中职生安全教育知识课汇总
中职学校安全教育教案
中职学校安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解校园安全的重要性，提高安全意识。
3. 使学生掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧。
二、教学内容1. 校园安全的重要性2. 校园安全规章制度3. 交通安全4. 网络安全5. 突发事件应对三、教学方法1. 讲授法：讲解校园安全的重要性、规章制度、交通安全、网络安全等知识。
2. 案例分析法：分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 讨论法：组织学生就如何应对突发事件进行讨论，培养学生的应变能力。
4. 实践操作法：进行安全演练，让学生掌握一些基本的自救自护技能。
四、教学安排1. 第一课时：校园安全的重要性、规章制度2. 第二课时：交通安全3. 第三课时：网络安全4. 第四课时：突发事件应对5. 第五课时：安全演练五、教学评价1. 学生对校园安全知识的掌握程度。
2. 学生遵守校园安全规章制度的自觉性。
3. 学生在实际操作中运用安全知识的能力。
六、教学内容6. 消防安全7. 食品卫生安全8. 实验室安全9. 体育运动安全10. 心理健康安全七、教学方法1. 讲授法：讲解消防安全、食品卫生安全、实验室安全、体育运动安全等相关知识。
2. 案例分析法：分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 讨论法：组织学生就如何保持心理健康进行讨论，培养学生的心理素质。
4. 实地考察法：组织学生参观消防设施，了解消防安全知识。
5. 实践操作法：进行消防演练，让学生掌握一些基本的自救自护技能。
八、教学安排1. 第六课时：消防安全2. 第七课时：食品卫生安全3. 第八课时：实验室安全4. 第九课时：体育运动安全5. 第十课时：心理健康安全6. 第十一课时：实地考察（参观消防设施）7. 第十二课时：消防演练九、教学评价1. 学生对消防安全、食品卫生安全、实验室安全、体育运动安全等相关知识的掌握程度。
2. 学生在实际操作中运用安全知识的能力。
3. 学生心理健康状况，以及对心理安全的认识和处理问题的能力。
中职生校园安全教育知识
校园内交通规则遵守要求
严格遵守校园内交通 标志、标线指示，遵 循行人优先原则。
遵循校园内指定的机 动车、非机动车停放 区域，不得随意乱停 乱放。
禁止在校园内超速行 驶、酒后驾车、无证 驾驶等危险行为。
机动车、非机动车行驶注意事项
机动车在校园内行驶时需保持低 速，注意礼让行人和非机动车。
非机动车骑行者需佩戴安全头盔 ，遵守交通信号，不得逆行、闯
培养定时定量的饮食习惯
按时按量进食，有利于胃肠功能的正常运转 和身体健康。
05
网络安全与防范策略部 署
CHAPTER
网络信息安全威胁识别
识别钓鱼网站和邮件
01
学会区分正规网站和钓鱼网站，不轻易点击不明链接或下载未
知附件。
识别恶意软件
02
了解恶意软件的种类和传播途径，避免安装未经认证的软件。
识别社交工程攻击
交通安全风险
中职生在校外实习、兼 职等活动中，需要频繁 出行，面临交通事故的
风险。
网络安全风险
中职生在使用网络时， 可能遭遇网络诈骗、信
息泄露等安全问题。
校园暴力风险
部分中职生可能面临校 园欺凌、暴力等安全问 题，对其身心健康造成
严重影响。
食品安全风险
学校食堂及周边餐饮店 的食品卫生问题可能引 发食物中毒等安全风险
维护保养
定期检查灭火器材是否完 好有效，及时更换过期或 损坏的器材。
火灾逃生自救方法及演练
逃生自救方法
保持冷静，迅速判断火势和逃生路线 ，用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，避 免吸入有毒烟雾。
演练
学校应定期组织火灾逃生演练，让学 生熟悉逃生路线和自救方法，提高应 对火灾的能力。
03
中职生安全教育
中职生安全教育第1章家庭、校园安全安全，是每个人幸福的保障。
中职生大部分的时间都是在家中和学校度过，那么怎样来保障自己的安全呢?故要求中职生掌握一些基本的家庭和校园安全常识，杜绝事故伤害。
第1节家庭安全家，是我们每个人生活的地方、幸福的港湾，但“我的家真是足够安全吗？”越来越多的家庭表示了这样的担心。
用电、盗窃、诈骗、中毒等都有可能引发危机。
