高考历史一轮复习课件 (1)
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【高三历史一轮复习课件】第1讲 明清时期君主专制的强化
(3)措施 ①在中央设置主管边疆民族事务的理藩院,其职能是管理蒙古、新疆、西 藏等少数民族事务。 ②在西南地区大规模地施行“改土归流”。 (4)历史作用 ①近代中国的版图在康熙、雍正、乾隆时期基本奠定。 ②巩固了统一的多民族国家,大大加强了中央政府的统治。 4.平定三藩之乱:三藩是指平西王(云南)吴三桂、平南王(广东)尚可喜、 靖南王(福建)耿精忠. 1673年康熙帝决定撤三藩。这次平叛战争的胜利, 清除了地方割据势力,避免了一次国家大分裂,有利于多民族统一国家 的巩固和发展。同时中央集权制力量得到加强,提高了抗御外敌的能力。
【试题分析】 明朝初年,为加强皇权,废丞相、设内阁,皇帝直管六部。到 中后期,内阁权力上升,文官集团制约了皇权。为加强皇权,皇帝开始用宦 官集团来制约文官集团。材料中由严禁宦官读书识字到宦官读书识字逐 渐制度化正是这种斗争的表现,故A项正确;宦官的权力全都来自于皇帝,他 们只不过是皇帝跟大臣争权的工具而已,故B、D两项错误;到明朝中后期, 内阁权力上升,议政功能并未丧失,故C项错误。 答案:A
备考分析
1.高频考点:明清君主专制加强的内容、特点、 影响。 2.备考策略:(1)明代的内阁制和清朝的军机处,将 学习的重点放在这两个机构的权力和发挥的作 用上,在此基础上认识其本质。可以用“权力范 围无限大,决策权力无限小”来理解明代内阁和 清代军机处的地位和作用,认识两者不过是君主 专制强化的工具。(2)关注地理、建筑等与古代 政治制度的关系。(3)注意中西政治制度的比较, 如明、英的内阁等。
4.地方行政制度:朱元璋认为行省制度不利于中央对地方的控制,有碍于皇 权的集中。改行省为承宣布政使司。布政司掌管民政、财政;按察司,掌刑 法;都指挥司,掌军事。三者合为三司,原来行省的权力一分为三,三者各司 其责,互不统属,互相牵制,各自直属中央。 5.靖难之役,又称靖难之变,是建文元年(1399年)到建文四年(1402年)明 朝统治阶级内部争夺帝位的战争。 6.迁都北京:1421,明成祖(永乐帝)
2024届高考一轮复习历史课件(部编版):中古时期的亚洲、非洲和美洲
为“阿拉伯数字”
概念阐释
中国史书上的“大食” 唐朝以来的中国史书均称阿拉伯帝国为“大食”,7世纪中叶起,唐朝 文献已将阿拉伯人称为多食、多氏、大寔等。阿拉伯帝国历经626年, 主要有四大哈里发时期(632—661年)和倭马亚王朝(661—750年)、阿拔 斯王朝(750—1258年)两个世袭王朝。倭马亚王朝和科尔多瓦哈里发国 因为旗帜尚白,所以中国史书称为“白衣大食”。阿拔斯王朝因为旗帜 尚黑,被称为“黑衣大食”,法蒂玛王朝被称为“绿衣大食”。西欧则 习惯将其称作哈里发国。
学习和创 新相结合
阿拉伯人在征服新地区后,不仅接受了当地民族文化 的影响,而且又吸收希腊、印度文化的许多优秀成果, 创造了新的阿拉伯文化,为人类文明作出了重要贡献
伊斯兰教是阿拉 伊斯兰教不仅是阿拉伯统一的旗帜,同时也是中古时
伯文化的灵魂 期阿拉伯社会文化进步的旗帜
返回
主题二
中古时期的非洲和 美洲文明
抓住时空,合理推理:14世纪,阿拉伯人保存的典籍传到欧
洲,其中包括指南针技术、人文主义(冒险精神)的典籍、古 关键能力
过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响
