市级“文明校园”创建工作总结
2024年市级文明校园创建工作总结范本(2篇)
2024年市级文明校园创建工作总结范本____年市级文明校园创建工作总结一、工作概述____年是我们学校创建市级文明校园的重要年份。
校园创建工作的目标是以全体师生的共同努力,倡导文明、和谐、健康的校园环境,为学生提供优质的教育资源和良好的成长空间。
通过一年的努力,我们达成了一系列标志性成果,进一步提升了校园文明建设水平。
二、文明、和谐的校园环境为了营造文明、和谐的校园环境,我们采取了一系列有效的措施。
首先,加强了学校的卫生管理工作,定期开展校园清洁日活动,组织师生共同清扫卫生,养成良好的卫生习惯。
其次,加强了校园秩序管理,提高了学生的行为规范意识,禁止违规行为,维护了校园的良好秩序。
同时,我们还开展了一系列关于文明礼仪的教育活动,让学生养成良好的行为举止习惯,培养了他们的文明素养。
三、优质的教育资源为了提供优质的教育资源,我们加大了投入,改进了教育教学条件。
我们购置了一批先进的教学设备和图书馆资源,提高了教学的质量和效果。
同时,我们还加强了师资队伍建设,定期组织教师培训和学习交流活动,提高了教师的专业素养和教学水平。
我们还注重学生的个性发展,开设了一系列丰富多彩的课外活动,满足了学生多样化的需求。
四、文化传承和创新为了保护和传承优秀传统文化,我们组织了一系列的文化传承活动。
我们举办了传统文化艺术展示和比赛活动,让学生亲身感受传统文化的魅力。
同时,我们也鼓励学生参与创新创业,开设了一系列的创新创业教育,培养了学生的创新思维和创业意识。
五、家校合作家校合作是创建文明校园的重要保障。
我们加强了与家长的沟通与合作,定期举行家长会,及时告知家长有关学校的动态,征求家长的意见和建议。
我们还开展了家庭教育讲座和家庭亲子活动,增进了家校之间的互动和交流,形成了共同育人的良好氛围。
六、存在的问题与对策在创建市级文明校园的过程中,我们也面临了一些问题。
首先,学生的自律意识还有待提高,有些学生存在作业不认真、迟到早退等问题。
2024年市级文明校园创建工作总结范文
2024年市级文明校园创建工作总结范文——共建和谐校园,构筑美好未来一、工作概况自2024年全市启动市级文明校园创建工作以来,各学校积极响应,广泛参与,全程保持了高度的工作热情和认真负责的态度。
通过一年的努力,各学校在推进文明校园建设上取得了一定的成绩和进展。
二、工作内容和成果1. 美化校园环境(1)加强绿化,校园内树木蓬勃生长,花草盛开,呈现出一派生机勃勃的景象。
(2)改善卫生条件,加大卫生保洁力度,校园内整洁干净,垃圾分类制度得到有效执行。
(3)打造文化艺术氛围,校园内文化墙、雕塑、艺术品等丰富多样,激发了师生们的艺术创造力。
2. 培养优良校风(1)加强师德教育,教师们积极履行职责,严格要求自己,成为学生的榜样。
(2)建立健全学校管理制度,规范师生行为,提高校内秩序。
(3)举办丰富多彩的文体活动,增强学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 提升教学质量(1)加强师资队伍建设,引进高水平教师,提高教师教学水平。
(2)加强学科建设,更新教材,丰富教学内容,提供高质量的教学资源。
(3)强化评估制度,定期对教学质量进行评估和改进,确保教学质量不断提升。
4. 发展学生特长教育(1)开设丰富多样的课外活动,鼓励学生发展特长,提供多元化的发展路径。
(2)组织优秀学生参加各类竞赛,拓宽学生的视野,提高综合素质。
(3)加强学生心理辅导,关注学生的心理健康,提供个性化的成长支持。
三、存在的问题和不足在市级文明校园创建工作中,也存在一些问题和不足:1. 文明校园创建工作的推进力度不够,各学校之间存在差距。
2. 学生的文明素养和礼仪意识仍有待提高,部分学生存在纪律意识淡薄的问题。
3. 学校的教学设施和硬件条件有待改善,对实验室、图书馆等设施的投入还不够。
四、下一步工作思路针对存在的问题和不足,我们将在下一步的工作中积极采取措施,进一步推进市级文明校园创建工作。
1. 深入学习贯彻市级文明校园创建的指导意见和文件,进一步明确创建目标和任务。
文明校园创建工作总结4篇
文明校园创建工作总结4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校创建“市级文明校园”工作总结范文
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结范文一、工作概述____年,我校积极响应市委市政府号召,全力创建“市级文明校园”。
在学校党委的领导下,全体师生员工紧密团结协作,付出了巨大努力,取得了显著成效。
下面就____年创建“市级文明校园”的工作进行总结,并对下一步的工作提出展望。
二、创建活动的组织安排1.成立工作领导小组和各类工作组。
在创建活动开始之初,学校成立了创建工作领导小组,并分设了创意设计组、宣传媒体组、学风组、安全组等各类工作组负责具体的工作开展。
2.确定具体的创建活动计划。
工作领导小组根据市级评定标准,制定了创建活动的具体计划,包括宣传推广、学风建设、校园环境改造等多个方面。
三、宣传推广1.积极利用校园媒体平台。
学校建立了校内微信公众号、校园官网等媒体平台,并及时发布创建活动的动态、成果等信息,加强对校外的宣传推广。
2.举办创建活动宣传周。
学校根据市级创建活动的时间节点,组织了一系列宣传活动,包括主题演讲、文艺表演、展览等形式,营造了浓厚的宣传氛围。
四、学风建设1.制定学生行为规范。
学校制定并实施了《文明行为规范》,明确规定了学生的行为准则和要求,涵盖了学习、生活、社交等方面。
2.加强对师生的宣传教育。
学校通过校内教育活动、班级讲座等形式,加强对师生的文明教育,提升师生的道德素养和文化品质。