中职生应当了解和掌握一般的家庭安全常识。
【知识窗】家庭用电安全常识1.入户电源总保险与分户保险应合理配置，使其能起到对家用电器的保护作用。
2.室内的电线不能乱拉乱接，灯线不要过长，更不能使用多驳口和残旧的电线，否则容易造成触电和火灾。
3.移动电器设备时必须切断电源。
4.每件电器单独用一个插座，不要几个电器共用一个多用插座，以免互相影响，造成危害。
5.在使用家电产品时，应先读懂使用说明书，尤其是注意事项，然后再接通电源。
6.几个大功率用电器不要同时使用，避免造成电源线超负荷使用。
7.电熨斗、电炉等电热器具不要直接放在木质物体上或靠近易燃物品，一些没有自动控制的电热器具使用后要随手关电源，以防引起火灾。
8.家用电器的金属外壳必须接地，绝不允许将三脚插头改为两脚插头插入两孔插座中使用。
9.开关、插座和用电器损坏或外壳破坏时，应及时维修或更换，没有修好的不能使用，在维修家用电器时，必须先切断电源。
10.发现用电器冒烟或闻到异味时，一定要先切断电源，再进行检查。
11.在雷雨天最好不要使用电器，而且要拔掉各种电源插座。
12.不要用湿手触摸开关、插座和用电器；擦拭灯头、开关、电器时，要断开电源后进行；更换灯泡要站在绝缘物体上。
【小提示】千万不要用湿布擦拭正在使用的家用电器哟！13 .家用电热设备、暖气设备一定要远离煤气罐、煤气管道，发现煤气漏气时千万不要闭合电源、打手机，要先开窗通风，并及时请专业人员修理。
14.使用电熨斗、热得快一类的电器时最好不要离开，以免引起火灾。
15.家用电器损坏，不要私自拆卸，应请专业人员进行维修。
中职生安全教育知识课
1
营造安全家庭环境
家长应确保家庭环境安全，教育并监督孩子遵守安全规则和原则。
2
关注孩子健康成长
家长应关心孩子的心理和身体健康，及时发现并帮助解决可能存在的安全问积极配合学校开展安全教育活动，共同为学生的安全保驾护航。
社会的责任和角色
加强法律保障
社会应制定和完善相关法律法规，加大对违法行为和侵害学生安全的处罚力度。
中职生安全教育知识课
中职生安全教育是非常重要的，确保他们在校园和社会中的安全。本课程将 探讨常见的安全风险、事故案例、教育内容和方法，以及学校、家长和社会 的责任和角色。
中职生安全教育的重要性
1 保护学生安全
中职生安全教育有助于预防校园事故和伤害，确保学生生活和学习环境的安全。
2 培养安全意识
通过教育，学生将学习如何辨别和应对潜在的危险，培养自我保护能力和达观心态。
3 安全是首要任务
中职生的安全是最重要的，我们每个人都应该为保障他们的安全而努力。
校园暴力
欺凌、霸凌和暴力行为在校园中存在，对学生安 全和心理健康造成危害。
中职生安全教育的内容和方法
1
安全常识
学生将学习基本的安全常识，包括火灾防护、应急逃生和急救知识。
2
实践演练
通过模拟演练和实际操作，学生将提高应对危急情况的能力和反应速度。
3
角色扮演
通过角色扮演，学生将体验和学习如何正确处理校园暴力和网络安全问题。
3 促进社会和谐
安全教育有助于培养学生的责任感和公民意识，构建和谐、安全的社会环境。
常见的安全风险和事故案例
火灾
不正确使用电器、燃气泄漏和火源不当都可能引 发火灾。
网络安全
不正确使用互联网、隐私泄露和网络骚扰都会对 学生的网络安全造成威胁。
中职生安全教育第一课
食品安全隐患
选择卫生可靠的食堂和食品， 注意食品的保质期和储存方式
。
实验室、实训场所安全规范操作指南
01
遵守实验室、实训场所 的规章制度，服从教师 和管理人员的安排。
02
正确使用实验仪器和设 备，不私自拆卸、改装 或修理。
03
注意实验过程中的安全 ，如佩戴防护眼镜、手 套等。
遇到道路施工或障碍物时 ，应绕行或减速通过。
夜间出行需谨慎
夜间能见度低，应佩戴反 光衣物，增加自身可见性 。
避开高峰时段
高峰时段车流量大，易发 生拥堵和交通事故，应尽 量避开。
骑行、步行时注意盔，保 护头部安全。
步行时集中注意力
步行时不看手机、不听音乐，注意周 围环境变化。
识别食品卫生问题及其危害
1 2
识别变质、过期食品
学会查看食品的生产日期、保质期，观察食品的 颜色、气味、质地等，避免食用变质、过期食品 。
了解食品污染途径
了解食品在生产、加工、运输、储存等环节中可 能受到的污染，如细菌、病毒、化学物质等。
3
认识食品卫生问题的危害
了解食品卫生问题可能导致的食源性疾病，如食 物中毒、肠道传染病等，及其对个人和家庭带来 的健康风险。
掌握有效压力管理技巧
