高校优秀辅导员申报材料

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优秀辅导员的先进事迹材料(5篇)

优秀辅导员的先进事迹材料(5篇)

优秀辅导员的先进事迹材料(5篇)优秀辅导员的先进事迹材料(通用5篇)优秀辅导员的先进事迹材料篇1本人自担任学校大队辅导员以来,一直能够按照上级的整体部署坚持以人为本的原则,紧扣创新拓展主题,大力推进素质教育,积极带领少先队深入开展“新世纪,我能行”体验教育活动,帮助他们在实践中养成道德行为好习惯,创造性的开展工作,抓好少先队的阵地建设,利用红领巾广播站,黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地,使队员在自我服务中发挥能力。

有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而我却把他看作是今生的事业和追求,我会以满腔的热情在教书育人的这片热土上谱写着自己的人生篇章。

现将我在少先队工作方面的一些具体措施做一个简单的汇报。

一、用爱心帮助学生健康成长我一直将学生的健康成长放在工作的第一位,我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。

在工作中,尝试着变“成才”教育为“成人”教育,变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。

工作时,热爱每一名学生,做孩子的知心朋友,并时时刻刻提醒自己要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导。

把自己摆在儿童的立场上,和孩子们在一起游戏,与他们一起进行科技制作,指导他们设计有趣有益的活动从而得到孩子的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与快乐,帮助学生健康成长。

二、积极开展特色活动,探索少先队工作新思路根据学生的年龄特点,通过多渠道,多层次,全方位对队员进行思想教育,利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机,举行队活动,黑板报、宣传栏、国旗下的讲话等形式培养他们热爱劳动、热爱父母、热爱生活等情感,树立起努力学习的远大志向。

开展了读书系列活动,一本好书会影响和改变人的一生,为了进一步贯彻新课程理念,促进学生全面、持续、健康的`发展。

努力吸引更多的同学参加到读书活动中来,学校的图书室每天对学生开放,学校还利用书柜摆放有学生自己带来的书,让学生在课间时能学到有用的知识,鼓励大家多读书、读好书,并从中获得教益,通过读书写读后感,将读书活动步步深入。

优秀辅导员教师申请书

优秀辅导员教师申请书

尊敬的校领导:您好!我是XX学校的一名辅导员教师,我热爱教育事业,热爱我的学生,我愿意为学生的成长付出我所有的热情和努力。

在此,我郑重地向学校递交我的优秀辅导员教师申请书。

自从我成为一名辅导员教师以来,我始终秉持着敬业、专业的精神,全心全意为学生服务。

在辅导员工作中,我始终关注学生的思想动态,及时发现和解决学生的问题,引导他们树立正确的世界观、价值观和人生观。

我注重学生的个性发展,鼓励他们发挥自己的特长,挖掘自己的潜能,实现自己的人生价值。

在学生管理工作中,我严格要求自己,做到公正、公平、公开,以自己的言行影响和感染学生。

我注重学生的日常行为规范教育,引导他们养成良好的生活习惯和学习习惯。

我关注学生的心理健康,定期开展心理健康教育,帮助学生解决心理问题,提高他们的心理素质。

在团队建设工作中,我注重培养学生的团队精神和协作能力,引导他们学会合作、学会共处。

我组织学生参加各类团队活动,提高他们的团队意识和团队凝聚力。

我注重学生的创新能力培养,鼓励他们勇于尝试,勇于创新,培养他们的创新精神和实践能力。

在自我提升方面,我积极参加各类教育培训,提高自己的专业水平和综合素质。

我关注教育行业发展动态,不断更新自己的教育观念和教育方法,提高自己的教育教学能力。

我深入研究学生心理,掌握学生的学习和生活状况,提高自己的学生工作能力。

作为一名辅导员教师,我深知自己的责任和使命,我将以更加饱满的热情和更加专业的态度,为学生的发展贡献自己的力量。

我坚信,只要我们用心去做教育,用心去关爱学生,我们的学生一定能够成长为有用之才,为社会的发展做出贡献。

最后,我再次向学校递交我的优秀辅导员教师申请书,希望能得到学校的认可和支持。

我将不负重托,不辱使命,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

此致敬礼!申请人:XXX职务:辅导员教师单位:XX学校时间:XXXX年XX月XX日。

优秀辅导员事迹材料范文(精选5篇)

优秀辅导员事迹材料范文(精选5篇)

