第三课 快乐的大课间 一年级看图写话 说话 综合课件 教案 教学 培训 作文 公开课
05、《喜洋洋的快乐学习》一年级看图写话 说话 综合课件 教案 教学 培训 作文 公开课
阳光灿烂 阳光明媚 艳阳高照 万里无云 踢踢腿 弯弯腰 伸伸臂
1、太阳像个大橘子挂在瓦蓝瓦蓝的空中。 2、太阳公公咪咪笑，将大把大把温暖的光束 洒向大地。 3、大树开心地向我们招手，仿佛是在夸奖我 们。
1，词组 （ ）的（ ）
2，四素句（什么时候？谁 时间在哪里干什么？）
地点 人物 事件
小朋友们，要说再 见了， 今天你们学得快乐吗？
看图，请写明什么时 间？有谁?在什么地 方? 他们在干什么？
星期六的早上，阳光 明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。胸前的 红领巾在太阳的照射下显 得更加鲜艳了。
写作小妙招
1、多用几个形容词。如： 美丽的、灿烂的、可爱的
2、学会运用比喻、拟人等 修辞手法：......好像......
3、写出心情
又能说来又能听， 两边可以诉真情， 一根电线连天涯， 千山万水都不怕。 （打一生活用品）
电话
• 耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫， • 三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。
兔子
• 身穿绿衣裳， • 肚里水汪汪， • 生的子儿多， • 个个黑脸膛。
西瓜
一 年 级 看 图 写 话
小朋友们好，我是喜羊羊，很 高兴在看图写话的 课堂上你们见 面，相信你们学了看图写话，会
新的内容了， 你准备好了吗？
看句子回答问题——
放学后，小明在教室里扫地。
在什么时候（时间）： 在什么地方（地点）： 这个句子写出了谁（人物）： 他在干什么（事情）：
小朋友们，记住哦， 完整的句子通常有 时间、地点、人物、事件
这四个部分。 有时间、地点、人物、事 件这四个部分的句子
就叫四素句。
接下来请小朋友看图说句 子，表现好有奖励哦。
低年级看图写话《课间活动》课件
竿。旁边的同学情不自禁地鼓起掌来。 最激烈的要数打乒乓球了。两个同学忽而扬臂重扣，忽而挥拍 动作
轻吊。乒乓球就像闪电一样在绿色的球台上穿梭。两个人的比分不 相上下，难分胜负，精彩纷呈。
总结
操场上，还有的同学几个人一组在打篮球、跳长绳、踢毽子等。 好句子 课间活动真是丰富多彩啊！
课间活动
下课了，同学们在操场上进行自己喜欢的课 间活动。
有的同学在爬竿，只见他们双手抓住竹竿用 力一拉，两脚夹住竹竿使劲一蹬，“唰唰唰”， 一下子就爬到了竿顶，真像一只只灵活的小猴子。
有的同学在跳高，只见一个同学跑到跳高竿前，左 脚在踏 板上猛地一蹬，身子高高腾起，像一只大鹏鸟一样，轻松地越过 了横竿。旁边的同学情不自禁地鼓起掌来。
最激烈的要数打乒乓球了。两个同学忽而扬臂重扣，忽而挥 拍轻吊。乒乓球就像闪电一样在绿色的球台上穿梭。两个人的比 分不相上下，难分胜负，精彩纷呈。
有的同学在打乒乓球，是怎样打的？(动作)
忽而扬臂重扣，忽而挥拍轻吊
还有的同学在进行什么课间活动呢？(略写)
还有的同学几个人一组在打篮球、跳长绳、踢毽子等。
课间活动
下课了，同学们在操场上进行自己喜欢的课 间活动。
有的同学在爬竿，只见他们双手抓住竹竿用 力一拉，两脚夹住竹竿使劲一蹬，“唰唰唰”， 一下子就爬到了竿顶，真像一只只灵活的小猴子。
最激烈的要数打乒乓球了。两个同学忽而扬臂重扣，忽而挥 拍轻吊。乒乓球就像闪电一样在绿色的球台上穿梭。两个人的比 分不相上下，难分胜负，精彩纷呈。
操场上，还有的同学几个人一组在打篮球、跳长绳、踢毽子 等。
课间活动真是丰富多彩啊！
事情 动作 总结 好句子
课间活动 下课了，同学们在操场上进行自己喜欢的课 间活动。 有的同学在爬竿，只见他们双手抓住竹竿用 力一拉，两脚夹住竹竿使劲一蹬，“唰唰唰”，一 下子就爬到了竿顶，真像一只只灵活的小猴子。
一年级快乐的阳光大课间作文600字
盼望着，盼望着，下午的大课间时间终于到了，同学们一个个眉开眼笑的。
只听班长一声令下：“排队！”同学们便迅速地走出教室，排着整整齐齐的队伍朝大操场走去。
今天，我们班的活动项目是篮球。
体育委员早已借好了两只篮球在大操场等候我们。
