主题实践活动方案.doc
大学社会实践周活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高大学生的社会实践能力,增强学生的社会责任感和使命感,培养大学生综合素质,我校决定开展社会实践周活动。
本次活动旨在让学生走出校园,深入社会,了解社会,服务社会,提高学生的实践能力和团队协作精神。
二、活动主题“青春心向党,建功新时代——大学生社会实践周”三、活动时间2022年9月15日至9月21日四、活动地点活动地点根据具体实践项目而定,包括但不限于:社区、企业、农村、学校等。
五、活动对象全校在校本科生、研究生六、活动内容1. 社区服务活动(1)组织学生深入社区,开展环境清洁、关爱老人、留守儿童关爱等志愿服务活动。
(2)开展社区文明创建活动,提高社区居民文明素质。
2. 企业参观学习(1)组织学生参观知名企业,了解企业文化、生产流程、管理理念等。
(2)邀请企业专家为学生进行职业规划、就业指导讲座。
3. 农村支教活动(1)组织学生到农村开展支教活动,为农村孩子提供优质教育。
(2)开展农村调研,了解农村发展现状,为农村发展建言献策。
4. 公益活动(1)组织学生开展公益活动,如义卖、捐赠等,筹集善款用于资助贫困学生。
(2)开展环保宣传,提高公众环保意识。
5. 社会调研活动(1)组织学生围绕某一社会热点问题开展调研,撰写调研报告。
(2)邀请专家学者对调研报告进行评审,提高学生的调研能力。
6. 文化交流(1)组织学生参加文化交流活动,了解不同地区、不同民族的文化特色。
(2)开展民间艺术表演,传承和弘扬优秀传统文化。
七、活动流程1. 宣传发动阶段(9月1日至9月10日)(1)制定活动方案,召开动员大会,进行广泛宣传。
(2)各学院组织学生报名,选拔优秀学生参与活动。
2. 实践阶段(9月15日至9月21日)(1)各学院根据活动内容,组织学生开展实践活动。
(2)校团委、学生处等相关部门对活动进行指导和监督。
3. 总结表彰阶段(9月22日至9月30日)(1)各学院对实践活动进行总结,撰写活动报告。
【word版】精选社会实践活动方案模板六篇
精选社会实践活动方案模板六篇社会实践活动方案篇1__中学将于20__年12月12日(星期三)举行__中学学生外出社会实践活动,活动地点在瓯海区学生校外实践基地泽雅寨下堂。
为了确保本次活动的安全,实现活动安全事故“零”目标,特制定本预案。
一、社会实践活动领导小组及职责组长:z 副组长:z组员:zz(段长)各班主任职责:⑴负责活动地点的勘察和活动的组织,确保无安全隐患。
⑵负责活动前对学生的安全教育,安全责任落实到人(各带队老师为安全责任第一人)。
⑶每个成员确保活动期间通信畅通,时刻保持联系,互通信息。
二、社会实践活动应急小组及职责1、信息组:组长:z 副组长:各班主任组员:各带队老师职责:⑴在活动期间,人人通讯畅通。
⑵各班主任每隔两个小时向分管行政汇报一次情况。
⑶如有安全事故,应立即报告,并及时组织人员进行救护。
2、交通安全组:组长:z 副组长:各班主任组员:各带队教师职责:⑴指挥学生安全有序的坐车、活动。
⑵活动结束,各带队教师将学生带回出发时的集合点,然后解散。
⑶在活动期间,严禁各学生单独进行活动,一定要听从带队教师的指挥。
3、紧急救护队组长:z 副组长:z组员:全体带队教师职责:把学生的安全放在首位,如遇偶发事件,首先想到的是学生的安全,应立即采取措施,对学生进行救护。
三、工作要求1。
各班主任在社会实践活动前两天把本班分几个小组,各带队教师分管几个小组,指定组长落实职责,多宣传安全。
分组名单社会实践活动前送交政教处。
对因为特殊原因不能参加此次活动的学生,班主任要电话提前告知家长,由家长自己安排这些学生在家的学习和生活。
2。
全体教师在学生社会实践活动期间,要保持高度的警惕,防止学生安全事故的发生。
3。
全体教师准时的参与本次活动,安全的将学生带出校门,安全的将学生带回学校,实现社会实践活动安全事故“零”目标。
4。
各带队行政、教师分到各个班级,协助班主任管理学生,任何人不得迟到、早退和旷工。
5。
活动期间,全体带队教师组织学生进行有意义的活动,全身心的为学生服务。
主题实践活动实施方案(通用9篇)
主题实践活动实施方案(通用9篇)主题实践活动实施方案篇1集合地点:活动主题:秋游圣水观,赏千年银杏树,美味葡萄品尝采摘活动费用:55 元/ 人(1.2 米以下 30 元/ 人),含往返车费、景点门票。
出行方式:统一乘坐大巴活动流程:1、10 月 29 日上午 8 点准时在学校门口集合,点名上车;2、首站,圣水观游览,赏千年银杏树,参观爱国教育基地将军碑廊;3、第二站,葡萄品尝采摘(葡萄带走需另外收费)。
4、返程时间根据实际游览情况灵活调整。
注意事项:1、关注当日天气情况,适当穿衣,尽量穿休闲类;2、自带适量饮水和食品;3、乘车注意安全,系好安全带,不要在车上打闹;4、游览过程,家长一定要看好孩子,不要在路上追逐打闹,不要擅自离队,不要去危险的地方,孩子的人身安全由各自家长们负责;5、游览过程要服从统一安排,不要擅自行动。
声明:凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人,参加者须对自己的安全负责。
活动中发生意外事故,组织者有义务组织救援或改变行程,组织者只负责组织与协调等公益性工作,但不承担任何法律和经济责任,特此声明。
凡报名者均视为接受本声明。
主题实践活动实施方案篇2一、活动背景:为大力传承中华传统美德,丰富大学生的课余生活,使我院学生在社会实践活动中,提高实践能力,树立社会责任感,充分展示我院学生良好的精神风貌和个人素质。
经学院领导研究,决定于寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动,具体内容通知如下:二、活动主题:“参与社会实践弘扬传统美德”三、活动对象:全体学生四、活动内容:1.“青春暖流”志愿服务深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方,广泛开展义务劳动、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。
2.“跨界”学习行动鼓励广大学生通过深入企业,开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。
3.文化同行溯本源(走进不一样的生活)①了解当前经济社会发展的现状,走进社区、走进农村,开展调查人民生活状态等工作。
2024年主题实践活动方案范本
2024年主题实践活动方案范本一、背景随着社会的发展和人们的生活水平的提高,主题实践活动在社会中扮演着越来越重要的角色。
