关于实验报告书写法 课件
合集下载
(2024年)实验报告PPT模板
实验报告PPT模板
2024/3/26
1
contents
目录
2024/3/26
• 实验背景与目的 • 实验原理与方法 • 实验结果与数据分析 • 实验中的问题与解决方案 • 实验结论与展望
2
01 实验背景与目的
2024/3/26
3
实验背景
相关领域的研究现状
实验的重要性和必要性
简要介绍该领域的研究进展和主要成 果，以及当前存在的问题和挑战。
02
建议在实验设计和实施过程中注重细节，确保实验 的准确性和可靠性。
03
建议在未来的研究中，结合更多的理论分析和实践 探索，深入挖掘实验结果的内涵和外延。
22
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
23
阐述实验结果的意义和价值，包 括学术价值、应用价值等，并提 出可能的改进方向和建议。
2024/3/26
14
04 实验中的问题与解决方案
2024/3/26
15
实验中遇到的问题
1 2
实验设备故障
在实验过程中，设备出现故障导致实验无法顺利 进行。
数据采集困难
由于实验条件限制或数据采集系统故障，导致数 据难以准确获取。
。
开发新的技术或方法
03
介绍本次实验想要开发的新技术或方法，以及其在领域内的应
用前景。
5
实验意义
01
02
03
对学科领域的贡献
阐述本次实验对于推动学 科发展、完善理论体系的 重要意义。
2024/3/26
对实际应用的价值
说明本次实验成果在实际 应用中的价值，如解决现 实问题、提高生产效率等 。
2024/3/26
1
contents
目录
2024/3/26
• 实验背景与目的 • 实验原理与方法 • 实验结果与数据分析 • 实验中的问题与解决方案 • 实验结论与展望
2
01 实验背景与目的
2024/3/26
3
实验背景
相关领域的研究现状
实验的重要性和必要性
简要介绍该领域的研究进展和主要成 果，以及当前存在的问题和挑战。
02
建议在实验设计和实施过程中注重细节，确保实验 的准确性和可靠性。
03
建议在未来的研究中，结合更多的理论分析和实践 探索，深入挖掘实验结果的内涵和外延。
22
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/26
23
阐述实验结果的意义和价值，包 括学术价值、应用价值等，并提 出可能的改进方向和建议。
2024/3/26
14
04 实验中的问题与解决方案
2024/3/26
15
实验中遇到的问题
1 2
实验设备故障
在实验过程中，设备出现故障导致实验无法顺利 进行。
数据采集困难
由于实验条件限制或数据采集系统故障，导致数 据难以准确获取。
。
开发新的技术或方法
03
介绍本次实验想要开发的新技术或方法，以及其在领域内的应
用前景。
5
实验意义
01
02
03
对学科领域的贡献
阐述本次实验对于推动学 科发展、完善理论体系的 重要意义。
2024/3/26
对实际应用的价值
说明本次实验成果在实际 应用中的价值，如解决现 实问题、提高生产效率等 。
PPT实验报告模板
进和优化。
与其他研究的结合
03
探讨实验结果与其他相关领域研究的联系和结合点，提出综合
性的研究思路和建议。
05
实验中的问题与解决方案
实验中遇到的问题
实验设备故障
在实验过程中，设备出现故障，导致实验无法顺利进行。
数据采集不准确
在数据采集环节，由于操作不当或设备精度问题，导致数据不准确。
实验条件控制不严格
在实验过程中要保持细心和耐心，认 真记录实验数据和现象，以便后续分 析和总结。
在实验结束后要对实验结果进行充分 的分析和讨论，总结经验教训，为今 后的实验提供参考和借鉴。
06
实验报告附录
附录一：实验数据原始记录
实验过程中产生的所有原始数据， 包括但不限于实验测量数据、观
察记录、实验操作记录等。
数据记录应详细、准确，包括数 据的时间、地点、测量设备、测
量人员等信息。
对于重要的实验数据，应进行备 份和存档，以防数据丢失或损坏。
附录二：实验相关图表
根据实验数据绘制的图表，如 折线图、柱状图、散点图等， 用于直观地展示实验结果和趋 势。
图表应清晰、简洁，具有明确 的标题、坐标轴标签和图例。
对于复杂的图表，应提供必要 的解释和说明，以帮助读者理 解图表内容。
实验意义
学术价值
阐述该实验对于相关学术领域的 贡献，包括推动理论发展、提供
实证支持等方面。
应用前景