了解压力来源，正确评估自己的压力 水平。
掌握压力管理技巧，如时间管理、任 务分解、优先级排序等，以应对学习 压力。
学会制定合理的学习和生活计划，避 免过度劳累。
培养健康的生活方式，如规律作息、 均衡饮食、适量运动等，以缓解身心 压力。
寻求帮助，建立良好人际关系
遇到心理问题时，不要独自承受，应及时向家人、朋友 或老师寻求帮助。
中职生安全教育知识课讲稿
中职生安全教育知识课讲稿一、引言尊敬的老师和同学们，大家好！今天我将为大家带来一堂关于中职生安全教育的知识课程。
在我们的成长过程中，安全教育是至关重要的，它关乎到我们的生命安全和健康成长。
我们应该时刻保持警惕，掌握一些必要的安全知识，以防止事故的发生。
接下来，我将就几个重要的安全教育方面进行详细介绍。
二、交通安全交通安全是中职生安全教育中的重要内容。
作为学生，我们每天都要在校园内或外进行交通出行。
以下是一些交通安全注意事项：1.确保安全出行：上学或放学时，我们要走人行道，并注意交通信号灯。
遵守交通规则，不闯红灯或乱穿马路。
同时，尽量避免骑自行车或摩托车上学，因为这些交通工具会增加我们的交通安全风险。
2.安全乘坐交通工具：如果需要乘坐公交车或校车，我们要排队等候，不要拥挤推搡，确保安全登车。
在乘坐出租车时，要选择正规的出租车，并确保出租车司机正常计价。
3.骑行安全：如果需要骑自行车上学，应该戴好头盔并穿着明亮的衣物，以便其他车辆能够更好地看见我们。
同时，要熟悉自行车的交通规则，遵守交通标志和信号灯。
三、食品安全食品安全是我们身体健康的重要保障。
以下是一些食品安全的注意事项：1.合理膳食：我们要保持合理膳食，多吃谷类、蔬菜、水果等健康食物，避免吃过多的油炸食品、高糖食品等对身体有害的食物。
2.避免吃生食：生食如生肉、生蛋等可能携带细菌和病毒，容易导致食物中毒。
我们应该避免食用未经烹饪的食物，确保食品的烹饪完全。
3.注意食品保质期：在购买食品时，我们要仔细查看食品上的保质期，尽量选择新鲜的食品。
过期食品可能会滋生细菌和霉菌，对我们的健康造成威胁。
四、网络安全随着互联网的普及，网络安全问题也越来越重要。
以下是一些网络安全的基本知识和注意事项：1.密码安全：我们应该使用复杂、不易猜测的密码，并定期更换密码。
避免使用自己名字、生日等个人信息作为密码，以防止密码被他人盗用。
2.防止网络诈骗：当我们在网上购物或娱乐时，要警惕网络诈骗和钓鱼网站。
中职生安全教育
排查整治安全隐患
定期对校园进行安全检查 ，及时发现并整改存在的 安全隐患。
培养良好安全行为习惯
遵守安全规章制度
严格遵守学校和班级的安全规章制度 ，不违规操作。
注意个人安全防护
倡导安全文明行为
积极参与安全宣传教育活动，倡导安 全文明行为，营造良好的校园安全氛 围。
在日常生活中注意个人安全，如交通 安全、防溺水、防触电等。
PART 05
心理健康与人际交往指导
REPORTING
心理健康问题识别与应对方法
识别常见心理问题
如焦虑、抑郁、自卑等，了解其表现及成因。
掌握心理调适技巧
学习放松训练、积极暗示等方法，缓解心理压力 。
寻求专业帮助
遇到难以解决的心理问题时，及时向心理辅导老 师或专业机构求助。
人际交往技巧分享
01
02
增强安全意识
不轻信陌生人的信息，不随意点击不明链接，不 泄露个人重要信息。
3
掌握防范技巧
使用安全软件，定期更新密码，及时举报可疑行 为等。
个人信息保护策略分享
保护个人隐私
01
不在网络上随意透露个人姓名、住址、电话等敏感信息。
强化密码管理
02
设置复杂且不易被猜测的密码，避免使用生日等简单信息。
谨慎处理垃圾邮件和陌生信息
03
04
学会倾听
耐心倾听他人讲话，理解对方 观点和情感。
善于表达
清晰、准确地表达自己的想法 和感受，避免误解和冲突。
懂得尊重
尊重他人的权利和感受，不干 涉他人私事，不传播谣言。
掌握礼仪
了解并遵守基本的社交礼仪， 如问候、致谢、道歉等。
建立积极阳光心态建议
保持乐观
中职生安全教育知识课讲
中职生安全教育知识课讲一、中职生安全教育的重要性安全教育是中职教育中不可或缺的一环。
中职学生正处于青春期，把安全教育融入到他们的日常学习中，不仅能够提高学生正确认识和正确处理校园安全问题的能力，还能够预防学生在生活中发生意外。
二、中职生安全教育知识的内容中职生安全教育知识的内容主要包括：1.交通安全中职生通常需要乘坐公共交通工具上下学，因此交通安全是他们必须要关注的问题。
学校应该教育学生如何遵守交通规则，如何安全乘坐公共交通工具。