这些活动不仅可以丰富人们的生活,还可以增加社会的凝聚力和向心力。
在2024年,我们将举办一系列主题实践活动,以促进社会的发展和人们的幸福感。
二、目的本次主题实践活动的目的是:1. 提供丰富多彩的活动,满足人们的多样化需求。
2. 增加社会的凝聚力和向心力,促进社会的和谐发展。
3. 促进人们的创造力和创新意识,激发他们的潜力。
三、主题本次主题实践活动的主题是“创新、合作、共享”。
通过这一主题,我们希望激发人们的创造力和创新意识,促进人们之间的合作和交流,实现资源的共享和效益的最大化。
四、活动内容本次主题实践活动包括以下内容:1. 创新创业大赛: 举办创新创业大赛,提供创业机会和资金支持,激发人们的创新意识和创业激情。
2. 共享经济论坛: 举办共享经济论坛,邀请行业领域的专家和企业家,分享经验和思想,推动共享经济的发展。
3. 青年志愿者活动: 组织青年志愿者参与社区建设和公益活动,提高青年人的社会责任感和组织能力。
4. 艺术展览: 举办艺术展览,展示艺术家的作品,激发人们对艺术的兴趣和热爱。
5. 健康生活节: 举办健康生活节,推广健康的生活方式和饮食习惯,提高人们的健康意识和生活质量。
6. 环境保护活动: 组织环境保护活动,提高人们的环保意识,促进环境保护工作的开展。
7. 乡村振兴计划: 推动乡村振兴计划的实施,提高农民的生活水平和乡村的发展质量。
五、活动时间本次主题实践活动的时间将从2024年1月开始,持续到12月份。
活动将根据不同内容和形式进行分阶段进行。
六、活动组织本次主题实践活动将由相应的主办单位和协办单位联合举办。
主办单位负责活动的整体组织和协调,协办单位负责提供相应的资源和支持。
七、活动宣传为了使本次主题实践活动更好地得到推广和宣传,我们将采取多种宣传手段,如利用广告、媒体报道、社交媒体等,向社会公众宣传活动内容和参与方式。
活动方案8篇[精品].doc
活动方案8篇[精品]活动方案篇1发布时间:20xx-03-25活动时间:20xx年3月10日——15日活动主题:情系3.15 爱心连万家活动地点:购物广场业态、综合超市副题:关注3.15 投诉有理更有礼活动内容:一、超市“五优”郑重承诺1、在大活动室,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对早教中心所有师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》3、学习《感恩节的由来》4、网站开设《感恩节主题》。
主网页各信息员负责。
二.、超市诚信——与您互动感恩你我,真情成长1班:亲亲一家人2班:让爱住我家3班:感恩的心感恩宣言:1班——爱自己,爱家人2班——爱自己,爱家人,爱同伴3班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活三、真情回馈消费者开学伊始,是我们宏扬建筑艺术与文化精神的好机会,在此期间,我们会为大家展现更多的建筑艺术文化,与大家共同探讨建筑艺术的精髓,促进我系同学文化素质和艺术素质的共同提高。
四、特别企划:情涌柳北超市——购物淘金在柳北1、学唱《让爱住我家》2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
或者张贴在早教中心的爱心墙、海报上。
活动方案篇2一、“竹篮接沙包”20xx年4月下旬----20xx年5月二、“猜宝宝”组长:xxxx组员:xx场地安排:xxx摄影:xxxx三、“二人三足走”1、相应班级班主任按上课时间提前5分钟将本班学生组织好排队在多功能室外等候上课,学生须带齐学习用具。
上课结束后负责将学生带回教室。
2、评委老师当天上午的课由该班搭班老师代课;其余班主任老师,应在空堂时全程参与听课。
3、由教务处负责赛场的布置。
4、由罗林老师负责本次竞赛活动的签到、照像及分数统计工作。
5、赛课活动前,参赛教师将其课件和教案以电子文档的形式交至罗林老师处,以便存档。
附件1:南溪区留宾小学主题班会优质课赛课选拔赛报名表附件2:留宾乡小学主题班会课堂教学评价表参赛教师:活动方案篇3一、指导思想人人争当礼仪之星,班班争创文明中队四、活动内容:1、第一阶段:学习宣传以“文明举止我先行”为口号,结合温馨教室的创建和雏鹰争章活动。
校园实践主题活动方案策划
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入,校园实践活动在培养学生综合素质、提高学生实践能力等方面发挥着越来越重要的作用。
为了丰富校园文化生活,激发学生的创新精神和实践能力,我校特举办此次校园实践主题活动。
通过本次活动,旨在培养学生的团队协作精神、实践操作能力和创新意识,为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、活动主题“创新实践,快乐成长——校园实践主题活动”三、活动目标1. 提高学生的实践能力,培养学生的创新精神;2. 增强学生的团队协作意识,提高学生的沟通能力;3. 拓宽学生的视野,丰富学生的校园文化生活;4. 促进学生综合素质的全面发展。
四、活动时间2022年10月15日至11月15日五、活动地点我校教学楼、实验室、图书馆、操场等六、活动对象全校学生七、活动内容1. 实践技能大赛(1)比赛项目:编程、机器人、摄影、绘画、手工艺等;(2)参赛对象:全校学生;(3)比赛形式:个人赛、团队赛;(4)奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
2. 校园文化节(1)活动内容:举办各类文艺演出、书法比赛、摄影展览等;(2)参赛对象:全校学生;(3)活动形式:个人赛、团队赛;(4)奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
3. 社会实践活动(1)活动内容:组织学生参与社区服务、志愿服务、环保宣传等;(2)参赛对象:全校学生;(3)活动形式:团队赛;(4)奖项设置:最佳团队奖、优秀个人奖。
4. 创新创业大赛(1)比赛项目:创新创业项目、商业计划书等;(2)参赛对象:全校学生;(3)比赛形式:个人赛、团队赛;(4)奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
5. 校园科技节(1)活动内容:举办各类科技讲座、科技展览、科技竞赛等;(2)参赛对象:全校学生;(3)活动形式:个人赛、团队赛;(4)奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