到了大操场上一看，呀！其他班的同学们来得更早呢！你看，同学们有的跳起了长绳，有的跳起了牛皮筋，有的在围着操场跑步，还有的在老师的带领下练广播体操。
场面最激烈的要数乒乓球区和篮球区了。
打乒乓球的几乎都是男生，他们打得可激烈了，只见白色的乒乓球在乒乓桌上来回飞舞，好像跳起了美丽的'舞蹈。
篮球区的运动员们你追我赶，个个累得气喘吁吁，篮球在他们手中上下飞舞，“啪啪”地奏着欢快的乐曲。
老师的一声“请大家赶快把队排好”把我的目光从大篮球场上收了回来。
我们赶紧在小篮球场上排好队。
今天我们要练习投球。
活动开始了，第一个投球的是方伟强，他双手捧着球，用力往上一投，只见篮球在球筐上打了几个圈又落了下来，同学都发出了叹息的声音：“唉！”接下来投球的是班长聂礼龙，看他一脸严肃的样子，大家不禁都偷偷地笑了起来。
他瞄了好长时间，终于把球投向了篮筐，篮球轻巧地落进了篮筐，大家都高兴地拍起了手，向他表示祝贺。
投球的同学一个接着一个，我们一会儿发出“好球”的赞叹声，一会儿又发出“唉呀”的叹息声。
终于轮到我投球了，我信心十足，摆好了姿势准备投球。
我瞄准了篮筐，用力把球投了出去。
只见篮球在篮筐上打了个圈，当时我的心一下子就提到了嗓子眼，我在心里祈祷：“球啊球，求求你，赶快进去吧！”球在篮筐上转了一圈又一圈，终于落了进去，我高兴得一蹦三尺高！我成功了！时间过得真快，不一会儿，下课的时间就到了，同学们排好队，依依不舍地离开了篮球场。
同学们的欢笑声却一直在操场上回荡。
大课间，我们喜欢你！。
看图作文 欢乐的大课间_小学作文
看图作文欢乐的大课间
本文是关于小学作文的看图作文欢乐的大课间，感谢您的阅读！
利津实验二校三年级四班薛馨锐
今天，我们隆重举行了一场盛大的拔河比赛，我的心情像被小雨滋润过的小花一样舒畅。
我们是猛虎队，我们的对手是实力相当的猛虎队。
裁判一声令下，比赛就开始了。
我们都累得面红耳赤，汗流浃背。
比赛持续了很长时间，可还是分不出胜负。
真是看着简单，做起来可真难啊!不过，你可不要小看猛虎队呀!我们用尽了全身的力气，好不容易拉动了大绳，我们终于赢了。
蛟龙队只好愿赌服输。
我们欢呼着庆祝胜利!
指导教师崔梅茹
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
小学一年级看图写话-课间的活动
小学一年级看图写话-课间的活动（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级作文《快乐的大课间》500字(共9页PPT)
快乐的大课间
500字
“叮铃铃——”下课的铃声 响起来了，同学们争先恐后地 涌出教室，迅速排好队奔赴操 场。
做完热身操，便是快乐大课 间的时间。你瞧，同学们有的 跳绳，有的打羽毛球，有的
打乒乓球，有的踢毽子，有的玩滑
滑板，好不热闹！
关键词：下课,铃声响起,同学,
争先恐后,涌出,教室,迅速,排好,奔 赴,操场,热身,便是,快乐,课间,时 间,同学,跳绳,羽毛球,打乒乓球,踢 毽子,玩滑,滑板,热闹。
作文《快乐的大课间》
铃声 “叮铃铃——”上课
响了，
时间 快乐的
总是过得太快，我们
课间 盼着下一次大
早点到来。
关键词：上课,铃声,快乐,时间,
总是,我们,一次,课间,早点,到来。
作文《快乐的大课间》
家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！
再见
作文《快乐的大课间》
有的“小鸡”吓得离开了队伍，
对 就成了“老鹰”继续追逐猎捕的
象。
我们班的跳长绳活动也很有意思。
力气 黄圣涵和王心怡最有
，她俩
胳膊 挥起
，甩起了长绳，翻飞的
绳子像一条舞动的银蛇。
关键词：小鸡,离开,队伍,老鹰,
继续,追逐,猎捕,对象,我们,长绳, 活动,有意思,黄圣涵,王心怡,力气, 她俩,胳膊,甩起,长绳,翻飞,绳子, 一条,舞动,银蛇。
作文《快乐的大课间》
操场 顿时，
变成了欢乐的海洋。
最可爱的是一年级小朋友，
老师 他们在
的组织下，玩起了老
鹰捉小鸡的游戏。老师担起
“母鸡”的重任，她一人护住
了10多只“小鸡”，一个胖乎乎的
小男孩扮演“老鹰”。
关键词：顿时,操场,变成,欢乐,
快乐的课间活动一年级作文（通用33篇）
