小升初语文专题训练-古诗词默写与应用 2通用版

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小升初部编版语文常见诗词默写练习与答案

小升初部编版语文常见诗词默写练习与答案

小升初部编版语文常见诗词默写练习与答案小升初是每位家长和孩子人生的转折,为了帮助考生更好的备考小升初,在考场上稳定地拿高分,小编为你整理了小升初语文常见诗词默写练习与答案,请参考语文默写古诗练习与答案1、小荷才露尖尖角, ______________。

—《》 (朝代) (作者)2、少小离家老大回,_____________。

—《》 (朝代) (作者)3、众鸟高飞尽,_____________。

—《》 (朝代) (作者)4、 ,死亦为鬼雄。

—《》 (朝代) (作者)5、_____________,听取蛙声一片。

—《》 (朝代) (作者)6、_____________,轻烟老树寒鸦,_____________。

—《》 (朝代) (作者)7、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

—《》 (朝代) (作者)8、风一更,雪一更,,故园无此声。

—《》 (朝代) (作者)9、昔我往矣, ______________。

今我来思, ______________。

—《》 (出处)10、一径深,树头花落。

—《》 (朝代) (作者)11、_____________,春风吹又生。

—《》 (朝代) (作者)12、 ,人来鸟不惊。

—《》 (朝代) (作者)13、 ,门泊东吴万里船。

—《》 (朝代) (作者)14、洛阳城里见秋风,_____________。

—《》 (朝代) (作者)15、欲把西湖比西子,_____________。

( )16、我劝天公重抖擞,_____________。

( )17、草长莺飞二月天,_____________。

( )18、_____________,要留在人间。

( )19、九州生气,_____________。

( )20、写出了儿童捕蝉前的专注:21、写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心:22、写出了儿童放风筝时的天真:23、写出了儿童剥莲蓬时的稚态:24、写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子:25、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的`情形:答案:1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

(小升初)六年级语文《古诗词课内外默写》专项练习题-带答案

(小升初)六年级语文《古诗词课内外默写》专项练习题-带答案

(小升初)六年级语文《古诗词课内外默写》专项练习题-带答案1.根据课文内容、古诗文和名言警句填空。

(1)【雨中看人】烟衰雨笠,诗里常客:“黑云翻墨未遮山,”是苏轼的喜悦;“,草色遥看近却无”是韩愈的欣喜;“渭城朝雨邑轻尘,”是王维的离愁;“,润物细无声”是杜甫的赞叹。

(2)【月中寄情】月有圆缺,触景生情:“移舟泊烟渚,”是孟浩然的羁旅之愁;“,不知秋思落谁家”是王建的思乡之情;“明月别枝惊鹊,”是辛弃疾的愉悦之乐。

(3)【心向远方】心有光芒,奔赴远方:“捐躯赴国难,”是曹植一片赤诚的爱国之心;“,快走踏清秋”是李贺渴望建功立业的报国之志。

(4)【书中悟理】阅读经典,寻找自我:“太阳他有脚啊,,我也茫茫然跟着旋转。

”让我明白了要珍惜时光;“树欲静而风不止,。

”让我明白要孝敬父母;“,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

”让我懂得民族精神的可贵;“虽与之俱学,弗若之矣。

?曰:非然也。

”让我明白了做事要一心一意。

2.在横线上填写课文内容或合适的名言和古诗文。

(1)去的尽管去了,,,又是怎样的匆匆呢?(2)“,明月何时照我还。

”是宋代诗人王安石的乡愁,“风一更,雪一更,,故园无此声。

”是清代诗人纳兰性德的乡愁。

(3)诗情即性情,诗品即人品。

“不要人夸好颜色,”是诗人王冕的人格写照,“,不拘一格降人才”是龚自珍的人生境界。

(4)遇事不必钻牛角尖,要灵活变通,古人告诉我们:“穷则变,,“3.根据你的积累,把下面诗句子补充完整。

(1)黄沙百战穿金甲,。

《从军行》(2),浪淘风簸自天涯。

《浪淘沙》(3)鞠躬尽瘁,。

——诸葛亮(4)少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,。

《伯牙鼓琴》(5)我们在《长相思》“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,”里体会到思乡之苦;我们在《竹石》“,任尔东西南北风”体会到了坚贞不屈。

4.默写古诗《六月二十七日望湖楼醉书》。

,。

,。

诗的作者是代诗人。

5.填空(1)“飞花令”是我国古人玩的一种文字游戏,选取一个字为主题,说出相应的诗句。

语文A版2022版小升初考试语文复习专题11:诗文默写(II)卷

语文A版2022版小升初考试语文复习专题11:诗文默写(II)卷

语文A版2022版小升初考试语文复习专题11:诗文默写(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、单选题 (共2题;共4分)1. (2分)给下面句子选择正确的解释。

