2018年小学语文毕业模拟测试卷

2019年小学语文毕业模拟试卷
（完成时间：90分钟 总分：100分）
【基础知识】35分
一、看拼音，写词语（8分）
h óu l ón ɡ m éi ɡu ī q ī q īn ɡ k ǔ x īn ɡū y ì
（ ） （ ） （ ） （ ）
n èi h án y ī w ēi ch én ɡ nu ò b ú b ì ji ān xi ǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） 二、根据理解，把正确答案的序号写在括号里。

（5分） 1．下列词语，带点字的注音正确的一个是（ ）
A ．逊．（x ūn ）色
B ．教诲．（hu ì）
C ．膝．（q ī）盖
D ．瘦削．（xi āo ） 2．下列成语，写法不正确的一个是（ ）
A ．唇枪舌剑
B ．顾名思义
C ．恼羞成怒
D ．明察秋豪 3．下列短语中，词语搭配不恰当的一组是（ ）
A ．侍奉孩子
B ．开拓视野
C ．积累素材
D ．提供便利 4．下列句子中，对加点字的理解有错误的一个是（ ）
A ．斜风细雨不须归．（回家）
B ．兴．尽晚回舟（兴致）
C ．却．看妻子愁何在（但是）
D ．吾．家洗砚池头树（我） 5. 下列句子中，没有错误的一句是（ ）
A ．截至5月17日，中国境内已发现三例输入性的甲型H1N1流感确诊病例。

B．我们要做好甲型H1N1的防控工作，让我们的疾病得到保障。

C．老师请张晓华简单地讲讲“淘气包马小跳”的故事。

D．我们启东的名胜古迹很多，圆陀角是其中的一处。

三、根据提示，写写相关的词语或句子。

16分
（一）在括号里填上用“爱”组成的词语。

（3分）
1.温家宝总理德高望重，受到了全中国人民的（）。

2.我抬头看了看奶奶，奶奶正（）地望着我。

3.多么（）的小精灵啊！
（二）在下列语境中填上合适的成语。

（6分）
1. 说到孙悟空，我的脑海中便会蹦出、等成语。

2. 冬天的北国令人神往，我想用、这两个成语来形容它。

3. 时间过得真快！一转眼，六年的小学生活就要画上圆满的句号了。

我们不由得地感慨：
、。

（三）根据提示，写写句子。

（4分）
1.把事物当作人来写。

例：浪花朝岸边涌来。

浪花嬉笑着追逐着奔向岸边。

夕阳在海面上跳动。

2.用上一组关联词语，来赞美一下聂荣臻元帅。

3.用同样的句式表达自己的心声。

在这离别的时刻，敬爱的老师，，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

，。

4.本学期，全市的每所小学都组织学生开展“课外阅读”活动。

为了吸引同学们参与到活动中来，校长室向高年级同学征集自创的读书宣传语。

你的应征宣传语是：
（四）解读店名。

（3分）
你认为名“果色天香”的店铺是经营什么的？请你评价一下这个店名。

四、巧填名言警句，品味经典文化。

（6分）
1.人们常用李清照《夏日绝句》中的诗句“，”来表达自己做人的志向。

2.元代诗人王冕用“，”来抒发自己不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的情怀。

3.古代诗词中，有不少描写春景的绝唱。

“，。

”那是《渔歌子》的作者张志和眼中的江边美景。

4.“，”是在提醒我们要养成深入生活、深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。

5.李长江阅读课文时不爱思考，只想从《课课通》上找答案。

你想用孔子的名言：“
”来提醒他改变学法。

6.“兼听则明，偏听则暗”给我们的启示是。

【理解与感悟】35分
五、联系学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。

（12分）
1.学了《山谷中的谜底》一文，我明白了。

2.“听了少年的这番话，吴王恍然大悟”。

文中的少年用“螳螂捕蝉, ”的故事让吴王明白了。

3.我特别喜欢月光下的夹竹桃。

你站在它下面,花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊,。

它把影子投到墙上, , ,可以引起我许多幻想。

4.水奔流不息，是，它好像有德行。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，，它好像有情义。

水穿山岩，，从无惧色。

它好像有志向。

万物入水，，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
由水的“流必向下”我们想到的一句俗语是：。

《孔子游春》中的是真君子，因为他。

六、阅读与感悟。

（一）阅读古诗，完成练习。

（7分）
马诗
大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

已亥杂诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

1.给带点字选择正确的读音（打上“√”）。

燕．山（yān yàn ) 万马齐喑．(yīn àn)
2.用自己的话描述一下“大漠沙如雪，燕山月似钩。

”所刻画的情景。

3.“何当金络脑，快走踏清秋。

”抒发了作者李贺的志向。

4.用“”画出《已亥杂诗》中的表达作者愿望的诗句。

5.“我劝天公重抖擞”中的我指的是。

（二）阅读短文，完成练习。

（16分）
终于熬到了下课，辰盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹待大家散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑子嗡地一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点头，将钱装在上衣兜中。

辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现呢？为了进京到这家文学院，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他自己没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。

同学们个个是富家子弟，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来，他如何混得下去？
辰决定主动坦白。

次日，辰恭候在老教授上班必经的路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱！”
辰魂飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小
偷割了兜。

”
啊呀，谢天谢地！辰一边陪小心，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢。

辰想。

兴奋之后，辰又陷入了苦恼。

毕竟老教授损失了那么多的钱，并且直接怪他学费交得迟！想到教授总穿一件皱巴巴衣服的寒酸样，他心里就凉了。

辰想，好好努力吧，非出人头地不可，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。

辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。

每当这时，辰就暗自道：“等着，老师。

”
学习期满，辰交了大运，一步登天，阔步文坛，名声大得吓人。

辰从此再不愁没钱。

辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。

他为老教授准备了1万元现金，专程来家。

老教授高兴：“学生出了大名，不忘师德，这就好！”坚持设家宴款待高徒。

酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着3张该死的假币……”他眼圈红了，并哽咽起来。

老教授哈哈大笑：“3张假币你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可。

”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。

“老师，那您说让贼偷了……”辰目瞪口呆。

“假话。

兴你假币就不兴我假话？”
“为什么？您当时完全可以揭穿。

”
老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里来的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为这区区300元钱，扼杀一个人才，吾不屑为之也。

”
“老师”，辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“不回去了，我还要跟您几年，您一定要收留我！”
1.给本文取个合适的题目：（1分）
2.联系上下文，请你用自己的话写出下列词语的大意。

（2分）
下策：款待：
3.本文以线索写了辰和老教授两个人物。

辰在交钱前后心里活动有哪些变化？（2分）
4.“辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授”辰为什么说老教授“可怜兮兮”？（2分）
5.“啊呀，谢天谢地！”辰到底谢谁？为什么？（2分）
6.文中的辰交了三张假币，老教授说了一句假话，你怎样认识这两种假象？（2分）
7.结尾处，辰跪在地上还要向老师学几年，他要向老师学什么？（2分）
8.读了本文，你觉得从辰身上应该学什么？不应该学什么？（3分）
【习作表达】30分
七、习作。

题目：妈妈，您听我说
要求：亲爱的同学，你是新世纪的建设者，从小应该自强自立，掌握生存的本领，而不是“一心只读圣贤书”。

在这方面你有什么想法？联系自己的亲身经历，写一封信给你的妈妈，说说你的看法。

注意字数不少于400字，文中不出现真实的姓名。