语文版三年级语文上册病句修改专项练习
小学三年级语文上册病句修改专项考点练习
小学三年级语文上册病句修改专项考点练习1. 按要求写句子①居里夫人的报告使全场的人震惊，物理学进入了一个新的时代。
（改为“被”字句）②我对老师的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
（改为肯定句）③从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。
（缩句）④没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）⑤经过一年的努力，我的作文水平有了明显的改进。
（修改病句）2. 按要求写句子①湖面像大镜子。
（扩写句子）②星星在天空中一闪一闪的。
（改为拟人句）③小虾通体透明。
（改为比喻句）④难道就这样等待无情的死神到来？（改为陈述句）⑤经过努力，我的错别字大大提高了。
（修改病句）3. 按要求写句子。
（1）沿着这条路走，能到达学校。
（改为反问句）（2）这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）（3）海燕在高傲地飞翔。
（改为比喻句）（4）我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
（缩句）（5）渔夫拖着渔网。
（扩句）（6）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”（改为第三者转述）（7）王林把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。
（修改病句）（8）写一句表示学习方面的谚语：______（9）写一句你最喜欢的歇后语：______4. 按要求写句子。
（1）吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改为转述句）（2）中国人民能否团结一心、一致对外，足抗战取得胜利的关键。
（在原句上修改病句）（3）八路军战士从战火中救出两个失去父母的日本小姑娘。
（缩句）（4）聂将军的救命之恩，美穏子不会忘记。
（换种说法，使语气更强烈）5. 阅读下面的通知，并根据提示，将其中出现的三处错误逐一改正。
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
6. 看看下列句子有什么毛病，动笔改一改。
①骏马在宽阔的草原上奔跑。
②看电视和广播也能增长不少见识。
③动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。
三年级上册语文修改病句专项练习和答案
三年级上册语文修改病句专项练习和答案修改病句常见类型：1、归类不当这类型常考将两种类型的事物归为一类。
比如，把水果放到蔬菜，把蔬菜放到水果，把爬行动物放到昆虫，把哺乳动物放到鱼类动物，相当于让孩子找不同。
这种类型只要删除掉不同的就可以。
2、重复XXX经常想起过去的往事。
错误的地方：“过去”跟“往事”重复了。
“往事”就是过去了的事情。
词语重复在修改病句中也经常能够见到，只要孩子能够理解词语的意思，找到哪些词语是重复的，就一定能够做对。
如果一对近义词出现在同一个句子里，就要考虑是不是重复了。
改写后的句子是：XXX经常想起过去的事。
XXX经常想起往事。
修改符号及其用法：改正符号：被修改和修改的内容之间一定要用线连接起来增补符号：跟家长以前学的是不一样的，不要用自己以前研究的内容来教孩子。
删除符号：删除线要连在圈出来的内容上。
接下来，我们一起来看看两份修改病句的练。
3、成分残缺：上课铃响了，立刻跑进教室。
一个完全的句子有：主语、谓语、宾语。
孩子可能不知道这三个是什么东西，那我们换一个思路，就是谁做什么？上面的这个句子就是缺乏主语，谁跑进教室？可以选择补充主语:“同学们”或者“我”句子可以改成：上课铃响了，同学们/我立刻跑进教室。
成分残缺一般就是缺乏“主语”、“谓语”、“宾语”其中的一个，最常考的类型是缺乏“主语”。
4、搭配不当这也是修改病句比较常见的一种题型。
（1）关联词搭配不妥因为茵苗当真研究，就成就优异。
这种并不缺“主语”、“谓语”、“宾语”，错误的是关联词错误。
我们学过的关联词搭配有：1、转折关系：尽管……可是……虽然……但是……2.假设关系：如果……就……无论……都……不管…也……要是……就……3.并列关系一边……一边……4.递进关系不但……而且……5.选择关系要么……要么……6.因果关系因为……所以……7.承接关系先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……只要……才……认真研究和成绩优异，是因果关系。
2024年人教版三年级上册语文病句修改考前专项练习
2024年人教版三年级上册语文病句修改考前专项练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 用修改符号在原句上修改病句今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2. 下面的语句有四处错误，请找出来并修改，将正确的句子抄写在横线上。
实验开始了，小明把水，往量杯一到，立刻升起来了水位。
小明看见水没有满，又继续，水位越升越高。
________________________________________________________3. 修改病句。
（1）同学们像在校园里欢唱的小鸟打招乎。
_______________________________________________（2）今天早上，我喝了一碗豆汁，四个黄澄澄的牛肉包子。
_______________________________________________（3）星期天，妈妈买了很多蔬菜，有芹菜、土豆、桃子、茄子等。
_______________________________________________4. 修改病句。
1.他把卧室里的卫生打扫得干干净净。
_________________________________2.爷爷经常向我们讲述过去的往事。
_________________________________3.小黑板上写着当天的重要新闻和天气。
4.快速地从马上跳下来。
____________________5. 我会修改病句。
1.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
____________________________________2.雨一来，便放假了。
_________________________3.班长接受了虚心地同学们的建议。
____________________________________4.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
____________________________________6. 段落修改。
统编版语文三年级上册修改病句专项练习题(无答案)
统编版语文三年级上册修改病句专项练习题(无答案) 三年级重点修改病句训练一、修改病句步骤1、读:默读原句，了解句子本来的意思。
2、找:查找病因确定病症。