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

_____A . 人总是要死的,但有的人死得不值得。

B . 人总是要死的,但死的意义不同。

C . 人总是要死的,但有的人死得有价值。

2. (2分)下列不是描写牛郎织女的感情的诗句是()A . 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

B . 在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

C . 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

二、默写 (共34题;共246分)3. (6分) (2019六下·广饶期中) 古诗默写。

(1)《迢迢牵牛星》中反映牛郎织女相隔银河两岸只能相互对望,眉目传情的诗句是,。

(2)《寒食》中景物描写富有动感,暗写春风的诗句是,。

(3)《十五夜望月》中诗人不正面描写自己的思亲之愁,而是用一种疑问句式委婉表达的诗句是,。

(4)《寒食》中委婉地讽刺当时宦官专权地句子是,。

(5)《人日立春》中表达自己要珍惜时间,严于律己,悔过自新的诗句是,。

4. (6分)照样子写诗句。

例:原野上的草长得很茂盛。

( 离离原上草)野草每年秋冬都枯萎一次,春天又长出来了。

5. (6分)默写古诗《从军行》,书写正确美观,行款整齐。

6. (3分)(2019·邵阳模拟) 请根据语境,将下列句子补充完整。

(1)【诗词的积累】古诗是字字珠玑,句句深情。

诗中有张籍对亲人诉不完的相思,“,欲作家书意万重”;诗中有纳兰性德对故园的牵挂,“,,聒碎乡心梦不成,”;诗中也有刘著那道不尽的愁情,“,人在天涯鬓已斑。

”(2)【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光,“,白首方悔读书迟”;朱熹教给我们读书的方法,“读书有三到:谓、、”;“,梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练;“,自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人……7. (10分)根据课文内容填空。

小升初语文专项复习—古诗词默写与应用__附答案

小升初语文专项复习—古诗词默写与应用__附答案

小升初专项复习—古诗词默写与应用附答案一、补全下列常见的古诗文名句1、小荷才露尖尖角, 。

——《》(朝代)(作者)2、少小离家老大回,。

——《》(朝代)(作者)3、众鸟高飞尽,。

——《》(朝代)(作者)4、 ,死亦为鬼雄。

——《》(朝代)(作者)5、,听取蛙声一片。

——《》(朝代)(作者)6、,轻烟老树寒鸦,。

——《》(朝代)(作者)7、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

——《》(朝代)(作者)8、风一更,雪一更,,故园无此声。

——《》(朝代)(作者)9、昔我往矣, 。

今我来思, 。

——《》(出处)10、一径深,树头花落。

——《》(朝代)(作者)11、,春风吹又生。

——《》(朝代)(作者)12、 ,人来鸟不惊。

——《》(朝代)(作者)13、 ,门泊东吴万里船。

——《》(朝代)(作者)14、洛阳城里见秋风,。

——《》(朝代)(作者)二、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上。

1、欲把西湖比西子,。

()2、我劝天公重抖擞,。

()3、草长莺飞二月天,。

()4、,要留在人间。

()5、九州生气,。

()三、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注:2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心:3写出了儿童放风筝时的天真:4写出了儿童剥莲蓬时的稚态:5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子:6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形:7、写出了儿童借风使船的状态:7、告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识:8、告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一:9、告诉我们只有站得高,才能看得远:10、告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间:11、告诉我们人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识:四、古诗应用题:1、在期末写评语时,老师会祝你来年:。

2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。

3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:4、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。

部编版六年级语文下册小升初古诗文积累与运用2套附答案

部编版六年级语文下册小升初古诗文积累与运用2套附答案

毕业升学专项复习卷(四)语文第一轮复习古诗文积累与运用你一定很喜欢古诗文吧,现在,就请你来检测一下自己吧!时间:60分钟满分:100分一、填空。

(10分)1.《竹石》是一首题画诗,作者郑燮,号________,________代书画家、诗人。

本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格;第二句写出了竹子生命力的________;后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________________,进一步表现了竹子________________的精神。

2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。

在这首诗中,作者赞美了_______ _________________,表达了作者对________________的无限热爱。

二、诗词积累。

(38分)1.将诗题、作者、诗句连起来。

(5分)《示儿》杜牧但悲不见九州同《梅花》陆游孤光一点萤《清明》查慎行凌寒独自开《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来《游园不值》王安石牧童遥指杏花村2.在下列诗句中填上恰当的数字。

(7分)(1)春种()粒粟,秋收()颗子。

(2)南朝()寺,多少楼台烟雨中。

(3)人间()月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

(4)不知细叶谁裁出,()月春风似剪刀。

(5)飞流直下()尺,疑是银河落()天。

3.填花名,将古诗补充完整。

(4分)(1)人闲()落,夜静春山空。

(2)接天莲叶无穷碧,映日()别样红。

(3)借问酒家何处有?牧童遥指()村。

(4)()潭水深千尺,不及汪伦送我情。

4.根据提示写古诗名句。

(11分)(1)高适有两句诗说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

”王维有两句诗意思和它相反,这两句诗是:____________________,_______________ _____。

(2)当我们在外地过节时,常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________,____________________”来表达对家乡的思念之情。