如果该实验具有潜在的应用价值， 需要说明其可能的应用领域和市场 前景，并解释其对于社会和经济发 展的意义。
科研方法论意义
说明该实验在科研方法论上的创新 或贡献，例如采用了新的实验设计、 数据分析方法等。
的培训，提高其操作技能和水平。
ppt实验报告
• 解决方案二：对于特殊符号和公式显示异常问题，可以尝试以下方法：确保使 用的字体与PPT兼容；更新或回退PPT软件版本；检查并修改编码格式。
• 解决方案三：遇到文件损坏或无法打开的情况，可以尝试以下解决方案：使用 PPT自带的修复功能；从备份中恢复文件；使用专业的数据恢复软件；确保计 算机安全，定期更新杀毒软件并避免使用未知来源的存储介质。
遇到的问题描述
问题一
在实验过程中，PPT的动画效果出现卡顿和不流畅的现象。
问题二
在插入某些特殊符号和公式时，PPT显示异常或无法正确显示。
问题三
在保存PPT文件时，遇到文件损坏或无法打开的情况。
问题原因分析
问题一分析
动画效果卡顿可能是由于计算机性能不足、PPT文件过大或动画设 置过于复杂导致的。
02
物理现象解释
实验涉及的物理现象包括物质状态变化、能量转化等， 这些现象在实验过程中起到关键作用。
03
仪器工作原理
实验所使用的仪器基于特定的工作原理，如光谱分析、 电化学测量等，以实现对实验过程的精确控制和测量。
实验方法选择
01
02
03
方法比较与选择
根据实验目的和要求，比 较不同实验方法的优缺点 ，选择最适合的方法进行 实验。
实验操作步骤
详细阐述实验的操作步骤，包括反应 物的加入顺序、反应条件的控制、产 物的收集等。
03 实验过程与记录
实验准备工作
确定实验目的和方案
01
明确实验的研究目标，设计合理的实验方案，包括实验步骤、
所需材料和设备等。
准备实验材料
02
根据实验方案，准备所需的试剂、样品、仪器等实验材料，并
确保其质量和数量满足实验要求。
大学物理实验报告ppt课件
(dm2 dn2 )
dm2
d
2 n
2
0.2 589 .3
2
1 30 .0 2
0.12 0.12
0 .22
2
60 .90
1 .15 10 7 2 .22 10 5 1 .31 10 5
0 .0060
R
R
R R
861 0 .0060
（6 mm ）
R R R （ 861 6） m精m选PPT课件
精选PPT课件
24
宇宙引力波的测量
激光干涉仪最令人感兴趣的应用
之一也许是对引力波的测定。爱因
斯坦曾推测，诸如星体爆炸，黑洞
撞击和宇宙“最初”的大碰撞之类
的强烈天文事件可能形成引力波。
但由于这种波如果存在的话也非常
弱，因此，几十年来从未能探测到，
也无法确定其是否存在。
精选PPT课件
25
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
dm
1 0 .2 8 3 1 0 .2 0 2 1 0 .0 9 2 9 .9 9 0 9 .8 8 5
n
20
19
18
17
16
右
2 0 .6 6 5 2 0 .7 4 9 2 0 .8 2 5 2 0 .9 1 0 2 0 .9 8 9
左
2 7 .3 8 9 2 7 .3 0 0 2 7 .2 2 8 2 7 .1 4 7 2 7 .0 6 0
17
八、问题讨论
1、本实验是用什么方法处理数据的？此法 有何优点？
答：是用逐差法处理数据的。优点为：可 以充分利用数据，体现出多次测量的优 点，减小了测量误差。
精选PPT课件
化学实验报告通用PPT模板
化学实验报告
实验报告 工作总结 化学实验 述职报告
汇报人：123
目录
CONTENTS
01 相关标题文字 02 相关标题文字 03 相关标题文字 04 相关标题文字
01
相关标题文字
·相关标题文字 ·相关标题文字 ·相关标题文字
点击添加相关标题文字
请替换文字内容
请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你 的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可 以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文 字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字 内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。
this directly.