3、改:对症下药修改病句，要保持原意4 、查:仔细检查句子语法、逻辑是否正确。
二、病句的八种常见类型(一)用词不当(字或者词语用错)1、我们应该爱护时间。
2、无论不知道自己的优点，才会自卑。
3、她把房屋照料得干干净净。
4、这个问题引起了大家的沉醉。
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6、我们的生活水平在不断改善。
7、以为我喜欢养花，而且养了许多花。
(二)搭配不当(词语与词语间搭配不当。
)1、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
2、尽管天气不好，我们总是按时到校。
3、小明不但认真学习，而且成绩很好。
4、经过努力，我的学习成绩水平不断改善。
5 我们要热爱公共财产。
6、这篇文章的内容比较优美。
(三)前后矛盾(句子前后意思不一致，自相矛盾。
)1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
2、今天中午下了一天的雨。
3、火药是我国古代的四大发明4、我估计他今天一定不会回来了。
5、小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。
6、我经常看到小明有时骑自行车上学。
(四)语序颠倒(词语排列的先后顺序不合适)1 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
2 我们开会通过并讨论了他的建议。
3、妈妈的工作养成了认真的好习惯。
4、我们要认真改正并找出作业中的错误。
5、历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
(五)重复啰嗦(成分累赘)1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
2、这是一幅十分非常美丽的画。
3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
4、小组会上，他总是首先第一个发言。
5我忍不住不禁笑了起来。
6、我的作业几乎全部做完了。
7、盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。
(六)成分残缺(句子不完整)1、言行不一是一种极坏的2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
3、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
小学三年级语文上册病句修改专项专题训练
小学三年级语文上册病句修改专项专题训练1.修改病句。
（1）我看见一条蚂蚁在搬东西。
（2）花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。
（3）小猫咩咩地叫个不停。
（4）广场上到处是五颜六色的红旗。
2.按要求改写句子。
（1）山洪淹没了村庄①改为“把”字句②改为“被”字句（2）把下面的句子改写为陈述句或反问句。
①洞里空气稀薄，怎么能工作呢？（改为陈述句）②秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
（改为反问句）（3）用关联词把下面两个句子连成一句话。
时间是宝贵的。
我们要加倍珍惜时间。
（4）广场周围，五颜六色的红旗迎风招展。
（修改病句）（5）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（改为比喻句）（6）星星在天上一闪一闪的。
（改为拟人句）（7）这幢楼真高啊！（改为夸张句）（8）威尼斯入睡了。
（把句子写具体）（9）具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。
（缩句）（10）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”（改为间接叙述）3.按要求改写句子①种树人的一番话，怎能不使我非常感动呢？（改为陈述句）②日子就这样悄悄地从我们身边溜走了。
（缩句）③太阳升起来了。
（扩句）④我敢保证这次语文考试可能会取得好成绩。
（修改病句）⑤妈妈对小明说：“晚饭别等我了，我要加班。
”（改为第三人称转述句）⑥居里夫人卓越的精神品质怎能不让人感动呢？（改为感叹句和双重否定句）⑦他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音。
（缩句）⑧炎黄子孙有了梦想。
（扩句）⑨人类首次火箭尝试飞行没有成功。
（修改病句）⑩小丽对小红说：“我放学后要去图书馆。
”（改为第三人称转述句）4.下面是一则寻物启事的正文部分，其中有两个地方不得体，请指出来，并改正。
今天下午五点左右，不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支，请拾到者交给三年级（1）班王大鹏，必有重谢。
第一处：""改为“”。
第二处：“"改为“”。
5.按要求写句子：（1）工人把树做成火柴。
（改为“被”字句）（2）手推车二边这么想着，二边费力地跑来跑去。
三年级语文上册修改病句训练题
三年级语文上册修改病句训练题以下是三年级语文上册的修改病句训练题，可以根据学生的实际情况进行选择和调整：1. 成分残缺：例句：听了老师的话，受到了很大的教育。
修改：听了老师的话，我受到了很大的教育。
2. 搭配不当：例句：他经常回忆过去的往事。
修改：他经常回忆往事。
或他经常回忆过去的事情。
3. 前后矛盾：例句：我断定他大概是小红的哥哥。
修改：我断定他是小红的哥哥。
或我猜他大概是小红的哥哥。
4. 重复啰嗦：例句：同学们目不转睛地聚精会神地听老师讲课。
修改：同学们目不转睛地听老师讲课。
或同学们聚精会神地听老师讲课。
5. 词序颠倒：例句：春天的北京是一个美丽的地方。
修改：北京的春天是一个美丽的地方。
6. 用词不当：例句：我非常喜欢热爱自然，经常去野外郊游。
修改：我非常热爱自然，经常去野外郊游。
7. 分类不当：例句：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。
修改：菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。
或菜园和果园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬果。
8. 表意不明：例句：李红有时候经常和张明在一起打球。
修改：李红经常和张明在一起打球。
或李红有时候和张明在一起打球。
9. 不合逻辑：例句：全班同学都到齐了，只有王芳没来。
修改：全班同学除了王芳都到齐了。
10. 关联词使用不当：例句：尽管天气多么恶劣，他都要按时到校。
修改：不管天气多么恶劣，他都要按时到校。
或尽管天气很恶劣，他还是按时到校了。
这些题目旨在帮助学生识别和纠正常见的语法错误和表达不清的问题。
通过练习，学生可以提高自己的语言素养和表达能力。
三年级上册语文修改病句专项练习-附答案-
语文修改病句专项练习病句定义：所谓病句，就是有问题的句子。
凡是违反语法结构规律(语法错误)或客观事理(逻辑错误)的句子都是病句。
类型归纳：一、成分残缺：句子不完整。
