关于中国文学常识巧妙记忆法

合集下载

快速记忆文学常识的方法

快速记忆文学常识的方法记忆文学常识方法1、纵横结合记忆法记忆文学常识方法2、举一反三记忆法如由《战国策》的国别体联想到《史记》的纪传体和《资治通鉴》的编年体;记忆屈原时，由屈原想到他的作品《离骚》;又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头，想到西方浪漫主义三大家：雪莱、雨果、拜伦。

这样触一而发十，就能较系统地记住许多文学常识了。

记忆文学常识方法3、分门别类记忆法即在分类的基础上把一些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。

可以以考点为分类标准，如：(1)时代国别，可以借鉴古代史书体例中的编年体和国别体的方法，按不同时代和不同国家来记忆。

(2)风格流派，如山水田园诗派边塞诗派婉约派豪放派等。

(3)地位评价，如四大名著世界三大短篇小说巨匠等。

(4)文章体裁，如小说、诗歌、散文、戏剧等。

(5)题材人物，如《范进中举》《孔乙己》等都塑造了受封建科举制度迫害愚弄的旧知识分子形象。

(6)作家作品，如苏轼的诗、词及文等。

(7)字号称呼，如柳河东、杜拾遗、太史公等。

记忆文学常识方法4、点面结合记忆法复习既要注意全方位复习，又要注意突出重点。

有的文学常识关键就在其中一要点，抓住了要点，其他问题也就迎刃而解了。

如教材所选鲁迅的若干篇小说，要记每篇出自何处，很难，若记住除《祝福》出自《彷徨》外，其余均出自《呐喊》，便省时易记、事半功倍。

当然，上述记忆方法并非只能单独使用，在实际记忆过程中，它们往往是综合运用的。

各种记忆方法的综合使用，既是对文学常识的多角度记忆，又是变化了的反复记忆，其效果自然会更好。

记忆文学常识方法5、作品串联法1、汤显祖精心打造了《牡丹亭》，倾情上演王实甫的《西厢记》，关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。

2、《骆驼祥子》家中《四世同堂》，于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前，看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《神拳》为老舍表演。

3、《三里湾》的《小二黑结婚》，赵树理前去贺喜，听到了充满山药蛋味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。

背诵文学常识的记忆方法

背诵文学常识的记忆方法
背诵文学常识可以通过以下几种记忆方法来提高效率：
1. 关联记忆法：将需要记忆的文学常识与一些容易记忆的物品、颜色、字母等联系起来，形成一个完整的意象，以便于记忆。

