我们和孩子一同成长(朱洋熠)
关于与孩子一起成长观后感作文
关于与孩子一起成长观后感作文示例范文第一篇：嘿，小伙伴们，今儿个咱们来聊聊个挺有感触的话题——跟孩子一起成长的那些事儿。
说起来，这简直就像是一场没有剧本的真人秀，每天都是现场直播，还时不时来个即兴发挥，让人哭笑不得，又感慨万千。
记得刚当爸（妈）那会儿，心里那叫一个忐忑啊，感觉自己就像是被突然扔进了一个未知的游乐场，满眼都是旋转木马、过山车，还有那些看起来就让人头疼的“智力挑战”。
心里琢磨着：“我，真的准备好了吗？”但转念一想，谁不是第一次当父母呢？咱们都是摸着石头过河，边走边学呗。
有那么一段时间，我觉得自己简直就是个“超级英雄”，孩子的一点一滴进步都能让我兴奋得像个孩子。
比如，当他第一次蹒跚学步，摇摇晃晃地朝我走来时，那感觉就像是赢了奥斯卡最佳导演奖，心里那个激动啊，简直无法用言语形容。
但转头一看，家里被小家伙的“探险”弄得一片狼藉，我又瞬间从“英雄”跌落成了“清洁工”。
嘿，这就是生活，对吧？更有趣的是，跟孩子相处，你总会发现一些自己以前从未察觉的“超能力”。
比如，我能从一堆乱七八糟的玩具中迅速找到丢失的那颗小珠子，还能在半夜三更用最小的声音讲故事，生怕吵醒睡梦中的小天使（虽然有时候自己也困得直打哈欠）。
这些技能，要是以前的朋友问我，我肯定会说：“你逗我呢？”但现在，它们成了我的日常。
不过，话说回来，跟孩子一起成长也不是没有挑战的。
有时候，我真的会怀疑人生：“这孩子是上天派来考验我的吗？”尤其是当他开始有了自己的小脾气，动不动就“哼”一声，转身就走的时候，我感觉自己快被气笑了。
但转念一想，这不就是成长的烦恼吗？连我们大人都免不了有情绪失控的时候，何况是个孩子呢？最让我感慨的是，跟孩子相处的这些年，我仿佛也重新经历了一次童年。
我们一起笑过、哭过、闹过，甚至有时候我还会因为一些小事跟他争得面红耳赤，但过后又相视一笑，仿佛什么都没发生过。
这种纯粹的情感交流，让我感受到了前所未有的幸福和满足。
所以啊，跟孩子一起成长，就像是在进行一场没有终点的旅行。
陪孩子一同成长读后感
陪孩子一同成长读后感陪孩子一同成长读后感（精选6篇）读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
你想好怎么写读后感了吗？下面是店铺为大家收集的陪孩子一同成长读后感（精选6篇），欢迎大家分享。
陪孩子一同成长读后感1孩子是一棵小树苗，需要阳光，需要呵护才能最终长成参天大树。
在孩子成长过程中，我始终坚持家庭教育是所有教育中排在最前面得环节，是重中之重。
所以在孩子很小的时候作为家长的我就很重视这方面知识的吸取并尽可能好的运用在实践中。
从孩子很小的时候到现在我也曾看过不少的育儿方面的书籍，但给我留下深刻印象的还是这本《陪孩子一同成长》特别是书中的两个观点我非常赞同，并与之产生共鸣。
第一个观点就是“家长要学会表现无知”。
家庭应该主动分享学会孩子的好奇，要学会表现出无知的状态。
在孩子还很小的时候我就会陪孩子一起玩游戏，或者一起看一本书，看到最后，我就会用孩子那种充满童趣和好奇的口吻故意问上几个问题，让她来做我的老师。
孩子在那个时候就会很认真，感觉到很有“成就感”。
记得有一次我问孩子世界上最大的淡水湖是什么，能告诉妈妈吗？孩子说她也不知道，于是我就表现出非常想知道的样子，她就把百科全书翻开经过一段时间的查找，告诉了我她的答案。
趁机我就夸赞了她，并说以后还会经常请她帮我解决我不知道的问题。
看得出她很开心。
个人认为除了装无知、装傻，爸爸妈妈还要让权，所谓让权就是随着孩子成长的过程中要学会把权力交给孩子。
平时在家的时候当我看到她的书桌很乱的时候为了锻炼她能自己整理的好习惯，我就故意说今天你的书桌你做主你想怎么整理就怎么整理，你是书桌的主人，一定要把它管理的好好的。
孩子那时就会表现出积极的样子。
在周末出去到某处游玩之前，我有时候就会对孩子说：“孩子，今天出去需要准备的东西我都不知道要带哪些，你能来做主吗？”孩子每一次都能表现出很乐意的样子。
家长学会无知以后孩子做事的积极性和动力会大大提高，从而得到了很好的锻炼。
我和孩子一同成长
我和孩子一同成长我们知道，种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。
21世纪的小学生，必须排除人生道路上的种种困惑，克服前进道路上的种种困难，才能在学习、工作与生活中乘风破浪，勇往直前。