六、活动流程1. 活动宣传阶段(10月15日前)(1)通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传;(2)邀请校领导、教师、学生代表参加活动启动仪式。
学习实践活动 学生实践活动方案(精选11篇)
学习实践活动学生实践活动方案(精选11篇)学生实践活动方案篇一一、活动目的以“党建带团建”系列活动为抓手,组织大学生参与脱贫攻坚、文明创建、爱心帮困、环境保护、群众服务等基层实践活动,目的在于使大学生更加深入地了解社会,认识国情,坚持走有中国特色社会主义道路的信念;在于增强社会实践才能,帮助树立正确的世界观、人生观、价值观;更在于培养大学生的劳动观念和奉献精神,从而全面提高自身素质,为就业做好准备。
二、活动主题xx新发展,青年新作为三、活动地点xx镇境内四、活动对象家住xx镇的在读大学生和高三毕业生五、活动时间20XX年8月5日-8月20日六、活动要求参与活动的同学将参与进政府日常工作中来,结合精准扶贫、文明创建、爱心帮困、环境保护等基层实践活动方面开展相关行动。
我们同学要做到如下三点:一是要团结友爱,相互交流下乡成果,下乡理念,下乡特色、重点所在以及涉及范围;二是要讨论下乡过程中存在的'困难、困惑以及下乡中的不足,并提出自己解决问题的办法;三是活动过程中要发扬年轻人乐于助人的精神去尽心尽力帮助需要帮助的人。
七、活动流程第一阶段:准备阶段下发方案和报名表到各村(社区)和部门单位,各村(社区)和部门单位将报名表收集整理交至xx镇党政办公室汇总筛选。
第二阶段:实施阶段1、大学生来基层实践欢迎会(初定8月7日)2、下村实践(初定8月7日-8月18日)第三阶段:讨论总结(初定8月19日)讨论交流话题:1.这次下基层所产生的影响;2.这次下乡所遇到的困难,我们该如何解决这些问题;3.结合大学生下乡谈谈进入大学该做哪些方面的准备;4.如何建设新农村。
八、注意事项1、村干部指导带领学生安全下乡,学生要服从管理。
2、学生不随意出入娱乐场所,谨防上当受骗。
3、学生不参加任何形式的非法游行、集会、等活动。
4、参与活动时,学生要相互照看,不要单独行动。
5、各村(社区)和部门单位务必在8月6日前上交报名表。
开展综合实践活动总结篇二综合实践活动体现对知识的综合应用,对于培养学生创新意识和实践能力有着十分重要的作用。
大学生社会实践活动方案(三篇)
大学生社会实践活动方案一、活动目标1. 培养大学生的社会责任感和团队合作能力。
2. 提升大学生的实践能力和实际操作能力。
3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 促进大学生对社会的了解和认知,拓宽视野。
二、活动主题本次社会实践活动的主题为“创新与社会发展”。
通过实践活动,让学生深入社会,了解创新与社会发展的关系,探索创新在促进社会进步中的作用。
三、活动时间与地点活动时间:____年7月1日-7月15日(共15天)活动地点:选取若干个社会创新实践基地,如创业孵化园、科技企业等。
四、活动内容1. 社会创新实践基地参访:组织学生到各种社会创新实践基地进行参访学习,了解创新项目的研发、创业团队的运作模式等。
2. 指导学生进行社会调研:组织学生自主选择调研课题,并进行实地调研,了解社会问题与需求,培养学生的实践能力和实际操作能力。
3. 创新项目策划:组织学生分组进行创新项目策划。
每个小组根据社会调研结果,提出一个可行的创新项目,并进行详细的项目规划和实施方案准备。
4. 创新项目实施:学生根据策划的创新项目,进行实际操作和实践实施,通过团队合作,完成项目的实施过程,并记录下项目的过程和成果。
5. 汇报与总结:学生小组进行项目汇报和总结,包括项目成果、问题与挑战、解决方案等,并进行经验总结和分享。
五、活动安排第一天:开营仪式,介绍活动主题和目标,组织学生进行团队建设活动。
第二至第七天:学生进行社会调研、实地调研和创新项目策划。
第八至第十三天:学生进行创新项目实施和实践操作。
第十四天:学生小组进行项目汇报和总结。
第十五天:闭营仪式,颁发活动结业证书。
六、活动保障1. 组织团队:成立活动组织团队,负责活动的策划、组织和管理。
2. 活动经费:通过申请经费支持、赞助等方式筹集活动经费,确保活动顺利进行。
3. 活动场地:与社会创新实践基地进行联系和租赁,确保有适合的场地供学生实践。
4. 活动指导老师:安排专业的老师或专家进行活动指导,引导学生进行实践和提供必要的指导。
学校社会实践活动主题方案模板
学校社会实践活动主题方案模板1. 活动简介本次社会实践活动旨在让学生深入了解某一社会问题,探究其产生原因,并提出相应的解决方案。
通过实践的形式,让学生更好地认识社会,锻炼其实践能力和创新思维能力,同时也为社会发展提供一份力量。
2. 活动目的•让学生深度了解某一社会问题,探究其产生原因;•提高学生的社会意识和社会责任感;•培养学生的实践能力和创新思维能力;•为社会发展提供一份力量。
3. 活动对象全校中学生均可参加,需报名参加。
4. 活动时间本次社会实践活动计划于每年的中秋节前后进行,时间为5天。
5. 活动地点本次社会实践活动地点为所在城市内的社区、乡村以及其他相关地点。
6. 活动方式6.1 实地考察本次实践活动将会安排实地考察,包括与主题相关的企业、社区、学校等地点,让学生深入了解生产流程、组织管理、生活环境等方面,并与当地居民沟通交流。
6.2 分析研究在实地考察后,学生将会进行主题相关的数据分析,并进行深度研究,分析问题的产生原因、影响因素等方面,从而为解决问题提供基础分析。
6.3 论文撰写学生将会撰写一份论文,对所选主题进行分析研究,并提出相应的解决方案,年度推荐1-2篇优秀论文参加市级比赛。
6.4 结果汇报学生将会将研究结果进行汇报,展示自己的研究成果,并接受其他社员和教师的评审和指导。
7. 活动规划7.1 前期准备•根据主题和目的,确定社会实践小组成员;•设计学生活动手册,提供相关指导;•确定实践活动地点,并进行规划和安排;•就活动主题和重点进行讲座和培训,提升学生专业水平。
7.2 实践过程•主题考察和资料收集;•分析和研究;•提出解决方案并撰写论文;•汇报成果和评审。
7.3 后期总结•总结活动成果,提出改进建议;•对活动效果进行评估;•为下一次活动准备。
8. 活动评价8.1 学生成果评价•大家能够在实践中积累了解社会的经验,认识到一个学科的知识点与社会事件的联系性,了解专业知识在实践中的应用。
2024年社会实践主题教育活动方案
2024年社会实践主题教育活动方案一、活动背景与目的社会实践是学生在课堂之外,亲身走进社会,与现实生活紧密接触的一种教学活动。
通过社会实践,学生能够增加对社会的了解,提高实践能力和综合素质,培养社会责任感和创新意识。
