生活中的设计问题及解决方法

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

生活中的设计问题及解决方法

学院:艺术设计学院班级:环艺121

学号:2 姓名:张..,,,,

案例1 :

原因:儿童衣柜的设计,单一性状的设计,小孩不能很好快速的找出自己想要的衣物。

解决方案;把抽屉的形状设计的和物体的形状一致,达到让小孩子清楚哪个抽屉放置什么东西。

案例2

原因:饮水机放置水杯的凸台面积较小,难以放

下大杯子。

解决方案:在托盘上方加上可拉伸的托盘,并且托盘上设计有与原水槽相符的漏水孔,托盘四周垫高可防治水溢出。

原因:当我们用完一支圆珠笔,又有多少人真的会只换笔芯不换笔壳的呢?

解决方案:右图的圆珠笔,将形状改成了DNA双螺旋结构,就可以装入两倍的笔墨量,相当于两支笔,减少了笔壳的浪费。

案例4

原因:易拉罐的内嵌式开口,开口开启后会

陷入与罐里液体接触,将细菌灰尘等杂物带

入罐内。

解决方案:在开口处注上开盖前要清洗的提示。

案例5:

原因:我们用的鼠标一般都是有很长的线,

使用起来很不方便,偶尔会和其他数据线缠

在一起,而且一团乱的线让人看了心情很是不好。

解决方案:可以把线放在鼠标中,可以自由伸长,不使用的时候可以卷进去,看着很是方便利落。

原因:我们每天都用的牙膏盒不合理。基挤

出牙膏的口都是“O”型的,容易掉落,造

成浪费。出口处往往很硬,造成剩很少牙膏时,很难挤出牙膏。

解决方案:应该设计成矩形的,这样跟牙刷及牙齿都成平面接触会利用率提高。还可以把牙膏盒设计成透明的,这样可以看到里面的牙膏还剩多少,不会造成里面还有牙膏就丢掉。

案例7:

原因:坐过火车硬座的都知道,椅子的角度几乎是90度,时间长了腰酸背痛。

解决方案:椅子都互相旋转一个角度,使得不是相互靠在一起,也解决了和陌生人面对面的尴尬。

案例8

原因:遥控器的电池安装在底部后座,由于

重心靠后,人手握住后方,然而常用数字按

键却在正面前部,造成使用的不方便,不符合人体工程学。

解决方法:将电池放置位置移后,后者重新设计按键位置。

案例9

原因:教室灯的开关设计不合理,指向性不明确。

解决方法:可以直接标上数字,让其指向性明确一些。案例10

原因:一部分菜刀的手柄设计的不太合理,用久了

食指旁边会很痛。

解决方法:符合人手握一个把手时的形状。让其符合人体工程学中人体的尺寸。

案例11

原因:宿舍上铺的爬梯是竖直的,每次爬上爬下都很费

力,还有横梁过细,每次都踩的脚痛。

解决方法:坡度可以缓一些,横梁可以粗一些。

案例12

原因:插座的两个插头挤在一起,导致两个插头只能

二选一。

解决方法:插座的两个插孔可以距离大一些》

案例13

原因:下大雨或暴风雨的时候,只能保证头部

不湿,肩部以下的都淋湿了。

解决方法:雨伞的下方可以连接一截透明的雨披,美观又实用。

案例14

原因:宿舍的电扇的大小调节,不知道1和2哪个是更大的级别,按数字大小还是先后顺序?

解决方法:在上面加上个箭头的指向。

案例15

原因:公交车的把手是软质的,没有固定性,

使得乘客站不稳。有的表面是由很小纹路组

成,容易储藏病毒。油的很光滑,摩擦力小不容易抓。

解决方法:将上面的直杆直接弯下来一部分作为扶手,表面设置比较面大、易清洗的纹路。

案例16

原因:边缘为棱角,拔出时勒手。铁片厚度直

上直下,插入比较费劲。

解决方法:增加贴合手指弧度的凹槽。

案例17

原因:电脑键盘在每个键间设计中都留有空隙,

目的是方便拆卸以及防止误击。但却使灰尘等杂

物极易调入沟槽内,普通清洗工具难以洗干净。解决方法:外置键盘。可考虑按键高度减少一点,讲按键底部设为以平板,同时也降低一点,可极大地方便灰尘等赃物的清理。

案例18

原因:对于一些红绿色盲症患者,左图的红绿灯形同虚

设。

解决方案:专门为红绿色盲患者设计的红绿灯,三角形是红色,四边形是绿,圆形是黄色。

案例19

原因:洗手间的冲水开关设计的不合理,用的时候需要左脚向后,但大多数人习惯的动作是右脚。

解决方法:将其设在右边。

原因:焊接时操作人员带的面罩设计

的不合理.人在焊接时要用一只手握

住喷枪,另一只手握妙招的手柄,而

且面罩比较重,在使用时很不方便。解决方法:设计成头盔状的面罩,这样就可以直接戴在头上,前面的护眼玻璃也可以上下移动,方便使用。

案例21

原因:机房电脑桌的高度跟椅子的高度不合适,桌子

太低,上课坐的时间久了,腰背酸疼。

解决方案:将桌子与椅子的高度使其符合人体工程学

的尺寸进行设计。

案例22

原因:男女使用的厕所一样大,男厕因为比女

厕多小便池,因此经常会看到女生那边要排很

长的队伍,没有考虑到男女生的比例问题。

解决方法:考虑男女生的比例关系,以及使用方式,可以给女生加大一些使用范围。

原因:学校的洗手间每次我们洗完手后还要去

关水龙头,那样还是会接触到细菌,有时还会

造成水龙头使用时间过长会失灵造成浪费水。解决方法:可以使用感应水龙头,既可以节约水用卫生。

案例24

原因:学校的文化氛围不够,比如宿舍楼就

叫几号宿舍楼,行政的地方就叫行政楼,食

堂就叫食堂,虽然通俗易懂,但却没有特

色。

解决方法:比如食堂可以叫丰泽园,宿舍可以叫沁园、熙园等,教学楼可以称作尧舜楼等,很有自己学校的特色,新颖独特。

案例25

原因:汽车的油门和刹车是两个完全相反的功

能,却离的很近,经常会有“错把油门当刹车”

的交通事故发生。

解决方法:根据人一般在紧急情况下习惯性用右脚,可以把刹车设置在右脚的右边,而油门则设在左脚的左边。

相关文档
最新文档