2. 故事串联法：将要记忆的文学常识编成一个有趣的故事，通过故事情节来串联各个知识点，以便于记忆。

3. 分类归纳法：将要记忆的文学常识按照一定的分类标准进行归纳整理，如按照文学流派、时代、作者等分类，以便于记忆。

4. 反复复习法：定期复习已经学过的文学常识，加深记忆，防止遗忘。

5. 听读结合法：在记忆文学常识时，可以结合听录音、朗读等方式，提高记忆效果。

6. 做题练习法：通过做相关文学常识的练习题，检验自己的掌握程度，并巩固记忆。

以上方法仅供参考，建议根据自身情况选择最适合自己的方法进行记忆。

语文文学常识巧记方法列举

语文文学常识巧记方法列举
1.制作知识卡片：将语文文学常识内容写在小卡片上，并在另一面写上对应的关键词或提示，方便记忆。

可以随时随地拿出来看一看，提醒自己。

2.制作思维导图：将语文文学常识按照不同的类别进行归纳和整理，然后制作成思维导图。

通过视觉上的观察，可以更好地记忆和理解相关知识点。

3.制作记忆卡游戏：将语文文学常识内容写在卡片上，将卡片翻到背面后，自己试着根据提示写出对应的知识点。

通过反复的训练，可以更好地记忆和掌握。

4.制作关键词联想：将语文文学常识关键词与其他的相关知识关联起来，形成记忆的联结。

比如，“白居易”的“长恨歌”可以与“林黛玉”的“金陵十二钗”相联想，这样可以更加深入地记忆。

6.制作口诀或歌曲：将语文文学常识整理成歌曲或口诀，通过歌唱或反复背诵的方式来记忆。

可以根据自己的喜好和习惯来选择合适的方式。

7.利用互联网资源：利用互联网上的学习资源，比如语文文学常识的学习网站、视频教程等，通过多种渠道进行学习和记忆。

8.制定学习计划：将语文文学常识进行分类和分组，每天抽出一部分进行学习和记忆，制定一个合理的学习计划，提高学习效率。

9.运用应用题：通过做语文文学常识的应用题，对所学内容进行巩固和运用，提高理解和记忆。

10.制作记忆小贴纸：将语文文学常识内容写在小贴纸上，粘贴在常用的地方。

每次看到这些小贴纸，都可以提醒自己复习相关内容。

通过以上巧记方法，可以更加高效地记忆和掌握语文文学常识，提高成绩和应对考试。

当然，不同的人适用的方法可能有所不同，可以结合自己的习惯和特点进行选择和使用。

古代文学常识口诀

古代文学常识口诀
一、文体记忆法
中学教材所选的古文篇目，一般都是按“语录体、编年体、国别体、纪传体”这四种文体去优选文章的：《论语》，语录体，是孔子的弟子和后学者关于孔子言行思想的记录，共20篇512章;《春秋》、《左转》、《资治通鉴》，编年体，是按年代顺序编写的`史书;《国语》、《战国策》，国别体，是分国叙述的记言史书;二十四史，纪传体，是以记载帝王、诸侯王、社会各界著名人物事迹的历史巨著，除《史记》为“通史”外，其他都是“断代史”。

二、雅号记忆法
20xx年，上海语文春考中的第17题，检测了杜甫的雅号为“诗圣”。

实际上，诗人的雅号还有许多，如“诗仙”李白、“诗佛”王维、“诗魔”白居易、“诗豪”刘禹锡、“诗鬼”李贺、“诗骨”陈子昂、“诗杰”王勃等等。

三、基数记忆法
殿试一甲等，(状元、榜眼、探花)
汉代二京都。

(洛阳、长安)
政务三省制，(中书省、门下省、尚书省)
星宿四象分。

(东方苍龙、西方白虎、南方朱雀、北方玄武)
夜晚五时段，(一更、二更……五更)
许慎六书创。

(象形、指事、会意、形声、转注、假借)
人有七情欲，(喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲)
方位八荒地。

(东、西、南、北、东北、西北、东南、西南)
古国九州天，(冀、豫、雍、扬、衮、徐、梁、青、荆)
儒家十义德。

(父慈、子孝、兄良、弟悌、父义、妇厅、长惠、幼顺、君仁、臣忠)。

快速文学常识知识点的记忆好办法

快速文学常识知识点的记忆好办法
记忆文学常识知识点的好办法有很多，以下是一些快速记忆的技巧和
策略，帮助您有效地掌握文学常识知识。

1.使用联想记忆法：联想记忆法是利用个人生活经验或者其他与知识
点相关的内容来形成关联，从而提高记忆效果。

例如，与一些作家相关的
知识点可以与该作家的作品、时代背景、生平等进行联想，以加深记忆。

2.利用图像记忆法：将文学常识知识点转化为具体的图像，在脑海中
形成生动的场景。

比如，对于一个文学作品的情节，可以将其绘制成图画，并与关键词关联起来，这样可以更容易地记住。

3.制作思维导图：使用思维导图将不同的知识点以概念和关联的方式
整理出来。

思维导图可以帮助您更好地理清文学知识的逻辑结构，同时也
便于回顾和复习。

4.留下关键词和关联：在阅读和学习文学知识的过程中，可以将关键
词和关联点记录下来，以备后续回顾。

这些关键词和关联可以作为提示，
帮助快速回忆相应的知识点。

5.创造记忆场景：将文学知识点与现实生活中的场景进行绑定，形成
记忆的场景。

例如，将一些作品的情节与自己生活中的经历相对应，这样
可以更加生动地回忆起相应的知识。

6.制作闪卡：将文学知识点写在卡片上，每个卡片上只写一个知识点，并且可以在卡片的另一侧写上关联的内容或提示。

通过反复翻阅和回忆卡
片上的知识点，可以提高记忆效果。

初中语文：文学常识巧记方法

初中语文：文学常识巧记方法三.归纳记忆法即在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。

（1）按标题归纳，如有“记”字的文章按时间先后可归纳为：《桃花源记》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《游褒禅山记》、《石钟山记》、《登泰山记》、《病梅馆记》。

