管理科学与管理艺术讲座(精选)

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青年干部培训个人心得(精选10篇)

青年干部培训个人心得(精选10篇)

青年干部培训个人心得(精选10篇)青年干部培训个人心得体会(篇1)__月月19日,按照市__年青年干部培训班课程安排,本人来到美丽的杭州城,享有“东方剑桥”美誉的大学参加了为期一周的理论学习。

一周的学习虽然短暂,但是在此期间却增长了知识、开阔了眼界、收获了友谊。

主要有以下几点心得体会:一、是深感自身理论学习欠缺。

自走出校园步入工作岗位以来,成天只是忙于完成工作任务,疏于主动思考,缺少系统的理论学习,个人的思维也受到很大的局限。

此次学习涵盖了经济、“互联网+”、依法行政、产业发展、创新思维、政务礼仪、博弈论与国学智慧等多门课程,每位授课老师在讲课时通俗易懂、深入浅出,对于当前的时事政治、市场经济、古典文学都能旁征博引、融会贯通,使我们的思路大大拓宽,也让我深切的感受到自己的知识面太过狭窄。

此次学习课程安排合理,针对性非常强,毛文佳老师的经济新常态与中国经济走势课让我了解了中国经济发展的现状以及在世界各国中的影响力;倪旭东教授的领导干部阳光心态塑造让我懂得在工作压力之下如何解压;徐枫老师的政务礼仪与形象管理课程与谢伦波老师的国学智慧与领导修养课程让我深受启发,用于指导我们日常工作中的一言一行非常受用。

各位老师的授课风趣幽默,不仅仅在于传授知识,更多的是引导我们去思考,拓宽我们的思维,感觉受益良多,也更加坚定了我不断加强学习的决心。

二、是有感于时代的进步。

旅游城市很长一段时间以来都是杭州的一张名片,然而现如今因为互联网使得它又多了个称号——无现金城市。

在学习之余,也曾骑上街头的共享单车在杭州城里闲逛,在商场里看到了共享雨伞、共享充电宝以及共享KTV,当前共享经济这一名词可以说已经是遍及每个领域,极大的方便了人们的生活。

感触最深的是在一次乘公交时,上车之后发现身上没有零钱,司机师傅告诉我在杭州只要你带了手机什么都可以解决,直接在手机支付宝上注册一个电子公交卡就行了。

曾经在上海求学四年的我,在乡镇工作五年之后就这样被这么一个个小玩意所震撼,为自己的无知所伤感,为科技的进步所震撼。

管理是科学性与艺术性的统一

管理是科学性与艺术性的统一

管理是科学性与艺术性的统一摘要:管理是以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导,有一套分析问题、解决问题的科学的方法论,它具有科学性;管理也是指利用系统化的知识和技术并根据实际情况激发灵感、发挥创造性的技巧和诀窍,它同时具有艺术性。

在理解了管理的科学性与艺术性之内涵的基础上,我们发现管理的科学性是艺术性的前提和基础,艺术性是科学性的突破和创新,管理的科学性和艺术性是互为条件、互相转化的有机统一体,有着各自发挥作用的场合和时机。

既有科学又有艺术的管理才是成功的管理。

关键词:管理;科学性;艺术性;基础;创新;转化“成功的管理,靠科学还是靠艺术?”——这曾是一个颇具争议的话题。

出现这一争论,主要是因为言论双方所站角度或立场的差异造成的。

强调管理是科学,是言者重视事实知识与原理知识的结果;认为管理是艺术,是论者重视技能知识与人际知识的结果。

现在,人们都已承认管理既是科学,又是艺术,一个成功的管理者必须具备这两方面的知识。

正如罗斯·韦伯所说:“没有管理艺术的管理科学是危险而无用的,没有管理科学的管理艺术则只是梦想。

”1管理的科学性与管理的艺术性的内涵1.1管理是一门科学,它是以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导,有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。

管理作为一个活动过程,在各种组织当中是纷纭复杂,别具特色的,但其中仍存在共通之处,存在着规律性。

大量学者和实业家经过无数次的失败和成功,通过从实践中收集、归纳、检测数据,提出假设,验证假设,从中抽象总结出一系列反映管理活动过程中客观规律的管理理论和一般方法,好让其他人在面对同样问题的时候,有矩可循,有据可依,提高成功率和可行性,不至于盲目和被动。

人们利用这些理论和方法来指导自己的管理实践,又以管理活动的结果来衡量管理过程中所使用的理论和方法是否正确,是否行之有效,从而使管理的科学理论和方法在实践中得到不断的验证、丰富和发展。