小升初语文专项训练题之古诗词默写与运用

小升初语文专项训练题之古诗词默写与运用

小升初语文专项训练题『古诗词默写与运用——收藏练习!』一、请写出相关诗句:春迟日江山丽,春风花草香。

——唐·杜甫《绝句》春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

——宋·叶绍翁《游园不值》等闲识得东风面,万紫千红总是春。

——宋·朱熹《春日》夏接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

——宋·杨万里《小池》秋停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

——唐·杜牧《山行》人闲桂花落,夜静春山空。

——唐·王维《鸟鸣涧》冬忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》柴门闻犬吠,风雪夜归人。

——唐·刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

——唐·高适《别董大》小升初语文专项训练题『古诗词默写与运用——收藏练习!』二、传统节日古诗词春节(正月初一)元日宋·王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

七夕(七月初七)秋夕唐·杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

重阳节(九月初九)九月九日忆山东兄弟唐·王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

清明(四月初五)清明唐·杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

中秋节(八月十五)十五夜望月寄杜郎中唐·王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

元宵节正月十五夜灯唐·张祜千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。

三百内人连袖舞,一时天上著词声。

小升初语文专项训练题『古诗词默写与运用——收藏练习!』三、根据描述写诗句1.写出了儿童捕蝉前的专注:意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

2.写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心:路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

部编版小升初语文专题冲刺复习训练:古诗文二古诗文积累、运用专题含答案

部编版小升初语文专题冲刺复习训练:古诗文二古诗文积累、运用专题含答案

部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练:古诗文二古诗文积累、运用专题含答案1.选择。

(1)“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是()的诗句。

A.李煜、柳永B.柳永、李清照C.李煜、李商隐(2)下列诗句中描写秋天景物的一项是()A.天门中断楚江开,碧水东流至此回。

B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

C.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

D.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

(3)下列诗句中与其他诗句不是同一类的一项是()A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海C.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

D.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

(4)下列诗句中不是描写边塞生活的一项是()A.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关D.秦时明月汉时关,万里长征人未还。

(5)下面关于古诗的搭配没有错误的一项是()A.随风潜入夜,润物细无声。

(李白《春夜喜雨》B.曲径通幽处,禅房花木深,飞人米。

(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)C.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

(刘禹锡《乌衣巷》)D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

(王昌龄《凉州词》)2照样子连线。

《送元二使安西》但使龙城飞将在客舍青青柳色新王维《早春》渭城朝雨浥轻尘春光懒困倚微风韩愈《江畔独步寻花》最是一年春好处万紫干红总是春王昌龄《书湖阴先生壁》采得百花成蜜后黄花雪白菜花稀王安石《四时田园杂兴》茅檐长扫净为谁辛苦为谁甜范成大《春日》梅子金黄杏子肥花木成手自栽朱熹《蜂》等闲识得东风面绝胜烟柳满皇都罗隐《出塞》黄师塔前江水东不教胡马度阴山杜甫3.补全下列古诗文。

(1)锲而不舍,。

(2)以子之矛,,何如?其人弗能应也。

(3)路曼曼其修远兮,。

(4)不积跬步,;不积小流,。

(5)生于忧患,。

(6)老吾老,幼吾幼。

4.用恰当的古诗填空。

古诗词是我国文学宝库中一颗璀璨的明珠。

瞧,杨万里的诗句“,树头花落未成阴”展示了一幅清新明丽的春景图。

小升初语文专项复习—古诗词默写与应用__附答案[1]

小升初语文专项复习—古诗词默写与应用__附答案[1]

小升初语文专项复习—小升初语文专项复习—古诗词默写与应用__附答案[1]班级姓名学号一、补全下列常见的古诗文名句1、小荷才露尖尖角, 。

——《》(朝代)(作者)2、少小离家老大回, 。

——《》(朝代)(作者)3、众鸟高飞尽, 。

——《》(朝代)(作者)4、 ,死亦为鬼雄。

——《》(朝代)(作者)5、 ,听取蛙声一片。

——《》(朝代)(作者)6、 ,轻烟老树寒鸦, 。

——《》(朝代)(作者)7、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

——《》(朝代)(作者)8、风一更,雪一更, ,故园无此声。

——《》(朝代)(作者)9、昔我往矣, 。

今我来思, 。

——《》(出处)10、一径深,树头花落。

——《》(朝代)(作者)11、 ,春风吹又生。

——《》(朝代)(作者)12、 ,人来鸟不惊。

——《》(朝代)(作者)13、 ,门泊东吴万里船。

——《》(朝代)(作者)14、洛阳城里见秋风, 。

——《》(朝代)(作者)二、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上。

1、欲把西湖比西子, 。

()2、我劝天公重抖擞, 。

()3、草长莺飞二月天, 。

()4、 ,要留在人间。

()5、九州生气 , 。

()三、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注:2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心:3写出了儿童放风筝时的天真:4写出了儿童剥莲蓬时的稚态:5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子:6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形:7、写出了儿童借风使船的状态:7、告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识:8、告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一:9、告诉我们只有站得高,才能看得远:10、告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间:11、告诉我们人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识:四、古诗应用题:1、在期末写评语时,老师会祝你来年:。