例：读了《爱的教育》后，受到了深刻的教育。
（缺了“谁”）二、搭配不当：例：春天的肇庆是一年中最美的季节。
（不能说“肇庆是季节”）三、前后矛盾：例：我的课堂作业基本上全部做完了。
（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）四、语义重复：例：我一定肯定可以改正缺点。
（“一定”与“肯定”重复）五、不合逻辑：例：商店的货架上摆满了香蕉、橘子、梨和水果。
（“水果”包括“香蕉、橘子、梨”等）六、语序颠倒：例：他完成了一次又一次的艰巨任务。
（“一次又一次”应修饰“完成了”）七、形容不当：例：校长演讲完毕，教室里响起排山倒海的掌声。
（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）改：校长演讲完毕，教室里响起热烈的掌声。
八、指代不明：例：老师表演了小明和小东，叫他上台领奖。
解题方法：找准方法，对症下药给句子看病的原则是：不改变原意，以最简要的方法修改。
也就是能吃药打针就好的，绝不动手术，更不能随意动截肢手术，这样虽然病是给治好了，但缺胳膊少腿的总给人留下遗憾。
1、读。
调动语感查语病。
2、提。
提出主干查枝叶。
3、析。
语法无误析事理。
例句解析——1、《呼兰河传》的作者是萧红写的。
2、他的学习成绩提高了水平。
3、如果我们注意饮食卫生，疾病和健康就能避免。
4、语文、数学这两门课对我们很感兴趣。
5、小明从小养成了热爱劳动。
课后练习1、经过半年的努力，终于成功了。
2、光荣的成了少先队员。
3、经过艰苦的努力，我们的学习成绩大大增加了。
4、这座桥不但坚硬，而且美观。
5、大约有10个左右的人，参加了党员会议。
6、夏天的肇庆农村是一年中农事最繁忙的季节。
7、我们要发扬并继承勤俭节约的光荣传统。
8、乌云和大雨从半空中倾泻下来。
9、我们冒着大雨和泥泞小路向前进。
10、我可以断定，这张试卷可能是咱班小明做的。
语文版三年级语文上册修改病句专项练习
语文版三年级语文上册修改病句专项练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 用修改符号修改病句。
1.果园里种了很多水果，有柿子、橘子、土豆、梨和苹果。
2.早上他吃了两个包子，一杯牛奶。
3.“这是因为我太丑了。
”丑小鸭心理想。
2. 修改病句。
(运用修改符号在原句上修改)(一)成分残缺：1．老师和我去医院看望。
2．每天早上去公园锻炼身体。
3．晶晶从小养成了讲卫生。
(二)语意重复：1．商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2．我把老师布置的所有一切作业都做完了。
3．那人大约五十岁上下。
(三)用词不当：1．我要连续努力，争取更大的进步。
2．我把教室打扫得整整齐齐。
3．我们要做到节约用水的好习惯。
(四)不合逻辑：1．迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
2．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
3．阳光从地平线上升起。
(五)语序不当：1．田野里吹来稻花香一阵。
2．中国人口是世界上最多的国家。
3．爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
4．我介绍给来宾们学校的情况。
3. 修改病句。
(1)读了《尊严》一文，很受教育。
________________________________(2)杰克逊大叔微笑地怒视着这个年轻人。
________________________________(3)这位年轻人不但有尊严，所以不随便接受别人的食物。
______________________________________________4. 修改病句。
（1）早上，我喝了一碗粥和一个馒头。
__________________________（2）我班的同学全部完全到齐了。
__________________________（3）同学们一定要爱护时间。
__________________________（4）我们应该尊敬老师的辛勤劳动。
__________________________5. 用修改符号修改下列病句。
1.飞往西安的飞机以经起飞了。
小学三年级语文上册修改病句专项练习题及答案
小学三年级语文上册修改病句专项练习题及答案1、外面雨下得很大，徒弟可能不会来了。
2、我班的XXX连续三年获得市跳绳比赛冠军。
3、学校昨天开展了“卫生知识人人知晓”活动。
4、XXX通过努力，发明了电灯。
5、“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和跳着优美的舞蹈。
6、XXX非常喜欢阅读《故事大王》、《三国演义》和《语文报》等书籍。
7、XXX穿着一件红色上衣和一顶白色帽子，看起来很精神。
8、开学初，XXX制定了研究计划并下定决心。
9、花园里盛开着各种五颜六色的花朵。
10、公园里，各种各样、品种繁多的鲜花竞相绽放。
11、学校花园里开满了五颜六色的花朵。
12、仙人掌最开始是碧绿色的，渐渐地变成了黄色。
13、桂花是我国的十大名花之一。
14、一进公园，便看到了美丽的鲜花和淡淡的花香。
15、眼前的一切让XXX想起了许多以往的往事。
16、赛乒乓球对XXX很感兴趣。
17、我们已经养成了遵守纪律的惯。
18、研究了《一路花香》，使XXX明白了做人不能骄傲自大。
19、近期，全班同学的语文成绩普遍提高了。
20、全班同学都到齐了，只有XXX同学没有来。
21、微风轻轻地吹拂着。
22、XXX花了整整一个小时才完成了语文和数学作业。
23、老师的关心让我们感到温暖。
24、星期天，XXX计划去外婆家玩。
25、XXX喜欢踢足球和打乒乓球。
26、XXX不仅研究认真，而且成绩优异。
27、听说十几个船员生病了，XXX的心情十分沉重。
28、经过研究，人们发现XXX、橘子、西红柿等水果都含有一种名为维生素C的物质。
29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
30、昨天下午一直在下大雪。
31、我对语文很感兴趣，所以上语文课时听得很认真。
32、看了舞蹈《千手观音》，我不由自主地鼓起了掌。
33、XXX的书包里装着字典、直尺、钢笔等文具。
34、研究完《九色鹿》，明白了做人的道理。
35、雾气笼罩了树木。
36、北京的秋天是一个美丽的季节。
37、博物馆里展示着两千多年前新出土的文物。
部编三年级语文上册病句修改专项专题训练
部编人教版三年级语文上册病句修改专项专题训练（含答案）1.请用修改符号修改下面的病句。
①当我在学习上遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。
②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
③山谷里，松涛阵阵，泉水叮咚，一丝风也没有，真是美极了。
④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。
⑤我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
2.按要求改写句子。