（2）按题材归纳，如《范进中举》、《孔乙己》都取材于受封建科举制度迫害愚弄的旧知识分子。

（3）按文体归纳，把同一体裁的作品，不管古今中外，初中高中，全部集中在一起复习，既有利于文体知识考试，又有利于进一步了解各类文体的写作特点。

（4）按流派归纳，中学课本中涉及的文学流派主要有现实主义和浪漫主义两种，现实主义又有批判现实主义（代表作家如高尔基、鲁迅等）之分。

另外，中国古代作家中也有“山水田园诗派”、“边塞诗派”、“婉约派”、“豪放派”。

（5）按作家字号、别称、官职归纳，如白香山、柳河东、杜拾遗、诗仙、诗圣、太史公、异史氏等。

四.修辞记忆法常用的有谐音、双关、对比、押韵等方法。

如比较司马光和司马迁，可加深认识二人的生活时代与作品；比较《秋声赋》和《秋色赋》，一篇写“声”，使人想起欧阳修与小童夜里听秋声之情景，另一篇绘“色”，使人想到峻青对所看到的美景的描述。

比较祥林嫂、林道静、繁漪，比较李逵、鲁达、张飞，比较鲁四老爷、赵太爷、赵贵翁，比较葛朗台、泼留希金、夏洛克等，会让人发现许多有趣的东西，还何愁记不住他们呢？五.重点记忆法有的文学常识关键在某一要点，抓住要点，其他问题就迎刃而解了。

如教材所选鲁迅的若干篇小说，要记每篇出自何处，很难，若记除《祝福》出自《彷徨》外，其余都出自《呐喊》，便省时易记、事半功倍。

六.轶事记忆法不少作家都有自己独特的经历，或留下有趣的轶事。

如程门立雪、屈原投江、曹植七步诗、王安石变法、朱自清不吃美国求济粮、高尔基当面包师傅等，如记住这些颇有趣味的材料，其作家的生平也就容易掌握了。

七.联想记忆法如提到荀子，就联想到韩非子、孟子、墨子、庄子、老子、孙子和列子；由《战国策》的国别体联想到《史记》的纪传体和《资治通鉴》的编年体；复习鲁迅作品，就联想到毛泽东的《论鲁迅》、瞿秋白的《鲁迅的精神》、唐弢的《琐忆》。

识记文学常识有妙招

识记文学常识有妙招本文是关于识记文学常识有妙招，感谢您的阅读！一、穿针引线法零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等等。

例如记忆中国古代文学史，可以以内容为线索，用这条线串起各个朝代文学现象这些针，请看下图。

韵文类：诗经——楚辞——乐府民歌——唐诗——宋词——元曲散文类：尚书——先秦散文——六朝陶渊明散文——唐宋八大家——明初诗文三大家(宋濂、刘基、高启)——明中叶唐宋派(归有光)——明末公安派(三袁)——清代桐城派(姚鼐、方苞、刘大櫆) 什么时候想记忆文学常识了，就先拉一条长线，一根针-根针地穿过去，哪根针(朝代作家作品)穿不过去了，就停下来，细细地查究竟什么原因，该补的补上了，就可以继续穿，这样既快又能随时检查自己的记忆情况。

二、联想法联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程。

比如记忆屈原时，由屈原想到他的作品《离骚》，又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头想到西方浪漫主义三大家：雪莱、雨果、拜伦。

这样举一而反三触一而发十，能较系统地记住许多知识。

经常这样记忆，也有利于联想能力的提高。

“简明”是“简要”、“明晰”，使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。

此点可以落实在病句中考，也常和压缩语段、语法的综合修改、修辞、连贯等一起考。

“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)和语言的运用(语言的衔接与呼应)三个方面，还要注意语境、句式的协调一致。

此考点近年来是考查的热点，综合性强。

“得体”，就是指能根据语境条件恰当地使用语言，即用语能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整，与语境保持和谐一致，分寸得当。

常结合具体生动的语境来考查，也是考查的热点。

一、“简明”的三种方法：1、去次留主法：此法常要求考生用简明的语言表达原文的意思。

考生要善于找到所给语段的中心句、关键句，以此作为答案的核心内容，删除无关的语句。

初中语文文学常识巧记方法范文精选

初中语文文学常识巧记方法一、作品串联法1、汤显祖精心打造了《牡丹亭》，倾情上演王实甫的《西厢记》，关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。

3、《三里湾》的《小二黑结婚》，赵树理前去贺喜，听到了充满“山药蛋”味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。

