高中物理选修理想气体的状态方程
高中物理选修3-3第八章 3理想气体的状态方程

3 理想气体的状态方程[学科素养与目标要求]物理观念:1.了解理想气体的模型,并知道实际气体看成理想气体的条件.2.理解理想气体状态方程的内容和表达式.科学思维:1.掌握理想气体状态方程,知道其推导过程.2.能利用理想气体状态方程分析、解决实际问题.一、理想气体1.理想气体:在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律的气体. 2.理想气体与实际气体(1)实际气体在温度不低于零下几十摄氏度、压强不超过大气压的几倍时,可以当成理想气体来处理.(2)理想气体是对实际气体的一种科学抽象,就像质点、点电荷模型一样,是一种理想模型,实际并不存在. 二、理想气体的状态方程1.内容:一定质量的某种理想气体,在从一个状态(p 1、V 1、T 1)变化到另一个状态(p 2、V 2、T 2)时,尽管p 、V 、T 都可能改变,但是压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变. 2.表达式:p 1V 1T 1=p 2V 2T 2或pVT =C .3.成立条件:一定质量的理想气体.1.判断下列说法的正误.(1)理想气体在超低温和超高压时,气体的实验定律不适用了.( × )(2)能用气体实验定律来解决的问题不一定能用理想气体状态方程来求解.( × ) (3)对于不同的理想气体,其状态方程pVT=C (恒量)中的恒量C 相同.( × )(4)一定质量的理想气体温度和体积均增大到原来的2倍,压强增大到原来的4倍.( × ) 2.一定质量的某种理想气体的压强为p ,温度为27 ℃时,气体的密度为ρ,当气体的压强增为2p ,温度升为327 ℃时,气体的密度是________. 答案 ρ一、对理想气体的理解为什么要引入理想气体的概念?答案由于气体实验定律只在压强不太大,温度不太低的条件下理论结果与实验结果一致,为了使气体在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律,引入了理想气体的概念.理想气体的特点1.严格遵守气体实验定律及理想气体状态方程.2.理想气体分子本身的大小与分子间的距离相比可忽略不计,分子不占空间,可视为质点.3.理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力和斥力.4.理想气体分子无分子势能的变化,内能等于所有分子热运动的动能之和,只和温度有关.例1(多选)下列对理想气体的理解,正确的有()A.理想气体实际上并不存在,只是一种理想模型B.只要气体压强不是很高就可视为理想气体C.一定质量的某种理想气体的内能与温度、体积都有关D.在任何温度、任何压强下,理想气体都遵从气体实验定律答案AD解析理想气体是一种理想模型,温度不太低、压强不太大的实际气体可视为理想气体;理想气体在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律,选项A、D正确,选项B错误.一定质量的理想气体的内能只与温度有关,与体积无关,选项C错误.二、理想气体的状态方程如图所示,一定质量的某种理想气体从状态A到B经历了一个等温过程,又从状态B到C 经历了一个等容过程,请推导状态A的三个参量p A、V A、T A和状态C的三个参量p C、V C、T C之间的关系.答案从A→B为等温变化过程,根据玻意耳定律可得p A V A=p B V B①从B→C为等容变化过程,根据查理定律可得p BT B=p CT C②由题意可知:T A=T B③V B=V C④联立①②③④式可得p A V AT A=p C V CT C.1.对理想气体状态方程的理解(1)成立条件:一定质量的理想气体.(2)该方程表示的是气体三个状态参量的关系,与中间的变化过程无关.(3)公式中常量C仅由气体的种类和质量决定,与状态参量(p、V、T)无关.(4)方程中各量的单位:温度T必须是热力学温度,公式两边中压强p和体积V单位必须统一,但不一定是国际单位制中的单位.2.理想气体状态方程与气体实验定律p1V1T1=p2V2T2⇒⎩⎪⎨⎪⎧T1=T2时,p1V1=p2V2(玻意耳定律)V1=V2时,p1T1=p2T2(查理定律)p1=p2时,V1T1=V2T2(盖—吕萨克定律)例2(2019·清远市高三上期末)如图1所示,一汽缸竖直固定在水平地面上,活塞质量m =4 kg,活塞横截面积S=2×10-3 m2,活塞上面的汽缸内封闭了一定质量的理想气体,下面有气孔O与外界相通,大气压强p0=1.0×105 Pa.活塞下面与劲度系数k=2×103 N/m的轻弹簧相连,当汽缸内气体温度为T1=400 K时弹簧为自然长度,此时缸内气柱长度L1=20 cm,g取10 m/s2,活塞不漏气且与缸壁无摩擦.图1(1)当弹簧为自然长度时,缸内气体压强p1是多少?(2)当缸内气柱长度L2=24 cm时,缸内气体温度T2为多少K?答案(1)8×104 Pa(2)720 K解析(1)当弹簧为自然长度时,设封闭气体的压强为p1,对活塞受力分析得:p1S+mg=p0S代入数据得:p 1=8×104 Pa(2)当缸内气柱长度L 2=24 cm 时,设封闭气体的压强为p 2,对活塞受力分析得: p 2S +mg =p 0S +F 其中:F =k (L 2-L 1) 联立可得:p 2=p 0+F -mgS代入数据得:p 2=1.2×105 Pa 对缸内气体,根据题意得:V 1=20S V 2=24S T 1=400 K根据理想气体状态方程,得:p 1V 1T 1=p 2V 2T 2解得T 2=720 K.例3 如图2所示,U 形管左端封闭,右端开口,左管横截面积为右管横截面积的2倍,在左管内用水银封闭一段长为26 cm 、温度为280 K 的空气柱,左右两管水银面高度差为36 cm ,外界大气压为76 cmHg.若给左管的封闭气体加热,使管内空气柱长度变为30 cm ,则此时左管内气体的温度为多少?图2答案 420 K解析 以封闭气体为研究对象,设左管横截面积为S ,当左管封闭的空气柱长度变为30 cm 时,左管水银柱下降4 cm ;右管水银柱上升8 cm ,即两端水银柱高度差为:h ′=24 cm ,由题意得:V 1=L 1S =26S ,p 1=p 0-p h =76 cmHg -36 cmHg =40 cmHg ,T 1=280 K ,p 2=p 0-p h ′=52 cmHg ,V 2=L 2S =30S .由理想气体状态方程:p 1V 1T 1=p 2V 2T 2,解得T 2=420 K.应用理想气体状态方程解题的一般步骤1.明确研究对象,即一定质量的理想气体;2.确定气体在初、末状态的参量p 1、V 1、T 1及p 2、V 2、T 2; 3.由状态方程列式求解; 4.必要时讨论结果的合理性.例4 (2019·唐山市期末)如图3所示,绝热性能良好的汽缸固定放置,其内壁光滑,开口向右,汽缸中封闭一定质量的理想气体,活塞(绝热)通过水平轻绳跨过滑轮与重物相连,已知活塞的面积为S =10 cm 2,重物的质量m =2 kg ,重力加速度g =10 m/s 2,大气压强p 0=1.0×105 Pa ,滑轮摩擦不计.稳定时,活塞与汽缸底部间的距离为L 1=12 cm ,汽缸内温度T 1=300 K.图3(1)通过电热丝对汽缸内气体加热,气体温度缓慢上升到T 2=400 K 时停止加热,求加热过程中活塞移动的距离d ;(2)停止加热后,在重物的下方加挂一个2 kg 的重物,活塞又向右移动4 cm 后重新达到平衡,求此时汽缸内气体的温度T 3. 答案 (1)4 cm (2)375 K解析 (1)加热前p 1S +F T =p 0S ,F T =mg 加热后p 2S +F T =p 0S ,F T =mg , 所以p 1=p 2=0.8×105 Pa ,加热过程为等压变化,故有L 1S T 1=(L 1+d )S T 2代入数据解得d =4 cm.(2)加挂重物后p 3S +F T ′=p 0S ,F T ′=(m +m ′)g 由理想气体状态方程p 1L 1S T 1=p 3(L 1+d +d ′)ST 3代入数据解得T 3=375 K.1.(理想气体状态方程的应用)用固定的活塞把容器分成A 、B 两部分,其容积之比V A ∶V B =2∶1,如图4所示.起初A 中空气温度为127 ℃,压强为1.8×105 Pa ,B 中空气温度为27 ℃,压强为1.2×105 Pa.拔去销钉,使活塞可以无摩擦地移动(不漏气),由于容器缓慢导热,最后都变成室温27 ℃,活塞也停止移动,求最后A 中气体的压强(T =t +273 K).图4答案 1.3×105 Pa解析 设开始时气体A 和B 的压强、体积、温度分别为p A 、V A 、T A 和p B 、V B 、T B ,最终活塞停止时,两部分气体压强相等,用p 表示,温度相同,用T 表示,A 和B 的体积分别为V A ′和V B ′.根据理想气体状态方程可得 A 部分气体:p A V A T A =pV A ′T ①B 部分气体:p B V B T B =pV B ′T②活塞移动前后总体积不变,则V A ′+V B ′=V A +V B ③ 联立①②③和V A =2V B 可得p =T (2p A 3T A +p B 3T B )=300×(2×1.83×400+ 1.23×300)×105 Pa =1.3×105 Pa.2.(理想气体状态方程的综合应用)(2019·济宁一中高三开学考试)图5为一上粗下细且下端开口的薄壁玻璃管,管内有一段被水银密闭的气体,下管足够长,图中管的横截面积分别为S 1=2 cm 2,S 2=1 cm 2,管内水银长度为h 1=h 2=2 cm ,封闭气体长度l =10 cm ,大气压强p 0相当于76 cm 高水银柱产生的压强,气体初始温度为300 K ,若缓慢升高气体温度.