“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。
”当今社会竞争日益激烈，而且这种竞争也被移植到学校。
刚结束一天紧张的学校生活，学生们拖着疲惫的身体回到家中，还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。
周末，悠闲的大人们在家中看电视，他们却在忙碌着大人为你们准备的各种补习。
他们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空，数着天空飘过的白云，看电视更成了他们遥不可及的奢望。
在这种紧张的学习生活里，他们会表现出各种各样的问题。
时下，他们的心理问题越来越受人关注，心理健康教育也随之受到了重视。
在一堂综合实践的课堂上，授课老师让同学们把自己小组收集的资料读给大家听，老师叫起了一名男孩，他扭捏的走到前面来，谁知他读了两句就再也不读了，任凭老师怎么说他也一声不吭，众目睽睽下把讲课的老师急得直冒汗，无奈之下才被迫让他下去换别的小组的同学上来汇报。
这是一个真实的故事，它就发生在我的身边，这名男孩叫鲍东日，现在是我班级的一名学生，这件事是我刚接班听说的，事后问其原因，他支吾着：因为是小组同伴写的字他看不清楚，所以就不读……“唉，这孩子，好象还没长大，自己心里主意可正了，他不想好好学，谁都拿他没办法……”冯老师无奈地摇了摇头。
看看她的表情，我的心里有些许沉重。
开学的头两个月,我可是充分地领教了他的性格。
不谈学习还好些,一上课他就象变了一个人一样,手里的小动作从来没停过；叫他发言,他的答复就是沉默,写作业的事好象与他无关。
第二天检查时他面无表情地站着……显然，他已经习惯了不写作业，不发言，习惯了被老师批评他在用他的习惯来对付我这个新老师。
不，不行，我得转变这些，要变被动为主动。
我和孩子共成长
我和孩子共成长发布时间：2022-06-01T08:17:18.367Z 来源：《素质教育》2022年1月总第403期作者：吕娜[导读] 今天，有幸聆听了费老师的《重构亲子关系，促进家庭幸福》家庭教育讲座。
——观看《重构亲子关系、促进家庭幸福》有感山东省牟平第一中学山东烟台264199今天，有幸聆听了费老师的《重构亲子关系，促进家庭幸福》家庭教育讲座。
听完费老师的讲座，我陷入了沉思中。
费老师按照性格和教育方式给家长划分了几种类型，性格上我就属于那种急躁冲动型和喋喋不休型，孩子做得不好时，很少能心平气和地与孩子好好交流，很多时候都是像爆竹一样一点就着。
教育方式上，我属于支配型的家长，给孩子制定了各种各样的计划安排，没有深入与孩子沟通，而是要求孩子严格执行计划安排。
面对着这样的划分，面对着这样的自己，真心觉得自己做的不够好，需要认清形势，改变自己，扮演好妈妈的角色。
费老师讲的“你信息”“我信息”给我留下了深刻印象。
平时与孩子的交流中我基本上用的都是“你信息”，大部分时候都是高高在上的批评、指责孩子“你哪儿哪儿做的不够好，你需要怎么怎么做”。
听了费老师的讲座后，我尝试着使用“我信息”。
我家规定孩子每个周有两次看动画片的时间，周五、周六各半个小时的时间。
周六因为白天时间比较紧张，晚上忙完学习已经9；30多了，孩子想看电视，我嫌弃有点晚，怕耽误孩子睡觉。
他生气委屈嫌我不让他看电视，要是放在从前我肯定会用“你信息”的表达方式。
我会火冒三丈地批评他说：“太晚了，你赶紧睡觉，别找事，明天再看，又不会少你的！”逼迫他立刻睡觉。
但是听了费老师的讲座后，我才用了“我信息”的表达方式，我说：“看电视的时间这个周一定不会少的，如果今天晚上看的话，你会看到10：00，然后激动兴奋半个小时睡不着觉，妈妈担心、舍不得你熬夜熬那么晚，怕影响你休息，不能长成好小伙。
如果今晚不看的话，明天妈妈一定会把你看电视的时间补上，既不影响你休息，妈妈也不用担忧你的身体。
我与孩子共成长作文题目
我与孩子共成长作文题目
《我与孩子共成长》
哎呀呀，有了孩子之后，生活真是变得丰富多彩起来了呢！就说有一次吧，那是个周末，我原本计划好好睡个懒觉。
可是一大早，我那精力旺盛的小家伙就噔噔噔地跑到我床边，一边大喊“妈妈，快起床啦”，一边就开始蹦蹦跳跳。
我那个困啊，但还是被他给折腾得没办法，只好睁开了眼睛。
他那小眼神亮晶晶的，满脸兴奋地说：“妈妈，我们今天去公园玩吧！”没办法，看着他那期待的小模样，我也只好赶紧起来收拾。