本次社会实践活动旨在帮助学生更好地融入社会、认识社会、发现问题、解决问题。
二、活动时间和地点活动时间:2024年10月至11月活动地点:选择本市的一些社区、企事业单位、公益机构等。
三、活动主题主题:创新与改变:探索发展路线四、活动内容和安排1. 启动仪式(1天)活动组织者组织学生进行开幕式,介绍活动的目的和内容,发放活动手册和相关材料,鼓励学生提出问题和展现创新思维。
2. 社区服务(7天)学生团队将分组前往不同社区,与社区居民交流、调研,了解社区发展现状和问题,开展志愿服务等活动,提出相关建议和创新方案。
3. 企事业单位参访(5天)学生团队将参观当地的一些企事业单位,了解其运营管理、发展战略和创新经验,与企事业单位的员工交流,启发学生创新思维和职业规划。
4. 公益行动(7天)学生团队将参与一些公益机构的活动,如环保组织、教育机构、慈善机构等,亲身体验公益活动的过程,提出公益项目改进和发展建议。
5. 创新创业展示(1天)学生团队将综合社区调研、企事业单位参访和公益行动的成果,进行创新创业展示。
展示形式包括演讲、展板、视频等。
评选出优秀团队和项目,并颁发奖项。
6. 总结交流(1天)活动组织者组织学生进行总结交流会,学生团队汇报自己的收获和体会,分享创新思维和解决问题的经验,对活动提出改进意见。
五、活动目标1. 培养学生对社会的关注和热爱,提高社会责任感;2. 提升学生的实践能力和综合素质,锻炼学生的合作和创新能力;3. 培养学生的创新思维和创业意识,激发学生的创新创业热情;4. 培养学生的社会问题意识和解决问题的能力,促进学生的终身学习;5. 培养学生的职业规划和就业能力,提高就业竞争力。
校园学科实践活动方案
一、活动背景随着素质教育的深入推进,学科实践活动已成为学校教育教学的重要组成部分。
为了激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力和创新精神,我校决定开展校园学科实践活动。
本次活动的主题为“探索、实践、创新”,旨在让学生在实践中学习,在学习中成长。
二、活动目标1. 培养学生的动手能力、观察力和创新思维;2. 提高学生的学科素养,拓宽知识面;3. 增强学生的团队协作能力和沟通能力;4. 激发学生的学习兴趣,提高学习积极性。
三、活动内容1. 自然科学类活动(1)主题:植物生长奥秘探索内容:学生分组,利用课余时间观察植物生长过程,记录植物生长数据,分析生长规律。
(2)主题:地球奥秘探索内容:学生分组,研究地球的地理、气候、生物等知识,制作地球模型,展示地球奥秘。
2. 社会科学类活动(1)主题:家乡文化传承内容:学生分组,了解家乡的历史、民俗、文化,搜集相关资料,制作家乡文化手册。
(2)主题:环保知识宣传内容:学生分组,学习环保知识,开展环保宣传活动,提高师生环保意识。
3. 技术创新类活动(1)主题:机器人制作内容:学生分组,学习机器人相关知识,动手制作简易机器人,进行编程控制。
(2)主题:无人机操作与航拍内容:学生分组,学习无人机操作技巧,进行航拍实践,体验科技魅力。
4. 艺术类活动(1)主题:手工制作内容:学生分组,学习手工制作技巧,制作各种手工艺品,展示自己的创意。
(2)主题:音乐表演内容:学生分组,学习音乐知识,进行合唱、独唱、乐器演奏等表演,展示音乐才华。
四、活动组织1. 成立活动领导小组,负责活动的策划、组织和实施;2. 制定详细的活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点等;3. 聘请相关领域的专家、教师担任活动指导老师;4. 组建活动志愿者团队,协助活动开展;5. 加强与家长的沟通,争取家长的支持和配合。
五、活动实施1. 开设学科实践活动课程,每周安排一次,每次2课时;2. 学生根据兴趣选择参加的活动项目,分组进行实践;3. 指导老师负责活动过程中的指导、解答疑问、评价成果;4. 定期举办成果展示活动,让学生展示自己的实践成果;5. 对优秀作品和团队进行表彰和奖励。
社会实践活动方案模板八篇【word版】
社会实践活动方案模板八篇社会实践活动方案篇1一、指导思想和意义1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义:1) 改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。
2) 参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。
二、社会实践的组织形式和组织原则:(一)组织形式:学生以个人分散活动或由居住相靠近的6-10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,可以聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。
参与社会实践的学生,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。
二)组织原则:1、就近就便、力所能及、保障安全。
社会实践活动原则上要就近就便,立足于所在社区、乡村。
实践过程中要增强安全意识,不参加危险、无安全保障的活动。
团队规模要适中,不开展跨区的活动。
同一社区、同一乡村的学生应在组长的统一安排下开展活动,活动的安排要以力所能及为前提。
2、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。
在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。
4、合理利用各种资源。
充分利用网络资源。
在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。
同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段。
从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。
从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要内容:(一)暑假实践调查(参考主题如下,也可自选主题):1)关于生活用水状况调查研究; 2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查; 3)白色污染调查研究; 4)交通安全问题研究; 5)村民交通意识及对策; 6)乡村道路状况及改进意见;7)当地资源状况调查; 8)中学生的休闲生活调查研究; 9)中学生的消费观念与行为研究; 10)中学生的饮食与营养问题研究; 11)中学生学习习惯的调查与研究; 12)中小学零用钱数量的调查。