2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。

3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:4、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。

小升初专项训练-------古诗的积累与运用专项练习(含参考答案)

小升初专项训练-------古诗的积累与运用专项练习(含参考答案)

小升初专项训练-------古诗的积累与运用专项练习(含参考答案)小升初专项训练 ------古诗的积累与运用专项练习一、按要求填写诗句。

1、补充下列诗句。

(1)不知细叶谁裁出,________。

(2)春色满园关不住,___________。

(3)羌笛何须怨杨柳,____________。

(4)_________,此物最相思。

(5)___________,报得三春晖。

(6)_________,孤帆一片日边来。

2、补充下列有关“惜时与勤奋”的诗句。

(1)___________,老大徒伤悲。

(2)三更灯火五更鸡,_____________。

(3)______________,白首方悔读书迟。

(4)莫等闲,_______,________。

3、请选用恰当的诗句来描述下列景物。

(1)泰山_____________________(2)长江______________________(3)庐山______________________(4)梅花______________________(5)西湖______________________(6)小草_______________________(7)竹子_______________________(8)柳树_______________________4.分别写出一句描写“春、夏、秋、冬”四个季节的诗句。

(1)描写春天的:_____________________(2)描写夏天的:_____________________(3)描写秋天的:_____________________(4)描写冬天的:_____________________(5)描写山水的诗句:___________________(6)歌颂情谊的诗句:___________________(7)反映科学哲理的诗句:_________________(8)反映边疆将士的诗句:_________________(9)表现爱国主义的诗句:_________________(10)表达思乡情感的诗句:_________________5.按要求写诗句:(1)秋“霜”:“______________________”(2)秋“叶”“______________________”(3)秋“月”“______________________”(4)秋“露”“______________________”二、填空。

语文A版2022年小升初考试语文复习专题11:诗文默写(II)卷

语文A版2022年小升初考试语文复习专题11:诗文默写(II)卷

语文A版2022年小升初考试语文复习专题11:诗文默写(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、单选题 (共2题;共4分)1. (2分)对本诗理解分析不正确的一项是()A . 开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。

B . 中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。

C . 最后两句,诗人想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷D . 全诗没有出现一个“喜”字,但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。

2. (2分)(2021·宜春模拟) 下面选项中,表达了诗人思念家乡、思念亲人的一项是:()A . 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

B . 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

C . 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

D . 天门中断楚江开,碧水东流至此回。

二、默写 (共34题;共246分)3. (6分)根据课文内容填空。

(1)我们爱你——龙井茶的清香,,,。

我们爱你——傣家竹楼前,,吐鲁番的葡萄、哈密的瓜,大草原的羊群、。

读了上面的文字,你最想用“”来形容我们伟大的祖国。

(2)弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在。

”“弥留之际”指的是:。

从肖邦的话中,我们可以感受到他。

(3)《示儿》中表现作者明知人死后万事皆空,但因为不能亲眼看到国土收复,而深感遗憾的两句是:,。

为此他叮嘱儿子:“,。

”4. (6分) (2019四下·惠阳期中) 按课文内容填空。

(1),金石为开。

(2)老吾老,以及人之老,.(3)天上鱼鳞斑,.(4)《独坐敬亭山》诗人通过对敬亭山景色的描写,抒发了因怀才不遇而产生的的感情,是诗人投身到大自然的怀抱,寻找安慰的真实写照,诗句“,”表达了诗人对敬亭山的喜爱之情。

小升初语文专题复习古诗词运用

小升初语文专题复习古诗词运用

小升初语文专题复习:古诗词运用一、分类默写诗词1、古诗词是我国传统文化的瑰宝。

诗词中有景,如:__________________,桃花流水鳜鱼肥。

(《渔歌子》)诗词中有情,如:桃花潭水深千尺,__________________。

(《赠汪伦》)诗词中有志,如:_________________,_________________。

(《竹石》)2、“月亮代表我的心。

”面对月亮,李白深情地写到,“小时不识月,_____________”;勾出对童年快乐时光的无尽回忆;面对月亮,苏轼感慨地写到,“但愿人长久,_____________”,给亲人美好的祝福;面对月亮,白居易愉悦地写到,“可怜九月初三夜,__________________”,陶醉在清新明丽的美景中。

3、诗歌如一壶香茗,芬芳了四季,诗意了人生。

“碧玉妆成一树高,__________________”,让我们感知春的生机;夏日共赏“__________________,早有蜻蜓立上头”的美景;秋韵满南山,我们与陶渊明同享“采菊东篱下,______________”的闲适;冬雪飘边塞,我们却见“忽如一夜春风来,________________”的春意雪景。