到了公园，他就像只放飞的小鸟，这儿跑跑，那儿看看。
一会儿跑去追蝴蝶，一会儿又蹲在地上研究小虫子，还不停地拉着我问这问那。
我看着他欢快的背影，突然就觉得，虽然懒觉没了，但能陪着他一起感受这些简单的快乐，真的是特别美好的事情。
在陪着他成长的过程中，我也仿佛重新经历了一次童年。
我和他一起在公园里疯跑，一起开怀大笑，一起度过这些充满欢笑和惊喜的时光。
孩子啊，就是这样神奇的存在，他让我的生活多了那么多意想不到的乐趣和挑战。
我会和他一起，继续在成长的道路上，开开心心地走下去，去体验更多的美好和奇妙呀。
和孩子一同成长的文案
和孩子一同成长的文案《和孩子一同成长，乐在其中》都说父母是孩子最好的老师，可我觉得，孩子又何尝不是父母的老师呢？在和孩子一同成长的过程中，我可是有太多的感悟啦，那真的是有欢笑，有泪水，还有满满的收获。
从孩子呱呱坠地的那一刻起，我就意识到，自己的生活彻底改变啦。
一开始，面对那个小小的人儿，真是手忙脚乱，换尿布都能满头大汗。
但慢慢地，我也开始变得熟练起来，仿佛成了一个“育儿专家”。
哈哈，这可都是孩子给我锻炼出来的呀。
记得孩子刚学走路的时候，那摇摇晃晃的样子真是可爱极了。
我就像个老母鸡一样，在旁边紧张地护着，生怕他摔倒。
可他呢，一点儿也不害怕，东倒西歪地走着，还时不时冲我咧嘴一笑，好像在说：“妈妈，看我多厉害！”那模样，真是让人哭笑不得。
随着孩子慢慢长大，问题也越来越多啦。
有时候他会问一些稀奇古怪的问题，比如“为什么天空是蓝色的”“为什么鸟儿会飞”，常常把我问得哑口无言。
我只能一边偷偷查资料，一边故作镇定地给他解答。
哎呀，这可真是考验我的知识储备呀。
还有啊，孩子的模仿能力超强。
有一次我不小心说了句脏话，结果他马上就学会了，还在那不停地说。
哎呀，把我给急得呀，赶紧反省自己的行为，从此以后说话都小心翼翼的，生怕再给他带来不好的影响。
在和孩子相处的过程中，我也慢慢学会了耐心和宽容。
以前我可是个急脾气，遇到事情就容易着急上火。
但现在，面对孩子的调皮捣蛋，我会尽量让自己冷静下来，好好和他沟通。
有时候看着他天真无邪的笑容，我那些烦恼压力瞬间就没了。
当然，孩子也给我带来了很多的快乐和感动。
他会在我生病的时候，给我端水拿药；会在我累的时候，给我捶捶背；会在我生日的时候，给我送上自己画的贺卡。
这些小小的举动，都让我觉得心里暖暖的。
和孩子一同成长，真的是一件很幸福的事情。
我们一起学习，一起进步，一起经历生活中的点点滴滴。
虽然有时候会很辛苦，但看到孩子健康快乐地成长。
孩子我们一起成长
孩子，我想跟你说：当我还是孩子的时候，我和我的老师一起成长，从可爱的毛毛虫变成了美丽的蝴蝶现在我站在了你们的面前，成为了老师，但我还要成长，要和你们一起成长。
想想还是孩子时的我，和你们一样，在陌生的环境，面对陌生的人群。
嘴里不说，心里也在想：为什么，为什么爸爸妈妈非要把我放到这——我不熟悉的地方，我只有用哭来表达我的反抗。
看看现在的你，也看到了儿时的我，你们比我要坚强，比我更勇敢。
怎么办，怎么办呢没有经验的我，想起了儿时我的老师，微笑加鼓励填补了我的胆怯，一句“你最棒”让我的一生自信的成长。
孩子，你信吗？现在的我——你的老师，会使你的一生得到快乐和健康。
当你有进步时，我会微笑着说：“你真棒！”当你有错误时，我还会微笑着说：“改正了，你最棒！”当你胆小内向时，我会微笑着说：“勇敢些，你是最棒的！”在老师的眼里，你总是最棒的，总能得到新人的鼓励和夸奖。
孩子，你还小，你不知道人生——山有多高，路有多长，我会把我刚刚懂得的知识反复告诉你你不懂得“有危险，不安全“这样的提示带给你的是什么意思，不会让你受到伤害，更不会让石头成为你前进的路障。
老师也有生气的时候——那是因为你不辨是非，不懂深浅，走错了方向。
但是老师虽然生气，也更有内疚，让老师自责——没有带好你，没有给你讲明白人生的方向。
所以老师更要努力学习，提高自己，积蓄更强的能量。
孩子，还有你们的家长，放心吧！我们会相处得很融洽，我会以我的热情，责任，让孩子健康。
让我们一起欢笑，一起迎接灿烂的阳光。
孩子——高高兴兴的来吧！让我们一起成长！。
与孩子共成长读后感5篇
与孩子共成长读后感5篇读后感是我们对书籍智慧的一种尊敬和感激的体现，通过写读后感，我们可以更清楚地表达自己的观点和感受，锻炼写作能力，以下是本店铺精心为您推荐的与孩子共成长读后感5篇，供大家参考。
