同上）Clap your hands, follow me （拍手，指自己）11、follow meFollow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down （双手头上举晃腕，向下晃腕）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’ s turn around （转一圈）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song （手拿话筒做唱歌状）Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）12、one two three four fivePoint up point down (双手食指上指，下指) Show me one （双手半握拳胸前绕动后出示1）Jump up jump down （学兔上下跳）Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示2）Look up look down （双手OK在眼前上下看）Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示3）Stand up sit down （起立坐下）Show me four （双手半握拳胸前绕动后出示4）Hands up hands down （双手上举放下）Show me five （双手半握拳胸前绕动后出示5）One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）。

少儿英语课前律动热身

凯创培训笔记一、课堂管理口令用法：[ I say one two , you say one two three. 以下的课堂管理口令都是I say什么，You say 什么]]1、one two –one two three2、one two three –three two one3、1-1-2-2—3-3-4-44、1-2-1,1-2-1—1-1-2-2-1-2-15、A-B-C—C-B-A6、A-A-B-B-C-C — C-C-B-B-A-A7、G-O-G-O—GO-GO-GO8、Come on - Come on ---- GO-GO9、Attention—yes, sir10、Attention—One-Two11、Look at me—Look at you12、Look at Lemon—Shua-shua-shua13、Listen to me –Listen to you14、Listen to Lemon—a-a-a15、Follow-Follow-Follow-me—Follow-follow-follow-you16、Follow-follow-follow-Lemon—GO-GO-GO17、Are you ready?—Yes, I’m ready.18、Are you ready—Yes, ready go .19、Show me your hands—hands hands hands20、Put your hands—On the knees/desks21、Arms?—Desks22、Sit Sit—Sit straight23、Stand up—Yes,sir/one,two迅速站起来/I stand up二、表扬口令用法：【给学生分A和B组，哪一组在游戏中赢了或表现好用以下的话。

前半部分你说，后部分小孩说。

】1、Good Good—We’re good2、Good Good—Very Very Good3、Good Good—Wonderful4、G-O-G-O—Good-Good-Good5、N-I-C-E—Nice-Nice-Nice6、Hey-Hey-Great—Hey-Hey-Hey-Great7、Wow—Super8、Gu-ga-gaGu-ga-ga–Gu-ga-ga Gu-ga-ga9、1-2-3, 3-2-1—We’re We’re No.110、Winner Winner –Yeah Yeah11、小雨点—中雨点—大雨点—狂风暴雨<掌声递增>12、降龙十巴掌xxx xxx xxx x【X指的是小孩拍手的次数】三、开场儿歌1、Clap拍手Stamp跺脚Snap 响指Bump拍腿=Beatquickly2、Everything is shaking now, let me show you how, my headis shaking ~ ~,my shoulders are shaking ~ ~,my arms are shaking ~ ~,my hip is shaking ~ ~3、Hello Hello What’s your name ?What’s your name?What’syour name? Hello Hello What’s your name?My name’s Lemon4、Hello Hello Hello Hello How do you do ?I’m glad to bewith you.And you And you And you? La~~~La~~La~~La5、Shu~Fly ,don’t bother me 3次So I belong to sb.I feel, I feel,I Feel the morning star.2次Hey—Hey6、Hello Lemon Hello Lemon【lemon换成你的英文名】. Howare you?How are you? I’m fine, thank you. I’m fine, thank you.I love you. I love you.7、Hello Lemon Hello Lemon.We’re happy to see you. We’rehappy. We’re happy. We’re happy to see you.8、Apple round.Apple red. Apple juicy.Apple sweet.AppleApple.I love you.Apple swwet I love to eat.9、Peel【剥香蕉】banana, peel peel banana. Cut banana, cutcut banana. Churl【转香蕉】banana, churl churl banana.Drink banana, drink drink banana. Banana? No more.10、Red Red Red ,touch your head.Yellow Yellow Yellow, Sayhello. Blue bule bule,see a kangaroo. Green Green Green, eat ice-cream.舔嘴Yummy…11、I’am a cat/dog, miao miao miao/woof woof woof. I’m abear.I’m a mause.I’m a rabbit.Jump jump jump12、Daddy Mummy look at me . look at me, good baby. DaddyMummy look at me. Clap your hands, follw me.13、Walking walking walking 1-2-3 Running Running runninggo-go-go Smoking smoking smoking no-no-no Laughing laughing laughing ha-ha-ha ha~~~14、Clap clap clap your hands/stamp ~ ~your feet/roll yourarms/wiggle your fingers. As quikly as you can. As slowly as you can.15、Hey hey hey hop hop hop . Hey hey hey jump jump jump.Hey hey hey walk walk walk. Hey hey hey play play play.Chinese kungfu hu ha hei.16、Baby mause Baby mause .GO GO GO. Call mummy callmummy,not come .Falling down~Jump .Falling down ~Jump17、Hello hello how are you?Fine fine fine thank you. Hellohello how are you? Oh oh, just so so.Hello hello how are you?No No I’m terrible18、Follow follow follow me. Hands up hands down. Followfollow follow me. Stand up sit down. Follow follow follow me. Let’s sing a song.en-en-en 1-2-3-4-5-6-7-so-do19、What’s the weather like today? It’s chua chua chua sunnyday/hua la la ringy day/hu hu windy day/cloud cloud cloudy day.20、Which animal has long long nose? Two big ears and fourstrong legs? Guess guess guess what’s this? Elephant elephant has long long nose, two big ears and four strong legs .Yes yes yes you’re right.21、【歌曲】I have two hands,the left and right. Hold them uphigh, so clean and bright. Clap them safely 1-2-3. Clean little hands are good to see.My face is bright, my teeth all white. My dress is clean and all of me.So dear playmates follow me. So that our mother will be happy.。