4、诗有形。

那是“烟笼寒水月笼沙,__________________”的轻烟淡月;那是“__________________,浅草才能没马蹄”的花态草情。

5、诗有味。

“梅须逊雪三分白,__________________”,雪中的梅树清气飘逸;“迟日江山丽,________________”,春日暖阳下幽香浮动。

6、诗有声。

那是“大弦嘈嘈如急雨,__________________”的琴声抑扬;也是“__________________,上有黄鹂深树鸣”的清脆婉转。

7、春意盎然。

(在括号里填上带“春”的词语,把诗句补充完整。

)()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

()带雨晚来急,野渡无人舟自横。

小升初语文专项复习—古诗词默写与指导应用__附问题详解[1]

小升初语文专项复习—古诗词默写与指导应用__附问题详解[1]

小升初专项复习—古诗词默写与应用附答案班级学号一、补全下列常见的古诗文名句1、小荷才露尖尖角, 。

——《》(朝代)(作者)2、少小离家老大回,。

——《》(朝代)(作者)3、众鸟高飞尽,。

——《》(朝代)(作者)4、 ,死亦为鬼雄。

——《》(朝代)(作者)5》(朝代)(作者)6》(朝代)(作者)7、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

——《》(朝代)(作者)8、风一更,雪一更,,故园无此声。

——《》(朝代)(作者)9、昔我往矣, 。

今我来思, 。

——《》(出处)10、一径深,树头花落。

——《》(朝代)(作者)11、,春风吹又生。

——《》(朝代)(作者)12、 ,人来鸟不惊。

——《》(朝代)(作者)13、 ,门泊东吴万里船。

——《》(朝代)(作者)14、城里见秋风,。

——《》(朝代)(作者)二、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上。

1、欲把西湖比西子,。

()2、我劝天公重抖擞,。

()3、草长莺飞二月天,。

()4、,要留在人间。

()5、九州生气,。

()三、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注:2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心:3写出了儿童放风筝时的天真:4写出了儿童剥莲蓬时的稚态:5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子:6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形:7、写出了儿童借风使船的状态:7、告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识:8、告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一:9、告诉我们只有站得高,才能看得远:10、告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间:11、告诉我们人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识:四、古诗应用题:1、在期末写评语时,老师会祝你来年:。

2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。

3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代绅的诗句来教育我们:4、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。

当我们要赞美老师的精神时,我们不禁吟起商隐的。

(完整word)小升初语文专项复习—古诗词默写与应用__附答案[1]

(完整word)小升初语文专项复习—古诗词默写与应用__附答案[1]

小升初专项复习—古诗词默写与应用附答案班级姓名学号一、补全下列常见的古诗文名句1、小荷才露尖尖角, 。

——《》(朝代)(作者)2、少小离家老大回,。

——《》(朝代)(作者)3、众鸟高飞尽,。

——《》(朝代)(作者)4、 ,死亦为鬼雄。

——《》(朝代)(作者)5》(朝代)(作者)6》(朝代)(作者)7、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

——《》(朝代)(作者)8、风一更,雪一更,,故园无此声。

——《》(朝代)(作者)9、昔我往矣, 。

今我来思, 。

——《》(出处)10、一径深,树头花落。

——《》(朝代)(作者)11、,春风吹又生。

——《》(朝代)(作者)12、 ,人来鸟不惊。

——《》(朝代)(作者)13、 ,门泊东吴万里船。

——《》(朝代)(作者)14、洛阳城里见秋风,。

——《》(朝代)(作者)二、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上。

1、欲把西湖比西子,。

()2、我劝天公重抖擞,。

()3、草长莺飞二月天,。

()4、,要留在人间。

()5、九州生气,。

()三、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注:2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心:3写出了儿童放风筝时的天真:4写出了儿童剥莲蓬时的稚态:5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子:6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形:7、写出了儿童借风使船的状态:7、告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识:8、告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一:9、告诉我们只有站得高,才能看得远:10、告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间:11、告诉我们人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识:四、古诗应用题:1、在期末写评语时,老师会祝你来年:。

2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。

3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:4、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。

当我们要赞美老师的精神时,我们不禁吟起李商隐的。

2021年小升初语文古诗词专项练习题(二)(部编版,含答案)

2021年小升初语文古诗词专项练习题(二)(部编版,含答案)

2021年小升初语文古诗词专项练习题(二)1.春天的大地到处生机勃勃,花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的,紫的,五彩缤纷,争奇斗艳,真是“”。

2.《商山早行》的作者是温庭筠, 全诗抓住“”两个字, 真实地反映古代社会许多旅客共同的感受。

3.“。

”诗中故事发生的时间是阳春三月,地点是黄鹤楼,被送的人要去的地方是扬州。

原诗中借景抒情的句子是。

4.儿童是那样天真可爱:“;“”写出了儿童放风筝时的天真,“”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

