我国竞技体育管理体制现状及发展对策研究

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我国足球管理体制现状及改革研究

我国足球管理体制现状及改革研究我国足球改革是我国整体改革的重要组成部分,我国足球向国外学习,进行市场化、职业化改革的领域。

一、我国足球管理体制现状（一）、我国足球体制了解我国足球的人都清楚,我国足球的市场化、职业化改革在上世纪90年代后期就已经停止了,近年来更是在狭隘既得利益的主导下,大踏步后退了。

我国足球并不是市场足球、职业足球,按常理足球领域应该是市场说了算,不是俱乐部、球员、球迷这一足球的主体说了算。

也就是说,我国足球的市场化、职业化不够完全。

（二）我国足球管理制度的缺陷1、体制落后,伪职业化,商业运营极差职业化整整二十年,我国足球行政指令依旧横行,伪职业化倾向明显。

特别是目前运营中超联赛的中超公司,表面上是独立的公司法人,实质上隶属于我国足协,表面上运营整个联赛,实质上局限于项目招商,功能相当于欧洲国家足球职业联盟下的一个商业部。

2、球场等硬件设施严重不足硬件设施不足,利用率低是直接影响我国足球运动普及的一大主因。

目前,伦敦各类足球场约3000多块,北京的体育场不到100块,符合标准的足球场更少,并且国内各球场多为不对外开放的校园球场,足球运动的全民普及无法开展。

3、足球人口极度匮乏目前,我国足协注册青少年球员不足7000人,为日本60万,西班牙65万的1.4%,1%。

注册职业球员8000人,足球人口极度匮乏严重影响我国足球的发展。

二、有关我国足球体制改革的建议随着我国经济的发展,体育与经济的关系越来越密切,对市场的依赖程度逐步提高,我国管理体育事业的关系转变应该是众俱乐部在对政府部门的服从转变为是在政府部门的监督下,在国家的宏观调控下发挥市场对资源配置的基础性作用,让足球事业继而得到良好的发展。

足球俱乐部是一个具有二重性的组织,具有独立法人资格的。

它要严格按照市场经济规律来经营足球运动。

因此,政府的认识及由认识而决定的态度、政策,对处于起步阶段的我国足球产业起着重大影响。

（一）自身问题的改革首先,净化环境,没有一个好的行业环境,就无法从根本上改变我国足球的现状。

体育强国视域下我国体育事业现状及发展对策探究

体育强国视域下我国体育事业现状及发展对策探究1. 引言1.1 体育强国视域下我国体育事业现状及发展对策探究体育强国视域下，我国体育事业正处于蓬勃发展的阶段。

体育事业是一个国家综合国力和文化软实力的体现，对于推动社会进步、增强国民体质、提升国际竞争力具有重要意义。

目前，我国体育事业在多个领域取得了显著的成绩，但也面临着一些问题和挑战。

为了进一步提升我国体育事业水平，需要深入分析现状，挖掘存在的问题，提出有效的对策建议，并探讨实施路径和成果检验的方法。

本文将对我国体育事业的现状进行深入剖析，通过问题挖掘和对策建议，提出可行的发展路径，最终实现我国体育事业的跨越式发展。

未来展望中，我们相信在各级政府和全社会的共同努力下，我国体育事业将迎来更加繁荣的发展，为国家建设和民族复兴做出更大的贡献。

增强人民体质、提升综合国力是体育强国的使命，相信未来的我国体育事业一定会迈向更加美好的明天。

2. 正文2.1 现状分析目前，中国体育事业在体育强国战略的推动下取得了显著的进步。

我国体育事业已经成为国家软实力的重要组成部分，体育产业也逐渐成为国民经济的新支柱产业。

在体育人才培养、体育基础设施建设、体育科研创新等方面取得了一系列成就。

在体育人才培养方面，我国建立了一套完善的人才培养体系，涵盖了从基层体育学校到高等体育院校的全方位培养体系。

国家体育总局还通过各种形式的选拔和培养计划，不断输送优秀体育人才，提高我国体育竞技水平。

在体育基础设施建设方面，我国先后举办了多次大型国际体育赛事，如北京奥运会、亚运会等，推动了体育场馆、训练设施等基础设施的建设和改善。

目前，我国拥有一大批现代化的体育场馆和训练基地，为广大体育爱好者提供了良好的参与环境。

我国体育事业在取得一系列成就的还存在一些问题和不足之处。

体育产业发展不够成熟，体育赛事管理水平有待提高，体育人才培养质量不稳定等。

需要进一步探讨如何完善体育事业发展的各个方面，推动我国体育事业迈上新的台阶。

我国体育管理体制现状与发展对策

我国体育管理体制的现状与发展对策周风祥（伊犁师范学院体育学院新疆伊宁835000）[内容提要]本文采用文献资料法、逻辑分析法等，对我国体育管理体制的现状进行探讨，就我国行政体育管理体制、竞技体育管理体制、群众体育管理体制以及体育经济管理体制等问题进行现状及存在的问题分析，并据此提出今后我国体育管理体制发展的策略，为完善我国体育管理体制提供理论依据。

[关键词]体育管理体制现状对策［D O I 编码］doi:10.3969/j.issn.1674-6287.2013.02.31［中图分类号］G812［文献标识码］A ［文章编号］1674-6287（2013）02-0096-03体育管理体制是一个国家实行体育目标的根本，没有良好的体育管理体制就不能对体育进行全面系统的管理，就不能保证体育目标的实现。

