技术评审意见的报告

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技术评审意见的报告

水保监方案〔2017〕15号 签发人:沈雪建关于神华新疆能源有限责任公司托克逊黑山露天煤矿项目水土保持方案报告书

技术评审意见的报告

水利部:

神华新疆能源有限责任公司托克逊黑山露天煤矿位于新疆维吾尔自治区吐鲁番市托克逊县西北部,设计生产规模1000万吨/年,服务年限99年,于2013年5月开工,计划于2018年12月完工。地方水行政主管部门已对项目建设单位违法行为进行了处理。

2017年6~7月,我中心对《神华新疆能源有限责任公司托克逊黑山露天煤矿项目水土保持方案报告书》进行了技术评审,基本同意该水土保持方案报告书,现将技术评审意见报部。

附件:神华新疆能源有限责任公司托克逊黑山露天煤矿项目水土保持方案报告书技术评审意见

水利部水土保持监测中心

2017年7月21日

附件:

神华新疆能源有限责任公司托克逊

黑山露天煤矿项目水土保持方案

报告书技术评审意见

神华新疆能源有限责任公司托克逊黑山露天煤矿位于新疆维吾尔自治区吐鲁番市托克逊县西北部,矿区范围45.46平方公里,设计可采储量105352万吨,设计生产能力1000万吨/年,服务年限为99年,属特大型露天煤矿。首采区位于矿区中部,面积5.64平方公里,可采储量10329万吨,服务年限为11年。项目建设内容包括采掘场、外排土场、工业场地、地面生产系统、防洪排水工程、地面运输系统、供排水工程和供电线路等。矿井划分为4个采区和1个备用区,主要开采工艺为单斗-卡车+半移动式破碎站-带式输送机半连续开采。主体设计单位共设计3个外排土场,其中北部卡车排土场于2013年开始使用,最终排弃量为8195.8万立方米;南部卡车排土场计划排弃量为57720万立方米,设计水平年排弃量为9887万立方米;北部排土机排土场于方案设计水平年2019年后启用,因此相关内容不纳入本方案。工业场地包括东部工业场地、西部工业场地、选煤厂、临时储煤场和其他场地,东部工业场地主要布置行政福利设施、配水厂和加油站等,采用台阶式竖向布置;西部工业场地主要布置综合材料库、变电所、疏干水处理站等生产设施,采用平坡式竖向布置;

选煤厂规模为1000万吨/年,主要包括原煤仓、筛分破碎车间、主厂房和矸石仓等,采用平坡式竖向布置;临时储煤场位于采掘场东侧的进出口,主要用于临时堆放产品煤;其他场地包括高位水池、爆破材料库、蓄水池等辅助生产设施,分散布置。地面生产系统包括剥离生产系统和煤生产系统,剥离生产系统两条带式输送机长分别为4.03公里和3.6公里;煤生产系统带式输送机长5.17公里。地面运输系统包括矿区道路、带式输送机维修道路和供水管线进场道路,矿区道路包括3条联络道路和4条剥离干线,总长27.82公里,带式输送机维修道路长3公里,供水管线进场道路长6.3公里。供排水工程包括地表水供水工程、水源井供水工程和疏干水工程,主供水水源为迪汗吉勒嘎汉沟地表水,地下水源为临时供水水源,疏干排水及坑内排水、生活污废水经深度处理后用于降尘洒水及绿化。地表水供水管线为迪汗吉勒嘎汉沟至水源井集水池的管线,长9.3公里;地下水供水管线包括水源井至集水池、集水池至工业场地、工业场地至生活驻地的管线,总长23.9公里;疏干水管线从处理间至工业场地的管线,长8.43公里。供电电源为黑山110千伏变电站,需建设10公里供电线路,矿区内供电线路总长68.2公里;施工电源为距首采区2公里的变电站,建设一回10千伏供电线路。通讯线路和供电线路同杆架设。

至方案设计水平年工程总占地1406.57公顷,其中永久占地

1314.35公顷,临时占地92.22公顷;建设期土石方挖填总量18926.47万立方米,其中挖方18505.84万立方米、填方420.63万立方米,产生弃方18085.21万立方米(弃于北部卡车排土场和南部卡车排土场)。生产期年排土量6700~8500万立方米,计划于2030年开始内排。工程估算总投资25.67亿元;工程于2013年5月开工,2015年9月基建工程停工,计划2017年6月恢复施工,2018年12月完工,总工期67个月。

项目区地貌类型主要为天山高山盆地;气候类型属暖温带大陆性荒漠气候,年降水量201毫米,年蒸发量3744毫米,年均风速3.5米/秒;土壤类型主要为栗钙土;植被类型主要为高山、亚高山草甸草原,林草覆盖率约30%,水土流失以轻度风力侵蚀和水力侵蚀为主,项目区属新疆维吾尔自治区水土流失重点治理区。

2017年6月21~22日,我中心在新疆乌鲁木齐市组织有关单位和专家对该项目水土保持方案进行了现场评审。参加现场评审工作的有水利部黄河水利委员会、黄委黄河上中游管理局、新疆维吾尔自治区水利厅、吐鲁番市水利局、托克逊县水利局,建设单位神华新疆能源有限责任公司,主体设计和水土保持方案编制单位中煤科工集团沈阳设计研究院有限公司,以及6名水土保持方案评审专家。代表和专家查看了项目现场,听取了建设单位关于项目进展情况、主体设计单位关于项目设计概况和水土保持方

