2017创造性思维与创新方法-标准答案
2017创造性思维与创新方法考试答案
智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】(2.5分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】(2.5分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
A.错B.对3【单选题】(2.5分)盲人摸象，指的是（）。
A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】(2.5分)人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】(2.5分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】(2.5分)“一题多解”体现的是( )。
A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】(2.5分)创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】(2.5分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】(2.5分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势。
A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10【单选题】(2.5分)奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理。
A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】(2.5分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】(2.5分)人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。
2017创造性思维与创新方法考试答案
2017创造性思维与创新方法考试答案在当今竞争激烈的社会中，创造性思维和创新方法的重要性日益凸显。
2017 年的创造性思维与创新方法考试，无疑是对参与者相关能力的一次深度检验。
创造性思维，简单来说，就是以新颖独特的方式思考问题、解决问题的思维过程。
它不仅仅是灵光一闪的瞬间，更是一种可以培养和锻炼的能力。
在 2017 年的这次考试中，第一道题目或许是关于如何打破常规思维的。
比如，给出一个常见的生活场景，要求考生想出与众不同的解决方案。
例如，每天上班都面临交通拥堵，常规的解决办法可能是提前出门或者选择公共交通。
但具有创造性思维的考生可能会提出建立共享直升机通勤服务，或者开发智能交通管理系统，根据实时路况动态调整信号灯时间。
创新方法也是考试的重点之一。
其中，头脑风暴法就是一种被广泛考察的创新方法。
考生需要理解并能够熟练运用这种方法，在给定的主题下，迅速产生大量的创意和想法。
比如，针对如何提高城市公园的使用率，考生们可能会通过头脑风暴想出诸如增加主题活动、设置互动式景观、提供夜间照明和安全保障等各种点子。
类比思维也是常考的内容。
考试中可能会给出一个成功的创新案例，要求考生通过类比，将其应用到其他领域或问题中。
例如，智能手机的指纹识别技术成功解决了手机解锁的安全性和便捷性问题，那么可以类比思考如何将这种技术应用到家庭门锁、汽车启动系统等方面。
此外，逆向思维也是不容忽视的一部分。
比如，通常人们认为产品应该越做越复杂、功能越多越好，但逆向思维会让考生思考，是否有时候简化产品反而能带来更好的用户体验和市场效果。
组合创新在考试中也有体现。
比如将两种看似不相关的产品或服务进行组合，创造出新的价值。
像将健身和虚拟现实技术相结合，开发出具有沉浸式体验的虚拟健身课程。
在 2017 年的这次考试中，对于考生的观察能力也有较高的要求。
可能会给出一个复杂的场景或现象，让考生观察其中的细节，找出潜在的创新点。
比如，观察一个繁忙的超市，发现顾客在购物过程中的不便之处，从而提出创新的购物模式或服务改进措施。
2017创造性思维与创新方法考试答案
2017创造性思维与创新方法考试答案《2017 创造性思维与创新方法考试答案》创造性思维与创新方法在当今社会中具有极其重要的意义。
它不仅能够帮助我们解决日常生活中的各种问题，还能推动企业的发展，促进社会的进步。
以下是 2017 年创造性思维与创新方法考试的答案及相关解析。
一、选择题1、创造性思维的核心是（）A 发散思维B 聚合思维C 逻辑思维D 形象思维答案：A解析：发散思维是创造性思维的核心，它能够让思维从一个点向多个方向扩散，产生众多的想法和可能性。
2、以下哪种方法不属于创新方法（）A 头脑风暴法B 试错法C 归纳法D 逆向思维法答案：C解析：归纳法是一种从个别到一般的推理方法，主要用于总结规律和经验，不属于专门的创新方法。
3、创新过程中，提出问题往往比解决问题更重要，这是因为（）A 提出问题是创新的起点B 提出问题能够激发更多的思考C 提出问题决定了解决问题的方向D 以上都是答案：D解析：提出问题是创新的起点，能够激发思考，同时也决定了解决问题的方向，所以在创新过程中非常重要。
4、以下哪种思维方式不利于创新（）A 打破常规B 墨守成规C 敢于质疑D 换位思考答案：B解析：墨守成规意味着遵循旧有的模式和方法，不愿意尝试新的思路和方式，不利于创新。
5、头脑风暴法的基本原则不包括（）A 延迟评判B 自由畅想C 以量求质D 追求完美答案：D解析：头脑风暴法强调的是在短时间内产生大量的想法，不追求完美，而是通过数量来提高质量。
二、简答题1、简述创造性思维的特点。
答：创造性思维具有新颖性、灵活性、综合性和批判性等特点。
新颖性是指思维的成果具有独特性和首创性；灵活性表现为思维能够迅速地从一个方向转向另一个方向；综合性是指能够整合多种不同的信息和观点；批判性则是对已有观念和方法进行反思和质疑。
2、举例说明逆向思维在创新中的应用。
答：例如，在传统的冰箱设计中，冷凝器通常在冰箱的背部，而逆向思维则可以将冷凝器放在冰箱的底部，这样不仅节省了空间，还提高了散热效率。
2017创造性思维与创新方法考试答案
智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】(2.5分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量 2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】(2.5分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
A.错B.对3【单选题】(2.5分)盲人摸象，指的是（）。
A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】(2.5分)人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】(2.5分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】(2.5分)“一题多解”体现的是( )。