2.食品安全食品安全是一个关乎学生健康的重要问题。
在学校食堂或周边食品店购买食物时，学生需要了解如何选择合格食品，如何防止食物中毒等问题。
3.网络安全随着互联网的普及，网络安全问题也日益突出。
学校应该教育学生如何正确使用网络，如何避免上当受骗，如何保护个人隐私等方面的知识。
4.校园安全校园安全是中职生安全教育中的重要内容。
学校应该教育学生校园安全常识，如火灾逃生、突发事件处理等知识，提高学生自我保护意识。
1.课堂讲解学校可以组织专门的安全教育课程，通过课堂讲解的方式，向学生传授安全知识，提高他们的安全意识。
2.实地演练学校可以定期组织校园安全演练，让学生学会如何在紧急情况下采取正确的自救和逃生措施。
3.安全教育宣传学校可以借助海报、宣传栏、班会等形式，将安全教育知识传递给学生和家长，提高全校师生的安全意识。
中职生安全教育的实施可以有效提高学生的安全意识和自我保护能力，降低学生在校园和生活中发生意外的风险。
通过安全教育，学生能够更好地适应社会生活，增强自我保护能力，保障自身安全。
五、结语总的来说，中职生安全教育知识课的讲授对学生的身心健康和安全成长具有重要意义。
学校和家长共同合作，让中职生在良好的安全教育环境中茁壮成长，成为更加健康、自信和负责的社会人才。
希望每一位中职生都能够牢记安全教育知识，做到安全第一，健康第一。
中职学生安全教育
交通安全问题
交通事故
学生在上学、放学途中，或参加 校外活动时，可能遭遇交通事故。
交通规则意识淡薄
部分学生缺乏交通规则意识，存在 闯红灯、逆行等危险行为。
非法载人载货
部分学生为了方便，乘坐非法运营 车辆或超载车辆，存在极大安全隐 患。
心理健康问题
交通安全教育
总结词
遵守交通规则，确保出行安全。
详细描述
教育学生了解交通规则和道路安全知识，如红灯停、绿灯行、黄灯减速等。同时，强调骑行、步行等出行方式的 注意事项，确保学生出行安全。
网络安全教育
总结词
树立网络安全意识，正确使用网络资 源。
详细描述
教育学生了解网络安全知识和网络犯 罪的危害，如不轻信陌生人的信息、 不泄露个人信息等。同时，教授学生 正确的网络使用习惯和应对网络攻击 的方法。
详细描述
教育学生了解火灾的危害和预防措施，如禁止私拉乱接电线、不乱丢烟蒂等。 同时，教授学生正确的火灾应对方法，如使用灭火器、火灾逃生等。
防溺水安全教育
总结词
增强防溺意识，掌握溺水自救和救援方法。
详细描述
教育学生了解溺水的危害和预防措施，如不在无安全设施的水域游泳、不私自下 水等。同时，教授学生溺水自救和救援方法，如保持冷静、呼救等。
安全事故发生率的降低
安全管理制度的完善
建立完善的安全管理制度，明确各级管理人员和学生的安全责任， 确保各项安全措施得到有效执行。
安全检查与隐患排查
定期开展安全检查和隐患排查工作，及时发现和消除安全隐患， 防止事故的发生。
紧急情况的应对
制定应急预案，建立应急处置机制，确保在紧急情况下能够迅速、 有效地应对，降低事故造成的损失。
中职生校园安全教育课
营造安全、文明、和谐的校园 环境，有利于学生的学习和成 长，也有利于学校的长远发展 。
培养学生安全意识和自护能力
校园安全教育能够培养学生的安 全意识和自护能力，使其在日常
生活中更加注重安全。
通过安全教育，使学生了解如何 识别危险、预防危险、应对危险 ，从而提高自身的安全防范能力
。
教育学生掌握基本的自我保护技 能，如遇到陌生人搭讪、被跟踪 等情况时如何正确应对，有效保
05 法律法规与校园秩序维护
遵守国家法律法规
01
中职生应了解并遵守国家的基本法律法规，如《宪法》、《刑 法》、《治安管理处罚法》等，做到知法守法。
02
尊重他人的合法权益，不侵犯他人的生命、健康、财产等权利
。
遵守社会公共秩序，不参与非法集会、游行、示威等活动。
03
遵守学校规章制度
严格遵守学校的各项规章制度，包括学生守则、 宿舍管理规定、图书馆借阅规则等。
教育学生掌握基本的安全知识和技能，如防火、防盗、防溺水、防触电等，有效减 少意外事故的发生。
定期开展安全演练和模拟演练活动，提高学生在紧急情况下的应变能力和自救自护 能力。
保障师生生命安全
校园安全教育是保障师生生命安全的 重要措施，能够减少校园暴力、欺凌 等事件的发生。
建立完善的安全管理制度和应急预案 ，确保在发生意外事件时能够及时有 效地进行救援和处理。
地震过后，要迅速撤离到空旷 地带，防止余震伤害。
触电急救措施
立即切断电源或用绝缘物体将触电者 与电源分离。