5.我们的老师指导大家写作时, 常常引用宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“”强调习作是心灵的放飞,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

写作文时,有时我们无从下笔,经过冥思苦想,突然间文思泉涌,真可谓“。

6.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“”说明的就是这个朴素的道理。

7.汶川地震发生后,很多地方顷刻间夷为平地,面对失去家园、失去亲人的灾民,我想说:。

只要我们像竹子一样顽强,就没有战胜不了的困难!8.开发大西北,退耕还林、退耕还草,在不久的将来,祖国的大西北将会重现“”的迷人景象。

9.唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为。

其中,李白被称为,杜甫被称为诗圣,杜甫生平第一快诗是《闻官军收河南河北》,抒发了。

我们还学过杜甫写景的诗。

10.当你看到草原上生机勃勃的小草时,你会说:“”11.中秋的夜晚,小芳在院子里对着一轮圆月,想着远在异乡的朋友,祈祷道:“”。

12.毛毛读了古代清官们的故事,想到了那歌舞升平的迂腐生活,不禁吟起了《题临安邸》中的诗句:“”。

13.梅,自古以来就倍受人们的称赞。

“”便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

14.老师,“”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?15.月亮渐渐西沉,望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“”爸爸,请你放心,我不会让你失望的。

2023-2024学年小升初语文真题专项训练专题7+古诗文默写(有解析)

2023-2024学年小升初语文真题专项训练专题7+古诗文默写(有解析)

专题7 古诗文默写一、直接型默写。

1.(2023·湖南衡阳)默写古诗《六月二十七日望湖楼醉书》。

()未遮山,()乱入船。

()忽吹散,()水如天。

诗的作者是()代诗人()。

2.(2023·北京丰台)默写郑燮的《竹石》。

________,________。

________,________。

3.(2023·四川成都)将下列诗或文所缺词句补充出来,填写在横线上。

(1)《十五夜望月》:________,冷露无声湿桂花。

(2)《马诗》:大漠________,燕山________。

(3)《两小儿辩日》:一儿曰:“日初出________凉凉,及其日中如________。

”(4)《泊船瓜洲》:春风又绿江南岸,________。

4.(2023·江西吉安)填补下列古诗句的空白。

(1)谁道人生无再少,__________!(2)孤帆远影碧空尽,__________。

(3)__________,远近高低各不同。

(4)__________,西出阳关无故人。

(5)《十五夜望月》中委婉表达作者思念之情的诗句是:__________,__________。

(6)古诗词中,描写乡村特有景色的句子很多,请写出你印象最深的两句:__________,__________。

5.(2023·福建厦门)根据语境填写所学的名言警句、诗句或者课文原文。

(1)最是一年春好处。

__________。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(2)__________,立根原在破岩中。

(郑蠻《竹石》)(3)阳春布德泽,__________。

(《长歌行》汉乐府)(4)__________,轻烟散入五侯家。

(韩翃《寒食》)(5)百啭无人能解,__________。

(黄庭坚《清平乐》)(6)虽与之俱学,弗若之矣。

__________?曰:非然也。

(孟子《学弈》)(7)王建的《十五夜望月》中使人会联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜。

小升初语文专题复习古诗词运用

小升初语文专题复习古诗词运用

小升初语文专题复习:古诗词运用一、分类默写诗词1、古诗词是我国传统文化的瑰宝。

诗词中有景,如:__________________,桃花流水鳜鱼肥。

(《渔歌子》)诗词中有情,如:桃花潭水深千尺,__________________。

(《赠汪伦》)诗词中有志,如:_________________,_________________。

(《竹石》)2、“月亮代表我的心。

”面对月亮,李白深情地写到,“小时不识月,_____________”;勾出对童年快乐时光的无尽回忆;面对月亮,苏轼感慨地写到,“但愿人长久,_____________”,给亲人美好的祝福;面对月亮,白居易愉悦地写到,“可怜九月初三夜,__________________”,陶醉在清新明丽的美景中。

3、诗歌如一壶香茗,芬芳了四季,诗意了人生。

“碧玉妆成一树高,__________________”,让我们感知春的生机;夏日共赏“__________________,早有蜻蜓立上头”的美景;秋韵满南山,我们与陶渊明同享“采菊东篱下,______________”的闲适;冬雪飘边塞,我们却见“忽如一夜春风来,________________”的春意雪景。