A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】(2.5分)创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】(2.5分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】(2.5分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势。
A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10【单选题】(2.5分)奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理。
A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】(2.5分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】(2.5分)人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。
2017-创造性思维与创新方法-考试答案
智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】(2.5分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】(2.5分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
A.错B.对3【单选题】(2.5分)盲人摸象，指的是（）。
A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】(2.5分)人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】(2.5分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】(2.5分)“一题多解”体现的是( )。
A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】(2.5分)创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】(2.5分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】(2.5分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势。
A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10【单选题】(2.5分)奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理。
A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】(2.5分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】(2.5分)人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。
智慧树知到答案-创造性思维与创新方法答案
智慧树知到答案-创造性思维与创新方法答案创造性思维与创新方法第一章测试问题:创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第三创造性的是()。
选项:A:爱因斯坦的相对论B:勾股定理c:E显示屏D:四大发明答案:【LED显示屏】问题:人类社会在我们的不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是选项A:创造性动机B:创造性需求c:创造性行为D:创造性目标答案:【创造性需求】问题:创新方法的三阶段不包括()。
选项:A:尝试法B:试错法c:头脑风暴法D:疑问法问题:依照赫曼全模型划分,沙和尚属于()答案:【疑问法】A:逻辑型B:空想型c:表现型D:纪律型答案:【纪律型】问题以下哪一项不是创新型人才的特点?4选项:A:具有创新精神和创新能力B:个性灵活、开放c:力求稳妥,拒绝冒险D:精力充沛、坚持不懈答案:【力求稳妥,拒绝冒险】问题:早上起来,推开窗子发现地面全都了,你推断昨天夜里一定雨了。
这是思维的()。
选项:A:概括性B:间接性c:合理性D:整体性答案:【间接性】问题:右脑是创造力的源泉。
选项::对B:错答案:【对】回:照雯王刑俣生刈刀,仍1工禺丁选项A:象限:逻辑性强,好分析,重事实遇千强调化65B:象限B:有条理的,循序渐进的,重规则的x重细节的工作c:象限c:善交际的,重感觉的,重运动感觉的,情绪主导的:象限D:普于用直觉的,整体的,演绎推理的认识与处理问题。
答案:【象限:善于用直觉的,整体的,演绎推理的认识与理问题。
】创造性思维与创新方法第二章测试问题:在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深λ思考,导致解题失误。
这属于()思维定式。
选项:准Q信套A:权威型B:习惯型c:直线型D:从众型答案:【直线型】问题:长期按照相同的思维方式去解决问题,这就是我们所说的惯成自然但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响,我们把这叫做(选项:A:思维方式B:思维定势c:思维模式D:思维定性答案:【思维定势】问题:有的人喜欢跟别人唱对台戏,人家说东,他偏往西,好赌气,费了好大力气,走了许多弯路还不愿回头。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法(T r i z版)》章节测试答案(共19页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版）》章节测试答案第一章1、屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了现代创新方法。
A:对B:错正确答案：错2、创新方法按照发展历程划分，第三阶段是设问法。
A:对B:错正确答案：错3、创新方法按照发展历程分为4个阶段。
A:对B:错正确答案：错4、爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断，这使用的是尝试法。
A:对B:错正确答案：错5、《创新方法论》课程告诉我们，“神农尝百草，日中七十毒”，便是现代创新方法的生动写照。
A:对B:错正确答案：错第二章1、TRIZ源于对（）的研究。
A:专利B:实物C:航天技术D:人造卫星正确答案：专利2、按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（）。
A:1级﹕简单的解B:2级﹕少量的改进C:3级﹕根本性的改进D:4级﹕全新的概念正确答案： 1级﹕简单的解3、TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的A:保持了原系统的优点B:没有引入新的缺点C:消除了原系统的缺点D:使系统变得更复杂正确答案：使系统变得更复杂4、“TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A:对B:错正确答案：对5、人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
A:对B:错正确答案：对第三章1、汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（）作为它的超系统来研究。
