熔炉观后感

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

熔炉观后感

《熔炉》是根据孔枝泳同名小说改编的剧情电影，影片由黄东赫执导，孔刘、郑有美、金贤秀、金志映等主演。该影片以2000年至2004年间发生于光州一所聋哑障碍人学校中性暴力事件为蓝本，描述该时间所引发的悲剧以及学校的教师和人权运动者一起力图揭开背后黑幕的故事。2018年9月22日在韩国上映。

故事发生在一家聋哑学院。这是一个充满罪恶，犹如地狱的地方。是啊，我也认为那里应该是充满关怀和爱的地方。可是这个世界上有太多人性的丑陋，我们大部分人能看到的，不过是掩盖过的所谓的真相。

故事的开头是一个老师被调到这个聋哑学校教美术，这位老师的妻子去世并留下了一个女儿。为了养活一家，他把女儿留给母亲独自来到了这所学校。来到学校后老师总能见到脸上满是淤青的孩子，也会在办公室见到以犯错为由毒打孩子的老师。可是他懦弱，他装做视而不见，他怕所谓的正义夺去了他的工作，更怕养活不了他的母亲和女儿。

有一天下课，他看到一个满脸淤青，眼睛里满是恐惧的的女生。抬起手想摸一下女生的头发，却把她吓的连连后退。他用手语对女孩说：”对不起把你吓着了，你怎么了？”女孩看了看他，拉着袖子把他带到了洗衣房门口就跑了。看到眼前的场景，他简直不能相信自己

1 / 9

的眼睛：一个女老师抓着一个女生的头发正往洗衣机里按，女生苦苦挣扎却动不得半分。他生气极了：”你在干什么，怎么可以对学生这样？”

“新来的不懂规矩的老师，管什么闲事！”

他从来没遇到过这么荒唐的事，可是接下来的真相更荒唐，让他心痛到不能承受。女孩说这个学校里的许多孩子都受到过性侵犯，有的孩子被伤害了五年，当时才九岁。这里面，甚至包括了男生，一个男孩的弟弟因为被性侵死在了火车轨道上。而对他们犯下这些罪行的就是口口声声宣扬慈善的校长和老师。

从这开始，老师带着孩子们开始了起诉的漫漫长路。老师的母亲劝他说：”你要决心管这种事吗？我和你的女儿怎么办你想过吗？这些孩子难道比你的女儿都重要吗？”老师满脸愧疚：”对不起，但是如果不管她们，我感觉我做不好一个父亲。”

但是事情怎会如此如人意，我们不止一次看到被法律冤枉的人，也不只一次看到过人性的丑恶。就连一个国家最权威的法律也成为了有权利者的手中玩物。所以，这样的社会，我们要怎样生存？何以公平？官官相护，层层勾结，法律这东西，真让人害怕。因为它能伤的了的，只有穷人！

最终判决结果伤透了人的心，犯下如此罪行的他们只盼了几个月有期徒刑，一年缓刑。这样的结果，谁能释怀？听完结果的那个瞬间，一切都变成了慢镜头，老师绝望的脸，暴走的聋哑学校的孩子，所有的一切都让人伤心。可是有什么办法？以他们的力量又能改变什么

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 呢？

一年后，那些犯人回到了原来学校工作。多搞笑啊，这个社会怎么了，竟然会让人恶心。那个失去了弟弟的男孩去找施暴者报仇，和犯人同归于尽了，就在他弟弟去世的同一条铁轨上。火车呼啸而过，带走了两条命，你觉得公平吗？.

老师捧着孩子的遗像和人们在大街上示威，警察朝他们挥舞警棍，向他们发射高压水枪。老师捧着遗像站在水下，对着旁观的路人呐喊：”拜托了，他是个听不到也不会说话的孩子，他叫民秀。拜托了……”一遍一遍不停地说着。我想，故事总该结束了吧，坏人该受到惩罚了吧，应该是大团圆结局不是吗？

故事发展到了一年后，有好消息也有坏消息，坏消息是他们的上诉又被驳回了，好消息是有人愿意帮助这些孩子们，她们有地方住了。故事结局了，就这样。他们依然在努力，为了得到被掩盖的真相。

他说：”我们一路奋斗，不是为了改变世界，是为了不让世界改变我们。”这个故事让我最难过的不是电影里孩子们被毒打和性侵的画面，而是电影开始前屏幕上的那行字：本故事根据真实发生故事改编。捐款的时候总说，不论多少，心意永存，就算是一块钱志愿者也会认真记录下来。有人说，一块钱能做什么？只会伪慈善！但是我想说的不是人多力量大，积少成多这种话。毕竟我们永远无法帮助到所有人。我只是觉得勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们不能奢望会改变世界，但是至少，请不要让这个世界改变了我们。

3 / 9

观《郑义门》有感（一）

初看郑义门，为其是明太祖朱元璋亲赐的”江南第一家”, 宋元明三代正史为其列传，”十五代不分家、三千多人同吃一锅饭”的家族传奇而震惊。在婆媳同居而闹得鸡飞狗跳已不再是新闻的当下，几千人聚居如何有序、有治，且延绵不绝、生生不息，秘诀应该就是他的家规――《郑氏规范》。《郑氏规范》，长达168条，治家、教子、修身、处事，涉及家政管理、子孙教育、冠婚丧祭、生活学习、为人处世等方方面面，堪称世上最齐全的家庭管理规范，极具教化意义。正是这种智慧，指引着这个家族在历史长河中前行。《郑义门》动画片深入挖掘”郑义门”168条家规蕴含的优秀传统文化内涵，取其精华、去其糟粕，通过《家法如山》、《俭以持家》、《致力为公》等12个生动故事体现”家风”和”规矩”的重要性。

我感触最深的有两点。一是”教化为先”,小辈的郑桐因为外婆生病，没钱买药，偷了香炉、蜡烛台、戒尺等东西去卖，被家长们发现后，一向秉公执法的家长最后却选择了不惩戒和公开郑桐的行为，选择的是帮他一把，以教化代替惩戒。确实，言传不如身教，以责人之心责己，以恕己之心恕人，真是说得人心服口服。”教”为教育，”化”是感化，即善于通过教育来启迪人、感化人，但其手段的高明程度却远非教育可比，它把政教风化、教育感化、环境净化等有形和无形的手段综合运用起来，既注重正面灌输道理，又注意结合日常活动使人们在不知不觉中明事达理，潜移默化，其效果要比单纯的教育深