五、校园环境改造1.加强卫生管理。
学校加强了卫生工作,增加了保洁人员,实行定期查扫卫生,确保校园环境的整洁和卫生。
2.美化校园环境。
学校组织了一系列美化校园环境的活动,比如树木修剪、花坛布置等,增加了校园的美感和文化氛围。
六、成果与问题通过全校师生员工的共同努力,____年学校创建“市级文明校园”的工作取得了可喜的成果。
在宣传推广方面,校园媒体平台的建设和创建活动宣传周的举办,有效地提高了创建活动的知晓率和参与度;在学风建设方面,学生行为规范的制定和对师生的宣传教育,使学生的文明素养和道德修养得到提升;在校园环境改造方面,卫生管理的加强和校园环境的美化,让校园更加整洁美观。
文明校园创建活动工作总结(7篇)
文明校园创建活动工作总结(7篇)文明校园创建活动工作总结精选篇1根据市委、市政府《关于建设“五个校园”的意见》(渝委办发〔20__〕50号)文件精神,为加快“五个校园建设”,沙坪坝区二塘小学大力弘扬生态文明,营造良好的教书育人环境。
学校以20__年成功创建区级“绿色学校”为起点,继续以课堂教学为主渠道,以主题活动为抓手,普及环境科学知识,努力打造绿色校园,有力地促进了“生态文明”、“绿色校园”的建设。
现结合学校建设绿色校园的情况进行认真自查,并将情况汇报如下。
一、高度重视成立创建工作小组学校把创建“绿色校园”工作作为学校的一项重点工作来抓。
学校自20__年来成立了创建“五个校园工作领导小组”,由学校校长任组长,负责“五个校园建设”总的规划和布置;副校长为副组长,负责协调、组织、部署“五个校园建设”的各项工作;德育处、教导处、后勤处等部门负责人、全体教职工等为成员,负责“五个校园建设”各项工作的具体实施,做到分工明确,责任到人,各司其职,确保创建工作顺利实施。
二、完善制度建设,加强绿色校园管理(一)将“绿色校园建设”纳入三年发展规划。
20__年学校制定三年发展规划时将“建设五个校园”工作纳入其中,并按时间顺序有序开展各项创建工作。
历年来学校始终坚持将环境教育等纳入学校工作的议事日程,特别是成立了创建“绿色学校”领导小组后,更是做到有规划、有目标、有落实。
(二)将“绿色校园建设”纳入学期工作计划。
每学期校长在制定学校年度工作计划时,都把学校的环境教育工作和绿色校园创建工作作为重要内容之一。
德育处、教务处、总务处等部门都落实了相应的措施,把环境教育渗透到学校工作的每个方面,让环境教育的理念牢牢树立在全校师生心中。
(三)将创建工作与文明评比结合起来。
学校结合绿色校园建设工作开展了不定期的抽查教室、办公室是否有“无人灯”现象,教室、公共场合是否有自来水未关等现象,并将检查情况与文明办公室、优秀教研组、文明班级、文明个人等评优工作紧密结合起来,同时借助校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等媒介深入广泛开展绿色教育工作。
2024年争创市文明学校工作总结
2024年争创市文明学校工作总结尊敬的领导:2024年,我们学校积极响应市委市政府的号召,参与市文明学校创建工作,努力争创市文明学校。
在全校师生的共同努力下,我校取得了一系列的成绩和进展,现将2024年争创市文明学校的工作总结如下:一、创建宣传为了充分宣传市文明学校创建的意义和目标,我们组织了各种形式的宣传活动。
校内校外张贴了大量标语、宣传画,制作了宣传册、通知书等宣传材料。
利用校园广播、校内电子屏幕等载体,不断向师生宣传市文明学校创建的重要性,并号召全体师生积极参与。
二、文明环境创建我们注重营造整洁美观的校园环境,进行了一系列的清洁整治工作。
通过全校师生的努力,清理了校园内的垃圾、杂草等,修复了学生宿舍、教室等设施的损坏,保持了学校的整体环境干净、整洁。
三、文明交往创建我们注重培养学生的文明素养,开展了多种形式的文明交往活动。
组织了校园文明礼仪培训,向学生传授基本的礼仪知识和行为规范。
组织了各类文明交往比赛,如演讲比赛、书法比赛等,激发学生对文明交往的兴趣和热情。
四、文明行为创建我们注重培养学生的文明行为习惯,进行了一系列的文明行为创建活动。
组织了文明行为宣传活动,通过演讲、小品、朗诵等方式,向学生宣传文明行为的重要性。
定期开展文明行为考核,对班级和个人进行表彰和奖励,鼓励学生形成良好的行为习惯。
五、管理创新为了更好地推进市文明学校创建工作,我们还进行了管理创新。
加强了对市文明学校创建工作的组织协调,成立了市文明学校创建工作领导小组,明确了各工作部门的职责和任务,并制定了详细的工作计划和时间表。
加强了对市文明学校创建工作的追踪督查,定期召开工作会议,及时解决工作中的问题和困难。
在2024年的市文明学校创建工作中,我们取得了可喜的成绩,但也存在一些不足和问题,主要表现在宣传力度不够、活动创新不足等方面。
针对这些问题,我们将进一步加强市文明学校创建工作的力度,完善相关制度和措施,提高全校师生的参与度和满意度。
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结(2篇)
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结一、工作概况2024年是我校创建“市级文明校园”的关键年份,为确保工作的圆满完成,全校师生团结一心,共同努力。
经过全校师生的积极参与和努力,我校成功创建了“市级文明校园”。
具体工作情况总结如下:二、组织领导学校成立了创建“市级文明校园”工作领导小组,由校长担任组长,相关职能部门负责人及各学院、班级的代表参与其中。
领导小组在工作过程中定期召开会议,研究解决工作中的问题,确保工作有序进行。
三、宣传活动1.利用宣传栏、电子宣传栏、学校网站、校园广播等形式,宣传创建“市级文明校园”的目标和任务,强化全校师生对创建工作的认识和重视程度。