请替换文字内容
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to
实验报告 工作总结 化学实验 述职报告
汇报人：123
目录
CONTENTS
01 相关标题文字 02 相关标题文字 03 相关标题文字 04 相关标题文字
01
相关标题文字
·相关标题文字 ·相关标题文字 ·相关标题文字
点击添加相关标题文字
请替换文字内容
请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你 的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可 以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文 字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字 内容，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。
this directly.
请替换文字内容
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to
实验报告ppt
实验报告ppt实验报告PPT。
本次实验内容为《影响植物生长的因素》，旨在通过对植物生长过程中的外部因素进行实验观察，探究对植物生长有着重要影响的因素。
实验过程中，我们选取了不同的植物作为实验对象，分别观察了它们在不同环境条件下的生长情况，并通过实验数据和图表的展示，得出了一些有意义的结论。
首先，我们对植物生长的温度因素进行了实验观察。
实验结果显示，适宜的温度对植物生长有着显著的促进作用。
在较高温度下，植物的生长速度明显加快，叶片颜色更加鲜艳，茎干更加坚硬，而在较低温度下，植物的生长速度明显减缓，叶片呈现出萎缩的状态。
通过对比实验数据的分析，我们可以得出结论，温度是影响植物生长的重要因素之一。
其次，我们对植物生长的光照因素进行了实验观察。
实验结果显示，光照对植物的生长有着重要的影响。
在充足的光照条件下，植物的生长情况良好，叶片呈现出翠绿的色泽，而在光照不足的条件下，植物的生长状态明显受到影响，叶片颜色变得苍白，茎干变得细弱。
通过实验数据的对比分析，我们可以得出结论，光照是影响植物生长的另一个重要因素。
最后，我们对植物生长的水分因素进行了实验观察。
实验结果显示，适宜的水分对植物的生长有着重要的促进作用。
在充足的水分条件下，植物的生长状态良好，叶片饱满，茎干有弹性，而在缺水的条件下，植物的生长状态明显受到影响，叶片出现蔫软的状态，茎干变得干枯。
通过实验数据的对比分析，我们可以得出结论，水分是影响植物生长的又一个重要因素。
综上所述，通过本次实验我们得出了结论，温度、光照和水分是影响植物生长的三大重要因素。
在实际生产或生活中，我们应该根据植物的生长特性，合理调控这些因素，从而促进植物的健康生长。
希望本次实验能够为相关领域的研究和生产实践提供一定的参考价值。
感谢各位老师和同学的支持和帮助，也感谢实验室的配合和支持。
希望我们能够在今后的学习和科研中，继续努力，取得更加优异的成绩。
科学实验报告PPT
结果解释与讨论
结合实验目的和背景知识，对实验结果进行解释和讨论，探讨可能 的原因和影响因素。
与预期结果对比
与理论预测对比
01
将实验结果与理论预测进行比较，分析实验数据与理论模型的
一致性和差异性。
与前人研究对比
02
将实验结果与前人研究的结果进行比较，分析本次实验的重复
性、可靠性和创新性。
结果意义与启示
条件、实验数据等内容。
数据记录准确性
确保实验数据的准确性和可靠性 ，避免误差和错误的出现。
数据记录完整性
完整记录实验过程中的所有数据 和信息，包括实验现象、数据变
化、异常情况等。
04
实验结果与分析
实验结果展示
数据表格
详细记录实验过程中所得的各项数据，通过表格 形式进行整理和展示，便于分析和比较。
03
根据实验结果与预期结果的对比，探讨本次实验的意义和价值
，以及对未来研究的启示和建议。
05
实验讨论与改进
实验结果讨论
结果一致性
