二年级打印资料
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二年级上册数学总复习资料（打印版）一、米和厘米1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。
2、常用的长度单位有：米和厘米。
3、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。
4、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。
5、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。
6在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再加减。
1米 =100厘米1米-40厘米 =60厘米1-40 100厘米 -40厘米=60厘米7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。
单位不同要先把单位化成相同单位再加减。
单位相同则直接相加减。
96厘米<1米解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，还要看后面的单位，先转换成相同单位后在比较数的大小。
二、线段1、线段的特点：①线段是直的。
②线段有两个端点。
③线段是可以测量出长度。
2、画线段要从尺的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。
比如：要求画一条5厘米长的线段。
就从0开始，画到5结束。
例题：(1)从刻度0到7是（ 7 ）厘米，就直接用7-0=7厘米。
括号就填7厘米。
(2)2到8是（6 ）厘米。
就直接用8-2=6厘米。
括号就填6厘米。
3、画一条比6厘米短3厘米的线段。
就是求比6厘米短3厘米是多少？6-3=3厘米。
所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。
4、例题：任意画一个由三条线段围成的图形。
就是要求画一个三角形。
三、角、直角1、角有一个顶点，两条边。
角的两条边是射线不是线段。
射线就是只有一个端点，不能测量出长度。
边顶点边2、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
用三角板可以画出直角（课本41页图例）。
3、三角板上有3个角，其中只有1个角是直角。
正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。
4、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
5、用三角板上的直角判断直角的方法：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。
二年级上册语文总复习资料(打印版)[1]
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二年级上册语文总复习资料班级：二年一班姓名：学号:★易错字【抄写，笔画规范，写正确】牢争洁戏琴歌弯期牵教暖晨浅兔游切捉跃病食领扔纸喜轻刻杯事★重要词语【抄写、听写、熟读】壮丽苹果波浪华灯尤其由于纷纷经常山洼戏曲甜美教室闹钟仔细其次民族旗帜欢庆祖国国旗城市诚实惊奇衣服漂亮弯曲狐狸告诉容易满意傍晚铅笔祝福温暖贫富温饱病床开始操场粮食姑娘昨天乘客保护跳跃蹦跳清晨扔掉眼睛纸船捡起喜欢宇宙灾害倒影科技纺织知识已经钢琴唱歌哈欠除夕国庆海洋拥抱相互功劳牵挂包扎庆祝幸福时刻黑板游戏波纹漂浮飘扬历史消灭农业取长补短助人为乐不约而同自言自语怦怦直跳应该★比喻句【积累、辨别】【要求：1、熟读 2、挑选3—-5句背诵 3、能写出2个以上比喻句】山石像一只展翅欲飞的雄鹰.山石像一只正要跳起的青蛙。
（小兔子）银杏树的叶子像一把小扇子。
枫林像火红的旗帜。
高粱像燃烧的火把.山野像美丽的图画。
仙桃石像一个大仙桃。
平静的湖水像一面镜子.弯弯的月亮像小船。
圆圆的月亮像一面明晃晃的镜子。
晶莹的露珠像一颗颗珍珠.秋天的落叶像一只只飞落(飞舞）的蝴蝶。
红红的太阳像火球。
雄伟的黄山像一个巨人。
闪闪的星星像宝石。
天空中的星星像一颗颗美丽的宝石。
天上的白云像棉花糖。
比喻句判断(是打比方的句子打“√"，不是打比方的句子打“×”）湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。
二年级乘法口诀表(打印版)教案资料
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六×3=6 3×3=9 2×4=8 3×4=12 4×4=16 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