2.开展主题宣传活动,例如举办“校园文明活动日”,组织学生开展读书分享、义务劳动等活动,引导学生树立良好的道德风尚。
3.组织学生写作比赛、摄影比赛等文化活动,以文艺形式宣传创建工作,丰富校园文化氛围。
四、校园环境建设1.加强校园绿化工作,增加绿化植物的种植数量和种类,打造富有生态特色的校园环境。
2.完善校园设施设备,维修和更新教室、实验室、图书馆等校园设施,提升学生的学习和生活环境。
3.加强校园卫生管理,定期组织学生进行卫生清扫,建立健全校园卫生管理制度,保持校园环境的整洁和卫生。
五、文明行为引导1.制定学生行为规范,明确学生在校园内的行为准则,强调礼貌、文明、秩序的重要性。
2.加强对学生的道德教育,组织开展专题讲座、主题班会等活动,引导学生树立正确的价值观和行为习惯。
3.加大对违规行为的处罚力度,建立健全奖励和惩罚制度,促使学生自觉遵守学校规章制度。
六、评估及总结1.定期对工作进行评估,检查工作进展情况和达成的成果,及时发现和解决工作中存在的问题。
2.收集师生的意见和建议,以便更好地改进工作,提高创建工作的质量和效果。
3.总结经验和教训,为今后的创建工作提供借鉴。
通过工作总结,我们发现在学校创建“市级文明校园”的过程中取得了一系列的成就,但也存在一些不足之处,需要进一步改进和完善。
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结范本(2篇)
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结范本一、工作背景和总体情况今年,我校积极响应市委市政府的号召,全面推进创建“市级文明校园”的工作。
通过全校师生的共同努力,我们取得了一定的成果。
下面,对____年学校创建“市级文明校园”的工作进行总结。
二、工作目标和措施1. 目标根据市级文明校园的创建标准,我校今年的工作目标是全面推进学校的文明创建工作,营造良好的学习和生活环境,提升学校整体的品牌形象。
2. 主要措施(1)加强宣传教育。
通过举办各类主题的文明公益活动,开展班主任和家长的交流会,组织学生参观市级文明校园等形式,加强校园文明建设的理念宣传。
(2)加强负责人的组织协调。
成立了由学校党委领导负责的文明校园工作领导小组,明确各部门的责任,加强对文明创建工作的组织和协调。
(3)加强师生自觉行为规范和自律教育。
加强学生的品德教育,组织开展主题班会,定期组织班级评比活动,引导学生养成良好的行为习惯。
(4)强化校园管理和服务。
加强对校园内外环境的整治,修缮校园建筑,提升校园设施的服务水平,为师生创造良好的学习和生活环境。
三、工作成效与问题分析1. 工作成效通过一年的努力,我校在创建“市级文明校园”方面取得了一定的成效:(1)校园文明氛围明显增强。
在各类宣传教育活动的引导下,师生的文明意识明显增强,表现出更加文明的行为举止。
(2)学生的自律能力提升。
通过多次班级评比和行为规范教育,学生的自觉遵守校规校纪的能力有了较大的提升。
(3)校园环境明显改善。
学校加强了校园环境的整治,并进行了一系列的设施改善工作,使师生的学习和生活环境得到了明显的改善。
2. 存在问题在创建“市级文明校园”的过程中,我们也面临一些问题需要进一步解决。
(1)宣传教育力度还需加强。
虽然我们组织了一系列的宣传教育活动,但还需要进一步加强形式多样化、内容丰富化的宣传教育。
(2)学生自觉性还有待提高。
虽然学生的自律能力有了明显的提升,但仍有一部分学生存在不良习惯,需要加大教育力度。
2024年学校创建市级文明单位工作总结范文(2篇)
2024年学校创建市级文明单位工作总结范文一、工作背景受到上级教育主管部门的关注和支持,我校从去年开始积极参与创建市级文明单位的工作。
经过一年的努力,我校在今年成功创建为市级文明单位。
这是对我校各项工作的肯定,也是对全体教职员工辛勤努力的认可和鼓励。
二、工作目标根据市级文明单位创建的要求和指引,我校确定了以下工作目标:提高教职员工的文明素养,整合和优化校园文化资源,营造良好的校园文明氛围,推动校园文明建设向纵深发展。
三、工作措施1.加强师德师风建设。
定期开展师德师风培训,举办师德师风演讲比赛,组织教师参加学术交流与研讨,提高教师的教学水平和道德修养。
2.加强学生道德教育。
开展主题班会、心理健康教育讲座等活动,引导学生正确树立人生观、价值观,培养他们的社会责任感和公民意识。
3.组织开展文明礼仪活动。
举办校园文明礼仪大赛,设立文明志愿者队伍,引导学生树立文明的行为习惯和礼仪意识。
4.加强校园环境整治。
定期开展校园环境整治活动,美化校园环境,创造良好的学习和生活氛围。
5.加强校园文化建设。
举办各类文化活动,如文艺晚会、讲座、书法比赛等,丰富校园文化生活,提高师生的文化修养。
6.加强社会服务。
积极参与社区服务和公益活动,为社会做出贡献,增强学校社会影响力。
四、工作成效经过一年多的努力,我校在创建市级文明单位的工作中取得了一系列的成效:1.教师师德师风有所提升。
教师参与各类培训和研讨活动,增强了教师的教学水平和道德修养,校内教风更加浓厚。
2.学生道德素养明显改善。
学生通过参加各类文明礼仪活动和道德教育活动,明确了正确的行为规范和价值观念,校园文明氛围更加浓厚。
3.校园环境得到明显提升。
学校定期开展环境整治,校园绿化面积增加,学生们的环境保护意识提高,校园环境更加美丽。
4.校园文化生活丰富多彩。
学校举办了一系列的文化活动,如文艺晚会、讲座、书法比赛等,丰富了师生的文化生活。
5.积极参与社会服务。
学校组织学生参与各类社区服务和公益活动,为社会做出贡献,校园社会影响力不断提升。
2024年学校创建市文明单位工作总结(五篇)
2024年学校创建市文明单位工作总结一、背景介绍作为一所重点学校,我们始终秉持着建设优良校风、树立良好社会形象的原则。