试求:(g 取10 m/s 2)图5(1)当粗管内的水银刚被全部挤出时气体的温度;(2)当气体温度为525 K 时,水银柱上端距玻璃管最上端的距离. 答案 (1)350 K (2)24 cm解析 (1)选择封闭气体作为研究对象,设末态粗管内的水银刚被全部挤出时水银的总长度为h ′,根据水银的总体积保持不变可得:h 1S 1+h 2S 2=h ′S 2,可得:h ′=6 cm 初态:压强p 1=p 0-p h 1-p h 2=72 cmHg , 体积V 1=lS 1=20 cm 3,温度T 1=300 K 末态:压强p 2=p 0-p h ′=70 cmHg , 体积V 2=(l +h 1)S 1=24 cm 3,温度为T 2 根据理想气体的状态方程可得p 1V 1T 1=p 2V 2T 2解得粗管内的水银刚被全部挤出时气体的温度: T 2=350 K.(2)设温度为525 K 时水银柱上端距离玻璃管最上端的距离为H , 初态:压强p 2=70 cmHg , 体积V 2=24 cm 3,温度T 2=350 K末态:压强p 3=70 cmHg ,体积V 3=(l +h 1)S 1+(H -l -h 1)S 2,温度T 3=525 K 这个过程是等压变化,根据盖—吕萨克定律可得:V 2T 2=V 3T 3解得气体温度为525 K 时,水银柱上端距离玻璃管底部的距离:H =24 cm.一、选择题考点一 理想气体及理想气体状态方程的理解1.(多选)关于理想气体的认识,下列说法正确的是( ) A .它是一种能够在任何条件下都能严格遵守气体实验定律的气体 B .它是一种从实际气体中忽略次要因素,简化抽象出来的理想化模型 C .在温度不太高、压强不太低的情况下,气体可视为理想气体 D .被压缩的气体,不能视为理想气体 答案 AB2.对于一定质量的理想气体,下列状态变化中可能实现的是( ) A .使气体体积增加而同时温度降低B .使气体温度升高,体积不变、压强减小C .使气体温度不变,而压强、体积同时增大D .使气体温度升高,压强减小,体积减小 答案 A解析 由理想气体状态方程pVT=C 得A 项中若使压强减小就有可能,故A 项正确;体积不变,温度与压强应同时变大或同时变小,故B 项错误;温度不变,压强与体积成反比,故不能同时增大,故C 项错误;温度升高,压强减小,体积不可能减小,故D 项错误. 3.关于气体的状态变化,下列说法中正确的是( )A .一定质量的理想气体,当压强不变而温度由100 ℃上升到200 ℃时,其体积增大为原来的2倍B .气体由状态1变化到状态2时,一定满足方程p 1V 1T 1=p 2V 2T 2C .一定质量的理想气体体积增大到原来的4倍,则气体可能压强减半,热力学温度加倍D .一定质量的理想气体压强增大到原来的4倍,则气体可能体积加倍,热力学温度减半 答案 C解析 一定质量的理想气体压强不变,体积与热力学温度成正比,温度由100 ℃上升到200 ℃时,体积增大为原来的1.27倍,故A 错误;理想气体状态方程成立的条件为气体可看做理想气体且质量不变,故B 错误;由理想气体状态方程pVT =C 可知,C 正确,D 错误.考点二 理想气体状态方程的应用4.如图1所示为伽利略设计的一种测温装置示意图,玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通,下端插入水中,玻璃泡中封闭有一定质量的空气.若玻璃管中水柱上升,则外界大气的变化可能是( )图1A .温度降低,压强增大B .温度升高,压强不变C .温度升高,压强减小D .温度不变,压强减小答案 A解析 由题意可知,封闭空气温度与大气温度相同,封闭空气体积随水柱的上升而减小,将封闭空气近似看作理想气体,根据理想气体状态方程pVT=常量,若温度降低,体积减小,则压强可能增大、不变或减小,A 正确;若温度升高,体积减小,则压强一定增大,B 、C 错误;若温度不变,体积减小,则压强一定增大,D 错误.5.已知湖水深度为20 m ,湖底水温为4 ℃,水面温度为17 ℃,大气压强为1.0×105 Pa.当一气泡从湖底缓慢升到水面时,其体积约为原来的(取g =10 m/s 2,ρ水=1.0×103 kg/m 3)( ) A .12.8倍 B .8.5倍 C .3.1倍 D .2.1倍 答案 C解析 湖底压强为p 0+ρ水gh =3.0×105 Pa ,即3个大气压强,由理想气体状态方程可得3p 0V 1(4+273.15) K =p 0V 2(17+273.15) K,即V 2=290.15277.15×3V 1≈3.14V 1.所以当一气泡从湖底缓慢升到水面时,其体积约为原来的3.1倍,C 正确.6.一定质量的理想气体,经历了如图2所示的状态变化过程,则此三个状态的温度之比是( )图2A .1∶3∶5B .3∶6∶5C .3∶2∶1D .5∶6∶3答案 B解析 由理想气体状态方程得:pVT =C (C 为常数),可见pV =TC ,即pV 的乘积与温度T 成正比,故B 项正确.7.(多选)一定质量的理想气体处于某一平衡态,此时其压强为p 0,有人设计了四种途径,使气体经过每种途径后压强仍为p 0.下面可能实现的途径是( ) A .先等温膨胀,再等容降温 B .先等温压缩,再等容降温 C .先等容升温,再等温压缩D .先等容降温,再等温压缩 答案 BD解析 由理想气体状态方程pVT=C 分析.T 不变,V 增大时,p 减小;V 不变,T 变小时,p 仍变小,故A 项错误.T 不变,V 减小时,p 增大;V 不变,T 变小时,p 变小,压强可能回到初态的压强值,故B 项正确.V 不变,T 变大时,p 增大;T 不变,V 减小时,p 增大,故C 项错误.V 不变,T 变小时,p 减小;T 不变,V 减小时,p 增大,压强可能回到初态的压强值,故D 项正确. 二、非选择题8.我国“蛟龙”号深海探测船载人下潜超过七千米.在某次深潜试验中,“蛟龙”号探测到990 m 深处的海水温度为280 K .某同学利用该数据来研究气体状态随海水深度的变化,如图3所示,导热良好的汽缸内封闭一定质量的气体,不计活塞的质量和摩擦,汽缸所处海平面的温度T 0=300 K ,压强p 0=1 atm ,封闭气体的体积V 0=3 m 3.如果将该汽缸下潜至990 m 深处,此过程中封闭气体可视为理想气体.求990 m 深处封闭气体的体积(1 atm 相当于10 m 深的海水产生的压强).图3答案 2.8×10-2 m 3解析 当汽缸下潜至990 m 深处时,设封闭气体的压强为p ,温度为T ,体积为V ,由题意知p =100 atm.由理想气体状态方程得p 0V 0T 0=pV T ,代入数据得V =2.8×10-2 m 3.9.如图4所示,圆柱形汽缸A 中用质量为2m 的活塞封闭了一定质量的理想气体,气体温度为27 ℃,汽缸中的活塞通过滑轮系统悬挂一质量为m 的重物,稳定时活塞与汽缸底部的距离为h ,现在重物m 上加挂一个质量为m3的小物体,已知大气压强为p 0,活塞横截面积为S ,m =p 0Sg,不计一切摩擦,求当气体温度升高到37 ℃且系统重新稳定后,重物m 下降的高度.图4答案 0.24h解析 以汽缸内气体为研究对象,初状态下:p 1S +mg =p 0S +2mgV 1=hS ,T 1=300 K末状态下:p 2S +43mg =p 0S +2mg V 2=(h +Δh )S ,T 2=310 K由题意知m =p 0S g ,解得p 1=2p 0,p 2=53p 0 根据理想气体状态方程:p 1V 1T 1=p 2V 2T 2解得:Δh =0.24h .10.如图5所示,绝热汽缸A 与导热汽缸B 均固定于地面上,由刚性杆连接的绝热活塞与两汽缸间均无摩擦.两汽缸内装有处于平衡态的理想气体,开始时体积均为V 0、温度均为T 0.缓慢加热A 中气体,停止加热达到稳定后,A 中气体压强变为原来的1.2倍.设环境温度始终保持不变,求汽缸A 中气体的体积V A 和温度T A .图5答案 76V 0 1.4T 0 解析 设初态压强为p 0,膨胀后A 、B 中气体压强相等,p A =p B =1.2p 0,B 中气体始、末状态温度相等,有p 0V 0=1.2p 0(2V 0-V A ),所以V A =76V 0,A 中气体满足p 0V 0T 0=1.2p 0V A T A,所以T A =1.4T 0.11.竖直平面内有一直角形内径处处相同的细玻璃管,A 端封闭,C 端开口,最初AB 段处于水平状态,中间有一段水银将气体封闭在A 端,各部分尺寸如图6所示.初始时,封闭气体温度为T1=300 K,外界大气压强p0=75 cmHg.求:图6(1)若对封闭气体缓慢加热,当水平管内水银全部进入竖直管内时,气体的温度是多少;(2)若保持(1)问的温度不变,从C端缓慢注入水银,使水银与C端管口平齐,需要注入水银的长度为多少.答案(1)450 K(2)14 cm解析(1)设细管的横截面积为S,以AB内封闭的气体为研究对象.初态p1=p0+5 cmHg=80 cmHg,V1=30S,T1=300 K当水平管内水银全部进入竖直管内时,此时:p2=p0+15 cmHg=90 cmHg,体积V2=40S,设此时温度为T2,由理想气体状态方程得:p1V1T1=p2V2T2解得T2=450 K.(2)保持温度不变,初态p2=90 cmHg,体积V2=40S,末态p3=p0+25 cmHg=100 cmHg 由玻意耳定律得:p2V2=p3V3解得V3=36S故需要加入的水银长度Δl=(30+20-36) cm=14 cm.。
高二物理人教版选修3-3课件:第八章 第3讲 理想气体的状态方程