①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。
（缩句）②这是个千载难逢的好机会。
（改成反问句）③范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。
（用划线的词仿写句子）④范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。
（修改病句）3.请用修改符号修改下面的病句。
（1）一支翠鸟飞走了。
（2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
（3）我们通过并讨论了中队计划。
（4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。
4.修改病句。
①今天，我观赏了动画片《大闹天宫》。
②他戴着一副金丝眼镜，一件皮夹克。
③公园里开满了五颜六色的红花。
5.按要求改写句子。
（1）儿童队吸引了所有人的视线。
（改为“把”字句）（2）大夫把奶奶的病治好了。
（改为“被”字句）（3）读了《画杨桃》一课，使我深受教育。
（修改病句）（4）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（不改变原意，换一种说法）6.下列四句体育比赛解说词，正确的句子是（）A.随着守门员一声哨响，比赛结束了。
B.中国女排队员破坏了巴西队的一传。
C.AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。
D.AC米兰队以3：2的比分输给了国际米兰队。
7.根据提示，用修改符号修改下面的病句。
（1）错别字。
①龙一鸣以经上学了。
②我们座在船舱里。
（2）重复啰嗦。
③我的作业几乎差不多做完了。
②春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。
（3）语序颠倒。
①画画对他很感兴趣。
②我们要认真改正并找出作业中的错误。
（4）搭配不当。
①我们要热爱花草树木。
②值日生把教室打扫得整整齐齐。
（5）前后矛盾。
①我估计他今天一定不会来参加会议了。
三年级语文上册修改病句专项练习
三年级语文修改病句专项练习班级姓名学号一、成分残缺1、把这幅画用绳子挂在钉子上。
2、上课的时候，发言很积极。
3、同学们要校园环境的整洁。
4、得了第一名。
二、意思重复1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
2、老人和年青的青年都爱看体育节目3、漫山遍野到处开满了花。
三、用词不当1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
2、我们把教室打扫得整整齐齐。
3、人民的生活水平比过去增加了。
四、词序颠倒1、那里有名贵的各种花草2、红星玩具厂大量生产出了优质毛绒玩具。
3、51个三（1）班的同学都到电脑教室去上课了。
病句练习１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
3.我估计他这道题一定做错了。
4.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
5.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
6.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
7.《皮皮鲁传》的作者是郑渊洁写的。
8.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
9.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
10.我们要增强克服困难的信心和方法。
11.我们要认真纠正自己的缺点和错误。
12.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
13.少先队员要热爱祖国和公共财物。
14.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
15．听了报告，受到了教育。
16．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
17．我忍不住不禁笑了出来。
18．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
19．我昨天看了电影“闪闪的红星”。
三年级语文上册修改病句和加标点符号专项练习
一、修改病句(在原句用修改符号修改) （一）归类不当：1、书架上有故事书、作文书、图书和漫画书。
2、妈妈买回了白菜、萝卜、苹果、黄瓜等蔬菜。
3、公园里的花开了！有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的……4、春天来了，桃花、梨花、腊梅、杏花……竞相开放。
5、菊花的颜色可真多呀！有粉红的、彩色的、浅绿的、深红的……6、这件事真让我感到难过和难受。
7、我们全校师生和班主任参加了植树活动。
8、果园里有很多果树，有苹果树、梨树、枫树和桃树。
9、同学们把教师打扫得干干净净、整整齐齐。
（二）语意重复：1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了4、小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉。
5、广场上五颜六色的红旗迎风招展。
6、《望天门山》的作者是李白写的。
7、黎明时，所有全部的鸟都抖动着浑身的羽毛。
8、小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、杨树。
9、树上结满了许许多多数不清的果子。
10、我经常回忆起过去的往事。
11、人们把街道打扫得十分干净整齐。
12、同学们几乎差不多到齐了。
（三）用词不当、搭配不当：1、同学们都要树立起爱护公物的良好习惯。
2、在公共场所，我们应当维持清洁。
3、在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩节目。
4、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5、我们把教室打扫得整整齐齐。
6、人民的生活水平比过去增加了。
7、我要连续努力，争取更大进步。
8、我们要做到节约用水的好习惯。
9、宽敞的草原一望无边。
10、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
11、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。
12、秋天到了，香山到处都是五颜六色的红叶。
13、敌人不断反扑，战斗非常热烈。
14、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
15、我们用了整整三天左右的时间才到达宿营地。
16、我见到了一望无际的大海，海浪拍打海岸的声音。
17、冬天的小兴安岭是个美丽的季节。