小班英文简单律动教案

小班英文简单律动教案教案标题：小班英文简单律动教案教学目标：1. 帮助学生通过简单的律动活动培养英语听力和口语能力。

2. 引导学生通过动作与音乐的结合，提高他们的协调性和动作能力。

3. 培养学生的团队合作意识和互动能力。

教学准备：1. 音乐播放设备和适合小班学生的英文歌曲。

2. 教室内的空间，以便学生能够自由移动和跳舞。

3. 记录学生表现的评估表格。

教学过程：引入活动：1. 向学生介绍今天的活动：英文简单律动活动。

解释这个活动将结合英文歌曲和动作，帮助学生提高英语听力和口语能力。

2. 播放一首简单的英文歌曲，让学生跟随音乐自由舞动，感受音乐的节奏。

主体活动：1. 选择一首节奏明快的英文歌曲，将歌曲的歌词打印出来，并将每个单词分割成短语或单词组合。

2. 向学生展示歌词，并解释每个单词的意思。

鼓励学生跟随音乐的节奏，重复歌词。

3. 分发歌词给学生，并让他们自由移动、跳舞和同时朗读歌词。

4. 引导学生进行各种简单的律动动作，例如：摇头、拍手、踢腿、转圈等。

在进行每个动作之前，先用英文指导学生进行动作，例如："Shake your head"（摇摇头）。

5. 鼓励学生自由发挥，创造自己的动作，并与音乐的节奏相匹配。

总结活动：1. 让学生坐下来，回顾今天的活动。

询问学生对这个活动的感受和体会。

2. 收集学生的反馈，了解他们对于英文简单律动活动的喜好和建议。

3. 结束课程，并鼓励学生在家中继续练习这些简单律动。

评估：1. 观察学生在活动中的参与程度和表现。

2. 记录学生的进步和需要改进的方面。

3. 根据学生的表现，提供积极的反馈和鼓励。

扩展活动：1. 鼓励学生自己选择一首英文歌曲，并设计自己的简单律动活动。

2. 组织小班英文简单律动比赛，让学生展示他们的才艺和创造力。

3. 邀请家长参与，组织一次小班英文简单律动表演，让学生展示他们的成果。

注意事项：1. 确保学生的安全，避免过于剧烈的动作或跳跃。

小学英语课前律动

小学英语课前律动篇一:少儿英语课前律动热身凯创培训笔记一、课堂管理口令用法:[ I say one two , you say one two three. 以下的课堂管理口令都是I say什么，You say 什么 ]]1、 one two –one two three2、 one two three –three two one3、 1-1-2-2—3-3-4-44、 1-2-1,1-2-1—1-1-2-2-1-2-15、 A-B-C—C-B-A6、 A-A-B-B-C-C — C-C-B-B-A-A7、 G-O-G-O—GO-GO-GO8、 Come on - Come on ---- GO-GO9、 Attention—yes, sir10、Attention—One-Two11、Look at me—Look at you12、Look at Lemon—Shua-shua-shua13、Listen to me –Listen to you114、Listen to Lemon—a-a-a15、Follow-Follow-Follow-me—Follow-follow-follow-you16、Follow-follow-follow-Lemon—GO-GO-GO17、Are you ready?—Yes, I’m ready.18、Are you ready—Yes, ready go .19、Show me your hands—hands hands hands20、Put your hands—On the knees/desks21、Arms?—Desks22、Sit Sit—Sit straight23、Stand up—Yes,sir/one,two迅速站起来/I standup二、表扬口令用法:【给学生分A和B组，哪一组在游戏中赢了或表现好用以下的话。