快乐的课间活动一年级作文快乐的课间活动一年级作文（通用33篇）在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的快乐的课间活动一年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的课间活动一年级作文篇1下午，大课间活动时间到了，同学们冲出教室，来到操场上玩了起来。
有的同学在玩跳绳，两手抓住绳子的两头用力地一甩，当绳子甩到地上的时候，脚再一跳，就这样，一个接一个，就像一只好大的蝴蝶在翩翩起舞。
有的同学在踢毽子，把毽子往上一扔，毽子要掉到地上的时候，再用脚往上一踢，这时，毽子就像快乐的小鸟在飞翔。
还有玩拔河的同学呢！他们选了一个同学当裁判员，裁判员手上拿着一面红旗，同学们分成了两队，每队有三人，裁判员一声令下，两队顿时使出了全身力气拔了起来，你不让我，我不让你，比赛很激烈，啊！大课间活动真快乐啊！快乐的课间活动一年级作文篇2丁零零……清脆的下课铃声响了，我们像一群快乐的小鸟冲出教室，到操场上去做自己喜欢的游戏。
看，同学们有的在唱歌，小红在指挥，大家在唱；有的在拍皮球，别看我们年龄小，拍的可厉害呢，有的在跳大绳，两个同学摇绳，其他同学一个接着一个跳，跳的多快乐呀！最吸引人的地方就是西南角的滑梯，大家排着队一个一个上去，再一个一个滑下去，边滑边说；“滑梯太好玩了。
”我们的课间活动真是丰富多彩呀！我希望课间活动时间再长一点，因为我每次都玩不够。
快乐的课间活动一年级作文篇3叮铃铃，下课啦！同学们就像欢快的小鸟一样拿着活动器材争先恐后地冲出教室，涌向操场。
操场上立刻沸腾起来了！同学们三个一群五个一伙，玩起了自己喜欢的活动。
有的跳绳，有的踢毽子，有的踢足球，还有的在拔河，这场拔河比赛最精彩了！比赛双方都使出九牛二虎之力把绳子往自己这方拉，中间的小裁判挥舞着小红旗，大声喊着：“加油，加油！”……多么快乐的课间活动呀！操场上成了一片欢乐的海洋！快乐的课间活动一年级作文篇4今天下午，我们学校又举行了阳光大课间活动，老师让我们带上跳绳，我们都来到操场上，刚开始我们都自己跳自己的，跳了一会老师说：“咱们一起跳麻绳吧！”我们都高兴的答应了。
看图写话12快乐的课间
字工整，句通顺，用好句，有想法 • 写作格式：每小节开头空两格 学会正确运用标点符号
空两格
课了，小朋友( )跑出教室，像（ ） 提供相关词语：兴高采烈 神采飞扬 欣喜若狂 提示二：操场上，顿时（ ） 提供热闹场面的相关词语：热闹非凡 人声鼎沸 沸腾
• 提示一：下课了，小朋友( )跑出教室，像（ • 提示二：操场上，顿时（ ） • 提示三：有的小朋友（ ），有的小朋友（ 还有的小朋友（ ） • 提示四：你看，花花（ ） • 提示五：课间活动真是（ ）！ • 丁零零，上课铃声（ ）
）。
），
不一会儿很安静的校园像菜市场一样热闹非凡有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步像天上飞下来的百灵鸟有的小朋友在操场上你追我赶有的小朋友在学跳高还有的小朋友在捉迷藏他们三个一群五个一伙一下子整个操场人山人海
题目：快乐的课间
时间/地点+人/物+做什么。 物/景+怎么样(外形、给人 的感觉)
看图说话写话的方法：
• 提示三：有的小朋友（ ），有的小朋友 （ ），还有的小朋友（ ） • 提示四：你看，花花（ ）
提示五：课间活动真是（ 丁零零，上课铃声（
）！
）
快乐的课间活动 丁零零，下课铃声响了，小朋友们兴高采烈 的跑出教室，像潮水一样涌向操场。不一会儿， 很安静的校园像菜市场一样热闹非凡，有的小朋 友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步，像天上飞下 来的百灵鸟，有的小朋友在操场上你追我赶，有 的小朋友在学跳高，还有的小朋友在捉迷藏，他 们三个一群，五个一伙，一下子，整个操场人山 人海。你看，花花还向老师请教上课不懂的问题 呢！课间活动真是丰富多采啊！ 丁零零，上课铃声响了，小朋友们高高兴兴 地回教室上课了
叙事作文快乐的大课间活动(课堂PPT)