因此说,管理学是科学的,具备科学的特征。

医院管理心得(精选7篇)

医院管理心得(精选7篇)

医院管理心得(精选7篇)医院管理心得篇1为提高医院中层管理人员的管理水平,激发管理潜能,创建学习型、效能型、服务型医院,创新工作机制,提高工作效率,促进医院管理科学化和规范化建设,广饶县医院自3月份起,集中半年时间,每月一个课题,两天时间,对医院全体中层干部开展中层领导干部管理素质提升培训工作。

该项培训工程包括《领导力——怎样当好现代医院中层领导》、《执行力——打造医院管理干部高效执行力》、《沟通力——沟通技巧与沟通艺术》、《危机处理能力——医疗风险管理和危机处理》、《团队协作力——医院团队精神与团队协作》、《激励力——医院科室绩效考评与管理》等内容,授课人均来自于国内知名院校的专家教授和资深医院培训专家,医院领导及各职能、临床科室正副主任、护士长百余人参加培训。

针对医疗行业的特殊性,各位教授从管理基础、学科建设、质量服务、风险沟通、文化激励、执行力等六个方面循序渐进地阐述了管理的精髓,在培训过程中结合医院日常管理实践,运用大量翔实的事例、灵活多样的教学方法、生动幽默的语言,重点论述了医院管理的职能和竞争规则、医院文化系统与医院精神形象、第一品牌创立与创新思维方式、以患者为中心的管理与职工激励方式、医院团队建设和医患沟通感受等大家关心和感兴趣的话题。

并与学员进行交流互动。

此次讲座内容深刻精辟、语言风趣幽默,既有理论上的深刻感悟,也有实践中的升华提炼,实践性、理论性和针对性都很强,多次获得培训人员热烈的掌声。

医院举办管理知识培训班既适应了当前医院发展的需要,又满足了中层干部对管理知识的渴求。

此次培训内容针对性、实用性、可操作性强,参加培训人员纷纷表示回去后要认真消化、领会管理知识,并运用所学的知识推动科室管理工作更加科学化、规范化,促进医院的全面发展。

医院管理心得篇29月24—25日,医院组织全院中层干部在太白山汤峪度假村接受了科学化管理培训。

我有幸参加了这次培训,深受启发和教育。

培训班上市卫生局方文旭局长语重心长地就中层干部在医院工作中的地位和作用阐述的感人至深。

(精选)管理学既是科学也是艺术

(精选)管理学既是科学也是艺术

一、为什么说管理学是一门科学也是门艺术?管理科学作为社会科学的一种,是长期以来人们在管理实践中的经验总结和发展。

人们将这些作以分析,整理并形成系统,成为理论,因此是当之无愧的科学。

何况现在的大学里也在开设经济管理、财务管理、工商管理等课程,这是大家有目共睹的事实。

说管理是一门艺术。

此话亦真,我们谈管理,不只是单纯的形式上的管理,理论上的管理,而是多姿多彩的全面的管理。

管理对管理人才的要求很高,要他同时具备多种素质。

有一篇文章曾将管理人才的素质分为几类:“一个管理人员应该同时是一个军师,一个元帅,一个花匠,一个战士等。

”因为一个企业管理者必须统帅全局,为企业的长期发展作谋划,必须身先士卒和有缜密的思维。

因此说管理是一门艺术也不足为过。

何况当今的高级管理人才毕竟少的可怜。

管理肯定是科学,但同时又是艺术。

因为管理是对人的管理,而不是机器,所以要讲究方式方法,这就是艺术了。

有些管理者懂管理理论,但不会做人的工作,结果与愿望相反;有些管理者可能不是很懂理论,但会做工作,结果与希望相一致。

这就是管理的艺术所在。

只有将两者有机地结合在一起,才能充分发挥管理的作用。

自然,管理是在人类经济社会活动中的一项职能,从科学的角度来说,有管理学、管理方法、管理理论等形态;从艺术角度来看,则有具体的管理艺术,特别是在度的把握以及在具体应用时一些微妙的变化……所以说管理既是科学也是艺术。

管理既是科学又是艺术!管理像一台运转的机器,它遵循着它的运作模式,但是在机器陈旧的时候就需要改进和维护,从而为企业进行更好的服务,这时就产生了艺术,而管理步伐中的细小环节,模式所不能解决的它就必须有新的方式,新的手段,新的做法去解决,根据环境和问题的不同,作出不同的结论,这本身也是艺术,所以管理是科学,但是它同时也是一门最好的艺术!(注:专业文档是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,素材和资料部分来自网络,供参考。

