沟通技巧论文
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浅谈沟通的技巧
摘要:本文从沟通过程中涉及到的听、问、说三个方面的内容着手,通过讨论这三方面的技巧来帮助我们进一步掌握沟通的技巧。
关键词:沟通技巧听问说
人际学家戴尔·卡耐基曾说:“一个人的成功15%是靠专业技术,而85%是靠人际关系技巧!”如何掌握良好的人际关系技巧,无疑要依靠良好的沟通能力去实现。人们常说,世界上最难的两件事情:一是把自己的思想放在别人的脑袋里,二是把别人的钱放在自己的口袋里。[1]当然,这都离不开沟通。那么,如何才能实现良好的沟通,从而实现我们的成功呢?本文从沟通过程中涉及到的听、问、说三个方面的内容着手,通过讨论这三方面的技巧来帮助我们进一步掌握沟通的技巧。
沟通是指为了设定的目标,双方通过互动的方式,把信息、思想和情感进行双向交流,并达成共识的过程。接下来,我们通过听、问、说三个方面的内容来探讨沟通的技巧。
一、听
听者,听到说者想说。这可谓是我们作为沟通中的信息接收方所需达到的最高境界了。苏格拉底说:“自然赋予我们人类一张嘴两只耳朵,也就是让我们多听少说!”有效地聆听,可以令说者感到自己的重要性,增加其自信心,同时,你的聆听可以令对方知道你明白他的感受,此时他自然会更加乐意与你合作。这一点在我们
家长与孩子的沟通过程中尤为重要,武断的打断孩子的话、自以为是的责骂无疑只会塑造出一个叛逆的孩子。
我们通常可以把聆听分为以下五个层次:
一是充耳不闻,压根就不听别人说话;
二是装模作样,总以“是的!嗯!没错!”等词搪塞、敷衍对方;
三是选择接收,只听一部分;
四是聚精会神,努力听到每一个字;
五是移情聆听,以理解为目的的聆听,要求听者站在说话者的角度理解他们的思维模式和感受。移情聆听不只是理解个别的词句而已,而是要耳到,眼到,心到,用眼睛去观察,用心灵去体会。
[2]
要想做一个好的听众,我们至少要从第三个层次做起,这也是根据我们所处的场景而定的。譬如我们在旁听一场报告会,可能并非我们的专业领域,只为拓展视野,那我们只要做到选择接收就可以了,再譬如你身为市长秘书,需要记录整理市长的讲话并发表新闻稿,那就必须做到第四层次乃至第五层次才够。然而,任何场合,第一和第二层次都是不合适的,显然在这两个层次下我们只是在浪费自己和说者的时间,毫无收益和实效可言。
二、问
问者,问到说者想说、问者想听。提问帮助我们思考、帮助我们确认设想的答案、帮助我们执行计划、帮助我们跨越单纯接受别人观点的被动状态、帮助我们关注目前的环境、帮助我们积极运用
解决问题的创造力。
为了更好的理解和掌握提问的技巧,我们通常将提问分为四种方式:封闭式提问;开放式提问;漏斗式提问;探究式提问。[3] 封闭式问题。这种提问方式类似于对错判断或多项选择题,答案只需要一两个词即是或不是,对或错,知道或不知道。主要的目的在于引导客户注意到我们想要强调的重点,或者引导对方思考的重点朝我们希望的方向发展。
2、开放式提问。这种提问方式是提出比较概括、广泛、范围较大的问题,对回答的内容限制不严格,给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松,不唐突,也常得体,可缩短双方心理、感情距离,但要注意避免时间和精力的无谓浪费,注意控制沟通的节奏。
3、漏斗式提问。这种提问方式是一个逆向思维,站在对方角度考虑问题的倒金字塔模式。漏斗式提问真正从对方的角度出发,并且一步步引导对方产生需求,一般以开放式问题开始,封闭式问题结束。
4、探究式提问。这种提问方式是为了了解对方的态度,确认对方的需求,向客户提出的需要探寻其结果或答案的问题。比如“您是怎么想的?”“您的看法?”“您认为我们的产品怎么样?”等等。探究式提问可以分为过去型、未来型、模式型。过去型是对过去已发生事情的原因探寻,譬如“是什么问题导致了这个结果呢?”;未来型是对未来将要发生的事情的结果探寻,譬如“您觉得事态照
这样发展的结果是什么呢?”;模式型是通过与类似情况的比拟探寻事情的结果,譬如“类似的情况您之前是如何处理的呢?”
三、说
说者,说到听者想听。如何去表达自己的想法,去吸引听者的注意力,激发听者的兴趣,迎合听者的需求,我们需要掌握fabe
原则。所谓fabe原则,是指f——features特点;a——advantages 优点;b——benefits利益;e——evidence证据。我们在表述观点的时候可以依据fabe原则达到良好的表达效果,为了更好地理解这一原则我们通过一个案列来加以解释。有位李先生去郑州玩,想给广州的朋友带回一点当地的特产新郑大枣,于是他走进一家卖枣的商店,老板给李先生介绍了他们的新郑大枣:优良鸡心枣品种,种植技术独特(f:特色);新郑大枣的最大优点就是皮薄、肉厚、核小、味甜(a:优点);如果你买我的枣超过100元,包装盒我免费送你,一点不比机场的包装差,你看看我这些包装(b:利益);我就是新郑人,我家就在千年枣村王所在的村子,你看看我身份证(e:见证)。fabe策略的优势在于先介绍的不是优点而是特色,其次才介绍优点,这是因为先介绍特色,再引伸到优点,使优点有支撑点,显得更加真实、可信。
通过以上的讨论,让我们明白了沟通不等同于说话,它还包括了听和问,而且这其中存在着多种多样的技巧,我们在沟通过程中要充分去运用这些技巧,以达到良好的沟通效果,为我们的成功之路铺平道路。
参考文献:
[1]董玉芳,何大伟. 中国企业管理沟通问题及对策研究[j].经济问题.2005(3)
[2]易发久,白沙. 361度管理清除组织沟通的5种障碍[m].电子工业出版社.2009
[3]张文昌,成龙. 管理沟通——行为与心理教程[m].山东人民出版社.2008
作者简介:彭婷婷,女,四川乐山,硕士,讲师,贵州师范学院,管理学,贵阳市南明区都司路中天广场2组团12-6,