乌拉斯台九年制学校意识形态领域反分裂.活动计划
意识形态领域反分裂斗争再教育计划
阔什萨特玛乡中心小学意识形态领域反分裂斗争再教育工作计划为认真学习，深入贯彻中央关于维护新疆稳定和加强民族团结及开展意识形态领域反分裂斗争的一系列重要文件、讲话精神、自治区党委五届七次全委（扩大）会议精神，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装党员、干部和群众，使中央的重要文件、讲话精神和自治区、自治州有关会议精神在广大党员干部和各族群众中入耳、入脑、入心，落实到行动上，有力地推动自治州“五观”教育活动深入开展，制定本计划。
一、成立领导小组，明确职责任务为扎实开展好意识形态反分裂斗争再教育活动，确保各项工作任务落到实处，学校成立了“阔什萨特玛乡中心小学开展意识形态领域反分裂斗争再教育活动领导小组”明确了相关职责。
组长：甄永生（党支部书记、副校长）负责：全盘工作副组长：图尔迪·玉苏普（副校长）负责：协助书记做好全盘工作成员：李凤萍（幼儿园园长）卡斯木·买买提（教务主任）艾利·吾买尔（政教主任）彭波（教务处副主任）阿里木江（政教处副主任）二、发挥党支部的战斗堡垒作用把开展意识形态领域反分裂斗争再教育活动，做为党支部工作的一项重要内容，使全体党员提高认识。
意识形态领域反分裂斗争再教育工作是维护祖国统一，加强民族团结和意识形态反分裂斗争的需要，必须站在反对民族分裂斗争的第一线，必须坚持马克思主义无神论，不信教，不参与宗教活动，全体党员在这方面要以身作则，率先垂范，作群众的表率。
三、开展意识形态领域反分裂斗争再教育活动1、认真开展意识形态领域反分裂斗争再教育的学习。
使广大党员、干部和群众充分了解新疆的历史以及民族宗教的发展演变史。
正确认识民族分裂活动的深刻历史根源，正确认识当前反分裂斗争的严峻性、尖锐性、长期性和复杂性。
增强政治的坚定性和敏锐性，辨明是非，分清敌我，自觉站在反分裂斗争第一线，自觉抵制和坚决反对危害社会稳定的行为和民族分裂主义分子的破坏活动，毫不动摇地与民族分裂主义分子和非法宗教活动进行坚决的斗争，在思想上筑起“反渗透、反分裂、反颠覆”的坚固防线。
学校意识形态领域反分裂教育活动实施方案_
学校意识形态领域反分裂教育活动实施方案_为贯彻落实国家反分裂立场，加强意识形态领域的反分裂教育，根据学期教育工作计划，我们制定了学校意识形态领域反分裂教育活动实施方案，具体内容如下：一、活动宗旨通过反分裂教育活动，进一步加强学生对国家领土安全、民族团结等方面的认识，增强爱国意识和历史责任感，保障学生思想健康，维护学校良好的教学秩序和社会稳定。
二、活动主题我与祖国一起成长三、活动时间2019年4月10日至4月20日四、活动内容1.课堂教育组织政治理论课、历史课、地理课、语文课等课程教师针对本学科知识点，深入剖析“分裂”的危害，讲解国家领土安全的重要意义，阐述民族团结的伟大价值等内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.征文比赛面向全校学生开展征文比赛，主题为“我与祖国一起成长”，要求体现爱国主义情怀、勇于担当的思想，传递祖国大好前景和奋斗使命的精神，同时反对渲染“分裂”的各种错误观点和谣言。
3.文艺汇演组织学生开展文艺活动，包括歌曲、朗诵、舞蹈、书法等形式，入选作品优先选取反分裂主题，鼓励同学们用自己喜爱的艺术形式表达对祖国的热爱和内心的感悟。
4.主题班会各班级开展“我与祖国一起成长”的主题班会，鼓励学生根据自己的体验和感悟，分享对祖国、对生活的感恩之情，同时对学生们理解误区、对国家事务的负面情绪进行引导和纠正。
五、活动评估通过学生反馈、家长反馈、教师反馈等多种渠道进行活动评估。
同时要加强对学生心理和行为的观察和记录，及时发现和解决问题，保证学校的积极稳定和谐，维护良好的教育生态。
六、总结与展望本次活动旨在加强意识形态领域的反分裂教育，提高学生的思想政治素质，为祖国和人民的未来发展增添动力。
同时，希望学生能够从中深刻认识自己的使命和责任，不断树立追求发展、维护团结的正确态度，共同维护国家和社会的长治久安。
开展意识形态领域反对分裂斗争总结
开展意识形态领域反对分裂斗争总结What is a classic? It takes about 100 years to become a classic.开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中再教育活动总结根据教育局的文件精神和工作部署,我校认真开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动：一、利用五个层面,统一思想,积极开展教育活动.我们每一位教育工作者是教书育人的导师,肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的政治使命,必须要有高度的政治责任感,必须自觉维护祖国统一和民族团结,旗帜鲜明地反对民族分裂主义,抵制非法宗教活动.