最新亲子植树节综合实践活动方案(精选6篇).doc
最新亲子植树节综合实践活动方案(精选6篇)最新亲子植树节综合实践活动方案(篇1)活动目标:1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出每位宝贝的自豪与自律,从小锻炼身体,向社会展示我们的风采。
3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣传。
活动准备:1.各班通过活动展示版面:如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。
2.制作“绿化环境,美化家园”宣传牌。
3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4.树苗若干。
活动过程:分年级开展不同主题的植树节活动:1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”活动流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
延伸活动:主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)2.中幼活动主题“绿色家园共创造”活动流程:认养树木,挂上小组牌默认分类。
画画我们的小树苗,量量小树苗有多高。
和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
延伸活动:树叶探趣:和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化。
3.活动主题“你我携手添绿意”活动流程:幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木,进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录。
合影:我与小树苗共成长。
制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。
延伸活动:绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
社会实践方案主题(精品12篇)
社会实践方案主题(精品12篇)社会实践方案主题篇1一、活动时间:7月——8月二、活动主题:村居爱卫生三、参加对象:全校学生四、活动范围:全体学生所在的村居、活动场所。
五、活动内容:1、“村居小主人”志愿服务活动。
(1)学生自己组织在村居公共区域、绿化带、村道等场所开展卫生保洁工作,协助村居卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
(2)学生在村居广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。
2、“家庭小老师”活动。
(1)学生利用暑假,广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识,主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。
希望全体同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市,倡导文明生活方式作出自己的贡献。
社会实践方案主题篇2一、活动目的:帮助当代中学生接触社会、了解国情。
同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
只有正确的引导学生深入社会,了解社会,投身到社会实践中去,才能使学生们学有所用,在实践中不断学习,在服务中不断成长。
通过寒假期间的社会实践活动,开阔学生的视野、丰富学生的中学生活,对于初中学生的成长、成才有着极为重要的作用。
二、活动内容1.“感恩的心”寒假德育综合实践请你学会这样做——做一次感恩饭,敬一杯感恩茶,说一句感恩话,作一张感恩贺卡,写一句温馨祝福,记一次感恩日记,献一个真情拥抱,算一笔感恩账,写一封感恩信,做一个感恩灯笼、照一张感恩相。
替妈妈梳一次头,给爸爸捶一次背,为妈妈洗一次脚,整理一次家庭衣物用品;谈自己愿望和困惑,听父母对自己的期望和关怀。
一个人做好一件事并不难,难的是整个寒假把每一件事都做好。
收获快乐、体验成长——发挥你的创造力,亲子一起快乐地完成寒假感恩作业。
开学第一天,学校举行“惜福感恩,过个快乐中国年”活动汇报会,举办感恩灯笼、日记、贺卡、祝语、书信、手抄报、照片、体验日记等展览和评奖,祝愿你和父母能够获奖。
主题实践活动方案(最新10篇)
主题实践活动方案(最新10篇)主题实践活动方案篇一活动背景:踏入仲园一学期以来,我支部成员在渐渐熟悉仲园的一切的同时努力提高思想觉悟,积极参加党团意识教育,争做一名合格的共青团员,并积极向组织靠拢。
在这建团100周年,建校__周年之际,我们环境科学与工程学院环科111团支部为庆贺团、校诞辰,引导同学们更好的认识团,了解校,激发同学们爱团爱校的热情,根据支部实际情况,面向社会,面向全校,开展了以“续党团梦,展仲园风”为主题的一系列团日活动。
此次分为两个活动,活动一:红色之旅——参观烈士陵园,缅怀革命先烈;活动二:活力仲园——游园会及成果展示。
活动目的:为庆贺团、校诞辰,我们支部让同学们从多样的形式全方位了解团,了解校,以增强我们的团员意识和爱团爱校的热情,同时更进一步地强化支部形象的`建设,增强团支部的凝聚力及各成员的集体荣誉感。
更能全面活跃支部团工作,进一步加强支部组织建设,加强对青年的分类引导,推动团的组织覆盖全体青年、团的活动影响全体青年。
此次活动的丰富性将加强我们对活动的体会及感悟以得到更好活动效果。
活动对象:环科111全体团员活动日期:__年4月7日——4月8日、4月16日下午活动地点:广州起义烈士陵园白云校区宿舍楼3、4栋之间教学楼b栋401活动前期准备活动形式及时间、地点的确定:在接到通知的第一时间,我支部立即响应号召。
3月27日下午:召开了班委会。
会上每个班委都发表了自己的想法和意见,初步预选出几个策划方案;并积极与其他支部联系,协商组织一个联盟,面向全校进行本次团日活动。
3月29日:与其他学院各团支书参加会议,初步确定游园会的时间、地点,及一些具体事宜,明确活动的可行性,争取得到全班的认可。
3月30日上午:召开班会讨论并确定团日活动的具体形式。
班上的每位同学都积极参与讨论,也积极发表自己的看法,提出一些建议。