本次实验结果与预期结果基本一致，验证了实验假设的正确性。
数据可靠性
通过多次重复实验和数据分析，确保实验结果的稳定性和可靠性 。
结果解释
实验结果表明，某些因素对实验对象产生了显著影响，这为后续 研究提供了重要线索。
实验目的
探究科学问题
明确本实验所要探究的科学问题或假 设，为后续实验设计和数据分析提供 指导。
验证理论或模型
通过实验手段验证某一理论或模型的 正确性和可行性，为相关领域的研究 提供实验依据。
实验意义
学术价值
阐述本实验在学术领域内的价值和意义，包括对相关理论的验证、对新方法的 探索等。
应用前景
结合实验目的和背景知识，对实验结果进行解释和讨论，探讨可能 的原因和影响因素。
与预期结果对比
与理论预测对比
01
将实验结果与理论预测进行比较，分析实验数据与理论模型的
一致性和差异性。
与前人研究对比
02
将实验结果与前人研究的结果进行比较，分析本次实验的重复
性、可靠性和创新性。
结果意义与启示
条件、实验数据等内容。
数据记录准确性
确保实验数据的准确性和可靠性 ，避免误差和错误的出现。
数据记录完整性
完整记录实验过程中的所有数据 和信息，包括实验现象、数据变
化、异常情况等。
04
实验结果与分析
实验结果展示
数据表格
详细记录实验过程中所得的各项数据，通过表格 形式进行整理和展示，便于分析和比较。
03
根据实验结果与预期结果的对比，探讨本次实验的意义和价值
，以及对未来研究的启示和建议。
05
实验讨论与改进
实验结果讨论
结果一致性
本次实验结果与预期结果基本一致，验证了实验假设的正确性。
数据可靠性
通过多次重复实验和数据分析，确保实验结果的稳定性和可靠性 。
结果解释
实验结果表明，某些因素对实验对象产生了显著影响，这为后续 研究提供了重要线索。
实验目的
探究科学问题
明确本实验所要探究的科学问题或假 设，为后续实验设计和数据分析提供 指导。
验证理论或模型
通过实验手段验证某一理论或模型的 正确性和可行性，为相关领域的研究 提供实验依据。
实验意义
学术价值
阐述本实验在学术领域内的价值和意义，包括对相关理论的验证、对新方法的 探索等。
应用前景
有机化学实验报告示例 ppt课件
有机化学实验报告示例
有机化学实验的实验报告说明 实验报告
写实验报告，分析实验现象，归纳整理实验结果，是把实验 中直接得到的感性认识上升到理性思维阶段的必要一步。实验 操作完成后，必须根据自己的实验记录进行归纳总结。用简明 扼要的文字，条理清晰地写出实验报告，应对反应现象给予讨 论，对操作中的经验教训和实验中存在的问题提
理论 量
过 量
95%乙 醇
8.0g 10ml 0.135mol
0.126 mol
31%
NaBr
13g 0.126mol
硫酸
18ml 0.126 154
(98%) 0.32mol mol %
溴乙烷
0.126 mol
理论产 量
13.7g
五、实验流程(实验步骤)：
1.溴乙烷的生成
5. 针对实验过程的某些局部细节，讨论实验条件的设定， 比如温度，加热速度，加热时间等。
6. 你个人对实验的其他评价。
讨论问题不要写成注意事项，不要把思考题 写入实验报告。
产量：10.0g,体积：6.8ml 密度：1.47 产率：73%
九、问题与讨论：:
本部分内容是实验报告的重点部分，就你的实验过程 和实验结果，提出问题,并对所提出的问题加以讨论： 1. 实验是否有特殊的现象，解释发生该现象的可能原因。
2. 实验是否存在可以改进的步骤，给出改进后的优缺点 比较。
3. 实验过程是否有错误发生,解释发生的原因和改进意见 4. 实验结果是否合理，并解释结果异常的可能原因。
固体成碎粒状，未全溶
加入95%乙醇10ml，混合均匀
振荡下逐渐滴加浓硫酸19ml，同时用水浴 冷却
放热
加入三粒沸石，开始加热
出现大量细泡沫
有机化学实验的实验报告说明 实验报告
写实验报告，分析实验现象，归纳整理实验结果，是把实验 中直接得到的感性认识上升到理性思维阶段的必要一步。实验 操作完成后，必须根据自己的实验记录进行归纳总结。用简明 扼要的文字，条理清晰地写出实验报告，应对反应现象给予讨 论，对操作中的经验教训和实验中存在的问题提
理论 量
过 量
95%乙 醇