“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌 上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！ 真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡 破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。 “哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓 妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹” 猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水 的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼 看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉 害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆 炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息： “哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心 吹。”……我也暗暗安慰自 己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……
19
“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这 时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说： “第二节下课再来玩，我一定咬死你的” 猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑， 各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。
啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。 它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻 松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊 更加深厚，让我们的生活丰富多彩！
23
“叮铃,叮铃……”上课了，操场上又恢复了安静。 同学们专心致志地上课去了。
24
“叮零零，叮零零……”下课了，同学们像箭一样 冲出了教室，安静的校园顿时沸腾了起来。
25
你看，陶染园有许多美丽的泡泡，红的、黄的、粉 红的、天蓝的、宝蓝的……原来这是同学们吹出的 肥皂泡,好多人在比赛呢!
26
12
我在男孩子的第二小组。我们这组
大多数是不会跳的，所以老师亲自来指导
《快乐大课间》PPT课件 (共9张PPT)
2个十乘2得4个十，4 个十是40。
4/8/2019
三（2）跳舞的一共有多少 人？ 12×3= (人)
4/8/2019
方法二：可以用竖式计算 12 × 3
__________
6 30
......2×3=6 ......10×3=30
_
36
.......6+30=36 Nhomakorabea4/8/2019
2×3= 20×3= 5×4= 50×4=
观察下面的图片：
4/8/2019
• 我们可以提取的信息是： （1）三（1）班跳舞的同学分两组，每组 20人。 （2）三（2）班跳舞的同学分三组，每组 12人。
4/8/2019
合作探索 • 三（1）跳舞的一共有多少人？
20×2=
(人)
4/8/2019
采用不同的方法计算：
• 方法一：摆一摆
20*2，表示2个20相 加，20+20=40
3×5= 3×5 0= 4×2= 40×2=
4/8/2019
巩固练习 1、（比比谁是口算小状元） 40×6 4×40 20×8 50×3 7×20 9×50 60×5 8×50 70×7 2、看课本第12页第3题青蛙跳荷叶
4/8/2019
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
小学一年级作文《快乐的大课间》
小学一年级作文《快乐的大课间》作文部分是语文考核里面至关重要的一部，那怎样的作文才是好作文呢？下面小编为大家整理了小学生作文，欢迎阅读。