经过一番激烈的讨论,综合班上同学的建议,我们确定了活动的时间和经费还有活动的场地,并最终确立了这次活动的主题为“续党团梦,展仲园风”。
主题实践活动策划方案
主题实践活动策划方案活动背景在学校或单位组织各类主题实践活动已成为常态化的教育活动,可以帮助学生和员工深入了解社会,增强社会责任感,提高个人素质。
本次活动旨在通过组织一次主题实践活动,让参与者更好地了解当下环保议题,并提高他们的环保意识和责任感。
活动目的本次活动的目的是:1.提升参与者的环保意识和责任感;2.宣传、普及环保知识;3.开展社会实践,学习与社区居民协作解决问题的能力;4.加强参与者对本校/单位环保教育和环境保护工作的了解,提升参与者对学校/单位的归属感以及责任心。
活动流程1. 宣传与报名在活动开始前,需要在学校/单位内部和社会上进行宣传,让更多人了解活动,并吸引他们来参加。
宣传方式主要包括以下几种:•发布海报、传单、宣传文案等,通过微信公众号、学校/单位官网等媒体进行传播;•利用校/单位、社区、协会等组织渠道宣传;•在学校/单位内部公示、班级通知、邮件通知等方式提醒报名。
报名时间为一个周,在社团部门和班级处提前安排好人员进行报名,将报名情况进行汇总,安排活动队伍。
2. 活动准备在活动开始前需要进行以下准备工作:•安排活动时间、地点;•制作活动T恤等统一着装;•派发活动工具,例如环保垃圾袋等;•安排志愿者、后勤保障;•进行活动前的环保知识培训。
3. 活动实践本次活动将在社区内开展,主要计划如下:1.分组行动及检查。
根据社区地域,将活动人员按小组划分,并负责每个小区的环保巡查,在巡查中不仅要检查垃圾分类是否正确,还将布置一些环保小任务,如拥有花盆的居民需在门前立一个小牌子,写上自己家种下的植物的名称和养护方法;拍下垃圾清理后的美丽照片等等,为城市留下一个美丽又环保的印象。
2.组织环保讲座。
邀请社区环保专家到现场,普及环保知识,提醒居民养成良好的环保习惯。
4. 活动总结活动结束后,需要对活动进行总结,包括但不限于:•活动效果及活动参与者反馈;•活动收集的环保数据及资料;•活动的不足及改进措施。
主题实践活动方案
主题实践活动方案
活动名称:社区清洁日
目标:
1. 提高公众对环境保护的意识。
2. 促进社区成员的参与和合作精神。
3. 改善社区环境卫生状况。
日期:2024年5月1日(星期六)
活动安排:
1. 上午9点:集合在社区广场,进行开幕仪式并介绍活动目的和规则。
2. 上午9点30分:分组开始清理社区公共区域,包括街道、公园、小巷等。
3. 上午11点30分:休息时间,提供饮料和小吃,进行简短的环保知识宣讲。
4. 下午1点:继续清理工作,重点清理社区周边的水域和绿地。
5. 下午3点30分:活动结束,回到社区广场进行总结会议和感谢致辞。
资源准备:
1. 清理工具:垃圾袋、扫帚、垃圾桶等。
2. 保护装备:手套、口罩、帽子等。
3. 饮料和小吃:水、果汁、饼干等。
4. 宣传材料:海报、传单等,用于提醒社区居民参与。
宣传推广:
1. 制作宣传海报和传单,贴在社区公告栏、商店窗户等易于被注意到的地方。
2. 在社交媒体上发布活动信息,并邀请社区居民转发和参与。
3. 向当地媒体发送新闻稿,邀请他们报道活动。
评估和改进:
1. 通过问卷调查收集参与者意见和建议,以评估活动效果。
2. 整理和分析数据,找出活动的优点和不足之处。
3. 根据评估结果,进行活动改进,并将改进措施纳入下次活动方案。
以上是一个简单的主题实践活动方案草稿,你可以根据自己的需要进行修改和完善。
主题实践活动方案
主题实践活动方案活动目标:1. 提高社区居民的环保意识,促进环保行为的形成和持续发展;2. 增强社区的环境美观度,提升居民的生活质量;3. 加强社区内部的合作与沟通,增进社区凝聚力。
活动内容:一、社区环保教育活动1. 举办环保讲座,邀请相关专家分享环保知识和经验;2. 在社区发放环保宣传手册,提高居民的环保意识;3. 设立环保知识问答游戏,奖励参与的居民。
二、废品回收与分类推广1. 在社区设立废品回收站,收集废纸、塑料、玻璃等可回收材料;2. 定期开展废品收购活动,鼓励居民积极参与;3. 开展废品分类宣传和引导,提高居民的废品分类意识。
三、社区植树活动1. 在社区空地或公园开展植树活动,参与的居民可自愿捐赠植树资金;2. 组织志愿者团队,负责栽植树苗、浇水等工作;3. 鼓励居民参与养护工作,增加他们对植树活动的责任感。
四、环保公益清洁行动1. 组织居民参与社区环境的清洁工作,如道路清扫、垃圾清理等;2. 鼓励居民主动携带环保袋购物,减少使用塑料袋;3. 引导居民养成随手关闭水龙头等节约用水的好习惯。
五、环境美化项目实施1. 组织居民共同参与社区绿化建设,增加绿化植被,打造环境优美的社区;2. 与相关机构合作,进行街道绿色景观改造,提升社区整体美观度;3. 鼓励居民参与社区公共空间的布置和装饰,增强居民参与感。
六、建立环保志愿者队伍1. 招募社区环保志愿者,协助开展各项环保活动;2. 组织志愿者培训,提高环保意识和环保知识;3. 建立志愿者奖励机制,激发志愿者的参与热情。
七、环保文化交流活动1. 举办环保主题的文艺演出、电影放映,通过艺术形式传递环保理念;2. 举办环保摄影展、画展,展示居民对环境的独特视角;3. 开展环保论坛、讨论会,促进居民间的环保意识交流与互动。
活动执行步骤:1. 制定详细的活动计划,并明确每项活动的实施细节和时间节点;2. 向社区居民进行宣传,通过社区通告栏、微信群、网站等渠道发布活动信息;3. 成立活动组织委员会,负责活动的统筹安排和协调工作;4. 开展相关培训,提高志愿者和参与居民的环保意识和技能水平;5. 居民参与报名,确保活动的参与度和效果;6. 活动执行阶段,确保活动的顺利进行,注意安全和环保要求;7. 活动结束后,进行总结评估,并反馈居民对活动的意见和建议;8. 进行活动效果评价,为今后的环保行动提供参考和改进方案。
学校社会实践活动主题方案模板
学校社会实践活动主题方案模板
活动背景
社会实践活动是学校教育的一部分,旨在增进学生对社会的了解,提高学生的社会责任感,培养学生的实践能力和创新精神。
本次社会实践活动将针对XXX问题展开,达到增强学生社会意识、提高学生能力水平的目的。
活动目标
1.增强学生对XXX问题的认识,提高学生对社会问题的敏感度;
2.帮助学生了解XXX问题的成因和后果,培养学生分析和解决问题的能力;
3.提高学生的人际交往、团队协作和社会责任感。
活动内容
线上活动
1.设计制作宣传海报;
2.编写问题调研问卷,并对社会进行调研;
3.线上研讨和讲座,邀请专业人员进行深度解析;
线下活动
1.走进社区,深度了解问题,收集情况写实;
2.开展志愿服务活动,提高团队合作和社会责任感;
3.制作展示板材,将社会实践成果呈现出来。
