人教部编版七年级上册 历史 教案 21活动课：让我们共同来感受历史

《第21课让我们共同来感受历史》教学设计

【教材分析】

课程标准要求“培养学生的历史素养和人文素养。”七年级学生经过近一个学期的历史学习，具备了一定基础。依据教学内容“贴近社会、贴近生活”，以及教材的“弹性”，本课设计着眼于“史前到南北朝时期”“身边”的历史。

【教学目标】

1.了解家乡主要史前遗迹、古城遗址、名人足迹、以及村社地名与姓氏由来等，理解历史就在身边。

2.通过调查、访问，以及对有关资料的收集、阅读、整理等，理解学习历史的途径与方法。

3.通过活动，理解家乡历史的演变，感受和认识历史在现实社会生活中的意义。

【教学重点】培养学生历史学科素养。

【教学难点】感受历史在现实生活中的意义。

【教学准备】

课前教师针对不同乡镇的历史，重新划分学习小组。即史前遗迹组（赣马镇、城头镇）、古城遗址组（班庄镇、塔山镇、海头镇）、名人足迹组（夹山乡、金山镇）；另外，村社名称和姓氏由来让全班学生参与。主要方法是调查、访谈、讲述、讨论、合作学习、体验探究、多媒体辅助教学等。

【教学过程】

[导入]

师：同学们，每当提起历史，我们都会认为历史离我们很遥远，其实历史就在我们身边。请同学们观看《赣榆印象》，体会赣榆古今变化。

师：这段视频再现了赣榆的昨天与今天。同学们想要了解这些历史吗？今天就让我们一起走进那段历史，感受历史的变化。

[学习新课]

师（PPT）：（展示）《赣榆区地图》

我们的家乡——赣榆区，有“黄海明珠”的美称。她位于江苏省东北端、海州湾畔，东临黄海，西临东海县，北与山东省的临沂、日照市接壤，南以新沭河为界，同海州区毗邻。全区面积1402.5平方公里，总人口109.9万。我们再来看一下，现在一共有多少个乡镇？大家来看一下地图

师（PPT）：《赣榆区行政区划》

赣榆一共有18个镇、2个省级经济开发区、424个村委会。

那么，从远古至南北朝时期，赣榆有哪些史前遗迹、古城遗址、名人足迹？你的村庄、你的姓氏是怎样由来的？课前老师已经发配好任务，并且把全班分为三个小组……这上面三个组同学，有的已经把材料给老师了，并且帮助老师一起完成了课件制作。接下来有他们为同学们展示成果。首先请第一组同学——史前遗迹组闪亮登场！

第一组：史前遗迹组（板书）

生1：大家好！我的家乡在赣马镇。我们镇有后大堂文化遗址。

（PPT）：后大堂文化遗址位于今赣马高级中学校内，

经考证距今约4000年，属于新石器时代龙山文化遗址。

遗址底层有扁鼎足、盆式鼎足、平底杯、黑陶蛋壳片、红

陶片等。1987年12月，赣榆县人民政府公布为县级重点

文物保护单位。

师：同学们，老师就是赣马高级中学毕业的，欢迎同

学们有时间与老师一起去母校看一看后大堂遗址。好！下

一位同学！

生2：大家好！我来自城头镇。我们家乡有青墩庙文化遗址。

（PPT）：青墩庙遗址位于赣榆区青墩庙村东北，也是新石器时代龙山文化遗址，面积约1000平方米，发掘出土矮档鬲足、灰陶片、陶鬲足以及铜箭镞、骨铁、骨椎等遗物。2006年被公布为江苏省第六批文物保护单位。

师：好！我们两位同学调查的非常认真、仔细。那么，我们赣榆远古文化遗迹比较著名的还有海头镇庙台子、大台子文化遗址（PPT）。希望海头镇的同学课后了解一下。但问题来了，如此多的远古文化遗迹在我们赣榆发掘，能够说明哪些问题呢？请同学们讨论一下。