前半部分你说，后部分小孩说。

幼、少儿英语课堂常用的节奏律动操

Down down touch your toes （单手依次向下摸脚）
Up and down （双手齐上下）
Touch your hips（摸屁股）
Turn around（转一圈）
Touch the ground（摸地）
Yeah !（双手上举欢呼）
14、come on
Come on ,come on（单手依次招手）
Nine ten ,count again（双手反过来再数一遍）
One two three four five six seven eight nineten (一只手指，一只手指的再数一遍)
4、Shake your body（1）
shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)
9、Wolf
Knock konck knock（敲门三下）
Who is it（手放耳边听）
It’s mummy（捏鼻子装妈妈的声音）
Open the door（双手打开门）
Come in please（招手）
Oh ,no（双手胸前摆手）
Big bad wolf（打狼）
Go out（双手推狼出去）
Oh rabbit ,oh rabbit（同上）
long long ears（双手兔耳朵往上伸三次）
Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu（左右手交换做聆听状）
Oh rabbit ,oh rabbit（同上）
Short short tail（右手放臀后）
Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）
Let’s sing a song（做出唱歌的样子）

15个幼儿英语课前热身小律动

【15个幼儿英语课前热身小律动】1、One two three fourone two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，点点头）four two three four,hands on knees.（4 2 3 4 ，小手放到膝盖上）2、Let’s countone two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状）Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状）Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)3、Clap stomp snap bumpclap clap clap （拍拍手）Stomp stomp stomp （跺跺脚）Snap snap snap （打响指）Bump bump bump (打击膝盖)4、Shake your body（1）shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下）5.Shake your body（2）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s turn around （转一圈）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s sing a song （做出唱歌的样子）6、Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua(两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动)Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump （两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha （两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow （两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）7、HelloHello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢）Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)No no ,just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）8、Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit （双手做兔耳朵学兔跳两下）red red eyes （双手OK眼前晃三下）Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit （同上）long long ears （双手兔耳朵往上伸三次）Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交换做聆听状）Oh rabbit ,oh rabbit（同上）Short short tail （右手放臀后）Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）9、WolfKnock konck knock （敲门三下）Who is it （手放耳边听）It’s mummy （捏鼻子装妈妈的声音）Open the door （双手打开门）Come in please （招手）Oh ,no （双手胸前摆手）Big bad wolf （打狼）Go out （双手推狼出去）Big bad wolf (打狼)10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)Daddy mummy ,look at me （(左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)Look at me ,good baby （双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）Daddy mummy look at me （同上）Clap your hands, follow me （拍手，指自己）11、follow meFollow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down （双手头上举晃腕，向下晃腕）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’ s turn around （转一圈）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song （手拿话筒做唱歌状）Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）12、one two three four fivePoint up point down (双手食指上指，下指)Show me one （双手半握拳胸前绕动后出示1）Jump up jump down （学兔上下跳）Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示2）Look up look down （双手OK在眼前上下看）Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示3）Stand up sit down （起立坐下）Show me four （双手半握拳胸前绕动后出示4）Hands up hands down （双手上举放下）Show me five （双手半握拳胸前绕动后出示5）One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）13、up and downUp up touch your head （单手依次上举然后摸头）Down down touch your toes （单手依次向下摸脚）Up and down （双手齐上下）Touch your hips （摸屁股）Turn around （转一圈）Touch the ground （摸地）Yeah ! （双手上举欢呼）14、c ome onCome on ,come on （单手依次招手）Join me join me （单手依次半握拳于胸前）Let’s play a ball（左手拍球状）Let’s play a ball （右手拍球状）Ok ? ok ?（双手OK晃）Yeah ! yeah ! yeah !（双手上举欢呼）15、Nod your headNod your head ,yes yes yes （点三下头）Shake your head , no no no （摇头）Raise youe hand ,one two three （举右手伸手指示1、2、3）Put down your hand, one two three（放下右手伸手指示1、2、3）Look at me ,look at him ,chua chua chua （双手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下）Look at her ,chua chua chua （指任一女小朋友）Clap your hands pia pia pia （拍手三下）Very good ,ha ha ha （双手胸前绕圈，放嘴边大笑）Two big eyes chua chua chua （双手做望远镜状前伸手三下）Two big ears wu wu wu ,wu wu wu （双手放耳边倾听）One small nose ,eng eng eng （单手指鼻子，学小猪拱三下）One little mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)收起。