如有电灼伤，应对伤口进行包扎处理 。
判断触电者意识、呼吸和心跳情况， 必要时进行心肺复苏。
及时拨打急救电话，将触电者送往医 院救治。
溺水救援方法
中职生安全教育知识
中职生安全教育知识中职生安全教育知识汇总中职生安全教育知识有很多，以下是一些重要的方面：1.交通安全：学生应遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不在马路上奔跑、玩耍，横穿马路要走人行横道，过马路要走斑马线，严禁在马路上骑车。
2.防火安全：不乱丢火种，不在禁烧物品上倒、泼水，不私自乱拉乱接电线，不要将电源线插入灯口，台灯等电器内，电器不用时要把电线拔掉，避免发生危险。
3.防盗安全：贵重物品不用时不要带在身上，若遇坏人，立即拨打110报警。
4.防溺水安全：不私自下河游泳，在无人监护下，不能冒险去河里戏水，不到深水、不熟悉的水域游泳。
5.食品卫生安全：注意饮食卫生，严防食物中毒，不到小摊小贩及无证摊点购买食物，不购买“三无”食品，饭前便后要洗手，预防病从口入。
6.防范校园侵害：学习生活要遵守校规校纪，虚心待人，与同学友好相处，在遇到冲突和矛盾时，及时向老师、父母寻求帮助，避免因小事引起大矛盾，造成不良后果。
7.防范校外不法侵害：不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话，不给陌生人开门，陌生人给的东西不能要，不提防陌生人的礼物，防止上当受骗。
8.防范网络陷阱：网络交往是现实人际交往的延伸，网络中的交往活动要遵守法律和道德规范，同时也要学会保护自己的隐私，不随意泄露个人资料，不轻意答应网友的要求，避免上当受骗。
9.运动安全：参加体育活动，要遵守纪律，注意安全，在运动中忌嘻嘻哈哈，要重视自己的身体，不要剧烈运动，以免摔伤或发生其他意外。
10.心理安全：不自卑，不自闭，要重拾信心，勇于挑战困难，相信自己，勇敢面对一切。
以上就是中职生应该掌握的一些安全教育知识，希望对您有所帮助。
中职生安全教育知识归纳中职生安全教育知识归纳一、交通安全1.行走时怎样注意交通安全？2.骑自行车快速充电站时应注意什么？3.雨天骑车怎样注意交通安全？4.怎样注意交通安全？5.乘坐汽车时怎样注意交通安全？二、防火安全1.如何预防网络迷路？2.什么是液化石油气？使用时应注意什么？3.怎样防止高楼跳水？4.怎样防止中暑和食物中毒？5.怎样防止火灾？三、用电安全1.如何安全用电？2.如何预防电器烧坏？3.如何预防触电？4.如何预防雷电？四、网络安全1.如何安全使用手机？2.如何防止手机丢失？3.如何防止手机中病毒？4.如何防止网络诈骗？五、防范校园欺凌1.什么是校园欺凌？2.校园欺凌的危害有哪些？3.如何预防校园欺凌？4.遇到校园欺凌怎么办？六、防范溺水1.什么是溺水？2.溺水的表现有哪些？3.如何预防溺水？4.发生溺水事件后如何施救？七、防范走失1.什么是走失？2.走失后的处理方式有哪些？3.如何预防走失？4.如何帮助走失的儿童？八、自救互救1.如何防止被动物咬伤？2.如何防止中暑和食物中毒？3.常见病症的简易处理方法有哪些？中职生安全教育知识大全中职生安全教育知识大全如下：1.防火、防溺水、防触电、防雷击、防地震、防交通事故、防校园伤害等防范常识。
中职学生安全教育课教案
课程名称：中职学生安全教育课程目标：1. 帮助学生树立安全意识，提高自我保护能力。
2. 使学生了解常见的安全事故类型及其预防措施。
3. 培养学生的应急处理能力，提高应对突发事件的能力。
4. 增强学生的法制观念，遵守法律法规，确保校园安全。
课时安排：2课时教学对象：中职一年级学生教学重点：1. 安全意识培养2. 常见安全事故预防3. 应急处理能力教学难点：1. 应急处理能力的实际操作2. 法制观念的培养教学准备：1. 多媒体课件2. 安全事故案例视频3. 安全自救工具（如急救包、灭火器等）4. 实际操作场地教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师简要介绍安全教育课的重要性，引导学生关注自身安全。
2. 提问：同学们，你们知道什么是安全吗？你们在日常生活中遇到过哪些安全问题？二、讲授新课1. 安全意识培养- 讲解安全意识的概念和重要性。
- 通过案例分析，让学生了解安全意识不足可能导致的安全事故。
- 引导学生反思自身行为，树立安全意识。
2. 常见安全事故预防- 讲解火灾、溺水、交通事故、食物中毒等常见安全事故的类型和预防措施。