4、诗有形。

那是“烟笼寒水月笼沙,__________________”的轻烟淡月;那是“__________________,浅草才能没马蹄”的花态草情。

5、诗有味。

“梅须逊雪三分白,__________________”,雪中的梅树清气飘逸;“迟日江山丽,________________”,春日暖阳下幽香浮动。

6、诗有声。

那是“大弦嘈嘈如急雨,__________________”的琴声抑扬;也是“__________________,上有黄鹂深树鸣”的清脆婉转。

7、春意盎然。

(在括号里填上带“春”的词语,把诗句补充完整。

)()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

()带雨晚来急,野渡无人舟自横。

小升初语文专题练习古诗词默写与应用

小升初语文专题练习古诗词默写与应用

小升初语文专题训练古诗词默写与应用3日积月累分类填空、(1)哲理诗句(诗句大意:宝剑的锋利和梅花的清香都是经过了特别多的磨难才得来的,因此一个人要取得成就,就要能吃苦,多锻炼,靠自己的努力来赢得胜利ﻫ (诗句大意:学会明辨是非是一个十分艰难的历程,但只有如此,才会得出真知灼见、)(意思是说,花尽管败落了,化作春泥了,还要为后来的花提供养料。

从中能够感受到诗人为国家、为人民无私奉献的精神)ﻫ(2)自然风光明月松间照, 。

(王维) ,山青花欲燃、( )ﻫ千里莺啼绿映红, 。

( ) ,柳暗花明又一村。

( ),山后山前处处梅。

( ) ,长河落日圆、( )ﻫ几行红叶树, 、( ) 落木千山天远大, 、( ),带雨云埋一半山。

( ) 春江潮水连海平, 。

( )、(3)植物、动物,千山响杜鹃。

( ) 飞白鹭,阴阴夏木、( ) 一两家, 板桥斜。

( ) 深深见,点水蜻蜓。

( )池上 ,叶底。

( )(4)田园诗,悠然见南山。

( ) 人闲桂花落, 、 ( )竹外桃花三两枝, 。

( )黄梅时节家家雨, 。

( )鹅湖山下稻粱肥, 、( )独出前门望野田, 。

( (5)思乡、思友,切切故乡情。

( ) 浮云终日行, 。

( )ﻫ落叶他乡树, 、( ) ,年年相见在他乡。

( )家在梦中何日到, ? 江南几度梅花发, 。

( )ﻫ(6)借景抒情,化作春泥更护花。

( ) 造物无言却有情, 。

( )今夜偏知春气暖, 、( ) ,何人不起故园情。

( )卧看满天云不动, 。

( )不是花中偏爱菊, 、( )(7)友情海内存知己, 、( ) ,天涯共此时。

( )久旱逢甘雨, 。

( )岁寒知松柏, 。

( )ﻫ千里送鹅毛, 。

( )答案日积月累分类填空、(1)哲理诗句宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

(诗句大意:宝剑的锋利和梅花的清香都是经过了特别多的磨难才得来的,因此一个人要取得成就,就要能吃苦,多锻炼,靠自己的努力来赢得胜利千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

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小升初语文专题训练古诗词默写与应用 2一、古诗应用题:1、在期末写评语时,老师会祝你来年:。

2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。

3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:4、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。

当我们要赞美老师的精神时,我们不禁吟起李商隐的。

5、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起的诗句。

6、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。

就在我时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是。

7、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。

爷爷却叹道:。

我赶紧把爷爷的话打住:。

爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷高兴地笑了。

8、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是。

9.、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到李白送别孟浩然时写下了,表达了离别之情。

他还在送别好友汪伦时,写下了的诗句,王维在送元二时也写了,表达了对好友的美好祝福。

王勃在赠别杜少辅时的名句更是千古传诵。

10、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《静夜思》中的;《泊船瓜洲》中的。

11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写;登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句。

12、我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,还有王之涣的《凉州词》。

13、“行”是古代诗歌的一种形式,除了《古朗月行》,我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中一句含有很深的哲理,劝导人们。

14、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》,描绘了一幅的草原图画。

15“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的(词牌),你知道的词牌名有、。

请默写毛泽东的一首词:词名《卜算子·咏梅》,词中写到16、春天是什么?是白居易记忆中的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般的悄无声息,是朱熹在泗水滨边的怡然心情,是唤醒孟浩然的;是翁卷寻访《乡村四月》时看到的;夏天是什么?是苏轼请刘景文记住的;秋天是什么?是刘禹锡《望洞庭》是看到的,是叶绍翁《夜书所见》的;冬天是什么?是。

还记得第九册所学的《四季之风》吗?请默写一遍吧!请写出一首诗。

(春)(夏)(秋)(冬)17、对联又称楹联或对子,对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。

请补全以下在风景名胜区的对联。

一径竹阴云满地,。

(北京月波楼),烟淡烟浓远近秋。

(四川),一城山色半城湖。

(山东)清风明月本无价,。

(江苏)这些特殊的对联你会填吗?地满红花红满地,。

(回文联),三秋九月、中秋八月之中。

(数字联)翠翠红红、处处莺莺燕燕,。

(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外;。

(顶针联)18、在传统节日时,诗人们触境感怀,诗性博涌,写下了吟咏之辞。

你能工工整整地誊写我们学过的关于这些节日的诗歌吗?并写出具体的日期。

春节()七夕()重阳节()清明()中秋两首()你还知道哪些?古诗词默写与应用答案古诗应用题:1、在期末写评语时,老师会祝你来年:更上一层楼。

2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他少壮不努力,老大徒伤悲。

3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

4、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》谁言寸草心,报得三春晖!。

当我们要赞美老师的精神时,我们不禁吟起李商隐的唐)李商隐《无题》春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干5、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