基于此，我国体育管理体制的重要性就显而易见，为了了解当前我国体育管理体制的类型、体育管理体制的影响因素，我国要积极地借鉴国外的先进的体育管理体制的经验，探索具有我国特色的体育管理体制。

以促进我国体育的快速发展。

一、我国体育管理体制的现状在新中国成立以来我国根据我国的实际情况，在体育管理方面很长时期内都是采用举国体制的形式。

这种体制以政府管理为基础。

也就是党中央设立专门的体育管理行政机构，对全国体育事业进行全面管理和全面的监控，同时在体育政策的制定和实施方面也具有主导作用。

这种体育管理模式是以政府为支撑，可以集中利用体育资源，对当时的体育发展起到了积极地作用。

随着改革开放的不断深入，社会发展的不断加快，尤其是2008年北京奥运会胜利召开后，我国体育管理模式逐渐发生了巨大的变化，由原来的举国体制逐渐转变为国家办、社会办相结合的体育管理模式。

我国体育管理体制的现状主要表现在以下几个方面。

1.政府在举国体制中的职能不断发生变化。

九十年代，我国体育管理体制进行了深化改革，国家体育行政机构进行了较大改革，行政机构得到了简化。

中国竞技体育发展中存在的主要问题研究

中国竞技体育发展中存在的主要问题研究摘要：采用文献资料法，研究中国竞技体育发展中存在的主要问题。

结果显示，主要问题有：竞技体育项目发展水平不协调；传统“举国体制”面临新的挑战；竞技体育后备人才培养面临困难。

关键词：中国竞技体育问题研究构建体育强国，竞技体育的体育事业窗口作用必将更为突出，社会大众对中国竞技体育发展的期望将不断提升，竞技体育作为一种体育文化，对丰富社会文化生活，构建和谐社区和社会主义新城镇，打造城市形象，促进社会经济发展起到积极作用。

人民推崇竞技体育的升国旗、杨国威，欣赏竞技体育的“高、难、精、美”技艺，用竞技体育的拼搏精神激励自己，在竞技体育的巨大感染下亲身参与体育锻炼。

随着我国社会经济的快速发展，人们生活水平的提高，中国在国际社会中地位的提升，实现小康社会目标和构建社会主义和谐社会，竞技体育的社会、政治、经济、娱乐、教育和文化等功能在体育强国的打造过程中将发挥更为核心的积极作用。

但是，竞技体育自身也还存在许多值得深思的问题。

1竞技体育项目发展水平不协调1.1夏季与冬季奥运会成绩不协调1984年，我国第一次全面参加夏季奥运会，就实现了奥运金牌“零”的突破，获得15枚金牌，取得金牌榜第4位；2008年第29届北京奥运会，中国以51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，位于金牌榜第一和奖牌榜的第二。

相比之下，我国1980年起参加冬季奥运会，到2002年第19届冬季奥运会，取得了2金、2银、4铜的成绩，奖牌榜列13位，中国代表团整整花了22年才实现冬季奥运会“零”的突破，比夏季奥运会获得金牌晚了18年。

可见，我国在夏季奥运会与冬季奥运会上的成绩相差甚远是不言而喻的。

1.2金牌过于依赖跳水、体操、举重、乒乓球、射击、羽毛球六个传统优势项目尽管我国在夏季奥运会上获得金牌的项目不断扩大，第28届达到了13项，第29届达到了15项，都超过了两位数，但是我们获得的金牌还是主要集中于跳水、体操、举重、乒乓球、射击、羽毛球传统优势项目，这种状况没有改变。

新形势下高校竞技体育管理体制

新形势下高校竞技体育管理体制汇报人：2024-01-11•引言•高校竞技体育管理体制概述•新形势下高校竞技体育管理体制的挑战与机遇目录•国内外高校竞技体育管理体制的比较研究•新形势下高校竞技体育管理体制的改革建议•结论目录01引言背景与意义背景随着社会的发展和教育的改革，高校竞技体育在高等教育中的地位逐渐提升，成为培养全面发展的高素质人才的重要途径。

然而，当前的高校竞技体育管理体制存在一些问题，制约了其进一步的发展。

意义研究新形势下高校竞技体育管理体制，有助于提高高校竞技体育的管理水平，促进其健康发展，同时也有助于推动我国高等教育改革和体育事业的发展。

研究目的与问题研究目的本研究旨在深入探讨新形势下高校竞技体育管理体制的现状、问题及解决方案，以期为高校竞技体育的改革和发展提供理论支持和实践指导。

研究问题当前高校竞技体育管理体制存在哪些问题？如何解决这些问题？新的管理体制应该如何构建？02高校竞技体育管理体制概述高校竞技体育管理体制的定义高校竞技体育管理体制是指高校内部对竞技体育进行组织、协调、监督和管理的制度体系。