与孩子共成长读后感篇1思维方式决定一切！在听这本书时，我想到了听的另外一本书《百岁人生》。
？百岁人生》中说，长寿时代已经来临，我们或将活到100岁，那我们的生活和工作要怎么办？80后的我们，如果有50%的机会能活到90岁，我们该怎么安排余下的人生？00后的你们，如果有50%的机会能活过100岁，你们会怎么安排余下的人生？如果没有正确的思维方式，没有终身成长的思维理念，我们不是活着，而只是在等待死亡。
整本书，都在说两种思维：固定型思维和成长型思维。
固定型思维：急于证明自己，喜欢把责任推给别人，徘徊在自大和自卑之间，在乎结果，相信天赋，视失败为一种身份。
成长型思维：能正确看待自己和现状，能100%承担责任，分析为什么比结果重要，相信努力，视失败为一个行为。
从两种思维模式的表现可以看出，成长型思维的人更理性，能直面困难和挫折；而固定型思维的人更感性，不敢面对失败，抗压能力弱，经受不了打击。
我们就假设一下，如果对于一个有可能活到90岁的70后，两种思维的人如何来策划另外50%的生命时间。
此时的70后，人已到中年，面对复杂多变的时代，原有能力已不足以满足未来持续的需求。
固定型思维的人，会觉得自己已经拥有的荣誉、地位、经历和能力不容挑战，不能接受和自己理念观念不一致的人和事，等待退休的休闲生活，躺在前半身的成果上坐吃山空，等待死亡那一天的来临。
成长型思维的人，会预测时代的变化和需求，努力学习新技能，虚心向年轻的人学习，拥抱改变，延长工作阶段，迭代知识和能力，拥有好奇心。
脚踏云彩时，心如履平地，深陷泥潭时，气自高洁，活的丰满而富有生机。
任何时候我们都有一个权力是别人无法剥夺的：选择的权力。
所以，现在是什么样的人和未来准备成为一个什么样的人，是每个人自己的事！与孩子共成长读后感篇2这本书是樊登老师融合了他前面所讲的育儿书籍撰写而成的。
与您共同见证孩子的成长与进步
与您共同见证孩子的成长与进步这是我们作为家长最为幸福和自豪的时刻，在孩子的成长过程中我们扮演着重要的角色。
我们与孩子一同走过每一步，一起面对挑战，见证他们的进步和成就。
在这篇文章中，我将与您分享一些我对孩子成长和进步的看法和经验，希望能给您一些启示和帮助。
首先，我想强调的是家庭环境的重要性。
孩子的成长和进步始于他们在家庭中的经历和教育。
我们作为父母要为孩子提供一个稳定、温馨和富有爱的环境。
这意味着我们要给予他们充分的关注和关爱，尊重他们的个性和意见，并给予他们适当的自由和责任。
孩子在温暖的家庭氛围中才能感受到爱和安全，从而更好地学习和发展。
其次，教育的方式和方法同样至关重要。
我们需要根据孩子的年龄和特点，选择合适的教育方式和方法。
在孩子的早期教育中，我们应注重培养他们的好奇心和求知欲，通过游戏和互动的方式激发他们的学习兴趣。
在学龄期，我们应注重培养他们的学习能力和阅读习惯，引导他们发展良好的学习方法和自主学习的能力。
同时，我们要注重培养孩子的品德和道德观念，教导他们正确的价值观和行为规范。
此外，我认为与孩子的沟通是促进他们成长和进步的关键。
我们应该与孩子保持良好的沟通，倾听他们的想法和意见，鼓励他们表达自己的想法和感受。
通过与孩子的交流，我们可以更好地了解他们的需求和困惑，及时给予帮助和指导。
同时，我们要用鼓励和赞美的话语来激励孩子，让他们有信心面对挑战和困难。
另外，为了促进孩子的成长和进步，我们要积极参与到他们的学习和生活中。
我们可以和孩子一起做家庭作业、讲故事、探讨问题，为他们提供学习上的支持和帮助。
我们还可以鼓励孩子参加各种兴趣班和社交活动，培养他们的综合素质和社交能力。
通过积极参与，我们能够更好地了解孩子的需求和兴趣，给予他们更有针对性的指导和支持。
最后，我们要给予孩子足够的自由和独立。
孩子的成长离不开自主学习和自我探索。
虽然我们作为家长要给予他们适当的引导和监督，但我们也要给予他们一定的自主空间，让他们有机会独立思考和解决问题。
我与孩子共成长家长演讲稿
我与孩子共成长家长演讲稿尊敬的各位领导、尊敬的老师、亲爱的家长们，大家晚上好！我非常荣幸能够站在这里，与各位分享我与孩子共同成长的心路历程。
作为家长，我们与孩子的关系是独特的，我们不仅是他们的父母，更是他们的引路人、朋友和启蒙者。
在我们共同成长的过程中，我发现了一些重要的原则与经验，我愿意与大家分享。
首先，理解孩子的需求是至关重要的。