决不允许任何人,利用社会主义讲台向学生散布反党、反社会主义的言论,传播民族分裂主义和宗教教义.深入持久地在教育系统开展意识形态领域的分裂与反分裂斗争,是争夺人心,争夺阵地,巩固社会主义思想基础的严肃的政治斗争,直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益,直接关系到新疆的稳定和发展.我校全体师生充分认识到深入开展意识形态领域反分裂反渗透教育活动的重要性、紧迫性,我们从党支部、行政、党员、教师、学生五个层面,从讲政治的高度,从确保新疆长治久安和我区社会经济发展的战略高度,进一步认清形势,统一思想,紧密结合自身的思想实际,扎实有效地开展了这次教育活动.二、多种教育方式结合,扎实有效进行教育活动.我校运用大会集中学习、小组讨论学习、教师自学并集中分组讨论学习、集中观看录像、撰写心得体会等多种方式,扎实有效地开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争集中再教育活动.1、加强党支部对学校各项工作的领导.2、强化思想教育.召开动员大会,传达学习上级相关文件和领导讲话精神.3、制定学校开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动计划.4、利用支部会议、全校教师大会,分层学习上级相关文件；5、采取有效措施,加强“五观”教育、形势政策教育,使各族师生牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观；普及法制教育,坚持预防为主的原则,严防违法犯罪行为向教育领域渗透,使广大师生做到学法、懂法、遵纪守法；强化教师职业道德和未成年人思想道德建设,培养高尚道德情操,严防非道德行为向教育系统渗透并做到制度化、经常化、长期化.6、他们将利用教学阵地进行民族大团结教育,树立“三个离不开”的思想.三、紧抓教育阵地,做好坚强堡垒.教师都必须明确为人师表,教书育人的政治责任,自觉在思想上、政治上、行动上与以胡锦涛为核心的党中央保持高度一致.统一思想认识,强化政治观念,加强阵地建设,在意识形态领域筑起牢固的反分裂、反渗透的铜墙铁壁.脚踏实地努力工作为建设边疆,保卫边疆做出新的贡献.我校党支部是一座坚强的堡垒,我们紧抓教育阵地,教育我们的教师、学生不参加任何宗教活动.意识形态领域反分裂反渗透教育活动的开展很是必要、很是及时,通过学习,我们进一步提高了认识,我们认为,再教育活动对小学生同样重要.新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分.今天的中国是强大的中国,团结进步是当代的历史潮流,是人心所向,大势所趋,闹独立、搞分裂只能是螳臂当车,不自量力,必然遭到各族人民的坚决反对,并以彻底失败而告终.我们要保护学院这片净土,扎实做好教育教学工作.我们要立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂,从思想上筑起反分裂的钢铁长城,积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量.中学。
反分裂反渗透进校园的主题班会教案策划书.doc
反分裂反渗透进校园的主题班会教案_策划书学生参加。
活动过程：主持人甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好!“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始!主持人乙：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。
在我们中国，三月十二日是植树节。
这些节日都是为保护地球而设立的。
主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。
请听诗朗诵《我们的星球》。
全体女生：(诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐)在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。
唯独这里森林喧嚣，主持人乙：地球是人类的母亲亲，生命的摇篮。
大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。
当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。
主持人甲：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。
于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……主持人甲：请看正在破坏的地球……(用VCD放准备好的环境科教片)主持人乙：地球的危机，就是人类自身的危机。