关于优秀辅导员事迹材料范文关于优秀辅导员事迹材料范文事迹材料分类从范围上分,可分为集体事迹材料和个人事迹材料。

集体事迹材料是体现群体的先进事迹。

个人事迹材料是体现个体的事迹材料;从先进对象的形成和内涵上来分,可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

事迹材料特点鲜明地体现特定的时代精神。

事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。

事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。

事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

具有较强的触发力和感染力。

事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。

要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者。

这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

优秀辅导员事迹材料范文(精选5篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过事迹,肯定对各类事迹都很熟悉吧,事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗?下面是小编整理的优秀辅导员事迹材料范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀辅导员事迹材料范文1在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过事迹材料吧,事迹材料可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。

那么事迹材料的格式,你掌握了吗?以下是小编精心整理的高校优秀辅导员事迹材料,希望能够帮助到大家。

一个人最大的魅力来自于微笑,而让我们最难忘的便是她了,它是孩子心中的好妈妈。

它是主任颜中的好帮手,它是学生们的好辅导员,她就是最有亲和力的辅导员王川老师。

王老师毕业于西南大学,信息管理与系统专业,曾在图书馆工作,与20xx年3月份人辅导员一职,经联系我们在4号教学楼504办公室找到了她,她当时正在认真忙于助学贷款的事,看到我们的到来,停下手中的工作,热情得请我们坐下。

大学优秀辅导员主要事迹材料(7篇)

大学优秀辅导员主要事迹材料(7篇)

大学优秀辅导员主要事迹材料(7篇)大学优秀辅导员主要事迹材料【篇1】中队辅导员侯雯同志,热爱教育事业,热爱学生,能全面贯彻党的教育方针,注重学生素质的全面提高。

她认真履行岗位职责,关爱、帮助学生,组织他们参与各类中队活动,在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长,引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。

她善于学习,乐于学习,教育理念新,教学经验丰富,能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动,寓教于乐,中队成员上进心强,正气浓,劲头足,成绩好,纪律性强,而且有多人多次在各级各类竞赛中获奖,为学校争光。

一、以真诚的爱心培育队员们的美好心灵老师的关爱像春风吹拂面庞,像雨露滋润心田,像阳光温暖生活,爱心能唤起学生心灵深处的缕缕真情。

作为中队辅导员,她一直认为以心灵浇灌心灵,以尊重赢得尊重,才是具有人格魅力的道德教育。

担任辅导员工作之后,她坚持以身作则,要求队员做到的事自己首先做好榜样。

她不只是关心、爱护孩子们的学习和生活,而是更多地从他们的角度出发,理解他们、宽容他们、忽略他们偶尔的小错误,才能深入走进他们的内心世界,赢得他们的尊重、喜爱,使他们乐于接受教育,自觉提高认识,形成良好的品质。

在她带领的中队中逐步形成了从自尊自爱到关爱他人的高尚品德,从队员们在爱心捐助活动中的表现便可见:学校组织给二年级三班的一位得白血病的同学捐款时,她带领的中队同学积极拿出自己的零花钱捐款,史士成同学还捐出了妈妈因为有事专门留给他吃午餐的钱,而自己却饿了一中午。

在给灾区捐款时,同学们也踊跃参与。

当然,队员们都表示这些捐款来自他们平时的积累,代表了他们的一份真心。

二、以表扬、鼓励激发队员的自信心和荣誉感“教育和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性,是他们感到在智力劳动中取得成绩的喜悦。

