《夏日历险记》PPT分析
小学二年级作文《读国际大奖夏日历险有感》250字(共6页PPT)

二年级作文《读国际大奖夏日 历险有感》
于是他听从爷爷的引导用网子,
夹子,陷阱却没能抓到它们反
猴 倒被它们嘲笑了,后来他却和
子成了朋友,并把它们交给马戏
小马 团。他的钱没有用来买
和抢,
而是给他的妹妹,治好了她的瘸
腿。读腿全
家都在攒钱,他们的钱加上杰伊-贝
里的一百五十六美元正好可以治好她 的腿。
关键词:于是,听从,爷爷,引导,
网子,夹子,陷阱,却没能,它们,反倒, 它们,嘲笑,后来,猴子,朋友,它们, 交给,马戏团,没有,用来,小马,而是, 妹妹,治好,瘸腿,这里,感动,杰伊, 贝里,关心,妹妹,为了,全家,攒钱, 他们,加上,杰伊,贝里,一百五十,美 元,正好,可以,治好。
二年级作文
读国际大奖夏日历险 有感
250字
读国际大奖《夏日历险》
有感
小学 五莲县实验
2011级六
班 张浩
小男孩杰伊-贝里带着他的
猎狗罗迪一起到他家旁边的丛林
猴子 扑捉一群被马戏团悬赏的
。
有很多小猴子每只两美元,但有一只 大猴子,他们要付一百美元。
关键词:国际,大奖,夏日,历险,
有感,五莲县,实验,小学,2011,六班, 张浩,小男孩,杰伊,贝里,猎狗,罗迪, 一起,他家,旁边,丛林,一群,马戏团, 悬赏,猴子,很多,小猴子,美元,一只, 猴子,他们,一百,美元。
二年级作文《读国际大奖夏日 历险有感》
杰伊-贝里真是一个好哥哥!
关键词:杰伊,贝里,真是,一个,
哥哥。
二年级作文《读国际大奖夏日 历险有感》
生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达 彼岸。
再见
《夏日历险记》 PPT
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作品简介
小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的 梦想,带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群 被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下,他 用过布网、下夹、陷阱等计谋,却都被猴子—— 识破,不仅没捕到猴子,反而被它们嘲弄了个够。 这每一次的较量让人忍俊不禁。可是,杰伊·贝里 后来竟和这群猴子结成了朋友,帮助它们走出暴 雨袭击后的密林,回到马戏团。更出人意料的是, 杰伊·贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小 马和枪,他的决定让每一个读者流下开心和感动 的泪水……
封面故事
考考你!
问题:封面上 的故事谁能快速 地讲出来?
考考你!
小男孩杰伊·贝里为了实 现自己买小马和枪的梦想, 于是去抓猴子,无数次失 败,被猴子取笑,但是最 后他还是成功了,是什么 原因?