4、《雷雨》过后，《北京人》《王昭君》看见《日出》，知道这是一个《明朗的天》，便约上曹禺一起去观看他的《胆剑篇》。

5、徐志摩《再别康桥》时，郁达夫正在北平感受《故都的秋》，朱自清则踏着《春》的脚步，享受着《荷塘月色》的美丽，来到《桨声灯影里的秦淮河》找寻《绿》的《背影》，有幸观看了清代孔尚任的《桃花扇》，闻一多听说后，为他作了《最后一次讲演》《死水》。

6、（莫里哀）《伪君子》《唐璜》去参见拜伦家的《唐璜》，结果被雪莱《解放了的普罗米修斯》送到雨果的《巴黎圣母院》，《悲惨世界》终于上演了一出巴尔扎克的《人间喜剧》。

7、《李尔王》的.儿子《哈姆雷特》去参加“奥赛（罗）”，想圆了《仲夏夜之梦》，遇到《威尼斯商人》，结果被有名的吝啬鬼夏洛克敲尽钱财，还名落孙山，“（麦克）白”跑了一趟，幸亏有莎士比亚的孩子《罗密欧与朱丽叶》与之结伴，才回归故里。

8、《基督山伯爵》骑着一匹“大仲马”，带着《三个火枪手》（《三剑客》），去看儿子小仲马的《茶花女》。

9、福楼拜一看到《包法利夫人》，就情不自禁地进入了《情感世界》。

10、《我的叔叔于勒》《一生》只交了一位《漂亮的朋友》（《俊友》）——《菲菲小姐》，就倾家荡产送了她一条《项链》，还叫她不要告诉莫泊桑加的《羊脂球》。

二、四字口诀法1、先秦诸子，孔孟荀卿。

《论语》《孟子》，四书列名；老庄无为，《道德》《逍遥》；屈子楚辞，《九》《九》《离》《天》。

2、汉代文赋，首推贾谊。

刘向司马，《战》《楚》《史记》。

班固《汉书》，断代开启。

如何记忆文学常识

如何记忆文学常识记忆文学常识方法1：点面结合记忆法不管是中考语文文学常识复习还是高考语文文学常识复习，我们都要做到突出重点;同时，还要注重全方位的复习(就是注意相关联的知识点)。

在做高考复习题时，有些知识点往往关键节点就在一处，只要把握住了，一切就可以迎刃而解。

举例：如教材所选鲁迅的假设干篇小说，要记每篇出自何处，很难，假设记住除《祝福》出自《彷徨》外，其余均出自《呐喊》，便省时易记、事半功倍。

记忆文学常识方法2：纵横结合记忆法举例：如我国古代戏剧史有三个顶峰，一是元杂剧四大家加上王实甫，二是汤显祖的临川四梦，三是清代的南洪北孔。

这样纵横结合加以记忆，中国古代戏剧史又何愁记不住呢记忆文学常识方法3：分门别类记忆法在记忆一些文学常识时，我们可以把所关联的知识点进行分类，然后再按照相同的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。

可以成：考点分类、风格分类、地位评价分类、文章体裁分类、题材人物分类、等等。

举例：风格流派，如山水田园诗派、边塞诗派、婉约派、豪放派等。

文章体裁，如小说、诗歌、散文、戏剧等。

记忆文学常识方法4：奇特联想法记我国古书之最第一部字典《说文解字》：第一本字典是用来解说文字的。

第一部词典《尔雅》：第一部词典是耳聋口哑(尔雅)人编的。

第一部文选《昭明文选》：编第一部文选是为了招名(昭明)。

第一部诗集《诗经》：第一部诗集已成为诗的经典。

第一部散文集《尚书》：第一篇散文已经上(尚)书。

记作家作品吴强与《养马的人》登上《堡垒》，观看东方的《红日》，在兴奋中，《他高高举起雪亮的小马枪》。

徐迟是《我们这时代的人》，在《庆功宴》上，面对《地质之光》，提出了《哥德尼赫猜测》。

茅盾在《子夜》里到《林家铺子》去养《春蚕》，《春蚕》蛀《蚀》了白杨树，茅盾便写了篇《白杨礼赞》。

闻一多先生的手中擎着一支《红烛》，照亮了《死水》。

老舍与《骆驼祥子》是《四世同堂》，他俩一起到《龙须沟》的《茶馆》里喝茶。

赵树理到《三里湾》《登记》，去听《李有才板话》，板话说的是《李家庄变迁》。

关于中国文学常识巧妙记忆法

关于中国文学常识巧妙记忆法
1.把历史按时代分类
古代文学：先秦、汉魏、晋南北朝、隋唐五代、宋元明清等；
近现代文学：海派文学、新文学派、现实主义派、社会主义派等。