”这意味着教育队员首先要让他们树立自信心和自豪感,而表扬、鼓励、信任就是达到这些目的的手段。

当她在工作中面对队员们时,总是尽量发现他们的优点,真诚赞美他们,就像是美妙的音乐在队员的心灵深处奏响,能激发起他们的希望和信心,使他们奋发向上。

优秀辅导员申报材料

优秀辅导员申报材料

优秀辅导员申报材料作为一名优秀的辅导员,我深知自己肩负着培养学生全面发展的重要责任。

在我看来,优秀的辅导员不仅要在学生的学业上给予指导和帮助,更要关心学生的成长,关注学生的心理健康,引导学生树立正确的人生观和价值观。

在过去的工作中,我努力履行这一责任,下面我将结合自身经历和工作成绩,向大家展示我作为一名优秀辅导员的申报材料。

首先,作为一名优秀辅导员,我注重学生的个性发展。

我尊重每个学生的个性和特长,鼓励他们发挥自己的优势,帮助他们树立自信心。

我善于倾听学生的心声,关注他们的需求,通过与学生的沟通交流,建立起良好的师生关系。

在我的辅导下,很多学生在学业上取得了长足的进步,更重要的是,他们在性格上也得到了很大的提升,这是我作为一名辅导员最大的成就。

其次,我在学生心理健康方面也做了大量的工作。

我关注学生的心理变化,及时发现学生的心理问题,并给予适当的帮助和指导。

我组织了一些心理健康讲座和活动,帮助学生树立正确的人生观和心态,帮助他们解决心理问题,保持良好的心理状态。

在我的工作中,很多学生因为我的关心和帮助,走出了心理困境,重拾了自信,这也是我作为一名辅导员的骄傲。

最后,我还积极参与学校的各项工作,为学校的发展贡献自己的力量。

我参与了学校的多项活动策划和组织工作,为学校的文化建设和学生的综合素质教育做出了积极的贡献。

我还积极参与学校的学生管理工作,帮助学校管理团队解决学生管理中的难题,为学校的和谐稳定做出了自己的努力。

总的来说,作为一名优秀的辅导员,我始终把学生的全面发展放在首位,努力为学生的成长和发展做出贡献。

我的工作得到了学生和领导的认可,我深信,只要我继续努力,我会成为更加优秀的辅导员,为学生的成长和发展贡献更多的力量。

感谢各位领导和同事对我的支持和鼓励,谢谢大家!。

大学(高校)省级优秀辅导员评选事迹材料(精选5篇)

大学(高校)省级优秀辅导员评选事迹材料(精选5篇)

大学(高校)省级优秀辅导员评选事迹材料(精选5篇)第一篇:大学(高校)省级优秀辅导员评选事迹材料参加xxx省优秀辅导员评选事迹材料xxx,男,xxx年xxx月出生,中共党员,从xxx年开始担任专职政治辅导员,从事大学生思想政治教育工作至今已经xxx年。

在这xxx 年期间,我始终坚持“德育首位”的原则,注重对学生进行思想教育工作,积极向学生宣传党的路线、方针、政策,经常利用学生干部会、座谈会、走访学生寝室、对个别性格孤僻、学习较差、上课缺旷、迟到较多、有自卑心心理的同学进行定期与不定期的谈话,通过谈话及时把握他们的心理动态及所面临的困境,当好他们的服务员,做好他们的引路人,树好他们的排头兵。

通过了解他们的思想及心理动态等多种途径和丰富多彩的各级各类校园文化活动,对学生进行思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,培养他们内在追求真善美的愿望。

同时大力鼓励他们培养兴趣爱好,发展个性,注重学生综合素质和能力的培养和锻炼。

我热爱党的教育事业,一心扑在工作上,从没有计较个人得失,工作兢兢业业,勤奋务实,认真履行着一名大学生思想政治工作者的职责,踏实工作、甘于奉献、认真并高质量地完成上级布置的各项工作任务,针对学生在思想、学习和生活等方面出现的问题及时地予以引导解决,取得了较好的效果,得到领导的认可与学生的爱戴。

一、思想上:注重加强理论学习,努力提高个人修养作为一名政治辅导员,作为一名中共党员,我有着坚定的政治立场,能在思想上和党中央保持高度一致。

处处严格要求自己,认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学校党校学习,认真完成学习任务,写出心得体会。

关心国际国内时事政治,能主动学习和深刻领会党的方针、路线和政策,认真学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想,不断加强理论学习,提高思想修养和理论水平。