____年起,我们积极参与了创建市文明单位的工作,并于____年成功创建市文明单位。
在此过程中,我们充分发挥学校优势,广泛动员师生,加强内涵建设,扎实推进各项工作,取得了令人满意的成果。
二、工作进行1. 引领师生思想我们始终将树立文明与积极向上的价值观融入课程教学,通过多种途径培养学生的文明意识和道德观念。
同时,倡导师生积极参与公益活动,在社会实践中体验社会责任感。
通过开展集体主题教育活动,激发师生对社会文明建设的关注和重视。
2. 加强校园文化建设我们注重校园文化建设,通过举办各类文化艺术活动,提升师生的审美情趣和文化修养。
每年组织开展文化节、艺术周等活动,展示师生的才艺和特长。
此外,我们还加强校园精神文明建设,通过卫生大扫除、公共场所文明行为培训等活动,树立起良好的校园氛围。
3. 促进环境卫生为了打造一个整洁美好的学习生活环境,我们大力推进环境卫生工作。
通过加强学校保洁队伍建设,培养师生环境保护意识,定期进行卫生清扫。
在校园各个角落设置垃圾分类桶,加强环境保护教育宣传。
此外,我们还注重绿化工作,修建花坛、种植树木,使校园更加美丽宜人。
4. 发挥先进典型示范作用我们积极选拔和表彰先进典型,为全校师生树立榜样。
每年评选“文明校园示范班级”和“文明校园示范个人”,并进行宣传和表彰。
通过他们的先进事迹,影响师生的行为习惯和价值观,形成良好的校风。
三、成效评估1. 文明氛围显著改善通过多年的努力,学校形成了浓厚的文明氛围。
师生之间互相尊重、友善相待,礼仪之邦文化在校园内得到充分体现。
校园卫生得到有效改善,师生们自觉保持环境的整洁和卫生。
学校的文化活动丰富多样,深受师生欢迎。
2. 师生参与度提升在创建市文明单位的过程中,全校师生的参与度大大提升。
师生积极参与公益活动,关注社会的发展,并积极为社会作出贡献。
2024年学校创建市级文明单位工作总结范本(3篇)
2024年学校创建市级文明单位工作总结范本一、总体情况2024年,我校高度重视创建市级文明单位的工作,结合实际情况,积极开展了一系列的活动和措施,取得了显著的成效。
下面我将围绕工作目标、工作内容、工作成效和存在问题等方面进行总结。
二、工作目标通过创建市级文明单位,以引领师生树立文明习惯,培养良好行为习惯,提高师生的文明意识和素质。
在全体师生共同努力下,实现校园文明的全面提升。
三、工作内容1.组织宣传活动(1)开展宣传校园纪律的活动,设置宣传栏,制作宣传标语等,提醒师生遵守校规校纪。
(2)开展主题教育活动,组织讲座和宣讲,引导师生树立正确的价值观和行为准则。
2.加强文明礼仪教育(1)开展校园礼仪培训,组织学生参与礼仪表演等活动,提高学生的礼仪素质。
(2)加强对师生的文明意识教育,开展文明行为示范活动,营造优良的校园文化氛围。
3.推进环境整治(1)组织学校的环境整治行动,清理垃圾,美化校园环境,倡导绿色出行等环保行为。
(2)建设美化校园环境的志愿队伍,动员学生参与环境保护行动。
4.加强道德教育(1)开展关爱他人、助人为乐的主题活动,加强学生的社会责任感。
(2)加强对学生的家庭教育指导,引导学生树立正确世界观、人生观和价值观。
四、工作成效1.师生文明行为明显好转,学校的文明氛围明显增强,校园内乱丢垃圾、乱涂乱画等不文明行为明显减少。
2.师生的环保意识增强,学生绿色通勤比例大幅提升,垃圾分类工作也取得明显成效。
3.校园礼仪培训和教育取得了明显的成效,师生的礼貌用语、礼节、仪态等方面都有了很大的改善。
4.通过开展主题教育活动和宣传校园纪律,师生的自我约束意识明显增强,校内纪律问题得到有效整治。
五、存在问题和不足1.宣传工作还需要进一步加强,师生对于创建市级文明单位的目标和意义理解不深,宣传渠道和方式还需优化。
2.部分学生对于文明礼仪的认知和实践还不够,需要进一步加强培训和教育。
3.部分师生对于环保工作的重要性没有充分意识到,需要进一步加强环保教育和倡导。
文明校园创建工作总结(汇总3篇)
文明校园创建工作总结第1篇学校以科学发展观为指导,以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托,努力营造“厚德励志,笃学尚礼”的校风,“博学善导,立德树人”的教风,“自主自信,笃行进取”的学风。
现就我校一年来创建文明校园工作总结如下:一、以校园文化建设为契机,加强组织领导,使创建校园文明工作有序开展学校是专门教育人的地方,文明是人类发展的目标,随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组,由校长全面负责创建工作,团总支、德育处各负其责,各个班主任鼎力配合做好创建工作。
校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育;团总支负责升国旗仪式,积极落实《德育化实施系列方案》,负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育,由各班主任的积极配合,认真开展各项教育活动,使创文明校园创建工作有序开展。
二、铸师魂,练师能,打造一流的教师队伍,为文明校园的创建奠定了坚实的基础“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,我们的具体做法是:开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。
明确“一个核心”即:“师爱”是文明创建的核心;注重“两个结合”即:表彰和处罚相结合,考核和监督相结合;坚持“三个到位”即:领导到位,活动到位,学习到位;抓好“四个环节”即:抓理论学习,抓党员带头,抓好骨干队伍建设,抓好质量创优。
三、用环境文化建设孕育了文明,承载着文明校园的形成环境文化建设是学校文化建设的重点,是孕育文明的点晴之笔。