2.记忆具体作家
古代文学：荀子、屈原、柳宗元、陶渊明、李白、杜甫、白居易、苏轼、欧阳修等；
近现代文学：郭沫若、茅盾、鲁迅、贾平凹、莫言、余华、萧红、林语堂、陈忠实等。

3.记忆具体作品
古代文学：《诗经》、《楚辞》、《汉书》、《史记》、《山海经》、《论语》、《庄子》、《韩非子》、《黄帝内经》、《诗词歌赋》、《三国志》、《水浒传》等；
近现代文学：《朱自清诗集》、《茅盾文集》、《鲁迅文集》、《贾平凹小说集》、《莫言小说集》、《余华小说集》、《萧红诗集》、《林语堂文集》、《陈忠实诗集》等。

记忆文学常识的技巧

记忆文学常识的技巧记忆文学常识的技巧学习文学常识可以提高我们的文学素养，但很多人都觉得记忆文学常识很困难，不知道用什么方法去记忆。

下面由店铺给你带来关于记忆文学常识的技巧，希望对你有帮助!记忆文学常识的技巧一、重点记忆首先，文学常识的内容极多，但并不是每个点都会成为考查要点，所以要根据考查的重点有针对性的进行复习，应该紧紧抓住作者、作品和名言名句这一考查主线。

其次，古今中外的文学家和文学作品虽然众多，但并不是每个都需要我们去记忆。

一般而言，那些有重大影响(如苏轼对宋词，李白杜甫对唐诗有重大影响)或获得重大奖项(如世界的诺贝尔文学奖或者中国的矛盾文学奖等)的文学家及其作品是我们记忆的重点。

另外，有的文学常识关键在于某一要点，抓住要点，其他问题就迎刃而解了。

如高中教材所选鲁迅的多篇小说，要记每篇出自何处十分困难，但若记住除《祝福》出自《彷徨》外，其余都出自《呐喊》，便省时易记、事半功倍。

记忆文学常识的技巧二、图表法可以采用纵横结合法做图表来帮助记忆，古今作家生活时代不同，从而形成时间上纵的联系;同一时期不同作品又有各自的特点，从而又形成了风格上或流派上横的联系。

将这些纵横联系的知识点组合起来，在脑中形成几条线或几个面，也是一种快速而牢固的记忆方法。

比如中国文学可以以时间为线索，而外国文学可以以国别来记忆。

记忆文学常识的技巧三、归纳记忆即抓住文学常识在外部的共同特征进行分类和归纳总结，从而快速记忆。

1、关于“最”或“第一”的，这类文学知识经常是考查的重点，如第一部诗歌总集《诗经》，第一部纪传体通史《史记》，最早的散文集《尚书》，俄国最伟大的现实主义小说家列夫·托尔斯泰等。

2、关于“数字”或“几大”的，如“三言两拍”、“四书五经”、“四大名著”、“六艺” “六书”、“建安七子”、“唐宋八大家”、又如“九歌”、“九章”、“十天干”、“十二地支”、“十三经”、“二十四史”等。

3、关于“合称”的，如“苏辛”为苏轼、辛弃疾，“李杜”为李白、杜甫，“小李杜”为李商隐、杜牧，“诗中三李”为李白、李商隐、李贺。

快速记忆文学常识的方法

快速记忆文学常识的方法快速记忆文学常识的方法1.纵横结合记忆法古今作家生活时代不同，从而形成纵的联系;同一时期不同作品又有各自的特点，从而又形成了横的联系。

将这些纵横联系的知识点组合起来，在脑中形成几条线或几个面，是一种快速而牢固的记忆方法。

如果能据此自己动手制作几张图表，印象就更加深刻了。

如我国古代戏剧史有三个高峰，一是元杂剧四大家加上王实甫，二是汤显祖的“临川四梦”，三是清代的“南洪北孔”。

这样纵横结合加以记忆，中国古代戏剧史又何愁记不住呢?2.举一反三记忆法如由《战国策》的国别体联想到《史记》的纪传体和《资治通鉴》的编年体;记忆屈原时，由屈原想到他的作品《离骚》;又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头，想到西方浪漫主义三大家：雪莱、雨果、拜伦。