能主动进行业务学习,常常把别人优秀的做法和经验,运用到实际工作中,富有创新意识和创新精神,在工作中不断探索、不断尝试,不断改进,不断总结提高。

优秀辅导员申报材料

优秀辅导员申报材料

优秀辅导员申报材料作为一名优秀的辅导员,申报材料是展示自己工作成绩和能力的重要途径。

在申报材料中,要突出自己在学生思想政治教育、学生工作管理、学生心理健康等方面的工作成绩和创新做法,以及在学生成长成才方面的突出表现。

下面我将从自己的工作实践出发,结合具体案例,详细介绍我的工作成果和心得体会。

首先,我在学生思想政治教育方面做了大量工作。

我深入了解学生的思想动态,及时发现和解决学生的思想问题。

通过开展形式多样的主题团日活动、心理健康讲座等,引导学生正确树立人生观、价值观,帮助他们树立正确的人生目标,增强自我认知和自信心。

在此过程中,我注重与学生的沟通交流,通过与学生的深入交流,使他们感受到我对他们的关心和支持,促进了学生思想政治教育工作的深入开展。

其次,我在学生工作管理方面也取得了一定成绩。

我注重对学生的日常管理和教育引导工作,及时发现和解决学生在学习、生活和情感方面的问题。

通过建立健全的学生档案管理制度,及时了解学生的动态,对学生进行个性化的管理和服务。

我还积极组织学生参加各类社会实践和志愿活动,培养他们的社会责任感和团队合作精神,促进学生全面发展。

最后,我在学生心理健康方面也付出了很多心血。

我关注学生的心理健康状况,通过开展心理健康教育和心理咨询活动,帮助学生树立正确的人生观、价值观,增强心理调适能力,解决学生的心理困惑和心理问题。

在此过程中,我注重与学生建立良好的互动关系,使学生愿意向我倾诉内心的困扰,得到及时的帮助和支持。

总之,作为一名优秀的辅导员,我将继续努力,不断提高自身综合素质和工作能力,为学生的成长成才贡献自己的力量。

希望能得到各位领导的认可和支持,谢谢!。

高校辅导员就业工作先进个人申报材料范文

高校辅导员就业工作先进个人申报材料范文

高校辅导员就业工作先进个人申报材料范文您们好!我是某高校的辅导员XXX,感谢评选委员会为我们这些从事高校辅导工作的人员提供展示自己的机会。

在此,我很荣幸地向评选委员会递交本人的申报材料,希望能够得到您们的认可。

一、基本信息
姓名:XXX
性别:男
出生年月:XXXX年X月X日
学历:本科
职称:辅导员
所在单位:某高校
二、工作经历
200X年至今:担任某高校辅导员,主要负责本科生的辅导工作,包括心理咨询、学业指导等方面。

三、工作业绩
1. 积极配合学校开展心理健康教育工作,参与了多次心理健康讲座和心理测试工作,在学校评选的“心理健康先进个人”中获得了荣誉称号。

2. 与同事协作,开展学生学业指导工作,帮助学生解决学习困难和生活中的问题,多次被评为优秀辅导员。

3. 创新工作方式,在辅导工作中运用了现代信息技术,建立了微信公众号和QQ群,方便学生随时进行咨询和交流。

4. 参与了学校的“大学生创新创业”和“三下乡”等社会实践项目,为学生提供了更多的实践机会和锻炼机会。

四、个人感言
作为一名高校辅导员,我深知自己的工作是对学生的人生有着重要的影响。

我坚信,只有深入了解每个学生的心理和实际情况,才能更好地帮助他们解决问题,实现人生目标。

我会一如既往地投身于辅导工作,为学生的成长和发展尽自己的一份力量。

以上就是本人的申报材料,再次感谢评选委员会的关注和支持。

若能获得此次评选的先进个人称号,我将倍加珍惜,不断提升自己的工作能力和水平,为高校辅导工作贡献更多的力量。

优秀辅导员申报材料

优秀辅导员申报材料

150人
180人 460人 200人
TUC-FIU合作学院2007年学生活动
时间
2007年11月1日
地点
国际教育交流中心F106-108
活动内容
分团委组织开展为期两周的十七大报告学习。期间通过 学生会及其他学生社团的协助,各班的团支部围 绕认真学习十七大报告精神为中心开展团日活动
参加人员
350人
2007年11月2日 2007年11月-12月15日
400人 22人 350人 45人 160人 180人 350人 200人 20人 12人 160人 260人
组织的精彩学生活动片段
军训是用笑容刻录下的辣苦酸甜
实习——让梦想展翅高翔
英语角——我的地盘 我的主张
我们与留学生——不同的国家不同的 信仰却怀揣着相同的梦想
迎新——张开双臂,欢迎来到梦开始 的地方
英语辩论赛——实践中磨练英语,言 辞间尽显风采。
丰富多彩的文艺活动——展现大学生 活魅力的另一方天空
运动会——是我们 让汗水挥洒 让激 情飞扬
优秀班级体及优秀个人——当优秀成 为一种习惯,榜样便成了无限的动力
学生取得的优异成绩






在国外期刊公开发表论文2篇。 参加学校文化创意大赛,1件作品进入20强,6件进入100强。 2名同学荣获国家奖学金,2名同学获得天津市人民政府奖学 金 1名同学获天津市三好学生称号,1名同学获天津市王克昌奖 学金。 1个班获天津商业大学优秀示范集体标兵,3个班获天津商业 大学优秀班级体称号。 天津商业大学优秀大学生9名,天津商业大学优秀大学生干 部10名。 天津市级暑期社会实践队1支,市级先进个人1名。 在校运动会上我院获得校运动会精神文明单位