可复制、编制,期待你的好评与关注)。

管理的科学性与艺术性

管理的科学性与艺术性

管理的科学性与艺术性【摘要】:管理就是管理者在一定的环境和条件下,为了实现特定的目的,动员和运用有效资源而进行的计划组织、领导和控制等社会活动。

管理是一门科学,它由大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上形成,可以用来指导人们从事管理实践。

管理并不能为管理者提供解决一切问题的标准答案,它要求管理者以管理论和基本方法为基础,结合实际,具体情况具体分析,以求得到问题的解决,实现组织的目标。

因此,管理又具有艺术性。

管理的科学性和艺术性并不互相排拆,而是相互补充的[1]。

要将分散的各个部分组织起来,就需要管理。

管理就是通过控制、计划、决策、组织、协调、领导将一些分散的个体组合起来,以期发挥各个体功能之和更大的功能。

[关键词]:管理,科学性,艺术性管理的科学性与管理的艺术性有点类似于市场经济中市场与政府的关系。

只有在市场(管理的科学性)失灵的地方,政府(管理的艺术性)才可能发挥作用,管理的艺术性应局限在管理制度失效的领域,这一点对我们当今经济体制转轨中的中国特别有借鉴意义。

一、管理既有科学性又有艺术性管理的科学性决定了其理论体系相对严密,而管理的艺术性则决定了其在处理实际问题相对灵活。

管理的科学性是指管理是有理论可循的,它反映了人们认识事物发展的一般规律。

衡量劳务管理体制是否科学合理,关键是看制订的法律法规是否体现了大都数经营个业和劳务人员的根本意志和利益,能否促进我国对外劳务合作事来健康、有序、长久的发展。

管理的艺术性是管理靠的是人格魅力、灵感与创新。

管理科学性是管理艺术性的前提与基础,管理是一门科学,外派劳务管理主要依靠的是政策、法律、法规如果只承认管理是一门艺术,而不承认管理一门科学,就必然导致管理中的随意性。

在管理技巧上,传统管理照章办事,机械呆板,手段单一,以人工为主。

而现代管理追求科学性与艺术性,不断采用新的技术和方法,如运用软体系统,进行信息检索,报表制作,核算测评等,并且不断完善考核系统和测评系统,及时准确地获取结果,为领导提供决策依据[2]。

基层管理人员培训心得感受(精选5篇)

基层管理人员培训心得感受(精选5篇)

基层管理人员培训心得感受(精选5篇)基层管理人员培训心得感受共五--篇1(817)字在金融危机情况下,最近公司对管理人员进行了关于“执行力”的系统企业员工培训,培训里面的很多新思想、新理念给人一种耳目一新的感觉。

我认为公司举办类似的员工管理培训,最主要的意义在于能改造人的思想,使组织中的每个人都能够通过学习得到提升,并且提高整个公司的管理水平。

举个比较远的例子吧:和是地球上纬度极其相似的两个地方,都在各大陆的西海岸,气候相似,自然资源也可能相似,但是这两个地方目前的发展程度完全不一样。

这倒不是因为人民不同,而是由于居民头脑中思想不同,这就是我要强调的观点。

同样对于管理的重要性,早在英国工业革命时期一位的经济学家就曾说过:“我们只知道有形的浪费,而不知道由于管理不善造成的浪费更为巨大!”这次培训提出了许多可操作性的新理念,例如“结果先行,自我退后”、“任务不等于结果,企业是靠结果生存的”等,这一切实质是强调执行力建设。

企业发展短期靠执行力,但长期则需要加强企业文化建设。

实际上根据关于企业核心竞争力的描述,企业的核心竞争力主要是差异化、成本、聚焦。

聚焦其实是在一个细分市场上进行的差异化。

所以在大的战略目标制定了以后,最主要的任务是加强执行力建设,强调“结果导向”、“赢在执行”,最终形成自己的核心竞争力。

对于管理培训,我们应该有自己的主见,与企业的实际情况结合起来。

海尔的张瑞敏针对管理书籍太多、太滥的情况时说:“管理书籍看得太多了,就会像吃减肥药一样,没有效果了。

我只相信一点:顾客永远是对的。

”需要注意的是,随着时代的改变,管理的某些内涵也随之改变。

管理大师认为:工业时代得特点是控制,而信息时代是释放。

释放意味着帮助别人找到自己,以便他们做自己想做和擅长做的事。

二十一世纪的管理将更加人性化、柔性化。

“企”无“人”则“止”。

管理最终是围绕着人展开的,首先应该要知人善任;其次是当企业发展壮大了,一定要让员工有归属感。

班级管理培训心得体会(精选17篇)