如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。
主持人甲：为了全人类的生存，请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。
这里请听故事大王××同学讲《森林与风沙》的故事。
××同学：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。
人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。
国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。
国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。
王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。
两反总结
乌拉斯台九年制学校深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动工作总结乌拉斯台九年制学校2011年9月乌拉斯台九年制学校深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动工作总结我校自从深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动工作以来，严格按照伊宁市教育局党委的工作部署，严格执行上级文件精神，认真组织全体教职工开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动。
通过教育活动，使广大教职工和学生充分认识到反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性;让广大教职工和学生深刻感到民族团结是新疆各族人民的生命线, 让每位教职工深刻认识到：学校是教育的主阵地，承担着为社会主义现代化建设培养接班人的重任，境内外“三股势力”始终没有放弃与我们争夺群众、争夺人心、争夺阵地的政治斗争。
抵制宗教渗透，净化校园环境，纯洁教师队伍，优化育人氛围，巩固教育阵地，深入持久的开展反分裂、反渗透斗争，筑牢反分裂、反渗透的思想防线，始终是我们面临的艰巨任务，五堡中学作为一所民族完全中学，我们深感所肩负的责任是多么的重大。
我们要旗帜鲜明地站在反分裂斗争的最前线，始终坚持维护祖国统一，反对民族分裂的坚定立场，坚定不移地维护社会政治大局稳定。
下面，我就学校深入开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育工作的主要做法总结如下：一、组织保障，加强教职工政治思想理论教育，为顺利开展反分裂、反渗透斗争工作奠定扎实的思想基础。
学校成立了以书记为组长，校长为副组长，中层领导为组员的乌拉斯台九年制学校意识形态领域反分裂、反渗透再教育活动领导小组，明确职责，分工负责，为我校顺利开展反分裂反渗透斗争再教育活动提供了组织保障。
为了提高教职工的政治理论水平，增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，学校利用寒暑假集中组织教职工进行政治理论学习。
学习内容以中央、自治区、地区关于新疆稳定工作的一系列文件和新疆地方史、宗教演变史和民族发展史等为主，同时增加《教育法》、《教师法》以及党的民族、宗教政策等法律法规知识。
乌拉斯台九年制学校2011-2012学年度第二学期“公民意识教育”活动方案
乌拉斯台九年制学校2011-2012学年度第二学期“公民意识教育”活动方案一、主题：我做合格小公民二、活动背景：以深入贯彻中央颁布的《公民道德建设实施纲要》为目标，以提高我校学生的道德素质为活动宗旨，以我校“建人性化校园”为理念导向，以“我做合格小公民”为主题，以“公民意识教育”为内容，使学生树立小公民意识，培养基本的道德观念，养成良好的社会道德行为习惯，努力成长为“四有”公民。
三、活动目的：1、通过开展扎实有效的活动，鼓励、要求学生个个争当文明学生，个个争做合格小公民，使学生的文明素养不断提高。
2、发现、表扬一批“优秀小公民”，树立榜样，发挥示范作用。
四、设计理念：由学生自主设计，形式多样，以“怎样做才是一个合格小公民”为主线展开活动，用串联的表演形式体现班会主题。
五、活动形式：主要发挥各个小队的特色，有朗诵、舞蹈、表演、唱歌等形式。
六、活动说明：活动对象：乌拉斯台九年制学校全体学生活动时间：2012年4月上旬活动地点：各班教室七、活动准备：1、训练班队活动小主持人。
2、准备好录音机、乐曲磁带、道具。
3、制作多媒体课件、幻灯片。