优秀辅导员事迹材料(精选10篇)

优秀辅导员事迹材料(精选10篇)

优秀辅导员事迹材料(精选10篇)优秀辅导员篇1张,女,19xx年1月出生,中共党员,x人。

20xx年8月进入xx 学院担任辅导员一职,先前所在分院金融与贸易学院,所带班级统专国贸xx04、统专国贸xx05、统专国贸xx06。

现担任物流贸易学院辅导员一职,所带班级统本物流xx01、统本物流xx02、统本物流xx03、统专物流xx01、统专物流xx02。

该同志认真执行学院以及分院的各种指示精神,努力工作,积极管理班级事务,取得了有效的成绩。

现将主要事迹汇报如下:一、积极引导学生,抓好思想政治教育工作。

辅导员及时把握学生特点和思想轨迹是开展思想政治工作的重要依据,是提高工作针对性和实效性的有效手段,是了解和满足学生需要的过程。

该同志针对不同年级学生成长的不同阶段,采用了班会、走访宿舍、个别谈话的方式及时获取了大量的学生的信息。

在日常思想教育方面,采取了以集体辅导与个体辅导相结合的原则,开展了学生的思想工作。

集体辅导主要通过班会、学生干部例会、走访宿舍及班级QQ、针对专业特点开展的第二课堂活动的方式进行。

在解决个体问题上如家庭经济困难、单亲、失恋等学生思想波动与心理问题上,该同志通过关爱工程,个别谈话,鼓励等方式,使学生重新找回自信。

经过该同志的努力,现所带班级班风学风良好,班级建设目标明确,学生思想稳定、积极上进,全班同学集体荣誉感强。

二、严格要求,搞好学生日常管理工作。

该同志在辅导员工作上投入大量的时间、精力和热情。

在工作上尽心尽责,为人师表,关心和爱护学生。

1、扎实做好日常事务性工作,所带班级一年来平均到课率92%以上,无夜不归宿现象,学生宿舍区域内卫生都上良好以上,未被学院通报过脏乱差。

2、积极配合分院完成常规事务性工作,保证信息的及时且准确。

如去年完成新生军训,配合教官完成军训鉴定工作;新生资格审查、新生入保参保、新生档案整理工作、国家资助工作、文明校园评审工作。

3、在班级实施民主管理,在国家资助工作中做到“公开、公正、公平”的原则,让家庭经济困难学生真正受益。

优秀辅导员申报材料

优秀辅导员申报材料

优秀辅导员申报材料篇一:高校优秀辅导员申报材料高校优秀辅导员申报材料xxx,女,中共党员,xx建设职业技术学院学生思想政治辅导员,城市建设与交通工程系团总支书记。

2007年7月毕业于四川师范大学音乐舞蹈专业,同年10月进入xx建设职业技术学院任辅导员工作至今。

自加入辅导员队伍以来,她曾经带过732名学生,工作中不断学习,不断进取,在平凡的岗位上与她的学生收获了一个又一个的荣誉:个人曾荣获2008年度院创建安全文明校园工作“先进个人”称号,2010年学生干部院培训策划比赛教师组二等奖,2010年全区高校教职工首届文化艺术节舞蹈大赛获三等奖、创作奖,区直学校第三届科技文化节舞蹈大赛“优秀指导老师”称号,区住房城乡建设系统庆祝建党90周年暨第四届“建设之光”文艺比赛三等奖,2011年院“优秀教师”称号,2011年院暑假社会实践“优秀指导教师”称号,2011年度学院个人工作考核优秀称号,2011年度区住房城乡建设厅优秀团干。

所带班级荣获区荣誉2项,院级荣誉41项;所带学生36人获国家级荣誉,10人获区级荣誉,210人获院级荣誉。

累累硕果,正是她五年绚烂青春的真实写照。

一、感恩为本,引导学生建设班级显神威有人说:感恩是鞋,穿上它,我们才能在人生的道路上健步如飞。

而她觉得,感恩更像是生命中那涓涓细流,滋润着每个年轻学生的成长。

xx老师注重把感恩教育融入班级班风、宿舍舍风建设中,结合班级目标管理的开展,使各班形成了团结友爱、互让互助的良好风气,帮助树立同学们“班荣我荣,班耻我耻”的理念。