二年级数学总复习资料知识重点与习题(共26页可直接打印)
100 以内加减法【知识点】★两位数连减的笔算方法：可以写成一个竖式，能口算的可以直接口算出结果，不用列竖式，使计算简便。
★两位数加减混合的笔算方法：按照从左往右的顺序计算(有小括号的要先算小括号里的)，列竖式时可以列成两个，有的也可以将两个竖式连写成一个竖式。
【题型训练】1.列竖式计算不进位加法35+4= 7+12= 32+50= 46+22=2、列竖式计算进位加法46+34= 42+39= 76+15= 14+48= 77+8= 5+85= 16+29= 9+12=3、列竖式计算不退位减法46-34= 78-10= 89-7= 65-5=4、列竖式计算退位减法46-38= 78-19= 42-14= 70-48= 77-9= 85-8= 32-25= 62-26=5、列竖式计算连加、连减和加减混合28+34+23= 80-41-25= 85-70+16=65+ (46-28) = 60- ( 39-21) = 80-( 13+27) =6、我会在计数器上画线表示出结果，并填空。
7、在( )里填上合适的数。
80- ( ) =26 ( )+13=26 ( )-23=14( )-12=30 22+ ( ) =30 47- ( ) =238、在○里填上“>、<、=”。
21+29 ◯ 40 53-23 ◯ 53-2551-29 ◯ 32 34+25 ◯ 25+439、□里最大能填几。
57- □ >3025>18+□长度单位1、在测量物体的长度时，要有统一的长度单位。
我们学过的长度单位有厘米和米。
2、尺子是测量长度的工具。
3、直尺从刻度0到1是1厘米，从2到3也是1厘米，从3到4也是1厘米……直尺上相邻的两个数之间都是1厘米，书写时注意按从小到大的顺序。
4、量较短的物体时用厘米(cm)做单位，比如：食指的宽度、书本的长度……5、量较长的物体用米(m)做单位，比如：门高、教学楼高、树高、黑板长……6、1米=100厘米(比较物体长度时，要除了看数字还要看单位)7、量物体的长度：①以刻度0对齐物体的左端，物体的右端对着几就是几厘米。
二年级上册语文知识点归纳(打印版)
二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶二、会背会写1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清凉） 情（友情）哪（哪儿） 那（那里） 孩（孩子） 该（应该）4、近义词：快活——快乐 已经——曾经反义词： 快活——痛苦5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮（大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去第二课： 我是什么一、我会读晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测二、会背会写1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业）极（北极） 傍（傍晚） 作（作业） 昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。
第三课：植物妈妈有办法一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到二、会背会写（背诵课文）1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识2、娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然二、会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年三、辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）四、近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。
人教版小学二年级数学上册总复习资料打印版
人教版小学二年级数学上册总复习资料打印版 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#二年级上册数学总复习资料（打印版）一、米和厘米1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。
2、常用的长度单位有：米和厘米。
3、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。
4、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。