我们坚持以“人文精神为指导,科学精神为基础”的方针,按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路,建构了十大系列的环境主题教育,促使着文明校园的形成:1.以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”,主要在体现校史展室中,以及部室楼楼顶“求真务实,锐意进取”的校训,其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风,也是我校“求是”精神的集中体现。
学校创建“文明校园”工作总结8篇
学校创建“文明校园”工作总结8篇篇1一、背景与目标本学年,我校围绕创建“文明校园”的总体目标,以社会主义核心价值观为引领,全面推动校园文化建设。
通过全体师生的共同努力,我们取得了显著的成果,现将本学期的工作总结如下。
二、工作内容1. 思想引领,深化文明校园意识通过校会、班会、板报、校园广播等多种渠道,大力宣传文明校园创建的意义和目的,提高师生对文明校园的认识和参与度。
2. 校园文化,营造良好育人环境(1)优化校园硬件环境。
对校园进行绿化、美化、净化,增设文化墙、文化长廊,悬挂名人名言画像和励志标语,营造浓厚的文化氛围。
(2)丰富校园文化活动。
举办文化艺术节、读书月、体育运动会等活动,让学生在实践中感受文明的魅力。
3. 德育为先,强化文明行为规范(1)加强日常行为规范教育。
通过日常行为规范训练、文明礼仪示范班级评选等活动,引导学生养成良好的行为习惯。
(2)开展德育实践活动。
组织志愿者活动、社会实践、社区服务等活动,让学生在实践中体验文明的重要性。
4. 教育教学,融入文明校园建设(1)课堂教学渗透文明教育。
在各科教学中融入文明教育元素,让学生在学习知识的同时,接受文明教育。
(2)开展文明主题教育活动。
组织文明礼仪知识竞赛、演讲比赛等,增强学生对文明的认识和重视。
5. 安全管理,确保校园和谐稳定(1)完善安全制度。
建立健全安全管理制度,确保校园安全无死角。
(2)加强安全教育。
通过安全课、安全演练等活动,提高学生自我保护和防范意识。
三、成果展示1. 校园文化氛围浓厚。
通过一系列活动,师生对文明的认知度明显提高,校园文化环境得到极大改善。
2. 文明行为规范普及。
全校师生遵守日常行为规范,文明礼仪成为校园的常态。
3. 德育成果显著。
通过实践活动,学生的文明素质和社会责任感得到明显提高。
4. 教育教学质量提升。
文明教育融入课堂教学,学生的学习兴趣和积极性得到激发,教育教学质量稳步提升。
5. 校园安全稳定。
全校师生安全意识增强,校园安全事故零发生。
创建文明校园活动的工作总结10篇
创建文明校园活动的工作总结10篇创建文明校园活动的工作总结1我校创建文明单位的活动,在市县文明办的指导帮助下,本着“优势互补,共同进步”的原则,以共建带自建,自建促共建,携手合作,相互促进,取得了显著的创建工作成效,促进了各项工作顺利的开展,巩固和提升了共建市级文明单位工作成果。
现将一年来开展创建工作的情况总结如下:一、加强组织领导,落实创建责任1、建立健全领导机构,制定工作计划。
自获得创建市级文明单位称号以来,学校一直把创建工作纳入重要的议事日程和目标考核,制定了创建规划,成立了创建领导小组。
领导小组成员分工协作,各司其职,周密部署,精心安排。
同时坚持召开了联系会和领导小组会以及创建工作总结会的工作制度。
2、严格规章制度,规范创建活动。
在创建活动中,学校十分重视规章制度的建立健全工作,以单位内部管理规章制度进一步规范创建活动。
学校把班子建设列为创建工作的重头戏,坚持领导班子工作列会制度,按期召开班子成员会,做到工作有计划,活动有安排、有总结,以创建为龙头,带动学校各项工作的开展。
3、强化基础,抓好细胞工程建设。
围绕创建工作,学校按照规划先后开展了文明班、教研组、文明职工、五好家庭等创建活动,激发了广大干部职工的创建热情,更好的调动了大家的创建积极性。
二、加强队伍思想建设,提高整体综合素质加强队伍思想政治建设,开展了创建工作。
学校以加强师德师风建设为主要内容,开展了教职工爱岗敬业思想2、突出抓好毕业班工作,千方百计培养更多优秀人才。
学校将毕业班工作作为学校形象工程之一来抓,坚持领导干部联系毕业班制度,召开好了学生会、家长会、教师会,为毕业班鼓劲加油、落实措施、明确目标。
毕业班教师对每个学生的情况进行了分析,确定了分层次培养目标。
教务处、教科室加强了学科领导工作,及时提出各阶段的指导性意见。
学校按上级下达的目标任务,分解到班和教师人头,把对踩线生、偏科生的辅导提高工作落实到各科教师,在认真抓好新课讲授的同时,切实加强对复习课、练习课、评讲课的研究指导工作,切实提高单科及格率和优、尖生率。
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结一、工作概述____年,我校积极响应政府倡导,全面推进创建“市级文明校园”的工作。
通过一年的努力,我们成功创建了“市级文明校园”,取得了一定的成绩和经验。
本次总结将围绕创建过程、工作亮点、存在问题和下一步工作计划等方面进行全面总结。
二、创建过程(一)动员部署:校领导高度重视,成立了指导小组,明确了目标和任务,并下发文件,要求各部门全面参与。
(二)制定工作计划:根据政府相关指导文件和要求,我们制定了详尽的工作计划,明确了各项具体工作任务和时间节点。
(三)宣传推广:通过校内外多种渠道,广泛宣传创建“市级文明校园”的意义和重要性,动员全体师生积极参与。
(四)组织实施:各部门按照任务分工,认真履行职责,积极开展各项活动,推进创建工作的顺利进行。
(五)评估验收:经过一年的努力,我们于____年底进行了“市级文明校园”的评估验收,并成功获得了创建资格。