市政0801班在入学时有百分之六十以上是补录生,带班难度可想而知,而她时刻以“身正为范”的理念以身作则,利用各种休息时间带领学生们成立“讲文明、懂礼貌、树新风”团小组;组建团结互助一对一的学习小组;发动学生捐助07级患白血病学生黄秀娟同学上万元;走进敬老院关爱孤寡老人;开展“以百色起义精神指导我学习——百色起义精神在我心”大讨论活动;参观昆仑关抗日战争遗址——珍惜今天的幸福生活;引导骨干学生积极申请加入中国共产党等等。

优秀辅导员申报材料

优秀辅导员申报材料

优秀辅导员申报材料时光荏苒,带着一份对教育事业的执著,一份对学生工作的热爱,我已经在辅导员的工作岗位上走过近三年的时间。

三年来,我深刻体会了用爱心、用责任做教育的深刻内涵。

虽然,工作的内容、性质不断变化,但不变的是我对辅导员工作的热爱之情,对高校思想政治教育工作的探索之心,对学校办学指导思想和人才培养目标的践行之力。

在领导的关怀、同事的帮助、学生的支持下,我在学院团结互助的辅导员队伍中不断学习、不断进步。

辅导员的工作是育人的事业,有很多日常事务性琐碎和复杂的工作要处理,一个具体的、清晰的、逻辑性强的、创新的工作思路是高校辅导员思想政治教育工作顺利进行的有利保障。

一年来,在各级领导的关怀培养下,在同仁同事的帮助支持下,我认真执行工作计划、落实工作目标,顺利圆满完成了学校的各项工作部署和任务。

现将一年来的主要工作分以下几个方面做简要的总结:一、基本工作量(带班情况)本年度所带班级为:2008级文秘、2班,商务秘书1、2班,国际贸易1班,共201人,其中男生44人,女生157人。

二、年度工作情况(一)思想政治教育工作1、思想政治工作。

落实学院对学生工作的部署安排,着力提高学生的思想政治素质,结合所带学生的特点,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生,正确引导校园主流思想和价值观念,根据学生在思想、学习、生活、择业等方面的特殊需求,展开有针对性、时代性的思想教育活动。

此外我还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去,并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造,在批评与自我批评中提高自我的认识能力,最终使自己的综合素质得到全面提高。

2、认真学习党的路线、方针、政策,提高思想认识,使自己的世界观得到进一步的改造,人生观与价值观得到了提升。

3、认真学习贯彻落实科学发展观,指导我们的本职工作,开展了师生交流会——批评与自我批评,并取得良好的效果。

(二)日常事务性工作1、确保各项学生工作上传下达,信息通畅,保证各项日常基础性工作的进行。

优秀辅导员申报材料2篇

优秀辅导员申报材料2篇

优秀辅导员申报材料2篇导读:本文是关于优秀辅导员申报材料2篇,希望能帮助到您!xxx,女,中共党员,xx建设职业技术学院学生思想政治辅导员,城市建设与交通工程系团总支书记。

XX年7月毕业于四川师范大学音乐舞蹈专业,同年10月进入xx建设职业技术学院任辅导员工作至今。

自加入辅导员队伍以来,她曾经带过732名学生,工作中不断学习,不断进取,在平凡的岗位上与她的学生收获了一个又一个的荣誉:个人曾荣获XX年度院创建安全文明校园工作“先进个人”称号,XX年学生干部院培训策划比赛教师组二等奖,XX年全区高校教职工首届文化艺术节舞蹈大赛获三等奖、创作奖,区直学校第三届科技文化节舞蹈大赛“优秀指导老师”称号,区住房城乡建设系统庆祝建党90周年暨第四届“建设之光”文艺比赛三等奖,XX年院“优秀教师”称号,XX年院暑假社会实践“优秀指导教师”称号,XX年度学院个人工作考核优秀称号,XX年度区住房城乡建设厅优秀团干。

所带班级荣获区荣誉2项,院级荣誉41项;所带学生36人获国家级荣誉,10人获区级荣誉,210人获院级荣誉。

累累硕果,正是她五年绚烂青春的真实写照。

一、感恩为本,引导学生建设班级显神威有人说:感恩是鞋,穿上它,我们才能在人生的道路上健步如飞。

而她觉得,感恩更像是生命中那涓涓细流,滋润着每个年轻学生的成长。

xx 老师注重把感恩教育融入班级班风、宿舍舍风建设中,结合班级目标管理的开展,使各班形成了团结友爱、互让互助的良好风气,帮助树立同学们“班荣我荣,班耻我耻”的理念。