幼儿园课堂英语律动集锦

幼儿园课堂英语律动集锦幼儿园阶段是孩子们学习英语的最佳时期，因此课堂上的教学活动应该充满趣味性和互动性，以培养孩子们对英语的兴趣。

英语律动活动是一种结合音乐和舞蹈的教学方法，可以帮助孩子们更好地理解和掌握英语知识。

本文将介绍几个适合幼儿园英语课堂的律动活动。

律动活动一：动物跳舞这个活动可以帮助孩子们学习动物的名称和相应的动作。

老师可以播放一段快节奏的音乐，然后叫出一个动物的名字，孩子们要根据这个动物的特征跳出相应的动作。

比如，当听到“lion”（狮子）的时候，孩子们可以模仿狮子的咆哮声，摆出狮子的姿势。

律动活动二：数字快闪这个活动有助于巩固孩子们对数字的认识和记忆。

老师可以给每个孩子发放一个数字牌，然后播放一段音乐，孩子们要按照数字的顺序依次快速站起来，然后再坐下。

这个活动还可以扩展到加减法，让孩子们在快闪的同时回答加减法的问题。

律动活动三：颜色舞蹈这个活动可以帮助孩子们学习颜色的名称和辨认不同的颜色。

老师可以准备一些彩色纸片，每个纸片上写着一个颜色的名称。

然后，老师播放音乐，孩子们要根据老师叫出的颜色跳到相应的纸片上。

例如，当听到“blue”（蓝色）的时候，孩子们要跳到写着“blue”的纸片上。

律动活动四：身体动作演绎这个活动可以促进孩子们的身体协调能力和语言表达能力。

老师可以模仿一些简单的动作，比如跳跃、转圈、扭动等，然后让孩子们按照老师的动作依次表演出来。

这个活动还可以结合英语单词，例如当孩子们表演跳跃的动作时，可以说出“jump”（跳）这个单词。

律动活动五：英语歌曲合唱这个活动可以促进孩子们对英语歌曲的学习和理解。

老师可以选择一首简单的英语歌曲，并带领孩子们一起唱。

在唱歌的过程中，可以加入一些简单的舞蹈动作，让孩子们更好地感受音乐的律动。

通过这些幼儿园课堂的英语律动活动，孩子们不仅可以在游戏中学习，同时也能培养他们的动手动脑能力和团队合作意识。

这些活动既能让孩子们在课堂上愉快地学习英语，又能提高他们的语言表达能力和自信心。

少儿英语课堂必备的21个英语小律动

少儿英语课堂必备的21个英语小律动第一课：问候语Hello! Hello! How are you?Fine，fine，fine，thank you!Hello! Hello! How are you?No! No! Just so so!第二课：一个小手指呀One little finger, one little finger,one little finger, tap, tap, tap.Put your fingers up,put your fingers down,put it on your head.Head!第三课：剪刀石头布Rock, paper, scissors！Rock, paper, scissors！One, two, three, play with me!Left hand paper,right hand rock,deng deng deng dengIt’s a helicopter.第四课：如果感到开心If you're happy and you know it,clap your hands (clap, clap).If you're happy and you know it clap your hands. (clap, clap).If you're happy and you know it, and you really want to show it. If you're happy and you know it, clap your hands. (clap, clap).第五课：晴朗的一天Sunny day oh sunny dayHow I long for a sunny dayI want to dance, I want to singHey hey hey oh sunny day第六课：俏皮的五官Eyes, eyes, chua, chua, chua.Ears, ears, ah, ah, ah.Nose, nose, en, en, en.Mouth, mouth, ha, ha, ha.第七课：爱偷吃的小老鼠Baby mouse, baby mouse,Go! Go! Go! Call mommy, call mommy, not come. Ji li gu lu, ji li gu lu, falling down. Falling down! Jump！第八课：爱偷吃的小老鼠Baby mouse, baby mouse,Go! Go! Go! Call mommy, call mommy, not come. Ji li gu lu, ji li gu lu, falling down. Falling down! Jump！第九课：跟我来Follow follow follow meHands up ,hands downFollow follow follow meStand up sit downFollow follow follow meLet’s turn aroundFollow follow follow meLet’s sing a songOh lei ,oh lei ,oh leiGo go go第十课：嘿嘿嘿One- two, hey-hey.How do you do?One-two, hey-hey.How are you today?One-two, hey-hey.Never say a lie.One-two, hey-hey.It’s a nice day.第十一课：大雨逃跑啦Rain rain go away,Come again another day.Little baby wants to play;Rain, rain, go away!第十二课：你是我的小土豆Potato, potato, wash, wash, wash. Potato, potato, cut, cut, cut. Potato, potato, cook, cook, cook.Potato, potato, eat, eat, eat.第十三课：心情很美腻Happy, happy, ha, ha, ha!Angry, angry, heng, heng, heng!Cry, cry, wu, wu, wu!Shy, shy, mm, mm, mm!第十四课：我是乖宝宝Daddy, mommy, look at me.Look at me, good baby.Daddy, mommy, look at me.Clap your hands, follow me.第十五课：今天星期几，你造吗Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.第十六课：我要去哪儿呢Walking, walking, one- two- three.Running, running, go-go-go. Smoking, smoking, no-no-no. Laughing, laughing, ha-ha-ha第十七课：卖萌的“咿呀哟”I can make a circle, yi ya yi ya yo!I can make a circle, yi ya yi ya yo! Circle up up up,Circle down down down,I can make a circle, yi ya yi ya yo!第十八课：今天天气怎么样What’s the weather like today? Sun, sun, sunny day.What’s the weather like today? Rain, rain, rainy day.What’s the weather like today? Cloud, cloud, cloudy day. What’s the weather like today? Wind, wind, windy day.第十九课：指尖上的小动物One finger, one finger, turn, turn, turn,turn to a mouse, "squeak, squeak, squeak". Two fingers, two fingers, turn, turn, turn, turn to a rabbit, "jump jump jump". Three fingers, three fingers, turn, turn, turn, turn to a cat, "miao, miao, miao".Four fingers, four fingers, turn, turn, turn, turn to a dog, "woof, woof, woof".Five fingers, five fingers, turn, turn, turn, turn to a tiger, "ao, ao, ao"第二十课：快乐的两小只Two little hands go clap, clap, clap.Two little feet go tap, tap, tap.Two little eyes are open wide.One little head goes from side to side.第二十一课：我最摇摆Shake shake up, shake shake down. Shake shake shake；Let’s turn around. Shake shake up, shake shake down. Shake shake shake, let’s sing a song。