班级管理培训心得体会(精选17篇)

班级管理培训心得体会(精选17篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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管理是科学还是艺术

管理是科学还是艺术

管理是艺术还是科学正如同世界上没有绝对纯净的物质,几乎所有的专业都是艺术和科学的结合,管理学也不会例外。

也就是说,科学的理性中有艺术的感性,艺术的创新里也包含着科学的恒定。

一、管理的科学性(一)管理学的形成过程决定了其具有科学性。

1999年版《辞海》给出的科学定义是“运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质的规律的知识体系”。

管理科学作为社会科学的一种,是长期以来人门在管理实践中的经验总结和发展。

人们对这些进行分析、整理并形成系统,最终成为理论。

管理以反映管理客观规律的理论和方法为指导,有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。

管理是人类重要的社会活动,存在着客观规律性,是人们通过发现、探索、总结和遵循客观规律,在逻辑的基础上,建立的系统化的理论体系。

这使管理成为在理论指导下的、规范化的理论行为。

哈罗德·孔茨曾经指出,管理作为一门科学尽管是粗糙的, 但毕竟已有了它自己不同于其它学科的独特的学科知识体系。

管理从第一本管理学著作《科学管理原理》问世以来, 经过学者和企业家近百年的努力, 管理理论走过了茁壮成长之路, 新理论不断诞生, 旧的理论又产生新的活力。

目前, 管理已经有了自己明确的概念领域、范畴和普遍原理、原则, 并且相互依存, 形成了独特的知识体系, 人们可以运用管理的概念与原理对事实和现象进行分类和分析, 反映它们之间的因果联系, 并经过客观实践的检验, 来预示事物的发展, 因此,管理的科学性是毫无疑问的。

(二)管理的应用过程要求其具有科学性。

如果有了系统化的管理知识,管理者就有可能在严谨、量化、合理的科学归纳基础上,对组织中存在的管理问题提出可行的、正确的解决办法。

管理者学好管理学,能减少因违背管理的科学规律而造成的低效率或失误。

如果不承认管理的科学性,不按规律办事,违反管理的原理与原则,随心所欲地进行管理,必然受到规律的惩罚,导致管理的失败。

管理者若不掌握科学的知识, 就只能靠运气、靠直观、靠经验进行管理。

信息管理概论管理的科学性与艺术性例子

信息管理概论管理的科学性与艺术性例子

1.管理的科学性与艺术性可以体现在哪些方面?答:科学性:(1)科学的规律性(2)严密的程序性科学的逻辑在管理活动中表现为一种严格的程序化操作,程序性是管理活动的一个重要特征。

这种程序性首先体现在管理流程的设计中,其次体现在具体的操作工艺中。

(3)先进的技术性管理学是一门应用性很强的学科,管理的理论只有转化为具体的管理技术和技能才能发挥作用。

在现代管理学中,这些管理技术又被转换成各种管理软件和具体的操作技能,以便完成具体的管理任务。

管理的艺术性在具体的管理活动中要求如下:(1)巧妙的应变性管理者在其管理生涯中,会遇到各种意想不到的事件发生,有无应变能力,便显得十分重要。

尤其是当组织遇到突然的重大变故时,管理者的应变能力往往起着决定性的作用。

举例:海南农民种植的一种叫“白象牙”的芒果,因为在开花时受精受粉不完全,导致“发育不良”,结出的果只有鸡蛋般大小,这种果子学名称为“败育果”。

前几年,这种果只能作为淘汰处理。

但是,原本要扔掉的小东西,在通过合理的转换后却变成了“珍珠果”。

这种果由于其口感好,果肉中几乎没有纤维,核小甚至无核,深受人们的欢迎。

正常大小的优质象牙芒果每斤售价二、三元,而它却卖到了四、五元,最高时可卖到8元一斤,而且供不应求。

在海口、广州、深圳等地,这种小个的象牙芒果成为当地人的送礼佳品。

气候还是那个气候,芒果还是那个芒果,但结果却大不相同。

这就是在管理的应变性,遇到不同的情况、不同的对象,进行不同的处理。

(2)灵活的策略性管理者不仅需要运用智慧进行战略层面上的思维和运作,更需要策略层面上的灵活操作,只有一个个策略上的成功,才能最终取得战略上的成功。

(3)完美的协调性管理者的重要任务就是对各种关系的成功协调,如乐队指挥、如弹奏钢琴协奏曲。

协调出动力,出效益,其中,人际关系的成功协调,将是对管理者的重大考验。

管理是科学与艺术的统一:客观规律与主观能动性的统一管理科学是反映管理关系领域中的客观规律的知识体系,管理艺术则是以管理知识和经验为基础,富有创造性管理技巧的综合。