8.0g 10ml 0.135mol
0.126 mol
31%
NaBr
13g 0.126mol
硫酸
18ml 0.126 154
(98%) 0.32mol mol %
溴乙烷
0.126 mol
理论产 量
13.7g
五、实验流程(实验步骤)：
1.溴乙烷的生成
5. 针对实验过程的某些局部细节，讨论实验条件的设定， 比如温度，加热速度，加热时间等。
6. 你个人对实验的其他评价。
讨论问题不要写成注意事项，不要把思考题 写入实验报告。
产量：10.0g,体积：6.8ml 密度：1.47 产率：73%
九、问题与讨论：:
本部分内容是实验报告的重点部分，就你的实验过程 和实验结果，提出问题,并对所提出的问题加以讨论： 1. 实验是否有特殊的现象，解释发生该现象的可能原因。
2. 实验是否存在可以改进的步骤，给出改进后的优缺点 比较。
3. 实验过程是否有错误发生,解释发生的原因和改进意见 4. 实验结果是否合理，并解释结果异常的可能原因。
固体成碎粒状，未全溶
加入95%乙醇10ml，混合均匀
振荡下逐渐滴加浓硫酸19ml，同时用水浴 冷却
放热
加入三粒沸石，开始加热
出现大量细泡沫
三年级科学实验报告课件：写作指导与范例
• a. 在三个烧杯中分别加入相同量的水 • b. 在第一个烧杯中加入一勺糖，搅拌均匀 • c. 在第二个烧杯中加入一勺盐，搅拌均匀 • d. 在第三个烧杯中加入一勺小苏打，搅拌均匀 • e. 观察并记录三个烧杯中物质溶解的速度
• 实验结果：盐的溶解速度最快，糖次之，小苏打最慢
• 结论：不同物质在不同条件下的溶解速度不同
汇项
确保实验过程和方法的科学性和可行性
实验设计：确保实验设计合理、科学，能够准确反映问题 实验操作：规范操作步骤，确保实验结果的准确性和可靠性 数据记录：详细记录实验数据，包括实验前后的变化和异常情况 实验分析：对实验结果进行科学分析，得出正确的结论和解释
尊重实验数据和结果，不篡改或伪造数据
使用专业术语：在科学 实验报告中，使用专业 术语能够提高报告的准 确性和规范性。
避免主观臆断：在描述 实验结果时，要避免主 观臆断，保持客观中立 的态度。
遵循科学原则：在写作 过程中，要遵循科学原 则，确保实验结果的可 靠性和可重复性。
注重细节描述：在描 述实验步骤和结果时， 要注重细节描述，让 读者能够更好地理解 和掌握实验过程。
04
科学实验报告的写作技巧
突出重点，简洁明了
突出重点：在科学实验报告中，应突出实验的主要发现、结论或创新点， 避免过多描述实验过程或细节。
简洁明了：用简洁明了的语言描述实验结果和结论，避免使用过多的 专业术语和复杂的句子结构。同时，要注意段落清晰、层次分明，使 读者更容易理解和接受。
使用图表和图片辅助说明
注意保护实验器材和环境，避免造成损害或污染
实验器材是重要的学习资源，应 该妥善保管，避免损坏或丢失。
实验结束后，应该及时清理实验 现场，将实验器材和废弃物归位， 保持实验室的整洁和卫生。
• 实验结果：盐的溶解速度最快，糖次之，小苏打最慢
• 结论：不同物质在不同条件下的溶解速度不同
汇项
确保实验过程和方法的科学性和可行性
实验设计：确保实验设计合理、科学，能够准确反映问题 实验操作：规范操作步骤，确保实验结果的准确性和可靠性 数据记录：详细记录实验数据，包括实验前后的变化和异常情况 实验分析：对实验结果进行科学分析，得出正确的结论和解释
尊重实验数据和结果，不篡改或伪造数据
使用专业术语：在科学 实验报告中，使用专业 术语能够提高报告的准 确性和规范性。
避免主观臆断：在描述 实验结果时，要避免主 观臆断，保持客观中立 的态度。
遵循科学原则：在写作 过程中，要遵循科学原 则，确保实验结果的可 靠性和可重复性。
注重细节描述：在描 述实验步骤和结果时， 要注重细节描述，让 读者能够更好地理解 和掌握实验过程。
04
科学实验报告的写作技巧
突出重点，简洁明了
突出重点：在科学实验报告中，应突出实验的主要发现、结论或创新点， 避免过多描述实验过程或细节。
简洁明了：用简洁明了的语言描述实验结果和结论，避免使用过多的 专业术语和复杂的句子结构。同时，要注意段落清晰、层次分明，使 读者更容易理解和接受。