第3 讲
目标定位
理想气体的状态方程
1. 了解理想气体的概念,并知道实际气体在什么情况下
可以看成理想气体.
2. 掌握理想气体状态方程的内容和表达式,并能应用方
程解决实际问题.
1 预习导学
梳理·识记·点拨
2 课堂讲义
理解·深化·探究
3 对点练习
巩固·应用·反馈
预习导学
梳理·识记·点拨
一、理想气体 1.定义:在任何温度、任何压强下都严格遵从气体实验定律 的气体. 2.实际气体在压强 (相对大气压)、温度 (相对室 不太低 不太大 温)时可当成理想气体处理. 3.理想气体是一种 理想化 的模型,是对实际气体的 科学抽象 .
pV=C知V不确定,若BA 的延长线过t轴上-273.15 ℃,则 T恒定,V不变.现在题图 p 中BA的延长线是否通过t轴上-273.15 ℃无法确定,故体 T
(2)特点:
①严格遵守气体实验定律及理想气体状态方程.
②理想气体分子本身的大小与分子间的距离相比可以忽 略不计,分子可视为质点. ③理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力和斥力, 故无分子势能,理想气体的内能等于所有分子热运动动 能之和,一定质量的理想气体内能只与温度有关.
第3讲 理想气体的状态方程
p1V1 p2V2 由 T = T 代入数据,解得 T2≈268 K=-5 ℃. 1 2
答案 -5 ℃
第3讲 理想气体的状态方程
16
二、理想气体状态方程与气体图象 1.一定质量的理想气体的各种图象
类
别 特 点 pV=CT(其中C为恒 p-V 1 V 量),即pV之乘积越 1 大的等温线温度越 V 高,线离原点越远
图2
第3讲 理想气体的状态方程
高中物理选修课件理想气体的状态方程

汇报人:XX
汇报时间:20XX-01-18
目录
• 理想气体基本概念 • 状态参量与状态方程 • 等温变化过程分析 • 等容变化过程分析 • 等压变化过程分析 • 理想气体状态方程应用举例
01
理想气体基本概念
理想气体定义与特性
01
02
定义
特性
Hale Waihona Puke 理想气体是一种假想的气体,其分子间无相互作用力,且分子本身不 占体积。
• 实验装置:采用带有绝热壁的容器,容器内装有理想气体 ,并配备有测量压强和温度的传感器。
实验验证等容变化规律
01
实验步骤
02
1. 将容器密封,记录初始状 态的压强和温度。
03
2. 对容器进行加热或冷却, 使气体温度发生变化。
实验验证等容变化规律
3. 在温度变化过程中,记录不同时刻的压强和温度数据。
4. 重复实验多次,以获得更准确的实 验数据。
04
等容变化过程分析
等容线及其特点
等容线
在p-V图上,等容线是一条垂直于V轴 的直线,表示体积不变的情况下,压 强与温度的关系。
特点
在等容过程中,气体的体积保持不变 ,因此不对外做功或吸收功。根据理 想气体状态方程pV=nRT,等容线上 各点的压强与温度成正比。
等容变化过程中能量转换
热量交换
在等容过程中,气体与外界的热量交换是唯一的能量转换方式。当气体温度升高时,气体从外界吸收 热量;当气体温度降低时,气体向外界放出热量。
内能变化
由于体积不变,气体不对外做功,因此内能的变化完全取决于热量交换。当气体吸收热量时,内能增 加;当气体放出热量时,内能减少。
人教版高中物理选修3-3:理想气体的状态方程_课件1

达 标
【规范解答】 (1)活塞刚离开 B 处时,体积不变,
课 前 自
封闭气体的压强为 p2=p0,由查理定律得:02.99p70=Tp0B,
课 时
主
作
导 学
解得 TB=330 K.
业
菜单
教
课
学
堂
教
互
法
动
分 析
探 究
(2)以封闭气体为研究对象,活塞开始在 B 处时,
教
p1=0.9p0,V1=V0,T1=297 K;活塞最后在 A 处时:
课
自
时
主 容变化,然后是等压变化,最后又是等容变化.
作
导
业
学
菜单
教
课
学
堂
教
互
法
动
分 析
探 究
教
当
学
堂
方
双
案
基
设
达
计
标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
教 学
【备课资源】(教师用书独具)
课 堂
教 法 分 析
如图教 8-3-1 所示的绝热容器内装有某种理想 气体,一无摩擦透热活塞将容器分成两部分,初始状态
互 动 探 究
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
教
课
学
堂
教
互
法
动
分 析
探
应用状态方程解题的一般步骤
究
1.明确研究对象,即一定质量的理想气体.
教 学
2.确定气体在始末状态的参量 p1、V1、T1 及 p2、
高二物理理想气体的状态方程

根据玻意耳定律和查理定律,分别按两种过程,自 己推导理想气体状态过程。(即要求找出p1、V1、T1 与p2、V2、T2间的等量关系。)
三.理想气体的状态方程
PV PV 1 1 2 2 T1 T2
PV C T
P P2 1 1T1 2T2
一定质量的理想气体的压强、体积的 乘积与热力学温度的比值是一个常数。
一.理想气体
假设这样一种气体,它在任何温度和任何压 强下都能严格地遵循气体实验定律,我们把这样 的气体叫做“理想气体”。
理想气体具有以下特点:
1.气体分子是一种没有内部结构,不占有体积的 刚性质点. 2.气体分子在运动过程中,除碰撞的瞬间外,分子 之间以及分子和器壁之间都无相互作用力. 3.分子之间和分子与器壁之间的碰撞,都是完全 弹性碰撞.除碰撞以外,分子的运动是匀速直线运 动,各个方向的运动机会均等.
引导学生按以下步骤解答此题: 混入水银气压计中的空气 (2)画出该题两个状态的示意图:
(1)该题研究对象是什么?
(3)分别写出两个状态的状态参量: p1=758-738=20mmHg V1=80Smm3(S是管 的横截面积)T1=273+27=300 K p2=p-743mmHg V2=(738+80)S-743S=75Smm3 T2=273+(-3)=270K
假设有两种过程: 第一种:从(p1,V1,T1)先等温并使其体积 变为V2,压强随之变为pc,此中间状态为(pc, V2,T1)再等容并使其温度变为T2,则其压强一 定变为p2,则末状态(p2,V2,T2)。 第二种:从(p1;V1,T1)先等容并使其温度变 为T2,则压强随之变为p′c,此中间状态为 (p′c,V1,T2),再等温并使其体积变为V2, 则压强也一定变为p2,也到末状态(p2,V2, T2)。
物理选修3-3-8.3-理想气体的状态方程

