中医方剂学-上篇
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急、奇、偶、复（重）。
最早的方剂分类法，蕴含据病情轻重缓急选方制
方的思想，但临床价值不大。
பைடு நூலகம்
主方：《祖剂》、《张氏医通》等。
创立类方研究方法，便于寻宗究祖，溯流追源，
但有时始末欠清。
3.按治法（功用）分类：
“十剂”说：
宣——瓜蒂散（涌吐、宣郁之剂，升而上也）
通——八正散、芍药汤等（通淋、行滞之剂，流通之意）
①引经药 ②调和药
麻黄汤
组成
麻黄6g 桂枝4g 杏仁9g 甘草3g
主治
风寒表证：恶寒发热，无汗而喘， 苔薄白，脉浮紧。
病机
风寒束表（主），肺气失宣（次）
配伍意义
麻黄——发汗解表，宣肺平喘。
（君）
桂枝——助麻黄发汗散邪，温经止痛 （臣）
杏仁——降泄肺气，合麻黄增平喘之力 (佐) 甘草——调和药性，缓麻、桂峻烈之性（佐使）
①口服给药，改变药力峻缓
②静脉给药，改变作用性质*
本章要点
掌握方剂的组成原则 掌握组方基本结构及其涵义
掌握方剂组成变化的常见形式
方剂的使用方法
常用剂型
汤剂制备（掌握）
服药方法（了解）
了解常用方剂剂型的制备、作用特点、 使用方法。 掌握汤、散、丸、膏、酒剂的作用特点 及适应证范围。 熟悉丹剂的概念，内服丹剂无固定剂型。
发展 组方：粗糙 应用：经验
方剂学研究范围
方剂的配伍理论与临床应用
方剂的作用机理与物质基础
方剂学研究方法
传统方法 实验方法
本章要点
理解方剂与方剂学的概念
掌握方剂学发展史上七部重要著作及 其意义 了解方剂的研究方法
方剂与辨证论治
方剂与病证
方证相关，丝丝入扣
——制方、理解、应用、化裁
药证相应，效随证现
——药同效异
方剂与治法
先有方，后有法
——治法是后于方药形成的理论
方从法出，以法统方
——治法是组方的依据
从方见法，以方验法
——方剂是治法的体现
“八法”
汗、吐、下、和、温、清、补、消
一法之中，八法备焉
八法之中，百法备焉
自学“八法”：
作用、目的、适应证、分类
思考：
“八法”与方剂的关系如何？
“八法”是否能够概括各种治法？
方剂与中药
方以药成
方药互动
方药离合 ——方中之药与药中之药
本章要点
掌握方剂与治法的关系
理解“八法”的主要内容，掌握“八 法”与方剂的关系。
方剂的分类
自学本章，思考下列问题：
1.常用的方剂分类方法有哪几种？ 2.“七方”说与“十剂”说的来源、涵 义及其意义如何？ 3.本教材方剂是如何分类的？
?
1. 为何麻黄为君，桂枝为臣？ 2.为何方中无反佐药与引经药？
每首方剂中君臣佐使药不一定俱全，亦非 每种意义的臣、佐、使药都具备。
方中每味药并不一定仅任一职。
根据治疗需要及药性特点，择宜而用。
在“君臣佐使”组方结构理 论的指导下遣药组方，可使方 中诸药主从有序，相辅相制， 主从有序 相辅相制 各药既有明确的分工，又有密 切的配合，从而使方剂成为配 伍严谨的有机整体，充分体现 有机整体 组方原则的要求。
补——四君子汤、四物汤等（补益之剂）
泄——大承气汤（泻下之剂）
轻——桑菊饮（解表之剂，轻可去实，轻而扬之）
重——珍珠母丸、磁朱丸（重镇安神之剂） 滑——麻子仁丸（润肠通便之剂） 涩——牡蛎散（固涩之剂） 燥——平胃散、黄连解毒汤（燥湿、苦燥之剂） 湿——增液汤（润燥生津之剂）
为后人以治法分类方剂奠定了理论基础，但内涵不 够清晰，而且许多重要方剂未能概括其中。
第一节 方剂的组成原则
依法选方，主从有序 辅反成制，方证相合
第二节 方剂的组方结构
君臣佐使
君药
针对证候病机的主要方面起主
要治疗作用的药物，在方剂中不可 缺少。
剂量相对其作臣、佐、使药时较大。
臣药
协助君药加强治疗作用的药物， 或针对兼病或兼证起治疗作用的药物。