18、教室里响起了激烈的掌声。
最新部编版三年级语文上册病句修改专项综合练习
最新部编版三年级语文上册病句修改专项综合练习1.请用修改符号修改下面的病句。
①当我在学习上遇到困难的时候, 同学们总是虚心地帮助我。
②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
③山谷里, 松涛阵阵, 泉水叮咚, 一丝风也没有, 真是美极了。
④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。
⑤我们阅读课外书籍, 可以增长知识和写作水平。
2.修改病句①随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘, 引起国内外媒体的关注。
②在本届世乒赛上, 经过运动健儿们的奋力拼搏, 再次赢得了男子团休冠军。
③这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。
3.看看下列句子有什么毛病, 动笔改一改。
①骏马在宽阔的草原上奔跑。
②看电视和广播也能增长不少见识。
③动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。
4.按要求写句子。
①我们必须认真改正并检查作业中的错误。
（修改病句）②白发三千丈, 缘愁似个长。
（仿写句子）③小小的天窗会使你的想象活跃起来。
（改成反问句）5.下面是一则寻物启事的正文部分, 其中有两个地方不得体, 请指出来, 并改正。
今天下午五点左右, 不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支, 请拾到者交给三年级（1）班王大鹏, 必有重谢。
第一处: “______”改为“______”。
第二处: “______”改为“______”。
6.下列句子中没有语病的一项是（）A .多读好书可以丰富和提高我们的知识。
B .受到别人的嘲笑其实并不可怕, 可怕的是你自己看轻自己。
C .尽管他面带微笑, 他却依然有些开心。
D .暑假即将快要来临, 这可能是我小学阶段最后一个假期了。
7.改病句。
（1）小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。
（2）他因为调皮, 说话算数。
（3）爸爸喜欢非常看报纸。
8.按要求写句子。
（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙, 描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
（缩句）（2）他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
小学语文部编版三年级上册修改病句专项练习(附答案解析和方法)
三年级语文上册修改病句专项练习1 班级考号姓名总分（一）用词不当1、这个问题引起了大家的沉醉。
2、听了这个故事，我不约而同地笑了。
3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
4、我们的生活水平在不断改善。
5、我们要注意发挥优点，改正缺点。
6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
2、这是一幅十分非常美丽的画。
3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
4、小组会上，他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听取了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
（四）缺少成分1、言行不一是一种极坏的。
2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
（五）前后矛盾1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
4、我上完五年级了，还有一年没有毕业。
5、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
6、今天中午下了一天的雨。
7、她的成绩在班上是比较最好的。
8、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。
9、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
10、火药是我国古代的四大发明。
（六）搭配不当（包括关联词）1、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。
2、尽管天气不好，我们总是按时到校。
3、小明不但认真学习，而且成绩很好。
4、小明因为刻苦学习，就成绩优良。
5、这篇文章的内容和形式都很丰富。
6、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。
7、他终于明确了学习的态度，端正了学习的目的。
（七）两句混杂1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
2、他匆匆地穿上一件大衣和一顶帽子就出门去了。
3、“六、一”儿童节那天，我怀着激动的心情和轻快的脚步，来到学校。
三年级上册语文修改病句练习题及答案
三年级上册语文修改病句练习题及答案三年级上册语文修改病句练题及答案一、成分残缺：1.我和老师一起去医院看望病人。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿表现出顽强拼搏的精神。
3.每天早上我都去公园锻炼身体。
4.晶晶从小就养成了讲卫生的好惯。
5.我非常高兴地接到了“三好学生”奖状。
6.我艰难地向高峰攀登，但最终成功了。
7.小朋友都应该养成上课专心听讲的好惯。
8.我们学校举办了一场诗歌朗诵比赛。
二、重复：1.商场里有各种各样的玩具。
2.树上结满了许多果子。
3.我完成了老师布置的所有作业。
三、用词不当：1.我要持续努力，争取更大的进步。
2.我把教室打扫得干干净净。
3.我们要养成节约用水的好惯。
4.宽广的草原一望无际。
5.联欢会上，大家表演了许多精致的节目。
四、矛盾：1.迎面走来了一位须发斑白的老奶奶。
2.乌云密布，大雨倾盆而下。
五、前后颠倒：1.田野里弥漫着稻花的香气。
2.中国是世界上人口最多的国家。
3.爸爸讲了许多动人的雷锋故事。
4.我向来宾们介绍了学校的情况。
本年级常见的病句有以下几种情况：成分残缺、意思重复、用词不当、词序颠倒1、我们要改掉挑食、偏食的坏惯。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我把教室打扫得干干净净。
4、下课了，校园里瞬间热闹起来。
5、在“文明小天使”活动中，我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了新出土的黄河象化石，距今已有二百万年。
7、阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。