使用图表和图片辅助说明
注意保护实验器材和环境，避免造成损害或污染
实验器材是重要的学习资源，应 该妥善保管，避免损坏或丢失。
实验结束后，应该及时清理实验 现场，将实验器材和废弃物归位， 保持实验室的整洁和卫生。
如何写英语实验报告ppt课件
结论：水在100℃时开始沸腾。
请根据以下信息，写一份100词左右的关于“水的沸腾” 的实验报告。 实验目的：观察水的沸腾。 实验器具：烧杯(beaker);温度计(thermometer);酒精 灯(alcohol burner) 实验方法：1.在烧杯中放入适量的水; 2.把温度计放入水中； 3.点燃酒精灯，仔细观察温度计和水的变化。 实验结果：1.在水温60℃以下时，随着水温不断升高， 杯底气泡(bubble)越来越多，有少量气泡 上升； 2.水温在60～90℃之间时，杯底气泡逐渐减 少，气泡上升逐渐加快； 3.达到100℃时，气泡上升越来越快。温度不 在变化。 结论：水在100℃时开始沸腾。
实验目的：观察水的沸腾温度。 实验器具：烧杯(beaker);温度计(thermometer);酒精 灯(alcohol burner)
描写实验结论： ①from this experiment we can conclude… ②in conclusion, … ③We draw/come to the conclusion that… ④We can learn from the experiment… ⑤We can find out that… ⑥You can see/discover…
实验方法：1.在烧杯中放入适量的水; 2.把温度计放入水中； 3.点燃酒精灯，仔细观察温度计和水的变化。 实验结果：1.在水温60℃以下时，随着水温不断升高， 杯底气泡(bubble)越来越多，有少量气泡 上升； 2.水温在60～90℃之间时，杯底气泡逐渐减 少，气泡上升逐渐加快； 3.达到100℃时，气泡上升越来越快。温度不 在变化。 烧杯(beaker);温度计(thermometer); 酒精灯(alcohol burner)
请根据以下信息，写一份100词左右的关于“水的沸腾” 的实验报告。 实验目的：观察水的沸腾。 实验器具：烧杯(beaker);温度计(thermometer);酒精 灯(alcohol burner) 实验方法：1.在烧杯中放入适量的水; 2.把温度计放入水中； 3.点燃酒精灯，仔细观察温度计和水的变化。 实验结果：1.在水温60℃以下时，随着水温不断升高， 杯底气泡(bubble)越来越多，有少量气泡 上升； 2.水温在60～90℃之间时，杯底气泡逐渐减 少，气泡上升逐渐加快； 3.达到100℃时，气泡上升越来越快。温度不 在变化。 结论：水在100℃时开始沸腾。
实验目的：观察水的沸腾温度。 实验器具：烧杯(beaker);温度计(thermometer);酒精 灯(alcohol burner)
描写实验结论： ①from this experiment we can conclude… ②in conclusion, … ③We draw/come to the conclusion that… ④We can learn from the experiment… ⑤We can find out that… ⑥You can see/discover…
实验方法：1.在烧杯中放入适量的水; 2.把温度计放入水中； 3.点燃酒精灯，仔细观察温度计和水的变化。 实验结果：1.在水温60℃以下时，随着水温不断升高， 杯底气泡(bubble)越来越多，有少量气泡 上升； 2.水温在60～90℃之间时，杯底气泡逐渐减 少，气泡上升逐渐加快； 3.达到100℃时，气泡上升越来越快。温度不 在变化。 烧杯(beaker);温度计(thermometer); 酒精灯(alcohol burner)
实验报告实验材料课件.doc
专业姓名学号组别华侨大学土木工程学院实验一建筑材料基本性质试验原始记录试验时间2013.03.29 温度干：22℃湿20℃相对湿度82%一、水泥石的表观密度二。