实践效果
1.针对问题地区,学生的社会责任感和公民意识得到提升;
2.打破课堂与社会的壁垒,使学生实际了解社会状况,增强实践能力;
3.培养团队协作和领导能力,提高学生的综合素质;
4.将社会实践的成果展示出来,提高学校社会形象,发挥社会公众关注的作用。
策划者
我们的团队致力于为学生提供高效的社会实践活动,旨在让学生更好地了解社会,丰富个人经验,提高社会责任感。
如果您对本次社会实践活动感兴趣,欢迎与我们联系,共同策划实践活动。
最新主题教育实践活动方案
最新主题教育实践活动方案1. 活动目标:本次实践活动的主要目标是培养学生的团队合作意识和实践能力,通过一系列的团队合作实践,提高学生的沟通协作能力、问题解决能力和创新思维。
2. 活动内容:(1)团队合作训练:利用学校团队建设基地,组织学生进行一系列的团队合作训练,包括互动游戏、团队决策、情景模拟等,旨在增强学生的团队合作意识和团队协作能力。
(2)实践项目:根据学生的兴趣和特长,组建不同类型的实践项目小组,例如社会调查、环保行动、科技创新等,让学生通过实践活动学习和运用所学知识,培养实践能力和解决问题的能力。
(3)项目管理培训:针对参与实践项目的学生,组织专门的项目管理培训,包括项目规划、资源管理、进度控制等方面的知识和技能培训,提高学生的项目管理能力和组织协调能力。
(4)成果展示:在活动结束后,组织学生汇总整理实践项目的成果,并组织展示活动,让学生通过展示交流分享自己的经验和收获,同时也激发其他学生的参与积极性。
3. 活动流程:(1)活动准备阶段:确定活动目标和内容,组织相关师生进行活动筹备工作,包括场地准备、活动物资采购等。
(2)团队合作训练:在学校的团队建设基地进行团队合作训练,根据学生的年级和能力水平进行分组,设置相应的训练内容和时间安排。
(3)实践项目实施阶段:根据学生的意愿和实际情况,组建实践项目小组,确定项目内容和计划,并进行相关培训和指导,指导学生进行实践活动,同时定期进行项目进展检查和评估。
(4)项目成果展示阶段:活动结束后,组织学生对实践项目的成果进行整理和展示,同时通过展示活动让学生分享自己的经验和感悟。
4. 活动评估与反馈:在活动的每个阶段,进行评估和反馈,包括学生的参与度、团队合作情况、项目进展等方面,及时发现问题并进行调整和改进,以保证活动的顺利进行和达到预期的效果。
5. 活动总结与展望:在活动结束后,对本次实践活动进行总结,并对活动取得的成果进行展望,根据学生和教师的反馈意见,对今后的实践教育活动进行优化和改进,更好地服务学生的发展需求。
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主题实践活动方案“务本求实、争创佳绩”主题实践活动方案为进一步推动我校深入开展学习实践科学发展观活动,全面贯彻落实《白音诺勒乡党委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神,确定以“教育是基础、白中争先锋”作为学习实践活动的载体,在我校开展深入学习实践科学发展观主题实践系列活动。
为此,制定本活动方案。
一、活动目的全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标,坚持突出实践特色的原则,把推动学校又好又快发展、办好人民满意的学校,作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。
通过“务本求实、争创佳绩”主题实践系列活动的开展,深化学习实践科学发展观各个阶段的活动,进一步提高学习实践科学发展观整体活动的实效。
二、活动内容以主题实践活动为平台,把开展学习实践活动与研究解决影响和制约我校教育事业发展的突出问题结合起来,在“理论研究、实践活动、典型推介”三个方面深入开展。
(一)加强队伍建设,造就德能并重的师资队伍认真贯彻落实省政府关于《加强中小学教师队伍建设的意见》及《大庆市教师七条禁令》和《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见(暂行)》,努力构建现代教育管理体制,科学管理,形成高效有序的管理组织系统,进一步优化教师队伍结构,建设一支高素质的教师队伍。
1.加强学校管理,提高办学水平。
健全教育教学“三级管理”(校级、年段、班级)、“双轨并存”(年段和教研组)的体制。
充分发挥学校工会、教代会的作用,走民主化办学道路,努力形成结构合理、运行高效、反应灵敏、调控适度的科学民主的开放型管理系统;推进人事制度改革。
按需设岗,通过公开招聘,平等竞争,择优聘用,严格考核,进一步健全完善教师聘任、考核、奖惩、晋升等制度,提高教师队伍的工作积极性。
2.进一步加强学校党组织建设,强化基层党组织政治核心与战斗堡垒作用。
提高全体党员自觉投身教育改革、热诚奉献教育事业的社会责任感与历史使命感,发挥党员的先锋模范作用,带动全体教职工认真履行育人职责、促进学校事业发展。
进一步加强党组织对学校工作的组织监督,学校工作在政治方向、路线政策上与党中央保持高度一致。
3.加强干部队伍建设。
实行竞聘上岗制度,开展管理培训与课题研究,提高学校管理者适应新时期教育改革与发展的形势与需要的能力,提升管理干部的整体素养,力争构建一支年龄结构合理,知识水平达标,管理能力较强,爱岗敬业,廉洁公正的干部队伍。
4.以师德教育为重点,大力加强教师队伍建设。
不断拓宽师资队伍培养渠道,提高教师的业务素质。
坚持把师德建设与业务培训、常规检查与业绩考评、加强教科研工作与业务竞赛、发挥学科带头人骨干教师引领作用与聘请专家讲座、校内交流与校外学习相结合等途径,切实加强师资队伍建设;注重教师德能绩效考评工作,采取由学生评议为主的问卷调查、教师互评、年段教研组评议和考核领导小组综合评定的形式,全方位对教师的德、勤、能、绩进行考核,努力打造一支个体素质高、群体结构合理、敬业爱生的教师队伍。
(二)努力拓宽渠道,着力提高德育工作实效性。
认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》文件精神,进一步加强学生思想政治工作,着力提高德育工作队伍整体素质,构建全方位的德育工作体系,进一步繁荣校园文化,促进德育工作水平上新台阶。
1.加强德育队伍建设。
建立健全学校德育工作的组织机构,明确工作职责,实行目标管理,确保德育工作落到实处;进一步优化和落实班主任工作考核办法,加强班主任队伍的培训,建立一支学科结构、年龄分布合理,学习型、智慧型班主任队伍;树立全员参与意识,强化每位教师的育人意识,营造全员育人氛围。
2.牢固树立德育为首的意识,践行“绿色教育”理念,大力实施“与阳光同行”德育工程,开展德育活动。