市政0801班在入学时有百分之六十以上是补录生,带班难度可想而知,而她时刻以“身正为范”的理念以身作则,利用各种休息时间带领学生们成立“讲文明、懂礼貌、树新风”团小组;组建团结互助一对一的学习小组;发动学生捐助07级患白血病学生黄秀娟同学上万元;走进敬老院关爱孤寡老人;开展“以百色起义精神指导我学习——百色起义精神在我心”大讨论活动;参观昆仑关抗日战争遗址——珍惜今天的幸福生活;引导骨干学生积极申请加入中国共产党等等。

申报优秀辅导员事迹材料

申报优秀辅导员事迹材料

专业发展
02 我希望通过参加更多的培训和学习,提高自己的专业
素养,为学生提供更优质的服务。
工作目标
03
我的工作目标是帮助学生全面发展,培养他们成为社
会有用之才。
对学校及教育部门的建议
学校层面
建议学校加强学生心理健康教育,提 供更多的心理辅导资源。
教育部门
建议教育部门加大对辅导员的培训力 度,提高辅导员的专业素养和工作能
评价内容
关注家长对辅导员在关心学生成长、沟 通协调、家庭教育指导等方面的评价。
02
03
处理方式
对于家长的评价和建议,及时反馈给 辅导员,促进辅导员工作质量的提升。
05 申报理由与展望
对个人工作的总结与反思
工作成果
在过去的几年中,我成功地组织了多次学生活动,包括文化节 、运动会和学术研讨会等,得到了学生和教师的一致好评。
挑战与应对
在工作中遇到的最大挑战是学生心理健康问题。我通过定期开展心理 健康教育活动,加强与学生的沟通,有效缓解了学生的心理压力。
个人成长
在工作中,我学会了如何更好地与学生沟通,提高了自己 的组织和管理能力。
对未来工作的规划与展望
工作计划
01
未来,我计划开展更多形式多样的学生活动,以提高
学生的综合素质和社会适应能力。
工作经历
01 担任某大学辅导员,负责学生日常管理、心理辅 导、职业规划等工作。
02 参与学校各类学生活动组织与策划,如新生入学 教育、毕业典礼等。
03 担任学生党务工作负责人,负责党员发展、组织 生活等工作。
荣誉与奖励
被评为省级优秀团干部。
获得省级高校学生工作优秀论文 一等奖。
多次被评为校级优秀辅导员。

高校优秀辅导员申报材料

高校优秀辅导员申报材料

高校优秀辅导员申报材料中共党员,XX 建设职业技术学院学生思想政治辅导员,城市建设与交通工程系团总支书记。

XX 年7月毕业于四 川师范大学音乐舞蹈专业,同年10月进入XX 建设职业技术学院 任辅导员工作至今。

自加入辅导员队伍以来, 她曾经带过732名学生,工作中不断学习,不断进取,在平凡的岗位上与她的学生收获了一个又一个的荣誉:个人曾荣获XX 年度院创建安全文明校园工作奖,XX 年全区高校教职工首届文化艺术节舞蹈大赛获三等奖、 创作奖,区直学校第三届科技文化节舞蹈大赛“优秀指导老师”称号,区住房城乡建设系统庆祝建党90周年暨第四届“建设之秀称号,XX 年度区住房城乡建设厅优秀团干。

所带班级荣获区荣誉 2项,院级荣誉41项;所带学生36人获国家级荣誉,10人获区级荣誉,210人获院级荣誉。

累 累硕果,正是她五年绚烂青春的真实写照。

、感恩为本,引导学生建设班级显神威有人说:感恩是鞋,穿上它,我们才能在人生的道路上“先进个人”称号,XX 年学生干部院培训策划比赛教师组二等XXX ,女 光”文艺比赛三等奖,XX 年院“优秀教师”称号,XX 年院暑假 社会实践“优秀指导教师”称口 XX 年度学院个人工作考核优健步如飞。

而她觉得, 感恩更像是生命中那涓涓细流, 个年轻学生的成长。

XX 老师注重把感恩教育融入班级班风、宿 舍舍风建设中,结合班级目标管理的开展, 使各班形成了团结友 爱、互让互助的良好风气, 帮助树立同学们“班荣我荣,班耻我 耻”的理念。