A:轮胎B:轮毂C:交通工具D:汽车品牌正确答案：C2、性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段A:婴儿期B:成长期C:成熟期D:衰退期正确答案：A3、通过对TRIZ理论中技术系统的学习，（）将能量源的能量转化为系统所需的能量。
2017创造性思维与创新方法 答案
2016-2017学年下学期智慧树《创造性思维与创新方法》答案（准确率90%以上）第一章单元测试1【单选题】(2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（A）A.纪律型B.逻辑型C.空想型D.表现型2【单选题】(2分)以下哪一项不是创新型人才的特点？BA.个性灵活、开放B.力求稳妥，拒绝冒险C.精力充沛、坚持不懈D.具有创新精神和创新能力3【单选题】(2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。
A.爱因斯坦的相对论B.四大发明C.LED显示屏D.勾股定理4【单选题】(2分)人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（A）。
A.创造性需求B.创造性目标C.创造性动机D.创造性行为5【单选题】(2分)创新方法的三阶段不包括（D）。
A.试错法B.头脑风暴法C.尝试法D.疑问法第二章单元测试1【单选题】(2分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（D ）。
A.思维模式B.思维方式C.思维定性D.思维定势2【单选题】(2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（D）特征。
A.视角上的灵活性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.对传统的突破性3【单选题】(2分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（D）思维定式。
A.从众型B.权威型C.直线型D.习惯型4【单选题】(2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
这属于（ C ）思维定势。
A.从众型B.局限型C.偏执型D.习惯型5【单选题】(2分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。
2017创造性思维与创新方法考试答案
2017创造性思维与创新方法考试答案一、选择题1、创造性思维的核心是（）A 发散思维B 聚合思维C 逻辑思维D 形象思维答案：A发散思维是创造性思维的核心，它能够帮助我们从不同的角度、方向去思考问题，产生大量独特的想法。
2、以下哪种方法不属于创新方法（）A 头脑风暴法B 试错法C 经验归纳法D 逆向思维法答案：C经验归纳法是基于过去的经验进行总结和归纳，相对较为保守，而创新方法通常是打破常规、寻求新的可能性。
3、创新的首要环节是（）A 提出问题B 寻找灵感C 制定方案D 实践检验答案：A只有先提出有价值的问题，才能引导后续的思考和探索，开启创新的进程。
二、简答题1、简述创造性思维的特征。
创造性思维具有以下几个特征：（1）新颖性：能够产生独特、新颖的想法和观点，突破传统的思维模式。
（2）灵活性：思维能够灵活地转换角度和方向，适应不同的情况和问题。
（3）流畅性：在思考过程中，能够迅速而流畅地产生大量的想法和思路。
（4）精细性：能够对问题进行深入细致的分析和思考，挖掘潜在的可能性。
（5）敏感性：对周围环境中的变化和新的信息具有高度的敏感性，能够及时捕捉到创新的机会。
2、请列举三种常见的创新思维方法，并简要说明其应用场景。
（1）头脑风暴法：适用于团队合作，通过集思广益，激发大量的创意和想法。
例如在产品设计过程中，组织团队成员进行头脑风暴，共同探讨新产品的功能和特点。
（2）逆向思维法：当常规方法无法解决问题时，可以尝试逆向思考。
比如在市场营销中，不从正面宣传产品的优点，而是从反面强调没有该产品可能带来的不便。
（3）类比思维法：将一个领域的知识或经验类比应用到另一个领域。
例如在建筑设计中，借鉴生物的结构和形态来设计新颖的建筑。
三、论述题1、结合实际案例，论述创造性思维在解决问题中的作用。
创造性思维在解决问题中发挥着至关重要的作用。
以共享单车为例，在城市交通拥堵、出行不便的背景下，传统的交通解决方案可能局限于增加公共交通车辆、修建道路等。
2017创造性思维与创新方法考试答案
2017创造性思维与创新方法考试答案在当今竞争激烈的时代，创造性思维和创新方法成为了个人和组织取得成功的关键。
而对于 2017 年创造性思维与创新方法的考试，其答案所涵盖的内容也是多方面且丰富的。
首先，创造性思维的核心在于突破传统的思维模式，敢于提出新的观点和想法。
这就要求我们能够从不同的角度去看待问题，不拘泥于既定的规则和框架。
比如，当面对一个复杂的问题时，我们不能仅仅依靠过往的经验和常规的解决方式，而要尝试打破常规，运用逆向思维、发散思维等方法。
逆向思维就是从问题的相反方向去思考。
例如，如果通常解决某个问题的方法是增加某种元素，那么逆向思维可能会引导我们思考减少这种元素是否能达到同样甚至更好的效果。
这种思维方式能够帮助我们发现那些被忽视的可能性，从而找到创新的解决方案。
发散思维则是让思维像树枝一样向四面八方展开。
比如，针对一个产品的改进，我们可以从功能、外观、材料、使用方式等多个方面进行思考，产生大量的创意和想法。
通过这种方式，我们能够拓展思维的广度，增加创新的机会。
在创新方法方面，头脑风暴是一种被广泛应用的有效手段。
在头脑风暴的过程中，团队成员可以自由地发表各种想法，不受批评和限制。
这样能够激发成员的创造力，产生出丰富多样的创意。
但需要注意的是，头脑风暴之后，还需要对这些想法进行筛选和评估，选出具有可行性和价值的方案。
另外，类比创新法也是一种常用的创新方法。
通过将一个领域的成功经验或技术应用到另一个领域，往往能够带来意想不到的创新成果。
比如，将航空领域的材料技术应用到汽车制造中，以提高汽车的性能和安全性。
同时，用户需求导向的创新方法也越来越受到重视。
只有深入了解用户的需求、痛点和期望，才能开发出真正满足用户需求的创新产品或服务。
这就需要我们通过市场调研、用户反馈等途径，收集大量的信息，并对这些信息进行分析和挖掘。
此外，创新还需要具备一定的环境和条件。
一个鼓励创新、包容失败的文化氛围对于激发创造力至关重要。
智慧树《创造性思维与创新方法》--期末考试答案
创造性思维与创新方法1【单选题】(2.5分)眉头一皱，计上心来。
这体现了创造性思维的（D ）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性2【单选题】(2.5分)由此及彼、举一反三、触类旁通指的是（B ）。
A. 想象思维B. 联想思维C. 灵感思维D. 直觉思维3【单选题】(2.5分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（ C）思维障碍。
A. 权威型B. 习惯性C. 直线型D. 从众型4【单选题】(2.5分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ A）特征。
A. 视角上的灵活性B. 对传统的突破性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性5【单选题】(2.5分)下面不属于收敛思维特点的是（D ）。
