中考最后十天冲刺各科复习技巧点拨

中考最后十天冲刺各科复习技巧点拨
【语文】整理自己写过的作文
黄浦区教研室的语文教研员陈兆施介绍，虽然每年都有中考，但万变不离其宗，总会有一个指导思想，也就是说考试内容会有一个延续性，这就要求学生研究近几年的中考试卷。

有的学生可能认为研究过06年和07年的试卷就可以了，如果这样的话，根本就摸不出规律。

虽然有指导思想为我们定了方向，但是每一?都会有特殊性和随机性，如果认真研究近5年，甚至是近6年、7年的试卷后，你会发现对知识的考查会涉及到不同方面，自己对考试内容也会有了更准确的定位，复习起来会更有针对性。

在最后的冲刺阶段，陈老师对提高作文分数给出了以下建议：整理以往自己写过的?文，看在以往的积累中，作文涉及的话题是否有足够的覆盖面。

因为平时教学要求中，一般都是老师要求写什么学生们就写什么，有的老师可能会注重到作文话题覆盖面的积累，但是有的老师可能就不会想到这一点。

在做到有比较大的覆盖面??方面面地涉及之后，才能更轻松的应对中考作文。

另外，陈老师根据自己多年的总结发现：尽管每年的命题表述都在变化，但有向注重写作者本人各方面成长、成熟方向考查的趋势。

比如，根据场景的不同，考察学生在学校、家庭、社会实践或者特定事件影响下的成长；参与互动中的成长，在和朋友、老师、家长等社会人的?往过程中，自身思想、行为的成熟等等。

如果能把这种变化通过具体的人和事表现出来，表达出自己比较成熟的分析和看法，去向大家展示一种社会风貌，写出来的作文质量就会比较高。

这次汶川大地震，让我们每一个人都有很多感想。

报刊、电视、广播中有关地震的报道也不计其数，有关于一个事件的叙述，有关于一个话题的评论，也有关于一个现象的描写等等，这些都是平时我们积累作文知识的很好的素材。

平时同学们要注意多浏览相关报道，同时自己也要有比较成熟的想法。

现在，复习时间比较少了，在以往大量复习的基础上，现在要进入一个更高的阶段。

如果现在还是像往常一样大量做模拟试题，是不可取的。

拿出以往的试卷，把曾经做错的再做一遍，重点突破自身的薄弱环节，切忌现在再进行一些简单的重复。

【英语】不同基础的学生分层复习
普雄学校庞菊生老师介绍，现在很多关于备考的建议没有考虑到学生的差异。

学生基础不同，复习方法也就不同。

根据学习成绩，可以分为好、中等、较差三个方面。

对于基础好的同学，有三点建议：1、试卷的的第二大部分，也就是词汇和语法部分。

要做到滴水不漏，尽量不出错误。

2、复习中的主攻方向是试卷?第一大部分，即听力的第四大题填表部分。

这是比较容易失分的部分。

3、试卷的第三大部分，即完型填空题，特别是首字母填空，试卷的难度都体现在这里。

这一部分主要考察同学的阅读理解和应用语言能力。

做题的技巧性就是要注意到
两点：1、思考方向。

有四个方向：词组、句型、语法、内容。

其中语法和内容的难度较大。

2、四大形式。

把应该变化的不要忘记变，比如名词的复数、动词的过去时等。

对于中等水平的学生，要确保第二大部分会做的试题一定不要出错。

听力和阅读部分中，难的题目也不要?弃，写上最有可能的答案。

对于基础较差的学生来说，要争取做到及格。

确保第二大部分的基础题做对，听力和阅读理解的简单题目要做对，难的题目凭感觉来填写。

最后，庞老师还建议同学们要重点复习的3个方面：
1、巩固已懂的知识，找出并部分弄懂不懂的知识。

现在有的学生懂的知识自然懂的，不懂的还是不懂。

建议做一个错误更正簿，把平时错误的题目记录下来。

2、重视基础知识的积累和基本技能的熟练。

有的学生，今天复习了，明天忘记了。

主要是没有做好积累工作。

3、单词部分的复习，有两点建议：复习词组。

要求了解词组的意义和固定的搭配。

对于中等同学来说做到这一点很好；复习单词的变化。

考试大纲中大约有170多个单词有相应的变化，复习是多加注意，同时注意常用单词的拼写及用法。

【数学】处理好四个关系
距离中考只剩下最后半个月了，怎样在有限的时间调整好自己的复习状态和心态做最后的冲刺？黄浦区数学教研员李建国介绍，掌握应试技巧，处理好四个关系：
1．审题和解题的关系：抛弃对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中隐含条件，达到启发解题思路。