三、工作亮点(一)强化文明修养:学校积极引导师生注重道德修养和品德培养,组织了多次文明讲座和主题教育活动,加强了师生的道德素质。
(二)营造文明环境:学校加强了校园卫生和环境整治工作,提升了师生对文明环境的重视,形成了整洁、美观的校园环境。
(三)培养社会责任感:学校积极开展志愿者活动和公益实践,组织学生参与社区服务和环保行动,培养了学生的社会责任感。
(四)树立文明形象:学校注重提升校园文化氛围和形象,开展了一系列文艺汇演和文化活动,展现了学校的文明形象。
(五)强化管理措施:学校完善了管理制度和规章制度,建立了多层次、多领域的管理机制,加强了对学生的管理和教育。
四、存在问题(一)宣传力度不够:虽然我们进行了一系列的宣传和推广活动,但仍然存在部分师生对创建“市级文明校园”的认识不深刻,缺乏积极参与的意识。
(二)管理不到位:在创建过程中,我们发现一些管理措施还需要进一步完善和落实,特别是对学生的行为管理和规范要求,还存在一定的盲区。
2024年学校创建市文明单位工作总结范文(4篇)
2024年学校创建市文明单位工作总结范文____年学校创建市文明单位工作总结一、背景回顾在____年,我们学校积极响应市政府的号召,主动申请成为市文明单位,并在一年的时间内取得了阶段性的成果。
通过全校师生的共同努力,我们取得了许多可喜的成绩。
以下是我们____年学校创建市文明单位的工作总结。
二、工作进展1.以市文明单位创建为契机,推动全校文明创建在申请成为市文明单位的过程中,我们充分认识到校园文明建设的重要性。
因此,我们推动全校师生积极参与文明创建工作。
我们组织了大规模的宣传活动,定期进行学校文明创建宣传、培训等工作。
通过这些努力,大家的文明意识得到了明显提升。
2.加强校园文明标准的制定与落实为了更好地推动学校文明创建工作,我们制定了一系列的校园文明标准,并严格执行。
例如,禁止乱扔垃圾、禁止随意涂鸦等。
同时,我们还鼓励师生们自觉遵守这些规定,并进行了常态化的宣传教育。
这些措施起到了积极的促进作用。
3.加强社会和谐建设我们深刻认识到,文明单位不仅仅要在自身内部形成和谐文明的氛围,还需要与社会进行积极的互动。
因此,我们积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。
例如,组织学生参加志愿者活动、捐赠物资等。
通过这些活动,我们为社会和谐建设贡献了一份力量。
4.引导学生形成正确的价值取向我们深知,学生是校园文明建设的主力军。
因此,我们重视对学生的教育引导。
我们组织了一系列的讲座、座谈会等活动,引导学生树立正确的人生观、价值观。
我们通过这些活动,使学生更加懂得尊重、理解和包容他人,形成积极向上的人生态度。
5.加强学校文明创建的常态化工作学校文明创建不是一蹴而就的工作,而是一个长期的守护过程。
为了确保文明创建工作能够持续开展,我们建立了一套有效的常态化管理机制。
我们成立了专门的文明创建工作小组,负责组织、推动相关工作的开展。
在这个过程中,我们还不断完善工作机制,总结经验,不断提高学校文明创建工作的水平。
三、取得的成果1.校园文明形象得到明显提升通过一年的努力,我们的学校校园文明形象得到了明显提升。
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结【工作总结】2024年是我们学校创建“市级文明校园”的第一年,经过全校师生的共同努力,我们取得了一系列的成果,为学校的发展增添了新的亮点。
下面是我对这一年的工作进行总结。
一、组织领导在整个工作过程中,学校高度重视,校党委和行政领导班子高度重视,成立了“市级文明校园”工作领导小组,由校长担任组长,各职能部门负责人、教职员工代表组成的工作小组履行工作职责。
工作领导小组设立“市级文明校园”工作办公室,负责日常工作的协调、督导和评估,确保了整个工作的顺利进行。
二、策划部署在学校创建“市级文明校园”的过程中,我们制定了详细的工作计划和目标,明确了每个阶段的具体任务和时间节点。
并通过召开专题会议、下发文件通知的方式,向全校师生宣传了创建“市级文明校园”的重要意义和具体要求,确保了全体师生都积极参与到这项工作中来。
三、宣传教育为了引导广大师生增强文明意识,校园内展开了丰富多彩的宣传教育活动。
我们通过张贴宣传标语、悬挂横幅、播放宣传片等形式,提高了全体师生对文明校园建设的重视程度。
同时,开展了各类主题讲座、宣传展览和文艺表演等活动,增强了师生的文明修养和道德观念。
四、规范管理为了营造良好的学习和生活环境,我们加强了对校园内各类管理规定的宣传和落实。
制定了校园规范管理制度,明确了师生的基本行为准则和校风校纪。
同时,加强了对学生的管理和教育,组织开展了道德讲堂、班会等活动,引导学生形成自律自爱的良好习惯。
五、美化环境为了提高学校环境的整体美观程度,我们组织了大规模的环境美化行动。
通过绿化校园、整治乱贴乱放等活动,使学校的整体形象焕然一新。
同时,加强了对校园垃圾分类和环保意识的宣传,号召全体师生积极参与到保护环境的行动中来。
六、推动创新为了推动学校的品牌建设和特色发展,我们注重培养师生的创新精神和实践能力。
通过组织各类学科竞赛、社团活动和科技创新项目,激发了师生的创新潜能,打造了一批批文明校园的标兵和榜样。
2024年市级文明校园创建工作总结
2024年市级文明校园创建工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们:本年度,我们校成功创建了市级文明校园,这是全校师生共同努力的成果,也是我们办学水平和校园文化建设的重要标志。
在过去一年里,我们坚持文明校园创建的目标,积极开展各项工作,取得了一系列显著成绩,现将工作总结如下:一、文明校园宣传工作取得突破我们建立了一支专业宣传团队,制定了全年宣传计划,并通过校园广播、校内电视、校报刊等多种方式,广泛传播文明校园创建的理念和要求。