各小队排练好节目八、活动过程：主持人甲：在这个阳光灿烂，春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声，中国“小公民”道德计划功在当代，利在千秋。
主持人乙：从我做起，从现在做起，养成良好的习惯。
主持人甲：关心学生道德素质，就是关心未来。
主持人乙：我参与，我行动，我做合格小公民。
甲、乙齐：XX班“我做合格小公民”主题班会现在开始。
第一篇章关注自我畅想文明小公民1、现场报道（文明小记者收集的不文明行为制作成手抄报）。
主持人甲：看到如此行为，同学们心中有什么感想呢？下面请听“焦点访谈”。
主持人采访同学，请同学们就不文明行为发表自己的看法和感受。
主持人采访参加中队会的社区居民代表。
主持人乙：知耻者近乎勇，我们已经觉醒，我们要从自我做起，充当文明的小使者，让文明的种子随风播撒，让文明的鲜花开满大地。
乌鲁木齐市第九十中学反分裂工作计划
乌鲁木齐市第九十中学反分裂工作计划维护民族团结，反对民族分裂一直以来是学校工作的重要指导思想，为进一步增强我校全体师生员工的爱国主义意识,旗帜鲜明地反对三股势力对新疆的分裂破坏活动,维护民族团结和学校安定团结.根据区委文件精神,结合我校实际,特制定如下计划。
一、指导思想和工作目标。
坚持以上级党委、政府开展反分裂工作的有关文件精神为指导,教育和引导学校全体教职员工在反对分裂、维护祖国统一和民族团结等大是大非问题上,树立正确的思想认识,旗帜鲜明、立场坚定地在政治上、思想上、行动上与上级党委、政府保持高度一致,进一步增强国家意识、政治意识、法律意识、阵地意识、团结意识、大局意识、责任意识、奉献意识,进一步提高政治敏锐性和政治鉴别能力,筑牢反对达赖集团、三股势力分裂破坏活动的思想基础,教育引导学校党员干部群众站在巩固党的执政基础的高度,坚定正确的政治信念,坚持正确的政治立场,努力提高政治素养,以实际行动促进我校教育教学事业加快发展。
二、建立健全反分裂工作领导小组，组长：宫旭光（校长）副组长：刘永茂（书记）李清（副校长）成员：马麒、孙振海、吴荣珍、刁怀春、杨颖俐、丁妤、张岩、郭萍、魏刚、刘勇、于云成、程烈福、沈建江三、组织全校师生共同学习相关的法律法规基本知识，进一步提高全校师生的民族团结意识。
认真学习邓小平理论、"三个代表"重要思想、党的十七大精神等内容,重点学习十七大精神和《党章》;读爱国书籍,讲爱国事故,看爱国电影,唱爱国歌曲;积极开展身边人讲身边事,进行今昔对比、饮水思源、感恩报国教育;宣讲党的富民惠民政策,加强爱国主义、集体主义和公民基本义务教育;学习《宪法》、《刑法》、《义务教育法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》等适用的法律法规,揭批三股势力反动本质,反对民族分裂,维护祖国统一和民族团结。
1、结合学校实际,定期学习民族团结教育课,提高广大教职员工对反分裂斗工作的认识,将思想统一到一定高度，广大师生紧密团结，形成一股合力。
学校意识形态领域反分裂教育活动实施方案_
学校意识形态领域反分裂教育活动实施方案_
一、背景
台湾问题是中国国内的一项重大事务，是中国民族和国家统一
的核心利益。
为了维护国家统一和民族安全，增强中国人民的民族
自豪感、民族自信心，加强对台反分裂斗争宣传教育，2019年，教
育部、中宣部、国家安全部、国务院台办等单位联合制定了《关于
开展学校意识形态领域反分裂教育活动的实施方案》，旨在从教学、教材、教师、学生四个方面加强学校意识形态领域反分裂教育，确
保台湾问题不断得到国人的支持和关注。
二、目的和任务
本实施方案的目的是加强学校意识形态领域反分裂教育，增强
广大中小学师生的爱国意识、民族意识、国家意识和集体意识，掌
握正确的历史观、文化观和价值观，增强对中国统一的认识和坚定
支持中国统一的立场。
具体任务如下：
（一）加强教学，注重教育民族团结、国家统一的思想教育。
教师应当在教材中贯穿爱国主义、中国特色社会主义的内容，帮助
学生理解和认同中国发展的道路、中国共产党的领导、中国特色社
会主义的内涵以及统一的重要性，引导学生对中国优秀传统文化、
先进科学技术的深入了解和认识，增强自信。
（二）审查教材，严格控制台独思想渗透。
教育部门要对教材
进行审查，严格把关教材的编写、出版和使用，特别是要注意对台
湾问题相关内容的教育，对含有分裂思想、反动思想、渲染“台独”。
学校意识形态学习计划
学校意识形态学习计划一、背景介绍学校意识形态学习计划旨在帮助学生全面了解和认识学校的意识形态，促进学生的思想政治教育和全面发展。
随着社会的不断发展，学校对学生思想政治教育的重要性日益凸显，而意识形态作为一种思想体系，对学生的影响尤为深远。
因此，制定并实施学校意识形态学习计划，有助于增强学生的思想政治意识，培养学生正确的思想观念和世界观，提高学生的综合素质和发展能力。
二、学校意识形态学习计划目标1. 帮助学生全面了解学校的意识形态，包括学校的价值观、理念、宗旨等方面的内容。
2. 培养学生正确的思想观念和世界观，引导学生形成积极向上的思想态度。