8、我在小学一年级的时候就加入了少先队。
9、老人和年轻人都喜欢看体育节目。
10、队会上，队员们基本上都发表了自己的意见。
11、儿童商店里有许多玩具，如小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
12、同学们应该保持校园环境的整洁。
13、你的意见我基本上同意，完全赞成。
14、漫山遍野的花朵开得十分美丽。
15、今天，我很快就完成了语文和其他科目的作业。
16、我们要养成讲究卫生的好惯。
17、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
部编语文三年级上册修改病句练习及答案
部编语文三年级上册修改病句练习及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、修改病句1．修改下面的病句。
①过去的往事经常出现在我的梦中。
①我看见草地上盛开着五颜六色的野花，小鸟在快乐地歌唱。
①夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。
2．修改病句。
1．参加了运动会。
2．在同学的帮助下，他修改了身上的缺点。
3．我们听到了美妙的歌声和优美的舞蹈。
4．济南的冬天是个美丽的地方。
3．修改病句。
（1）她穿着一件白色的上衣，一顶红色的帽子。
（2）花园里开满了五颜六色的红花。
（3）明明早上起晚了，来不急吃早餐就去了学校。
（4）放学后的校园十分平静。
4．修改下面的病句。
(1)我以经把作业做完了。
(2)妈妈今天穿着一件黄色的上衣，一顶紫色的帽子。
(3)动物园里有很多动物，有老虎、狮子、菊花和海豹。
5．下面的句子归类有问题，请改正过来。
1．今天，我们全校师生和少先队员一起参加了绿化宣传活动。
2．学校门口有很多卖各种饮料和果汁的小铺子。
3．同学们在植物园里种了一些蔬菜、水果等花花草草。
6．用修改符号修改下面的病句。
（1）夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。
（2）他首先第一个举手发言。
7．用修改符号修改下列病句。
（1）教师节那天，英子为老师献上了一束五颜六色、色彩鲜艳的鲜花。
（2）风会在森林里演出他的手风琴。
8．用正确的修改符号修改下面这段话。
“丁零零……”下课铃声响起，同学们快速飞一般地冲出教室，来到操扬，操场上一下子热闹起来。
同学们有的跳绳，有的踢足球，有的羽毛球……玩得开心极了！9．修改病句果园里种了很多果树,有梨树、松树、桃树和杏树。
10．修改病句。
（1）树上结了许许多多数不清的果子。
（2）红头在牛肚子里经厉了一段奇妙的旅行。
（3）下雪了，下雪了，来到雪地里堆雪人。
11．修改病句1．王明有时天天早晨和我一起跑步。
（改病句）2．我们从小要树立攀登科学高峰。
人教版三年级语文上册病句修改专项强化训练
人教版三年级语文上册病句修改专项强化训练1. 修改病句。
这个深深有趣的想法印在我心里。
2. 修改病句。
（请在原句上进行修改）①“是啊，金奖章非大王莫属！”喜鹊异口同声地说。
②大家用佩服的目光望着乌鸦。
③《少年科学》这本书对我很感兴趣。
④乱扔果皮纸屑是一种不文明的人。
3. 修改病句，用修改符号。
（1）爷爷经常每天去跑步。
（2）大家排着队争先恐后地进入电影院。
（3）夜深了，老师仍然在灯下。
4. 按要求改写句子①毛泽东对郭老说：“你我争执了半天，却一无所得。
”（改为转述句）②团委和少工委联合组织了这次植树活动。
（改语序意思不变）③找们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
（用关联词把两句话合为一句话）④詹天佑、李大钊、居里夫人对我留下了深刻的印象。
（修改病句）5. 修改病句。
（1）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（2）你必须一定要认真负责。
6. 判断下列句子是否完整。
（1）蘑菇是寂寞的小亭子。
（2）享受森林。
（3）我爱竹山的春色。
（4）我们在沙滩上编织童话。
7. 修改病句。
（1）读了《金色的鱼钩》这篇课文，深受感动。
（2）我们必须认真改正，随时发现日常生活中的缺点。
（3）小金花不禁忍不住流下了眼泪。
（4）爸爸和王叔叔是好朋友，他和他总在一起下棋。
（5）听完这句话，你大概肯定会忍不住哈哈大笑。
（6）妈妈给我买回了《安徒生童话》《小学生语文报》《中国成语故事》等书籍。
8. 按要求写句子①当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。
（改病句）②儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。
（缩句）③这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？（改变句子说法，意思不变。
）9. 按要求写句子。
（1）校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。
（改为"被”字句）（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（仿写比喻句）（3）老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。
（用划线词写一句话）（4）花瓣舒展开了。
语文版三年级语文上册病句修改专项考点练习
语文版三年级语文上册病句修改专项考点练习1. 修改病句①为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
②我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
③这几年，我国的教育质量一年比一年进步。
④我看到了美丽的桃花，淡淡的香味。
⑤我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。
⑥昨天傍晚刮了一夜的风。
⑦老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
⑧我们只有学好了文化知识，所以能建设祖国。
⑨秋天的昆明是一年中最美的季节。
⑩《西游记》是我国著名的四大古典小说。
2. 唐斌的表弟没考上重点中学，整天垂头丧气，为此，唐斌给表弟写了一封信表示安慰。
下面是信中的一段话，请你找出其中三处用词不当的地方并改正。
一个人难免遭受挫折，希望你能经受刺激。
你的学习基础不错，望你能重振雄风，在中学再度辉煌。
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
4. 按要求写句子。
①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）②身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）③和田维吾尔人生活很苦。
和田维吾尔人感觉很甜。
（用关联词语合成一句话。
）④这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。
（修改病句）5. 句子加工厂①歌声笑声溅起鲜亮的花朵。
（“被”字句）②去看海，有读不完的生命启迪。