PV PV 1 1 2 2 T1 T2
PV C T
一定质量的理想气体的压强、体积的 乘积与热力学温度的比值是一个常数。
p V p V 1 1 2 2 1. m一定 时,有: ----理想气体 T1 T2 状态方程
2. m、T一定 时,有:p1V1= p2V2 。
----玻意耳定律
p1 p2 3. m、V一定 时,有: T1 T2
二.理想气体状态方程
D
A→B:pAVA= pBVB
pB TB B→C: pC TC
注意到 VB= VC,TA=TB
p V p V C C A A 所以: TA TC
VA TA A→D: VD TD pD TD D→C: pC TC
注意到 VD= VC , pA= pD
二.理想气体状态方程
引导学生按以下步骤解答此题:
(1)该题研究对象是什么?
混入水银气压计中的空气 (2)画出该题两个状态的示意图:
----查理定律
V1 V2 4. m、p 一定 时,有: T1 T2
----盖·吕萨克定律
例题 二: 一水银气压计中混进了空气,因而在 27℃,外界大气压为758毫米汞柱时,这个水银 气压计的读数为738毫米汞柱,此时管中水银面 距管顶80毫米,当温度降至-3℃时,这个气压计 的读数为743毫米汞柱,求此时的实际大气压值 为多少毫米汞柱?
结果跟实际气体的状态变化并不符合。
2. 在常温常压下,用气体定律计算的结果跟实
际气体的状态变化符合很好。
3. 设想一种气体,在任何温度、任何压强下都遵循
气体实验定律,我们把这样的气体叫理想气体。 4. 在温度不太低(不低于零下几十摄氏度),压强不 太大(不超过大气压的几倍)时,可把实际气体当作 理想气体来处理,误差很小。
人教版高中物理选修3-3 8.3理想气体状态方程PPT(共44页)

人教版高中物理选修3-3 8.3理想气体状态方程(共44张PPT)
理想气体状态方程
掌握理想气体状态方程的内容和表达式 会用理想气体状态方程解决实际问题
人教版高中物理选修3-3 8.3理想气体状态方程(共44张PPT)
人教版高中物理选修3-3 8.3理想气体状态方程(共44张PPT)
解得:
人教版高中物理选修3-3 8.3理想气体状态方程(共44张PPT)
人教版高中物理选修3-3 8.3理想气体状态方程(共44张PPT)
探究三个量都变化时遵从规律的反思
以上探究过程中先后经历了等温变化、等容变化两个过程, 是否表示始末状态参量的关系与中间过程有关? 与中间过程无关,中间过程只是为了应用已学过的规律(如 玻意耳定律、查理定律等)研究始末状态参量之间的关系而 采用的一种手段。
人教版高中物理选修3-3 8.3理想气体状态方程(共44张PPT)
人教版高中物理选修3-3 8.3理想气体状态方程(共44张PPT)
探究三个量都变化时遵从规律的反思
从A→B为等容变化:由查理定律 从B→C为等压变化:由玻意耳定律
人教版高中物理选修3-3 8.3理想气体状态方程(共44张PPT)
解得:
1 1000 32000 0500 100000 20
1.000 1.0690 1.1380 1.3565 1.7200
1.000 0.9941 1.0483 1.3900 2.0685
空气
1.000 0.9265 0.9140 1.1560 1.7355
1.00 0.97 1.01 1.34 1.99
人教版高中物理选修3-3 8.3理想气体状态方程(共44张PPT)
高二物理理想气体的状态方程

第八章《气体》
8.3《理想气体的 状态方程》
教学目标
知识与能力 1.知识要求: • (1)初步理解“理想气体”的概念。 • (2)掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态 方程的过程,熟记理想气体状态方程的数学表达式,并能 正确运用理想气体状态方程解答有关简单问题。 • (3)熟记盖· 吕萨克定律及数学表达式,并能正确用它来 解答气体等压变化的有关问题。 2.通过推导理想气体状态方程及由理想气体状态方程推导 盖· 吕萨克定律的过程,培养学生严密的逻辑思维能力。 • 3.通过用实验验证盖· 吕萨克定律的教学过程,使学生学 会用实验来验证成正比关系的物理定律的一种方法,并对 学生进行“实践是检验真理唯一的标准”的教育。
• 重点、难点分析 • 1.理想气体的状态方程是本节课的重点,因为它 不仅是本节课的核心内容,还是中学阶段解答气 体问题所遵循的最重要的规律之一。 • 2.对“理想气体”这一概念的理解是本节课的一 个难点,因为这一概念对中学生来讲十分抽象, 而且在本节只能从宏观现象对“理想气体”给出 初步概念定义,只有到后两节从微观的气体分子 动理论方面才能对“理想气体”给予进一步的论 述。另外在推导气体状态方程的过程中用状态参 量来表示气体状态的变化也很抽象,学生理解上 也有一定难度。 • 教具 • 1.气体定律实验器、烧杯、温度计等。
使用条件: 一定质量的某种理想气体. 恒量由两个因素决定:
1.理想气体的质量. 2.理想气体的种类. 气体的物质的量决定
不同种类的理想气体,具有相同的状态,同时 具有相同的物质的量,这个恒量就相同.
例题一:
例题 二: 一水银气压计中混进了空气,因而在 27℃,外界大气压为758毫米汞柱时,这个水银 气压计的读数为738毫米汞柱,此时管中水银面 距管顶80毫米,当温度降至-3℃时,这个气压计 的读数为743毫米汞柱,求此时的实际大气压值 为多少毫米汞柱?
选修3-3 理想气体状态方程

理想气体状态方程(选修3-3)(一)理想气体定义:在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律的气体简化条件:实际气体,在压强不太大(不超过大气压的几倍),温度不太低(不低于零下几十摄氏度)时,可以近似地视为理想气体内能:微观角度——理想气体的内能等于所有分子的总动能宏观角度——一定质量的理想气体,其内能只与温度有关,与体积无关(二)理想气体的状态方程表述:一定质量气体的状态变化时,其压强和体积的乘积与热力学温度的比是个常数表达式:pV/T=C适用条件:质量一定的理想气体(三)气体热现象的微观意义气体压强的微观意义:A、大小及定义:气体压强的大小等于气体作用在器壁单位面积上的压力B、决定因素:气体分子的平均动能;分子的密集度对气体实验定律的微观解释习题1.关于理想气体,下列说法正确的是( )A.理想气体能严格遵守气体实验定律B.实际气体在温度不太高、压强不太大的情况下,可看成理想气体C.实际气体在温度不太低、压强不太大的情况下,可看成理想气体D.所有的实际气体任何情况下,都可以看成理想气体2.一定质量的理想气体,在某一平衡状态下的压强、体积和温度分别为p1、V1、T1,在另一平衡状态下的压强、体积和温度分别为p2、V2、T2,下列关系正确的是( ) A.p1=p2,V1=2V2,T1=12T2B.p1=p2,V1=12V2,T1=2T2C.p1=2p2,V1=2V2,T1=2T2 D.p1=2p2,V1=V2,T1=2T23.一定质量的理想气体,经历一膨胀过程,这一过程可以用下图上的直线ABC来表示,在A、B、C三个状态上,气体的温度T A、T B、T C相比较,大小关系为( )A.T B=T A=T CB.T A>T B>T CC.T B>T A=T CD.TB<TA=TC4.如图所示,一定质量的空气被水银封闭在静置于竖直平面的U形玻璃管内,右管上端开口且足够长,右管内水银面比左管内水银面高h,能使h变大的原因是A.环境温度升高B.大气压强升高C.沿管壁向右管内加水银D.U形玻璃管自由下落5.下图中A、B两点代表一定质量理想气体的两个不同的状态,状态A的温度为T A,状态B的温度为T B;由图可知( )A.T B=2T A B.T B=4T AC.T B=6T A D.T B=8T A6.有两个容积相等的容器,里面盛有同种气体,用一段水平玻璃管把它们连接起来。
高中物理选修3---3第八章第三节《理想气体的状态方程》新课教学课件

标准大气压强为1 atm,全过程温度不变。)
解析: 设标准大气压为p0,药桶中空气的体积为V,打 气N次后,喷雾器中的空气压强达到4个标准大气压,打 入的气体在1 atm下的体积为V ′
解得: p=762.2 mmHTg1
T2
【例题】容积V=20L的钢瓶充满氧气后,压强为p=30P0(P0 为 1个大气压强),打开钢瓶阀门,让氧气分装到容积为 V‘=5L的小瓶子中去。若小瓶子已抽成真空,分装到小瓶中 的氧气压强均为P’=2P0 。在分装过程中无漏气现象,且温 度保持不变,那么最多可能装的瓶数是多少? 解题思维:以氧气的总量为研究对象,其物质的量 为一个定值,每一小部分都满足PV=nRT
P跟体积V的乘积与热力学温度T的比值保持不变,这种关系称
为理想气体的状态方程。
2、公式: p1V1 p2V2 或 pV C
T1
T2
T
①恒量C由理想气体的质量和种类决定,即由理想气体的物
质的量决定,一般写成比值形式叫理想气体状态方程,描述
两个状态之间的关系。写成乘积形式PV=nRT,(其中的n
指物质的量)时,叫克拉珀龙方程,描述一个状态的三个状
个状态的状态参量,那么A、C状态的状态参量间有何关系
呢?
解析: 从A→B为等温变化:
p A
pAVA=pBVB 从B→C为等容变化:
pB pC TB TC
C
TA=TBBຫໍສະໝຸດ 又:TA=TB VB=VC
0
V
解得: pAVA pCVC
TA
TC
二、理想气体的状态方程
1、内容:一定质量的理想气体的状态发生变化时,它的压强
人教版高中物理选修3第三章《气体状态方程 热力学定律》讲义及练习