- 结合实际案例，让学生了解这些事故的危害性，并掌握预防方法。
3. 应急处理能力- 讲解在遇到火灾、地震等突发事件时，如何进行自救和互救。
- 观看安全事故案例视频，让学生了解事故发生时的应急处理方法。
三、实际操作1. 组织学生进行火灾逃生演练，让学生熟悉逃生路线和自救方法。
2. 演示灭火器的使用方法，让学生学会正确使用灭火器。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的重点内容，强调安全意识的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中关注安全，提高自我保护能力。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：同学们，上节课我们学习了哪些安全知识？你们掌握了哪些应急处理方法？2. 学生分享学习心得和实际操作经验。
二、讲授新课1. 法制观念培养- 讲解法律法规在保障安全中的作用。
- 通过案例分析，让学生了解违反法律法规可能带来的后果。
中职学生安全教育教案
中职学生安全教育教案（三）课题注意安全珍爱生命教学目的：1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全。
2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育3、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学目标：1.知识目标了解有关知识；明确危害安全的行为。
2.能力目标：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3.情感目标：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。
教学重点：危害安全的行为，及自救措施。
教学方法：导、读、议、评相结合。
教学方法：多媒体。
教学流程：创设情景，导入新课→学生阅读，分析归纳→运用知识，解决问题→小结教学过程：设置情景、导入新课。
一、遵守交通规则，注意人身安全。
了解学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。
自由发言。
列举学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。
总结，并对同学的日常行为提出要求。
二、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1.当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2. “害人之心不可有，防人之心不可无。
”例一、据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级一男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。
有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。
例二、据《羊城晚报》报道，广州某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。
后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。
有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了很大的负面影响。
中职生安全教育知识课
C
A
B
起火的主要原因：
2.宿舍防火
尽快补救
慎开门窗
弯腰或爬行
不跳楼
不大声喊叫
失火后怎么办
2020
要速取灭火器扑救，并拨打119火警。
01
2021
对带电物体先断电，后灭火。
02
2022
设法通知附近同学，警示他人
03
尽快补救
房间门窗紧闭时，空气不流畅，室内氧气不足，火势发展缓慢，一旦打开，新鲜空气涌进，火势就会迅速发展。
乱跑乱窜，大声叫喊，不但消耗体力，吸入更大的烟气，还会妨碍正常的疏散，甚至诱发混乱，是逃生中的大忌。
01
02
03
不跳楼
. 拿起贵重物品迅速离开 B. 用水灭火 C. 关闭总电源 D. 打119报警