小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪 的梦想,带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉 一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助 下,他用过布网、下夹、陷阱等计谋,却都被 猴子——识破,不仅没捕到猴子,反而被它们 嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。 可是,杰伊·贝里后来竟和这群猴子结成了朋友, 帮助它们走出暴雨袭击后的密林,回到马戏团。 更出人意料的是,杰伊·贝里千辛万苦捕猴得来 的奖金并没有去买小马和枪,他的决定让每一 个读者流下开心和感动的泪水……
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《红蕨生长在哪里 》
《海底两万里》是法国科幻小说 家儒勒·凡尔纳的代表作之一,是一 部出色的悬念小说。小说从海面上 “怪兽”出没,频频袭击各国海轮, 使市民人心惶惶开始,到鹦鹉螺号 被大西洋旋涡吞没为止,整部小说 悬念迭出,环环相扣。《海底两万 里》于1869年11月28日出版,初版 就卖了五万册,可以说《海底两万 里》从一开始就得到读者的欢迎。 1997年美国导演罗德·哈瑞德拍摄了 同名电影,此外还有相同译名的动 画片。
《夏日历险》读后感15篇
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《夏日历险》读后感15篇《夏日历险》读后感1在这个炎热的暑假,我看了许多书,《夏日历险记》是我最喜欢的一本书。
这本书主要讲了小男孩杰伊﹒贝里为了买到自己梦想以求的小马和枪,带着猎狗罗迪去捕捉一群悬赏的猴子。
经过重重考验,最后终于梦想成真。
这本书的作者是美国作家威尔逊。
罗尔斯。
故事情节深动,内容丰富。
书中主要讲述了小男孩杰伊﹒贝里为了买到自己梦想以求的小马和枪,带着猎狗罗迪去捕捉一群悬赏的猴子的一连串趣事。
在爷爷的指点和帮助下经过重重考验,最终杰伊和猴子们成了好朋友,并交给马戏团,更让人惊奇的是他辛苦得来的赏金,并没有买小马和枪,却做出了一件让人感动的事……读完这本书,我被这个拥有自信、勇气、爱心、充满正义的小男孩所感动。
他为了帮助自己的亲人,放弃了自己的梦想,这种精神真让人敬佩。
我想我们大家也需要在亲人有困难的时候伸出援助之手,你的心也会感觉到愉快。
《夏日历险》读后感2今天我读完了《夏日历险》,觉得这个故事里的里的吉宝很聪明,无论杰伊?贝里怎样设置陷阱都能被猴子吉宝识破,就这样杰伊?贝里每次准备的诱饵都被猴子们抢到手并且把他嘲笑个够。
但想不到杰伊?贝里尽然和猴子交上了朋友,并把猴子们从暴风雨袭击的森林中带回了家。
但杰伊?贝里捕猴的“工钱”并没有用来买小马和抢,却给戴西用来治腿了。
我读完了这本书觉得杰伊?贝里的行为很感动,这本书真有趣,我喜欢这本书!《夏日历险》读后感3这本书的作者是(美)威尔逊·罗尔斯,主要人物是杰伊·贝里。
《夏日历险》这本书是一本有趣的书,因为王老师一发下来,我就开始读了。
故事的主要内容:从前有一个叫杰伊·贝里的小男孩,为了实现自己的梦想小马和枪,就带着自己心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。
爷爷教他各种各样的手段,却被猴子们一一识破,小男孩和猴子们交了朋友帮助它们走出暴雨袭击后的密林《夏日历险》读后感4完了《夏日历险》这本书,我觉得这是一本非常好看而且有意义的好书,老师刚刚把这本书发给我的时候,我就迫不急待的认真的读完了这本书。
《夏日历险》读书交流PPT

06
CHAPTER
个人感悟与启示
对冒险精神的思考
冒险精神
在《夏日历险》中,主人公通过勇敢地面对各种困难和挑战,展现了冒险精神的可贵之处 。这让我深刻体会到,在人生的旅途中,我们也需要勇敢地迎接挑战,不断探索未知的领 域。