(完整word版)少儿英语教学律动

律动1 纪律控制（一）one two threelook at me ,four five sixhands on your knees.律动2纪律控制（一）Wiggle,wiggle,wiggle Shake,shake,shakeRoll,roll,rollFingers run away律动3 五官Eyes, eyes, chua chua chua Ears, ears, ah ah ahNose, nose, heng heng heng Mouth, mouth, ba ba ba Hands, hands, pa pa pa律动4 情绪Happy, happy, ha ha ha. Angry, angry, heng heng heng. Cry, cry, wu wu wu.律动5 职业（一）Driver,driver,di,di,diCook,cook,ke,ke,keDoctor,doctor,hei,hei,heiNurse,nurse,xiu,xiu,xiuTeacher,teacher,A,B,C律动6 职业（二）I am a farmer,hei xiu xiu,hei xiu xiuI am a singer,wu la la,wu la laI am a dancer,beng ca ca,beng ca caI am a boxer,hei ha ha,hei ha ha律动7 方位Hands up, up up up.Hands down, down down down.Hands front , front front front.Hands back, back back back. Attention attention, Listen to you(me).律动8 数字操（一）1，1,mie,mie,mie2，2，jump,jump,jump4,4,fly,fly,fly5,5,wang,wang,wang6,6,hei,hei7,7,hua,hua,hua8,8,biu,biu,biu9,9,xiu,xiu,xiu10,10,ca,ca,ca11,11, dang,dang,dang12,12,cut,cut,cut13,13,peacock, peacock14,14,do,re,mi,fa,so,la,xi,do15,15,stop!律动9数字操（二）1 finger,1finger,turn turn turnTurn to a toothbrush,shua shua shua 2 fingers,2 fingers,turn turn turn Turn to a rabbit,jump jump jump3 fingers,3 fingers,turn turn turn Turn to an owl,look look look4 fingers,4 fingers,turn turn turn Turn to a bird,fly,fly,fly5 fingers,5 fingers ,turn turn turn律动10Follow, follow, follow me , Show me your hands.Hands up, hands down. Follow, follow, follow me , Show me your shoulders. Shoulders up, shoulders down. Follow, follow, follow me , Show me your hips.hips up, hips down. Follow, follow, follow me , Let’s sing a song.律动11 星期On Monday,sit,sit,sitOn Tuesday,stand,stand,stand On Wednesday,walk,walk,walk On Thursday,jump,jump,jump On Friday,swim,swim,swimOn Saturday,fly,fly,flyOn Sunday,play.play,play律动12Up go,down go,Up up ,go go,down down go go,Up go,down go,Up down ,go go.Left go,right go,Left left go go,right right go go,Left go,right go,left right go go.律动13 日常问候Hello,hello,how are you?Fine,fine,thank you.Hello,hello,how are you?So so,so so,just so so.Hello,hello,how are you?Bad,bad,too bad.Hello,hello,how are you?Happy,happy,I’m happy.律动14 喜好(一)I like singing,wu la la,wu la laI like dancing,beng ca ca ,beng ca caI like washing,xi shua shua ,xi shua shua I like English,A B C律动15 喜好(二)I like coffee,I like tea,I like boys/girls and boys/girls like me Yes,no,maybe soYes,no,maybe so.律动1Mimi, Mimi is a lamb.Nina, Nina is a cat.Ausca, Ausca is a dog.Nick, Nick is a horse.Carmen, Carmen is an elephant.律动2Shiny shiny sun.Funny funny ball.Beautiful beautiful garden.律动3Ears, ears, ah ah ahNose, nose, hey hey hey Mouth, mouth, ba ba ba Hands, hands, pa pa pa律动4Happy, happy, ha ha ha. Angry, angry, heng heng heng. Cry, cry, wu wu wu.Shy, shy, mm mm mm.律动5Follow me, stand up.Follow me, sit down.Follow me, hands up.Follow me, turn around.律动6Hands down, down down down. Hands front , front front front. Hands back, back back back. Attention attention,Listen to you (me).律动7Up go,Down go,Up up, go go,Down down, go go,Up go,Down go,Up down, go, go,Left go, right go,Left, left, go go,Left, right, go go.律动8one two threelook at me ,four five sixhands on your knees.律动9Follow, follow, follow me , Show me your hands.Hands up, hands down. Follow, follow, follow me , Show me your shoulders. Shoulders up, shoulders down. Follow, follow, follow me , Show me your hips.Let’s sing a song.律动10Up Up ,touch your head.Down down ,touch your toes.Up and down ,touch your hip.Turn around ,touch the ground ,Yeah!律动11Clap clap clap your hands, as slowly as you can.Clap clap clap your hands, as quickly as you can.Shake shake shake your hands, as slowly as you can. Shake shake shake your hands, as quickly as you can. Roll roll roll your hands , as slowly as you can.Roll roll roll your hands , as quickly as you can.Wiggle wiggle wiggle your fingers , as slowly as you can. Wiggle wiggle wiggle your fingers , as quickly as you can.(完整word版)少儿英语教学律动Pound pound pound your fists, as quickly as you can.。