如果你在家里看到电线起火了，首先应做：（ ）
. 等汽油烧完 B. 用水浇 C. 用沙土覆盖，隔绝空气 D.使用化学物品灭火
3Leabharlann 不会引起感染的行为已感染HIV的女性应避免怀孕、妊娠及哺乳，以免将病毒传染给胎儿或婴儿
输血或器官组织的移植应作好术前的检验（无论供应者或受用者）
使用彻底消毒的注射器
皮肤或粘膜的破损伤口应避免接触感染者体液
采取安全的性生活方式
3
2
1
4
5
预防：
2
一时冲动，一生后悔
3
怎样防止纠纷激化
1
引起打架斗殴的原因往往是小是小非
B
若已被挤倒又无法起来，则用双手抱住后脑勺，双肘支地，胸部稍离地面，因为被踏死的人，大部分都是脑部和心脏受损而丧生的。
C
宿舍防盗
常见的盗窃方式： 顺手牵羊 窗外钓鱼 翻窗入室 撬门扭锁
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人 身 安 全
2003年10月17日晚，西安南郊某中专 学校两名花季少女因怀疑 16岁的林娜 与其喜欢的男孩关系好，在教室对林娜 谩骂，在宿舍内强行脱光林娜的衣服拳 打脚踢。在长达两个小时的施暴过程中， 两名女生采取用烟头烫肩膀、用仙人球 扎胸部、教唱下流歌曲等手段，导演了 一幕触目惊心的校园惨剧。受伤女孩经 送医院检查，身体多处软组织损伤，至 今躺在宿舍内不能下地。
全安身人
?体育运动场所：操场、球 场、舞蹈房等。
?公共文娱活动场所：礼堂、 休闲亭、林荫小道等。
?生活学习场所：食堂、寝室、 教室等。
人
身
被打者： 1、身心受到伤害。
安
2、重伤甚至死亡，家庭破裂。 打人者：
全
1、巨额的经济损失。 2、被学校记过、处分。
3、进警察局，留下案底。影响以
后参军，工作。
全安身人
8人死亡，26人受伤！
全安身人
人
身
1、大型集会
安
2、午间或晚间，放学吃饭 3、晚间停电，楼道内大喊大叫
全
4、课间操出操收操
5、偶发自然灾害：地震、火灾
人 身 安 全
①时间多在放学或集会、就餐之时，学生 相对集中，且心情急迫。
②事故发生地点多在教学楼一、二层之间 的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此 处相对集中，形成拥挤。
安
氛。 ② 发觉拥挤的人群向自己行走的方
全
向来时，应立即避到一旁，不要 慌乱，不要奔跑，避免摔倒。被
挤在人群中，顺着人流走，切不
可逆着人流前进，否则，很容易
被人流推倒。
人
③ 若自己不幸被人群拥倒后，要设 法靠近墙角，身体蜷成球状，双
身
手在颈后紧扣以保护身体最脆弱 的部位。
安
④ 在人群中走动，遇到台阶或楼梯 时，尽量抓住扶手，防止摔
人 5月26日中午，石羊塘镇某学校学生贺军吃完中饭 身 后，返回教室，走到三楼楼梯时，不经意的将饭
盒内一些水泼向楼下，刚好溅在二楼楼梯间的阳
安 勇华身上，阳勇华便到三楼找贺军理论，两人发 生纠纷，当时被贺军扇了一记耳光，后被贺军同
全 学廖东升等人劝开。阳勇华见自己衣服也被弄脏， 又吃了眼前亏，心里忿忿不平。 当天晚上8时许， 第二节晚自习下课，阳勇华刚好碰见贺军，他用 饭盒盛了一盒水泼在贺军身上，以报白天之仇。 贺军也不是省油的灯，于是两人又开始打斗起来， 后被围观的学生劝开。
全安身人
某日，某职业学校的学生郭某在食堂 洗碗时不小心把水溅到了李某的裤子 上，二人发生口角。
事后，李某在回宿舍的路上遇见了郭 某，上前寻衅，结果被郭某一拳打中 左下额，造成骨折。
全安身人
3月6日，四川某职业中学学生李 某与王某在楼道追逐打闹，不小 心将正要回教室的徐某撞倒在地， 徐某当即骂了一句脏话，引起了 李某的不满，两人遂发生了争吵、 推搡。李某将徐某推下楼道，造 成徐某手臂多处骨折及轻微脑震 荡。
人 身 安 全
当晚９时许，第三节晚自习下课时，贺 军纠集同班同学廖东升等６人在学校操 场处等待阳勇华，准备好好教训他。当 廖东升发现阳勇华过来时，便冲过去， 将想逃跑的阳勇华抓住，其他几人冲过 来将阳勇华围住，对阳勇华拳打脚踢。 阳勇华被打得蹲在地上。这时，突然一 声惨叫，廖东升倒在地上，口吐白沫， 胸部出血，已经死亡。
中职生安全教育知识
-----人身安全
张晨晨
? 空头非穴女儿到， ? 令下有误王者来。
猜一词 （安全 ）
吗了道知你
校园 人身安全
全安人
当前,在中职生中,有一部 分学生缺乏正确的安全防 卫心理,他们中有人被欺 负,有人被殴打,甚至有人 被杀害,此类案件比比皆 是,甚至有上升的趋势.