3. 增强学生的思想政治意识，提高学生的社会责任感和使命感。
4. 促进学生的全面发展，培养学生具有创新意识和实践能力。
5. 加强学校与家庭、社会等方面的合作，构建更加完善的思想政治教育体系。
三、学校意识形态学习计划内容1. 学校意识形态基本概念的介绍学校意识形态的基本概念包括学校的价值观、理念、宗旨等方面的内容。
通过介绍学校意识形态的基本概念，帮助学生了解学校的宗旨、价值观等方面的内容，引导学生树立正确的思想观念和世界观。
2. 学校意识形态的历史渊源学校意识形态的历史渊源包括学校的发展历程、意识形态的形成和发展等方面的内容。
通过介绍学校意识形态的历史渊源，帮助学生了解学校的发展历程、意识形态的形成和发展，增强学生对学校的认知和理解。
3. 学校意识形态的核心价值观学校意识形态的核心价值观包括学校的价值导向、核心价值观等方面的内容。
通过介绍学校意识形态的核心价值观，帮助学生了解学校的价值导向、核心价值观等方面的内容，引导学生明确学校的价值取向和价值观念。
4. 学校意识形态的实践指导学校意识形态的实践指导包括学校实践活动、思想政治教育内容等方面的内容。
通过介绍学校意识形态的实践指导，帮助学生了解学校的实践活动、思想政治教育内容等方面的内容，引导学生积极参与学校建设和发展。
开展意识形态领域反分裂斗争实施方案
开展意识形态领域反分裂斗争实施方案随着时代的变迁和发展，意识形态对于一个国家、一个民族的影响力不断加强，成为决定其发展方向和走向的重要因素。
在国内外形势复杂多变的背景下，如何开展意识形态领域反分裂斗争，维护国家的领土完整和民族的团结统一，成为我们必须面对的重要问题。
为此，我们必须制定一系列实施方案，明确目标、措施和效果，打造坚不可摧的意识形态防线，成为维护国家稳定和繁荣发展的有力武器。
一、总体方针中央对于意识形态领域反分裂斗争的总体方针是：坚决维护国家的领土完整和民族的团结统一，努力营造和谐稳定的社会环境。
在实施过程中，主要应该坚持以下原则：1、坚决贯彻党的路线、方针和政策，做到思想上高度统一，行动上一致；2、以宣传为先导，以实际行动为重点，以法律武器为后盾，全方位深入开展反分裂斗争；3、依法行政，维护人民群众的合法利益，保障少数民族的正当权益，做到有章可循、公正透明；4、以开放、包容的态度对待干部、群众中的特殊群体，尊重他们的信仰、文化和传统习俗，避免冲突和对立；5、注重推进文化建设和意识形态工作，夯实国家的精神支撑和意识形态防线，形成国家意识形态资源的优势。
二、重点任务从实施角度来看，我们应该重点开展以下任务：1、以维护国家安全和维护民族团结为核心，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，不断加强党对全面意识形态工作的领导，推进意识形态领域反分裂斗争全面展开。
在此基础上，制定“光盘行动”和“扶贫计划”的宣传实施方案，营造浓厚的爱国主义情感和强烈的民族认同感，塑造中华民族的共同精神家园。
2、全面梳理和规范媒体宣传和网络言论，防范和制止分裂、民族仇恨、暴力、淫秽、迷信等不良信息的传播和扩散。
完善网络安全技术和管理，建立信息化专项监督机制，积极提高社会公众的意识形态素养，推进全民防范意识形态风险的教育和普及。
3、加强文化产业和文化市场管理，做好文化市场准入和文化作品审批工作，防范文化领域存在的分裂、侵权、黄赌毒等问题。
学校形态意识工作计划5篇
学校形态意识工作计划5篇一个合理的工作计划可以帮助我们更好地控制工作进度，避免拖延，工作计划可以帮助我们更好地制定工作的策略和战术，以应对不同的工作挑战，下面是本店铺为您分享的学校形态意识工作计划5篇，感谢您的参阅。
学校形态意识工作计划篇1为深入学习贯彻党的十九大精神，进一步加强和改进学校意识形态工作，落实意识形态工作责任制，特制定我校20XX年意识形态工作计划。
一、总体要求二、领导小组学校成立意识形态工作领导小组如下：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，由李果同志任办公室主任，成员为各支部书记和吕汗同志三、主要工作及责任分工4、抓好教职工队伍管理。
认真贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合学校校园文化建设，加强教师队伍思想政治建设，促进作风转变。
通过教职工大会、教研组会议、党支部会议等形式，充分做好教职员工意识形态工作，利用好党员活动室、led屏、展板等，通过采取集中学习、专题会议、培训研讨等形式，扎实抓好教职工理论学习。
（责任领导：李灿责任处室：办公室）5、把好课堂教学意识形态关。
以社会主义核心价值观为重点，强力推进意识形态教育进课堂，多途径开展人生观、世界观、价值观教育。
进一步加强课堂教学管理，划定课堂教学意识形态的底线和红线，对政治、历史等意识形态属性较强的学科教学要严把政治关，发挥思想政治课的引领作用，其他学科要融入意识形态正面教育与引导。