15个幼儿英语课前热身小律动之欧阳家百创编

【15个幼儿英语课前热身小律动】1、One two three fourone two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，点点头）four two three four,hands on knees.（4 2 3 4 ，小手放到膝盖上）2、Let’s countone two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状）Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状）Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)3、Clap stomp snap bumpclap clap clap （拍拍手）Stomp stomp stomp （跺跺脚）Snap snap snap （打响指）Bump bump bump (打击膝盖)4、Shake your body（1）shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下）5.Shake your body（2）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s turn around （转一圈）Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s sing a song （做出唱歌的样子）6、Finger playone finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua(两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动)Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump（两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）7、HelloHello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢）Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)No no ,just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）8、Oh rabbitOh rabbit ,oh rabbit （双手做兔耳朵学兔跳两下）red red eyes （双手OK眼前晃三下）Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)Oh rabbit ,oh rabbit （同上）long long ears （双手兔耳朵往上伸三次）Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交换做聆听状）Oh rabbit ,oh rabbit（同上）Short short tail （右手放臀后）Ohpia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）9、WolfKnock konck knock （敲门三下）Who is it （手放耳边听）It’s mummy （捏鼻子装妈妈的声音）Open the door （双手打开门）Come in please （招手）Oh ,no （双手胸前摆手）Big bad wolf （打狼）Go out （双手推狼出去）Big bad wolf (打狼)10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)Daddy mummy ,look at me （(左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)Look at me ,good baby （双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）Daddy mummy look at me（同上）Clap your hands, follow me （拍手，指自己）11、follow meFollow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down （双手头上举晃腕，向下晃腕）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s turn around （转一圈）Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song （手拿话筒做唱歌状）Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）12、one two three four fivePoint up point down (双手食指上指，下指)Show me one （双手半握拳胸前绕动后出示1）Jump up jump down （学兔上下跳）Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示2）Look up look down （双手OK在眼前上下看）Show me three （双手半握拳胸前绕动后出示3）Stand up sit down （起立坐下）Show me four （双手半握拳胸前绕动后出示4）Hands up hands down （双手上举放下）Show me five （双手半握拳胸前绕动后出示5）One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）13、up and downUp up touch your head （单手依次上举然后摸头）Down down touch your toes （单手依次向下摸脚）Up and down （双手齐上下）Touch your hips （摸屁股）Turn around （转一圈）Touch the ground （摸地）Yeah ! （双手上举欢呼）14、c ome onCome on ,come on （单手依次招手）Join me join me （单手依次半握拳于胸前）Let’s play a ball（左手拍球状）Let’s play a ball （右手拍球状）Ok ? ok ?（双手OK晃）Yeah ! yeah ! yeah !（双手上举欢呼）15、Nod your headNod your head ,yes yes yes （点三下头）Shake your head , no no no （摇头）Raise youe hand ,one two three （举右手伸手指示1、2、3）Put down your hand, one two three（放下右手伸手指示1、2、3）Look at me ,look at him ,chua chua chua （双手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下）Look at her ,chua chua chua （指任一女小朋友）Clap your hands pia pia pia （拍手三下）Very good ,ha ha ha （双手胸前绕圈，放嘴边大笑）Two big eyes chua chua chua （双手做望远镜状前伸手三欧阳索引创编 2021.02.02 下）Two big ears wu wu wu ,wu wu wu （双手放耳边倾听）One small nose ,eng eng eng （单手指鼻子，学小猪拱三下）One little mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)收起欧阳索引创编 2021.02.02。