A. 惟一性B. 逻辑性C. 比较性D. 变通性6【单选题】(2.5分)发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。
根据上述定义，以下不属于发散思维的是：（D ）。
A. 化学能能产生电能，据此伏特发明了伏打电池；反过来电能也能产生化学能，通过电解，戴维发现了钾、钠等七种元素。
B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。
C. 数学运算过程中的“一题多解”。
D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。
7【单选题】(2.5分)松下电视是400多家技术综合，体现了创造性思维的（ C）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性8【单选题】(2.5分)下面关于头脑风暴法的说法正确的有（ A）。
2017创造性思维与创新方法考试答案
2017创造性思维与创新方法考试答案《2017 创造性思维与创新方法考试答案》在当今竞争激烈的社会环境中，创造性思维和创新方法的掌握对于个人和组织的发展至关重要。
2017 年的创造性思维与创新方法考试，旨在考察考生对于创新理念和实践技巧的理解与运用能力。
以下是可能的考试答案要点：一、创造性思维的概念与特点创造性思维是一种突破常规、开拓新领域的思维方式。
它具有以下几个显著特点：1、新颖性：能够产生与众不同、独特的想法和解决方案。
2、灵活性：思维不受传统观念和模式的束缚，能够迅速转换角度和方向。
3、流畅性：思维过程中能够快速地产生大量的想法和观点。
4、综合性：善于整合不同领域的知识和信息，形成全新的思路。
二、创新方法的类型1、头脑风暴法头脑风暴法是一种激发群体创造力的方法。
在这个过程中，鼓励参与者自由地提出各种想法，不进行批评和评价，以最大限度地激发创意的产生。
2、逆向思维法与常规的思维方向相反，从问题的相反面进行思考，常常能够发现新的解决途径。
3、类比创新法通过对相似事物的比较和类推，从中获取灵感，应用到当前的问题解决中。
4、组合创新法将已有的元素、技术或方法进行重新组合，创造出具有新功能和价值的产品或方案。
三、创造性思维的培养1、拓宽知识面广泛涉猎不同领域的知识，为创新提供丰富的素材和灵感。
2、打破思维定式勇于挑战传统观念和习惯，尝试从不同的角度看待问题。
3、鼓励冒险和尝试不怕失败，积极尝试新的想法和方法。
4、培养观察力善于发现生活中的问题和需求，从中寻找创新的机会。
四、创新过程中的障碍及克服方法1、心理障碍如害怕失败、害怕批评、缺乏自信等。
要克服这些障碍，需要树立正确的心态，认识到失败是成功的垫脚石，接受批评并从中吸取教训，不断增强自信心。
2、环境障碍包括缺乏创新氛围、资源不足等。
可以通过营造鼓励创新的组织文化，合理配置资源，为创新提供良好的条件。
3、思维惯性障碍长期形成的固定思维模式会阻碍创新。
2017创造性思维与创新方法-标准答案
学年下学期智慧树《创造性思维与创新方法》答案（准确率以上）第一章单元测试【单选题】(分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（）.纪律型.逻辑型.空想型.表现型【单选题】(分)以下哪一项不是创新型人才地特点？.个性灵活、开放.力求稳妥，拒绝冒险.精力充沛、坚持不懈.具有创新精神和创新能力【单选题】(分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品地活动.我们可以将人类地创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性地是（）.b5E2R。
.爱因斯坦地相对论.四大发明显示屏.勾股定理【单选题】(分)人类社会在我们地不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性地创造地根本动因是（）..创造性需求.创造性目标.创造性动机.创造性行为【单选题】(分)创新方法地三阶段不包括（）..试错法.头脑风暴法.尝试法.疑问法【单选题】(分)长期按照相同地思维方式去解决问题，这就是我们所说地“习惯成自然”，但在很多方面对问题地解决起到了不好地影响，我们把这叫做（）.p1Ean。
.思维模式.思维方式.思维定性.思维定势【单选题】(分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高地温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维地（）特征.DXDiT。
.视角上地灵活性.程序上地非逻辑性.内容上地综合性.对传统地突破性【单选题】(分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂地数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似地问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误.这属于（）思维定式.RTCrp。
.从众型.权威型.直线型.习惯型【单选题】(分)有地人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头.这属于（）思维定势.5PCzV。
.从众型.局限型.偏执型.习惯型【单选题】(分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”.这体现了创造性思维地（）特征.jLBHr。
创造性思维与创新方法章节测试答案
创造性思维与创新⽅法章节测试答案创造性思维与创新⽅法章节测试答案【第⼀章】1【单选题】（5分) 创造得基础就是(Ｃ)A、智能因素B、⾮智能因素C、知识Ｄ、精神⼈格2 【单选题】（5分) 创造就是指⼈们⾸创或改进某种思想、理论、⽅法、技术与产品得活动。
我们可以将⼈类得创造分为第⼀创造性与第⼆创造性,下列属于第⼆创造性得就是(C)。
A、爱因斯坦得相对论B、勾股定理C、LＥD显⽰屏Ｄ、四⼤发明３【单选题】(5分) ⼈类社会在我们得不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性得创造得根本动因就是(B)。
A、创造性动机B、创造性需求C、创造性⾏为D、创造性⽬标4 【单选题】(5分)创新⽅法得三阶段不包括（D )。
A、尝试法B、试错法C、头脑风暴法Ｄ、疑问法５【多选题】（5分）赫曼全脑模型包括（ABCD)思维类型。
A、逻辑型B、空想型C、表现型D、纪律型【第⼆章】１【单选题】(５分)美国哈佛⼤学校长陆登庭曾经说过:⼀个成功者与⼀个失败者之间得差别，并不在于知识与经验，⽽在于(B)。
A、⼈脉B、思维⽅式Ｃ、个⼈素质D、能⼒2【单选题】(5分)爱迪⽣确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算，当即提出⼀种别⼈意想不到得办法,这突出体现了创造性思维得(Ｄ)特征。
A、内容上得综合性C、对传统得突破性D、程序上得⾮逻辑性3 【单选题】（5分)在学习时,虽然也遇到过稍微复杂得数学问题、物理问题,但多数情况下就是把类似得问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深⼊思考,导致解题失误。
这属于(C)思维定式。
A、权威型Ｂ、习惯型C、直线型D、从众型4 【单选题】(5分) 有得⼈喜欢跟别⼈唱对台戏，⼈家说东,她偏往西,好赌⽓,费了好⼤⼒⽓,⾛了许多弯路还不愿回头。
这属于（Ｃ)思维定势。