管理培训心得体会(精选10篇)

管理培训心得体会(精选10篇)

管理培训心得体会管理培训心得体会(精选10篇)我们心里有一些收获后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编帮大家整理的管理培训心得体会(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

管理培训心得体会1作为一名刚刚上任不久的中层领导干部,在管理工作上,不仅要在平时的工作中不断的摸索,总结,创新,还要加强学习,提高自己的综合素质,才能走出一条切合实际的、有效的管理路线,通过公司开展的两个星期的集中培训学习,给了我很大的启发和提高。

一、提高执行力方面执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。

个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度,能力是基础,态度是关键。

一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质,而更重要的是要端正工作态度。

那么,如何树立积极正确的工作态度?我认为,关键是要从以下三个方面做起:一要着眼于“严”,积极进取,增强责任意识。

责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。

责任心强弱,决定执行力度的大小;进取心强弱,决定执行效果的好坏。

因此,要提高执行力,就必须树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态。

把工作标准调整到最高,精神状态调整到最佳,自我要求调整到最严,认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。

决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。

养成认真负责、追求卓越的良好习惯。

二要着眼于“实”,脚踏实地,树立实干作风。

天下大事必作于细,古今事业必成于实。

虽然每个人岗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。

好高骛远、作风漂浮,结果终究是一事无成。

因此,要提高执行力,就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。

真正静下心来,从小事做起,从点滴做起。

一件一件抓落实,一项一项抓成效,干一件成一件,积小胜为大胜,养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。

知识讲座心得体会(精选10篇)

知识讲座心得体会(精选10篇)

知识讲座心得体会(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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论管理的科学与艺术

论管理的科学与艺术
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中山大学 学报论 丛 ,20 年 第 2 第 1 驯 06 6卷 2
S UN AT E U V Y S N NI ERS TY FORUM , Vo. 6 N . 2 2 0 I 12 o 1 0 6
论管理 的科学 与艺术
周 凌 霄
总结 出的决策艺术来做 出决断 ,至于为什么这样做的原因却很难用科学的、有规律可循 的方法
来做出解释。在管理中唯一可以肯定的是保守僵化 、墨守成规 、不敢越雷池一步最终带来的必
然是组织的灭亡。管理工作的特殊性质决定了管理的科学性是相对的,而艺术性是绝对的!
二 、管理 的科学性 与艺术 性 的区别
性的技巧和手段。但是 ,由于管理的特殊性质 ,使管理 的科学特征不如其他 自然科学那么明 显 ,与 同时 ,在管理过程 中却始终离不开管理者的管理艺术。从这一意义出发 ,管理的科学 此
性 是相对 的而 艺术 性 是绝对 的 。
哈罗德 ・ L 曾经指出:管理作为一 门科学尽管是粗糙的,但毕竟已有了它 自己不同于其 孑茨 它学科的独特的学科知识体 系。管理从第一本管理学著作 《 科学管理原理》 问世以来 ,经过 学者和企业家近百年的努力 ,管理理论走过了茁壮成长之路,新理论不断诞生 ,『的理论又产 f l
变的规律 可循 。法 约尔 早就 指 出 : “ 在管 理 方面 ,没有 什 么死 板和 绝对 的 东西 ,这 里全 部 是尺
度 问题。我们在同样的条件下 ,几乎从不两次使用同一原则 ,因为应 当注意到各种可变的条 件,同样也应当注意到人的不同和注意许多其他可变的因素。 ”所以管理又含有特定 的艺术成 份,具有艺术性。艺术更多的足指富有创造性 的方式和方法 ,即在工作或在广 义的实践活动 中, 创造性地灵活应用科学知识 ,将知识转化为牛产力和能力的一种技巧。这一点主要体现在 以下几个方面 :( )管理 中没有一成不变的规律 。管理 中不存在 在一定的假设条件或实验 1