它包括组织架构、管理职能、运行机制等方面的内容，旨在促进高校竞技体育的健康发展。

高校竞技体育管理体制的历史演变高校竞技体育管理体制经历了从无到有、从简单到复杂的发展过程。

在不同历史时期，管理体制的具体形式和特点也发生了变化，以适应社会和经济发展的需要。

高校竞技体育管理体制的现状与问题目前，高校竞技体育管理体制存在一些问题，如组织结构不合理、管理职能不明确、运行机制不顺畅等。

这些问题导致了资源浪费、效率低下、发展不平衡等问题，制约了高校竞技体育的进一步发展。

03新形势下高校竞技体育管理体制的挑战与机遇国际化赛事参与随着全球化的加速，高校竞技体育面临更多国际赛事的参与和竞争，需要提高竞技水平和适应国际规则。

资源共享与交流全球化背景下，各国高校竞技体育资源共享和交流更加频繁，需要加强合作与交流，提升自身实力。

我国竞技体育管理体制、运行机制现状及问题分析

优势。１３具有中国特色的运动项目管理中心．在政府机构改革的推动下．运动项目管理中心
史发展的产物．他们都具有各自的特色。曾在我国都
竞技体育进程中发挥过举足轻重的作用。自１８年９８试行竞技体育改革以来．运动项目协会化改革工作
ｓｏｌｌｏｖｌｅｔｅｆｎｔｎｏｏｅｉｖｃａｉｍｅｏｇｎｚｇｓｒｃｕｅＳｓｔｅｅｒｑｉｅｎｆｈｈｕｄａｓａｕｃｉｆｍｐｔｉｅｍｅｈｎｓｉｔｒａｉｉｔｔｒＯａｍｅｔｈｕｒｍｅｔｅｈｕｏｃｔｎｈｎｕｏｔｅｏｔｍａａｉｇｓｓｅａｄｏｅａｉｇｍｅｈｎｓｏｔｌｔｐｒｎＣｉａｉｅ２ｅｔｒ．ｎｇｎｔｍｎｐｒｔｃａｉｍｆｈｅｉｓｏｔｉｈｎｔｔｎｕｙｙｎａｃｓｎｈ１ｃｓ
ｎｓｏｔｌｔｐｒｈｎ，ｈｕｈｒｔｉｋａ，ｓａｓｔｅｒｓｒｅｏｏｔｈｍａｅｏｒｅｏｃｒｅ，ｉｍｆｈｅｉｓｏｔｉＣｉａｔｅａｔｏｎｓｔｔａｒａｅｅｖｆｓｒｓｕｎｒｓｕｃｓｉｃｎｅｎｄｗｅａｃｓｎｈｈｆｈｐｓｓｏｌｓａｌｈａｄｖｌｐｎｄｅｔｒｎｎａｆｔｆｒｄｏｇｎｚｔｎａｄｉｒｖｎｇｎｆｃｅｃ．Ｗｅｈｕｄｅｔｂｉｅｅｏｉｇｍｏｅｃｎｅｉｇｏａ－ｏｍｅｒａｉｉｎｍｐｏｅｍａａｉｇｅｆｉｎｙｓｌａｏｉ

我国竞技体育发展现状与可行性建议

我国竞技体育发展现状与可行性建议【摘要】我国竞技体育一直是国家体育事业的重要组成部分，取得了许多令人瞩目的成绩。

与发达国家相比，我国竞技体育还存在一些不足之处，比如基础设施落后、体育产业发展不足、竞技人才培养水平不够等问题。

为了推动我国竞技体育的发展，我建议加强基础设施建设，提高体育产业投入，加大力度培养竞技人才。

通过这些措施，我们可以提升我国竞技体育的整体水平，将我国体育事业推向一个新的高度。

希望未来我国竞技体育能够取得更加辉煌的成就，为国家体育事业的发展做出更大的贡献。

【关键词】关键词：竞技体育、发展现状、问题、基础设施、体育产业、人才培养、未来发展。

1. 引言1.1 背景介绍我国竞技体育一直以来都是备受关注的领域，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，竞技体育在国家发展战略中扮演着越来越重要的角色。