这样触一而发十，就能较系统地记住许多文学常识了。

3.分门别类记忆法即在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。

可以以考点为分类标准，如：(1)时代国别，可以借鉴古代史书体例中的编年体和国别体的方法，按不同时代和不同国家来记忆。

(2)风格流派，如“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。

(3)地位评价，如“四大名著”“世界三大短篇小说巨匠”等。

(4)文章体裁，如小说、诗歌、散文、戏剧等。

(5)题材人物，如《范进中举》《孔乙己》等都塑造了受封建科举制度迫害愚弄的旧知识分子形象。

(6)作家作品，如苏轼的诗、词及文等。

(7)字号称呼，如柳河东、杜拾遗、太史公等。

4.点面结合记忆法复习既要注意全方位复习，又要注意突出重点。

有的文学常识关键就在某一要点，抓住了要点，其他问题也就迎刃而解了。

如教材所选鲁迅的若干篇小说，要记每篇出自何处，很难，若记住除《祝福》出自《彷徨》外，其余均出自《呐喊》，便省时易记、事半功倍。

期末复习快速记忆的小技巧一、在理解的基础上记忆，因为只有深刻理解了的知识才能真正记牢。

心理学研究表明：以理解为基础的记忆，效果大大优于机械记忆。

高中语文的文学常识的记忆方法介绍

中学语文的文学常识的记忆方法介绍中学语文的文学常识的记忆方法一、穿针引线法零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得特别系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等等。

例如记忆中国古代文学史，可以以内容为线索，用这条线串起各个朝代文学现象这些针，请看下图。

韵文类：诗经——楚辞——乐府民歌——唐诗——宋词——元曲散文类：尚书——先秦散文——六朝陶渊明散文——唐宋八大家——明初诗文三大家(宋濂、刘基、高启)——明中叶唐宋派(归有光)——明末公安派(三袁)——清代桐城派(姚鼐、方苞、刘大櫆)什么时候想记忆文学常识了，就先拉一条长线，一根针-根针地穿过去，哪根针(朝代作家作品)穿不过去了，就停下来，细细地查原委什么缘由，该补的补上了，就可以接着穿，这样既快又能随时检查自己的记忆状况。

二、联想法联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程。

比如记忆屈原时，由屈原想到他的作品《离骚》，又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头想到西方浪漫主义三大家：雪莱、雨果、拜伦。

这样举一而反三触一而发十，能较系统地记住很多学问。

常常这样记忆，也有利于联想实力的提高。

三、积少成多法文学常识内容多，涉及面广，短时间内是没有方法全部登记来的。

心理学认为，记忆由四个环节组成：识记、保持、回忆和再认。

任何一个环节出问题都会影响到记忆的质量，我们记不住是因为保持不够，如何才能很好地保持呢?心理学上有一条闻名的遗忘曲线，它告知我们，识记后最初一段时间遗忘较快，以后遗忘渐渐减慢，稳定在一个水平上，所以要保持识记的内容就应当在识记后刚好复习。

积少成多法事实上是一种小循环复习法。

因为要不断地复习，所以记忆新的内容的量不会多，我们可以将全部的须要记忆的文学常识化整为零，安排在各个时间段里，比如用一两个月记忆中国文学史(可以按朝代依次每天记一两个作家或几部作品)，用一个月记忆外国文学史，再用一个月进行其次轮的复习，而在每一天的复习之中，先回忆前一天的内容，再记忆新的内容，这样大循环套小循环，始终到高考前，不怕记不住须要记忆的文学常识。