冒险与责任
在冒险过程中,主人公不仅勇敢地追求自己的目标,还时刻关注他人的安危,承担起责任 。这让我明白,冒险精神并非一味地追求刺激和冒险,而是要在确保安全和负责任的前提 下,勇敢地前行。
自我认知的旅程
通过主人公的冒险经历,我认识到自我认知是一个不断变化和发展的过程。我们需要勇敢地面对自己的不足和缺陷, 同时也要珍惜自己的优点和特长。
自我价值的实现
在成长过程中,我们需要不断地发掘自己的潜力和价值,努力实现自己的梦想和目标。只有这样,我们 才能成为真正独立和有价值的人。
对人与自然关系的理解
冒险过程中,杰夫·贝索斯学会了如何与他人合作、如何解决问题以及如何面对恐惧,这些经验对于他 的未来发展具有深远的影响。
对自然环境的关注与保护
《夏日历险》中强调了人与自然和谐共生的理念,呼吁读者 关注环境保护和生态平衡。
通过描述主人公与动物、植物以及自然景观的互动,展现了 自然的美好和珍贵,激发读者对自然环境的热爱和保护意识 。
能真正实现人与自然的和谐共生。
THANKS
谢谢
人与人之间的情感纽带
书中展现了主人公与家人、朋友以及 陌生人的情感纽带,强调了人与人之 间的情感联系和相互支持的重要性。
VS
通过描述主人公在冒险过程中结交的 朋友和家人之间的互动,展现了亲情、 友情和爱情的力量,让读者感受到人 与人之间的温暖和美好。
05
CHAPTER
夏日历险读书心得5篇
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夏日历险读书心得5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《夏日历险》
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适用年级:五年级 设计者:合肥市师范附属小学 徐凤琴
• 本书大意:
杰伊· 贝里,一个一直想要通过自己的努力拥有小马和枪 的男孩,在爷爷的指点和帮助下,带着心爱的猎狗罗迪深 入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。但他的诸多捕猴 计谋均被猴子们一一识破。计划落空,杰伊不仅没有捕到 猴子,反而被它们嘲弄。他每一次与“猴王”吉宝的较量 都让人忍俊不禁,故事一波三折,引人入胜。 故事的结局令人意想不到,与杰伊· 贝里为敌的这群猴子竟 和他成了朋友。更出人意料的是,杰伊· 贝里千辛万苦捕猴 得到了奖金,却并没有去买小马和枪,他的决定让读者深 深地感动。是什么让这群猴子归顺于他?又是什么改变了 他最初的想法?结局又是怎样的呢?《夏日历险》绝对值 得你一口气读完!
活动一:捕猴历险记
第几次
捕猴神器动二:好句碰碰碰
(1)我身上的每根神经都绷得像水桶上的铁箍 那么紧 (2)我惊恐得就像是在劲风中抖动的一株玉米 顶端的花穗。 (3)我像一只受惊的小鸡痛得放声大叫。 (4)我的心中七上八下,好像有条百足蜈蚣似 的东西在我脊背上爬。
书签展示台
活动三:寻找“仙人圈”
如果你寻找到了“仙人圈”,你想 许下一个什么愿望?
我的“仙人圈”
活动四:理财有妙招
1. 如果你一个月的零用钱是 150 元,你会如何使用它? (请用表格规划)
2.如果你想买一件比较贵的物品,但是爸爸妈妈不会给你 更多的钱,你计划如何实现自己的目标?(列出自己的计 划)
关于作者:
威尔逊· 罗尔斯,1913年生于美国俄克拉何马州 的一个小农场里。他爱好广泛,尤其喜欢钓鱼和打 猎,愉快的童年生活成了他后来创作时取之不尽的 源泉。他的成名作《夏日历险》和《红色羊齿草的 故乡》深受广大读者的喜爱,是美国当代儿童文学 经典著作。他作品的最大特点是能吸引读者一口气 把它们读完,并让读者在阅读中得到无尽的乐趣和 感动,这也是他的作品至今还拥有源源不断的喜爱 者的原因。 这本书多次获得美国国内知名的青少年图书奖项, 被翻译成多种文字在全世界出版,还被好莱坞拍成 电影,搬上大银幕。