第一篇：快乐的大课间今天大课间的时候，同学们上身穿着白色的上衣，下身穿着黑色或蓝色的运动裤。
“叮铃铃”下课了，同学们秩序井然的来到了操场同学们穿的衣服都一模一样，根本看不清谁是谁，每个同学自己的位置，我就看到主席台上面有几个红红的大字，上面写的是每天锻炼一小时，健康在身边，刚看完这几个字就开始做操了。
先做的操是：“加油操”然后是“集体舞”，做完这两个操，我想同学们应该非常累，同学们继续加油!第二篇：快乐的大课间学校星期二之星期四下午组织有课外活动，今天下午我们老师带着我们全班同学到操场跳绳。
跳绳的规矩有：有两个同学转绳，其他同学在跳绳中间跳。
有时四个人一起跳，只要谁败了，就会得淘汰了，有时谁败了，就要帮助转绳的。
同学们玩得很开心，老师看着我们个个生龙活虎的。
满心的笑了起来快乐。
第三篇：快乐的大课间叮玲玲下课了，同学们高兴的跑出教室，有的跳绳，有的扔沙包，还有的互相追逐打闹，我和六名同学玩起了游戏，屈想当僵尸，我们当植物，屈想抓也抓不住，上课玲响了，我们赶忙跑进教室，安安静静地坐在座位上，等待上课。
第四篇：快乐大课间下课铃声一响，同学们向一窝蜂一样冲出教室，有的拿沙包、有的踢毽子，有的跳绳、老师不让追逐撵打，但同学们认为大课间是一个自由的小天地。
不顾老师的打骂和惩罚依旧想干什么就干什么。
我呢则踢毽子，踢毽子丰富课间、又锻炼身体没事就和同学一起玩校园里非常热闹同学们和我就像出笼的小鸟在蓝天下自由玩耍、自由翱翔像有无限的力量一样，怎么使也使不完好像时间永远停留在那快乐的一瞬间一样。
快乐的大课间啊!你是我们每个人的快乐时光!第五篇：快乐的大课间叮铃铃，下课了。
我们一窝蜂似的拥出教师，几个好朋友手拉着手开始做游戏，有的跳绳，还有的相互嬉戏，追跑……这时做操时间到了，我们开始做操，舒展舒展筋骨，更精神了。
小学二年级看图写话-大课间
小学二年级看图写话-大课间课间活动是同学们的愉快时间，下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习参阅!快乐的大课间我们的校园举办了一个快乐大课间，都已经将近两个多学期了。
活动的项目越来越丰富，同学们参加积极性也越来越高，活动中，同学们各选所好，各尽其能，打球的展球艺;跳绳的欢歌笑语。
我们做完自编操后，各个小组的同学都争先恐后地跑到自己活动的地方去，我们班的刘文迪同学，人称：“刘大侠”专门想方设法逗人开心，他看到别人在跳绳，就说别人在表演“人行铁丝”结果全班同学都笑得合不拢嘴。
而特色项目的同学原地不动，等所有同学都到了自己的活动场地后，特色项目的同学才到自己活动场地，我们班的同学有的在跳绳，有的在跳橡皮筋，有的在打羽毛球。
我校特色项目有：溜冰、羽毛球、棒球、蓝球。
而我呢，是参加溜冰的。
课间活动让我们有了更广泛的兴趣爱好：溜冰、羽毛球、棒球、蓝球……爱上哪就上哪，大大小小的项目让你挑得眼花缭乱，看看这样也好，看看那样也不错。
大课间活动改变了我们许多。
我觉得，开展这种活动的主意真不错，不会让我们一天到晚窝在教室里死读书，不会再有一些只会读书，其它事情什么也干不了的人这种的事情，希望学校以后能多多开展这样的活动。
丰富多彩的大课间活动愉悦了我们的身心，增强了我们的体质。
我们的大课间“快去排队，同学们!”看，这不又到大课间了吗!我们听着音乐，喊着节奏，一步步向操场前进。
到了操场，我便哨息站好，等待着体育老师的口令。
“立正，向前看齐。
下面开始做操。
”我一听到老师的口令，便开始做操。
我努力地做好每个动作，有时我手都做酸了。
很想把手放下休息一会儿。
可看看周围同学都在认真地做，我就打消了这个念头。
接着是柔韧操，可今天场地太湿，没法做。
于是，我们到跑道上，进行跑操。
同学们在跑道上跃跃欲试，原地跑。
当一声令下，同学们像奔腾的马儿，一个个跑了起来。
可我又有点儿担心，生怕经过主席台时，我们班被校长批评。
可今天我们班跑得好，并没有挨批评。
部编版一年级看图写话《课间活动或快乐十分钟》范文10篇
部编版一年级看图写话《课间活动或快乐十分钟》范文10篇.DOC问题设置一：下课了,小朋友( )跑出教室。