全安身人
全安身人
全安身人
2006年11月18日，江西都昌县土塘中学引发拥挤 踩踏伤亡事件，造成6人死亡，39名学生受伤。
2009年11月25日，重庆彭水县桑柘镇中心校发生 踩踏，造成5名学生严重受伤，数十人轻伤。
2009年12月7日，湖南省湘乡市私立育才中学发 生伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26 人受伤。
人 身 安 全
?? ? ??
全安身人
胜好强争，大自妄狂 醋吃风争情感为 化绪情于过
情事理处，熟成不理心 盲法
是至甚，薄淡识意制法 育教庭家
全安身人
?争吵斗嘴，相互攻击、谩 骂。 ?由谩骂发展为推搡，最后 大打出手。
? 两种形式，联系紧密，有口角 开始，以打架甚至造成终生伤害 告终。
? 毕达哥拉斯说过：“愤怒以愚 蠢开始，以后悔告终”。
A、以牙还牙
B、出口成脏
C、尊重他人
D、争强好胜
3、如何预防校园打架，说法正确的是（ C）
A、不拥挤
B、不大喊大叫
C、相互尊重
D、睚眦必报
题答抢
5、学校预防学生拥挤踩踏的好办法（C） A.不安排教职工在楼梯间负责维持秩序 B.对楼梯的各项设施和照明设备不管不问 C.在上操、集合等上下楼梯的活动中，适当错开时间 D.所有年级的学生一起下楼
③ 学生不易控制自己的情绪，遇事慌乱，
常常出现拥挤并大喊大叫的现象，使场 面失控。
④学生不善于自我保护，在拥挤时或弯腰 拾物被挤倒，或被滑倒、绊倒，造成挤 压事故。
⑤晚上突然停电或楼道灯光昏暗，造成拥 挤事故。
预防和避免踩踏事故，
人
5点：
身
① 举止文明，人多的时候不拥挤、 不起哄、不制造紧张或恐慌气
人 身 安 全
全安身人
1、冷静克制，切莫莽撞 2、诚实谦虚，宽容他人 3、措辞文雅，互相尊重 4、学法知法，懂法用法
防止发生纠纷的总的原 则是：
各守本分，互谅互让， 求同存异，理解万岁！
全安身人
2005 年10月25日晚上 8点，四川省巴中 市通江县广纳小学的晚自习像往常一样 按时结束了。铃响过后，孩子们蜂拥而 出，顺着楼梯下楼。楼梯上都是人。突 然听到一个男同学大声喊“见到鬼了！” 向下走的人群突然间乱了，有学生被挤 倒了，可后面的人还在不断地往前拥， 后面的人踩在摔倒人的身上也被绊倒了， 顺着楼梯往下滚，一楼二楼间转角的地 方很快堆成了人堆，灾难发生了。在这 次拥挤踩踏事故中， 8名学生死亡、 17名 学生受伤。
全
倒。
⑤ 当发现自己前面有人突然摔倒了，
马上要停下脚步，同时大声呼救，
告知后面的人不要向前靠近。
题答抢
1、校内同学之间发生小摩擦时，下列处理方 法正确的是 （A ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理 B、据情节给予报复 C、记恨在心，事后叫校外人员教训对方 D、叫家长到学校来教训对方
2、以下行为可以避免校园打架的是（C ）