（责任领导：孙维福责任处室：教导处）四、工作要求1、高度重视，落实责任。
党委书记要始终站在意识形态工作第一线，担负起意识形态工作第一责任，带头抓意识形态工作，对重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
党委副书记是意识形态工作的直接责任人，协助党委书记抓好落实。
党委其他成员、各科室负责人、支部书记按照一岗双责要求，抓好分管范围的意识形态工作，把职责范围内的意识形态工作做细、做实。
2、完善机制，强化监督。
3、强化意识形态工作责任追究。
乌拉斯台乡九年制学校法制教育活动
乌拉斯台乡九年制学校法制教育活动实施方案一、指导思想2011年是实施“六五”普法的第一年，为做好今年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动，推进“六五”普法规划的全面贯彻落实，根据教育局“关于开展“12•4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知”精神，结合学校教育工作实际，现就开展“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项安排如下：二、活动主题“崇德守法，让生活充满阳光”三、时间安排2011年12月 1日四、宣传重点在全校范围内，大力宣传宪法，宣传与教育发展、维护社会和谐稳定相关的法律法规，开展社会主义法治理念教育，提高师生的法律素质。
五、成立学校法制教育工作领导小组学校专门成立了以校长为组长，分管领导为副组长，教导处和各班主任为成员的法制教育工作领导小组。
制定法制宣传教育工作方案，组织和监督学校法制宣传教育工作的开展。
组长：赵文钦副组长：巴合提古丽组员：尹希红（副校长）托合塔别克（副校长）刘世峰（总务主任）巩萍（德育主任）裴瑞（教务主任）耿菲（工会主席）马强（宿管科长）全校各班主任六、主要活动安排（一）学校悬挂“12•4”全国法制宣传日活动主题横幅标语。
（二）于12月5日利用升旗仪式进行集体晨会，围绕“12•4”法制宣传日活动主题进行专题讲话。
（三）各班利用班会、队会由班主任向学生进行法律知识宣传。
（四）组织小学部制作手抄报，并将优秀作品上报德育处，中学部听完法制教育专题讲座后写心得体会。
并上报德育处。
七、工作要求(一)根据学校安排，各班主任要高度重视，把做好今年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动作为一项重要工作来抓，认真组织活动。
(二)要紧紧围绕活动主题，结合不同年龄学生的特点和需求，开展有针对性的法制宣传教育，并把法律知识和法治精神送进千家万户。
(三)要充分利用学校广播、、橱窗宣传栏等载体，加大法制宣传的力度，通过多种形式广泛深入地开展宣传活动，努力营造良好的法治氛围。
2024年意识形态领域反分裂斗争教育计划
2024年意识形态领域反分裂斗争教育计划引言：意识形态是一个国家的精神基石，对于维护社会稳定、促进国家发展具有重要意义。
随着信息时代的发展和全球化的推进，意识形态领域也面临着前所未有的挑战和冲击。
在当前形势下，我们必须加强意识形态教育，特别是反分裂斗争教育，以建立和巩固人们的正确意识形态观念，维护国家统一和社会和谐稳定。
一、全面加强反分裂斗争教育1. 丰富教材内容。
制定并推广意识形态教育教材，包括反分裂斗争的理论知识、相关政策法规、典型案例等。
教材内容应既注重理论研究，又贴近实际，能够激发学生的学习兴趣和思考能力。
2. 加强师资建设。
加大对意识形态领域教育师资的培养力度，提高师资队伍的专业水平和教学能力。
同时，通过定期的培训和交流活动，加强教师的思想引导和政策宣传能力。
3. 建立课程体系。
制定意识形态领域的课程体系，将反分裂斗争的内容融入各个学科的教学中。
通过多元化的教学方式，提高学生对意识形态问题的认识和理解。
4. 注重实践教育。
加强实践教育的环节，组织学生参与社会实践和志愿活动，增加他们对社会实际问题的认识和思考。
同时，组织学生参观一些相关单位和组织，使他们亲身感受到反分裂斗争的重要性和紧迫性。
二、创新教育方式方法1. 利用信息技术手段。
充分利用信息技术手段，开设线上课程，建立网络平台，提供学习资料和教学资源，方便学生自主学习和巩固。
同时，通过利用人工智能等技术手段，实现对学生学习情况的监控和分析，及时帮助学生解决学习中遇到的问题。
2. 引导学生主动参与。
组织学生开展小组讨论、辩论赛等活动，提高他们的学术思辨能力和表达能力。
同时，鼓励学生开展研究性学习，深入探究反分裂斗争的背景和原因，培养学生的自主学习和研究能力。
3. 建立社会实践基地。
积极与社会各界建立合作关系，建立社会实践基地，为学生提供实践机会和实践平台。
通过与实际工作相结合，加深学生对反分裂斗争的认识和理解。
4. 加强家庭教育。
鼓励家长参与学生的意识形态教育，为他们提供学习环境和支持。