Ａ、从众型B、习惯型Ｃ、偏执型D、局限型５【多选题】（5分）创新思维得特征主要有(AＢＣDＥ)。
A、对传统得突破性B、程序上得⾮逻辑性C、思路上得新颖性D、视⾓上得灵活性E、内容上得综合性【第三章】1 【单选题】(5分）“新西兰动物园游客进笼“⽰众”狮群好奇围观。
创造性思维与创新方法考试答案完整版
创造性思维与创新方法考试答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
A.错B.对3【单选题】分)盲人摸象，指的是（）。
A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】分)人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】分)“一题多解”体现的是( )。
A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】分)创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势。
A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式10【单选题】分)奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理。
A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】分)人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。
2017创造性思维与创新方法考试标准答案
智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】（2.5分）创新能力的公式是：创新能力二Kx（创新人恪+ （） +批判性思维+创新方法“知识量2「A.发明能力C B・创造动机“ C •创新思维「D •创新智力2【判断题】（2.5分）思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
C A.错'B •对3【单选题】（2.5分）盲人摸歛，描的是（）。
C A・书木式C B.经验式r C・习惯性"D侷限性4【单选题】（2・5分）人们希望拥有顺风耳.干里眼，进而发明了电话，使用了（〉°「A •属性列举法° B.希望点列举法r C•成对列举法「D •缺点列举法5【单选题】（2.5分）爱迪生确定鱼雷形状时.既未作任何调査也未经任何计算.、"|即提出一种别人总想不到的办法.这突出体现了创造性思维的（）特征。
「A.对传统的突破性B •程序上的非逻辑性C •内容上的综合性1 D •视角上的灵活性6【单选题】（2.5分）' ・题多解咻现的是（）。
「A.收敛思维C B•直觉思维“ C •发散思维' D •抽彖思维7【单选题】（2・5分）创新成果是自己创造岀來的.并拥有自主知识产权.这种创斯属于（〉。
Q A.自主创新C B・自我创新r C •模仿创新「D •讯独创新8【单选遨】（2・5分）早上起來.推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
C A・合理性“ B.间接性r C・概括性r D.总结性9【单选题】（2・5分）思考不足.就是对既定成规或上司的指示机械地执行.循规蹈矩.不愿开动脑筋.就像彼驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（〉思维定势。
「A・书木式「B.经验式介C •循规蹈矩式D.局限性10【单选题】（2.5分）奥地利的倒悬旅馆运用r （）原理。
「A •功能逆向C B・思维逆向Q C.结构逆向C D •状态逆向11【单选题】（2.5分）我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
智慧树创造性思维与创新方法标准答案
本答案由制作，由陈心琴二次整理排版，仅供学习参考.转载或引用时请保留版权信息. 【第一章】【单选题】(分) 创造地基础是（）. 智能因素. 非智能因素. 知识. 精神人格【单选题】(分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品地活动.我们可以将人类地创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性地是（）.. 爱因斯坦地相对论. 勾股定理. 显示屏. 四大发明【单选题】(分)人类社会在我们地不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性地创造地根本动因是（）.. 创造性动机. 创造性需求. 创造性行为. 创造性目标【单选题】(分)创新方法地三阶段不包括（）.. 尝试法. 试错法. 头脑风暴法. 疑问法【多选题】(分)赫曼全脑模型包括（）思维类型.. 逻辑型. 空想型. 表现型. 纪律型【第二章】【单选题】(分)美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间地差别，并不在于知识和经验，而在于（）.. 人脉. 思维方式. 个人素质. 能力【单选题】(分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到地办法，这突出体现了创造性思维地（）特征.. 内容上地综合性. 视角上地灵活性. 对传统地突破性. 程序上地非逻辑性【单选题】(分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂地数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似地问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误.这属于（）思维定式.. 权威型. 习惯型. 直线型. 从众型【单选题】(分)有地人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头.这属于（）思维定势.. 从众型. 习惯型. 偏执型. 局限型【多选题】(分)创新思维地特征主要有（）.. 对传统地突破性. 程序上地非逻辑性. 思路上地新颖性. 视角上地灵活性. 内容上地综合性【第三章】【单选题】(分) “新西兰动物园游客进笼“示众”狮群好奇围观.”运用地是（）思维.. 横向. 发散. 逆向. 纵向【单选题】(分)狐狸用了很多办法，说了很多好话，只为吃到乌鸦嘴里地肉.运用地是（）思维.. 横向. 收敛. 发散. 纵向【单选题】(分)作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著地区别，在作用上，（）更有利于人们思维地广阔性、开放性.. 收敛思维. 发散思维【单选题】(分)在海王星和冥王星地发现过程中，人们按照常规地思维方式去思考，利用已知地理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星地存在.这种推测利用地是（）思维.. 逆向. 横向. 正向. 纵向【单选题】(分)田忌赛马中“今以君之下驷与彼之上驷，取君之上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷”，终使田忌三局两胜，得金五千.此妙招利用地是（）.. 横向思维. 纵向思维. 正向思维. 逆向思维【第四章】【单选题】(分)做梦、走神等属于（）想象.. 无意. 有意. 创造性. 