5、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。
6在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再加减。
1米 =100厘米1米-40厘米 =60厘米1-40 100厘米 -40厘米=60厘米7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。
单位不同要先把单位化成相同单位再加减。
单位相同则直接相加减。
96厘米<1米解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，还要看后面的单位，先转换成相同单位后在比较数的大小。
二、线段1、线段的特点：①线段是直的。
②线段有两个端点。
③线段是可以测量出长度。
2、画线段要从尺的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。
比如：要求画一条5厘米长的线段。
就从0开始，画到5结束。
例题：(1)从刻度0到7是（ 7 ）厘米，就直接用7-0=7厘米。
括号就填7厘米。
(2)2到8是（6 ）厘米。
就直接用8-2=6厘米。
括号就填6厘米。
3、画一条比6厘米短3厘米的线段。
就是求比6厘米短3厘米是多少6-3=3厘米。
所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。
4、例题：任意画一个由三条线段围成的图形。
就是要求画一个三角形。
三、角、直角1、角有一个顶点，两条边。
角的两条边是射线不是线段。
射线就是只有一个端点，不能测量出长度。
边顶点边2、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
用三角板可以画出直角（课本41页图例）。
3、三角板上有3个角，其中只有1个角是直角。
正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。
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二年级上册数学总复习资料（打印版）一、米和厘米1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。
2、常用的长度单位有：米和厘米。
3、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。
4、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。
5、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。
6在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再加减。
1米 =100厘米1米-40厘米 =60厘米1-40 100厘米 -40厘米=60厘米7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。
单位不同要先把单位化成相同单位再加减。
单位相同则直接相加减。
96厘米<1米解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，还要看后面的单位，先转换成相同单位后在比较数的大小。
二、线段1、线段的特点：①线段是直的。
②线段有两个端点。
③线段是可以测量出长度。
2、画线段要从尺的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。
比如：要求画一条5厘米长的线段。
就从0开始，画到5结束。
例题：(1)从刻度0到7是（ 7 ）厘米，就直接用7-0=7厘米。
括号就填7厘米。
(2)2到8是（6 ）厘米。
就直接用8-2=6厘米。
括号就填6厘米。
3、画一条比6厘米短3厘米的线段。
就是求比6厘米短3厘米是多少？6-3=3厘米。
所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。
4、例题：任意画一个由三条线段围成的图形。
就是要求画一个三角形。
三、角、直角1、角有一个顶点，两条边。
角的两条边是射线不是线段。
射线就是只有一个端点，不能测量出长度。
边 顶点 边 2、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
用三角板可以画出直角（课本41页图例）。
3、三角板上有3个角，其中只有1个角是直角。
正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。
4、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