案编制单位关于水土保持方案报告书内容的汇报。经评议,建议通过技术评审。

经我中心主任专题会议研究,该水土保持方案报告书基本符合水土保持技术标准及有关文件的规定,基本同意该水土保持方案报告书,现提出技术评审意见如下:

一、主体工程水土保持分析与评价

(一)同意主体工程选址水土保持制约性因素的分析与评价。本项目涉及省级水土流失重点治理区,基本同意水土保持方案报告书中提出的优化施工工艺、提高防治标准、减少地表扰动和植被损坏范围的措施。

(二)同意对工程占地、土石方平衡、施工工艺与方法的水土保持分析与评价。

(三)基本同意外排土场选址和排弃方案的分析评价。

下一阶段要严格按照标准规范,根据排弃容量和查明的地质条件,进一步深化外排土场防护措施设计,确保工程安全。

(四)基本同意对主体设计中具有水土保持功能工程的评价和界定。

二、水土流失防治责任范围

基本同意设计水平年项目建设区水土流失防治责任范围为1406.57公顷。

三、水土流失预测

同意水土流失预测内容和方法。经预测,本工程建设可能造成新增水土流失量39.51万吨。采掘场、外排土场和地面运输系统为本项目水土流失防治的重点区域。

四、水土流失防治目标

鉴于项目区涉及省级水土流失重点治理区,同意本项目水土流失防治执行建设生产类项目二级标准。基本同意设计水平年项目完工区域水土流失防治目标值为:扰动土地整治率95%、水土流失总治理度85%、土壤流失控制比0.8、拦渣率96%、林草植被恢复率95%、结合项目区自然特点确定林草覆盖率10%。

五、防治分区及防治措施体系和总体布局

(一)同意将水土流失防治区划分为采掘场区、外排土场区、工业场地区、地面生产系统区、防洪排水工程区、地面运输系统区、供排水工程区和供电线路区8个区。

(二)基本同意水土流失防治总体布局和措施体系。

六、分区防治措施布设

基本同意分区防治措施布设及各项防治措施的等级与标准。

(一)采掘场区

基本同意施工期的表土剥离措施以及施工场地的洒水降尘措施。

(二)外排土场区

基本同意南部卡车排土场施工期的表土剥离及其保护利用措施和洒水降尘措施,主体设计提出的拦挡、截排水措施,以及洒水结皮、边坡和平台撒播草籽及配套的灌溉措施。

(三)工业场地区

基本同意施工期的表土剥离及其保护利用措施和洒水降尘措施,主体设计提出的场内外截排水措施,以及空地植乔灌草及配套的灌溉措施。

(四)地面生产系统区

基本同意施工期的表土剥离及其保护利用措施和洒水降尘措施,施工结束后的土地整治和洒水结皮措施。

(五)地面运输系统区

基本同意未开工区域施工期的表土剥离及其保护利用措施和洒水降尘措施,主体设计提出的道路两侧排水沟措施,以及施工结束后的土地整治和边坡撒播草籽防护措施及配套的灌溉措施。

(六)供排水工程区

基本同意施工期的表土剥离及其保护利用措施和洒水降尘措施,施工结束后的土地整治、洒水结皮和撒播草籽及配套的灌溉措施。

(七)供电线路区

基本同意施工期的临时堆土防护措施和洒水降尘措施,施工

结束后的土地整治、洒水结皮和砾石压盖措施。

七、施工组织

基本同意水土保持施工组织和进度安排。

八、水土保持监测

基本同意水土保持监测时段、内容和方法。本项目主要采用地面监测、调查监测和遥感监测相结合的方法。监测重点区域为采掘场、外排土场和地面运输系统。

九、水土保持投资估算

同意水土保持投资估算编制依据、方法和成果。基本同意建设期水土保持补偿费703.29万元。

十、水土保持效益分析

基本同意水土保持效益分析。水土保持方案实施后,建设区水土流失可基本得到控制,生态环境得到一定程度恢复。

本技术评审意见仅限于生产建设项目水土流失预防和治理范畴。因之发生的相关赔偿、补偿,由生产建设项目法人负责。

述职报告 对述职报告的点评

对述职报告的点评 对县委书记述职报告的点评篇1 xx同志任县委书记以来,能够始终同党中央的各项方针政策和决定持续高度一致,能够严格按照党章的标准要求自我,党性原则、大局观念强,在重大原则问题上旗帜鲜明,立场坚定,注意从政治上、全局上思考和把握问题,善于抓大事、谋长远;工作作风正派、硬朗,始终坚持以民为本,自觉把勤政为民作为一切工作的出发点和落脚点,组织协调和驾驭全局潜力强,决策果断,推动工作力度大;思维敏捷,思路清晰,有开拓创新精神,坚持党的民主集中制原则,能够听取不一样意见,善于团结同志,事业心、职责感强,敢抓敢管、敢于负责,作风深入扎实,重视调查研究,关心群众生活,公道正派,敢于坚持原则,清正廉洁、严格自律,在干部群众中威信高。 作为县委书记,牢固树立抓计生就是抓民生的理念,高度重视和加强人口和计划生育工作,推动新一届县委班子坚持科学发展、和谐发展与人的全面发展并重,在持续低生育水平持续稳定的基础上,不断完善统筹解决人口问题的政策措施,带头坚持党政一把手亲自抓,负总责,多次主持召开县委会议专题研究人口计生工作,xx年强力推动了建立自治区计划生育优质服务先进县工作,全县xx期间人口和计划生育工作的各项目标任务顺利完成。 能亲自部署及时解决影响人口计生工作发展的难点问题,在加强基层基础、加大宣传教育力度、落实利益导向政策、加强队伍建设等