在各类重要活动中,我们紧密结合文明校园的要求,制作了宣传海报、宣传视频等宣传物料,提高了同学们的参与度和关注度。
二、营造了积极向上的校园文化氛围我们组织了一系列丰富多彩的文明活动,包括主题讲座、社会实践、志愿服务等。
通过这些活动,我们培养了同学们的社会责任感和集体荣誉感,使他们意识到文明行为的重要性。
此外,我们还加强了对同学们的道德教育和心理健康教育,使同学们更加健康成长。
三、强化了校园管理和规范化建设我们加强了学校组织管理,建立了文明校园的奖惩机制,明确了学校管理各方面的要求。
同时,我们制定了校园环境整治计划,加强了校园内部的卫生和安全管理,改善了校园生活环境。
我们还注重加强师生之间的沟通和交流,通过定期召开家长会、班级会议等活动,促进了学校和家庭的合作。
四、加强了师资队伍的培养和建设我们注重师资队伍的培养和建设,加强了教师的培训和业务水平提升。
我们组织了一系列培训班和教学研讨会,提高了师生的教学质量和教育教学水平,使教师成为文明校园建设的主力军。
通过一年的努力,我们的市级文明校园创建工作取得了明显成效,但也存在一些不足之处,今后的工作中我们将进一步加强校园环境整治、加强文明宣传教育、加强师资培训等方面的工作,全面提高文明校园创建的水平和效果。
最后,感谢各位领导、各位同事对文明校园创建工作的大力支持和积极参与,也感谢同学们的理解和配合。
我们相信,在大家的共同努力下,我们的学校将会更加精彩!谢谢大家!。
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结
2024年学校创建“市级文明校园”工作总结一、工作背景“市级文明校园”是学校近年来的重要目标之一,为了落实国家和地方教育部门对高校文明建设的要求,我校于2024年积极奋进,在各级领导的支持下,组织开展了一系列的创建活动。
二、工作内容1. 制定创建工作计划根据市级文明校园创建的要求,我们制定了详细的创建工作计划,包括确定创建领导小组,明确各部门的任务分工,制定相关的工作流程和时间节点。
2. 发布创建倡议在全校范围内发布创建倡议,号召全体教职工和学生积极参与到创建活动中来,起到凝聚人心、鼓舞士气的作用。
在倡议中明确了创建目标和重要意义,增强了全体师生对创建工作的认识和重视程度。
3. 宣传教育工作通过多种形式的宣传教育,如海报、宣传栏、公告栏、校园广播、微信公众号等,向全体师生传递创建的相关知识,倡导文明礼仪,宣传思想道德和法律法规,提高全体师生的文明素质。
4. 特色活动开展针对创建活动的特点,我们组织了一系列有针对性的特色活动,如“文明公交”宣传活动,鼓励师生文明乘坐公共交通工具;“爱心助残”志愿者活动,帮助残障人士解决实际困难;庆祝节日的主题活动等,激发师生参与创建的积极性。
5. 建立相关管理制度为了规范创建工作,我们建立了一系列的管理制度,如行为规范,违规处罚制度等,通过制度的约束和管理,推动全体师生形成良好的行为习惯和道德品质。
6. 定期评估和改进我们定期对创建工作进行评估和改进,根据评估结果,及时调整工作策略和措施,提高工作成效。
同时,充分听取师生的意见和建议,不断完善创建工作,促进学校文明建设的持续发展。
三、取得的成效1. 增强了全体师生的文明意识和文明行为习惯,学校整体文明氛围得到了明显改善。
2. 学校内外环境得到改善,校园卫生状况明显提升。
3. 各类文明活动得到了广泛参与,师生参与度大幅提高。
4. 积极宣传校园文明建设的相关成果,校园形象和社会影响力得到提升。
四、存在的问题和不足1. 学校文明校园的创建工作还存在一定的滞后性,部分师生对文明校园建设的认识还不够深入。
2023年学校创建“市级文明校园”工作总结
2023年学校创建“市级文明校园”工作总结一、背景介绍近年来,我校紧紧围绕教育部和地方政府提出的创建“市级文明校园”目标,积极探索办学模式,推进校园文明建设。
经过全校师生和家长的共同努力,2023年我们成功通过市级文明校园的评审。
二、总体目标我们的总体目标是通过创建“市级文明校园”,培养学生积极向上的品德和行为习惯,增强他们的社会责任感和公民意识,提升学校整体的文明素质,打造具有示范引领作用的校园环境。
三、工作内容(一)加强学校文明管理1.制定并完善相关校规校纪,确保学校纪律执行的严谨性和一致性。
2.组织开展“文明校园文化建设年”活动,通过主题教育、宣传栏、文艺演出等方式向全校师生宣传校园文明建设的理念和要求。
3.加强与家长的沟通,培养家长对学生文明行为的重视和关注。
4.加强校风校纪的培养,通过各类校园文明行为评比活动充分调动教职工和学生的积极性。
(二)优化校园环境1.加强校园绿化,增加植物种植面积,使校园环境更加美观宜人。
2.对学校内外的设施设备进行维护和更新,保持设施的完好性和良好的使用状态。
3.加强垃圾分类教育,提供垃圾分类指导和培训,确保学生掌握正确的垃圾分类知识。
4.组织学生参与校园环境整治活动,如清扫校园、整理教室等,培养学生爱护环境的意识。
(三)推行文明行为规范1.组织开展各类主题教育活动,如“守时守序”、“尊师爱校”、“诚实守信”等,培养学生正确的行为规范。
2.定期开展道德讲堂,邀请社会名人和专家为学生进行道德教育讲座,引导学生用正确的道德观念指导行为。
3.加强学生的礼仪教育,组织开展礼仪培训和竞赛活动,培养学生优雅的仪态和行为习惯。
4.校园广播宣传栏定期播放学校的文明行为宣传片,向全校师生强化文明行为的重要性。
(四)加强文明活动的开展1.组织开展“文明祭扫”活动,引导学生用文明的方式纪念先辈,增强学生家国情怀。
2.开展青少年读书活动,推荐适合学生阅读的优秀图书,并组织读书分享活动,培养学生良好的阅读习惯。
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市级“文明校园”创建工作总结
