四年级上册第四单元作文教案设计

四年级作文训练

【题目及要求】

1、题目：我喜欢的动物

2、要求：高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个动作栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。先说说自己最想说什么动物；说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。

3、在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。要具体写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，修改自己的习作。

【思路点拨】

1、根据题目，我们知道这是写状物类的作文。首先想想自己最想写的是什么动物。建议选择一种你最熟悉、最喜爱的、最好是自己喂养过的小动物，选好小动物是写好这次作文的前提。

2、要写好小动物就要善于观察，你所喜欢小动物的外形是怎么样的，有什么脾气，它怎样进食，怎样嬉戏，怎样休息等。

3、还要写出小动物的特点，也就是与众不同之处。只有抓住了小动物的特点进行描写，才能写啥像啥，给人留下深刻的印象。小动物的特点主要包括外形特点和生活习性两方面。在写小动物时，可以用拟人的方法。

4、在观察小动物时，要按一定的顺序。观察时要注意顺序和方法。观察动物的静态时，可以先从整体到部分，也可以按照方位顺序如从头——身子——尾部，写头部时可以从头顶——眼睛——鼻子——嘴，写身子时可以从躯干——四肢。

5、写作时，要将自己对小动物的感情融入文章之中，写出你对它的喜爱之情。可以写你与小动物之间发生的事情，要把事情写清楚，除了写好小动物的活动、表现，还要写出自己的行动、感受以及心理活动。适当的运用比喻、拟人等修辞手法，能使文章更加生动形象。

【提纲设计】

题目：可爱的小鸡

提纲：

1、简单介绍小鸡的来源，名字。

2、小鸡可爱的外貌，眼睛、绒毛……

3、小鸡的生活习性，吃食、喝水、游戏、玩耍……

4、写出对小鸡的喜爱之情。

【写作方法】

1、写小动物的状物类作文，可以写小动物的外形，也就是外貌描写。我们学过的是人的肖像描写。写作方法是一样。

2、动物的肖像，就像画画一样，把动物的外形特点，通过你的文字描写出来。如何描写，要学会观察，观察的时候，要按一定的顺序。从头到尾，从尾到头，都可以。关键是把动物外形的可爱、小巧等等描绘出来。

3、为什么要写小动物呢？因为小动物是我们的朋友，我与小动物之间的故事写出来，就能更吸引人。我们学过借景抒情，也可以借物喻人。

4、联想方法的灵活运用。写声音时运用到，写景是运用过，写小动物当然也可以进行恰当的联想，这样使你写的小动物充满生气更加可爱。比如有的同学在描写螃蟹在玻璃缸中打斗时这样写：“它挥舞着大钳子，在水里一会儿上，一会儿下，威风凛凛，那神气劲真像是凯旋的将军。”这样的联想就突出了螃蟹的威武，给人的印象十分鲜明。

【积累好词】

温柔细小蜷缩活泼柔顺温驯溜达撒娇神气

听话忠厚吠叫挣扎顺从勇敢骄傲孤独急躁

愤怒瘦弱敏捷迅猛灵敏胆小灵巧调皮乖巧

洁白顽皮美丽动听灵性光滑

圆鼓鼓圆滚滚急冲冲灰溜溜懒洋洋水汪汪水灵灵软绵绵怯生生亮晶晶通人性

惊慌失措惹人喜爱炯炯有神聚精会神兴奋异常不知所措畏惧不前畏首畏尾徘徊不前自由自在无忧无虑洋洋得意洋洋自得蹦蹦跳跳小心翼翼小心谨慎可怜巴巴

【储备好句】

1、小白兔吃饱了的时候，就三一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。

2、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

3、这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。

4、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。

5、那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。

【欣赏范文】

可爱的小鸡

今年春节的时候，我们全家回老家过年。奶奶家里养了许多可爱的小鸡，我可喜欢啦！

奶奶家的小鸡都十分可爱，我也非常喜欢，特别是那只头是黄的，身子是黑色的小鸡显得更可爱。它像一个害羞的小姑娘似的，一会儿躲在鸡妈妈的怀抱，一会儿悄悄地溜出来。不过，我还是躲在鸡窝不远处细细地观察它。它头顶上露出了一点点儿的锯齿状的红色的东西，那就是小鸡的鸡冠；头的两侧有两片细小的肉色的东西，就是它的耳朵；一双带着温柔眼神的眼睛；眼睛下面是尖尖的小嘴；一双小巧玲珑的脚，可特别灵活，跑起路来，我可不是它的对手哦！

在一个清晨，外面下着鹅毛般的大雪，小鸡们躲在妈妈的怀里，唧唧的叫过不停，好像在说：“妈妈，好冷啊！好冷啊”，只见鸡妈妈把那双宽大的翅膀越抱越紧。大概过了半过小时，小鸡们又开始叫过不停，好像在说：“妈妈！妈妈！饿啦！饿啦！”，叫得非常急迫。又过了一会儿，小鸡们看见家妈妈也没有办法，它们只好一步一步走了出来，找吃的。我连忙向奶奶要了些它们最喜欢吃的大米，只听见"咯咯……”的声音，他们津津有味地吃着，一地的米不见了。吃饱了的小鸡，喝了点水，伸了伸脖子，用嘴梳了梳羽毛，便又躲进鸡妈妈的怀中。

此时，鸡妈妈朝我看了看，似乎在暗示我，他还没吃早饭呢！我又去抓了些大米，鸡妈妈吃东西特别粗鲁，还没等我大米放到地下，一瞬间就从我手中“夺”去一些大米，我的手心感到隐隐作痛。

中午的时候，小鸡们可有意思了。它们感到午后的温暖，小鸡们都从笼子里钻了出来，大概是想出来欣赏美丽的雪景吧！也许是想出来溜达溜达！我趁它们出动口的时候，抓了一只，用手轻轻地抚摸了它一下，毛茸茸的羽毛，既感到舒服又感到特别温暖。他趁我不注意，用它那尖尖的小嘴啄了我一下，感到痒痒的。它那双温柔的眼神告诉我，快点饶了它吧！于是我又把它放进了笼子。小鸡们很友好，它们从来不会打架！

傍晚，小鸡们被装在一个竹篮子里睡觉，如果你踢一下篮子，它们就会发出一阵阵求救信号！小鸡们也从来就不会睡懒觉，每天清晨总是按时起床。