《夏日历险》
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我五年级的时候 读过这本书,现 在23年过去了, 我仍旧像当年一 样喜欢它。它会 带给你快哄 无路可逃 鬼哭狼嚎 默不作声 坐立不安 惊心动魄 精明强干 一马平川 狼狈不堪 鸟鸣犬吠 千奇百怪 牵肠挂肚 大惊小怪 年轻气盛 四处张望
主要内容
一个生活在切罗凯的小男孩杰伊·贝里, 他为了完成自己买小马和枪的梦想,于是带着他心 爱的猎狗罗迪进入洼地去逮一群被马戏团重金悬赏 的猴子。在爷爷的帮助下,捕猴夹、捕猴网等计谋, 全部被猴子们识破,不仅没有逮到猴子,反而还被 它们嘲笑。在一次暴风雨后,猴子们被吓得个半死, 所以就跟着杰伊·贝里来到了农场。抓到了猴子, 得到了钱,可是杰伊·贝里并没有买小马和枪,而 是帮助了自己的妹妹戴西治疗了她那残疾的腿。
从杰伊·贝里身上我还 学到了要勇敢面对困难, 要相信坚持不懈就能胜利。 不到最后一刻,就一定不 能放弃。那样,我们就可 以像杰伊·贝里一样实现 自己的梦想。
亚 马 逊 读 者 评 论
这本书太吸引人了! 我们的老师在课堂 上朗读,我们恨不 得他一口气读完。 当他说明天才能接 着读时,大家都忍 不住发出遗憾的叹 息声。我想这本书 适合所有年龄段的 读者。
我的心得
杰伊·贝里的故事让我真切 地体会到生活的意义不在于索取, 更重要的是在于奉献,就像高尔 基说的:“给”永远比“拿”愉 快!杰伊·贝里费了九牛二虎之 力挣来了156美元,并没有用来 实现自己的愿望,而是给了妈妈 去医治妹妹的腿。怎么去“给”, 杰伊·贝里给我做了一个很好的 榜样。杰伊·贝里的“给”使一 家人无比快乐,也使他自己的生 活变得多姿多彩。我们在生活中 要学杰伊的“给”,这样不仅能 给别人带来快乐,对自己一定也 能获得更大的快乐!
《夏日历险》
作者简介 威尔逊·罗杰斯
《夏日历险》读书笔记
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《夏日历险》读书笔记《夏日历险》读书笔记1《夏日历险》这本书是美国作家威尔逊·罗尔斯的作品。
本书获得了美国六项图书大奖。
书中讲述了一个男孩名字叫杰伊·贝,他有一个梦想,是想要一把枪和一匹马。
为了实现自己的梦想,他带着心爱的猎狗去森林里捕捉一群被马戏团悬赏的.猴子。
马戏团的猴子在森林里迷路了,马戏团的人说谁逮到那些28只猴子送给马戏团的话奖励一百多美元。
杰伊·贝想方设法的捕捉那些猴子,但都被猴子识破了。
最后杰伊·贝竟然和猴子交了朋友,在一次暴风雨中猴子被淋得直打哆嗦,杰伊·贝看那些猴子很可怜,就淋着暴风雨去把猴子送到家里让他暖和暖和。
后来马戏团带走了猴子并给了一些奖金。
可出人意料的是他并没有用那些钱买小马和枪,他把钱给了妈妈,让妈妈给跛腿的妹妹治病。
读了这本书,我明白了人类要保护动物,不要杀害动物,拯救动物就是拯救地球和人类,记住动物也是一条生命,我们要让动物好好的健康成长起来吧!《夏日历险》读书笔记2完了《夏日历险》这本书,我觉得这是一本非常好看而且有意义的好书,老师刚刚把这本书发给我的时候,我就迫不急待的认真的读完了这本书。
《夏日历险》是美国作家威尔逊·罗尔斯写的,而且这本书获得了国际小说大奖。
故事的主要内容是:从前有一个叫杰伊·贝里的小男孩和爷爷,想实现自己的愿望而努力和猴子奋斗,也因为猴子皎洁,所以常常被猴子骗,最后终于他实现了自己的愿望,群猴最终跟他回了家。
可妹妹戴西的腿受了伤,全家攒钱给戴西看腿,而杰伊·贝里的一把小枪和一匹小马而没有了,可是,爷爷看杰伊·贝里这么努力,最后把小枪和小马送给了杰伊·贝里。
读完了这本书,我的体会和感受是:如果有远大的理想,就要努力往远大的理想奋斗,不怕前面的艰难和危险,我要向杰伊·贝里学习。
《夏日历险》读书笔记3这本书讲的是一个小男孩杰伊。
贝里为了要自己很想得到的小马和小枪,去猎捕猴子,等赚够了钱再去买。
2023年《夏日历险》读后感