5、用三角板上的直角判断直角的方法：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。
二年级上册数学总复习资料打印版
二年级上册数学总复习资料打印版二年级上册数学总复资料第一单元米和厘米1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。
3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。
例：画一条4厘米长的线段，一般应从尺的（）刻度画起，画到（4）厘米的地方；还可以从尺的（1）刻度画起，画到（5）厘米的地方。
4、1米=100厘米100厘米=1米。
5、拉紧的一段线，可以看成一条线段。
线段的特点：①线段是直的可以量出长度。
②线段有两个端点。
6、图钉的长大约1厘米；食指的宽大约1厘米；田字格宽大约1厘米；小朋友的肩宽大约30厘米。
7、课桌宽60厘米黑板长4米教室长8米操场长200米铅笔长20厘米跳绳长2米数学书长26厘米灯管长50厘米房间高3米字典厚4厘米大树高8米旗杆高15米升国旗的旗台高60厘米爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米二年级上册数学总复资料第二单元【角和直角】1、角有一个顶点，两条边。
【练一练】标出角的各部分名称（）（）（）2、角的画法：先画极点后画边从一个点起，用尺子向分歧的方向画两条边，就画成一个角。
3、用三角尺可以画出直角。
要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。
（点对点，边对边，边重合，是直角）4、三角尺上有3个角，其中最大的那1个是直角，其余2个都是锐角。
正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。
5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边伸开的大小有关。
【用放大镜看一个角，这个角的大小不改变。
】直角比直角大的角叫做钝角比直角小的角叫锐角6、用三角尺画直角的方法：从一个点起引出一条射线,再在三角尺上找一个刻度与这条射线重合画出另一条射线。
7、所有的直角大小都一样。
拿一张纸，先上下对折，再左右对折能够获得直角。
【部编版】二年级上册全套精品字帖-直接打印
滩滩滩滩滩滩滩滩滩滩滩滩艘艘艘艘艘艘艘艘艘艘艘艘军军军军军军军军军军军军舰舰舰舰舰舰舰舰舰舰舰舰帆帆帆帆帆帆帆帆帆帆帆帆稻稻稻稻稻稻稻稻稻稻稻稻园园园园园园园园园园园园孔孔孔孔孔孔孔孔孔孔孔孔翠翠翠翠翠翠翠翠翠翠翠翠队队队队队队队队队队队队铜铜铜铜铜铜铜铜铜铜铜铜
号号号号号号号号号号号号梧梧梧梧梧梧梧梧梧梧梧梧桐桐桐桐桐桐桐桐桐桐桐桐枫枫枫枫枫枫枫枫枫枫枫枫松松松松松松松松松松松松柏柏柏柏柏柏柏柏柏柏柏柏装装装装装装装装装装装装桦桦桦桦桦桦桦桦桦桦桦桦耐耐耐耐耐耐耐耐耐耐耐耐守守守守守守守守守守守守疆疆疆疆疆疆疆疆疆疆疆疆
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雁雁雁雁雁雁雁雁雁雁雁雁丛丛丛丛丛丛丛丛丛丛丛丛深深深深深深深深深深深深猛猛猛猛猛猛猛猛猛猛猛猛灵灵灵灵灵灵灵灵灵灵灵灵休休休休休休休休休休休休季季季季季季季季季季季季蝴蝴蝴蝴蝴蝴蝴蝴蝴蝴蝴蝴蝶蝶蝶蝶蝶蝶蝶蝶蝶蝶蝶蝶麦麦麦麦麦麦麦麦麦麦麦麦苗苗苗苗苗苗苗苗苗苗苗苗
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乘法的初步认识及表内乘法一、填空1、把下面的口诀补充完整，并写出两个乘法算式。
四（）二十四五六（）二四（）2、5个6相加，写成加法算式是（），写成乘法算式是（）×（）＝（），其中因数是（）和（），积是（），在计算这个算式时用到的乘法口诀是。
3、在○里填上“﹥”“﹤”“＝”。
5×2○82×6○6＋65×5○5＋53×4○2×63×3○3＋34×6○5×56×5○45－125×2○2×3＋44、把加法算式改写成乘法算式或乘加、乘减算式。
4＋4＋4＋4＋4＋4＝3＋3＋3＋3＋1＝6＋6＋6＋6＋6＝2＋2＋2－3＝5、在○里填上“＋”“－”或“×”.3○3=63○5=156○3=34○5=93○3=95○3=86○3=185○4=206、一张桌子4条腿，2张桌子（）条腿，4张桌子（）条腿，6张桌子（）条腿。
三、看图写算式。
1、2、有（）个（）有（）个（）加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：用到的口诀：用到的口诀：四、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）。
1、5个4相加是多少？列式是5＋4。
（）2、一个因数是4，另一个因数是6，写成乘法算式是4＋6＝20。
（）3、3＋3可以写成乘法算式是3×3。