（反问句）③他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩句）④隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改成陈述句）⑤通过读诗，使我增加了不少知识。
（改病句）6. 修改病句。
①草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
②我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
③课堂上，专心致志的听讲。
7. 修改病句。
①公园里的花很美丽极了。
②这次考试，我们班几乎没有不及格的。
③他热烈地和我握了握手。
④我们必须讲卫生的习惯。
8. 修改病句①王平和李建华建立了深刻的友谊。
②老师介绍了许多小明的事迹。
③我们要爱护粮食。
9. 按要求写句子。
①他很注意鼓励我们课外阅读。
（修改病句）②老师说：“我们萧山的杨梅最好吃。
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语文版三年级语文上册病句修改专项练习1. 按要求写句子。
（1）经过总结，我提高了学习效率和学习方法。
修改病句：（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
”改为转述句：（3）长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句：（4）太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
用关联词语合并成一句话：（5）学好语文一定要加强课外阅读。
改为双重否定句：（6）写一组句子，用上三种以上的标点符号。
2. 按要求写句子。
（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
（缩句）（2）他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
”（改为转述句）（3）根据词语的不同意思造句。
温和（气候不冷不热）:______温和（使人感到亲切）:______（4）中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。
（修改病句）3. 句子训练营①荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。
（用划线的词造句）②我们班同学差不多根本没有考试不及格的。
（修改病句）③这是美丽的珍珠泉。
（改为反问句）④周围的珍珠泉编了个花朵给和蕨草花环朴素的（连成一句通顺的话）4. 按要求完成句子。
①马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）②穿好大衣，拿着信跑出去了。
（修改病句）③太阳被云挡住了。
（改成把字句）④小鸟在枝头上鸣叫。
（改写成拟人句）5. 修改病句（用修改符号在原句上修改）。
①楚王仗着自己国势强盛，想乘机欺负晏子，显显楚国的威力。
②看了《焦裕禄》这部电影，流下了眼泪。
③带鱼、黄鱼、鲸鱼等鱼都生活在海洋里。
④我们应认真改正并善于发现学习中的错误。
6. 按要求写句子①汤姆把鱼竿拖出水面。
（改成“被”字句）②扩句（至少扩两处）例：孩子们交谈。
（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。
爸爸看书。
③我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。
（修改病句，把正确句子写在下面。
）⑤读句子，用划线的词造句。
可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。
7. 按要求写句子。
（1）老师批改作业。
（扩句）（2）自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）（3）科学家研究苍蝇、蚊子年飞行的特点，发现了貝有优良性能的飞机。
（修改病句）（4）例：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
（仿写拟人句）8. 选择病因并修改。
A比喻不当；B指代不明；C不合情理①班会上，小明和小伟分别发了言，大家都赞同他的说法。
②农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
③武松提起磨盘般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
9. 按要求，完成句子练习。
（1）今年，我们班光荣地被评为“市先进班集体”的称号。
(用符号在原句上修改)（2）“六一”游园活动内容丰富多彩。
“六一”游园活动深受大家喜爱。
（用关联词将两句话合并成一句话。
）（3）看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句）（4）照样子，写句子。
例句：妹妹笑了，像一朵盛开的鲜花似的。
樱桃红了，______10. 按要求改写句子。
（1）山洪淹没了村庄①改为“把”字句②改为“被”字句（2）把下面的句子改写为陈述句或反问句。
①洞里空气稀薄，怎么能工作呢？（改为陈述句）②秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
（改为反问句）（3）用关联词把下面两个句子连成一句话。
时间是宝贵的。
我们要加倍珍惜时间。
（4）广场周围，五颜六色的红旗迎风招展。
（修改病句）（5）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（改为比喻句）（6）星星在天上一闪一闪的。
（改为拟人句）（7）这幢楼真高啊！（改为夸张句）（8）威尼斯入睡了。
（把句子写具体）（9）具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。
（缩句）（10）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”（改为间接叙述）11. 按要求写句子。
①我们必须认真改正并检查作业中的错误。
（修改病句）②白发三千丈，缘愁似个长。
（仿写句子）③小小的天窗会使你的想象活跃起来。
（改成反问句）12. 变魔术，改句子。
（1）鲁本准备礼物。
（扩句）（2）我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。
（缩句）（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）（4）填词语。
我还和姐姐争论过，______是我们老师有知识，______村长、区长有知识。
（5）修改病句。
①大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。
②如果张佳佳成绩优秀，又肯帮助同学，大家所以都选她当班长。
13. 句子练习。
①把下列句子改写成拟人句：荷花在风中摆动。
②在原句上修改病句：1.一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。