2023年《夏日历险》读后感2023年《夏日历险》读后感1今年暑假,妈妈给我买了许多课外书,我最喜欢的一本是《夏日历险》。
书的内容是这样的:小男孩杰伊?贝里为了得到一匹小马和一支枪,他决定捉住马戏团丢失的猴子来得到一笔大的奖金。
在爷爷的帮助下,他先后尝试了放兽夹、挖陷阱、用捕猴网等方法,最终都失败了,连裤子都被猴子首领吉宝抢走,搞得十分没面子。
一场恐怖的暴风雨后,杰伊?贝里找到他们并救助了一只受伤的小猴子,猴子们被他的诚心打动,最后自动跟着他回家了。
杰伊?贝里如愿以偿地得到了赎金,终于可以实现自己的愿望。
当他看到爷爷带回一匹健壮的小棕马和一匹可爱的但腿上有伤的小花马时,爷爷让他按照自己的心愿去选。
当他兴奋地牵着小花马快走到家时,突然想到了如何面对患有腿病但却无钱医治的妹妹。
于是,他惭愧地把马牵回,决定用这笔钱给妹妹治病,全家人都为他的决定感到骄傲和感动。
读完这本书,我觉得杰伊?贝里非常勇敢,他爱他的家人;最可爱的是他的爷爷,总是在他最需要的时候给他帮助,还让他自己赶马车过河,让他按照自己的心愿选择;妈妈虽然唠叨但还是让他去做自己喜欢的事情;爸爸总是给他鼓励;妹妹黛茜,腿有些瘸但对小动物们很关爱,她那么善良;还有时刻不离左右的“贴身侍卫”猎狗罗迪。
我爱他们,我爱这一家,我爱他们的勇敢和善良。
我也要做像主人公杰伊?贝里那样聪明、勇敢、善良的人。
2023年《夏日历险》读后感2最近我又看了美国作家威尔逊·罗尔斯所著的《夏日历险》。
这本书主要是讲了一个小男孩贝里为了实现自己买小马和枪的理想,带着心爱的猎狗罗迪勇敢地向森林出发,去抓那群被马戏团悬赏的猴子。
在爷爷的帮助下,他用了布网、下夹、陷阱等计谋,可是猴子太聪明了,贝里的计谋都被它们识破了。
贝里不仅没抓到猴子,反而一次次被猴子嘲弄了一番。
最后贝里竟然和猴子结成了朋友,帮助它们走出暴风雨袭击后的森林,使猴子们重新回到了马戏团……但是贝里最终决定用那笔奖金去给他跛脚的妹妹戴西治病,而没有去买他心爱的小马和枪。
夏日历险
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夏日历险作者:来源:《课堂内外(小学版)》2008年第07期威尔逊·罗尔斯1913年出生在美国俄克拉荷马州的一个小农场里。
他喜欢钓鱼和打猎,常常带着他的猎狗到河边去观察,或者沿着绵延的山丘东奔西走。
这些愉快的童年生活成了他后来创作取之不尽的源泉。
他先后六次获得美国各州青少年图书大奖,作品被翻译成多种文字出版,而且还被好莱坞拍成同名电影。
威尔逊·罗尔斯作品的最大特点是能吸引读者一口气把它们读完,在阅读中得到无尽的乐趣和感动。
这也是他的作品至今还拥有源源不断地喜爱者的原因。
《夏日历险》荣获“合众国际社评选美国青少年最佳图书”等美国六项图书大奖,讲述的是小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想,带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。
在爷爷的指点和帮助下,他用过布网、下夹、陷阱等计谋,却都被猴子一一识破,不仅没捕到猴子,反而被它们嘲弄。
这每一次的较量让人忍俊不禁。
可是,杰伊·贝里后来竟和这群猴子结成了朋友,帮助它们走出暴雨袭击后的密林,回到马戏团。
更出人意料的是,杰伊·贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和枪。
他的决定让每一个读者流下开心和感动的泪水……《夏日历险》片断欣赏在14岁之前,我过得比哪一个孩子都更快活。
在这个世界上,我真可以说是无忧无虑。
实际上我已开始认为,我成长的道路将是一马平川,根本不会有什么困难。
可是就在我好像万事如意时,偏偏出了点岔子。
一群猴子与我牵扯在了一起。
它们简直把我弄得狼狈不堪,而欢乐也从此离我而去。
如果猴子引起的麻烦仅仅局限于我自己,那倒还没有什么。
但我使爷爷也卷了进去,所以我觉得相当不妙。