（）4、5个5相加，算式可以写成5＋5＋5＋5＋5，也可以写成5×5。
（）5、小明的身高是125米。
（）6、2个3相加列式是2×3，3个2相加列式也是2×3。
（）五、列式计算。
1、3个5相加，和是多少？2、4和6相乘，积是多少？3、一个因数是4，另一个因数4、6与5的积，减去20，差是是5，积是多少？多少？5、48比65少多少？6、比65少48的数是多少？七、解决问题。
（共45分，前4题各3分，5-8题各4分）1、2、一共有多少个梨？一共有多少枝铅笔？□×□＝□（）□×□＝□（）3、4、一共有多少只蚂蚁？一共有多少个小朋友？□×□＝□（）□×□＝□（）5、他们一共做了多少朵小红花？□×□＝□（）我做了5朵小红花。
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)人教版小学二年级数学上册总复习资料(直接打印版)(word版可编辑修改)的全部内容。
二年级上册数学总复习资料一、米和厘米角和直角1、常用的长度单位有：米和厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。
3、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。
45、线段的特点：①线段是直的。
②线段有两个端点.③线段是可以测量出长度。
6、角有一个顶点，两条边。
它的两条边是射线不是线段。
射线就是只有一个端点,不能测量出长度。
（边）（顶点）(边）7、角的画法:从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
用三角板可以画出直角（课本41页图例）.8、三角板上有3个角，其中只有1个角是直角.正方形、长方形都有4个角,4个角都是直角.9、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比.10、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。
直角比直角大或说大于直角的角叫做钝角比直角小或说小于直角的角叫锐角二、100以内的笔算加法和减法1、用竖式计算两位数加法时：①相同数位对齐，加号写在高位下行之前。
②从个位加起。
③如果个位满10，要向十位进1.用竖式计算两位数减法时：①相同数位对齐，减号写在高位下行之前。
②从个位减起。
二年级口算和竖式计算可打印
二年级口算和竖式计算可打印二年级数学口算与竖式计算学习资料。
一、口算部分。
（一）100以内加减法口算。
1. 不进位加法。
- 例如：23 + 14- 计算方法：先算个位3+4 = 7，再算十位2+1 = 3，所以结果是37。
- 练习：12+35 =，21+23 =，32+44 =2. 进位加法。
- 例如：28+35- 计算方法：先算个位8 + 5=13，个位满十向十位进1，在个位写3；再算十位2+3+1 = 6，所以结果是63。
- 练习：36+27 =，45+29 =，18+34 =3. 不退位减法。
- 例如：45-23- 计算方法：先算个位5 - 3=2，再算十位4-2 = 2，所以结果是22。
- 练习：56 - 34=，78 - 56=，89 - 67=4. 退位减法。
- 例如：52-37- 计算方法：先算个位，2不够减7，从十位借1当10，12 - 7 = 5；再算十位，5被借走1剩4，4-3 = 1，所以结果是15。
- 练习：43-28 =，61-34 =，72-49 =（二）表内乘法口算。
1. 乘法的意义。
- 例如：3×4表示3个4相加或者4个3相加。
- 练习：说说5×6的意义。
2. 乘法口诀的运用。
- 例如：计算4×7，根据乘法口诀“四七二十八”，结果是28。
- 练习：3×8 =，6×9 =，5×7 =二、竖式计算部分。
（一）100以内加减法竖式计算。
1. 加法竖式。
- 例如：计算23+45- 竖式写法：23.+ 45.-68.- 计算步骤：先将数位对齐，从个位加起，3+5 = 8，再算十位2+4 = 6。
- 练习：用竖式计算12+36，25+43，34+23。
2. 减法竖式。
- 例如：计算56 - 32- 竖式写法：56.- 32.-24.- 计算步骤：数位对齐，从个位减起，6-2 = 4，再算十位5 - 3=2。
- 练习：用竖式计算78 - 45，67 - 25，89 - 56。
小学语文课本知识点汇总分享：二年级上册(部编版)【推荐收藏,可打印】
小学语文课本知识点汇总分享：二年级上册（部编版）第一单元知识要点1.1小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
1.2我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）1.3植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