佐药
①佐助药
②佐制药
③反佐药
使药
联系基础与临床
论治，承上启下
沟通医学与药学
新药来源与研究热点
方剂学课程特点
综合性强 与临床联系更为密切
学习目的
融会基础理论 掌握方剂知识
培养应用能力
教学方法
三重三多
重基础、重思考、重自学 测验多、讨论多、提问多
方剂的起源与发展
“源远流长”
起源：单药单方
复方
数量：少
多
严谨 理论
煎药用具
陶瓷器皿为佳
煎药用水
纯净的自来水、井水、蒸馏水等
煎药火候
视药物性质而定
煎药方法
注意特殊煎法
服药时间
根据病位、病情、药物类型、疾病特点
服用方法
服药剂量、次数、温度、药后反应等
药后调护
观察药后反应，指导治疗与调护
服药食忌
病证食忌、药物食忌
上篇重点内容
1.掌握方剂学发展史上具有代表性的著作
教材：21世纪课程教材《方剂学》 对象：中医类七年制（本硕连读） 主讲与制作：樊巧玲
绪
论
方剂学简介
概念
方剂学与其它学科的关系
方剂学学习方法 方剂学发展简史
方剂——具有特定剂型的中药处方
辨证 立法
组成原则
选药、定量、配伍
剂型、用法
方剂
患者脘腹胀满，不思饮食，口淡无味， 恶心呕吐，嗳气吞酸，肢体沉重，怠惰嗜 卧，舌苔白腻而厚，脉缓。
1.按主治分类
病证： 《五十二病方》、《伤寒杂病论》、
《外台秘要》、《太平圣惠方》、《普济方》、 《张氏医通》、《兰台轨范》等。
病因： 《三因极一病证方论》、《张氏医通》
等。
脏腑：《备急千金要方》、《古今图书集成医
部全录》等。
便于按病证索方，但内容重复较多。
2.按组成分类：
“七方”说：始于《内经》，即大、小、缓、
2.利用机体阴阳气血脏腑的相生关系
3.以导邪外出为目的 （配伍泻下、透散、通腑等药）
相反相成
相反——药性、趋向性、功效
相成——增强疗效 ？？相反之药增效机理为何？
合法兼治（针对数证兼夹者）
温清并施 补泻兼施 寒热错杂 虚实夹杂
表里同治
脏腑合治 气血同调
表里同病
脏腑同病 气血同病
制毒纠偏
？？制毒纠偏还可采用何法？
辨证：湿滞脾胃证 立法：燥湿健脾，行气和胃。
处方：苍术、厚朴、陈皮各9g 甘草4g （水煎服 每日1剂）
方剂是辨证论治的产物，是
中医临床防治疾病的主要工 具，是理法方药的重要组成 部分，是古今医家临床经验 与学术思想的载体。
方剂学
——研究方剂配伍理论及临床应用的学科 方剂的组成原则
方剂的配伍方法 方剂的适应证候 方剂的变化运用
引经报使
？？治疗疾病是否均须使用引经报使之药？ 为什么？
药物配伍后的相互作用
相互协同，增强疗效 相互补充，扩大应用
相互制约，减毒纠偏
方剂是药物配伍应用的具体体现。
方剂的组成
“药有个性之专长，方有 合群之妙用”
“方之既成，能使药各全 其性，亦能使药各失其性。”
如何使方剂中的药物
“各全其性” ？
上述组方原则与组方结构强调并
体现了辨证论治。
中医学理论中亦包含了 “辨病” 与“对症”治疗的思想，并体现在 方剂的配伍应用之中。
临床处方方法
应用成方
自拟处方
方剂的变化
1.药味的增损
①君药不变，方剂主要功效不变 ②君药改变，方剂作用性质变化*
2.药量的加减
①改变作用强度 ②改变作用性质*
3.剂型的变化
2.掌握治疗“八法”并理解其基本内涵
3.掌握方剂与证候、治法、中药的关系
4.掌握“七方”说与“十剂”的来源及具体涵 义 5.掌握方剂的组成原则、组方结构及变化形式
6.掌握几种主要剂型的作用特点
7.掌握汤剂的制备方法
4.综合分类：
治法（功用）与主治相结合
《医方集解》、《成方切用》、《成方便
读》、部分《方剂学》教材等。
方剂的组成与变化
第一节 药物配伍
一、配伍的概念 二、配伍的目的
减毒增效
常见的药物配伍形式
同类相须
？？药物的配伍应用与加大单味药用药
剂量的效果是否相同？