提供相关词语：兴高采烈神采飞扬欣喜若狂问题设置二：操场上,顿时（）提供热闹场面的相关词语：热闹非凡人声鼎沸沸腾热闹沸沸扬扬问题设置三：有的小朋友（）,有的小朋友（）,还有的小朋友（）问题设置四：你看,花花（）想象一下,老师和花花之间在交流些什么？问题设置五：课间活动真是（）！范文十篇范文1：下课了,小朋友兴高采烈的跑出教室。
操场上,顿时沸腾起来,有的小朋友在跳绳,有的小朋友在玩单杠,有的小朋友在打篮球。
你看,花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！范文2：叮铃铃,下课了,操场上马上有了热闹的气氛,同学们有的在打乒乓球;有的在跳绳;还有的在踢毽子。
看!同学们玩得多高兴呀!有两个同学在对赛踢毽子,旁边的一个女孩在为他们加油。
乒乓球台上有两个男同学在打乒乓球,看样子,他们也是在比赛。
正在跳绳的那几位同学表情非常高兴。
他(她)们过了一个快乐的课间十分钟!范文3：丁铃铃,丁铃铃,下课铃声响了。
同学们冲出来,像放飞的小鸟一样跑向操场。
宁静的操场一下子热闹起来,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的跑步,还有的拔河。
看,跳绳的小女孩跳得多么轻松啊,另一个女孩正为她数数呢！再看,小朋友踢得多开心啊！毽子好像会听话一样,在空中飞舞着。
课间十分钟真热闹啊！范文4：叮铃铃……下课铃声响了,同学们迫不及待地冲出教室,走廊马上变成欢乐的海洋。
有的在跳绳,有的在拍皮球,还有的在跳格子。
跳绳的同学同学绳子甩得飞快,跳得像一只轻巧的小燕子,一分钟竟然跳了200个,实在太厉害了！拍皮球的同学也很厉害,皮球很听他的话,像摇控的一样。
跳格子的同学给自己队的队员加油！他们要选出跳得最远的同学。
上课铃声响了,同学们赶紧回到教室,走廊一下子变得安静下来。
范文5：下课了,小朋友们像快乐的小鸟一样来到校园里活动。
同学们有的跳绳,有的扔沙包,有的拍皮球,还有的踢毽子,个个开心极了！我和小方、小朱几个人在一起拍皮球。
快乐的课间作文
快乐的课间作文快乐的课间1“叮铃铃，叮铃铃！”伴随着欢快的下课铃声，同学们一窝蜂地冲出了教室。
操场上顿时沸腾起来，同学们有的在跳绳，有的在跳皮筋，还有的在踢足球，玩得不亦乐乎。
我在则和一群同学玩起了扔垒球呢。
游戏规则是这样的，先石头、剪刀、布，谁赢了谁来发球，紧接着谁拿到了球就由谁发。
开始了我们玩起了石头、剪刀、布，结果是季宸丞赢了，轮到他发球。
瞧，他猛地一扔，一下子扔出去了很远很远，大家看见了都要好似一匹脱缰的野马冲向垒球，生怕自己比别人慢一小步。
只见卞彦乔快要碰到垒球了，我以迅雷不及掩耳之势用脚一踢，垒球好似受了惊吓似的一直往前冲，突然不知谁又踢了一脚垒球，竟然垒球滚到了龚书楷脚边。
龚书楷开始扔了，他首先做了一个假动作，看起来好像要扔好远的样子，可是他往后一扔。
大家立即调转方向，拼命地去追垒球。
我好似身子着了火似的一直跑，眼看就要抢到球了，可是黄天隽冲到了我的前面，我猛地扑向黄天隽，没想到，我和他都摔了一个狗啃泥，可是我连忙站起来，还是奋不顾身去抢垒球。
我三步并作两步冲到垒球旁边，一把抓住垒球，大声喊道：“耶！终于轮到我了。
”可是就在这时，无情的上课铃打响了，我闷闷不乐地回了教室，虽然让人恨透了的上课铃打响了，但快乐时光永远在我记忆里永久保留。
快乐的课间作文2三节课下，大课间活动开始了，校园里顿时热闹起来。
瞧!低年级的小朋友正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢，扮演老鹰的同学跑到左，跑到右，想方设法捉到小鸡，而扮演母鸡的同学张开双臂阻拦老鹰，保护着身后的小鸡，不时传来惊呼声和欢笑声……快看!四年级的同学们在玩抖空竹，只见同学们不停地抖动着双臂，空竹也在空中飞快地转动着。
有的同学能把空竹抖出“呜呜”的声音;有的同学把空竹高高地抛上天空再接住;还有的同学把空竹在绳上荡来荡去……一个个精彩的动作让人看得眼花缭乱。
我们再来看高年级的哥哥姐姐们在玩呼啦圈。
呼啦圈有红色、黄色，还有蓝色……组成了一幅五彩的画面!他们举起双臂，不停地扭动着胯部，呼啦圈转得越来越快。
快乐的大课间作文共九篇
快乐的大课间快乐的大课间（一）快乐的大课间马艺玮今天下午, 阳光明媚, 崔老师带着我们到楼下玩跳大绳和丢沙包的游戏。
崔老师和宫嘉迎抡大绳, 我们就一个个的跳大绳。
轮到我的时候, 大绳抡在地上“啪啪啦啦”的响, 我很紧张。