每个孩子都有自己独特的个性和需求，我们作为家长应该尊重并理解他们的需求。
只有理解孩子，我们才能更好地引导他们的成长，才能给予他们正确的指导和支持。
其次，与孩子保持良好的沟通和互动是非常重要的。
在现代社会，忙碌的工作和生活压力常常让我们与孩子的关系变得疏远。
因此，我们需要与孩子保持良好的沟通和互动，了解他们的内心世界。
不论是工作忙碌还是生活琐碎，我们应该抽出时间与孩子互动，倾听他们的心声，分享他们的喜怒哀乐。
只有这样，我们才能真正与他们建立起心灵的连接，了解他们的需求和心愿。
最后，我们作为家长要以身作则，成为孩子的榜样。
孩子们是善于模仿的，他们会从我们身上学习到很多东西。
因此，作为家长，我们要时刻注意自己的言行举止，做一个值得孩子学习的榜样。
我们要教会他们诚实宽容、勤劳守信、积极向上的品质。
在我们共同成长的过程中，我有幸结识了很多优秀的家长。
他们不仅对自己孩子的培养非常用心，还积极参与到孩子所在社区、学校的相关活动中。
他们鼓励孩子担任义工、参与公益活动，培养孩子关爱他人、乐于助人的品质。
我从他们身上学到了很多。
也许我们并不是完美的家长，但我们在不断的尝试与探索中进步。
我们愿意陪伴孩子一起成长，理解他们，尊重他们，鼓励他们，给予他们正确的引导和支持。
我们希望孩子们能够快乐成长，并成为有担当、有梦想的新一代。
最后，我想借此机会感谢各位领导和老师对我们家长的关心与支持。
我们将继续努力，成为更好的家长，为孩子们打造更好的成长环境。
谢谢大家！。
我与孩子共成长心得
我与孩子共成长心得
我与孩子共成长心得篇2
我和孩子的共成长之旅：一次深刻的教育体验
在我看来，孩子的成长是一场关于学习、发现和探索的奇妙旅程。
作为家长，我们既是陪伴者，也是引导者。
我深感荣幸能与我的孩子一同成长，一同学习，一同面对挑战。
我记得孩子第一次学会走路的时候，他脸上洋溢着自信和喜悦的表情，那一刻我深感作为父母的骄傲。
我也记得孩子第一次学习游泳、学习骑自行车的时候，他眼中闪烁的坚持和勇敢，这些经历让我们更加理解，成长不仅仅是孩子的，也是父母的。
在教育孩子的过程中，我也经历过不少挫折。
每当看到孩子在成长过程中遇到困难，我就会想起我们共同学习、共同克服困难的经历。
这些经历让我明白，作为家长，我们需要耐心引导，而不是强迫孩子接受我们为他们设定的路线。
我们应该鼓励孩子勇敢地面对挑战，培养他们的独立性和解决问题的能力。
我坚信，教育的真正意义在于帮助孩子发现自我，实现自我。
我们可以通过引导孩子去尝试、去探索，帮助他们找到自己的兴趣和激情，从而激发他们的内在动力，推动他们不断成长。
回顾这段旅程，我深感与孩子共同成长的过程充满了挑战，但也充满了快乐。
我明白了，教育孩子不仅是责任，更是一种生活态度。
我愿意继续陪伴孩子，一同面对未来的挑战，一同探索未知的世界。
我坚信，只要我们用心去爱，用心去教育，我们的孩子就一定能成为他们想要成为的人。
我与孩子共成长
我与孩子共成长
时间飞逝，我看着儿子从嗷嗷待哺到现在成为一名活泼可爱、礼貌懂事的大班小朋友。
我也从一个毫无经验的新手妈妈，成长为一个经验丰富的妈妈。
作为孩子的第一任老师，我们一直在摸索教育方法，结合前辈经验和孩子的特点。
我们发现，良好的家庭环境和父母的品德修养对孩子的品格成长有着重要的影响。
初为人母时，我经常情绪波动，曾经因为儿子的顽皮而高声呵斥他。
但是，一位儿科医生的建议让我意识到大人发脾气会起反作用。
于是，我试着在他情绪失控时，平心静气地和他沟通，收到了明显的效果。
孩子天性爱玩、爱美，有时很难控制。
为了培养他讲信用的好惯，我每次出门前都会给他定规矩。
如果他不守信用，就会取消他回家看动画片的时间。
这个方法很有效，可以让他知道承诺了的事情必须做到。
同时，我们做大人的也要做好表率，说到做到，不然会失去孩子的信任。
与孩子共成长的作文
与孩子共成长的作文
与孩子共成长的日常点滴。
那天早上，小家伙还没醒，我就看到他睡梦中的笑脸，好像梦到了什么好吃的，嘴角都翘起来了。
我轻轻摸摸他的头，心里想，这小家伙，真是越长越可爱了。
记得有次去公园，他像个小野马一样到处跑，我追都追不上。
他捡了一片落叶，跑过来问我，“妈妈，这是什么？”我笑着告诉他，“这是秋天的信使，告诉我们秋天来了。
”他点点头，又跑去追蝴蝶了。
晚上，我们一起画画。
他画了个大大的太阳，还有几朵云彩。
我夸他画得真好，他得意地说，“我以后要当个大画家！”我看着他认真的样子，心里暖暖的。