2024年意识形态领域反分裂斗争教育计划模板
2024年意识形态领域反分裂斗争教育计划模板一、背景分析在当前世界局势错综复杂的情况下，我国仍然面临分裂势力的威胁与挑战。
意识形态领域的深入学习和教育对于巩固国家统一、维护社会稳定、促进民族团结至关重要。
为了加强对意识形态领域的反分裂斗争教育，制定本计划，旨在提高全民的意识形态素养，坚定维护国家统一的决心和信心。
二、工作目标1. 提高全民的意识形态认同感和归属感，增强民族团结意识。
2. 加强少数民族地区的教育和培训，推动社会稳定和经济发展。
3. 推动反分裂斗争理论研究，提高干部和干部培训机构的业务素质。
4. 加强意识形态领域的监督和管理，确保教育工作的健康有序开展。
三、主要任务1. 开展意识形态领域宣传教育（1）组织开展形势宣讲，深入浅出地阐述我国统一是中华民族的利益所系、人民的心愿所在。
（2）建立广泛的宣传平台，广泛发放宣传材料，加强对分裂势力的揭露和批判。
（3）加强对青少年群体的教育引导，注重培养爱国主义情感和民族自豪感。
2. 加强师资队伍建设（1）加强教师培训，提高教师的理论水平和业务能力。
（2）建立健全少数民族教师培养机制，提高少数民族地区的教育质量。
（3）加强对师范院校的专业规划和培养计划的指导，注重对意识形态领域知识的传授和培养。
3. 特殊群体教育（1）加强农村地区教育工作，提高贫困地区的教育水平。
（2）加强少数民族地区教育工作，推动少数民族地区的经济发展和社会稳定。
（3）对在国外接受教育或回国工作的留学生进行意识形态教育，增强其对祖国的认同感。
4. 推动反分裂斗争理论研究（1）加强对意识形态领域研究机构和学者的引导和支持，鼓励深入研究分裂势力的渗透和破坏手段。
（2）组织开展学术交流和研究成果展示活动，提高研究成果的传播和影响力。
（3）加强对干部和干部培训机构的反分裂斗争理论培训，提高其业务素质和意识形态水平。
5. 加强意识形态领域的监督和管理（1）建立健全意识形态领域的管理体制和机制，加强对学校、教育机构的监督和管理。
2023年开展意识形态领域反分裂斗争实施方案
2023年开展意识形态领域反分裂斗争实施方案一、背景分析在当前国际形势复杂多变的背景下，各种分裂势力对我国的意识形态领域构成了严重威胁。
为加强意识形态领域的反分裂斗争，进一步巩固国家统一，提升国家文化软实力，特制定了2023年开展意识形态领域反分裂斗争实施方案。
二、总体目标通过开展意识形态领域反分裂斗争，加强对国家统一的坚定信念，宣传弘扬中国特色社会主义核心价值观，阻断分裂势力的影响，巩固国家统一，提升国家文化软实力。
三、具体措施1.加强意识形态的宣传教育（1）加大对核心价值观的宣传力度，通过各种渠道广泛宣传弘扬中国特色社会主义核心价值观，引导人民群众树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）加强对国家统一的宣传教育，通过舆论引导和宣传广告等方式，强调国家统一对国家发展、民族繁荣的重要性，增强人民群众意识到分裂势力对国家统一的伤害。
（3）加强对敌对势力的揭露和批判，通过媒体、互联网等渠道深入报道、揭示敌对势力的真实面目，告诫人民群众分裂势力的危害。
2.加强网络安全管理（1）建立健全网络安全法律制度，加强对网络信息的监督和管理，坚决打击分裂势力在网络空间传播分裂思想、行为的行为。
（2）加强对网络舆论的引导，及时发现并删除分裂势力散布的错误言论和违法信息，及时向广大人民群众传达正确的信息。
（3）加强网络技术和网络安全人员的培训，提高网络防护和网络攻防能力，有效阻止分裂势力利用网络进行传播和渗透。
3.加强意识形态领域的制度建设（1）加强对文化产业的引导和管理，推动文化产业发展与国家统一相适应，使文化产业发挥国家统一的凝聚力和推动力。
（2）加强对高校意识形态建设的引导和监督，注重培养学生的爱国主义情怀和国家统一观念，防止分裂势力借助高校进行渗透和煽动。
（3）加强对宗教领域的监管，建立健全宗教管理制度，防止宗教极端主义和分裂势力利用宗教进行分裂活动。
四、工作推进1.加强组织领导，健全工作机制，明确责任分工，确保工作顺利进行。
反分裂反渗透主题班会初三（3）班
反分裂,反渗透,主题班会班会时间：班会时间：20162016年9月19日星期一班会地点：初三班会地点：初三(3)(3)(3)班班班会目标：1、正确认识反分裂反渗透去极端化的含义。
2、联系生活实际说一说你对此的理解。
3、能联系民族团结深刻理解反分裂反渗透去极端化。
班会过程：同学们知道我们的国家由56个民族组成，你能说出几个你知道的民族？ “去极端化”工作的15种表现1、对境内外民族分裂势力利用宗教、民族感情搞渗透破坏活动警惕性不高、敌情意识不强。
如：对境内外非法宗教组织以提供资金、培训人员等方式拉拢我县信教群众，从事暴力恐怖活动缺乏洞察力，天天在群众中，却对发生在群众身边人和事不了解；2、对参与非法宗教活动的人和事绕道而行、装瞎作哑，不反对、不抵制、不纠正、不报告，认为这些事与我无关。
