农机培训工作开展现状与应对措施分析

农机培训工作的开展现状与应对措施分析
摘要：长久以来，农业机械培训工作为我国的农业发展起到了很大的推动作用，培训起了许多农机操作人员、管理人员甚至是维修人员，非常有效的促进了我国农业经济向前发展。

但在社会科学技术的进一步带动下，我国农产业的发展进程进一步加快，使得许多农业机械培训工作当中存在的问题被暴露了出来。

为继续使农业机械培训工作服务于我国农业与农村经济建设，培养出一批符合当前农业领域发展趋势的农机人才，本文基于作者自身的工作经验，结合农业科学发展趋势，对我国当前农业机械培训工作现状与应对措施提出了部分探讨性分析与建议。

关键词：农业机械；培训；现状；措施
1 前言
在我国农业现代化的建设与发展工作中，农业机械化是一个重要的工作内容与标志，也是我国农业发展的一个必然趋势。

要想将现代化的农业科技成果切实的应用到我国农业生产中，使农业机械作为一种现代化的生产力，推动我国农业与农村经济稳步向前发展，必须要以劳作者的现代农业科学技术、农业机械技能为基础。

换而言之，要促进我国农业与农村经济发展，农业科学技术是关键，而教育培训则是基础。

在当前的时代环境下，搞好农业机械培训，培养起能够懂农机、能够操作农机的人才，是农业机械培训、教育部门的一项主要工作任务。

2 农机培训工作现状
2.1 基础培训设施满足不了当前的农机培训需要虽然目前我国已经进行了农业机械培训方面的机构改革，但改革后的各项设施条件依旧不能满足当前的农机培训需要。

就作者的调查、了解来看，我国很多县级的农机培训机构中，编制人员的数量较少，一般不超过10人，而且有许多的新机械、新设备没有及时的得到添加，实际运用于培训的物质设备与当前农业机械发展现状存在差距。

2.2 教学内容满足不了当前的农机培训需要就当前的实际情况来讲，农业机械培训中所使用的教学、培训内容所针对的设备、机械大多较老，在使用操作方法与维修方法上与当前的实际农业机械发展相差较大，对于很多新式的农业机械、设备都没有涉及到，很难提高农业机械培训工作的有效性。

2.3 教师队伍满足不了当前的农机培训需要说教师队伍满足不了当前的农机培训需要，主要表现在三点上：第一，农业机械培训教师数量较为稀少，在实际的培训工作当中很难做到针对性的培训、教学，培训工作的有效性严重受限；第二，培训教师自身跟不上新式农机设备的知识更新，也严重缺乏实际的操作经验，在培训过程中大多只是纸上谈兵，使许多培训内容成为空谈；第三，部分培训教师对于“培训”工作的认识与处理实际工作问题的能力不足，难以胜任农机培训教师一职。

3 农机培训措施建议
3.1 扩大培训经费，健全培训设施设备要根据各地的农业机械培训工作的开展现状，想要通过其自身的努力来改变当前的困境具
有相当的难度，只有依靠政府的帮助才能突破当前的各种阻挠。

所以应当向上级部门进行申请，以获得财力、物质方面的支持，以设施设备的建设为基础，才能为农业机械培训工作的实际开展打下基础。

3.2 强化农业机械培训教师队伍的建设在得到了政府及上级部门的支持后，应当立即开始建设农业机械培训教师队伍，从数量、质量上使农业机械培训教师队伍得到提升，组建一支专业水平高、数量充足的教师队伍。

同时，农业机械培训教师还应当时刻更新自身知识结构，掌握新的农业机械设备知识，加大对实践操作能力的培养。

相关的上级部门还要积极组织针对培训教师的培训、交流会，以相互交流、探讨的方式，促进农业机械培训教师间的相互素质能力提升。

3.3 健全、完善农业机械培训体系当前我国的的农业机械培训体系还存在着不规范、过于单一、系统性不强等问题，所以应当针对这些问题进行专门完善，以扩大农机培训的业务范围，使农业机械培训工作能够更好的为农业现代化服务。

比如，对于专门从事联合收割机操作的人员，应当从收割机的特征、结构、操作使用方法、保养与维修方法出发，系统性的完善培训对象的农机知识。

还要加大力度进行对培训对象的作业能力培养，在提升其理论知识的基础上，拓展其实践空间，使他们能够真真正正的学习的农业机械知识与操作能力。

3.4 创新培训方法，开展多样化的农业培训创新农机培训机构
的办学思路，改变方法，采取将单一的校内教学与田间作业实践相结合的教学方式。

积极组织农业培训机构学员在田间地头手把手的教学，并提倡与农业技术推广和农机企业联合办学，做到多宣传、多普及、组织教学人员多下乡与农民多沟通交流。

教学方式采用随问随答、教学过程书面资料化、注重现场演示等方式，向农民多方位地传授农机技术，普及农业机械操作知识。

4 结语
社会的发展，使得农业产业发生了非常大的改变，传统的劳作模式已经不能适应当前的农业生产需求，农业也机械化已经势不可转。

在这样的环境下，应当着力提高农业机械培训工作的有效性，这样才能加快我国实现农业现代化，促进我国农业以及农村经济稳步向前。

参考文献
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