水泥石的密度指导老师签名：实验一建筑材料基本性质试验报告一、实验目的本实验的主要任务就是通过对固体材料密度、表观密度、堆积密度、吸水率检测方法的练习，掌握材料基本物理参数的获取方法，并利用所测得物理状态参数来计算材料的孔隙率及空隙率等构造参数，从而推断其对材料其他性质的影响。
二、实验仪器游标卡尺、直尺、天平、李氏瓶、试样筛、量筒、天平。
温度计、漏斗三、实验内容和步骤a 、表观密度测量1 、用天平称量出试件的质量m（kg）2 、用游标卡尺测量试样尺寸（长，宽，厚），并计算试样的体积v。
（m3）b 、密度试验1 、往李氏瓶注入与试样不发生反应的液体至凸颈下部，记下刻度（v1）2 、称取60~90g 试样，用小勺和漏斗将试样徐徐送入李氏瓶中3 、微倾并转动李氏瓶，用瓶内的液体将粘附在瓶颈和瓶壁的试样冲入瓶内液体中，待液体中（v2）4 、取剩余试样的质量，计算出装入瓶中的试样质量m5、计算瓶中试样所排开水的体积：v=v2- v1四、实验结果计算（一）水泥石的表观密度（二）水泥粉的密度（三）水泥石孔隙率的计算p%=(1-1.663/2.255) ×100%=26.6% 1?(1? ρ0/ ρ)?100p2?(1? ρ0/ ρ)?100%=(1-1.355/2.255) ×100%=39.9%五、实验结果分析（比较两组水泥石的性质差异）由p1<p2 可知，一号水泥石的孔隙率比较小，其材料的力学性能比较好实验二混凝土用砂实验试验原始记录试验时间2013.3.29 温度22 ℃相对湿度82% 一、砂的筛分析试验二、砂的表观密度测定三、砂的堆积密度测定篇二：工程材料实验报告( 完整版)工程材料实验报告专业：机械设计制造及其自动化10-1姓名：郑杰，学号：10041127 姓名：周邵巍，学号：10041128 姓名：李欣欣，学号：10041129 姓名：谢强，学号：10041118工程材料综合实验●金相显微镜的构造及使用●金相显微试样的制备●铁碳合金平衡组织观察●碳钢热处理操作、组织观察和硬度测定一、实验目的运用所学的理论知识和实验技能以及现有的实验设备，通过自己设计实验方案、独立实验并得出实验结果，达到进一步深化课堂内容，加强对《工程材料》课程理论系统认识，并提高分析问题解决问题的能力。
关于实验报告书写法52页PPT
有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
器波示
正三角波 500Hz 4V
&
Y
CH2
5.1k?
1
测试要点：
1、首先：观察Vi、VO波形 （直流耦合方式）。
2、 示波器作为“X/Y”显 示方式。
3、找到电压传输特性的坐 标原点。
4、画出特性曲线并标上 出所有参数。
如何找“ X、Y”轴坐标原点？
四、实验报告要求 五、实验注意事项
1、 TTL 与非门不用的输入端不能接低电平。 2、 TTL 与非门的输出端不能直接接+5V或地，也不能与其它
关于实验报告书写法
? 本实验报告书分预习报告与实验报告两部分 。
? 一、预习报告的内容主要包括： ? 1．实验目的、实验仪器及器件 ? 2. 实验内容：题目、 所需的电路图 ，预期结
果。 ? 3．实验指导书上的思考题 ? 预习报告应在实验进行前完成。
二、实验报告的内容包括：
1． 仪器与材料（实际用到的）。
第17周补考。
集成电路块使用时的注意事项
? 必须接5V 直流电源，且电源极性不能接反。 ? 多输入端门电路中不使用的输入管脚或控制
管脚应按照实际有效状态可靠接地或接高电 平。 ? 门电路的输出管脚不可直接接电源端（包括 电源正极或接地端）或信号源端。 ? 对于门电路，可通过检查其基本逻辑状态来 检验其好坏。
? 示波器由示波管和电源系统、同步系统、 X 轴偏转系统、Y 轴偏转系统、延迟扫描 系统、标准信号源组成。
示波器的特点
? 能显示电信号的波形； ? 能测量电信号的幅度、周期、频率和相
位等； ? 测量灵敏度高、过载能力强； ? 输入阻抗高
示波器
示波器使用注意事项
? 显示波形时，亮度不宜过亮 ? 尽量在屏幕的中心区域进行波形观察 ? 被测信号电压的数值不应超过示波器允
上课
时间:三个学时 上课时：固定座位，不要随意走动，不要
大声喧哗。每做完一个内容，先不要拆 电路，待老师检查合格后签字才能做下 一个内容。下课时间到，即停止做实验 。离开实验室，要老师检查签字。 未做完的实验可抽时间补做。