因为爷爷是我的伙伴,他总是尽力地帮助我。
我还连蒙带哄地让我那可爱的猎狗罗迪。
去帮我对付猴子造成的麻烦。
可结果比我和爷爷所做的更糟。
慢慢地,罗迪对我、对猴子、对任何事情都是那样地厌恶,甚至连我叫它时都不肯从窝里出来了。
部编版小学语文《夏日的冒险》优质课教案教学设计

部编版小学语文《夏日的冒险》优质课教案教学设计一、教学目标1. 通过本节课的研究,学生能够了解夏日的特点和魅力。
2. 培养学生对大自然的热爱与敬畏之情。
3. 培养学生的观察和表达能力。
4. 培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学重点1. 学生能够理解《夏日的冒险》这篇课文的主要内容和情感表达。
2. 学生能够运用自己的想象力和语言表达能力,描绘夏日的景色和体验。
三、教学准备1. 部编版小学语文课本《夏日的冒险》一册。
2. 录音机和磁带。
3. PPT演示文稿。
4. 教学实物:夏日的相关图片、季节装饰品等。
5. 手工制作的小太阳模型。
四、教学过程1. 导入(5分钟)通过播放一段关于夏日的音乐,让学生感受夏天的气息,引起学生对夏日的兴趣和向往。
2. 新课呈现(10分钟)通过PPT呈现《夏日的冒险》这篇课文的内容和插图,引导学生对文章进行初步了解,并与学生一起朗读和讨论课文中的关键词汇和句子。
3. 录音听力(15分钟)播放录音,让学生跟读课文,并通过听力理解课文的内容和情感表达。
4. 分组合作(20分钟)将学生分成小组,每个小组选择一个夏日活动(如游泳、野餐、捉迷藏等),并用自己的语言描述这个活动的场景和感受。
鼓励学生积极参与讨论,分享彼此的想法和经验。
5. 组织展示(10分钟)每个小组派代表上台展示他们描述的夏日活动,其他同学通过提问和评论的方式互动,展示出团队合作和表达能力。
6. 总结回顾(5分钟)通过课堂小结,回顾今天学到的知识和体验,鼓励学生对夏日的冒险活动保持热爱和感激之情。
五、教学拓展对于研究积极的学生,老师可以安排一些拓展活动,如作文写作、绘画创作等,让学生进一步表达和展示对夏日的理解和感受。
六、教学反思在本节课中,学生通过合作讨论和展示,成功地表达了他们对夏日的理解和感受。
然而,教师在指导中应注意控制时间,使每个环节都能充分进行,同时注重让每个学生都有机会发表自己的观点和表达。
此外,老师还应根据学生的实际情况进行差异化教学,确保每个学生都有机会参与到课堂活动中来。
夏日历险记读后感100字

夏日历险记读后感100字昨天,我刚看完了一本书。
我看完之后,就感动得流下了眼泪,因为文中的小男孩最终做了一个惊人的举动。
这本书的名字叫做<<夏日历险记>>,作者是威尔逊。
罗尔斯。
里面的内容大致是这样的:小男孩杰伊。
贝里为了实现自己的梦想,便带着自己心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群猴子。
在爷爷的指点下,他用过许多阴谋,但都被猴子一一识破,不但没捉住猴子,还被它们嘲笑一番。
可是,后来杰伊。
贝里竟和这群猴子结成了朋友,帮助它们回到马戏团。
最终他得来的奖金,并没有去买小马和枪,而是拿钱去治他妹妹的脚,最后他妹妹的脚好了,并非常感谢杰伊。
贝里。
看完这本书,我明白了一个道理:只要有梦想,我们就要想办法去实现。
夏日历险记读后感100字这本书的作者是威尔逊。
罗尔斯。
这本书讲述的是一个叫做杰伊的小男孩为了实现自己的梦想,买一匹小马和枪,带着自己心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子的一连串趣事。
在爷爷的指点和帮助下一次又一次的捕捉猴子,可惜每次都被猴子识破。
可是后来,杰伊和他们成了好朋友,并交给马戏团,更让人惊奇的是他辛苦得来的金钱,并没有买小马和枪,却做出了一件让人感动的事……我读完这本书以后,我也被杰伊感动了,他为了帮助自己的亲人,放弃了自己的梦想,这种精神真让人敬佩。