(完整word版)最新2019年人教版小学二年级数学上册总总复习资料(打印版)
二年级上册数学总复习资料（打印版）一、米和厘米1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。
2、常用的长度单位有：米和厘米。
3、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。
4、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。
5、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。
6在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再加减。
1米 =100厘米1米-40厘米 =60厘米1-40 100厘米 -40厘米=60厘米7、在带单位加减法中，先看单位是否一样。
单位不同要先把单位化成相同单位再加减。
单位相同则直接相加减。
96厘米<1米解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，还要看后面的单位，先转换成相同单位后在比较数的大小。
二、线段1、线段的特点：①线段是直的。
②线段有两个端点。
③线段是可以测量出长度。
2、画线段要从尺的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。
比如：要求画一条5厘米长的线段。
就从0开始，画到5结束。
例题：(1)从刻度0到7是（ 7 ）厘米，就直接用7-0=7厘米。
括号就填7厘米。
(2)2到8是（6 ）厘米。
就直接用8-2=6厘米。
括号就填6厘米。
3、画一条比6厘米短3厘米的线段。
就是求比6厘米短3厘米是多少？6-3=3厘米。
所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。
4、例题：任意画一个由三条线段围成的图形。
就是要求画一个三角形。
三、角、直角1、角有一个顶点，两条边。
角的两条边是射线不是线段。
射线就是只有一个端点，不能测量出长度。
边 顶点 边 2、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
用三角板可以画出直角（课本41页图例）。
3、三角板上有3个角，其中只有1个角是直角。
正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。
4、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
5、用三角板上的直角判断直角的方法：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。
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二年级上册期末专项知识梳理一、易读错的字脑袋．(dai) 捕．(bǔ)食披．(pī)着一晒．(shài) 坏．(huài)事傍．(bàng)晚奔．(bēn)跑淹没．(mò) 冲毁．(huǐ)猜猜．(cai) 如．(rú)果四海为．(wéi )家带刺．(cì) 炸．(zhà)开观察．(chá)知识．(shi ) 粗．(cū)心得．(dé)不到帆．(fān)船铜号．(hào)食梧．(wú)桐松柏．(bǎi) 绿装．(zhuāng) 桦．(huà)树水杉．(shān) 世．(shì)界锦．(jǐn)鸡飞翔．(xiáng) 深处．(chù) 猛．(měng)虎百灵．(líng) 麦．(mài)苗蚕桑．(sāng)上场．(cháng) 虽．(suī)然农事了．(liǎo)曹．(cáo )操柱．(zhù)子大称．(chēng ) 为止．(zhǐ) 重量．(liàng) 美术．(shù)浸．(jìn )在擦．(cā)干净小丑．(chǒu)脑筋．(jīn) 削．(xiāo)好冷．(lěng) 清一束．(shù) 哄．(hǒng) 我红润．(rùn )窗．(chuāng)外沙．(shā)沙欲穷．(qióng)千里目更上一层．(céng)楼瀑．(pù)布前川．(chuān) 手臂．(bì) 尤．(yóu)其天都峰．(fēng) 环绕．(rào) 名胜．(shèng)古迹轻纱．(shā)仙境．(jìng) 展．(zhǎn )现新疆．(jiāng)盛产．(chǎn) 山坡．(pō ) 梯．(tī)田城．(chéng)市．(shì)弄．错(nòng) 回答．(dá)井沿．(yán) 一堵．(dǔ) 衔．着(xián)哀．号(āi) 晴朗．(lǎng) 葫芦．(lú)比赛．(sài) 葫芦藤．(téng) 寒号．鸟(háo)得过且．过(qiě) 感谢．