气体状态方程 热力学定律理想气体的状态方程:(1)理想气体:能够严格遵守气体实验定律的气体,称为理想气体。
理想气体是一种理想化模型。
实际中的气体在压强不太大,温度不太低的情况下,均可视为理想气体。
(2)理想气体的状态方程:C TPVT V P T V P ==或222111 一定质量的理想气体的状态发生变化时,它的压强和体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。
即此值为—恒量。
热力学第一定律:(1)表达式为:ΔE=W+Q1.改变内能的两种方式:做功和热传递都可以改变物体的内能。
2.做功和热传递的本质区别:做功和热传递在改变物体内能上是等效的。
但二者本质上有差别。
做功是把其他形式的能转化为内能。
而热传递是把内能从一个物体转移到另一个物体上。
3.功、热量、内能改变量的关系——热力学第一定律。
①内容:在系统状态变化过程中,它的内能的改变量等于这个过程中所做功和所传递热量的总和。
②实质:是能量转化和守恒定律在热学中的体现。
③表达式:∆E W Q=+ ④为了区别不同情况,对∆E 、W 、Q 做如下符号规定: ∆E > 0 表示内能增加∆E < 0 表示内能减少Q > 0 表示系统吸热 Q < 0 表示系统放热 W > 0 表示外界对系统做功W < 0 表示系统对外界做功能的转化和守恒定律:1.物质有许多不同的运动形式,每一种运动形式都有一种对应的能。
2.各种形式的能都可以互相转化,转化过程中遵守能的转化和守恒定律。
3.能的转化和守恒定律:能量既不能凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为别的形式,或者从一个物体转移到别的物体。
应注意的问题:1.温度与热量:①温度:温度是表示物体冷热程度的物理量。
从分子动理论观点看,温度是物体分子平均动能的标志。
温度是大量分子热运动的集体表现,含有统计意义,对个别分子来说,温度是没有意义的。
温度高低标志着物体内部的分子热运动的剧烈程度。
高中物理 第8章 气体 第3节 理想气体的状态方程课件 新人教版选修3-3

24
解析:(1)对于管道右侧气体,因为气体做等温变化,则有:p0V1=p2V2 V2=23V1 解得 p2=1.5×105 Pa (2)对于管道左侧气体,根据理想气体状态方程, 有p0VT10′ =p2′TV2′ V2′=2V1′ 当活塞 P 移动到最低点时,对活塞 P 受力分析可得出两部分气体的压强 p2′=p2 解得 T=900 K
11
『想一想』 如图所示,某同学用吸管吹出一球形肥皂泡,开始时,气体在口腔中的温 度为 37 ℃,压强为 1.1 标准大气压,吹出后的肥皂泡体积为 0.5 L,温度为 0 ℃, 压强近似等于 1 标准大气压。则这部分气体在口腔内的体积是多少呢?
12
解析:T1=273+37 K=310 K,T2=273 K 由理想气体状态方程pT1V1 1=pT2V2 2 V1=pp2V1T2T2 1=1×1.10.×5×273310 L=0.52 L 答案:0.52 L
2.表达式 pT1V1 1=__p_T2V_2_2__或pTV=__恒__量____ 3.适用条件 一定__质__量____的理想气体。
8
辨析思考 『判一判』 (1)实际气体在温度不太高,压强不太大的情况下,可看成理想气体。( × ) (2)能用气体实验定律来解决的问题不一定能用理想气体状态方程来求解。 (× ) (3)对于不同的理想气体,其状态方程pTV=C(恒量)中的恒量 C 相同。( × )
16
1.理想气体 (1)含义 为了研究方便,可以设想一种气体,在任何温度、任何压强下都遵从气体 实验定律,我们把这样的气体叫做理想气体。 (2)特点 ①严格遵守气体实验定律及理想气体状态方程。 ②理想气体分子本身的大小与分子间的距离相比可以忽略不计,分子可视 为质点。 ③理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力和斥力,故无分子势能,理 想气体的内能等于所有分子热运动动能之和,一定质量的理想气体内能只与温 度有关。
高中物理选修3-3-理想气体的状态方程

理想气体的状态方程知识元理想气体的状态方程知识讲解1.理想气体(1)宏观上讲,理想气体是指在任何条件下始终遵守气体实验定律的气体,实际气体在压强不太大、温度不太低的条件下,可视为理想气体.(2)微观上讲:分子本身的大小可以忽略不计,分子可视为质点;理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力和斥力;从能量上看,分子间无相互作用力,也就没有分子力做功,故无分子势能。
理想气体的内能等于所有分子热运动的动能之和,一定质量的理想气体的内能只与温度有关。
2.理想气体的状态方程一定质量的理想气体状态方程:.(1)气体实验定律可看作一定质量理想气体状态方程的特例.(2)适用条件:压强不太大,温度不太低(3)式中常量C由气体的各类和质量决定,与其它参量无关例题精讲理想气体的状态方程例1.'如图所示,汽缸开口向上固定在水平面上,其横截面积为S,内壁光滑,A、B为距离汽缸底部h2处的等高限位装置,限位装置上装有压力传感器,可探测活塞对限位装置的压力大小,活塞质量为m,在汽缸内封闭了一段高为h1、温度为T1得到理想气体,对汽缸内气体缓缓降温,已知重力加速度为g,大气压强为p0,变化过程中活塞始终保持水平状态。
求:①当活塞刚好与限位装置接触(无弹力)时,汽缸内气体的温度T2;②当A、B处压力传感器的示数之和为2mg时,汽缸内气体的度T3。
'例2.'如图所示,一定质量的理想气体从状态A变化到状态B,再变化到状态C.已知状态A的温度为600K.求:(I)气体在状态C的温度;(II)若从状态A变化到状态B的整个过程中,气体是从外界吸收热量为Q,气体对外界做了多少功。
'例3.'热气球是靠加热气球内部空气排出部分气体而获得上升动力的装置。
已知空气在1个大气压,温度27℃时的密度为1.16kg/m3.现外界气体温度是17℃,气球内、外气压始终为1个标准大气压。
现要用容积V0=1000m3的气球(气球自身质量忽略不计)吊起m1=200kg的重物。
高中物理第八章气体3理想气体的状态方程课件新人教版选修

解析:(1)在活塞上方倒沙的全过程中温度保持不变,即p0V0=p1V1, 解得p1=2.0×105 Pa。
在缓慢加热到127 ℃的过程中压强保持不变,
则������1
������1
=
������������22,所以
V2≈1.47×10-3
m3。
(2)如图所示
答案:(1)1.47×10-3 m3 (2)见解析
探究一
探究二
【思考问题】 (1)气体发生了哪些状态变化? 提示在活塞上方缓缓倒沙子的过程是一个等温变化过程,缓慢加 热的过程是一个等压变化过程。
(2)如何在p-V图象上表示等压过程、等容过程和等温过程?
提示等压过程的图线为平行于V轴的直线,等容过程的图线为平
行于p轴的直线,等温过程的图线为双曲线的一支。
探究一
探究二
变式训练1为了控制温室效应,各国科学家提出了不少方法和设 想。有人根据液态CO2密度大于海水密度的事实,设想将CO2液化 后,送入深海海底,以减小大气中的CO2的浓度。为使CO2液化,最有 效的措施是( )
A.减压、升温 B.增压、升温 C.减压、降温 D.增压、降温 解析:要将CO2液化需减小体积,根据 ������������������=C,知D选项正确。 答案:D
������1
=
������2时,
������1 ������1
=
������2 ������2
(查理定律)
������1
=
������2时,
������1 ������1
=
������2 ������2
(盖—吕萨克定律)
由此可见,三个气体实验定律是理想气体状态方程的特例。
探究一
最新人教版高中物理选修3-3第八章《理想气体的状态方程》教材梳理

