四年级上册数学专项练习

薄弱环节专项全练全测(一) 数与代数【薄弱点一】大数读、写的准确性

一、读出或写出下列各数。(8分）

30０５0082 读作：______＿_＿______＿＿____＿

3960４００090 读作：_________＿____________

一千零四十万四千零二十写作：_＿____＿_________

七千零三亿零二十万零五写作：＿____________＿_＿

二、求近似数。(8分)

1.省略万位后面的尾数。

16493560≈９5２８641≈

２.省略亿位后面的尾数。

２709546312≈ 99５３３6４778≈

三、选择。(6分)

1．下面三个数中，一个０也不读出来的是( )。

A.5000０８０0

B.50０8０

C.50080０0

2．下面各数中，用9，8,7，5,０这五个数字组成的最接近8万的数是( ）。

A.8975０

B.８057９ C．85079

3．７4□76000０0≈７5亿,□里最大能填( )。

A.8 Ｂ．9 C.7 【薄弱点二】乘、除法计算的准确性

四、改错。(1２分)

五、笔算下面各题，带※号的要验算。(24分)

240×38＝207×40=※360×5０＝３80÷70＝６9４÷72= ※633÷21＝

【薄弱点三】用乘、除法知识解决问题的正确性

六、解决问题。（３4分)

1．一块长方形草坪的面积是120平方米，改建后，长扩大到原来的4倍，宽扩大到原来的３倍,改建后草坪的面积是多少？(8分）

2.某花店在教师节到来之际,搞促销活动:每盆月季花16元,买3盆送1盆。照

这样计算，买4盆花，每盆比原来便宜多少钱?(８分)

3.一根木头长15米,把它平均分成5段，每锯一段需8分钟，锯完一共要花多少分钟？(8分)

４.一辆长途客车6小时行了348千米。照这样的速度,它12小时可以行多少千米?(１0分）

解法１：先求客车1小时行驶多少千米,再求12小时可以行驶多少千米。

解法2：

先求1２小时中有几个6小时，再求几个348千米是多少。

【薄弱点四】合理安排时间

七、小红家来了客人，她要沏茶招待客人。(8分）

找茶叶：1分钟沏茶：3分钟接水：1分钟洗杯子：2分钟洗水壶:２分钟烧水:10分钟

应该怎样安排时间才能使所用时间最短？至少要多长时间？

薄弱环节专项全练全测(二) 空间与图形统计

与概率

【薄弱点一】理解直线、射线、线段、角等意义的正确性

一、判断。(10分）

1.直线比射线长。 ( )

2.从一点只可以画一条射线。 ( )

3．画在黑板上的直角比画在纸上的直角大。 ( )

4．角的两边越长,角就越大。（)

5．平角是一条直线,周角是一条射线。( )

【薄弱点二】使用量角器测量方法的正确性

二、读出或量出角的度数。(1６分）

１.读出角的度数。(4分)

２.用量角器量出下面各角的度数,并标出是哪类角。(12分)

【薄弱点三】计算角度的准确性

三、填空。(10分)

１.时针走1小时，在钟面上转过的角度是（)°,这个角是( )角。

２．分针走1小时，在钟面上转过的角度是（)°,这个角是( )角。

3.钟面上9时30分，时针和分针成( )角。

四、计算下面各角的度数。(8分)

图中∠1=5０°，则∠２=（ )，∠3＝( )。

【薄弱点四】掌握平行四边形和梯形的特性

五、选择。（４分）

1.电动门是根据下面哪种图形的特性制成的。( ）

Ａ.三角形B．平行四边形C．梯形

２.梯形的上底和下底间的所有垂直线段的长度( )。

A.不相等

B.不一定相等Ｃ．相等

【薄弱点五】应用线段及垂线段的性质解决问题的灵活性

六、实践与操作。(8分）

1.在下列四边形中画一条线段。(6分)

２．为了方便团结村村民的出行,要在河边修一个渡口,这个渡口修在哪里距村庄最近？请你为他们设计一条到河边的路线,并在图上画出来。(2分)

【薄弱点六】数图形的准确性

七、数一数。(１6分)

1. 图中有直线( ）条，有射线（ )条,有线段（ )条。

2．图中有（ )条线段。

3. 图中有( )个角。

４. 图中梯形有（ )个，平行四边形有( )个,三角形有( ）个。

【薄弱点七】绘制统计图并根据统计图分析数据、解决问题的正确性

八、解决问题。（28分)

１.家电商场计划今年销售电视机800台，下面是今年前三个季度的销售情况统计图。（8分)

(1)纵轴上1格的长度表示( ）台,三个季度共销售电视机（ )台。

（2)前三季度平均每月销售电视机( )台。

(3)第四季度再销售电视机( )台，就能完成全年的销售计划。

2．下表为青龙乡中心小学四年级各班男、女生人数统计表。(6分)

人数／人班级

四(1）班四(2）班四(3)班四(４）班性别

男生25 26 18 ２0

女生23 ２４2２2４

请根据上面的统计表，完成下面纵向复式条形统计图。

3．下图为四(1)班和四(2）班学生喜爱的水果调查统计图。（14分)

四（1)班和四(2)班学生喜爱的水果调查统计图

(１)根据上面的统计图，填充下面的统计表。(10分）

人数/人种类

班级香蕉桃子苹果香梨西瓜

四(1）班

四(2)班

（2)四(１)班同学喜欢哪种水果的人数最多?喜欢哪种水果的人数最少?(２分)