近年来，我国竞技体育取得了一系列显著的成就，多次在奥运会、亚运会等国际赛事上取得优异的成绩，为国家赢得了荣誉和尊严。

在背景介绍中，我们需要对我国竞技体育的发展历程、现状进行概述，以便为接下来的研究提供一个全面的基础。

我国竞技体育的发展经历了从无到有、由弱到强的过程，国家对竞技体育的重视也在不断增加，体育产业的发展也为竞技体育提供了更多的支持和保障。

我国竞技体育发展取得了一定的成就，但也面临着一些问题和挑战。

通过深入了解我国竞技体育的背景情况，我们能够更好地分析现状，找出存在的问题，并提出可行性建议，推动我国竞技体育事业持续健康发展。

这一部分的内容将为后续研究提供重要的参考和支撑，引出我们对我国竞技体育发展现状的深入分析。

1.2 研究目的本文旨在对我国竞技体育的发展现状进行分析，探讨存在的问题，并提出相应的可行性建议。

通过深入分析我国竞技体育的现状和问题，可以为相关部门提供参考，指导未来的发展规划和政策制定。

本文也旨在激发社会对竞技体育的关注和支持，促进我国竞技体育事业的长足发展。

希望通过本文的研究，能够为我国竞技体育的健康发展提供一些有益的借鉴和启示。

论中国竞技体育存在的弊端及改革

论中国竞技体育存在的弊端及改革中国竞技体育在发展过程中存在着一些弊端，需要进行改革和完善。

本文将从体制、训练方法、选拔机制和职业化等方面进行探讨。

一、体制问题中国竞技体育的体制存在一些不足之处，例如运动员的培养和管理体系有待加强。

一方面，现行的体制过于注重结果，忽视了运动员的整体发展和个性化培养。

另一方面，由于体制过于僵化，导致一些有潜力的运动员可能因为各种原因被埋没，无法发挥出自己的潜力。

改革方案：应建立起科学合理的培养和管理体系，注重运动员的全面发展，包括体能、技能和心理素质等各个方面的培养。

其次，应加强对教练员的培训和管理，提高其专业水平，使其能够更好地指导和教育运动员。

最后，要打破体制的束缚，注重发掘和培养运动员的个人特长和潜力，给予他们更多的机会和空间。

二、训练方法问题在竞技体育的训练过程中，存在着一些陈旧和单一的训练方法，无法满足现代竞技体育的要求。

这些方法往往注重量的训练，忽视了技术和战术的训练，导致运动员在比赛中缺乏灵活性和创新性。

改革方案：应引入先进的训练方法和设备，提高训练效果。

其次，要注重技术和战术的训练，培养运动员的综合能力。

同时，要注重训练的个性化和差异化，根据不同运动员的特点和需求，制定相应的训练计划，提高训练的针对性和有效性。

三、选拔机制问题中国竞技体育的选拔机制存在一些弊端，导致一些有潜力的运动员无法得到发展的机会。

一方面，选拔过程中注重成绩和实力，忽视了潜力和发展的可能性。

另一方面，选拔过程中存在一些不公平和不透明的问题，容易引发贪污腐败等不正之风。

改革方案：应建立起公正、透明的选拔机制，注重潜力和发展的可能性，给予有潜力的运动员更多的机会和关注。

其次，要加强对选拔工作的监督和管理，确保选拔过程的公正和公平。

最后，要建立起健全的奖励和激励机制，激励运动员积极参与竞技体育的发展。

四、职业化问题中国竞技体育的职业化问题也需要进行改革。

一方面，竞技体育的职业化程度不高，导致运动员的经济收入和社会地位较低。

体育训练管理的现状及其改进对策

体育训练管理的现状及其改进对策随着中国体育事业的不断发展和推广，体育训练的数量和规模也有了明显的增长。

体育训练的管理也变得愈加重要。

管理的好坏直接关系到运动员的状态和成果，甚至关系到国家荣誉和形象。

因此，本文将就当前中国体育训练管理的现状及其改进对策进行探讨。

一、体育训练管理现状1.体育训练机构管理体育训练机构的管理是影响训练质量和运动员成果的重要因素之一。

目前体育训练机构仍存在一些问题：（1）管理混淆。

许多体育训练机构管理混乱，无形之中会影响训练的质量和效果。

尽管已有国家、地方及各级体育主管部门通过文件和规定作为指导管理，但还是面临不少问题，如执行力不强等。

（2）能力参差不齐。

由于体育训练机构招聘人员的标准和候选人的质量参差不齐，导致各个训练机构的管理水平不同，甚至存在人员的非正常晋升和人才流失等问题。

2.体育训练人员管理体育训练人员管理是保障训练质量、推动运动员成果的关键。

但当前管理还存在以下问题：（1）人员流动率大。

许多体育训练人员在培养运动员成果并未达到瓶颈期时，会抱怨工作辛苦，长时间的工作量、高强度的工作压力使得许多人都选择了离开。

过度依赖个人也会给体育训练人员带来一定的压力，为此，必须建立科学的人员激励机制。

（2）技术支持队伍不完善。

由于专业技术人员数量不足，进一步导致体育训练的混淆和低效。

为解决这些问题，训练机构必须不断提高技术人员的培训和学历要求，并建立健全的人才引进机制，使更多的技术支持人才加入到运动员的管理工作中。

3.体育训练管理制度建设体育训练管理制度建设是体育进一步发展的保证。

体育训练管理现状主要体现在：（1）体育管理规定老化、简化。

许多管理规定过于陈旧，没有体现时代要求，导致体育训练管理口号化、低效率、低效益。

要推动立法工作不断地适应体育事业的快速发展。

（2）管理方式、方法落后。

制度不完善、与时俱进不足等制约因素阻碍了体育行业的健康发展，应利用大数据、云计算等新一代技术与体育管理相结合，实现门层体育管理变革。

体育强国视域下我国体育事业现状及发展对策探究

体育强国视域下我国体育事业现状及发展对策探究随着我国国力的不断提升和全民健身意识的普及，我国体育产业成为了一个具有巨大潜力和发展前景的领域。

进入新时代，我国提出了建设体育强国的战略目标，促进了我国体育事业的快速发展。

然而，目前我国体育事业在发展过程中仍存在一些问题和短板。

本文将从体育产业的现状出发，探讨我国体育事业的发展现状及未来发展对策。

一、我国体育产业现状1、体育产业规模逐渐扩大2、文化体育融合成为新趋势文化体育融合已经成为了推动我国体育产业发展的新趋势。

近几年来，我国多地已经开始推动文化与体育的融合，包括了体育场馆的文化演出、文化和体育品牌的联合推广等，这不仅加强了文化与体育之间的交流，同时也促进了体育产业的发展。