时间过得真快，转眼间他就长大了。
现在他会自己穿衣服、洗脸刷牙，还会帮我做家务。
每次看到他这么懂事，我都觉得特别欣慰。
其实，跟孩子一起成长，就像是一场奇妙的旅行。
有时候他会让我头疼，但更多的时候，他带给我无尽的快乐和惊喜。
我想，这就是当妈妈的幸福吧！。
我与孩子共成长400字
我与孩子共成长400字
当我成为一个母亲时，我的世界变得更加丰富多彩。
我开始了一段新的旅程，可以与我的孩子共同成长。
这是一次旅行，充满着快乐和挑战，但最终可以让我终生难忘。
在孩子成长的过程中，我经常陪伴他们，与他们分享他们的喜怒哀乐。
我分享他们的笑声和快乐，帮助他们处理困难和挫折。
这不仅让我与孩子们建立了密切的联系，也让我更好地理解了他们的需求和感受。
在孩子们的成长过程中，我发现我的孩子们也在帮助我成长。
他们的想象力和创造力让我在家里也更加有趣和有意义。
他们的好奇心和求知欲让我想去了解更多的事情，并帮助我保持智慧、好奇和热情。
成为一个母亲让我学会了耐心和关怀。
我学会了处理矛盾和适应变化。
我学会了从孩子们的视角看待世界，并与他们一起建立了深层次的联系。
在孩子们成长的过程中，有时候我也会遇到挫折和失败。
但这些失败也让我学会了如何去处理问题，并更好地与孩子们沟通。
我们一起努力成长，共同探索这个美丽而宝贵的世界。
总的来说，作为一个母亲让我感到非常幸福和满足。
我不仅能够成为孩子们的引路人，也能够从孩子们身上学到很多东西。
这是一次珍贵的经历，我希望我们能够一起走到前方，共同成长，共同进步。
我与孩子共成长演讲稿5篇
我与孩子共成长演讲稿5篇我与孩子共成长演讲稿篇1和所有父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。
然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。
这也许是一种自我开脱的借口吧。
但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师，在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量，希望通过父母的言传身教与老师的.在校教育形成合力，培养孩子健康向上的性格。
某某某自小就是一个敏感细心的孩子，但有点胆小，不愿与陌生人交往。
我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动，并利用一切可能的机会带她一起去旅游，在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。
特别是在自助旅游中，要通过与当地人打交道安排食宿住行，了解风土人情，我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程，哪怕在语言不通的异国，也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。
而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她，使她渐渐变得主动大胆。
随着孩子生理心理的发展，幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。
孩子学会了选择朋友，维护小团体的利益，有了小小的从众心理，在游戏中学习与人交往的规则。
开始，某某某的朋友圈子比较局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。
我们每天听她讲班级小朋友的事情，引导她“易地而处”，发现每个小朋友身上的优点，宽容别人的弱点，在友谊中享受快乐的童年。
我们高兴地发现，孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来，也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。
孩子很喜欢自己的每一个老师，不过往往尊敬之余有点害怕。
我们鼓励孩子大胆和老师沟通。
高老师生病后，很多小朋友很着急。
某某某回来说，她和小朋友商量了，要做样手工送给老师，祝她早日康复。
看到孩子学会主动关心别人，我们感到很欣慰。