的诗句6、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。

就在我山重水复疑无路时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是柳暗花明又一村。

7、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。

爷爷却叹道:夕阳无限好,只是近黄昏。

我赶紧把爷爷的话打住:霜叶红于二月花。

爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷高兴地笑了。

8、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦"9.、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到李白送别孟浩然时写下了孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流,表达了离别之情。

他还在送别好友汪伦时,写下了桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情的诗句,王维在送元二时也写了劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

表达了对好友的美好祝福。

王勃在赠别杜少辅时的名句海内存知己,天涯若比邻。

更是千古传诵。

10、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《静夜思》中的床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡;《泊船瓜洲》中的春风又绿江南岸,明月何时照我还。

11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在的诗句欲穷千里目,更上一层楼。

12、我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,还有王之涣的《凉州词》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

13、“行”是古代诗歌的一种形式,除了《古朗月行》,我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中少壮不努力,老大徒伤悲。

一句含有很深的哲理,劝导人们要珍惜时间,努力向上。

14、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野),描绘了一幅(天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊)的草原图画。

15“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的(词牌),你知道的词牌名有《浪淘沙》、《忆江南》、《浣溪沙》、《蝶恋花》《卜算子》《西江月》。

请默写毛泽东的一首词:词名《卜算子·咏梅》,词中写到“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

”16、春天是什么?是白居易记忆中“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

”的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般的随风潜入夜,润物细无声。

悄无声息,是朱熹在泗水滨边等闲识得东风面,万紫千红总是春的怡然心情,是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

”;是翁卷寻访《乡村四月》时看到的绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

;夏天是什么?是苏轼请刘景文记住的荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

;秋天是什么?是刘禹锡《望洞庭》是看到的“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

”是叶绍翁《夜书所见》的“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

”;冬天是什么?是“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

”(高适,《别董大》)还记得第九册所学的《四季之风》吗?请默写一遍吧! 《四时之风》作者郭熙.春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微摆动,花气时相送。

夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨,夜凉添几许。

飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

冬风似虎狂,书斋皆掩窗。

整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

(春)迟日江山丽,春风花草香。

杜甫《绝句》;春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

宋叶绍翁《游园不值》等闲识得东风面,万紫千红总是春。

宋朱熹《春日》(夏)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

宋杨万里《小池》(秋)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

唐杜牧《山行》人闲桂花落,夜静春山空。

唐刘禹锡《望洞庭》(冬)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

唐岑参《白雪歌送武判官归京》柴门闻犬吠,风雪夜归人。

唐刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

唐高适《别董大》17、对联又称楹联或对子,对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。

请补全以下在风景名胜区的对联。

一径竹阴云满地,。

(北京月波楼)一径竹阴云满地,半年花影月笼沙.(北京颐和园月波楼),烟淡烟浓远近秋。

(四川)树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。

(四川青城山真武殿),一城山色半城湖。

(山东)四面荷花三面柳一城山色半城湖山东济南大明湖铁公祠清风明月本无价,。

(江苏)清风明月本无价,近水遥山皆有情。

(上联出自欧阳修《沧浪亭》这些特殊的对联你会填吗?地满红花红满地,。

(回文联)地满红花红满地天连碧水碧连天,三秋九月、中秋八月之中。

(数字联)一夜五更,半夜二更有半。

三秋九月,中秋八月之中。

翠翠红红、处处莺莺燕燕,风风雨雨年年暮暮朝朝。

(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外;池边绿树,树边红雨,雨落溪边。

(顶针联)18、在传统节日时,诗人们触境感怀,诗性博涌,写下了吟咏之辞。

你能工工整整地誊写我们学过的关于这些节日的诗歌吗?并写出具体的日期。

春节(腊月三十)七夕(七月七日)重阳节(九月初九)清明(四月初五)中秋两首(八月十五)你还知道哪些?1. 有关春节的诗句:《元日》【宋】王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

2、有关七夕节的诗句:秋夕(唐)杜牧红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

七夕(五代·后唐)杨璞未会牵牛意若何,须邀织女弄金梭。

年年乞与人间巧,不道人间巧已多。

3. 有关重阳节的诗句:《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

4. 有关清明节的诗句:《清明》【唐】杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

5. 有关元宵节的诗句:正月十五夜灯(唐)张祜千门开锁万灯明,正月中旬动地京。

三百内人连袖舞,一进天上著词声。

6. 有关端午节的诗句:《端午》【唐】文秀节分端午自谁言,万古传闻为屈原;堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

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