我想我们大家也需要在亲人有困难的时候伸出援助之手,你的心也会感觉到愉快。
夏日历险记读后感100字我读了《夏日历险记》这本书,我最喜欢杰伊·贝里了。
在这本书里杰伊·贝里为了实现买小马和枪的梦想,带着猎狗去森林捕捉一群马戏团悬赏的猴子。
他想了好多计谋,都被猴子识破,但他并不灰心,千辛万苦的和猴子较量,最终和猴子成了朋友,顺利的把猴子送回了马戏团。
得到赏钱后杰伊·贝里并没有买小马和枪,而把钱给妹妹看了病。
最终在家人的共同努力下,妹妹的病好了,杰伊·贝里也得到了小马和枪。
通过读这本书,我更加懂得了无论做什么事情都要用心的去做;更加懂得了无论什么事都要多为别人着想,要主动帮助别人。
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书上的简介上的最后一句话是 “更出人意料的是,杰伊· 贝里千辛万 苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和 枪,他的决定让每一个读者流下开心 和感动的泪水……” 谁知道他的决定 是什么,为什么感动了不少的读者?
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《红蕨生长在哪里 》
《海底两万里》是法国科幻小说 家儒勒· 凡尔纳的代表作之一,是一 部出色的悬念小说。小说从海面上 “怪兽”出没,频频袭击各国海轮, 使市民人心惶惶开始,到鹦鹉螺号 被大西洋旋涡吞没为止,整部小说 悬念迭出,环环相扣。《海底两万 里》于1869年11月28日出版,初版 就卖了五万册,可以说《海底两万 里》从一开始就得到读者的欢迎。 1997年美国导演罗德· 哈瑞德拍摄了 同名电影,此外还有相同译名的动 画片。
作品简介
小男孩杰伊· 贝里为了实现自己买小马和枪的 梦想,带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群 被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下,他 用过布网、下夹、陷阱等计谋,却都被猴子—— 识破,不仅没捕到猴子,反而被它们嘲弄了个够。 这每一次的较量让人忍俊不禁。可是,杰伊· 贝里 后来竟和这群猴子结成了朋友,帮助它们走出暴 雨袭击后的密林,回到马戏团。更出人意料的是, 杰伊· 贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小 马和枪,他的决定让每一个读者流下开心和感动 的泪水……
1、凡是我能够做的,我都想尝试。 2、当你第一次背起背包踏上远方的路,就永 远都不会停下来! 3、为什么去登山?——“因为山在那里”! 这是英国著名登山家马洛里的名言。 4、一个真正的旅行家必是一个流浪者,经 历着流浪者的快乐、诱惑和探险意念。
我们的分享到此结束, 谢谢大家!
封面故事
考考你!
问题:封面上 的故事谁能快速 地讲出来?
考考你!
小男孩杰伊· 贝里为了 实现自己买小马和枪的梦 想,于是去抓猴子,无数 次失败,被猴子取笑,但 是最后他还是成功了,是 什么原因?
小男孩杰伊· 贝里为了实现自己买小马和枪 的梦想,带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉 一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助 下,他用过布网、下夹、陷阱等计谋,却都被 猴子——识破,不仅没捕到猴子,反而被它们 嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。 可是,杰伊· 贝里后来竟和这群猴子结成了朋友, 帮助它们走出暴雨袭击后的密林,回到马戏团。 更出人意料的是,杰伊· 贝里千辛万苦捕猴得来 的奖金并没有去买小马和枪,他的决定让每一 个读者流下开心和感动的泪水……
可见这本书对文学界的影响多大!