幼儿园已经提供了各方面足够的教育，我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。
爸爸会在看新闻时给她分析国际形势，妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳，只希望在不知不觉中，孩子的触角更宽更广，兴趣及乐趣更多层面，因关心别人而受人欢迎，少些成长的烦恼，享受成长的快乐。
与孩子共成长演讲稿8篇
与孩子共成长演讲稿8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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携手共育 谱写孩子成长新篇章演讲稿
携手共育谱写孩子成长新篇章演讲稿尊敬的家长们：下午好！首先，我要对各位家长在百忙之中抽出宝贵时间参加本次家长会表示衷心的感谢。
召开家长会的目的是为了加强家校之间的沟通，相互交流孩子在学校和家庭的表现，以便我们教师能够及时调整教学策略，提高教育教学质量，同时也希望家长们能够积极参与到孩子的教育管理中来。
我们的根本出发点是“一切为了孩子”，我相信，本着这一出发点，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功。
在过去的一段时间里，我作为班主任，得到了学校领导的信任和家长们的大力支持，这让我感到十分欣慰，同时也深感肩负的责任重大。
在此，我愿意就班级的一些情况向大家做一个简要的介绍，如果有任何不妥之处，恳请各位家长批评指正。
作为孩子们的班主任，我和您一样，希望孩子们在学校能够学到更多知识，学会尊重和孝顺父母，养成良好的习惯。
今天，借此机会，我希望能与大家进行深入的交流，希望通过我们的共同努力和配合，让孩子们能够取得更大的进步和提高。
初中三年的学习生活中，“初二”是一个关键的转折点。
在这一年里，我们需要培养孩子认真、勤奋、踏实的学习习惯，这将为他们九年级乃至高中的学习打下坚实的基础。
毕竟，孩子上了高中，我们不可能都去陪读。
因此，我个人认为，家长们有必要在“初中二年级”这一年里多抽出一些时间，监督孩子的学习。
如果孩子在您的监督和严格要求下养成了良好的学习习惯，那么将来您就无需再为他们的学习操心，包括他们将来离开您上高中、大学。
即使您为此少挣了一些钱，少打了几场麻将，少看了一会电视，或者每晚少睡了几个小时，但与您孩子的未来相比，这些付出都是值得的。
我相信，每个孩子都是父母的宝贝，当孩子犯错时，家长们舍不得管教，我完全理解。
但古训有云：“养不教，父之过。
”我们既然养育了孩子，就有责任教育他们，而不是放任自流。
所以，当孩子不珍惜学习机会，不能认真对待自己的未来时，我们作为父母和老师，有责任和义务提醒和教育他们，以免他们长大后后悔莫及。
孩子,让我和你们一起成长
孩子,让我和你们一起成长
杜巍
【期刊名称】《教书育人（教师新概念）》
【年(卷),期】2014(000)002
【摘要】6年岁月的冲刷与磨历，使我从初为人师的迷茫，成长为热衷教育事业的教育者。
“途中”不知走过了多少次掩面哭泣，多少次心急如焚，多少次孤灯作业，多少的辛酸与泪水，才使我成为了学生的知音。
我的每一步成长，离不开孩子们对我的支持和信任。
【总页数】1页(P43-43)
【作者】杜巍
【作者单位】黑龙江大庆市直属机关第二小学
【正文语种】中文
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与女儿共同成长
与女儿共同成长
高子阳
【期刊名称】《江苏教育（教育管理版）》
【年(卷),期】2011(000)008
【摘要】《与女儿共同成长》是我与女儿一二十年来的聊天记录,这是属于我们家庭的书.我的女儿是90后,我曾与很多人一样担心过,现在的我,读着与女儿共同的成长记录,没什么可担心的,除了督促她注意身体之外.rn我最喜欢与女儿聊天,从她出生开始,抱着她、看着她的小脸,不管她懂不懂,我们就开始了海聊.女儿从幼儿园到大学,我们在聊天中知道成长,在聊天中懂得变化.在这一个个聊天场中,我喜欢倾听,喜欢与女儿激辩……我们是父女,我们是朋友.而在若干喜欢之中,我特别喜欢听她在学校中的故事.很多次,她放下书包立即跑到我的跟前急急忙忙地讲着她的一天;很多次,我正在烧饭,她跑到厨房,聊得我把饭菜烧得特难吃.