师：讨论好了？好，我想听一听你们的想法。哪位同学先说一说。

生3：说明赣榆很早就有人居住。

师：对，还说明什么呢？

生4：说明赣榆历史悠久。

师：不错！下面请你再从历史学习角度，说说看也就是对我们学习历史有什么帮助？

生5：遗迹是我们了解历史的途径。

师：非常好，请坐！

（过渡）好，下面请古城遗址组介绍你们的调查结果，哪些同学？

第二组：古城遗址组（板书）

生1：大家好！我是班庄镇学生，我介绍的是祝其城遗址。

祝其城（PPT）：在今班庄镇古城村，为汉代古城遗存。据说，周武王封黄帝后裔于“祝”，后始建。在今古城西南、东南仍有大段城墙遗址，城西北的烽火台遗迹，近前观看，似意平台，远处观望，则气势巍然。这个遗址为研究汉代历史提供了宝贵资料。

师：嗯！好，几乎要背出来了！下一位同学！

生2：大家好！我是海头镇学生，我介绍的是盐仓城遗址。

盐仓城（PPT）：在今海头镇盐仓城村，为春秋莒国盐官

驻地，汉赣榆县城。盐仓城略作方形，城墙用土筑成，东西、

南北各长约1000米。城内曾出土西周、春秋和汉代陶器、铜

器及铜币等，现为县级重点文物保护单位。

师：嗯！不错！另外一位同学！

生3：大家好！我是塔山镇学生，我介绍的是计斤城遗址。

计斤城（PPT）：又叫“土城”，在今塔山镇土城村，为汉代古城遗址。据考证已有2000年历史。目前，现存的土城古城遗址分为两段，西南角与东北角各有一段古城墙，不足1000米。2010年，区政府重建为青砖古城。

师：好！很不错，三位同学！

师：我们回顾一下三位同学分别介绍了哪些古城遗址？

生（齐答）：祝其城遗址、盐仓城遗址、计斤城遗址。

师：那么，三位同学介绍的古城遗址是否真实存在呢？老师课前也找到了相关史书记载。我们来看一下：

第一组材料（PPT）：

“公会齐侯于祝其，实夹谷。”——《左传·定公十年》

“东海之怀仁，故祝其也，或以地为氏。”——《路史》

师：我们再来看第二组材料（PPT）：

“归义有盐仓。”（魏之归义县，就是西汉之赣榆）——《魏书·地形志》

“赣榆故城，名盐仓城，在县东北30里，汉旧县也，属琅琊郡。”

——《元和郡县图志》

“莒，赢姓，少昊之后，周武王封兹舆期于莒，初都计斤，后徙莒，今城阳莒县是也。”——《姓氏族谱》

师：这些史书记载，都说明了第二组同学介绍古城遗址的存在性。这种用考古发掘与史书记载相互印证的方法，我们称之为“双重证据法”。

当然，赣榆古城遗址众多，还有塔山镇大莒城遗址，为春秋莒国都城；柘汪镇纪鄣城遗址，为东周至南北朝城池（PPT）。当我们漫步这些古城，游览古风遗迹时，便会更加感受到家乡这片古老而神奇地方会散发出浓厚的历史底蕴。我们有时间可以去看看，了解一下，如果找不到，可以找介绍的同学。

（过渡）：好，上面第二组的介绍，非常精彩，我们再次感谢他们。下面请第三组同学来介绍一下他们的调查成果，大家欢迎！

第三组：名人足迹组

生1：同学们好！我来自班庄镇夹山汪宇村，我展示的是“孔子齐鲁夹谷会盟”。

（PPT）：春秋时期，在今山东境内，当时有两个毗邻的大国——

齐国和鲁国。两国经常大动干戈，结果往往是鲁国被打败，齐国得胜，

齐夺取了鲁的一些土地，但也损失惨重。公元前500年夏天，齐景公

和鲁定公在赣榆县夹谷山会晤，具体商谈议和事宜，历史上称为“夹

谷会盟”。

此次会盟过程中，孔子参加了和谈。齐景公手下的人根据孔子懂