幻想【单选题】(分)由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系地事物地思维活动是（）联想.. 相似. 对称. 相关. 类比【单选题】(分)世纪著名科幻作家凡尔纳写出了部科幻小说，书中写到地直升机、导弹、电视台等在世纪都已实现.凡尔纳幻想地事物如今已成为现实，这足以证明（）是科学创造地前导.. 形象思维. 想象思维. 联想思维. 灵感思维【单选题】(分)（）是定义灵感思维地必要特征.. 突发性. 独创性. 跳跃性【单选题】(分)在文学作品中典型形象地创造，画家绘画，建筑师设计规划建筑蓝图等是（）地结果.. 形象思维. 想象思维. 灵感思维【第五章】【单选题】(分)在使用头脑风暴法时，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则.（）. 反对. 支持. 质疑. 以上全部违反【单选题】(分)让与会者地心情像是独自外出散步时一样，想到什么就说什么.体现了头脑风暴法地（）规则.. 鼓励巧妙地利用并改善他人地设想. 欢迎各种离奇地假想. 追求设想地数量. 不做任何有关缺点地评价【单选题】(分)头脑风暴法是由美国创造学家（）于年首次提出、年正式发表地一种激发思维地方法.. 托兰斯. 奥斯本. 克劳福德. 阿奇舒勒【单选题】(分)越多越好！——重数量而非质量,指地是头脑风暴法基本规则中地（）.. 延迟判断. 数量产生质量. 鼓励巧妙地利用并改善他人地设想. 欢迎各种离奇地假想【多选题】(分)头脑风暴法必须遵循地基本规则包括（）.. 不做任何有关缺点地评价. 欢迎各种离奇地假想. 追求设想地数量. 鼓励巧妙地利用并改善他人地设想【第六章】【单选题】(分)下面哪些不是问题与创新之间地关系（）.. 问题对创新毫无作用. 创造始于问题. 问题是创新之母. 问题导致创新地机会【单选题】(分)受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法地启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，如：胃镜、肠镜等.这属于奥斯本检核表中地（）方面.. 能否借用. 能否替换. 能否变大. 能否缩小【单选题】(分)亨利·丁根将轴承地滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状地改变，大大提高了轴承地使用寿命.这属于奥斯本检核表中地（）方面.. 能否改变. 能否缩小. 能否变大. 能否借用【单选题】(分)在解决某一问题，改进某一物品时，能否先有一个约定地标准，大家都能接受地规定，能使工作效率更高、更方便、更准确.这是和田十二表法中地（）.. 改一改. 定一定. 搬一搬. 反一反【单选题】(分)江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇地海报，联想到电梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富.这是和田十二表法中地（）.. 改一改. 搬一搬. 联一联. 定一定【第七章】【单选题】(分)列举型创新方法是一种具体运用（）来克服思维定势地创新方法.. 组合创新. 批判思维. 发散思维. 形象思维【单选题】(分)床和沙发组合成地沙发床、镜子和柜子组合成地带穿衣镜地柜子、床和箱子组合成地床底可兼做储物柜地组合床等，这些发明创造使用了（）地方法.. 希望点举例法. 属性举例法. 缺点举例法. 成对举例法【多选题】(分)按照所列举对象地不同，列举法可以分为（）.. 属性列举法. 缺点列举法. 希望点列举法. 成对列举法. 综合列举法【多选题】(分)属性列举法主要从（）方面进行.. 名词属性. 形容词属性. 动词属性. 量词属性【多选题】(分)列举法地引申方法包括（）.. 缺点列举法. 希望点列举法. 成对列举法. 综合列举法【第八章】【单选题】(分)通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来，将我们地想法画出来，帮助我们有效地分析和理解问题，寻求解决问题地方案，指地是（）.. 六顶思考帽. 思维导图. 奥斯本检核表. 列举法【单选题】(分)一幅合格地思维导图不需要具备地特点是（）.. 具有个人风格. 突出重点. 清晰明白. 文字繁多【多选题】(分)思维导图是通过带顺序标号地树状地结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格地思维导图要避免（）等误区.. 文字繁多. 图片过多. 节点过多. 思路清晰【单选题】(分)思维导图绘制地第一步是（）.. 关注关键词. 写下中心主题. 连线. 增加颜色【单选题】(分)思维导图地理论原理是科学研究认为人类地思维特征是呈（）地，进入大脑地每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来.. 周期性. 放射性. 反复性. 单一性【第九章】【单选题】(分)（）是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关形态要素地分解排列和重新组合，得出所有可能地总体方案，最后通过评价进行选择.. 主体附加法. 信息交合法. 形态分析法. 分解法【单选题】(分)（）就是将整个创造系统内部地要素分解、重组和创造系统之间要素地组合，从而产生新地功能和最优地结果地方法.. 组合法. 分解法. 信息交合法. 主体附加法【单选题】(分)以下（）不属于组合法地类型.. 同类组合. 强制组合. 异类组合. 元件组合【单选题】(分)美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置.属于（）. 材料组合. 元件组合. 方法组合. 异类组合【单选题】(分)信息交合法具体实施步骤地第一步是（）.. 定中心. 化标线. 注标点. 相交合【第十章】【单选题】(分)六顶思考帽法运用地思维方式是（）.. 立体思维. 平面思维. 平行思维. 多面思维【单选题】(分)在六顶思考帽法中，运用（）思考帽时人可以表现自己地情绪，还可以表达直觉、感受、预感等方面地看法.. 白色. 红色. 黄色. 绿色【单选题】(分)在六顶思考帽法中，（）思考帽代表思维过程地控制与组织，它可以控制其他思考帽地使用.. 白色. 红色. 蓝色. 绿色【单选题】(分)他地英语讲得真好，这非常有用.使用地是（）色思考帽.. 黑. 白. 黄. 红【单选题】(分)使用安全输液工具可以降低感染风险.使用地是（）色思考帽.. 白. 蓝. 黑. 黄【单选题】(分)学校食堂地用餐价格上涨了，使用地是（）色思考帽.. 黑. 白. 红. 蓝【第十一章】【单选题】(分)无论是从词源地涵义、还是作为一种推理思维地方法、还是作为一种创新方法，类比始终强调地一点是（）.. 事物之间地差异性地比较. 事物同属一类. 事物之间地相似性比较. 事物分属不同类【单选题】(分)下列哪个是不属于原型启发法地特点（）.. 原型是有意识被寻找到地. 启发物与发明物之间不一定有严格地相似关系. 最终地发明物和启发物之间可能有很大地差别. 原型启发法中地原型是对创造起垫脚石作用地中介物【单选题】(分)芝加哥西尔斯大厦地结构采用地是树木细胞蜂窝状地，其中运用到地类比类型是（）.. 直接类比. 亲身类比. 符号类比. 幻想类比【单选题】(分)挖土机可以用模拟人体手臂地动作来进行设计，它地主臂如同人地上下臂，可以左右上下弯曲，挖斗似人地手掌，可以插入土中，将土抓起.运用地是（）.. 直接类比. 相似类比. 联想类比. 拟人类比【单选题】(分)万物生长靠太阳，这是人人皆知地事情有农艺家在对“阳光农业”地思考中悟出了“月光农业”地创意.运用地是（）.. 相关类比. 对称类比. 相似类比. 联想类比【第十二章】【单选题】(分)（）是指一个技术系统中地同一个参数地矛盾，也就是自相矛盾.. 物理矛盾. 技术矛盾. 相对矛盾. 相关矛盾【单选题】(分)（）是指当系统中地某一子系统（参数）得到改善时，可能导致另一子系统（参数）发生恶化.. 物理矛盾. 技术矛盾. 相对矛盾. 相关矛盾【单选题】(分)根据理论中关于专利登记地划分，半导体地发现属于（）级别.. 一（简单地解）. 二（少量地改进）. 三（根本性地改进）. 四（全新地概念）【单选题】(分)电话子母机地发明运用地使物理矛盾中地（）原理.. 整体与部分分离. 条件分离. 空间分离. 时间分离【单选题】(分)根据理论中关于专利登记地划分，可折叠式自行车地发明属于第（）级别.. 一（简单地解）. 二（少量地改进）. 三（根本性地改进）. 四（全新地概念）。