幼儿大班英语教学教案《英语律动How are you》

幼儿大班英语教学教案《英语律动Howareyou》一、教学目标1.让幼儿能够熟练地用英语进行自我介绍，掌握Howareyou?及其回答。

2.培养幼儿的英语口语表达能力，增强他们的自信心。

3.通过英语律动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿掌握Howareyou?及其回答。

2.教学难点：让幼儿在具体情境中运用所学句子进行交流。

三、教学准备1.多媒体设备2.英语律动音乐3.英语卡片四、教学步骤1.导入教师播放英语律动音乐，引导幼儿跟随音乐节奏做动作，激发他们的兴趣。

2.新课呈现教师出示英语卡片，带领幼儿学习Howareyou?及其回答。

教师通过情景模拟，让幼儿在实际语境中感受句子的用法。

3.情景练习教师组织幼儿进行小组练习，每组选出一个代表进行自我介绍，其他组员用Howareyou?进行回应。

4.游戏环节教师设计一个“找朋友”的游戏，让幼儿在游戏中运用所学句子。

教师邀请部分幼儿分享他们在课堂上的收获，并对他们的表现给予肯定和鼓励。

6.课后作业教师布置课后作业，要求幼儿回家后向家人用英语进行自我介绍。

五、教学反思本次教学活动结束后，我对幼儿的表现进行了反思。

大部分幼儿能够掌握Howareyou?及其回答，但在实际情景中运用时，部分幼儿还是显得有些紧张。

在今后的教学中，我将继续创造更多的机会让幼儿进行实践，提高他们的英语口语表达能力。

我也发现有些幼儿在游戏环节中过于兴奋，导致课堂纪律有些混乱。

在今后的教学中，我会更加注重课堂纪律的管理，确保教学活动有序进行。

总的来说，这次教学活动达到了预期的效果，让我对幼儿的英语学习有了更深的了解。

在今后的教学中，我会不断调整教学方法，努力提高幼儿的英语水平。

重难点补充：一、教学重点补充1.确保幼儿能够正确发音"Howareyou?"及其回答："I'mfine,thankyou."或"Notbad,thanks."等。

幼儿园英语律动活动教案

幼儿园英语律动活动教案幼儿园英语律动活动教案篇一：英语律动活动：E、Egg活动名称：《E、Egg》活动目标:1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“E”、英语单词：“Eggr”的正确发音及译义，理解短语：“Sing ! Sing! Sing a song.”的实际译义2、激发幼儿用英语进行对话的欲望活动准备:准备手偶Melody、Doo Doo、Co Co等手偶,Egg卡片、E字母卡各一张、录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带活动过程:1、活动开始，师幼例行问候，引起幼儿英语活动的兴趣，使幼儿由安静状态转入活动状态。

T：“Goodmorning children！”C：“Goodmorning melody！”2、复习、检查上节课所学内容，奖励有进步的幼儿，并介绍本节课将要学习内容的重点3、教授新字母及新单词：“E”“Egg”（1）教师利用字母娃娃来做客的游戏教授字母“E”的正确发音（2）教师利用Doo Doo手偶到超市购物看到鸡蛋引出英语单词Egg，并教授其的正确发音及译义,通过让幼儿进行反复练习及强化，逐渐掌握单词Bear的正确发音及译义.（3）利用藏鸡蛋游戏巩固练习4、教授幼儿短语“Sing! Sing!Sng a song..”的实际译义。

5、教师小结，叮嘱幼儿：“回家要看VCD，回家要听录音机，回家要当Melody！”篇二：英语律动活动：Be quiet!活动名称：律动《Be quiet!》活动目标：1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握律动“Be quiet!”2、培养幼儿对英语律动的兴趣，激发幼儿唱英文歌曲的欲望。

活动准备：准备录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带活动过程：1、活动开始，师幼例行问候，引起幼儿英语活动的兴趣，使幼儿由安静状态转入活动状态。

T：“Goodmorning children！”C：“Goodmorning melody！”2、复习、检查上节课所学内容，奖励有进步的幼儿，并介绍本节课将要学习内容的重点3、教授律动（1）教师放录音，让幼儿完整地欣赏歌曲，感受歌曲中明快地节奏，激发幼儿进行唱歌的欲望。