老师就鼓励着我, 我就勇敢地冲上去, 结果我就跳了过去, 我的心情一下子平静下来, 我终于学会了跳大绳。
之后, 崔老师又教我们丢沙包, 就是每人有2条生命, 如果打到谁就减掉一条生命, 如果2条生命都减掉的话就该下场了。
上课铃响了, 我们就排着队去上课了。
指导教师崔梅茹快乐的大课间（二）每天上午, 随着那第二节课下课的清脆铃声, 我们班同学迅速排好对, 快步跑向操场到指定做早操的地方, 准备举行大课间活动。
终于做完了枯燥的体操, 盼到了令我们开心的大课间活动。
学校的操场上、跑道上、花坛旁、榕树下, 到处都有同学们活跃的身影, 整个校园因我们的欢呼雀跃而一下子变得热闹起来。
</font>四年级的活动是跳竹竿舞。
开始跳竹竿舞时, 我心里有一点紧张, 怕没跳好, 后来, 慢慢地和竹竿们交上了“朋友”就不那么害怕了！打节奏的同学不停地在两根普通的竹竿以“开合, 开合, 开开开合……”的节奏上轻轻地跳跃着, 仿佛是一颗颗小雨露在伞上弹奏着美妙的音乐。
可还有一些让大家紧张的！跳竿的人必须要具有强烈的节奏感才能顺利“闯“过这一关的, 如是一不留神, 估计我们可怜的小脚丫要被打了！当然打节奏的同学也很重要, 可千万别夹到手了！</font> 跳竹竿舞快乐又有益, 不仅提高了我们的节奏感和协调性, 还给我们的大课间增添了一份快乐, 我喜欢大课间里的竹竿舞。
快乐的大课间（三）快乐的大课间李世纪小朋友们, 你们玩过扔沙包吗？你们玩得开心吗？要想跟我们一起开心, 请跟我走进我们大课间的三十分钟吧。
我们憋闷了一下午, 终于开始玩游戏了, 别提多高兴了！扔沙包的游戏开始了, 第一个由石嘉伟和崔海鹏作主攻手, 他们两个用力向我们扔沙包, 我们巧妙的躲闪, 连续几次他们都没有打中一个同学, 大家高兴极了！我看看石嘉伟, 觉得情况不妙, 他正瞪着眼向我发狠。
一年级看图写话练习：课间活动作文（通用50篇）
一年级看图写话练习：课间活动作文一年级看图写话练习：课间活动作文（通用50篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的一年级看图写话练习：课间活动作文，欢迎大家分享。
一年级看图写话练习：课间活动作文篇1“铃铃铃……，”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，飞跑到操场上。
他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。
有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子，有的在玩跳绳……小明、小红和小丽，来到了篮球场上跳绳，他们玩得很开心，脸上露出了灿烂的'笑容。
上课铃响了，时间过得真快，同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
一年级看图写话练习：课间活动作文篇2盼望着，盼望着，下课了！同学们三五成群地走出教室。
我和几位同学在操场上做实验，实验的内容是：放大镜在太阳底下会发生什么现象呢？实验开始了，我们把放大镜高高抬起，就发现放大镜底下有一种相似手电筒一样的.光。
我拿出昨天在网上查到的一张纸，上面写着：放大镜可以把纸烧着。
于是，我们又把纸放在底下，用放大镜靠近照它，过了一会儿，纸果然燃烧起来，这令我们大吃一惊。
于是，我们的好奇心更加强烈，我们又拿了一张厚厚的纸，那张厚厚的纸，只是被烧糊了。
上课了，我们去问老师，才知道，放大镜在太阳底下可以聚光，所以会使纸燃烧起来。
这次课间活动让我认识了更多有关放大镜的知识，我喜欢课间活动。
一年级看图写话练习：课间活动作文篇3学校大课间活动真是丰富多彩！同学们有的在起劲地跳绳。
只见他们手里拿着五颜六色的跳绳甩得飞快，像一个个彩色的`光球，嘴里还不停地数着数呢！有的在进行激烈的篮球赛。
大家你争我抢，忽然，一束橙色的光芒掉进了篮框。
“进球了！”胜利的欢呼一声高过一声。
有的在飞快地跑步。
他们绕着操场一圈一圈，你追我赶地跑着，直到跑不动了才停下来。
最多的，要数玩游戏的了。
叠汉堡、警察抓小偷、抽奖是大家最常玩的游戏。
《快乐的大课间》一年级叙事作文
快乐的大课间-350字
操场上真热闹，有的在跑步，有的在踩高跷，而我们在跳绳。
我们把手分开大约一臂的距离，汤老师吹了一声哨子，我们就用手紧紧的握住绳子两端，把绳子一甩，脚一跳，飞快地跳起来。