实验考试
第15周补作实验。
第16周考试：
考试时间：三小时。 内 容： 方 式：题目当场抽签，当场设计，当场作实 验，当场写报告。实验完毕要记录实验所用时间。
输出端并联。 3、CMOS 门的电源电压为3～18V， 4、CMOS 与非门不用的输入端不能悬空，应按逻辑功能接高
电平VDD或低电平VSS。
六、思考题
1、TTL 与非门和 CMOS 与非门有何异同点？ 2、如何将与非门作为非门使用？ 3、TTL 或非门（或门）不用的输入端应如何处理？
电压传输特性
实验一 与非门测试
一、实验目的
? 熟悉数字万用表和数字电路实验箱的使用方法。 ? 学会使用 TTL、CMOS逻辑电路芯片。 ? 掌握 TTL、CMOS与非门主要参数的测试方法。 ? 掌握 TTL、CMOS 与非门电压传输特性的测试方法。
三、实验内容与要求
1、测量 TTL与非门的主要参数
（1）低电平输出电流ICCL测试（图二a）
许的最大输入电压 ? 调节各种开关、旋钮时，不要过分用力 ? 探头和示波器应配套使用不能互换
二，万用表
? 可测多种电量的多量程电工测量仪表； ? 测电阻 ? 测电流 ? 测电压 ?…
万用表
数字万用表
? V档：测电压，红“＋”，黑“－”； V- 用于测量直流电压；V~ 用于测量交流 电压；
? A档：测电流，串联入电路，电流从红表 笔流入，从黑表笔流出；注意不能将电 流表直接接在电源的“＋”、“－”之 间；
? Ω档：测电阻，此时万用表使用内部电 源，黑表笔对应高电势，红表笔对应低 电势。
注意事项
? 使用前调零； ? 注意万用表面板插孔的极性； ? 量程转换开关必须拨在需测档位置； ? 测直流电压、电流时，正负端应与被测的电压、电流
正负端相接，测电流时须将表串接入电路； ? 注意所测电量是交流还是直流； ? 测电阻，需要先将表笔短路并“调零”，以确保测量
前级门电路带负载的格数越多。
（3）输出高电平VOH 测试（图1.1） （4）输出低电平VOL 测试（图1.2）
+VCC （+5V）
& 5V
RL 500?
VOL
图1.2
+VCC （+5V）
&
VOH
RL 5.1 k?
图1.1
2 .测量TTL 与非门的电压传输特性
在示波器上用 X-Y显示方式观察曲线，并用坐标 纸描绘出特性曲线，在曲线上标出 VOH、VOL、VON、 VOFF ，计算 VNH、VNL。如图所示。
（2）高电平输出电流ICCH 测试测试（图二b）
集成电路的功耗和集成密度密切相关。功耗大的的元器件 则集成度不能很高。 当输出端空载,门电路输出低电平时电路的功耗称为空载导 通功耗Pon。当输出端为高电平时，电路的功耗称为空载截 止功耗Poff。平均功耗P=(Pon+Poff)/2。例如74H系列TTL 门电路，平均功耗为22毫瓦。而CMOS门电路平均功耗在微 瓦数量级。
2．实验题目、真值表、表达式、电路图及测试 数据。
3． 分析、讨论和结论(即实验结果、误差原因的 分析，故障分析，实验的收获心得体会、对实 验的建议等)。
4． 思考题。
数字电子技术实验的一般过程
1、预习（主要完成理论准备和实验设计）； 2、实物连接并进行实测（进一步检验实验设计 的正确性并获得实验数据）； 3、完成实验报告； 4、总结实验经验。
平均传输延迟时间t pd 用七个与非门构成环形振荡器
V
至示波 器
波 形
t
常用电子仪器的使用
? 示波器 ? 万用表 ? 稳压电源 ? 函数信号发生器
一，示波器
? 示波器是利用示波管内电子射线的偏转， 在荧光屏上显示出电信号波形的仪器。
示波器
示波器工作原理
? 示波器是利用电子示波管的特性，将人 眼无法直接观测的交变电信号转换成图 像，显示在荧光屏上以便测量的电子测 量仪器。
?TTL 与非门的电源电压只能是+5V ?TTL 与非门多余输入端处理：接+5V、并联 、悬空。 （3）输入短路IIS测试（图3a）
空 载
VOH VOL
带载 带载 (5.1K) (510)
IIS
mA
图3a
（3）输入漏电流IIH 测试（图3b）
被测输入端接高电平，其余输入端接地，输出
端悬空，流入被测输入端的电流， IIH 越小，