方面做了超多卓有成效的工作,促进了全县人口和计划生育工作持续、稳定、健康发展。 对老师述职报告的点评篇2 A:工作严谨自律、关注孩子的每一个细节。给人的感觉委婉、沉静、内秀、自我成长的速度很快,平衡感很强,不管是对同事、对家长、孩子和领导,成放射性线状,一般长,是女性一种很好的状态。希望以后的性格再开放一些,思维更宽泛一些,言谈举止增加点钢性,善于表达自己的思想,多和性格开朗的人交往和交流,会有一种融入感。在教育的研究上更系统、更完整、抓住一个点去研究挖掘下去,发挥自己厚实的教育理论特长。 B:爱并且尊重每一个孩子,从骨子里透入出一种纯净,不是作秀。对教育方法的掌握和对教育理解上的坚韧、坚毅,家庭中所承受的种种压力,丝毫没有带到工作中来,从她始终如一的灿烂的微笑中可以感受到她带给我们的感动。但是,班级管理不是很到位,性格中缺少灵活和变通,文化底蕴不够丰厚,不能引经据典,欠缺和薄弱的地方要提高,要理论联系实际,学会利用各种信息,提高自己,很重要的一点是让自己成为导向性的老师。 C:工作认真负责,爱并且关心每一个孩子,和班里老师配合默契。朴素。 仅有责任心是不够的,怎样平衡事业和家庭的关系,一个女人必须经济上独立,这个岗位是保持独立的一个平台,没有事业的女人不是一个高品质的女人,不要沉溺于生活的安逸,因为你对生活的要求

个人晋升述职报告5篇

个人晋升述职报告5篇 个人晋升述职报告1 一、简要自我介绍:学历:工作履历 -个性、人生观、价值观、信仰 1、我认为销售主管应该以销售为主,协助管理。在团队中是一个协调者、目标制定者。 二、职务说明:-部门组织图,部门工作说明 -个人执掌,工作重点说明 2、要做好一位称职的销售主管我认为要做到以下几点: a、和团队共同努力奋斗,力所能及关心及帮助团队成员生活及工作。能够将公司的各项制度有效的贯彻落实给团队成员,将区域的销售任务合理的分解到部门再到个人,统筹规划完成拟定销售目标。 b、如何带领完成团队开拓市场?关注来自各种渠道信息所发现的在建项目和待建项目;借助RCC信息记录项目信息跟进;与同行多交流沟通;利用客户投标信息配合跟进;关注老客户新开发项目。 c.、如何带领团队如何维护客户?按客户分级规划分配跟进人员并列出跟进计划;与客户各部门(采购、技术、销售、生产)保持良好沟通争项目;与客户高管、财务增进了解保回款; d、如何将团队成员合理分工?根据个人特长合理分工;在区域领导下制定有激励性的内部浮动利益分配政策部门内部竞争上岗定期考核(负责客户及甲方的交换)

e、配合区域及运营部门做好区域内部规范化管理工作,做好CRM 录入,引领本部门同事争做区域规范化管理。 三、过往工作业绩的突出贡献(三项以上,最好提供数据支持) 免货物积压,造成损失。围绕售前、售中、售后开展客户的维护工作,售前根据客户需要提供产品各项相关性能,向客户详细介绍相关所有产品的性能,售中安装过程中如需我司技术人员配合,保证在24小时内派技术人员给予配合 ;如果产品有质量问题,我公司保证在最短时间赶到现场,若证实是我司产品本身质量问题,我司将负责免费更换产品,如有必要,以保障业主利益,确保工程的进展;售后对已完成的项目做定期跟踪、回访工程;在维护客户的同事有很深刻的感觉是:我认为其实维护的同时也就等于在开发,利用客户投标信息配合跟进;关注中标项目及未中标项目,关注老客户新开发项目,维护及开发两者相辅相成,只要你被客户所认可,客户主动并且是愿意给你提供有效的项目信息,以及从客户处接触同行,可以加强与行业内同事的信息互动。 在20xx年个人完成销售合同额780万,送货额765万,回款额775万,回款率100%。从销售初期着眼丢单赢单的局部利益,到不计个人得失顾全大局的思维转变,感谢公司提供的平台和各位领导孜孜不倦的教诲,使我上升到另一个高度。 20xx年任住宅部门销售组长,带领部门同事配合维护客户的同时以及跟进一些重点项目,现部门人员5名,(一位已提交辞职报告),部门欠缺项目跟进人员,需要增加1-2名新同事,配合我一块跟进项

评审职称专业技术工作总结模板

评审职称专业技术工作总结模板 评审职称专业技术工作总结模板1自从工作以来,我始终坚持努力提高自我的思想政治水平和教学业务本事。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自我,努力提高自我的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足此刻,放眼未来,为使今后的工作取得更大的提高不断努力,现对教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课.备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。二、努力增强我的上课技能。提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上教

师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。三、与同事交流,虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,并常常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善工作。四、完善批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后