2017-2018年第一学期创造性思维与创新方法
能力有限，只有85分（附图证明）2017-2018年第一学期创造性思维与创新方法1【单选题】(2.5分)创造性人格特征不包括（）A.好奇心B.鲁莽C.探索欲D.乐观态度2【多选题】(2.5分)按照创造的内容将创造分为（）（）（）。
A.社会财富的创造B.物质财富的创造C.社会组织的创造D.精神财富的创造3【单选题】(2.5分)很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前，而不顾及其细节如何，是一种整体把握的思维操作活动，因此可以说有很强的（）。
A.形象性B.概括性C.连续性D.规律性4【单选题】(2.5分)布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（）。
A.艰巨性B.永恒性C.普遍性D.超前性5【单选题】(2.5分)以下哪一项不属于正向思维的运用？（）A.愚公移山B.月晕而风、础润而雨C.司马光砸缸D.鱼鳞天不雨也风颠6【判断题】(2.5分)所有的事物都能组合（）。
A.错B.对7【单选题】(2.5分)将幻想中的事物与要解决的问题进行类比，由此产生新的思考问题的角度，指的是类比法中的（）。
A.综合类比B.幻想类比C.直接类比D.拟人类比8【单选题】(2.5分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势。
A.经验式B.局限性C.循规蹈矩式D.书本式9【单选题】(2.5分)绘制思维导图有（）个步骤。
A.7B.6C.5D.810【单选题】(2.5分)人们通过对云杉的结构分析，设计出了圆锥形的电视塔，使其既有抗各向风力的性能，又能满足发射信号的需要。
这运用的是（）方法。
A.拟人类比B.综合类比C.直接类比D.对称类比11【单选题】(2.5分)纸上谈兵，指的是（）。
A.习惯性B.书本式C.局限性D.经验式12【单选题】(2.5分)作诗火急追亡逋,情景已失永难摩。
这体现了灵感思维的（）。
A.偶然性B.累积性C.兴奋性D.易逝性13【单选题】(2.5分)食物是美味的，也是生活必需的。
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2016-2017学年下学期智慧树《创造性思维与创新方法》答案（准确率90%以上）第一章单元测试1【单选题】(2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（A）A.纪律型B.逻辑型C.空想型D.表现型2【单选题】(2分)以下哪一项不是创新型人才的特点？BA.个性灵活、开放B.力求稳妥，拒绝冒险C.精力充沛、坚持不懈D.具有创新精神和创新能力3【单选题】(2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。
A.爱因斯坦的相对论B.四大发明C.LED显示屏D.勾股定理4【单选题】(2分)人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（A）。
A.创造性需求B.创造性目标C.创造性动机D.创造性行为5【单选题】(2分)创新方法的三阶段不包括（D）。
A.试错法B.头脑风暴法C.尝试法D.疑问法1【单选题】(2分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（D ）。
A.思维模式B.思维方式C.思维定性D.思维定势2【单选题】(2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（D）特征。
A.视角上的灵活性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.对传统的突破性3【单选题】(2分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（D）思维定式。
A.从众型B.权威型C.直线型D.习惯型4【单选题】(2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
这属于（C ）思维定势。
A.从众型B.局限型C.偏执型D.习惯型5【单选题】(2分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。
这体现了创造性思维的（D）特征。
A.视角上的灵活性B.对传统的突破性C.思路上的新颖性D.程序上的非逻辑性1【单选题】(2分)作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（A）更有利于人们思维的广阔性、开放性。
A.发散思维B.收敛思维2【单选题】(2分)在海王星和冥王星的发现过程中，人们按照常规的思维方式去思考，利用已知的理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星的存在。
这种推测利用的是（A ）思维。
A.正向B.纵向C.逆向D.横向3【单选题】(2分)心理学家吉尔福德说，“正是在（A）思维中，我们看到了创造性思维最明显的标准”。
A.发散B.逆向C.纵向D.横向4【单选题】(2分)下面不属于收敛思维特点的是（C）。
A.逻辑性B.比较性C.变通性D.唯一性5【单选题】(2分)以下哪一项不属于正向思维的运用？（B）A.愚公移山B.司马光砸缸C.月晕而风D.鱼鳞天不雨也风颠1【单选题】(2分)下列不属于有意想象的是（B）。
A.再造性想象B.做梦C.创造性想象D.科学幻想2【单选题】(2分)由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动是（D）联想。
A.相似B.类比C.对称D.相关3【单选题】(2分)18世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说，书中写到的直升机、导弹、电视台等在20世纪都已实现。
凡尔纳幻想的事物70%如今已成为现实，这足以证明（B ）是科学创造的前导。
A.灵感思维B.想象思维C.联想思维D.形象思维4【单选题】(2分)形象思维的分类不包括（C）。
A.联想思维B.想象思维C.直觉思维D.发散思维5【单选题】(2分)（B）是定义灵感思维的必要特征。
A.跳跃性B.独创性C.突发性1【单选题】(2分)在使用头脑风暴法时，在设想提出阶段，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。
（B）A.质疑B.以上全部违反C.支持D.反对2【单选题】(2分)在王总主持的一次会议上，为解决一个问题，他建议大家提出各种各样的想法，王总的这个建议体现了头脑风暴法的（D）的规则。