艺术讲座心得感悟

艺术讲座心得感悟

艺术讲座心得感悟艺术讲座心得感悟(精选8篇)艺术讲座心得感悟篇1这次选修课我选择了演讲与口才,因为口才是一种艺术,一门科学,一种能力的表现.以前我觉得口才就是讲话,只要会讲话,便是有口才的人.但上完这次选修课后我明白其实并不是,不能仅从表面去理解口才与艺术的意义.口才艺术是从学生的实际能力和社会进展的需要出发,对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际能力等方面的培育.现在我对口才有了更全面的认识,知道了口才在现代社会中所处的重要地位.如此说来,说话并不是件容易的事,而要把话讲好就更难了.一言可兴邦,一言也可抵三军,言论的力量是巨大的.在我们的世界里,人与人之间沟通思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言.我们通过语言来表达自己的意思,很多时候,我们在私底下可以口若悬河,但一但站在讲台上讲话时,就会出现脸红耳赤,说话断断续续、语无轮次的尴尬情况.而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种局面,因为他懂得如何在各种场合实时适时的转变,这种转变就会很好的使我们适应和改变.演讲是要有欲望的,也就是说要有表达的欲望,如果没有演讲的欲望,永远练不好口才.可以说每个人天生都有讲的欲望,从人呱呱坠地,吖吖学语开始就有了这种冲动,后来可能是由于社会、个人的原因,因讲不好,就不敢讲、不愿讲了.但是,演讲冲动是原始的,有些人只是没有机会而已.就如同一个沉默寡言的人,一旦醉酒,就会酒话连篇一样,酒就是催化剂,就是开启话匣子的钥匙.想讲,是需要培训的,一旦有了第一次的讲,就会有第二次表达的冲动.所以,培训口才,应该先培育讲的爱好开始,让人产生充分表达的愿望,只有想讲了,才能可能走上演讲的讲台.口才是讲出来的,说出来的,只有多说,多讲,才能不断提高演讲水平和能力.要学会与人沟通,平时主动地与人沟通,多拉拉家常,也就是多散讲,这是练就口才的捷径.说多了,也就顺了.也要多参加演讲的聚会,珍惜和把握每次说的机会,这是锻炼口才的必定途径,不敢当众表达,演讲水平就很难提高.不管什么场合,只要有机会可说,就当仁不让,站起来,说出来.提高口才不是一朝一夕的事,需要长时间的努力.总之,要开口,把自己想讲的话讲出来,不用在乎讲得好与不好.努力了,总有一天会有收获.让自己站在讲台上向无数的听众诉说自己的心声,表达自己的观点,与所有人的内心产生共鸣的梦想得以实现.艺术讲座心得感悟篇2听了曹利娟老师的讲座后,使我深刻地认识到:“教育的成功与失败,我是决定性因素,我个人采纳的方法和每天的情绪,是造成学习气氛和情绪的主因。

后备干部党校培训心得体会

后备干部党校培训心得体会

后备干部党校培训心得体会后备干部党校培训心得体会20xx年xx月12日-20日,我有幸参加了由xx市委组织部、市委党校联合举办的第xx期青年干部培训班。

作为一名青年后备干部,我将这次培训视作一项特殊的政治任务和一次难得的学习机会,非常重视,十分珍惜,以饱满的政治热情、端正的学习态度和严谨的学风投入培训。

在为期xx天培训中,组织上精心安排在xx市委党校和xx市农村干部学院集中学习,师资雄厚,课程丰富,效果良好;市委组织部有关领导亲临培训班指导,使我们万分激动,倍添信心,受到鼓舞;实地参观考察世界名牌、民族骄傲-xx市xxx集团和全面小康示范村-xx村。

整个培训无不体现出“新”和“实”。

通过培训,使我不仅充实了全新知识,增强了理论修养;而且更新了思想观念,树立了创新精神;还锻炼了意志品格,提升了思想认识,达到了“思想上充电,行动上加油”的目的,为今后工作实践奠定了坚实的基础。

现根据培训要求,谈几点粗浅收获和体会。

一、学习收获学习培训期间,学员们团结协作,严于律己,在学习中丰富了理论知识,提高了处理问题的能力,增强了集体观念,我个人觉得收获颇丰。

1、增强了理论思维,提高了理论修养。

这次培训主要集中在xx市农村干部学院的课堂教学,在课程设置、师资配备、教务管理上安排得科学合理、有条不紊,取得了良好的学习效果。

通过学习《领导科学与管理艺术》,增强了人性化意识,提高了工作的主观能动性;通过学习《创新思维的方法》和《管理中的博弈》,更新了思想观念,受到了极大启发。

整个课程,对我来说是一次理论知识上的“充电”,从中也认识到了自己学习上的不足。

作为一名青年干部,我必须始终按照“终身学习”的要求,切实加强理论学习。

在学习中思考,在思考中学习,不断吸吮知识,学习理论,提高自己的思想认识,增强自己的工作能力,积极改造自己的世界观、人生观和价值观,使自己的政治理论修养有了较大的提高,理想信念更加坚定,党性得到锻炼、道德情操得到提升。