述职的评议意见

述职的评议意见 关于镇建管所所长***同志述职的评议意见*月**日,镇*届人大主席团第**次会议听取了镇建管所长***同志的述职报告,并对其述职和任职情况进行了评议。 会议认为:***同志的述职报告比较客观地总结了履职情况和工作成绩,分析了存在的问题,也提出了今后的整改打算,会议同意其述职报告。 ***同志自任镇建管所所长一职以来,能够不断学习,努力工作,坚持依法行政,自觉接受监督,以身作则,勤政廉政,能够较好胜任党委政府交办任务,在小城镇建设、古镇保护和乡村公路管理养护中成绩突出,在单位工作作风建设上成效明显,能够自觉主动接受人大监督,积极办理人大批评、意见和建议。 会议以无记名方式对***同志进行了公信度表决。 发出表决票12张,收回12张,有效票12张,其中:优秀票9张(占75%),称职票3张(占25%),没有基本称职和不称职票,称职以上票合计为12张(占100%)。 会议认为,***同志履行镇建管所所长职务的工作是称职的。 会议指出:***同志在工作上还存在以下不足:1、村组公路的管护指导上还不够深入。 2、村组公路旁农户建房规划差,布局不合理。 3、街道危房整建方案不具体。

会议建议,***同志要加强以下几个方面工作:1、加强建筑法等有关法律法规的宣传,既要坚持原则,又要因地制宜地开展工作,要善于化解矛盾,努力推进工作。 2、工作重心要有所转移,思考引导农民新村建设的新方向。 加强服务意识。 3、加强村组公路管护指导,合理规划村组公路沿线建房布局,加强弃土堆放管。 4、古镇保护与古镇危房整建并重,制定科学方案。 5、加强镇内施工企业清理整顿,加强违章建筑清理,加强安全生产监管。 会议要求:***同志应认真落实和办理评议建议意见,拟定整改措施并于200x年*月**日前书面报镇人大办公室。 **镇人大主席团200x年*月*日

个人专业技术自我鉴定五篇

个人专业技术自我鉴定五篇 个人专业技术自我鉴定1 紧张而又繁忙的__年即将过去了。过去的一年是不平凡的一年,对公司来说也是不平凡的一年,也是我个人专业技能全面提高的一年。在过去的一年之中作为一名技术员,在公司领导和工友们的关心和支持下,经过努力工作,为企业做出了应有的贡献,也有许多做得不足的一面。现将一年来的工作鉴定如下: 1、20__年工作概况 作为一名刚从学校毕业出来的我,对于公司里面的员工,设备仪器等等都是陌生的。 但公司的领导都十分的信任我,支持我,给与我这么一个舞台去施展自我的才华。 整个__年度我主要负责柳工产品的相关技术工作。 包括新图纸的画图、审核、工艺、产品的重量计算;生产中的一线操作、现场的技术指导,有时材料零件的准备,到后期的跟踪检验,零部件的请购等。

应对一系列繁忙的日常工作任务及生产任务、有时的检验任务;应对在理论和生产实践中遇到的种种陌生和难解决的技术工作。 我和技术部的全体同事以及生产工人一齐共同探讨,在工作中找方法,从资料中找答案,以慎重的态度,完成了一项又一项的任务。 虽然在工作中犯了些错误,可是从这些工作实践当中,这些工作细节当中积累和汲取了很多的宝贵的经验。 对我以后的工作供给了宝贵的经验参考。 2、加强理论知识学习,将学习心得写成工作鉴定,提高了自我的技术水平也提高了工人的理论水平 在__年度的工作中,我紧跟公司的步伐,加强理论知识方面的学习,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,到达理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的,不断的提高自我的技术水平,来指导自我的工作。 认真学习相关的管理和技术知识,以及ISO9000质量认证体系的标准。 加强《设计手册》和《管理手册》的学习,加强对标准的理解,按照标准设计,按照标准做事。

评职称个人述职报告

评职称个人述职报告

评职称个人述职报告 【篇一:职称评定述职报告】 述职报告 我于xxx年考入xxx师范专科学校xx系。xxxx年xx月毕业,分配到xxxx中学工作。1988年,恢复专业技术职称评审工作后,我被评为中学物理xx级教师。 xxx年xx月,晋升为中学物理xx级教师。xx年xx月,调入xxx 镇中学直到现在,教龄总计达xx年。 自xx年调入xxx以来,我一直担任物理教学工作,期间并担任班主任工作多年(年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间)。xx年担任年级组长。xx至xx年担任政教处副主任。xxx 年xx月起,任教导处主任,主持全校的教务管理工作。xx年至今,一直担任xx镇物理中心教研组组长,主持xxx镇的初中物理教研工作,并协助xx区教研室的物理教研工作。xx年1月,报名参加由xxx 师范大学任主考学校的本科自学考试,专业为教育管理,2002年6 月毕业。 回顾过去的11年,主要工作总结如下: 一、倾心教育,为人师表 身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃

节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。2000年,我光荣地加入了。 1999年,顺德各校设立政教处,我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间,建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性,全校师生能以主人翁的姿态,认真做好各项工作,发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径,认真总结德育工作经验,积极撰写德育论文,提高理论素养。2000年,《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作,争取科研课题的立顶,其中,《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题,本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研,有力地促进了教学工作的全面发展。 二、精心施教,形成特色 教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。 首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生; 考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决

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的不同和差距,为了尽快转变角色,适应工作的要求,我努力学习XX专业知识,努力提高自己的岗位技能,在短短的半年内,我通过自己的努力及同事的帮助,能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。 二、政治思想方面 在政治上,我对自己严格要求,积极参加各项政治活动,自觉学习政治理论,尤其注重对“三个代表”重要思想的学习,努力提高自己的 政治理论修养,努力实践“三个代表”的重要思想,思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念,工作上以事业为重,不计个人得失,在新的岗位上摆正位臵,把XXXX 的事业、把广大人民群众的利益放在首位,努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派,具有较强的敬业精神和奉献精神,工作中吃苦耐劳,积极主动,作风踏实,不推诿扯皮,讲求效率。工作中注意调