庖丁巧解牛知识·巧学一、理想气体1.严格遵守气体实验定律的气体叫做理想气体.2.微观模型:①与分子间的距离相比,分子本身的大小可以忽略不计;②除碰撞的瞬间外,分子之间没有相互作用;③具有分子动能而无分子势能,内能由温度和气体物质的量决定,只是温度的函数,内能的变化与温度的变化成正比.3.理想气体是一种经科学的抽象而建立的理想化模型,实际上是不存在的,实际气体,特别是那些不易液化的气体,在压强不太大(和大气压强比较)、温度不太低(和室温比较)的条件下,都可视为理想气体,例如氢气、氧气、氮气、空气等在常温、常压的条件下,都可看作理想气体.深化升华 (1)宏观上讲,理想气体是指在任何条件下始终遵守气体实验定律的气体,实际气体在压强不太大、温度不太低的条件下,可视为理想气体.(2)微观上讲,理想气体应有如下性质:分子间除碰撞外无其他作用力;分子本身没有体积,即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间.显然这样的气体是不存在的,只是实际气体在一定程度上近似.(3)从能量上看,理想气体的微观本质是忽略了分子力,所以其状态无论怎么变化都没有分子力做功,即没有分子势能的变化,于是理想气体的内能只有分子动能,即一定质量的理想气体的内能完全由温度决定.联想发散 理想气体实际上是不存在的,它只是为了研究问题的方便,突出事物的主要因素,忽略次要因素而引入的一种理想化模型,就像力学中引入质点、静电学中的点电荷模型一样,这些理想化模型的引入使我们对物体运动规律的研究大大简化.二、理想气体的状态方程1.状态方程的推导方法一:(1)条件:一定质量的理想气体(2)推导过程:设想气体状态变化过程,即气体由状态Ⅰ先经等温变化使气体体积由V 1变到V 2,然后再经过等容变化到状态Ⅱ,如图8-3-1所示.图8-3-1等温变化过程:p 1V 2=p c V 2p c =211V V p 等容变化过程:1T p C =22T p p C =212T T p 得111T V p =222T V p ,这就是理想的气体状态方程,即T pV =恒量. 方法二:推导推导过程:p A 、V A 、T A 、p C 、V C 、T C 的关系首先画出p-V 图象,如图8-3-2所示.图8-3-2由图8-3-2可知,A→B 为等温过程,根据玻意耳定律可得p A V A =p B V B ①从B→C 为等容过程,根据查理定律可得:B B T p =CC T p ② 又T B =T A ,V B =V C联立①②可得1A A A T V p =C C C T V p 上式表明,一定质量的某种理想气体在从一个状态1变化到另一个状态2时,尽管其p 、V 、T 都可能变化,但是压强跟体积与热力温度的比值保持不变,也就是说111T V p =222T V p 或T pV =C (C 为恒量). 学法一得 选定状态变化法设一定质量的气体由状态1(p 1、V 1、T 1)变化到状态2(p 2、V 2、T 2),我们给它选定一个中间过渡状态C ,遵守玻意耳定律,从状态C 至2遵守查理定律,所以p 1V 1=p C V 2,1T p C =22T p ,从两式消去p C 得111T V p =222T V p . 深化升华 中间状态的选定应使这一状态前后的状态变化各自遵守某一实验定律,并注意一定质量气体状态变化时,只有一个状态量变化是不可能的.2.理想气体状态方程(1)内容:一定质量的某种理想气体,从一个状态变化到另一个状态,压强和体积的乘积与热力学温度的比值保持不变.它是一定质量的某种理想气体处于某一状态时,三个状态参量必须满足的关系,即为理想气体的状态方程.(2)表达式一定质量的理想气体的状态方程为T pV =C (恒量)或111T V p =222T V p ① 深化升华 (1)把①式两边分别除以被研究气体的质量m ,可以得到方程111T p ρ=222T p ρ②即某种气体的压强除以这种气体的密度与绝对温度的乘积所得的商是一个常量.②式适用于密度变化的问题,如漏去气体或补充气体的情况,但等式两边所讨论的气体属于同种气体.(2)若理想气体在状态变化过程中,质量为m 的气体分成两个不同状态的部分m 1、m 2,或者由同种气体的若干个不同状态的部分m 1、m 2、…,m n 混合而成,有T pV =111T V p +222T V p +…+nn n T V p ③ ③式表示在总质量不变的前提下,同种气体进行分、合变态过程中各参量之间的关系,很多问题 可用这个来处理,显得较为简便.典题·热题知识点一 理想气体例1 关于理想气体,下列说法正确的是( )A.理想气体能严格遵守气体实验定律B.实际气体在温度不太高,压强不太大的情况下,可看成理想气体C.实际气体在温度不太低,压强不太大的情况下,可看成理想气体D.所有的实际气体在任何情况下,都可以看成理想气体解析:理想气体是在任何温度,任何压强下都能遵守气体实验定律的气体,A 选项正确.理想气体是实际气体在温度不太低,压强不太大情况下的抽象,故C 正确.答案:AC巧妙变式 能遵守气体实验定律的气体就是理想气体吗?不是.知识点二 理想气体的状态方程例2 一个半径为0.1 cm 的气泡,从18 m 深的湖底上升,如果湖底水的温度是8 ℃,湖面的温度是24 ℃,湖面的大气压强是76 cmHg ,那么气泡升至湖面时体积是多少?解析: 气泡从湖底上升过程中气泡的温度随上升而升高,可认为是水的温度.另外,气泡的压强和体积也发生变化.先确定初、末状态,再应用理想气体状态方程进行计算.此题的关键是确定气泡内气体的压强.由题意可知V 1=34πr 3=4.19×10-3 cm 3 p 1=p 0+汞水水p h p =76+6.1310182⨯ cmHg=208 cmHg T 1=273+8 K=281 Kp 2=76 cmHgT 2=273+24 K=297 K根据理想气体的状态方程111T V p =222V V p 得 V 2=12211T p T V p =28176297104.19208-3⨯⨯⨯⨯ cm 3=0.012 cm 3. 方法归纳 ①应用理想气体状态方程解题,关键是确定气体初、末状态的参量;②注意单位的换算关系;③用公式111T V p =222T V p 解题时,要求公式两边p 、V 、T 的单位分别一致即可,不一定采用国际单位.例3 用销钉固定的活塞把水平放置的容器分隔成A 、B 两部分,其体积之比为V A ∶V B =2∶1,如图8-3-3所示.起初A 中有温度为27 ℃、压强为1.8×105Pa 的空气,B 中有温度为127 ℃、压强为2×105 Pa 的空气.现拔出销钉,使活塞可以无摩擦地移动(无漏气),由于容器壁缓慢导热,最后气体都变到室温27 ℃,活塞也停止移动,求最后A 中气体的压强.图8-3-3解析:分别对A 、B 两部分气体列气态方程,再由A 、B 体积关系及变化前后体积之和不变、压强相等列方程,联立求解.(1)以A 中气体为研究对象:初态下:p A =1.8×105 Pa ,V A ,T A =300 K.末态下:p A ′=? V A ′=? T A ′=300 K.根据理想气体状态方程:p A V A =p A ′V A ′.(2)以B 中气体为研究对象:初态下:p B =2×105 Pa ,V B ,T B =400 K.末态下:p B ′=? V B ′=? T B ′=300 K.根据理想气体状态方程:B B B T V p ='''BB B T V p . (3)相关条件:V A ∶V B =2∶1,V A ′+V B ′=V A +V B ,p A ′=P B ′联立可解得:p A ′=1.7×105 Pa.方法归纳 本题涉及的两部分气体,虽然它们之间没有气体交换,但它们的压强或体积之间存在着联系,在解题时首先要用隔离法对各部分气体分别列式,再找出它们的压强和体积间的相关条件联立求解.知识点三 关于理想气体和力学知识的综合问题例4 如图8-3-4所示,一根一端封闭、一端开口向上的均匀玻璃管,长l=96 cm ,用一段长h=20 cm 的水银柱封住长h 1=60 cm 的空气柱,温度为27 ℃,大气压强p 0=76 cmHg ,问温度至少要升高到多少度,水银柱才能全部从管中溢出?图8-3-4解析:实际上,整个过程可分为两个阶段.第一阶段,水银柱尚未溢出阶段,加热气体,气体作等压变化,体积增大,温度升高;第二阶段,水银溢出,气体体积增大,但压强却减小,由TpV =C 可知,当p 、V 乘积最大时,温度应为最高. 由于第二个过程中,体积增大,压强减小,则可能出现温度的极值.以封闭气体为研究对象则初始状态下p 1=p 0+h=96 cmHgV 1=h 1S=60S T 1=300 K设管中剩余水银柱长为x cm 时,温度为T 2p 2=(p 0+x) cmHg=(76+x) cmHgV 2=(96-x)S根据理想气体状态方程111T V p =222T V p 有3006096⨯=2x)-x)(96(76T + 显然,要使T 2最大,则(76+x )(96-x )应最大,即x=10 cm 时,T 2有极大值是385.2 K. 温度至少要升至385.2 K ,水银柱才能全部排出.误区警示 当温度升高到T 2时管内水银柱全部排出,则1110)(T h h p +=20T l p T 2=100)(h h p L p +T=6020)(769676⨯+⨯×300 K=380 K 错误地认为温度升高后,水银逐步被排出管外,水银全部被排出时,对应温度最高,起初一看,似乎是合理的,但如果将末状态的压强和体积数值交换,即p 2=96 cmHg,h 2=76 cm ,这时温度仍为380 K ,但水银柱与气体的总和度却是(96-76+76) cm=96 cm ,恰好与管等长,也就是水银柱尚未溢出玻璃管.例5 如图8-3-5所示,粗细均匀的U 形玻璃管如图放置,管的竖直部分长为20 cm ,一端封闭,水平部分长40 cm ,水平段管内长为20 cm 的水银柱封住长35 cm 的气柱.已知所封闭的气体温度为7 ℃,大气压强为75 cmHg ,当管内温度升到351 ℃时管内空气柱的总长度是多少?(弯管部分体积忽略不计)图8-3-5解析:温度升高时,气体体积增加,水银柱可能进入直管也可能溢出,所以要首先分析各临界状态的条件,然后针对具体情况计算.设水银柱刚好与竖直管口平齐而正好不溢出,此时气柱高度为60 cm ,设温度为T 2. 以封闭气体为研究对象:初状态:p 1=p 0=75 cmHg,l 1=35 cm,T 1=280 K末状态:p 2′=95 cmHg,l 2=60 cm,T 2=?根据理想气体状态方程:111T S l p =222T S l p 所以T 2=1122l p l p T 1=35756095⨯⨯×280 K=608 K 即t 2=(608-273) ℃=335 ℃<351 ℃,所以水银柱会溢出.设溢出后,竖直管内仍剩余水银柱长为h cm ,则初状态:p 1=75 cmHg,l 1=35 cm,T 1=280 K末状态:p′2=(75+h) cmHg,l′2=(80-h) cm,T′2=(351+273) K=624 K根据理想气体状态方程得:111T S l p =222T S l p 即28035S 75⨯=624h)S h)(80(75++ h=15 cm故管内空气柱的长度为l 2′=(80-15) cm=65cm.方法归纳 理想气体状态方程的应用要点:(1)选对象:根据题意,选出所研究的某一部分气体,这部分气体在状态变化过程中,其质量必须保持一定.(2)找参量:找出作为研究对象的这部分气体发生状态变化前后的一组p 、V 、T 数值或表达式,压强的确定往往是个关键,常需结合力学知识(如力的平衡条件或牛顿运动定律)才能写出表达式.(3)认过程:过程表示两个状态之间的一种变化方式,除题中条件已直接指明外,在许多情况下,往往需要通过对研究对象跟周围环境的相互关系的分析中才能确定,认清变化过程是正确选用物理规律的前提.(4)列方程:根据研究对象状态变化的具体方式,选用气态方程或某一实验定律,代入具体数值,T 必须用热力学温度,p 、V 的单位统一,最后分析讨论所得结果的合理性及其物理意义.问题 ·探究交流讨论探究问题 为什么实际气体不能严格遵守气体实验定律?探究过程:郝明:分子本身占有一定的体积分子半径的数量级为10-10 m ,把它看成小球,每个分子的固有体积约为4×10-30 m 3,在标准状态下,1 m 3气体中的分子数n 0约为3×1025,分子本身总的体积为n 0V 约为1.2×10-4 m 3,跟气体的体积比较,约为它的万分之一,可以忽略不计.当压强较小时,由于分子本身的体积可以忽略不计,因此实际气体的性质近似于理想气体,能遵守玻意耳定律,当压强很大时,例如p=1 000×105 Pa ,假定玻意耳定律仍能适用,气体的体积将缩小为原来的千分之一,分子本身的总体积约占气体体积的1/10.在这种情况下,分子本身的体积就不能忽略不计了.由于气体能压缩的体积只是分子和分子之间的空隙,分子本身的体积是不能压缩的,就是说气体的可以压缩的体积比它的实际体积小.由于这个原因,实际气体当压强很大时,实测的p-V 值比由玻意耳定律计算出来的理论值偏大. 胡雷:分子间有相互作用力实际气体的分子间都有相互作用,除了分子相距很近表现为斥力外,相距稍远时则表现为引力,距离再大,超过几十纳米(纳米的符号是nm ,1 nm=10-9 m )时,则相互作用力趋于零.当压强较小时,气体分子间距离较大,分子间相互作用力可以不计,因此实际气体的性质近似于理想气体.但当压强很大时,分子间的距离变小,分子间的相互吸引力增大.于是,靠近器壁的气体分子受到指向气体内部的引力,使分子对器壁的压力减小,因而气体对器壁的压强比不存在分子引力时的压强要小,因此,当压强很大时,实际气体的实测p-V 值比由玻意耳定律计算出来的理论值偏小.探究结论:实际气体在压强很大时不能遵守玻意耳定律的原因,从分子运动论的观点来分析,有下述两个方面.(1)分子本身占有一定的体积;(2)分子间有相互作用力.上述两个原因中,一个是使气体的p-V 实验值偏大,一个是使气体的p-V 实验值偏小.在这两个原因中,哪一个原因占优势,就向哪一方面发生偏离.这就是实际气体在压强很大时不能严格遵守玻意耳定律的原因.同样,盖·吕萨克定律和查理定律用于实际气体也有偏差.思想方法探究问题 理想气体状态方程的推导可以有哪些种情况?探究过程:一定质量理想气体初态(p 1、V 1、T 1)变化到末态(p 2、V 2、T 2),因气体遵从三个实验定律,我们可以从三个定律中任意选取其中两个,通过一个中间状态,建立两个方程,解方程消去中间状态参量便可得到气态方程,组成方式有6种,如图8-3-6所示.图8-3-6我们选(1)先等温、后等压来证明从初态→中间态,由玻意耳定律得p 1V 1=p 2V′①从中间态→末态,由盖·吕萨克定律得2'V V =21T T ② 由①②得 111T V p =222T V p 其余5组大家可试证明一下.探究结论:先等温后等压;先等压后等温;先等容后等温;先等温后等容;先等压后等容;先等容后等压.。
理想气体的状态方程-人教版高中物理选修3-3课件