学校是文明建设的前沿阵地,自从开展市级文明单位创建活动以来,学校按照市教育局的统一部署,精心组织各项工作,积极开展文明校园创建活动,以提升教师的师德修养、提高学生的文明素质为抓手,改善办学条件,提高办学质量,努力创建境美、人和、师儒、生雅的校园,成效显著。
主要做法
重视创建工作,推进阶段目标
学校召开了班子成员会议,成立了文明校园创建活动领导小组,校长任组长,全面负责创建工作,各处室、班主任为成员,各负其责,共同做好创建工作。
确立了规范、文明、文雅、儒雅、至善逐步推进目标,并定期召开会议,梳理创建工作存在的问题,务实高效推动工作的进展。
重视文化建设,构建价值引领
学校的山海精神,以山之高峻、敦厚、坚毅,海之浩瀚、深邃、灵动为内涵,勉励师生成为志向远大、品质诚朴、意志坚毅、胸怀宽广、学识渊博、富有创新的可持续发展人材。
山海精神形成了独特的山海文化,学校将此山海文化贯彻到办公室文化、教研组文化、班级文化、寝室文化、食堂文化建设
之中,使全校师生的思想观念、价值取向及行为方式统一到学校的文化建设上。
学校的校歌、校徽、楼名、班名等也都具有明显的山海文化特征,并形成系统。
山海文化衍生了山之厚实,海之灵动的办学理念,基于办学理念,学校确立了诚朴、宽厚、拼搏、创新的校风; 大爱、沉潜、精进、灵动的教风; 知孝、明礼、弘毅、创新的学风。
在此基础上,学校提炼出了好学生标准,即一手好字,一件乐器,一项体育特长,一门兴趣爱好学科,一些公益义工活动。
学校文化的核心内涵是强调人的素质提升,从战略上统领着学校的各项工作,确保了学校文明创建工作的持续有效推进。
重视环境熏陶,营造向善氛围
文明重在养成,良好的行为习惯与环境氛围息息相关。
润物细无声,学校着重抓好以下几项工作:
1、狠抓校园环境卫生。
学校设有卫生工作组织机构,教室、整洁区、寝室每日一检查,每周一汇总,每月一评比,并且纳入班级月考核;同时,工会不定期组织文明办公室评比,确保校园干净整洁,无卫生死角。
2、推进德育环境建设。
让校园的每一个景点、每一面墙壁、每一块黑板,都成为教育孩子的工具,潜移默化影响学生。
校内醒目位置设有激励奋进和制约行为
的文明标语警句。
形象镜的上方、厕所内、廊道上,随处可见《三字经》《弟子规》等,处处透着儒雅之气,文明学校的氛围体现在校园的每一个角落。
3、加强美丽校园建设。
学校把创建文明校园和美化校园结合起来,以净化、美化、绿化为原则,注重校园文化内涵式建设。
学校重视整体环境育人,投入资金完善图书馆、音乐、美术教室、心理咨询室、宣传窗、文化墙等,校园内环境优美,为学生快乐学习和健康成长创建了理想场所。
4、优化活动阵地建设。
学校注重学生思想道德建设,发挥各类活动阵地的作用,各班有板报、宣传栏,学校有广播站、宣传橱窗、团队活动室。
坚持每周升国旗、奏唱国歌、国旗下讲话制度。
值周教师对一周来学生文明礼仪、卫生、日常行为习惯等进行点评。
对上一周不良现象及时予以披露,并提出整改要求,对好人好事予以弘扬,以促优良学风的形成。
积极开展读书征文、书画赛、演讲赛等各项文化活动、开设多门拓展课程,丰富学生课外生活。
创新校本教育,涵育敦良品性
学校注重学生文明习惯的养成,坚持常规厚实、形式灵动的德育管理目标,全力推行并完善主题式德育,充分利用《孝》《礼》《毅》校本教材,分年级实施孝、礼、毅品质教育,每个年级段有各自重点,三年又保持了德育的连贯性,使孩子学会感恩、担当,学会尊重、儒雅,学会坚毅、拼搏,并培育敬畏、自律、创新意识。
这项工作,有效促进了学生敦厚温良品性的养成。
新德育活动,积淀文明素养
1、学校每年开展的感动南中优秀教师评比工作,把儒雅之风作为主要评价内容,以榜样显化学校精神,有力地推动了学校的师风建设和文明建设。
教师的积极心态、良好的身教言传,有效地保证了学校的文明向善。
2、结合孝、礼、毅德育主题,节假日、寒暑假,学校分年级布置德育作业,并要求家长签字。
把学校德育和家庭教育有机结合在一起,把德育作业当作学生德行评定的一项重要内容。
这个作业,保证了学生文明行为的有效扩散。
3、定期开展各种富有学校特色的活动。
新生入学仪式:新学期初,七年级新生在家长的带领下,依次走过知孝、明礼、弘毅、创新、起航五道鲜花拱门,开启初中学习生活;
无扫帚月:学校将每年的五月定为无扫帚月,撤走班级里的卫生工具,只留一个垃圾桶,把劳动教育变成文明习惯教育,培养学生良好的卫生习惯;
品金秋、磨毅力、悟人生徒步远足:学校已连续多年组织学生集体秋游远足。
学校把这一户外活动与学校提倡的山海精神结合在一起,与孝、礼、毅主题式德育结合在一起,以体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣,增强师生凝聚力,
培养激发学生热爱大自然,爱护环境、热爱家乡的情感,培育造就南中学生坚毅刚强的意志品质。
此外,还有年度风云人物颁奖典礼、孝、礼、毅之星、山海之星评比等特色活动。
在这些独创的活动中,学生的文明意识、文明素养得到了强化和升华。
4、学校积极开拓国际视野,与新加坡先驱初级学院合作办学。
在理念互学、经验互享和文化互赏等方面开展合作交流。
在交流活动中,学生以中国学生的身份充分展示自己,极大地提高了文化自信,有效提升了学校的文明程度。
取得成效
自开展文明校园创建活动以来,学校整体面貌又有了新的变化:校园绿化、美化、净化得到进一步加强;校园文化建设得到进一步提高;常规管理实现了制度化、规范化;人文管理得到进一步体现。
全体师生从身边小事做起,提高文明素养,提升了校园和谐与文明。
学校领导班子团结和谐,廉洁勤政;教师队伍求真务实,敬业爱岗;学生温文尔雅,坚毅果敢。
党风廉,教风正,学风浓的优良校风已初步形成。
文明创建更重要的是过程,学校将以此次文明校园验收为契机,总结成绩、正视现状,虚心学习,不断改进!。