查研究,勤于思考,工作思路清晰,能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合,积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊,在XXX事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。 三、组织协调方面 在实际工作中,努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题,有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识,较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的XXX管理工作者,能协助部门负责人做好职工的思想政治工作,为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部,又注意对他们进行培养,较好地发挥了他们的作用。 四、业务能力方面 从参加工作以来,努力学习本专业的理论知识和专业技能,重视不断提高

述职报告评审意见

篇一:述职报告(答辩)评议意见 述职报告(答辩)评议意见 述职(答辩)人: 单位负责人签字: 单位盖章: 时间: 述职报告评议意见表 篇二:述职报告评议意见 述职报告评议意见 篇三:个人述职报告(职称评审) 个人述职报告 我叫xxx,男,现年x岁,1996年7月毕业于河南省襄城师范学校,同年8月参加工作,2000年取得小学一级教师资格,2002年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。从教13年来,我一直担任语文学科的教学任务。在工作中,我坚持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下: 一、政治思想方面 任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,注意加强师德修养,遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师表,教书育人。 二、教学科研方面 在教育教学过程中,潜心钻研,认真做好教学工作,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,注重各年级教材的个性与共性,寻求知识间联系,积极推进新课改,认真上好每一节课。在课堂教学中,我面对全体学生,分层教学与管理,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握,又着眼于生活中的应用,提高学生的整体素质。为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨语文教学方法。作为一名教师,我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性,多年来,我始终把德育工作放在首位,坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念,切实改进德育工作方法和途径,努力把德育工作渗透到各个教学环节中去,把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来,为学生全面发展创造了条件。 当班主任时,我积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。另外,我十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。 选拔和培养班干部是班主任的一项职责,也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面,我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评,即使他们在工作中出现了失误,我也以宽容的态度对待他们,心平气和地与他们一起分析原因,提出改进的意见和建议,使他们今后能继续大胆工作,把工作做得更好。

高级职称评审述职报告

高级职称评审述职报告 我叫,20XX年8月参加工作,20XX年8月被评为小学一级教师,从事教育工作10年。这10年来,我一直工作在偏远农村,扎根在最基层。我深知农村教师的艰苦和重要,因此我以校为家,关心集体,响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,注重法律法规的学习;配合其他教师搞好教研教改活动,抓住每一个学习的机会,提高自己的业务水平;每周按时参加升旗仪式,从不缺勤;服从学校安排,人际关系融洽。现把任职以来工作总结如下: 一、思想认识 我坚信共产主义事业,热爱党,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”这些重要思想为准则,坚决拥护党的方针政策。坚持学校每周的政治学习,并注意做好笔记,自觉阅读党报、党刊,时刻接受党的先进理论知识。把学习教育类的法律法规始终放在心上,依法执教。热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表。通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成

长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教学工作 在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。结合德育课,对小学生进行心理健康教育,发展学生健康的心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养学生良好的作业习惯。通过识字练习,写话练习,计算练习,应用练习等培养学生认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工

评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定(范例)

任现职以来专业技术工作总结 本人2003年12月任副教授职务以来,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,教书育人,教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取,2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象,2007年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师,2008年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来,在教学和科研上取得了较为显著的成绩,系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课,学生课评等级均为优秀;在科研上,承担科研课题12项,其中主持3项,出版了学术专著1部(独著),发表学术论文18篇,参编教材2部、论文集1部,形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下: 一、具有良好的师风师德,爱岗敬业,优质完成教学任务,教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程,2门选修课程,学生课评等级均为优秀;主持教育教改课题1项,参加精品课程建设1门,参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项,发表教学研究论文4篇,获得校级教学软件比赛三等奖1项,教学成绩显著。 任现职以来,模范地遵守高校教师职业道德规范,坚持育人为本,德育为先,优质完成教学任务,教学质量不断提高,取得了较为显著的教学和教研成绩。5年来,作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程

的教学工作任务,开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程,授课总学时达到1472学时,减去脱产攻读博士学位的1年,年均学时达到368学时,教学工作量饱满。本人深深热爱教育教学工作,坚持学习新的教育教学理论,不断更新教育教学观念,努力掌握和运用现代教育技术辅助教学,积极改革教学方式和方法,积极参加和开展教育教学课题研究,探索提高教学实效的新渠道和新手段。近年来,创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学,把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学,促进理论与实践的渗透和互动,教学效果好,得到督导员和同行的肯定,学生课评的满意度高,评价等级均为优秀。指导5名本科生的毕业论文选题和写作,论文的质量较高;负责指导的2名硕士研究生学习刻苦,积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题1项,参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项,作为主要参加者参加的校级精品课程项目"马克思主义基本原理"课被推荐为自 治区精品课程项目。先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇,其中《关于"原理"课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上(2008年第4期)。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖,2008年被推荐参加全区思想政治理论课"精彩一课"讲课比赛。