管理的科学性与艺术性课件

管理的科学性与艺术性课件
人际关系处理
管理实践中的人际关系处理是一门艺术。管理者需要具备良好的沟通技巧、人际交往能力 和解决冲突的能力,以建立良好的工作关系,促进组织的和谐与稳定。
管理实践中的科学与艺术的平衡
相互补充
科学和艺术在管理中各有侧重,但都是不可或缺的。科学为管理提供了规范和 依据,使组织更加稳定和高效;艺术则赋予管理以灵魂和情感,激发员工的创 造力和积极性。两者相互补充,共同推动组织的发展。
组织文化管理
组织文化管理关注组织的 价值观、使命和行为规范 等方面,以培养员工的归 属感和忠诚度。
02
管理的艺术性
领导力与影响力
领导力
领导力是一种影响和引导团队成员实 现共同目标的能力。它包括明确团队 方向、建立团队文化、激发团队成员 潜力等方面。
影响力
影响力是指通过个人魅力和专业能力 ,影响他人思维和行为的能力。领导 者需要具备一定的影响力,以推动团 队成员接受自己的观点和决策。
可持续发展与绿色管理
挑战
随着环境保护意识的提高,企业需要承担更多的社会责任,实现可持续发展和绿色管理。
机遇
可持续发展和绿色管理有助于企业树立良好的社会形象,提高品牌价值和市场竞争力,同时可以促进企业的长期 稳定发展。
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过研究管理理论,可以总结出有效的管理方法、工具和技巧,帮助管理
者更好地实现组织目标。
02数据分析与决策来自科学的管理方法强调数据分析和决策。通过收集和分析数据,管理者可
以了解组织的运营状况,预测未来的发展趋势,从而做出更加科学、合
理的决策。
03
制定管理流程
科学的管理方法注重制定规范的管理流程。通过制定流程,可以明确各
项工作的职责、权限和协作方式,提高组织的效率和稳定性。

信心&微笑——管理的科学与艺术

信心&微笑——管理的科学与艺术
员 ( 从 总经 理 到 服务 员 )问 得 最 多 的 投入 、耗费 ,取得越 大的功业 、效果 。
遍 和 最 重 要 的 活 动 之一 。 大到 一 个 国 成功的希望 。希尔顿于 1 8 8 7 年生于美 值钱呢?
家的治理 ,小到一个企业或者一个家 国新 墨 西 哥 州 ,其 父 去 世 时 ,只 给 年
庭 都 面 临 着 同样 的 管理 活动 ,它 广 泛 轻 的希 尔 顿 留下 了 2 0 0 0 美元 遗 产 。希

栏 目 编 辑 : 李 国 君
2 0 1 3 年1 月号 总第 1 7 8 期
管理是科学与艺术 的统一 。管理
世界各地 。希尔顿旅馆总公司的董事 的支 出包 括资 金 、人力 、时间 、物
长 ,8 9 岁高龄 的希尔顿 在这 5 0 多 年 料 、能源等的消耗 。从本案例可 以看 科学是反映管理关系领域中的客观规
里 ,不 断到他分设在各 国的希尔顿旅 出 :希尔 顿旅 馆管 理基 本 的原则 是 律的知识体系 ,管理艺术则是 以管理 馆视察业务 ,他每天至少与一家希尔 “ 支 出不 变 ,产 出增多 ”或 “ 支出增 知识 和经验为基础 ,富有创造性管理 。以越 少的资源 技巧的综合。在管理实践中 ,管理的 顿旅馆的服务人员接触 ,他 向各级人 多 ,产 出增 加更 多”
栏 目编辑 :李 国君

ur管理之厘
u A N LI z H I D A 0
2 0 1 3 年1 月号 总第 1 7 8 期
理 的科学 与艺 术
文/ 齐 平
管理是人类社会 中最 常见 、最普 后 台,但只要有信 心 、有微笑 ,就有 呢? 到底什么东西才 比5 1 0 0 万美元更