3、体育产业与全民健身相互促进随着全民健身意识的增强，我国体育产业也得到了快速发展。

各种形式的体育运动项目得到普及，体育市场也得到了快速发展。

同时，体育产业的发展也为全民健身提供了有力的支撑。

1、竞技体育成绩稳步提升近几年来，我国在一些高水平竞技项目中表现优异，如乒乓球、羽毛球等项目，不断刷新着获得世界冠军和奥运金牌的历史记录。

这不仅证明了我国在竞技体育方面的实力，更促进了全民参与体育运动的热情。

2、体育公共服务还需完善尽管我国的全民健身意识不断提升，但是在公共体育服务的提供方面仍存在一些问题，如体育场地不足、市民健身需求满足不足等。

因此，政府需要加强对体育设施的投资建设，促进体育公共服务的普及。

3、体育产业仍存在发展短板在我国体育产业发展中，仍存在某些“短板”，如资本市场参与度不足、体育宣传与推广不足、足球领域发展不扎实等。

因此，政府需要进一步优化政策环境，提高资本市场的参与度，注重体育文化和品牌推广，扶持足球项目的发展等。

三、未来发展对策探究1、扩大体育公共服务范围政府需要大力投入，扩大体育基础设施建设，同时提供更多优质的体育公共服务，鼓励广大市民参与体育运动。

2、鼓励体育与科技深度融合可以加强运用现代科技手段，帮助体育产业升级，并为体育赛事提供更加全面、准确的指导和评估。

我国体育管理体制改革的现状分析

益无条件地服从中央利益的元化格局出现了不同程度的裂变2经济体制转轨带来的包括体育领域在内的社会发展领域的巨大表现出利益主体多元化的特征在竞技体育举国体制的实际运作中就变化是运动员个人自我价值实现形式的多样化与举国体制核心目标一元化当前中国社会正处在个以经济体制转轨为核心并带动社会其的矛盾地方体育行政部门和国家体育行政部门在工作绩效评估上的他领域全面转型的新日寸期而且这种转型是朝着社会主义市场经济方差异以及体育系统与非体育系统在资源配置发展空间等方面出现的向转化竞技体育是置身当代中国社会性中的公益性事业经济体制的矛盾
一
、
前言
（）１滞后的群众体育管理与快速多变的群众体育发展现实之间的
文化发展的不平衡以及中国群众体育的特殊性体育管理体制是体育领域中关于机构的设置、隶属关系以及权限矛盾。由于中国经济、划分等方面的体系制度的总称。所涉及的问题包括：体育管理权力如质，使得群众体育不可避免地出现多层次、目标、多多元化现象，而群众０僵硬、缺乏弹性，国家统得过多，管得过死。何确立和划分；中央和地方各自设置什么形式的体育管理机构；这些机体育管理体市呆板、构之间是否表现出一定的隶属关系；个国家对体育的管理总体上是一（）２公民应该具有平等的体育权益与享有平等体育权益的机会不我让～部分人、一部分集中管理还是分散管理等等。与体育体制相比，体育管理体制只是其平等之间的矛盾。改革开放以来，国一向鼓励 “ 中的一部分。地区先富起来 ”抓住了效率优先这一经济法则，国民经济快速地发，使展起来，民生活逐年好转，人但由于资源配置的不平衡、政策的偏袒、经二、中国体育管理体制改革中存在的问题