专业技术工作业绩报告

专业技术工作业绩报告 广东省建筑科学研究XXX 本人XXX,2002年4月毕业于XX大学XX专业,获工学硕士学位,毕业后分配到广东省建筑科学研究院结构研究所,从事结构工程理论研究与检测工作。2003年12月获得建筑工程检测工程师资格,2004年1月受聘。 自聘任工程师以来,主要从事建筑物检测鉴定及相关科研开发工作,共负责完成100余项工程,效果良好,无一受到投诉,任职三年来,获得省科技奖和省建工集团科技奖各1项。现将专业技术成果总结如下: 一、主持或主要参加80多项结构检测试验 任职以来,本人主持或主要参加完成了80余项结构检测试验,获得了委托方、当地建设行政主管部门的好评,典型工程有: 二、主持完成20多项路桥检测试验 。。。。。。。 XX年XX月,主持完成XXXX软土地基监测:占地21万多平方米,地质条件复杂。通过测试软土地基的分层沉降、XXX等技术指标控制软土地基的加固效果,为甲方节省100多天的工期,受到甲方的好评。 XX年XX月,在XXXX挡墙(坍塌)检测鉴定工程中,采用探地雷达测试了西枝江挡墙沿线的河床深度,发现XXXX现象,经过综合分析,得出了挡墙坍塌主要是由于河水的冲刷作用使挡墙墙前土体产生大量流失,从而导致抵抗挡墙滑移的被动土压力显着减小而造成的。这一结论为该工程的事故原因分析和加固处理提供了重要依据。 三、科研和规范编制工作 在规范编制方面,由广东省建筑科学研究院XXX所主要负责的广东省标准《XX检测技术标准》和《XX工程质量检验评定标准》正在紧张的编制过程中,本人作为这两部标准的主要参加人为标准编制提出了哪些建设性意见?

为两部标准的编制作出了贡献。 2005年1月至今,本人作为主编单位的主要人员之一参加了广东省标准《XXXX检测鉴定技术标准》的编制工作,主要负责“XX安全性鉴定”和“XXX结构安全性检测鉴定方法”等2个章节内容的编写工作,参与“XXX”等章节内容的编写工作。目前编制组已经召开了5次工作会议,这一规范已经完成了征求意见稿的征求意见工作。 四、论文发表与参加继续教育 五、指导和培养新人 指导XXX、XXX助理工程师等人进行XX检测操作、XX试验操作等技术工作;指导本科毕业生XXX硕士研究生XXX等人进行XX检测、计算分析以及鉴定报告编写等技术工作;指导硕士研究生XXX、XXX等人进行建筑地基基础检测鉴定工作;以上人员目前已能独立完成工作,成为该岗位上的能手。 六、参与部门检测管理工作 七、结束语 (本人在专业技术方面还存在哪些不足,还需要加强哪些方面的学习和锻炼?) 最后,衷心感谢各位专家、评委在百忙之中审查本人的工作汇报,希望各位专家在本人今后的工作中继续给予指导和帮助。 广东省建筑科学研究院 XXX(亲笔签名) 200 年8月日

桥梁技术状况评定报告模板

1.桥梁概况 跨径组合为8m+10m+8m=26m(图1)。桥面横向布置为0.3m(栏杆)+15.0m(车行道)+0.3m(栏杆)=15.6m,未设人行道和非机动车道。横向由15块钢筋混凝土空心板梁组成,支座采用板式橡胶支座。桥台处设型钢伸缩缝,桥面铺装为水泥混凝土,墩顶处连续。桥墩为排架式桥墩。 图1 桥梁侧面照片 2.桥梁病害 1)上部结构 3-6号梁近3号台处0.7m长度范围内掉角,梁底均有轻微横向裂缝,缝宽未超限。3-15号梁外侧锈胀露筋。多条铰缝渗水。0号台4块支座缺失,3号台4块支座缺失。 抽检混凝土保护层厚度、钢筋锈蚀、混凝土强度、混凝土碳化评定标度为1。 2)下部结构 0号台和3号台前护坡沉陷、破损。2号墩承台东侧面多处钢筋露出。 3)桥面系 水泥混凝土铺装多处出现脱皮、露骨。1号孔4条纵向通长裂缝,2号孔5条纵向通长裂缝,3号孔3条通长裂缝。1号墩、2号墩桥面铺装有横向贯穿裂缝。0号台、3号台表面渗水严重,型钢伸缩缝止水带脱落。部分泄水孔堵塞。桥面两侧护栏状况良好。 3.修改建议

4.构件划分及数量统计 构件划分及数量统计见表1~表3

5.技术状况评分计算 1)上部结构计算 (1)构件计算 ①上部承重构件(空心板梁): 空心板梁掉角,剥落(锈胀露筋)最大评定标度为4,实际评定标度为2,扣分25,得分100-25=75。 梁底横向裂缝,最大评定标度为5,实际评定标度为2,扣分35,得分100-35=65。其中,1片梁同时存在2种病害,按照两项病害扣分值多少由大至小进行排序计算,35分排序第一,25分排序第二,计算过程为: U1=35 U2= PMCI l= ②上部一般构件(铰缝):铰缝渗水(填料脱落),最大评定标度为4,实际评定标度为3,扣分40,得分100-40=60。 ③支座:支座缺失,最大评定标度为5,实际评定标度为5,扣分100,得分100-100=0 (2)部件计算 ①上部承重部件:共45片空心板梁,得分75的1片,得分53.5的1片,其余43片为100片。 PCCI梁= ②上部一般构件:共42条铰缝,得分60的有12条,其余30条为100分。PCCO纹经= ③支座:共180个支座,8块缺失。 PCCI铰缝= (3)上部结构得分(表4) 2)下部结构计算 护坡缺陷,最大评定标度为4,实际评定标度为4,扣分50,得分100-50=50。BCCI护坡= 承台露筋锈蚀,最大评定标度为4,实际评定标度为3,扣分40,得分100-40=60。BCCI桥墩=