2.南亚国家 (1)笈多帝国 ①兴起:4世纪初,兴起于恒河中游,几乎征服了北印度。 ②统治:帝国政局稳定,经济繁荣,但政令不够统一。 ③宗教:_印__度__教__逐渐发展为印度的主要宗教。 (2)德里苏丹国 ①兴起:13世纪初,印度建立德里苏丹国。 ②统治:最高统治者称苏丹。地方划分为行省,行省总督由苏丹任命, 重要职位由穆斯林担任。 ③宗教:以伊斯兰教为国教。
3.东亚国家
(1)日本
大化 646年,_孝__德__天__皇__改革,经过约半个世纪的改革,日本模仿中国
改新 建立了中央集权国家
概念阐释
中国史书上的“大食” 唐朝以来的中国史书均称阿拉伯帝国为“大食”,7世纪中叶起,唐朝 文献已将阿拉伯人称为多食、多氏、大寔等。阿拉伯帝国历经626年, 主要有四大哈里发时期(632—661年)和倭马亚王朝(661—750年)、阿拔 斯王朝(750—1258年)两个世袭王朝。倭马亚王朝和科尔多瓦哈里发国 因为旗帜尚白,所以中国史书称为“白衣大食”。阿拔斯王朝因为旗帜 尚黑,被称为“黑衣大食”,法蒂玛王朝被称为“绿衣大食”。西欧则 习惯将其称作哈里发国。
学习和创 新相结合
阿拉伯人在征服新地区后,不仅接受了当地民族文化 的影响,而且又吸收希腊、印度文化的许多优秀成果, 创造了新的阿拉伯文化,为人类文明作出了重要贡献
伊斯兰教是阿拉 伊斯兰教不仅是阿拉伯统一的旗帜,同时也是中古时
伯文化的灵魂 期阿拉伯社会文化进步的旗帜
返回
主题二
中古时期的非洲和 美洲文明
抓住时空,合理推理:14世纪,阿拉伯人保存的典籍传到欧
洲,其中包括指南针技术、人文主义(冒险精神)的典籍、古 关键能力
过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响
2.南亚国家 (1)笈多帝国 ①兴起:4世纪初,兴起于恒河中游,几乎征服了北印度。 ②统治:帝国政局稳定,经济繁荣,但政令不够统一。 ③宗教:_印__度__教__逐渐发展为印度的主要宗教。 (2)德里苏丹国 ①兴起:13世纪初,印度建立德里苏丹国。 ②统治:最高统治者称苏丹。地方划分为行省,行省总督由苏丹任命, 重要职位由穆斯林担任。 ③宗教:以伊斯兰教为国教。
3.东亚国家
(1)日本
大化 646年,_孝__德__天__皇__改革,经过约半个世纪的改革,日本模仿中国
改新 建立了中央集权国家
2022届高考历史一轮复习第一章1.1中国早期政治制度的特点课件人民版
第1讲 中国早期政治制度的特点
自主学习 随堂训练
互动课堂
自主学习
理知识体系
背史论术语
(1)中国古代早期政治制度的突出特点是家国同构,其本质就是家、家族、国家在 结构上的同一性,家族是家庭的扩大,国家则是家庭的延伸。 (2)分封制和宗法制的实行,适应了西周时期统治的需要,维护了西周政治的稳定, 在历史上具有一定的积极意义。 (3)王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制,构成了我国古 代早期政治制度的主要内容。 (4)中国早期政治制度的特点:神权与王权相结合,以血缘关系为纽带形成国家政 治结构,最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
[系统认知] 实行分封制的必要性
(1)周灭商后,其人口和军力无法控制全国的广阔区域,所以需要诸 侯国来镇守。
(2)当时还没有发生较大规模的民族融合,各个地区差异较大,需要 通过分封来促进各地区对周文化的认同。
(三)读图明史——西周分封制的特点有哪些?