市场经济条件下我国竞技体育管理体制的研究——兼谈高校高水平运动队的发展

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１ — ７１
３高校高水平运动队发展面临的困境 “ 国家选拔 ” 制，体即通过参加省队，加全运参文献资料法；逻辑论证法；访谈法３．１高校高水平运动队在竞技体育举国体会，最后进入国家队的体制。体育后备人才的２竞技体育管理体制的发展不能完全适应制中的尴尬 “ 培养 ” “ 和选拔 ” 之间的断裂，导致了我国体育市场经济的要求大学试办高水平运动队，其总体效益应是竞技体育后备人才培养模式在实践的单一性。改革开放以来，国的经济体制正在全面尽快适应现行的国家竞赛体制，最大限度地利人才选拔机制应遵循公平性原则，为每一个运我向市场经济体制转轨，而建立在计划经济体制用高校科学技术的优势，开辟一条培养、输送高动员提供机会，为所有运动员制定相同的筛选下的体育管理体制——“ 国体制” 举的发展由于素质体育人材的新渠道，并能够承担参加世界标准。运动成绩作为惟一衡量运动员是否具备种种原因，已经滞后于市场经济的发展。市场经大型运动会或赛事的任务，这是一个长远的战参加比赛的标准，选拔应该面向所有运动员，而济条件下，企业通过公平竞争，实现了人类社会略思想，非一朝一夕所能瞬变，并然而从目前各不是只有在某一范围内的运动员；筛选标准应中的“ 优胜劣汰” 而体育——这一充分诠释“ 。公高校的情况来看，多是短期行为，忽视“ 开发” 和该对所有运动员相同，而与其所处的社会地位、平竞争” 的领域—— 由于体制发展的滞后，在现 “ 培养 ” ，一般都是依靠招收专业运动队退役运社会环境等外部条件均无关。实中却无法真正实现机会公平、平竞争。公动员，这种做法可能短期内有较大实效，时提暂４建立合理的体育后备人才流向的导向３２１多元人才培养模式与选拔机制之间的高了高校的运动水平，．但是要完成 “ 向世界 ” 走高校运动队的主力绝对不应该是专业队退冲突这一远大目，标希望太渺茫了。役运动员，也不应该是各省青年队、体校淘汰下随着我国经济、政治体制改革深入，国我３２ “ ．体教结合 ” 的现实来的运动员。因为这部分运动员在竞技体育方竞技体育人才培养模式也正处于革新和完善 “ 体教结合 ” 的初衷是发挥学校教育、科研面已经没有培养的意义。高校运动队的主力应中。我国竞技体育人才培养体制的改革，最主要优势，在完成正常教育的条件下，培养出高竞技该是那些普通中学中优秀的竞技体育人才。因的特点是把过去的单轨制改为多轨制，实行多水平的运动员，国竞技体育输送优秀人才。此，应该在招生政策上倾斜普通中学中优秀的为我层次、多渠道、多形式的培养体制，全社会来办然而在现实中却演变成了体委系统培养了运动竞技体育人才，在人才培养体系上倾斜培养确高水平运动队，实现在全国范围内建立起横向员，然后再送到高校拿个文凭，高校并没有成为有发展前途的运动员。和纵向结合的培养系统。培养优秀运动员的“ 沃土 ”反而成了吸纳退役，５结论与建议１８年国家教委、国家体委决定在全国运动员的“ ９６乐土 ” 。５１竞技体育管理体制的改革应复合市场．５所高校试办高水平运动队其目的是发挥高１张浩２０年的调查，国普通高校高水平经济发展的需要。０８我等院校体育科研优势，走多元化培养体育竞技运动员来自专业队、体校、普通中学的比例分别５，２竞技体育管理体制的改革应促进体育人才的道路，实现我国大学生竞技体育走向世为４％、４３％。这一数据表明只有３５２％、１成的后备人才培养向多元化、次化、层网络化发展方界大运会战略目标，为奥运金牌战略服务。然而运动员来自学校，而能代表学校参加高校各级向的转变提供体制保障。现实中竞技体育体制人才选拔机制仍局限在比赛的运动员恐怕绝大多数来自那７％。０５．３竞技体育管理体制的改革应建立机会 “ 国家、省（区、直辖市）设置专业运动队；市那么我们就不得不质疑普通中学在培养公平的人才选拔机制，体育后备人才流向。引导（）县两级业余体校配套形成 ‘ 地、一条龙 ’ 的人竞技体育后备人才方面的发展方向？我们的“ 体５．４竞技体育管理体制改革应促进体育后才训练选拔模式 ”忽视了教育系统、，行业体协教结合” 走向何方？将备人才实现全面发展、可持续发展提供体制保障。在培养竞技体育后备人才中的重要作用。４我国竞技体育管理体制的发展趋势２２公平竞争与机会不平等之间的冲突．４１进一步完善全运会体制．参考文献从社会学角度讲，阶段合理社会流动的现卢元镇教授在《请全运会给大学生一席之【】秉枢，１钟高校高水平运动队路在何方【．Ｊ中国】基本原则是机会平等原则。实现机会平等原则地》一文中提出“ 什么时候允许大学生高举行业学校体育，０６２Ｐ８２０（）３．就必须同时实现普遍性原则和自获性原则。体协大旗出现在全运会上？大学生这一年龄和ｆ张平．中国高等院校竞技运动的驱动机制 ” ２１论纵观高校试办高水平运动队招生办法的文化教育均占优势的群体，是不是应该在全运ｆ］京体育大学博士论文，００Ｄ，北２０．演变，可以看出一个总的趋势，是政策调整倾会中有一席之地呢？全运会体制的我国竞技体［陈融．国以来认识和处理群众体育与竞技就３］建ｊ体１１９，．向于技术水平高的运动员。以一级运动员为例育 “ 国体制 ” 举中的重要构成部分。竞赛也是衡体育关系的历史启示【．育文史，９９３高校高水平运动队发展路径选择的研究（二级运动员在１９９５年的政策中被排除在外量竞技运动水平高低的重要标尺。然而现行全４张浩，ｆ，京体育大学博士论文，ｏ８Ｄ１北２ｏ．了）在１８年，；９７只能降８分，Ｏ或者降２０进运会体制却将高校代表队排除在外。０分预备班，１９年这一分数线由教育部自划到９５行完善目前举国体制下竞技体育选拔人才机『Ｐ元镇．５１中国体育社会学评说ｆ１Ｍ．北京：北京２０．定，２０到０５年，有一级以上证书的运动员可制中仅有一个出口的现状，向人才培养模式向体育大学出版社，０３１具多元化、多层次化、网络化发展方向的转变，为作者简介：张浩（９７）女，１７一，山西太原人，以免试进入高校。

对现阶段我国竞技体育管理体制的分析与探讨

利用，赛产业的形成和发展，赛市场的建立和培育，技竞竞竞体育迫切要求竞赛管理体制有一个根本性的转变。国家体育
总局所建立的运动项目管理中心．并在同时组建的竞技体育司，仅在运动项目的体制上迈出了关键性的～步，为竞技不也体育竞赛管理体制的改革创造了有利条件。中国体育竞赛管理体制必须立足于社会主义市场经济体制的火环境，国际通用的现代体育竞赛管理制度接轨．发与走展体育产业和培育体育竞赛市场的道路。基本特点是，责其权
如有的研究者所指出的，消除条块分割、域为界的人为屏要区障，破户籍制度、表队制的人事管理框架，现以俱乐部打代实运转为主体．以人才自由流动为条件，以等级联赛为杠杆，以体育市场为基础，以政府调控为纽带的良性循环的体育竞赛体制未来中国体育竞赛的管理体制，当立足于社会主义市应场经济运行的大环境，一步加强体育竞赛与市场的结合，进使体育竞赛在为社会主义经济发展和文明建设服务的同时，自身也能得到物质上的支持，而增强持续发展的能力，就要从这求注意发挥市场经济下的价值规律、求规律和竞争规律，供开发体育竞技的无形资产。同时，一方面要注意发展市场中介职能，挥其服务、通、证作用，据市场规则，立和完善发沟公依建体育竞赛自律性运行机制。一方面，家也要改善和加强对另国竞赛市场的管理和监督，立正常的市场进入、场竞争和市建市场行为秩序，立公开、正的竞争环境。建公