异类相使
——根据配伍药物之特征可分为 1.功效异中有同，通过协同互补而增效
最早的方剂分类法，蕴含据病情轻重缓急选方制
方的思想，但临床价值不大。
பைடு நூலகம்
主方：《祖剂》、《张氏医通》等。
创立类方研究方法，便于寻宗究祖，溯流追源，
但有时始末欠清。
3.按治法（功用）分类：
“十剂”说：
宣——瓜蒂散（涌吐、宣郁之剂，升而上也）
通——八正散、芍药汤等（通淋、行滞之剂，流通之意）
①引经药 ②调和药
麻黄汤
组成
麻黄6g 桂枝4g 杏仁9g 甘草3g
主治
风寒表证：恶寒发热，无汗而喘， 苔薄白，脉浮紧。
病机
风寒束表（主），肺气失宣（次）
配伍意义
麻黄——发汗解表，宣肺平喘。
（君）
桂枝——助麻黄发汗散邪，温经止痛 （臣）
杏仁——降泄肺气，合麻黄增平喘之力 (佐) 甘草——调和药性，缓麻、桂峻烈之性（佐使）
①口服给药，改变药力峻缓
②静脉给药，改变作用性质*
本章要点
掌握方剂的组成原则 掌握组方基本结构及其涵义
掌握方剂组成变化的常见形式
方剂的使用方法
常用剂型
汤剂制备（掌握）
服药方法（了解）
了解常用方剂剂型的制备、作用特点、 使用方法。 掌握汤、散、丸、膏、酒剂的作用特点 及适应证范围。 熟悉丹剂的概念，内服丹剂无固定剂型。
发展 组方：粗糙 应用：经验
方剂学研究范围
方剂的配伍理论与临床应用
方剂的作用机理与物质基础
方剂学研究方法
传统方法 实验方法
本章要点
理解方剂与方剂学的概念
掌握方剂学发展史上七部重要著作及 其意义 了解方剂的研究方法
方剂与辨证论治
方剂与病证
方证相关，丝丝入扣
——制方、理解、应用、化裁
药证相应，效随证现
——药同效异
方剂与治法
先有方，后有法
——治法是后于方药形成的理论
方从法出，以法统方
——治法是组方的依据
从方见法，以方验法
——方剂是治法的体现
“八法”
汗、吐、下、和、温、清、补、消
一法之中，八法备焉
八法之中，百法备焉
自学“八法”：
作用、目的、适应证、分类
思考：
“八法”与方剂的关系如何？
“八法”是否能够概括各种治法？
方剂与中药
方以药成
方药互动
方药离合 ——方中之药与药中之药
本章要点
掌握方剂与治法的关系
理解“八法”的主要内容，掌握“八 法”与方剂的关系。
方剂的分类
自学本章，思考下列问题：
1.常用的方剂分类方法有哪几种？ 2.“七方”说与“十剂”说的来源、涵 义及其意义如何？ 3.本教材方剂是如何分类的？
?
1. 为何麻黄为君，桂枝为臣？ 2.为何方中无反佐药与引经药？
每首方剂中君臣佐使药不一定俱全，亦非 每种意义的臣、佐、使药都具备。
方中每味药并不一定仅任一职。
根据治疗需要及药性特点，择宜而用。
在“君臣佐使”组方结构理 论的指导下遣药组方，可使方 中诸药主从有序，相辅相制， 主从有序 相辅相制 各药既有明确的分工，又有密 切的配合，从而使方剂成为配 伍严谨的有机整体，充分体现 有机整体 组方原则的要求。
补——四君子汤、四物汤等（补益之剂）
泄——大承气汤（泻下之剂）
轻——桑菊饮（解表之剂，轻可去实，轻而扬之）
重——珍珠母丸、磁朱丸（重镇安神之剂） 滑——麻子仁丸（润肠通便之剂） 涩——牡蛎散（固涩之剂） 燥——平胃散、黄连解毒汤（燥湿、苦燥之剂） 湿——增液汤（润燥生津之剂）
为后人以治法分类方剂奠定了理论基础，但内涵不 够清晰，而且许多重要方剂未能概括其中。
第一节 方剂的组成原则
依法选方，主从有序 辅反成制，方证相合
第二节 方剂的组方结构
君臣佐使
君药
针对证候病机的主要方面起主
要治疗作用的药物，在方剂中不可 缺少。
剂量相对其作臣、佐、使药时较大。
臣药
协助君药加强治疗作用的药物， 或针对兼病或兼证起治疗作用的药物。
佐药
①佐助药
②佐制药
③反佐药
使药
联系基础与临床
论治，承上启下