绳子甩得越快，跳得就越快，远远望去像一圈白色的光，从头开始绕到脚下。
“唉呀！”我叫了一声，原来绳子被绊住了，我立刻调节好节奏，又继续跳了起来。
这次小意外，对我来说算不了什么，从开始到停止我都很专心，当然数个数的人也不例外，他
目不转睛地年头我的脚，用手指着，头一点一点地数着：1、2、3------接着又轮换着数。
就这样我们结束了这次快乐的大课间，回到了教室。
部编版一年级看图写话《课间活动或快乐十分钟》范文10篇
课间活动或快乐十分钟问题设置一：下课了,小朋友( )跑出教室。
提供相关词语：兴高采烈神采飞扬欣喜若狂问题设置二：操场上,顿时（）提供热闹场面的相关词语：热闹非凡人声鼎沸沸腾热闹沸沸扬扬问题设置三：有的小朋友（）,有的小朋友（）,还有的小朋友（）问题设置四：你看,花花（）想象一下,老师和花花之间在交流些什么？问题设置五：课间活动真是（）！范文十篇范文1：下课了,小朋友兴高采烈的跑出教室。
操场上,顿时沸腾起来,有的小朋友在跳绳,有的小朋友在玩单杠,有的小朋友在打篮球。
你看,花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！范文2：叮铃铃,下课了,操场上马上有了热闹的气氛,同学们有的在打乒乓球;有的在跳绳;还有的在踢毽子。
看!同学们玩得多高兴呀!有两个同学在对赛踢毽子,旁边的一个女孩在为他们加油。
乒乓球台上有两个男同学在打乒乓球,看样子,他们也是在比赛。
正在跳绳的那几位同学表情非常高兴。
他(她)们过了一个快乐的课间十分钟!范文3：丁铃铃,丁铃铃,下课铃声响了。
同学们冲出来,像放飞的小鸟一样跑向操场。
宁静的操场一下子热闹起来,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的跑步,还有的拔河。
看,跳绳的小女孩跳得多么轻松啊,另一个女孩正为她数数呢！再看,小朋友踢得多开心啊！毽子好像会听话一样,在空中飞舞着。
课间十分钟真热闹啊！范文4：叮铃铃……下课铃声响了,同学们迫不及待地冲出教室,走廊马上变成欢乐的海洋。
有的在跳绳,有的在拍皮球,还有的在跳格子。
跳绳的同学同学绳子甩得飞快,跳得像一只轻巧的小燕子,一分钟竟然跳了200个,实在太厉害了！拍皮球的同学也很厉害,皮球很听他的话,像摇控的一样。
跳格子的同学给自己队的队员加油！他们要选出跳得最远的同学。
上课铃声响了,同学们赶紧回到教室,走廊一下子变得安静下来。
范文5：下课了,小朋友们像快乐的小鸟一样来到校园里活动。
同学们有的跳绳,有的扔沙包,有的拍皮球,还有的踢毽子,个个开心极了！我和小方、小朱几个人在一起拍皮球。
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左边 右边 上边
主角
句式地点心情 Nhomakorabea时间
动作
各有分工 干干净净 整洁 清爽
写几句话：
早上
你会怎样描写？
打乒乓球，你来我往，左推右挡；上下飞舞 像燕子一样；满脸欢笑，快乐！
经典句式：有的…有的…有的…
在做什么？ 什么时间点？ 多少个小伙伴在活动？
写几句话：
丁零零，下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上。 他们三个一群，五个一伙在操场上活动开了：有的打乒乓球，左
早上
推右挡，你来我往，真来劲；有的跳绳；有的踢毯子。最有意思 的是踢毯子的同学，毯子在他们的脚下上下飞舞，像燕子一样看 得旁边的同学一个劲儿的鼓掌。大课间真快乐！
第三课 快乐大课间
汇报时间：
01 看一看，找关键点 02 想一想，连线成句 03 补一补，丰富画面
上面 中间 下面
小伙伴 打乒乓球 小伙伴 跳绳 小伙伴 踢毽子 鼓掌
当画面上人物太多时，可按 人物的活动一处一处有顺序 地观察。
本幅图就可以按照 上面、中间、下面 顺序来观察。
主角 时间 地点 项目
同学们 大课间 操场上 打乒乓球 跳绳 踢毽子
句式
谁在什么地 方干什么
大课间时间到了，同学们飞快地来到操场上，有的打乒乓球， 有的跳绳，有的踢毽子。
早上
当画面上人物很多时， 不要忙着取名字，可按一 定的顺序观察，把人物按 干什么分类，再观察他们 是怎么干的。
飞快 打乒乓球 跳绳 踢毽子 鼓掌 你来我往 上下飞舞