如何快速记忆文学常识

如何快速记忆文学常识如何快速记忆文学常识记文学常识的方法1、奇特联想：记我国古书之最：第一部字典——《说文解字》：第一本字典是用来解说文字的。

第一部词典——《尔雅》：第一部词典是耳聋口哑(尔雅)人编的。

第一部文选——《昭明文选》：编第一部文选是为了招名(昭明)。

第一部诗集——《诗经》：第一部诗集已成为诗的经典。

第一部散文集——《尚书》：第一篇散文已经上(尚)书。

记作家作品：吴强与《养马的人》登上《堡垒》，观看东方的《红日》，在兴奋中，《他高高举起雪亮的小马枪》。

徐迟是《我们这时代的人》，在《庆功宴》上，面对《地质之光》，提出了《哥德尼赫猜想》。

茅盾在《子夜》里到《林家铺子》去养《春蚕》，《春蚕》蛀《蚀》了白杨树，茅盾便写了篇《白杨礼赞》。

闻一多先生的手中擎着一支《红烛》，照亮了《死水》。

老舍与《骆驼祥子》是《四世同堂》，他俩一起到《龙须沟》的《茶馆》里喝茶。

赵树理到《三里湾》《登记》，去听《李有才板话》，板福楼拜对《包法利夫人》进行《情感教育》，以抵制《圣安东的》。

记有趣的“四”：中国四大古典小说主要写的是：在山(三)(《三国演义》)上浇水(《水浒》)种西(《西游记》)红(《红楼梦》)柿。

四大谴责小说遗责的是：“官场”(《官场现形记》)、“二十年”(《二十年目睹之怪现状》)“老”(《老残游记》)作“孽”(《孽海花》)。

元曲四大爱情剧演的是：“倩女”的“离魂”(《倩女离魂》)从“墙头”跳到“马上” (《墙头马上》) ，经过《拜月亭》，进入“西厢”房(《西厢记》)。

明初四大传奇说是：一个戴“荆钗”(《荆钗记》)的村妇，去《拜月亭》“杀狗”(《杀狗记》)，因为那狗吃了她的“白兔”(《白兔记》)。

明代汤显祖所著的四个剧本“临川四梦”写了：一个戴“紫钗”(《紫钗记》)的在“邯郸”(《邯郸记》)的《牡丹亭》作了“ 南柯”(《南柯记》)一梦。

初唐四杰——“王、杨、卢、骆”可记为：初唐四杰捉住了亡羊(王勃、杨炯)，但落( 骆宾王)在了炉(卢照邻)子里。

文学常识的4个记忆方法

文学常识的4个记忆方法文学常识涵盖文化的各种问题。

包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。

这些文学常识都是固定的知识，你知道怎么记住这些复杂的文学常识吗?现在就由店铺来跟大家分享文学常识四大记忆方法。

文学常识的记忆方法一、纵横结合记忆法古今作家生活时代不同，从而形成纵的联系;同一时期不同作品又有各自的特点，从而又形成了横的联系。

将这些纵横联系的知识点组合起来，在脑中形成几条线或几个面，是一种快速而牢固的记忆方法。

如果能据此自己动手制作几张图表，印象就更加深刻了。

如我国古代戏剧史有三个高峰，一是元杂剧四大家加上王实甫，二是汤显祖的“临川四梦”，三是清代的“南洪北孔”。

这样纵横结合加以记忆，中国古代戏剧史又何愁记不住呢?文学常识的记忆方法二、举一反三记忆法如由《战国策》的国别体联想到《史记》的纪传体和《资治通鉴》的编体;记忆屈原时，由屈原想到他的作品《离骚》;又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头，想到西方浪漫主义三大家：雪莱、雨果、拜伦。

这样触一而发十，就能较系统地记住许多文学常识了。

文学常识的记忆方法三、分门别类记忆法即在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。

可以以考点为分类标准，如：(1)时代国别，可以借鉴古代史书体例中的编体和国别体的方法，按不同时代和不同国家来记忆。

(2)风格流派，如“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。

(3)地位评价，如“四大名著”“世界三大短篇小说巨匠”等。

(4)文章体裁，如小说、诗歌、散文、戏剧等(5)题材人物，如《范进中举》《孔乙己》等都塑造了受封建科举制度迫害愚弄的旧知识分子形象。

(6)作家作品，如苏轼的诗、词及文等。

(7)字号称呼，如柳河东、杜拾遗、太史公等。

文学常识的记忆方法四、点面结合记忆法复习既要注意全方位复习，又要注意突出重点。

有的文学常识关键就在某一要点，抓住了要点，其他问题也就迎刃而解了。

初中语文文学常识巧记方法

初中语文文学常识巧记方法初中语文文学常识巧记方法文学常识的记忆方法多种多样，各人可以根据自己的实际情况进行记忆，所谓功夫不负有心人，只要努力，是可以有收获的。

下面是小编为大家搜集整理出来的有关于初中语文文学常识巧记方法，希望可以帮助到大家！一、作品串联法1、汤显祖精心打造了《牡丹亭》，倾情上演王实甫的《西厢记》，关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。

3、《三里湾》的《小二黑结婚》，赵树理前去贺喜，听到了充满“山药蛋”味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。