一般状态变化图像的处理方法 基本方法,化“一般”为“特殊”, 如图是一定质量的某种气体的状态变 化过程 A→B→C→A。
在 V-T 图线上,等压线是一簇延长 线过原点的直线,过 A、B、C 三点作三条等压线分别表示 三个等压过程 pA′<pB′<pC′,即 pA<pB<pC,所以 A→B 压 强增大,温度降低,体积缩小,B→C 温度升高,体积减小, 压强增大,C→A 温度降低,体积增大,压强减小。
提示:中间过程只是为了应用学过的规律(如玻意耳定律、查 理定律等),研究始、末状态参量之间的关系而采用的一种手 段,结论与中间过程无关。
理想气体状态方程的应用
[典例] 如图所示,有两个不计质量和厚度的活 塞 M、N,将两部分理想气体 A、B 封闭在绝热汽缸 内,温度均是 27 ℃。M 活塞是导热的,N 活塞是绝 热的,均可沿汽缸无摩擦地滑动,已知活塞的横截面 积均为 S=2 cm2,初始时 M 活塞相对于底部的高度 为 h1=27 cm,N 活塞相对于底部的高度为 h2=18 cm。 现将一质量为 m=1 kg 的小物体放在 M 活塞的上表面上,活塞下降。 已知大气压强为 p0=1.0×105 Pa。(取 g=10 m/s2)
(3)认过程:过程表示两个状态之间的一种变化方式,除 题中条件已直接指明外,在许多情况下,往往需要通过对研究 对象跟周围环境的相互关系的分析才能确定,认清变化过程是 正确选用物理规律的前提。
(4)列方程:根据研究对象状态变化的具体方式,选用气 态方程或某一实验定律,代入具体数值,T 必须用热力学温度, p、V 的单位需统一,但没有必要统一到国际单位,两边一致 即可,最后分析讨论所得结果的合理性及其物理意义。
高中物理人教选修33课件:第八章 第3节 理想气体的状态方程