企业管理的科学性与艺术性11

企业管理的科学性与艺术性11

1、企业管理的科学性与艺术性管理的科学性是指管理是有理论可循的,可能通过学习掌握管理知识。

企业管理是人、财、物的管理。

其中,对人的管理是关键所在。

企业管理中处理好管理者与被管理者之间的关系,需要依赖制度去约束。

管理的艺术性是指管理靠的是人格魅力、灵感与创新,而管理本身是没有规律可循的,更没有办法通过学习(尤其是书本学习)掌握管理的技巧。

只有建立科学的制度管理,再辅之以企业管理者的“领导艺术”,一个企业才会有好的经营业绩,企业才会有真正意义上的竞争力,才能在当前越来越激烈的市场竞争中处于有利地位。

管理科学性是管理艺术性的前提与基础.现代企业管理主要依靠的是制度,尤其是评价制度与激励制度。

一个管理出色的企业,大多有一套科学的评价制度与激励制度。

只有建立科学的管理制度,才能给职工稳定的工作,减少信息搜寻成本和由于不确定性所造成的损失。

管理的艺术性是管理的科学性的补充与提高.任何制度都不是完备的,在制度不完备的地方,就需要管理者的艺术。

企业管理的科学性是艺术性的基础,艺术性是科学性的补充企业管理过程中,管理艺术的运用是科学管理的补充与提高。

管理艺术的成功运用不仅可以使工作有效实施,而且还可以使管理效果提高若干倍。

企业的成功要有科学的管理制度,也需要有管理者的创新精神和丰富的管理艺术,在打造企业独特的管理思想、管理文化和创造适应时代发展的新的管理模式中,管理科学与管理艺术的结合是企业追求效益最大化,提高核心综合实力,建立发展具有强大竞争力的现代化企业的有力武器。

正确认识把握管理的科学性与管理艺术的关系在企业管理实践中, 既要尊重科学, 按规律制度行事, 又要讲求艺术, 把管理的科学性体现于管理艺术之中。

在处理管理的科学性与管理艺术的关系上需注意把握以下几点:一是原则基础上的灵活性。

科学有效管理的应自然适应客观条件和环境变化, 采取灵活措施, 融入管理艺术。

二是积极管理,充分发挥人的主观能动性和创造性, 不机械地照抄书本知识, 不生硬地模仿别人的经验,打破常规, 才能取得更好的效果。

讲座心得体会(精选17篇)

讲座心得体会(精选17篇)

讲座心得体会(精选17篇)讲座心得体会(精选17篇)1. 可持续发展与环境保护讲座在这次讲座中,我对可持续发展与环境保护有了更深入的了解。

演讲者提到了人类活动对地球环境造成的巨大影响,如过度消耗资源和能源、环境污染等。

他呼吁每个人积极采取行动,从个人到组织层面,采取可持续发展的方式来改变现状。

我深受启发,决心从现在开始,积极参与环保行动,做出自己的贡献。

2. 领导力的重要性讲座这堂讲座让我对领导力有了更全面的认识。

演讲者指出,领导力是一种影响和激励他人的能力,不仅仅是指挥和控制。

他分享了一些成功领导者的特质,如坚定的信念、良好的沟通能力和团队合作精神。

我意识到,成为一个优秀的领导者需要不断学习和发展自己的领导才能,这将对我的职业生涯产生积极的影响。

3. 心理健康与压力管理讲座这堂讲座给我提供了解决日常生活中压力问题的有用工具和策略。

演讲者介绍了一些简单的放松和减压技巧,例如呼吸练习和冥想。

他还提醒我们寻求合适的支持和帮助,不要把压力憋在心里。

通过这次讲座,我学到了如何更好地管理压力,保持良好的心理健康。

4. 未来科技发展趋势讲座这堂讲座让我对未来科技发展有了更清晰的认识。

演讲者谈到了人工智能、区块链和云计算等领域的突破性发展,并对这些技术如何改变我们的生活进行了展望。

我意识到了未来的机遇和挑战,决定在这些领域进行更深入的学习和研究。

5. 跨文化沟通讲座在这次讲座中,我学到了跨文化沟通的重要性和技巧。

演讲者给出了一些建议,如尊重不同文化的差异、学习其他语言和文化、善于倾听和观察等。

通过这次讲座,我明白了沟通是很多问题的根源,只有通过跨文化沟通,建立起互相理解和尊重的基础,我们才能在全球化的世界中更好地合作和交流。

6. 教育创新与未来教育讲座这堂讲座给我带来了对教育创新和未来教育的深刻思考。

演讲者强调了培养创新思维和解决问题的能力的重要性,并介绍了一些新兴的教育模式和技术工具。

我深受鼓舞,开始思考如何在自己的教育实践中融入创新元素,激发学生的学习兴趣和创造力。

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