(xiè) 洪水(hóng)耕种(gēng) 恢复(huī) 继续(xù)扁担(biǎn) 陡坡(dǒu) 心疼(téng)敬爱(jìng) 队伍(wǔ) 敲鼓(qiāo)踩地(cǎi) 祝福(zhù) 健康(jiàn)长寿(shòu) 笑容(róng) 幸(xìng)福折(zhé)纸食(shí)物爪(zhuǎ)子神(shén)仙奶(nǎi)酪咬(yǎo)住上任(rèn) 郑(zhèng)重夜宿(sù)山寺(sì) 星辰(chén) 顽(wán)皮街(jiē)道桥梁(liáng) 淘(táo)气试(shì)穿衬衫(chèn shān) 制(zhì)服彼(bǐ)此模(mú)样喘(chuǎn)气哎呀(āi yā) 旺(wàng)火渐(jiàn)渐冒(mào)出冲(chōng)进烫(tàng)人终(zhōng)于浑(hún)身水淋(lín)淋二、会写词语两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识公园一孔石桥一群队旗铜号红领巾杨树壮观梧桐枫树松柏木棉水杉化石金桂唱歌丛林深处六个熊猫九个朋友四季吹风正肥农事农忙归来辛苦一年柱子底下一杆大称做做七岁大船果然时候老师自由画画奇妙百合桌子上课今天写写圆珠笔一句电灯一起哄我先后闭上脸上好事下沉头发窗户大楼白衣依山尽一层日照香炉烟云挂画大川南部那些巨石一位每当升起金光闪闪天狗名胜古迹中央美丽中华展现披上一份山坡梯田客人收下城市利用坐井观天井沿回答口渴喝水大话无边无际面对一阵晴朗枯草冷却将来纷纷夜里一棵谢谢想法盯着邻居自言自语奇怪洪水灾难知道认为被动农业生产扁担担子同志队伍红军战士士兵怎样难忘泼水年度龙船花炮穿着方向命令食物眼珠老天爷爪子神气活现野猪奶酪开始吵架仔细急忙咬住第一公平折纸一张祝福扎风筝抓住但是哭喊上任道路刚才正式郑重宣布信以为真走路本领危楼不敢惊吓阴天田野苍茫岸边房屋散步消失弟弟手帕汗水扔掉妹妹唱歌赶快兴旺旁边浑身很轻水汽三、多音字四、形近字五、近义词快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺如果—假如办法—方法出发—启程壮—强披—穿喜—乐肥—胖采—摘欢笑—欢乐新奇—新鲜伙伴—同伴嬉戏—玩耍保护—爱护耕作—耕耘归来—回来辛苦—辛劳美丽—漂亮高兴—愉快一同—一块议论—讨论果然—果真办法—方法下沉—下降微笑—浅笑自由—随意滑稽—风趣兴奋—得意高兴—开心奇妙—奇异脑筋—大脑标准—纯正巡逻—巡视明亮—透亮居然—竟然亲爱—心爱冷清—清静红润—润泽温柔—温和乌黑—漆黑放声大笑—哈哈大笑望—看好像—仿佛秀丽—秀美神奇—奇妙闻名—著名陡峭—峻俏奇形怪状—千奇百怪闻名中外—举世闻名清晰—清楚环绕—围绕展现—展示隐隐约约—模模糊糊盛产—生产茂密—繁茂喜爱—喜欢有名——著名展开—伸展五光十色——五颜六色热情—盛情无边无际——一望无际弄错——搞错晴朗——明朗劝告——劝说暖和——温暖哆嗦——颤抖懒惰——懒散将来——以后得过且过——苟且偷生奇怪——惊奇从前——以前雪白——洁白经常——平常痛苦——难受灾难——灾害继续——连续认为——以为驱赶——驱逐恢复——光复消失——消亡安居乐业——政通人和敬爱——热爱带领——率领研究——探讨心疼——疼爱会师——会和常常——经常抽出——挑出越发——更加祝福——祝愿欢乐——欢快好像——似乎违抗——违背狡猾——狡黠寻找——寻觅东张西望——左顾右盼正好——恰好和好——讲和飘荡——飘动愿意——乐意可是——但是轮流——轮换担心——担忧本领——本事服从——听从嚷——叫渐渐——逐渐连忙——马上好奇——惊奇淘气——顽皮藏——躲霎时——瞬间无论——不管悠闲——清闲六、反义词小—大长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁发动—终止帮助—干扰粗心—细心离开—回来告别—重逢欢笑—痛哭高—低暖—寒耐寒—耐热守—攻香—臭新奇—平常伙伴—对手保护—破坏归来—离去辛苦—轻松告别—重逢喜洋洋—气冲冲高兴—难过下沉—上浮自由—约束奇妙—平常滑稽—严肃兴奋—冷静干净—肮脏高兴—难过普通—特殊居然—当然现在—以前开心—难过冷清—热闹美丽—丑陋明亮—昏暗温柔—泼辣乌黑—雪白放声大笑—嚎啕大哭前—后直—弯陡峭—平坦升起—落下闻名中外—默默无闻清晰—模糊隐隐约约—清清楚楚喜欢—讨厌美丽—丑陋茂密—稀疏朋友——敌人抬头——低头晴朗——阴沉温暖——寒冷得过且过——精益求精慢慢——迅速雪白——乌黑奇怪——平常赛过——不如痛苦——幸福恢复——断绝难——易安居乐业——背井离乡敌人——朋友心疼——讨厌敬爱——憎恶不料——果真茂密——稀疏违抗——服从狡猾——老实快乐——忧伤朋友——敌人幸福——痛苦难过——高兴公平——偏心美丽——丑陋开始——结束激动——平静郑重——轻率东张西望——聚精会神议论纷纷——众口一词暖和——寒冷轻——重好——坏远——近从前——以后淘气——乖巧远方——近处霎时——永久七、词语搭配(大大)的脑袋(灰色)的身子 (长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(粗心)的小朋友 (轻轻)地吹过 (快活)地游来游去一(只)海鸥一(片)沙滩一(艘)军舰一(条)帆船一(方)鱼塘一(块)稻田一(道)小溪一(丛)翠竹一(行)垂柳一(座)花园一(孔)石桥一(群)飞鸟一(面)队旗一(把)铜号(含苞欲放)的百合花(滑稽)的小丑(干净)的黑板(标准)的普通话(通红)的马(亲爱的)爸爸(明亮的)眼睛(弯弯的)眉毛(红润的)脸(乌黑的)头发(陡峭)的山峰(翻滚)的云海(奇形怪状)的岩石 (金光闪闪)的雄鸡(闻名中外)的黄山(碧绿)的湖水(美丽)的小岛(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮(薄薄)的雾(点点)的灯光(蒙蒙)的细雨(茂密)的枝叶(绿色)的凉棚(热情好客)的老乡(成串)的葡萄(飘荡)的风筝(漂流)的纸船 (激动)地说 (习惯)的方式(茂密)的森林 (不停)地咬着(老天爷)的命令(高兴)得哭了 (大摇大摆)地走过来(大大小小)的野兽(蓝色)的远方(呛人)的烟(烫人)的火 (美丽)的白云 (很轻很轻)的水汽(拿)毛巾 (滚)铁环(激动)地说(躺)在床上(闭)上眼睛 (冒)出黑烟(蹿)出火星 (冲)进屋里(1)量词搭配一(棵)葫芦几(朵)小花几(个)小葫芦几(个)虫子一(只)鸟一(口)井一(只)青蛙(2)动词搭配(种)葫芦 (长满)绿叶 (开出)小花 (挂了)小葫芦(爬着)蚜虫 (盯着)小葫芦 (生了)蚜虫 (长了)蚜虫 (治)虫(住着)喜鹊 (劝)寒号鸟 (呼唤)寒号鸟 (冻)死(淹没)田地 (冲毁)房屋 (吸取)教训 (恢复)生产(治)水 (筑)坝 (挡)水 (带领)队伍 (抽出)人(会)师 (挑)粮 (爬)山 (写)字 (打)仗 (藏)扁担(3)形容词搭配(细长)的葫芦藤 (雪白)的小花 (可爱)的小葫芦(自言自语)地说 (慢慢)地变黄 (晴朗)的天气(温暖)的窝 (暖暖)的太阳 (呼呼)地刮着(不停)地叫着冻得(直打哆嗦) 冷得(像冰窖)(无数)的灾难 (安居乐业)的生活 (整夜整夜)地研究(清清)的水 (鲜红)的地毯 (难忘)的泼水节(欢乐)的鼓点八、词语归类AABB式的词语：拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张吞吞吐吐纷纷扰扰原原本本描写春天的词语：风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如海春和景明和风细雨春意盎然万象更新AAB式的词语：喜洋洋笑盈盈兴冲冲乐呵呵笑哈哈白花花金灿灿亮晶晶绿油油描写动物的词语：活蹦乱跳四蹄生风摇头摆尾万马奔腾龙腾虎跃珍奇异兽千军万马又…又…式的词语：又高又大又蹦又跳又大又红又细又长又大又圆又高又壮像“一排排”这样ABB式的数量词：一排排一个个一朵朵一只只一把把“AB极了”式的词语：兴奋极了开心极了高兴极了郁闷极了AABB式的词语：隐隐约约许许多多大大小小左左右右高高低低干干净净描含有数字的成语：五光十色五颜六色九牛二虎四面八方ABAC式的词语：爱理不理当断不断过桥拆桥好说歹说横说竖说得过且过形容天气寒冷的词语：寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人带“语”或“言”的词语：一言不发、不言不语、三言两语、千言万语、窃窃私语少言寡语、自言自语、甜言蜜语AABB式的词语：多多少少干干净净上上下下花花绿绿大大小小千千万万形容生活安定的词语：安居乐业天下太平、安身立命、安家立业、太平盛世安土重迁、安生乐业、安生服业、政通人和形容路难走的词语：山高路陡悬崖峭壁山石险峻山高坡陡奇峰罗列怪石嶙峋危峰兀立悬崖绝壁陡壁悬崖出自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长亡羊补牢叶公好龙坐井观天刻舟求剑画蛇添足ABAC式词语：半信半疑大摇大摆一五一十大手大脚多才多艺古香古色十全十美土生土长风言风语人山人海尽心尽力今生今世含有动物名称的成语：万象更新千军万马惊弓之鸟井底之蛙顺手牵羊如鱼得水画龙点睛兔死狐悲猪狗不如狗急跳墙爱屋及乌鱼目混珠对牛弹琴蜂拥而至一箭双雕门可罗雀含有反义词的词语：前呼后拥出生入死七上八下横七竖八天南海北东张西望虎头蛇尾有口无心大惊小怪大材小用ABB式词语：天苍苍野茫茫水淋淋描写“风”的词语：寒风凉风暖风热风微风狂风台风风暴和风细雨描写“天气”的词语：云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣词语积累第一单元【“AA 的”式词语】弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的【AABB 式词语】拖拖拉拉慌慌张张吞吞吐吐原原本本纷纷扰扰隐隐约约【描写春天的词语】风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红【佳句积累】1.比喻句：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。