[系统认知]
分封制的特点
(四)史料探史——西周分封制的影响 史料 西周王朝建立后,历经周公、成王、康王三世的经略,国体一改商王朝 时异姓国族林立而臣服于商的运作模式①,逐渐建立起一个“普天之下,莫非王 土,率土之滨,莫非王臣”的华夏国家②……是中国古代国家发展史上具有划时 代意义的变革③,主要是在上层统治者的宏观政治决策下④,分封同姓、异姓诸 侯来巩固国土,建立起一个大小相系、上下藩屏的全国统治网络⑤,进而演变成 一种……带有“华夏”性质的地域性社会政治实体⑥。……总体来看,周天子虽 表面上为天下共主,但实际上控制力有限,各诸侯国实际上都是有很大独立性的
政治实体⑦。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野 新知识》
[探究] 根据史料分析分封制的影响。 [解读] (1)史料中有什么——全面获取信息
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理知识体系
背史论术语
(1)中国古代早期政治制度的突出特点是家国同构,其本质就是家、家族、国家在 结构上的同一性,家族是家庭的扩大,国家则是家庭的延伸。 (2)分封制和宗法制的实行,适应了西周时期统治的需要,维护了西周政治的稳定, 在历史上具有一定的积极意义。 (3)王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制,构成了我国古 代早期政治制度的主要内容。 (4)中国早期政治制度的特点:神权与王权相结合,以血缘关系为纽带形成国家政 治结构,最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
[系统认知] 实行分封制的必要性
(1)周灭商后,其人口和军力无法控制全国的广阔区域,所以需要诸 侯国来镇守。
(2)当时还没有发生较大规模的民族融合,各个地区差异较大,需要 通过分封来促进各地区对周文化的认同。
(三)读图明史——西周分封制的特点有哪些?
[系统认知]
分封制的特点
(四)史料探史——西周分封制的影响 史料 西周王朝建立后,历经周公、成王、康王三世的经略,国体一改商王朝 时异姓国族林立而臣服于商的运作模式①,逐渐建立起一个“普天之下,莫非王 土,率土之滨,莫非王臣”的华夏国家②……是中国古代国家发展史上具有划时 代意义的变革③,主要是在上层统治者的宏观政治决策下④,分封同姓、异姓诸 侯来巩固国土,建立起一个大小相系、上下藩屏的全国统治网络⑤,进而演变成 一种……带有“华夏”性质的地域性社会政治实体⑥。……总体来看,周天子虽 表面上为天下共主,但实际上控制力有限,各诸侯国实际上都是有很大独立性的
政治实体⑦。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野 新知识》
[探究] 根据史料分析分封制的影响。 [解读] (1)史料中有什么——全面获取信息
高考历史一轮综合复习课件:第1讲(人教版)
• 一、夏、商、西周的政治制度 • 1.从禅让到王位世袭 • (1)王位世袭制代替禅让制,王位传承的父子方相式传
有__________和兄终弟及。 • (2)夏商的政治特点:王权具神有秘 ________色彩。
(3)夏商的行政制度① ②中 地央 方: :设 封有 侯相 和、 伯卿 ,士 定等 期, 向掌 商管 王政 纳务 贡。 , 并奉命征伐。
• (2)消极作用:诸侯在封地内有权分封卿大夫、 设置官员、建立武装、扩大统治区域,具有 较大的独立性,为分裂割据提供了条件。
二 宗法制问题 主题1 大宗与小宗
• 图解:
•
划分大宗、小宗的依据是血缘关系
的亲疏、嫡庶之别,大宗、小宗是相对的,
并不是一成不变,每一宗都实行嫡长子继承
制。
主题2 宗法制的影响
• 导读 (1)注意材料的来源(出处);(2)注意材 料中的显性信息;(3)注意图例表示的内容。
•
本史料反映出分封的对象主要是王
族、功臣、古代帝王的后代。从布局上,王
族占据战略要地,是分封的主体,直观地反
映了“拱卫王室”的分封意图。
主题3 分封制的作用
• (1)积极作用:西周初期,周王有较高的权威, 周王对诸侯国有较强的号召力和向心力。诸 侯国对周王室起到拱卫作用,使周朝不仅巩 固了统治,而且扩大了疆域,成为地域空前 广大的奴隶制国家。
一 分封制问题 主题1 分封制的目的
• 史料 封立亲戚为诸侯之君,以为藩篱,屏 蔽周室。
• ——顾炎武
•
本史料中的“封建”指分封制,反映
出其实施的目的是拱卫王室,巩固西周统治。
主题2 分封制的对象与布局
• 史料一 《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼 制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”
高三历史一轮复习优质课件:古代中国的发明和发现(1)
高考篇
客观题突破
最新高考示例
【例1】 (2009·浙江文综高考)中国古代生产和科技在不断进步 中,中外交流也十分频繁。下列说法中错误的是 ( )
A.耕作技术大体经历了从“刀耕火种”到耦犁、一牛挽犁 的发展过程
B.纺织原料使用的先后顺序是麻和葛、家蚕丝、棉花 C.指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯 D.印刷术经由波斯传到西方
探究2:
四大发明在西欧从古代社会向近代社会转型过程中发挥了 巨大作用,是中华民族对人类文明演进做出的重要贡献, 但四大发明在中国始终未能够像在西欧那样促进社会的飞 跃性进步。 你从中得到怎样的认识?