我国竞技体育发展中存在的问题研究

我国竞技体育发展中存在的问题研究作者：史光雄来源：《中国校外教育·基教(中旬)》2012年第08期我国竞技体育的发展，是与我国国情密切联系在一起的。

近几年，我国在国际赛事中不断取得骄人的成绩，充分证明了我国竞技体育良好的发展成果。

但是，事物总是处在不断的发展变化当中，一直依赖国家行政力量发展起来的竞技体育事业，在新的时代背景中，逐渐地暴露很多弊端和问题。

对我国竞技体育发展中出现的问题进行分析，并总结出相关解决措施。

竞技体育问题队伍建设1我国竞技体育发展存在的问题1.1竞技体育的项目失调竞技体育发展项目比重失调，在我国实际情况中表现的尤为突出。

我国在羽毛球、兵乓球等小球竞技比赛项目发展得很好，而且取得的成果也相当明显。

但是，在其他一些比较冷门的体育竞技项目上，发展情况很不尽人意，甚至一些项目根本就无人问津。

一直以来，国家都将注意力都聚焦在自身实力雄厚的项目上，而且对其投入资金力度和提供的相关扶持政策也比较多。

但是，对冷门项目的关注却很少。

所以，造成如今体育项目发展严重失调的局面。

1.2缺乏优秀的训练人员以及管理团队随着新的竞技体育思想观念不断涌入，不仅竞技体育项目的内容得到很大程度扩展，而且还增加国民对竞技体育的认识，促使更多的人参与到竞技体育运动当中来。

但是，由于引进的竞技项目大多都是直接沿用了其他国家的经验和训练模式，再加上国内对开展项目具备的相关条件不是很充分，就连训练必须有的管理和训练方面的人员都是直接从国外聘请而来，而且训练的科技化水平也不高，同时还缺乏相应的监控和医疗保障。

1.3竞技体育后备运动员缺失在我国竞技体育发展当中，面临的最大的难题就是运动人员的缺失。

一个拥有13亿人口的国家，却找不到几个优秀的运动员，这无疑是最大的笑话。

对人才的培养不是一天两天的事，它是一个长期的培养过程。

从我国实际的国情来看，我国一直将人才的文化培养视为发展国力的重点，相对于“体”的培养重视力度很不够。

我国高校竞技体育的发展现状与对策研究

门往往因重视了学生运动员的运动成绩，而轻视了文化成绩，致使学生练工作的，由于他们身份的多重性，因此要提高教练员的业务素质首先
的文化成绩达不到教育目标的要求，这是各个学校普遍存在的一个要完善教练员的训ｌ练体制，建立教练员培训ｌ进修制度，分期分批的对在
这个过程中并非处于被动地接受训｝练，而是一个主动地贯彻教练员训ｌ练员的地位与待遇，改善其训ｌ练条件和生活条件，调动工作的积极性，
练意图的主体。目前，我国高校竞技体育的教练员还是以学校的体育使他们能够安心的从事训ｌ练工作。在完善竞技体育的管理体制的同时
动队；武汉体育学院的水上运动队等，特别是在全国高校间举办的ｃｕ— 动着各行各业向市场经济迈进，竞技体育也朝着多元化、市场化方向发
ＢＡ篮球联赛，无疑为高校举办运动队以及高校之间竞技体育的竞争与展，而高校竞技体育要在这个高速发展的社会里拥有一席之地光靠国发展提供了新的典范。这也充分说明了高校竞技体育对我国竞技体育家、政府、和学校的投入那是远远不够的。高校应大胆的走向社会，依
严重制约了我国高校竞技体育向世界高水平运动队迈进。
２、协调学生运动员学习与训练的矛盾
一、对我国高校竞技体育的现状分析１、训练经费短缺，训练设施落后
学校的有关部门应妥善处理运动员的学习与训ｌ练之间的矛盾，学生最主要的任务就是学习，学校应让运动员有充足的学习时间。由于
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我国高校竞技体育的发展现状与对策研究
运动与健康

