沟通技巧—写的技巧

（4）简历上不要出现薪金的历史记录和待遇 要求 （5）简历要与众不同、充满勇气和激动人心 （6）主要着重最近的工作经历，一般来说， 雇主只对10年以内的工作经历感兴趣 （7）除非有特殊要求，应用计算机打印，可 以用激光的，也可以用喷墨的
2、调查报告写作要求 （1）标题 • 规范化的标题格式 • 自由式标题 （2）正文 • 前言 • 主体 • 结尾
1．写作的文体类型
行政公文 包括命令、决定、公通告、通 知、通报、议案、报告、请示、 批复、意见、会议纪要等 包括工作计划、战略规划、 工作方案、工作安排等
计划类文书
报告类文书
包括调查报告、经济活动分 析报告、可行性研究报告、 述职报告等
法律类文书
包括合同书、协议书、诉讼书、 招标书和投标书等
新闻性文书
1、拟定提纲
•确立目标
•确定主题
•分析读者 •列出提纲
2．收集资料 3．正式写作 • 要注意文书的整体设计 • 开头要鲜明并具有感染力 • 使用简洁的词语和句子 • 书写要做到规范、清楚、工整 • 注意文书内容的逻辑性 4．编辑修改
技巧3：了解不同文体的写作要求 1、求职简历写作要求
（1）在创作简历之前，预先确定谁是阅读者 （2）简历的五个主要部分是：抬头、简介、工作经 历、教育背景、其他杂项 （3）格式选择 • 时序型 • 功能型 • 综合型 • 简历型
• 写思想汇报要联系自身实际，不要长篇大段地抄 录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容；
• 写思想汇报要实事求是
5．工作总结的写作要求
（1）总结必须有情况的概述和叙述，有的比 较简单，有的比较详细
（2）找到成绩和缺点 （3）总结经验和教训 （Байду номын сангаас）描述今后的打算
• 【技能训练】 • 1．请写一份年度个人学习总结。字数在1000字左 右，总结要有标题、正文和落款。正文要有取得 的成绩、存在的问题有今后的打算等。
• 报告必须写自己的实习经历，可参考资料， 但不能抄袭；
• 如有引用或从别处摘录的内容要表明出处；
• 参考文献的标注方法一律采用文后注释文章 开头有内容摘要和关键词； • 语言要求简练，符合公务文书的要求。
4．思想汇报的写作要求
标题 称谓 正文 结尾
• 思想汇报应是真实思想的流露；
• 写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，就 一、两个方面的问题谈深谈透；
• 2．利用假期时间去打工，回来后写一份实习报告。 字数在3000字左右。包括实习时间、地点、任务， 实习过程的感受、结果，以及实习体会、经验教
训，今后努力的方向等。
包括新闻、通讯、消息、广 告文案等
日常事务
主要包括信函类和条据类
类文书
2．写作文体的选择
4
3
要考虑信息 传播的层次
2
要考虑自身 的表达能力
1
要考虑传播 的信息
首先要考虑 阅读对象
技巧2：掌握写作的流程
【情景导入】 毕业论文
经过几年的大学学习，你即将毕业，面临着 如何写毕业论文，你感到无从下手，老师告诉你 先写提纲，再写初稿。并指出，有了一个好的提 纲，就能掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结 构完整统一；就能分清层次，明确重点，周密地 谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来； 也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资 料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。
3、实习报告写作要求
（1）实习报告的资料收集 （2）实习报告的写法 • 第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子， 或把实习过程的感受、结果，用高度概括的语言 概括出来以引出报告的内容。 • 第二部分：实习过程（实习内容、环节、做法） • 第三部分：实习体会、经验教训，今后努力的方 向等。
（3）实习报告写作要求
技能五：写的技巧
【能力测试】 书面表达能力测试
1 确定恰当的写作文体
Click to add title in here 2 掌握写作的流程
3 了解不同文体的写作要求
技巧1：确定恰当的写作文体
【情景导入】 能写照样有人要
韩非是战国末期韩国人，拜儒家代表人物荀况为师。 当时社会局势异常混乱，各国诸侯为巩固或扩大自己的地位， 展开了频繁的明争暗斗。在这种局势下，他认“仁政”已经 实行不下去了，提出“法治”的思想主张。但是，当他向韩 王去提出自己主张时，起先，韩王还听得很认真，可是听着 听着，韩王就不耐烦起来。原来韩非有口吃的毛病，一到紧 张或得意的时候，就越发口吃的厉害。韩王实在听不下去了， 就挥手打发韩非走了。韩非的满腔变法热情被浇上了一盆冷 水。但是韩非不甘心，他想，我不能说，但我能写。于是， 他埋头于著书之中，写出了“孤愤”、《五蠹》、《内储 说》、《外储说》、《说林》、《说难》等十多万字的作品。 韩非的书流传到秦国，为秦王所赏识，秦王派兵攻打韩国相 威胁，迫使韩王让韩非到秦国为其效力。后来，韩非在秦国 备受秦王的重用。因此善辩者，成名于当时，善书者，留名 于世。要选择可以发挥自己优势的沟通方式。