在德育内容上强化道德、文明养成、民主法制、心理健康等四项教育;在德育途径上拓展“五条渠道”,即:寓德育于各科教学之中,寓德育于主题明确、内容层次鲜明、形式丰富新颖、突出学生主体作用的系列主题活动中,寓德育于常规管理之中,寓德育于师表作用之中,寓德育于文化建设之中;在德育基础工作上加强德育队伍、德育基地、校园文化、德育制度、德育科研、校内外德育协调的组织等六项建设。
3“务本求实、争创佳绩”主题实践活动方案为进一步推动我校深入开展学习实践科学发展观活动,全面贯彻落实《白音诺勒乡党委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神,确定以“教育是基础、白中争先锋”作为学习实践活动的载体,在我校开展深入学习实践科学发展观主题实践系列活动。
为此,制定本活动方案。
一、活动目的全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标,坚持突出实践特色的原则,把推动学校又好又快发展、办好人民满意的学校,作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。
通过“务本求实、争创佳绩”主题实践系列活动的开展,深化学习实践科学发展观各个阶段的活动,进一步提高学习实践科学发展观整体活动的实效。
二、活动内容以主题实践活动为平台,把开展学习实践活动与研究解决影响和制约我校教育事业发展的突出问题结合起来,在“理论研究、实践活动、典型推介”三个方面深入开展。
(一)加强队伍建设,造就德能并重的师资队伍认真贯彻落实省政府关于《加强中小学教师队伍建设的意见》及《大庆市教师七条禁令》和《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见(暂行)》,努力构建现代教育管理体制,科学管理,形成高效有序的管理组织系统,进一步优化教师队伍结构,建设一支高素质的教师队伍。
1.加强学校管理,提高办学水平。
健全教育教学“三级管理”(校级、年段、班级)、“双轨并存”(年段和教研组)的体制。
充分发挥学校工会、教代会的作用,走民主化办学道路,努力形成结构合理、运行高效、反应灵敏、调控适度的科学民主的开放型管理系统;推进人事制度改革。
按需设岗,通过公开招聘,平等竞争,择优聘用,严格考核,进一步健全完善教师聘任、考核、奖惩、晋升等制度,提高教师队伍的工作积极性。
2.进一步加强学校党组织建设,强化基层党组织政治核心与战斗堡垒作用。
提高全体党员自觉投身教育改革、热诚奉献教育事业的社会责任感与历史使命感,发挥党员的先锋模范作用,带动全体教职工认真履行育人职责、促进学校事业发展。
进一步加强党组织对学校工作的组织监督,学校工作在政治方向、路线政策上与党中央保持高度一致。
3.加强干部队伍建设。
实行竞聘上岗制度,开展管理培训与课题研究,提高学校管理者适应新时期教育改革与发展的形势与需要的能力,提升管理干部的整体素养,力争构建一支年龄结构合理,知识水平达标,管理能力较强,爱岗敬业,廉洁公正的干部队伍。
4.以师德教育为重点,大力加强教师队伍建设。
不断拓宽师资队伍培养渠道,提高教师的业务素质。
坚持把师德建设与业务培训、常规检查与业绩考评、加强教科研工作与业务竞赛、发挥学科带头人骨干教师引领作用与聘请专家讲座、校内交流与校外学习相结合等途径,切实加强师资队伍建设;注重教师德能绩效考评工作,采取由学生评议为主的问卷调查、教师互评、年段教研组评议和考核领导小组综合评定的形式,全方位对教师的德、勤、能、绩进行考核,努力打造一支个体素质高、群体结构合理、敬业爱生的教师队伍。
(二)努力拓宽渠道,着力提高德育工作实效性。
认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》文件精神,进一步加强学生思想政治工作,着力提高德育工作队伍整体素质,构建全方位的德育工作体系,进一步繁荣校园文化,促进德育工作水平上新台阶。
1.加强德育队伍建设。
建立健全学校德育工作的组织机构,明确工作职责,实行目标管理,确保德育工作落到实处;进一步优化和落实班主任工作考核办法,加强班主任队伍的培训,建立一支学科结构、年龄分布合理,学习型、智慧型班主任队伍;树立全员参与意识,强化每位教师的育人意识,营造全员育人氛围。
2.牢固树立德育为首的意识,践行“绿色教育”理念,大力实施“与阳光同行”德育工程,开展德育活动。
在德育内容上强化道德、文明养成、民主法制、心理健康等四项教育;在德育途径上拓展“五条渠道”,即:寓德育于各科教学之中,寓德育于主题明确、内容层次鲜明、形式丰富新颖、突出学生主体作用的系列主题活动中,寓德育于常规管理之中,寓德育于师表作用之中,寓德育于文化建设之中;在德育基础工作上加强德育队伍、德育基地、校园文化、德育制度、德育科研、校内外德育协调的组织等六项建设。
3“务本求实、争创佳绩”主题实践活动方案为进一步推动我校深入开展学习实践科学发展观活动,全面贯彻落实《白音诺勒乡党委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神,确定以“教育是基础、白中争先锋”作为学习实践活动的载体,在我校开展深入学习实践科学发展观主题实践系列活动。
为此,制定本活动方案。
一、活动目的全面贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标,坚持突出实践特色的原则,把推动学校又好又快发展、办好人民满意的学校,作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。
通过“务本求实、争创佳绩”主题实践系列活动的开展,深化学习实践科学发展观各个阶段的活动,进一步提高学习实践科学发展观整体活动的实效。
二、活动内容以主题实践活动为平台,把开展学习实践活动与研究解决影响和制约我校教育事业发展的突出问题结合起来,在“理论研究、实践活动、典型推介”三个方面深入开展。
(一)加强队伍建设,造就德能并重的师资队伍认真贯彻落实省政府关于《加强中小学教师队伍建设的意见》及《大庆市教师七条禁令》和《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见(暂行)》,努力构建现代教育管理体制,科学管理,形成高效有序的管理组织系统,进一步优化教师队伍结构,建设一支高素质的教师队伍。
1.加强学校管理,提高办学水平。
健全教育教学“三级管理”(校级、年段、班级)、“双轨并存”(年段和教研组)的体制。
充分发挥学校工会、教代会的作用,走民主化办学道路,努力形成结构合理、运行高效、反应灵敏、调控适度的科学民主的开放型管理系统;推进人事制度改革。