答案:一定质量的理想气体的状态方程为
分别除以被研究气体的质量 m,可以得到方程
1 1
1
1
=
1 1
2 2
=
定质量的理想气体的状态方程含有密度的表达式。
2
2
,等式两边
2 2
,这就是一
典题例解
【例 1】 如图所示,粗细均匀、一端封闭一端开口的 U 形玻璃
管。当 t 1=31 ℃、大气压强为 p 0(相当于 76 cm 高水银柱产生的压
1 2
由此可见,三个气体实验定律是理想气体状态方程的特例。
3.应用理想气体状态方程解题的一般步骤
(1)明确研究对象,即一定质量的气体;
(2)确定气体在始末状态的参量 p 1、V1、T1 及 p2、V2、T2;
(3)由理想气体状态方程列式求解;
(4)讨论结果的合理性。
思考探究
请根据一定质量的理想气体的状态方程推导出含有密度的表
强)时,两管水银面相平,这时左管被封闭的气柱长 L 1=8 cm,求:
(1)当温度 t2 是多少时,左管气柱 L2 为 9 cm;
(2)当温度达到上问中的温度 t 2 时,为使左管气柱长 L 为 8 cm,
应在右管中加入多长的水银柱。
解析:(1)初状态:p1=p0,
V1=L1S,T1=304 K;
2
78
末状态:p2=p0+ p0= p0
76
76
V2=L2S
1 1
根据理想气体状态方程
1
=
2 2
2
代入数据得 T2=351 K,t 2=78 ℃。
(2)设应在左管中加入 h cm 高水银
ℎ
76
柱,p3=p0+h=p0+ p0=
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
低到多少度?
• 【例1】 如图1所示,内径均匀的U形管中 装入水银,两管中水银面与管口的距离均为l =10.0 cm,大气压强p0=75.8 cmHg时,将 右侧管口封闭,然后从左侧管口处将一活塞
缓慢向下推入管在管内移动的 距离.
解析 设活塞移动的距离为 x cm,则左侧气体体积为(l+h2 -x)cm 柱长,右侧气体体积为(l-h2)cm 柱长,取右侧气体 为研究对象.由等温变化规律得 p0l=p2(l-h2) 解得 p2=l-p0lh2=7578 cmHg 左侧气柱的压强为 p1=p2+h=8070 cmHg 取左侧气柱为研究对象,由等温变化规律得
•针对训练 内径均匀的L形直 角细玻璃管,一端封闭,一端 开口竖直向上,用水银柱将一 定质量空气封存在封闭端内, 空气柱长4 cm,水银柱高58 cm,进入封闭端长2 cm,如 图8-3-1所示,温度是87 ℃ ,大气压强为75 cmHg,求:
(1)在图示位置空气柱的压强 p1.
图8-3-1
(2)在图示位置,要使空气柱的长度变为 3 cm,温度必须降
引导学生按以下步骤解答此题:
(1)该题研究对象是什么?
混入水银气压计中的空气
(2)画出该题两个状态的示意图:
解:以混进水银气压计的空气为研究对象
初状态:
p1=758-738=20mmHg V1=80Smm3 T1=273+27=300 K 末状态:
p2=p-743mmHg V2=(738+80)S-743S=75Smm3
例一: 一定质量的理想气体处于某一初始状态, 现要使它的温度经过一系列状态变化后,回到初
始状态的温度,可能实现的过程是( D )
A 先保持压强不变而使体积膨胀 接着保持体积不变而增大压强
B 先保持压强不变而使体积减小 接着保持体积不变而减小压强
C 先保持体积不变而增大压强, 接着保持压强不变而使体积膨胀
二、理想气体状态方程与气体图象 1.一定质量的理想气体的各种图象
类别 图线
特点
pV=CT(其中 C 为恒量),即 pV
p -V 之乘积越大的等温线温度越高,
线离原点越远
举例
p -V1
p=CTV1,斜率 k=CT,即斜率 越大,温度越高
类别 图线
特点
p -T p=VCT,斜率 k=VC,即斜率越 大,体积越小
p0l=p1(l+h2-x),解得 x=6.4 cm.
• 【例2】 氧气瓶的容积是40 L,其中氧气的 压强是130 atm,规定瓶内氧气压强降到10 atm时就要重新充氧,有一个车间,每天需 要用1 atm的氧气400 L,这瓶氧气能用几天 ?假定温度不变.
• 解析 用如图所示的方框图表示思路.
特别提醒 图象问题要利用好几个线,如 V-t、p-t 的延
长线及 p-V1、p-T、V-T 过原点的线,还有与两个轴平
行的辅助线.
•答案 (1)133 cmHg (2)-5 ℃
解析 (1)p1=p0+ph=(75+58)cmHg=133 cmHg. (2)对空气柱:初态:p1=133 cmHg,V1=4S, T1=(273+87)K=360 K. 末态:p2=p0+ph′=(75+57)cmHg=132 cmHg,V2=3S. 由pT1V1 1=pT2V2 2代入数值,解得:T2=268 K=-5 ℃.
【问题1】三大气体实验定律内容是什么?
1、玻意耳定律: 2、査理定律:
公式: p1V1=p2V2
或pV =C1
公式:
p T
C2
3、盖-吕萨克定律: 公式:
V T
C3
【问题2】这些定律的适用范围是什么?
温度不太低,压强不太大.
第八章 气体 三、理想气体的状态方程
一.理想气体?
假设有这样一种气体,它在任何温度和任何 压强下都能严格地遵从气体实验定律,我们把这样的气 体叫做“理想气体”。
气体密度式
P1 P2
1T1 2T2
最终以共同的加速度运动.求此时缸内气体 的压强.(已知大气压为p0,活塞横截面积为 S)
一、理想气体: 小结:
在任何温度和任何压强下都能严格地遵从气体实 验定律的气体
二、理想气体的状态方程 p1V1 p2V2
T1
T2
或 pV C T
注:恒量C由理想气体的质量和种类决定,即由气体 的物质的量决定
TA=TB
C B VB=VC
0
V
二.推导理想气体状态方程(过程 )
从A→B为等温变化:由玻意耳定律
pAVA=pBVB
从B→C为等容变化:由查理定律
pB pC TB TC
又TA=TB VB=VC
解得: pAVA pCVC
TA
TC
p A VB=VC
TA=TB
C
B
0
V
二.推导理想气体状态方程(其他过程)
D 先保持体积不变而减小压强, 接着保持压强不变而使体积膨胀
pV T
C
例题二:
例题3: 一水银气压计中混进了空气,因而在27℃,外
界大气压为758mmHg时,这个水银气压计的读数为 738mmHg,此时管中水银面距管顶80mm,当温度降 至-3℃时,这个气压计的读数为743mmHg,求此时的 实际大气压值为多少mmHg?
一定质量的理想气体的内能仅由温度决 定 ,与气体的体积无关.
如图所示,一定质量的某种理想气体从A到B经 历了一个等温过程,从B到C经历了一个等容过 程。分别用pA、VA、TA和pB、VB、TB以及pC、VC、 TC表示气体在A、B、C三个状态的状态参量, 那么A、C状态的状态参量间有何关系呢?
p A
T2=273+(-3)=270K
由理想气体状态方程得: p1V1 p2V2
T1
T2
即 2080S ( p 743) 75S
300
270
解得: p=762.2 mmHg
1.理想气体状态方程与气体实验定律
T1=T2时,p1V1=p2V2玻意耳定律 pT1V1 1=pT2V2 2⇒Vp11==pV22时时,,VTTp1111==VTTp2222盖查—理吕定萨律克 定律 2.应用状态方程解题的一般步骤 (1)明确研究对象,即某一定质量的理想气体; (2)确定气体在始、末状态的参量 p1、V1、T1 及 p2、V2、T2; (3)由状态方程列式求解; (4)讨论结果的合理性.
二、理想气体的状态方程
1、内容:一定质量的某种理想气体在从一个状态变 化到另一个状态时,尽管p、V、T都可能改变,但是 压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。
2、公式:
p1V1 p2V2
T1
T2
或
pV C T
注:恒量C由理想气体的质量和种类决定,即由理 想气体的物质的量决定
3、使用条件: 一定质量的某种理想气体.
由 V1→V2:p1V1=p2V2, V2=pp1V2 1=1301×0 40 L=520 L, 由(V2-V1)→V3:p2(V2-V1)=p3V3, V3=p2V2p-3 V1=10×1480 L=4 800 L, 则40V03L=12(天).
• 【例4】 如图3甲所示,气缸质量为m1,活 塞质量为m2,不计缸内气体的质量及一切摩 擦,当用一水平外力F拉活塞时,活塞和气缸
理想气体具有那些特点呢?
1、理想气体是不存在的,是一种理想模型。
2、在温度不太低,压强不太大时实际气体都可看成 是理想气体。
3、从微观上说:理想气体分子本身的大小与分子间的距 离相比可以忽略不计,视为质点。分子本身没有体积, 即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间。
4、从能量上说:理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力 和斥力,故无分子势能,理想气体的内能只有分子动能。
V -T V=CpT,斜率 k=Cp,即斜率越 大,压强越小
举例
2.理想气体状态方程与一般状态变化图象 基本方法:化“一般”为“特殊”,下图是一 定质量的某种理想气体的状态变化过程 A→B→C→A.
过A、B、C三点作三条等压线
pA′<pB′<pC′,即pA<pB<pC。
A→B;压强增大,温度降低,体积缩小
B→C:温度升高,体积减小,压强增大 C→A温度降低,体积增大,压强减小
例4:如图所示,一定质量的理想气体,由状态A 沿直线AB变化到B,在此过程中,气体分子的平 均速率的变化情况是( D )
A、不断增大 B、不断减小 C、先减小后增大 D、先增大后减小
p/atm
3
A
2
C
1
B
V/L
0 123
例5:(2014·烟台)一定质量的理想气体的p-t图 象如图所示,在从状态A变到状态B的过程中,体 积( ) A.一定不变 B.一定减小 C.一定增大 D.不能判定怎样变化