述职报告中自我评价

述职报告中自我评价 导读:述职报告中自我评价范文篇一 最近一段时间区教育局和街道教育局安排了一项重要活动,要求学习《关于20XX年区教育系统开展纪律教育学习月活动的意见》的 活动,并要写出一份自查自纠的个人学习总结类材料,对照“要求”,对照党的教育方针,我感到自己尚需在诸多方面努力提高自己的思想、业务素质,方能真正落实。结合从教38年的体会谈谈个人的认识: 一、只有热爱自己所从事的职业,才能真正为之教书育人。 无论是从思想认识上还是平时的教育教学实践中,必须真正践行“守道、守责、守业”的标准。自参加工作38年来,一直没有离开 教育部门(并且一直为之自豪的),应该说能够做到了严格自律,坚持一个教师的职业操守,认真对待每一位同学,努力做师、做长、做友,从思想上、学习上、生活中关爱自己的学生,及时了解他们的所思所想所做,力所能及的为之提供有效的帮助,关注他们每一点的成长和进步,受到了家长和同学的尊重和喜爱。但是反思自己每时每刻的工作状态,内心也有愧疚的时候,那就是也有松弛和懈怠,辜负家长、同学对自己的无限的信任。希望今后真的能做到“每日三省吾身”! 及时发现问题和不足,使自己的工作更有成效。 二、工作实绩与不足 一年来,撰写各类教育教学的反思、心得和论文10多篇,其中20XX年8月撰写的《“家圆农场”在班级管理中实践研究》获首届

广佛肇教师校本行动研究评比暨第四届佛山市教师行动研究案例评 比活动中荣获二等奖。今年《“家圆农场”在班级管理中的作用》获区德育论文一等奖。《让数学课堂中的“错误”更有意义》分别获区、街道数学论文一等奖。《让综合实践活动课丰富多彩》,获伦教街道小学综合实践活动三等奖。但是,在教学成绩方面,一年来不能把差生率降为0,不能把高分人数提高,及格边缘生较多,由于这样,严重影响“一分三率”评定。今后要吸取这方面的教训,做好“顾两头,促中间”的重视和辅导工作。 三、贯彻新课改理念,实施素质教育,严谨治学。 自实行新课改以来,为了提高自己贯彻新课改理念的能力,真正落实素质教育的要求,自己也强化了教育、教学理论的学习,以期能尽快适应新形势,在不断的学习中感悟和体会,在教育教学实践中落实。但感觉不足的就是惯性思维使然,教学中往往以老一套的模式,没有更多的运用新思维和新方法,有时也给自己找一个所谓冠冕堂皇的借口,缺乏深入的钻研,缺乏严谨治学的态度,经验主义思想作怪。在这方面真的有好多的东西需要跟年轻教师学习的地方。 如:进行公开课、优质课、教学能手等评比活动,在对评比标准的认识上就与年轻教师有好多的不一致,所以今后值得自己学习思考的不仅仅是教学的成绩问题,更是学生能力的全面发展问题。 四、与家长和其他科任老师的沟通和协作。 教育、教学不是一个人的事,在这点上应该是能够做到与家长的

教师个人评审述职报告

教师个人评审述职报告 光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。 回顾近十几年的工作,我感慨万千。这十几年,是我默默耕耘的十几年,也是我努力探索的十几年,更是我迅速成长的十几年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。但我深深知道,我取得的点滴进步都离不开 领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高 的要求,我从各方面严格要求自己,努力提升自己的业务水平丰富知 识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来, 为使今后的工作取得更大的进步持续努力,现对近年来教学工作作出 总结: 一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,依 据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并 对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每 一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作 各种利于吸引学生注意力的有味教具,课后及时对该课作出总结,写 好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。在工作中,“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南,并 时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。 二、努力增强我的上课技能,提升教学质量,使讲解清晰化,条 理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰, 层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,增强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得 轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口 动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提升。现在学生普遍反映 喜爱上英语课,就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。

专业技术自我鉴定1000字左右

专业技术自我鉴定1000字左右 态度形成一种心理定式,会影响我们如何看待从事的事业。要想在自己的事业上有所成功,就必须坚持积极的工作态度。欢迎大家阅读参考学习!下面是小编为大家整理的专业技术自我鉴定五篇,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 专业技术自我鉴定1 紧张而又繁忙的__年即将过去了。过去的一年是不平凡的一年,对公司来说也是不平凡的一年,也是我个人专业技能全面提高的一年。在过去的一年之中作为一名技术员,在公司领导和工友们的关心和支持下,经过努力工作,为企业做出了应有的贡献,也有许多做得不足的一面。现将一年来的工作鉴定如下: 1、20__年工作概况 作为一名刚从学校毕业出来的我,对于公司里面的员工,设备仪器等等都是陌生的。但公司的领导都十分的信任我,支持我,给与我这么一个舞台去施展自我的才华。整个__年度我主要负责柳工产品的相关技术工作。包括新图纸的画图、审核、工艺、产品的重量计算;生产中的一线操作、现场的技术指导,有时材料零件的准备,到后期的跟踪检验,零部件的请购等。应对一系列繁忙的日常工作任务及生产任务、有时的检验任务;应对在理论