有趣律动少儿英语教案大全

有趣律动少儿英语教案大全教案标题：有趣律动少儿英语教案大全教案目标：1. 培养学生对英语兴趣的培养和学习的积极性。

2. 帮助学生掌握基本的英语词汇和句型。

3. 培养学生听、说、读、写的能力。

4. 培养学生创造思维和合作能力。

教案一：Hello, Friends!（适用于3-5岁的学生）教学目标：1. 通过歌曲和律动，引起学生的注意并培养对英语学习的兴趣。

2. 教授基本的问候用语，如“Hello”、“How are you?”等。

3. 培养学生模仿和表达能力。

教学活动：1. 听一首英语问候歌曲，带领学生随着音乐跳舞和律动。

2. 使用图片和手势示范基本问候用语，让学生模仿并与同伴互动。

3. 分小组进行问候小游戏，学生轮流模仿老师或其他同学的问候，并回答。

4. 与学生一起制作问候卡片，用英语问候家人和朋友。

教案二：Let's Go to the Zoo!（适用于6-8岁的学生）教学目标：1. 通过动物主题，扩展学生的词汇量。

2. 帮助学生学会描述动物的外貌和行为。

3. 培养学生听力和口语表达能力。

教学活动：1. 展示一些动物图片，引导学生说出动物的名称，并一起模仿动物的叫声。

2. 巡回走动观察班级中的动物剪影图，学生使用英语描述动物的外貌特征。

3. 听一段关于动物的短语音，学生根据听到的信息回答问题。

4. 小组合作绘制他们最喜欢的动物的海报，并用英语描述动物的外貌以及它们的特征和习性。

教案三：Let's Cook!（适用于9-12岁的学生）教学目标：1. 通过烹饪主题，提高学生的阅读理解和写作能力。

2. 帮助学生学会阅读食谱并理解其中的步骤。

3. 培养学生合作和创造思维能力。

教学活动：1. 学生阅读一份简单的食谱，理解并列出所需材料和步骤。

2. 分成小组，学生合作制作一道简单的食物，每个人负责一个步骤。

3. 学生用英文写下他们的烹饪经验和感想，并与同伴分享。

4. 小组展示他们制作的食物，用英语描述制作过程，并邀请其他同学品尝。

宝宝英语启蒙律动教案大全

宝宝英语启蒙律动教案大全教案标题：宝宝英语启蒙律动教案大全教学目标：1. 帮助宝宝建立初步的英语词汇基础。

2. 通过律动活动培养宝宝的动手能力和协调能力。

3. 激发宝宝对英语学习的兴趣和好奇心。

教学准备：1. 宝宝喜欢的幼儿英语歌曲。

2. 一些简单的英语词汇卡片或图片。

3. 教学道具，如布偶，玩具等。

4. 音乐播放器。

5. 清晰的教学板书。

教学步骤：引入活动：1. 与宝宝打招呼，并询问宝宝今天的状态和感受。

2. 播放一首欢快的英文歌曲，让宝宝跟随节奏一起舞动。

律动活动：1. 认识身体部位：教师用手指示自己的身体部位（头、肩膀、膝盖等），然后让宝宝模仿，并说出对应的英语词汇。

2. 动物模仿：教师出示动物图片或用布偶模仿各种动物，例如狗、猫、鸟等，并教宝宝说出对应的动物名称。

3. 跳舞游戏：选择一首速度适中的英文歌曲，教师和宝宝一起进行动作模仿，例如跳、转圈等。

在音乐停止时，宝宝需要立即停止动作。

词汇学习：1. 使用英语图片词卡：教师出示一组带有英文词汇的图片，例如水果、动物等，然后逐个指向图片并说出对应的英文词汇，让宝宝跟随说出。

2. 英文歌曲填词：选择一首熟悉的英文歌曲，教师适当遗漏歌词中的一些词汇，然后让宝宝填上合适的单词。

教学总结：1. 复习学过的词汇和活动。

2. 鼓励宝宝积极参与，并表扬宝宝的努力和进步。

3. 下节课预告，告诉宝宝将继续进行更有趣的英语启蒙律动活动。

教学延伸：教师可以通过每日播放一段英语儿歌或故事，或者与家长共享一些简单的英语游戏和练习，以继续帮助宝宝巩固英语启蒙的学习成果。

有趣律动少儿英语教案设计

有趣律动少儿英语教案设计教案标题：有趣律动少儿英语教案设计教学目标：1. 帮助学生建立对英语学习的兴趣和积极性。

2. 提高学生的英语听说能力。

3. 培养学生的团队合作和沟通能力。

教学内容：1. 词汇：学习与动作和音乐相关的词汇，如跳舞、拍手、跑步等。

2. 句型：学习基本的口头表达，如“Let's dance!”、“Clap your hands!”等。

3. 歌曲：学习一首有趣的英文儿歌，如《Head, Shoulders, Knees and Toes》。

教学准备：1. 音乐播放器和相关的英文儿歌音乐。

2. 图片或卡片，用于辅助教学。

3. 少儿英语教材或教具。

教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：- 让学生做一些简单的身体运动，如摇摆、扭动等，同时播放英文儿歌音乐。

- 引导学生跟着音乐的节奏做相应的动作，如拍手、跳舞等。

2. 词汇学习（10分钟）：- 准备一些与动作和音乐相关的图片或卡片，向学生展示并教授相应的词汇。

- 通过示范和口头练习，帮助学生掌握这些词汇的发音和意义。

3. 句型学习（15分钟）：- 使用图片或卡片，教授一些基本的口头表达句型，如“Let's dance!”、“Clap your hands!”等。

- 引导学生模仿老师的口头表达，并进行反复练习。

4. 歌曲学习（20分钟）：- 向学生介绍一首有趣的英文儿歌，如《Head, Shoulders, Knees and Toes》。

- 先播放歌曲，让学生跟着音乐的节奏做相应的动作。

- 逐句教授歌曲的歌词，并进行反复练习，帮助学生掌握歌曲的内容和发音。

5. 拓展活动（10分钟）：- 将学生分成小组，让他们自己编排一段简短的舞蹈或动作表演，可以结合刚学的词汇和句型。

- 每个小组轮流表演，其他学生可以跟着节奏做相应的动作或鼓掌。

6. 总结和反馈（5分钟）：- 回顾今天学习的内容，让学生总结并分享自己的学习心得。

- 鼓励学生积极参与，并给予肯定和鼓励。