只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词,才能从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

2．“会做”与“得分”的关系：要将你的解题思路转化为得分点，主要靠准确、完整的推理和精确、严密?计算，要克?卷面上大量出现的“会而不对”、“对而不全”的情况。

只有重视解题过程的严密推理和精确计算“会做”的题才能“得分”。

3．快与准的关系：在目前题量大，时间紧的情况下，“准”字尤为重要。

只有“准”才能得分，只有“准”才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。

适当地慢一点，?一点，可多得一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得
不到分。

4．难题与容易题的关系：做中考试题要按先易后难，先简后繁的顺序作答，要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，这样会造成既耗费时间又拿不到分。

把会做的题目先做完，再去攻不会做的题，这样既能得分，又能产生心理上的胜利效果，平静下来再做难题可能就迎刃而解了。

冲刺复习还要做到二个“加强”和三个“突出”：加强?观题正确率的强化训练，?其要重视填空题和多项选择题中的能力要求，因此要充分重视分类讨论，数形结?的能力要求，考虑问题要全面周到；要加强代数、几何的有机联系，把模拟试卷相关专题进行整理反思找出运动类问题、探索类问题、应用类问题、图表信息类问题、几何类问题的规律，做到心中有数。

1．突出基础知识的灵活运用：“基础知识的灵活运用就是能力”，虽然中考数学试题总体分析难度要降下来，但基础性更强了，能力上的要求上?了，加强能力的途径之一就是提高知识的灵活运用，让“题海战术”、“死记硬背”、“硬套模式”的学习方法下去，让“重视分析”、“注重方法”、“思维灵活”的学习方法上来。

2．突出阅读分析能力训练：在解决实际问题的应用题中往往试题叙述较长，同学们往往束手无策，要加强读题、审题、作图、列式的训练，重视从图像、图表中获取信息能力的训练。

3．突出开放探索性问题的研究：学会“实验——猜想——论证”的探索方法，以提高探究能力。

【化学】提防习惯性错误
东昌南校陈静华老师认为，最后阶段考生复习需要注意以下几点：
1、查漏补缺。

回顾以往不会做的、复习时遗漏的知识点。

现在这个阶段，不提倡再做大量的习题。

2、因为题目没有理解清楚而造成的错误。

有的同学读题不仔细，看到长的题目心里就先烦躁起来，或者直接就看不懂题目。

3、有的同学会?觉，总是做总是错，好像是总有道坎迈不过去。

这是习惯性的问题，解决办法是，要找出自身的原因，看看能不能改变自己一些不太好的解题习惯。

比如是不是有错别字的问题，本来已经错过一、两次了，但没有下决心去纠正，导致一错再错。

4、整理一本错题笔记。

分类汇总前面做错的题，找出自己思维和解题方面的缺陷。

5、对于基础较好的学生，特别是参加过奥化辅导班的同学，他?的思维比较活跃，可以做一些比较难的题目和新题型，崙取对试卷中易拉分数的难题有较多得分。

对于基础较差的学生，现在重要的是巩固基础，保合格。

复习时要多参考考试大纲。

洋泾南校汪金康老师表示：做题不在于多，而在于精。

用知识点来做题，在做题中巩固知识点。

该看的知识点再看一遍，做错的再认真研究一遍。

每年基本题目都差不多，要做到同一类型题目彻底弄懂，对曾经错过的题目进行归类，看看到底是因为什么原因，是因为知识点的缺陷、运算错误、还是主观判断失误等?，避免再犯同样的错误。

其次，做到低端题不失分、中端题少失分、高端要得分。

做题时，注意把握整个题目的难易趋势，一般是由易到难。

最后，尤其是信息题，重在细心审题、贵在精心解。