2.这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。
14. 句子乐园（1）他用驴运送干柴和木炭，挣钱养家糊口。
（改成“被”字句）（2）那时，正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了；(改成“把字句”)（3）啄木鸟医生。
①我们必须养成节约用水。
的习惯②因为我们生话富裕了，所以注意节约。
虽然但是③我国的人口是世界上最多的国家。
去掉国家④兰兰和芳芳是同桌，她对她说：“我们把教室打扫一下。
”15. 确定病因填序号，再修改病句。
A．意思重复B．用词不当C．缺少成分D．词序颠倒①我看到了一望无际无边的胡杨林。
②胡杨能适应沙漠恶劣的环境，具有顽固的生命力。
③全世界百分之九十的胡杨在新疆的塔里木中国。
16. 照样子写句子。
①白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。
（用划线词造句）②人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。
（改为“把”字句和“被”字句）③小姑娘害怕地惊恐地望着我。
（修改病句）17. 你能把下面的句子治好病吗？①我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
②我校请解放军叔叔经常作报告。
18. 用修改符号修改下面一段话。
我养了小猫一只。
他的眼睛像黑色的珍珠。
小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。
我十分酷爱小猫！19. 按要求写句子。
（1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。
（修改病句）（2）他抽动着灰白的嘴唇。
他发出低微的声音。
（把两句合为一句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）（4）爆竹声音真大，大得像______。
（补充句子）20. 按要求做题。
根据要求做题。
（1）我悄悄地珍藏黄叶。
（改成“把”字句）（2）中秋的月亮很圆。
（改成“比喻句”）（3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）（4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）（5）小明注意了学习的方法。
小明学习成绩提高很快。
（用关联词将两句话合成一句话。
）21. 按要求完成练习。
（1）鸟儿难道不是我们的好朋友吗?（改换句式,但不改变原意）（2）爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
（请在原句修改）（3）根据例句仿写①例句:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。
母爱是______，______。
②例:荷花在风中摆动。
荷花在风中欢快地跳舞。
山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群小鱼在泉水里游着。
______22. 修改病句。
（1）我敢肯定，明天大概要下雪。
（2）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
23. 修改下面这段话。
在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。
因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。
我们全班同学都把他深深吸引。
他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
24. 下列四句体育比赛解说词，正确的句子是（）A .随着守门员一声哨响，比赛结束了。
B .中国女排队员破坏了巴西队的一传。
C .AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。
D .AC米兰队以3：2的比分输给了国际米兰队。
25. 句子加工①身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。
（缩写句子）②我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。
（改为反问句）③对母亲的思念我都记写在日记里了。
（“被”字句）④一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。
（用上划线词，仿写句子）⑤我的希望没能实现，从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。
（修改并句）26. 看看下列句子有什么毛病，动笔改一改。
①骏马在宽阔的草原上奔跑。
②看电视和广播也能增长不少见识。
③动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。
27. 句子游乐场。
（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
改为反问句：。
改为双重否定句：。
（2）饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。
（用上恰当的比喻，使句子更加生动、形象）（3）妈妈对我和弟弟说：“妈教你们包花边饺子！”（改为转述句）（4）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（不改变句意，换一种说法）（5）我每天晚上都要收听广播和电视。
（修改病句）28. 我能将下面语段中的四处错误找出来并修改,还能根据要求写句子。
（1）实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。
小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。
小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意规范操作,量杯倾斜呀!"（2）请你试着转述加横线的句子：______29. 按要求改写句子。
①教室里骤然间响起了掌声。
（缩句）②她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。
（修改病句）30. 句子训练。
①他喜欢和小伙伴玩游戏。
（扩句，至少两处）②你用心去听。
你能听见秋天的声音。
（用上关联词，把两句话合并成一句）③大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。
（改成反问句）④我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）⑤树上结了许许多多数不清的果了。
（用修改符号修改病句）⑥我们要连续努力，争取更大的进步。
（用修改符号修改病句）。