市政0801班在入学时有百分之六十以上是补录生,带班难度可想而知,而她时刻以“身正为范”的理念以身作则,团小组;组建团结互助一对一的学习小组;发动学生捐助患白血病学生黄秀娟同学上万元; 走进敬老院关爱孤寡老人; 开 展“以百色起义精神指导我学习一一百色起义精神在我心”大 讨论活动;参观昆仑关抗日战争遗址一一珍惜今天的幸福生活;引导骨干学生积极申请加入中国共产党等等。

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高校优秀辅导员申报材料
style= align=> 高校优秀辅导员申报材料 style= align=>一、思想上: 1、坚持正确的政治方向,能充分认识大学生思想教育工作的重要意义,切实将育人工作放在首位,严于律己,甘于奉献,积极带领组织团员青年开展形式多样的学习活动,提高团员青年的理论素养。

作为电子信息工程系政治辅导员,认真抓好全系青年学生团建、学建工作,完善学生管理的各项工作制度,指导学生开展各项团、学活动。

style= align=>2、积极开展学生思想教育政治工作,坚持以人为本,贴近学生,深入细致了解学生的思想、学习和生活,能够努力拓展各种教育形式,提高思想政治教育的针对性、时效性和吸引力。

style= align=>3、努力提高自己的政治理论修养,并且利用它不断深刻的剖析自己,修正自己思想认识偏差的地方,积极努力工作。

style= align=>二、工作上: style= align=>1、团结带领广大团员青年,积极进取,勇于实践,在校内领导系团总支、学生会开展多项丰富多彩的文化活动,丰富了广大师生的业余生活。

例如:“大学生文化艺术节”、“迎新生联谊晚会”、“新老生学干交流会”等活动,配合院团委开展各种文体活动。

style= align=>2、思想上主动要求进步,积极地向党组织靠拢,能积极配合系党支部做好党建工作,从每学期的公开推优,到培养、考察等工作,都付出了心血,做了大量的思想工作,所带08级优秀学干也积极要求思想进步,努力表现力争早日加入中国共产党。

本人也希望在各种党建、团建工作的积累熏陶下,尽快加入电信系党支部这个大家庭!电信系学生工作、党团工作及各项活动,在校党委、学生处和团委的指导下都有序的进行,同学们热情高涨,这与校党委、学生处和团委的正确指导密不可分。

style= align=>3、带领志愿者服务队,在学校与社会之间架起了桥梁。

在校外设立了团日活动基地-“爱心服务基地”,组织青年学生利用校外基地开拓视野,更好的积累社会经验。

组织实施了“纪念改革开放30周年”、“奥运精神你我传承”等主题团日教育活动,让我系08级同学在活动中真正感受到了知荣辱、树新风的精神实质,使每个青年学生感受到作为中国人的自豪,体会当代大学生的幸运,感受时代的进步,给自己更大的学习动力,努力做一名合格的当代大学生。

组建系“文明卫士”这样一个学生自查、自律的组织,学生积极申请加入,在学习之余提高自身思想素质。

style= align=>4、按照院团委的统一布署,每学期都认真组织学生开展寒、暑假社会实践活动。

积极组织设立勤工俭学的基地,对帮助贫困学生完成学业起到了一定的作用。

style= align=>5、认真做好新团员的发展工作,加强系党课教育的阵地建设,05、06、07、08级至今已有1200余名学生参加党章学习小组和系业余党课学习。

不少同学向党组织提出入党申请,无论在学业、政治、思想方面,还是在社会实践、好人好事新风尚方面,这些积极分子都成为品学兼优、思
想觉悟高的表率,在每个岗位上发挥先锋模范作用。

style= align=>6、认真做好学生的就业推荐工作,所带05级学生毕业就业率达到98%以上,在近两年的工作学习中也一直在留意关于就业方面的信息,积累就业推荐经验,希望在明年08级学生的就业推荐工作中圆满的完成院系布置的任务,让我系实习学生的就业推荐工作提高一个层次,更上一个台阶。

style= align=>三、生活上:style= align=>生活上,做好一个老师,一个辅导员,一个班主任,与学生打成一片,工作中是老师,在课余就是朋友,关心,爱护学生,与同学关系融洽,互相关心,共同努力,工作四年多以来,不断努力进取,在思想、学习、工作、生活方面都取得了一定的成果。

2007年度被评为校级“学生管理先进工作者”,2008年度被评为院优秀辅导员。

在今后的工作中,我将会以更高的标准来要求自己,戒骄戒躁。

不断发挥创新能力,提高工作的质量和效率,完成更高的目标,坚持以人为本,贴近学生,深入细致了解学生的思想、学习和生活,做好学生的带头人,引路人。

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