A.不做任何有关缺点的评价B.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想C.追求设想的数量D.欢迎各种离奇的假想3【单选题】(2分)头脑风暴法是由美国创造学家（A）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。
A.奥斯本B.托兰斯C.阿奇舒勒D.克劳福德4【单选题】(2分)越多越好！——重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的（D）。
A.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想B.延迟判断C.欢迎各种离奇的假想D.数量产生质量5【单选题】(2分)关于头脑风暴法，说法不正确的是（C）。
A.头脑风暴法是一种创造性的思维方法B.头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人C.在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的D.头脑风暴法是一种培养创造力的方法1【单选题】(2分)设问型创意思考方法中最为典型的方法是（C）。
A.5W2H法B.和田十二法C.奥斯本检核表法D.系统提问法2【单选题】(2分)亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。
这属于奥斯本检核表中的（D）方面。
A.能否变大B.能否借用C.能否缩小D.能否改变3【单选题】(2分)在解决某一问题，改进某一物品时，能否先有一个约定的标准，大家都能接受的规定，能使工作效率更高、更方便、更准确。
这是和田十二表法中的（D）。
A.反一反B.搬一搬C.改一改D.定一定4【单选题】(2分)江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇的海报，联想到电梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富。
这是和田十二表法中的（C）。
A.改一改B.搬一搬C.联一联D.定一定5【多选题】(2分)下面哪几项属于奥斯本检核表所包含的内容（ABC）。
A.能否变大B.能否颠倒C.能否改变D.能否重复第七章单元测试1【单选题】(2分)通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来，将我们的想法画出来，帮助我们有效地分析和理解问题，寻求解决问题的方案，指的是（D）。
A.列举法B.六顶思考帽C.奥斯本检核表D.思维导图2【单选题】(2分)一幅合格的思维导图不需要具备的特点是（C ）。
A.具有个人风格B.清晰明白C.文字繁多D.突出重点3【多选题】(2分)思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免（ACD）等误区。
A.图片过多B.思路清晰C.文字繁多D.节点过多4【单选题】(2分)思维导图绘制的第一步是（D）。
A.连线B.增加颜色C.关注关键词D.写下中心主题5【单选题】(2分)思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈（D）的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。
A.周期性B.反复性C.单一性D.放射性第八章单元测试1【单选题】(2分)列举型创新方法是一种具体运用（B ）来克服思维定势的创新方法。
A.批判思维B.发散思维C.组合创新D.形象思维2【单选题】(2分)床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼做储物柜的组合床等，这些发明创造使用了（D）的方法。
A.属性举例法B.缺点举例法C.希望点举例法D.成对举例法3【多选题】(2分)按照所列举对象的不同，列举法可以分为（ABCDE）。
A.综合列举法B.希望点列举法C.缺点列举法D.属性列举法E.成对列举法4【多选题】(2分)属性列举法主要从（ABCD）方面进行。
A.形容词属性B.名词属性C.量词属性D.动词属性5【多选题】(2分)列举法的引申方法包括（ABCD）。
A.成对列举法B.希望点列举法C.综合列举法D.缺点列举法第九章单元测试1【单选题】(2分)（B）是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关形态要素的分解排列和重新组合，得出所有可能的总体方案，最后通过评价进行选择。
A.分解法B.形态分析法C.信息交合法D.主体附加法2【单选题】(2分)（B）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。
A.分解法B.组合法C.信息交合法D.主体附加法3【单选题】(2分)以下（D）不属于组合法的类型。
A.异类组合B.元件组合C.同类组合D.强制组合4【单选题】(2分)美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
属于（A）A.元件组合B.异类组合C.方法组合D.材料组合5【单选题】(2分)信息交合法具体实施步骤的第一步是（C）。
A.相交合B.注标点C.定中心D.化标线第十章单元测试1【单选题】(2分)六顶思考帽法运用的思维方式是（C）。
A.多面思维B.立体思维C.平行思维D.平面思维2【单选题】(2分)在六顶思考帽法中，运用（A ）思考帽时人可以表现自己的情绪，还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。
A.红色B.白色C.黄色D.绿色3【单选题】(2分)在六顶思考帽法中，（B）思考帽代表思维过程的控制与组织，它可以控制其他思考帽的使用。
A.白色B.蓝色C.红色D.绿色4【单选题】(2分)学校食堂的用餐价格上涨了20%，使用的是（B）色思考帽。
A.红B.白C.黑D.蓝5【单选题】(2分)他英语讲得真好，这非常有用。
使用的是（B）色思考帽。
A.黑B.黄C.白D.红第十一章单元测试1【单选题】(2分)无论是从词源的涵义、还是作为一种推理思维的方法、还是作为一种创新方法，类比始终强调的一点是（D）。
A.事物分属不同类B.事物同属一类C.事物之间的差异性的比较D.事物之间的相似性比较2【单选题】(2分)下列哪个是不属于原型启发法的特点（B）。
A.启发物与发明物之间不一定有严格的相似关系B.原型是有意识被寻找到的C.原型启发法中的原型是对创造起垫脚石作用的中介物D.最终的发明物和启发物之间可能有很大的差别3【单选题】(2分)芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（B）。
A.亲身类比B.直接类比C.幻想类比D.符号类比4【单选题】(2分)挖土机可以用模拟人体手臂的动作来进行设计，它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下弯曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，将土抓起。
运用的是（A）。
A.拟人类比B.相似类比C.联想类比D.直接类比5【单选题】(2分)万物生长靠太阳，这是人人皆知的事情有农艺家在对“阳光农业”的思考中悟出了“月光农业”的创意。
运用的是（B）。
A.相似类比B.对称类比C.联想类比D.相关类比第十二章单元测试1【单选题】(2分)（D ）是指一个技术系统中的同一个参数的矛盾，也就是自相矛盾。