你最喜欢哪 一个章节?说 说理由吧?
第一章 切罗凯之乡 第二章 与众不同的爷爷 第三章 面对重赏和山种 第四章 较量 第五章 捕猴网和蝴蝶专家 第六章 公鹅的插曲 第七章 败在群猴手下 第八章 狂犬病 第九章 与猴子交明友 第十章 “我不是酒鬼” 第十一章 镇上取经 第十二章 椰子与猴子 第十三章 暴风雨之夜 第十四章 “仙人图” 第十五章 群猴跟我回家 第十六章 正在变成现实的梦 第十七章 最后的抉择 第十八章 难以忘怀的情谊 第十九章 梦想成真
下面是一些人对这本书的评价
这本书太吸引人了!我们的老师在课堂上给我们 朗读,我们恨不得他能一口气把它读完。当他说我们 明天才能接着读时,大家都忍不住发出遗憾的叹息声。 我想这本书适合所有年龄段的读者。 —亚马逊读者评论 当我五年级的时候我读了这本书,现在23年过去 了,我仍旧像当年一样喜欢它。它会带给你快乐的夏 日心情。 —亚马逊读者评论
1、看了内容的简介,你 想对杰伊· 贝里他说什么呢?
2、如果你是杰伊· 贝里你会怎么 做?
大家读了这本书 后有什么感想或想对 作者说什么?
读 《 夏 日 历 险 》 有 感
我阅读了美国作家威尔逊 · 罗尔斯的《夏日历险》,这本书 荣获了“美国六项图书大奖”,内容非常精彩,让我们一起来 看看吧! 故事的主人公是小男孩杰伊 · 贝里,他为了实现自己买小马 和枪的梦想,带着心爱的猎狗罗迪到森林里捉一群被马戏团悬 赏的猴子。在爷爷的帮助下,他用过布网、下夹、陷阱等计谋 ,但被那只百万美元悬赏的大猴给一一识破了。杰伊· 贝里不但 没有捉住猴子,反而被它们戏弄了个够。但是,他没有放弃, 还和猴子们成了朋友,并且帮助他们走出了潮湿的密林,回到 了马戏团。同时,杰伊· 贝里还获得了一些奖金。 当杰伊· 贝里在马店里找到自己喜欢的小马时,突然发现这 匹马的后腿上有一块伤,走起来一瘸一拐的。杰伊· 贝里心事重 重,因为一看到这匹小马,他就想到自己的妹妹戴西。戴西生 下来就下肢残疾,因为家里很穷,没钱治病,所以只能拄着拐 杖行走。善良的杰伊· 贝里放弃了心爱的小马,用所有的奖金给 妹妹治腿。最终,妹妹的腿治好了,他也实现了自己的梦想。 我非常敬佩杰伊 · 贝里,我也要像他一样,做一个努力追求 梦想并且善良的人
书是人类进步的阶梯
我们又迎来了一次读书 分享会,让我走近罗尔斯的 小说---夏日历险吧
小提问
1、杰伊· 贝里的妹妹是谁?
戴西
2、杰伊· 贝里逮到的猴子共值多少元?
168美元
3、杰伊· 贝里用了几种方法逮猴子?举三个 例子。
用过布网、下夹、陷阱
威尔逊· 罗尔斯(Wilson Rawls)。他喜欢钓鱼和 打猎,常常带着他的猎狗到河边去观察,或者沿着绵延 的山丘东奔西走。这些愉快的童年生活成了他后来创作 取之不尽的源泉。 他的成名作《红蕨生长在哪里》深 受广大读者的喜爱,被列为美国当代经典著作。《夏日 历险》则是他的第二部成功之作,先后六次获得美国各 州青少年图书大奖,被翻译成多种文字出版,而且还被 好莱坞拍成同名电影。 威尔逊· 罗尔斯作品的最大特点 是能吸引读者一口气把它们读完,在阅读中得到无尽的 乐趣和感动。这也是他的作品至今还拥有源源不断地喜 爱者的原因。