【总页数】4页(P19-22)
【作者】高子阳
【作者单位】江苏省昆山市玉峰实验学校
【正文语种】中文
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我们和孩子一同成长
芳草地国际学校双花园校区二（3）班朱洋熠妈妈随着孩子用第一声哭喊向世界宣告了她的到来，我也顺理成章，自然而然地荣升为家长。
我们要给孩子一个什么样的成长环境？我们要如何培养孩子？对于初为人之父母的我们来说，是一个崭新的课题。
我们一直在学习、不断在摸索，在培育孩子的过程中发现我们自己也在成长：
一、有爱的家庭，孩子的性格才会开朗、平和
自从有了孩子以后，我们即便有矛盾也不会在孩子面前争吵。
作为父母我们要给孩子树立一个好的榜样，教她学会包容、平和。
在日常生活中，父母经常会因为家庭锁事而争吵，而在我家我和孩子的爸爸都秉承“严于律已、宽以待人”的原则与对方相处。
尤其是家务比较多的时候，人通常会比较烦躁，容易发火。
每当这时候，我就会想，爸爸一定是白天的工作很累，尽管我也工作了一天，也很疲劳，但可能他比我更累，还是我多干一些吧。
有时候，我工作累了，压力大了会直接躺在沙发上睡着了，这时爸爸会让孩子给我盖上小被子。
类似这样的情景，在孩子成长的七年多时间来，不断地上演，我们相互体谅、相互照顾的情景，从未发生过争吵。
即使工作再忙，也要抽出时间陪孩子上课，陪孩子玩，我们的小家永远都充满着笑声。
孩子与我们在一起养成了开朗的性格，平和的心态，这个家给了她充分的安全感。
二、父母是孩子的榜样
无论是生活、工作还是学习，我们做父母的首先要给孩子做榜样。
在生活中，我们的一举一动都深深地影响着孩子。
我们关于待人接物、孝敬长辈、遵纪守法等方面教育不应只停留在书面和口头教育上，而是需要我们用实际行动来影响她。
我们在单位努力工作，每当获得一些成绩时，、就会把荣誉证书放到书柜的显著位置做展示，帮孩子树立正确的人生、价值观，当孩子有了一些成绩时，她也会很自豪地要求我把她的证书展示出来，这样一来，不仅促使孩子不断进步，也明确了她的努力方向。
学习通常是枯燥、乏味的。
回想我们儿时尽管物资匮乏却也经常为学习而苦恼，也时常想丢下书本到外面去玩耍，更何况现在有着各种玩具、多媒体游戏等花样繁多的诱惑，因此能让孩子静下心来学习，确实不是易事。
我们不能总是要
求孩子学习，而我们却在享受着社会发展带给我们的各种娱乐设施。
所以我们会跟孩子一起学习，让孩子知道学习是伴随人一生的事情，活到老、学到老。
同时，我们也会请孩子当老师，真诚地跟她学习我们不会的英语单词等等，以培养她学习的兴趣，让她总有学到知识可以传授他人的自豪感。
三、我们和孩子是朋友
每位家长都希望自己能成为孩子的朋友，希望孩子能与自己无话不说。
自然我也不例外，怎么才能跟他做朋友呢？我的想法就是能与她平等沟通。
从幼儿园开始，我每晚会抽出一些时间与孩子交流，无论是在回家的路上，还是在陪孩子洗漱的时候，哪怕就三两分钟，让孩子给我讲讲班里的事情、班里的同学。
我也会和她讲讲我单位里的趣事。
通过交流我会和孩子一起分享快乐，帮她分析遇到的困难，一起想办法，解开她心里的结。
在交流中也会教会她为人处世的方法与原则。
正因为我们和孩子无话不谈，所以能了解她的心理动向，对发生的心理问题进行及时疏导。
四、方法永远比结果重要
孩子在学习的过程中经常会遇到不懂的问题，相信很多家长通常会直接告诉孩子结果，例如，孩子在一年级学习生字的过程中，经常会遇到不会写的字，很多时候家长就会直接把不会的字告诉孩子。
我们通常不直接给孩子答案，而是教会她获得答案的方法。
先教她如何利用拼音来查字，再教她除了拼音之外，如果遇到不认识的字还可以通过部首查字法来认识这个字。
孩子学会了方法，以后再有遇到不会的字就会自己查字典来解决问题。
当然，等学校开始教学生学习查字典时，我的孩子已经驾轻就熟了，这种做法也给孩子带来学习上的自信。
作为家长，我们认为家长对于孩子学习方法上的辅导要远比教会孩子一道两道题来得重要，这是孩子受用终生的本领，有了好的学习方法才能达到事半功倍的效果。
我希望能够陪伴孩子继续这样健康快乐地成长，望她长成一株枝叶茂盛的大树，永远屹立不倒。
而共同经历的、积攒的，是陪伴我们一生的财富！
培养孩子、教育孩子是我们一直在研究的课题，我们一直在思考、一直在寻找每一个问题的答案，目的只有一个——让孩子拥有健康的身体和心理，给她一个快乐的童年，教会她学习方法，培养她与人良好沟通的能力。
以上文字愿与所有关爱我们的人们、所有努力着的人们一起分享。
让我们共同体验与孩子共同成长的经历和幸福！。