和生产实践中遇到的种种陌生和难解决的技术工作。我和技术部的全体同事以及生产工人一齐共同探讨,在工作中找方法,从资料中找答案,以慎重的态度,完成了一项又一项的任务。虽然在工作中犯了些错误,可是从这些工作实践当中,这些工作细节当中积累和汲取了很多的宝贵的经验。对我以后的工作供给了宝贵的经验参考。 2、加强理论知识学习,将学习心得写成工作小结,提高了自我的技术水平也提高了工人的理论水平 在__年度的工作中,我紧跟公司的步伐,加强理论知识方面的学习,努力做到认识上有新提高、运用上有新收获,到达理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的,不断的提高自我的技术水平,来指导自我的工作。 认真学习相关的管理和技术知识,以及ISO9000质量认证体系的标准。加强《设计手册》和《管理手册》的学习,加强对标准的理解,按照标准设计,按照标准做事。为了公司顺利的经过ISO9000质量体系的论证,按照公司领导的要求和体系的认证标准开展工作,对公司的相关的技术文件,工艺,资料的管理,设备保养文件等进行了完善,并参与了车间的整理,整改工作,对车间的危险源和环境因素,进行了重新完善,对相关的法律法规的适宜性进行评估。参与了对公司的员工进行了传达、解释、贯

对工会主席评议述职报告

对工会主席评议述职报告 工会主席评议述职报告篇一今年以来,我紧紧围绕公司改革发展的中心工作,发挥工会各项职能作用,以维护员工合法权益、促进企业健康和谐发展为目标,以完善工会组织建设为基础,以工会维权机制建设为重点,以工会自身建设为关键,扎实开展工会工作,努力营造娘家人的氛围,现就工作的情况作如下汇报: 一、加强学习,钻研业务,努力提高维权服务能力 为了提高业务素质,增强自己的工作能力,一年来,我刻苦学习业务知识,在继承和发扬工会优良传统的基础上,研究和探索工会工作新的方法和途径。今年,我认真细致地学习了《工会法》、《劳动法》、《职工劳动权益手册》部分章节和民主管理等知识,并把学到的知识消化理解,运用于工作之中。同时,经常深入基层开展调查研究,及时总结基层工会工作中存在的经验问题与不足,了解员工群众的心声,便于领导在计划工作或决策时参考。遇到问题向领导汇报沟通、与同志商量探讨,以谦虚务实的精神对待工作,因此,同志关系和协,工会干部团结,配合意识较强,助手和参谋作用发挥得比较好,起到了承上启下的良好作用。 二、严于律己,规范言行,树立身正绩清公仆形象 做为一名工会干部,我始终牢记党的宗旨,以此来规范自己的言行,并以身作责,树立良好形象,影响和带动身边同志保持廉政作风,当人民公仆。工作中,认真贯彻公司纪

委下发的干部六不准、十严禁规定,坚持遵纪守法。经常深入基层,关心员工,尤其是困难员工的生活。时刻反思自己、提醒自己,权力是广大员工赋予的,特别是作为工会主席,更要时刻想员工之所想,急员工之所急,积极努力,为员工谋利益,多办好事、实事。决不能以权谋私,要带领大家共同富裕,决不能贪图自己享乐。在工作实践中,我坚持以人为本的原则,凡是有困难的员工,或是需要帮助的员工来找到我,只要是政策、权限范围内能够解决的,我都及时帮助解决,一时解决不了的,我也耐心地做好解释工作,使他们的心态得到平衡。 三、沉下身子,深入基层,推进公司民主管理进程 在企业民主管理工作上,一是完善了员工代表大会制度。按照《黑龙江省企事业单位员工代表大会条例》要求,落实全心全意依靠工人阶级的指导思想,突出维护职能,在公司第三届员工代表大会届满之际,做好第四届员工代表大会的员工代表换届选举工作,按照员工、技术人员和一般管理人员比例应不少于50%,女员工代表比例不低于本单位女员工占全体员工人数的比例。选举出政治觉悟高,主人翁意识强,作风正派,坚持原则,善于反映员工群众的意见和要求,具备一定的政策水平和参政议政能力的员工代表190名。二是坚持了员工代表视察制度。组织员工代表季度视察,先后对与员工密切相关的工资奖金分配、车间经费使用、保健饭质量、浴池条件改善及上下水和供暖情况做为视察重点,发现问题,及时反馈,有效发挥民主监督作用,切实维护员

职称评审个人述职报告精选

职称评审个人述职报告精选 我叫xxx,男,现年x岁,1996年7月毕业于河南省襄城师范学校,同年8月参加工作,XX年取得小学一级教师资格,XX年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。从教 13年来,我一直担任语文学科的教学任务。在工作中,我坚 持“教育即服务”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下:任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。能认 真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项 基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自 觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,全 面贯彻党的教育方针,注意加强师德修养,遵纪守法,严于 律己,以身作则,为人师表,教书育人。 在教育教学过程中,潜心钻研,认真做好教学工作,积 极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投 入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本 功,认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的 重点和难点,注重各年级教材的个性与共性,寻求知识间联 系,积极推进新课改,认真上好每一节课。在课堂教学中, 我面对全体学生,分层教学与管理,因材施教,既加强对差 生的转化,又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握,又 着眼于生活中的应用,提高学生的整体素质。为了优化课堂

教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想, 积极探讨语文教学方法。作为一名教师,我深知在教学中对 学生进行德育教育的重要性,多年来,我始终把德育工作放 在首位,坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念, 切实改进德育工作方法和途径,努力把德育工作渗透到各个 教学环节中去,把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结 合起来,为学生全面发展创造了条件。 当班主任时,我积极抓好班风建设,努力地教育转变后 进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深 懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工 作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成 长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我 都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织 学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。另 外,我十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪 律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积 极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温 暖他们的心田。 选拔和培养班干部是班主任的一项职责,也是班主任管 理好班级的一条有效途径。在这方面,我积极引导、敢于放

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