如：对公共场所做乃玛孜、穿着“吉力巴甫”服、留异常大胡须等现象不管不问，认为有专门部门管理，与自己无关；3、对“野阿訇”不敢管，对“两面性”宗教人士不敢说，怕得罪人。
如：对“野阿訇”在群众中宣扬宗教思想明知是非法却不敢制止，对部分具有“两面性”的宗教人士，部分退休职工担心乡里乡亲的，抬头不见低头见，明知有问题，也装聋作哑；4、对党的民族宗教政策理解不深，不能正确区分宗教与风俗习惯、宗教活动与宗教极端思想。
如：部分退休职工对非法宗教活动和宗教极端思想的表现掌握不深，理解不透，在工作中仅凭个人经验判断，未按相关政策法规办事，过轻助长了宗教狂热，过重伤害了群众感情；5、对影响民族团结、宗教和谐的错误言论，非法宗教活动和宗教极端言行不抵制、不教育、不纠正，尤其对家人和亲友中存在的不利于民族团结的思想言行不教育、不制止。
如：发现歧视、排斥非本民族的言行不主动教育制止、不报告；6、在朝觐人员审批中“打招呼”、“批条子”、“暗箱操作”，特别是为自己亲友朝觐争名额；7、对在斋月期间以各种理由停业或开门不营业的餐饮业主，明知其实际上是受宗教思想影响，却“睁一只眼闭一只眼”，不闻不问；8、信谣传谣造谣，甚至与党组织唱反调，私下在其它场所或者网络上发表不实言论。
乌拉斯台九年制学校意识形态领域反分裂教育活动实施方案
乌拉斯台九年制学校意识形态领域反分裂教育活动实施方
案
一、背景与意义
为深入贯彻党的教育方针，保证学校思想教育与学生心理健康
成长，乌拉斯台九年制学校开展意识形态领域反分裂教育活动。
这
项活动是贯彻落实党的方针政策、维护国家安全、加强民族意识和
爱国情感建设、培养拥护祖国统一的优秀人才的必要措施。
二、目的
1. 提高学生爱国意识和民族自豪感，促进学生形成良好的国家
观念和民族观念。
2. 加强师生对一些不法分裂势力的认识，掌握正确的分辨真假、辨别对错的方法，增强防范、抵御破坏民族团结和祖国统一的思想
工作能力。
3. 培养学生拥护祖国统一的意识和情感，提高国防意识和参与
国家建设的积极性。
三、内容和方法
1. 讲座和报告。
邀请军人、政治工作者、知名教育家等组织讲
座和报告，内容包括祖国统一的历史和现状、台独势力危害和危害
的手段、维护祖国统一的意义和价值等。
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乌拉斯台九年制学校意识形态领域反分裂
集中教育活动计划
根据尼勒克县教育局的安排，按照《尼勒克县教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育实施方案》，结合我校实际，制定开展此项活动的计划。
一、指导思想
贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，认真学习领会中央和自治区党委一系列关于维护新疆稳定的重要指示精神，坚持稳定压倒一切的思想不动摇。
巩固社会主义办学阵地，筑牢反分裂反渗透防线，为和谐稳定发展培养更多的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、任务目标
师生员工的思想认识更加统一，认清“三股势力”的反动本质，牢固树立马克思主义“五观”和“四个认同”。
净化学校育人环境，维护学校稳定的工作机制进一步完善，维护学校稳定的能力进一步提高，使教育战线成为维护社会政治稳定可靠中坚力量。
三、工作安排
活动分三步进行：2012年3月为宣传动员阶段；2012年4月—5月为学习深化阶段；2012年6月为总结提高阶段。
1、宣传动员阶段：制定学校活动计划。
3月28日召开全校教职工大会，传达上级有关文件精神，学习《在尼勒克县教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争集中教育活动动员大会上的讲话》，对学校
开展此项活动做出安排；4月1日升国旗仪式上对全校师生员工作动员讲话。
2、学习深化阶段：认真学习有关资料内容。
除统一编发的学习资料外，利用校园简报、采取教职工自学的形式进行。
按照县教育局的要求，领导干部学习时间不少于24小时，教师学习时间不少于18小时。
同时，利用校园广播对全校师生进行宣传教育。
各年级政治学科教师至少用两课时对学生进行意识形态领域反分裂反渗透集中教育。
3、总结提高阶段：召开由党支部牵头组织的教职工、学生座谈会，正本清源，统一思想，提高认识。
在此基础之上，组织教职工、学生的座谈会，坚定党员干部和广大教职工拥护党的领导、坚持社会主义道路和改革开放的信念。
五、工作要求
1、在学习的过程中，全体教职工要认真学习并做好学习记录，座谈会也应做好相应的记录。
2、各学科要充分利用学科优势，对学生进行意识形态领域反分裂反渗透集中教育。
3、在学习过程中，有好的做法或个人心得体会，欢迎投稿至校德育处，以便大家交流学习。
乌拉斯台九年制学校
2012年3月28日。