我国竞技体育发展问题与对策探讨

我国竞技体育发展问题与对策探讨我国竞技体育发展问题与对策探讨竞技体育是体育运动的一种形式，它采用比赛、评价和奖励等手段，强调游戏的胜负和个人或集体成绩的比较。

在我国的体育产业发展中，竞技体育一直是重点和重要的方向之一。

然而，在竞技体育的发展中，我国仍然存在着许多问题，如体育基础不足、运动员福利不佳、各种体育赛事能力有限等等。

在这篇文章中，我将讨论我国竞技体育发展存在的问题和应对策略。

一、体育基础不足问题尽管我国已成为一项体育大国，但相比于其他发达国家，我们的体育基础仍然不充分。

这主要反映在两个方面。

首先，我国的学校教育体育课程设置不足，体育课程数量和课时数量较少，导致学生的群众性体育活动相对较少，这给后来的竞技体育发掘带来障碍。

要想提高我国的竞技体育水平，就必须从学校体育教育着手，增加教育和训练资源的投入，打造更多的训练基地和人才培养机构，集聚更多的竞技体育人才。

其次，我国体育设施建设不足。

在城市化进程中，城市人口的密集，加之建设资源有限，使得城市体育设施总量不足，尤其是高水平训练场馆不足。

解决这个问题的策略，应该在重要城市增设必要的器材设施，提高培训的有效性，以加强青少年体育教育，培养新一代的优秀运动员。

二、运动员福利不佳问题在我国的竞技体育中，如今大多数运动员生活场所简陋，训练器材简单，福利待遇较低。

此外，竞技体育行业也有向运动员收取高额培训费用的情况。

运动员必须许多年无怨无悔地坚持训练，但未必有那么多钱来支付这些训练费用。

由此可见，解决运动员福利不佳问题是提升竞技体育水平的关键。

要解决这个问题，需要增加政府对竞技体育的投资，加强运动员福利保障政策。

在范围较广的竞技体育项目中，将运动员的经济待遇提高至安全生活水平以上，而在国家级的重点项目中，则有必要妥善处理运动员的奖励制度、经济补贴和服务保障等。

三、各种体育赛事能力有限问题不可否认，我国举办了许多国际性的体育赛事，如东亚运动会、世界大学生运动会等。

我国体育管理体制的现状与发展对策

动员都是自筹经费，自己训练，我国也应该积极探索多元化的筹资渠道，积极改造专业训练体制，以减
少开支。第三，教练员、运动员是竞技运动的主体，是人力资源的核心，也是实现举国体制目标的最主要执行者。但是，运动员和教练员这个职业又是一个强度大，风险高的职业，主要是因为在高强度的训练中，容易产生病痛，而退役后又没有一技之长，不能适应社会，面临失业的危险。而国家对于退役运动员
ＬｉｃｔｕｒＪｏｕｒｎａｌｏｆＹｉＰｒｅｆｅｅＣｏｍ
中共伊犁州委党校学报ｒｔｙＩｎｓｉｔｔｕｔｅ
ｍｕｎｉｓｔＰａ
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我国体育管理体制的现状与发展对策
［收稿日期］２０１３－０３ — １１
【作者简介】周风祥（１９６４一），男，汉族，江苏张家港人。新疆伊犁师范学院体育学院副教授。研究方向：体育管理。
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９６・ Biblioteka Ｎｏ．２２０１３
的权、责、利逐渐的明晰。３．训练体系和保障制度不够完善。训练和保障体系的问题主要体现在以下几个方面。第一，由于我国特殊的体育管理体系，人才的选拔等体制问题，导致我国在人才培养上出现脱节现象。由于各种原因，我国在后备人才选拔方面出现了无人可选，无人可用的现象。这主要是与基层的体育管理体制和教
要表现在以下几个方面。
１．政府在举国体制中的职能不断发生变化。九十年代，我国体育管理体制进行了深化改革，国家体育行政机构进行了较大改革，行政机构得到了简化。并且竞技体育逐渐向职业化过渡。很多竞技管理中

试论高校竞技体育现状与发展对策

能?实际上,越是充分发挥教师的主导作用,学生的自主学习就越能真正实现,学生的主体地位就越有可靠保证。

否则,学生只是在盲目地浪费课堂时间,无法达到双赢的局面。

3新课程标准下田径教学的改进对策3.1转变教育思想观念田径运动是体育运动中最古老,最基础的项目。

它的形成和生活有着千丝万缕的联系。

田径教学要改革,转变思想观念是关键。

田径是传动的竞技项目,同时也是一项可创性强且健身价值高的健身项目。

对于大多数学生来讲应该将这项运动向着健身方向发展。

但是目前中学田径教学主要还是把它当作一项竞技运动项目来教,因此,造成学生对田径运动望而生畏,兴趣大减,也严重地影响了田径教学的顺利开展。

所以田径教学改革首要是转变教育思想观念,将田径的竞技运动软式化。

使学生更容易掌握,让学生树立“终生体育”的理念,培养学生掌握正确的科学的锻炼方法,并让学生利用空余时间进行自我锻炼以增强体质。

3.2改革田径教学方法教学方法是在田径教学过程中,师生双方为达到既定的教学目标,进而有目的、有计划、有组织的认识和实践的活动。

比如,我们在练习跑的内容时,让学生追逐跑,绕圈跑,反应跑,也可以让学生进行接力跑,这样学生在学习跑的教材时就不会感到那么枯燥无味了。

在游戏中能够发展学生的快速奔跑能力,但是必须要注意的是在运用游戏教学法时,时间不宜太长。

教学过程中还可以经常组织各种类型的游戏竞赛,以提高学生练习的兴趣。

特别需要注意的是在教学过程中,教师还要根据学生的实际情况进行区别对待,不管采用什么教学法,一般要求应具有科学性、系统性、针对性、时效性、趣味性。

3.3要使学生掌握一定的田径基础知识和技能新课程标准并没有否定体育基本知识和技能,相反它明确要求通过对本课程的学习,学生能够掌握体育与健康的基本知识和运动技能,学会学习体育的基本方法,形成终身锻炼的意识和习惯。

在田径教学中准确、优美的动作示范是最直观的教学方法,也是非常重要的教学手段,特别是年轻体育教师更应发挥其优势。

我国竞技体育管理体制现状分析及对策

、 “ 孙杨因无证驾驶被拘 ” 、再早些年田亮被 “ 开除从１９７８年的计划经济体制中国随之而引进的“ 举国体制 ” 以的王潆殴打教练 ” 来，我国的竞技体育体制改革不知不觉已经走过整整３Ｏ个春秋。在
量上取得了仅次于美国的地位。中国２０１２年的伦敦奥运会，看出中国竞技体育的飞速崛起，而中国经济
大学而真正去接受全日制学习的很少。运动员辉煌片刻后到哪里转型的 “ 幸运儿 ” ，也有像邹春兰、戴国宏等奥运冠军搓澡、按摩、摆
２．４ “ 金牌效应 ”背后的功力诱惑
各种运动会上的“ 分配金牌、假球黑哨、虚假年龄、冒名顶替、体育的发展。出现了俱乐部利用商业贿赂非法操作国内足球联赛和赌球，中国原足球高官杨一民、南勇、谢亚龙等终身禁足，此案中
计划经济时期，由最初的 “ 体训班” 我们经历了举国齐心、众志成城缺乏实质性的了解。
２．３运动员的文化水平和个人修养较低，退役运动员安置成问题
与德国和美国不同在运动员培养差异之一的就是对运动员的文化教育不够，只是一味的注重 “ 金牌效应 ” ，过多重视运动训练忽略运动员的文化知识教授，大部分的运动员只是挂名在较知名的