4、《雷雨》过后，《北京人》《王昭君》看见《日出》，知道这是一个《明朗的天》，便约上曹禺一起去观看他的《胆剑篇》。

7、《李尔王》的儿子《哈姆雷特》去参加“奥赛（罗）”，想圆了《仲夏夜之梦》，遇到《威尼斯商人》，结果被有名的吝啬鬼夏洛克敲尽钱财，还名落孙山，“（麦克）白”跑了一趟，幸亏有莎士比亚的孩子《罗密欧与朱丽叶》与之结伴，才回归故里。

8、《基督山伯爵》骑着一匹“大仲马”，带着《三个火枪手》（《三剑客》），去看儿子小仲马的《茶花女》。

9、福楼拜一看到《包法利夫人》，就情不自禁地进入了《情感世界》。

古代文学常识口诀大全_写作技巧

古代文学常识口诀大全
大致说来，古代文化常识包括“天文地理、目录辞书、科举职官、礼仪习俗、姓名称谓、衣食住行、器物用具、史传典籍、音乐娱乐、学校设置”等等。

下面就介绍几种巧记方法：
一、文体记忆法
中学教材所选的古文篇目，一般都是按“语录体、编年体、国别体、纪传体”这四种文体去优选文章的：《论语》，语录体，是孔子的弟子和后学者关于孔子言行思想的记录，共20篇512章;《春秋》、《左转》、《资治通鉴》，编年体，是按年代顺序编写的史书;《国语》、《战国策》，国别体，是分国叙述的记言史书;二十四史，纪传体，是以记载帝王、诸侯王、社会各界著名人物事迹的历史巨著，除《史记》为“通史”外，其他都是“断代史”。

二、雅号记忆法
20xx年，上海语文春考中的第17题，检测了杜甫的雅号为“诗圣”。

三、基数记忆法
殿试一甲等，(状元、榜眼、探花)
汉代二京都。

(洛阳、长安)
政务三省制，(中书省、门下省、尚书省)
星宿四象分。

(东方苍龙、西方白虎、南方朱雀、北方玄武)
夜晚五时段，(一更、二更……五更)
许慎六书创。

(象形、指事、会意、形声、转注、假借)
人有七情欲，(喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲)
方位八荒地。

(东、西、南、北、东北、西北、东南、西南)
古国九州天，(冀、豫、雍、扬、衮、徐、梁、青、荆)
儒家十义德。

(父慈、子孝、兄良、弟悌、父义、妇厅、长惠、幼顺、君仁、臣忠)。

巧记文学常见知识中国文化(精品整理)

三、歌谣诵读法
1．先秦文学先秦文学有两源，现实主义和浪漫。《诗经》分为风雅颂，反映现实三百篇①；
手法牢记
赋比兴，名篇《硕鼠》与《伐檀》。浪漫主义是《楚辞》，《离骚》作者是屈原。先秦散文有
两派，“诸子”、史书要记全。儒墨道法属诸子，各有著作传世间；儒家《论语》及《孟子》，
墨家《墨子》见一斑；道家《老子》及《庄子》，法家韩非著名篇。历史散文有两体，分为
（1）按标题归纳，如有“记”字的文章按时间先后可归纳为：
《桃花源记》、《小石潭记》、
《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《游褒禅山记》、《石钟山记》、《登泰山记》、《病梅馆记》。
（2）屈平为屈原，司马迁为司马子长，陶渊明为陶元亮，李白为李太白，杜甫为杜子美，韩愈为韩退之，柳宗元为柳子厚，欧阳修为欧阳永叔，司马光为司马君实，苏轼为苏子瞻，苏辙为苏子由陶潜号五柳先生，李白号青莲居士，杜甫号少陵野老，白居易号香山居士，李
四图表法
纵横结合法古今作家生活时代不同，从而形成纵的联系；同一时期不同作品又有各自的特点，从而又形成了横的联系。将这些纵横联系的知识点组合起来，在脑中形成几条线或几个面，是一种快速而牢固的记忆方法。
五特征记忆法即抓住文学常识在外部的共同特征进行快速记忆。
（1）关于“最”或“第一”的，如第一部诗歌总集《诗经》
南宋诗人陆放翁，《示儿》犹念复家邦；人生自古谁无死？后世感怀文天祥。
编年通史第一部，《资治通鉴》司马光。《梦溪笔谈》小百科，作者沈括美
名扬。
5．元明清文学
元代散曲分两种，小令、套数各不同。杂剧代表四大家，成就首推关汉卿：
窦娥悲剧传千古，人物形象最鲜明；
其余三家郑马白⑥，还有《西厢》留