沟通医学与药学
新药来源与研究热点
方剂学课程特点
综合性强 与临床联系更为密切
学习目的
融会基础理论 掌握方剂知识
培养应用能力
教学方法
三重三多
重基础、重思考、重自学 测验多、讨论多、提问多
方剂的起源与发展
“源远流长”
起源：单药单方
复方
数量：少
多
严谨 理论
煎药用具
陶瓷器皿为佳
煎药用水
纯净的自来水、井水、蒸馏水等
煎药火候
视药物性质而定
煎药方法
注意特殊煎法
服药时间
根据病位、病情、药物类型、疾病特点
服用方法
服药剂量、次数、温度、药后反应等
药后调护
观察药后反应，指导治疗与调护
服药食忌
病证食忌、药物食忌
上篇重点内容
1.掌握方剂学发展史上具有代表性的著作
教材：21世纪课程教材《方剂学》 对象：中医类七年制（本硕连读） 主讲与制作：樊巧玲
绪
论
方剂学简介
概念
方剂学与其它学科的关系
方剂学学习方法 方剂学发展简史
方剂——具有特定剂型的中药处方
辨证 立法
组成原则
选药、定量、配伍
剂型、用法
方剂
患者脘腹胀满，不思饮食，口淡无味， 恶心呕吐，嗳气吞酸，肢体沉重，怠惰嗜 卧，舌苔白腻而厚，脉缓。
1.按主治分类
病证： 《五十二病方》、《伤寒杂病论》、
《外台秘要》、《太平圣惠方》、《普济方》、 《张氏医通》、《兰台轨范》等。
病因： 《三因极一病证方论》、《张氏医通》
等。
脏腑：《备急千金要方》、《古今图书集成医
部全录》等。
便于按病证索方，但内容重复较多。
2.按组成分类：
“七方”说：始于《内经》，即大、小、缓、
2.利用机体阴阳气血脏腑的相生关系
3.以导邪外出为目的 （配伍泻下、透散、通腑等药）
相反相成
相反——药性、趋向性、功效
相成——增强疗效 ？？相反之药增效机理为何？
合法兼治（针对数证兼夹者）
温清并施 补泻兼施 寒热错杂 虚实夹杂
表里同治
脏腑合治 气血同调
表里同病
脏腑同病 气血同病
制毒纠偏
？？制毒纠偏还可采用何法？
辨证：湿滞脾胃证 立法：燥湿健脾，行气和胃。
处方：苍术、厚朴、陈皮各9g 甘草4g （水煎服 每日1剂）
方剂是辨证论治的产物，是
中医临床防治疾病的主要工 具，是理法方药的重要组成 部分，是古今医家临床经验 与学术思想的载体。
方剂学
——研究方剂配伍理论及临床应用的学科 方剂的组成原则
方剂的配伍方法 方剂的适应证候 方剂的变化运用
引经报使
？？治疗疾病是否均须使用引经报使之药？ 为什么？
药物配伍后的相互作用
相互协同，增强疗效 相互补充，扩大应用
相互制约，减毒纠偏
方剂是药物配伍应用的具体体现。
方剂的组成
“药有个性之专长，方有 合群之妙用”
“方之既成，能使药各全 其性，亦能使药各失其性。”
如何使方剂中的药物
“各全其性” ？
上述组方原则与组方结构强调并
体现了辨证论治。
中医学理论中亦包含了 “辨病” 与“对症”治疗的思想，并体现在 方剂的配伍应用之中。
临床处方方法
应用成方
自拟处方
方剂的变化
1.药味的增损
①君药不变，方剂主要功效不变 ②君药改变，方剂作用性质变化*
2.药量的加减
①改变作用强度 ②改变作用性质*
3.剂型的变化
2.掌握治疗“八法”并理解其基本内涵
3.掌握方剂与证候、治法、中药的关系
4.掌握“七方”说与“十剂”的来源及具体涵 义 5.掌握方剂的组成原则、组方结构及变化形式
6.掌握几种主要剂型的作用特点
7.掌握汤剂的制备方法
4.综合分类：
治法（功用）与主治相结合
《医方集解》、《成方切用》、《成方便
读》、部分《方剂学》教材等。
方剂的组成与变化
第一节 药物配伍
一、配伍的概念 二、配伍的目的
减毒增效
常见的药物配伍形式
同类相须
？？药物的配伍应用与加大单味药用药
剂量的效果是否相同？
异类相使
——根据配伍药物之特征可分为 1.功效异中有同，通过协同互补而增效