答案:西欧资本主义兴起、发展的大背景使四大发明在 西欧向近代社会的转型中发挥了巨大作用;明清时期封 建君主专制统治加强,资本主义生产关系始终处于萌芽 阶段,八股取士与文字狱使读书人仅关心四书五经。 由此得出的启示:科技发明能否发挥推动社会进步的作 用,往往受社会制度、经济发展水平、思想观念等多种 条件的制约。
答案:C
研究思考预测
中国古代的科技的特点
法国作家维克多·雨果对中西科技有过如下一番论述:“像印刷术、 火炮、气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个 区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃地发展成为一种奇 妙有用的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无息。中 国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”下列有关这段话的认识比较合 理的是( ) A.雨果否认中国人的发明创造能力 B.雨果认为中国的社会状态对科技发展起到了保护作用 C.雨果认为西方科学技术更加神奇 D.雨果指出了中国传统科技没有发展为近代科技的事实 答案:D
主观题突破
(2006·全国文综Ⅱ)阅读下列材料: 材料一 10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表
高考历史(人教版)一轮复习课件:课时1 空前严重的资本主义世界经济危机与罗斯福新政
解析:选 D。实行美元贬值,刺激出口,有利于国际市场的 开发,故 D 项正确;材料反映的是经济危机爆发后,各国纷 纷开拓国际市场,“保持农产品的生产和消费之间的某种平 衡”是调整农业的措施,与题目不符,故 A 项错误;提高关 税,实行贸易保护,主要是抵御外来商品进入本国市场,不 符合题意,故 B 项错误;“废止不公平竞争惯例使各产业生 产能力得到充分利用”是恢复工业的措施,故 C 项错误。
1.(2013·高考全国卷Ⅰ,T31)有些学者认为,美国总统胡佛 并不是自由放任政策的典型代表,他也对经济进行了有限的 干预,且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预 措施是( ) A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B.通过霍利-斯穆特法以提高关税和保护国内市场 C.发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格 D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款
2.罗斯福新政时期美国外交政策的主要内容 为了缓和危机,通畅国际贸易渠道,巩固美国在世界市场中 的地位,罗斯福上台后提出了一些比较缓和的外交政策。 (1)罗斯福上台伊始就发出对苏友好的信号,1933 年 11 月, 美苏两国正式建交并就债务问题、赔偿问题和宗教问题达成 谅解。 (2)1934 年 6 月,国会通过《互惠贸易协定法》,降低了长期 以来美国的高关税政策,以此来缓和美国与西方各资本主义 国家的关系,改善对外贸易环境。
解析:选 D。解答本题的关键是抓住材料的主旨:胡佛的某 些措施被罗斯福新政所借鉴,可以通过逆向思维来作答。A 项与罗斯福新政允许罢工存在矛盾;B 项与罗斯福新政相悖; C 项罗斯福新政是通过行政手段调整农业生产,并非“自愿 减少耕地”;D 项的整顿金融和兴办公共工程的做法为罗斯 福新政所借鉴。
2.(2015·高考海南卷)20 世纪 30 年代经济危机期间,美国政 府采取一系列措施以增强本国产品在国际市场上的竞争力, 属于这类措施的是( ) A.保持农产品的生产和消费之间的某种平衡 B.把进口物品平均关税率从 40%提高至 47% C.废止不公平竞争惯例使各产业生产能力得到充分利用 D.在美元原来价值的 50%-60%之间固定它与黄金的比价
2023届高考历史一轮复习第1课 文明的产生与早期发展(课件)
——[英]罗曼·柯兹纳里奇:《长思短
想—当短视与速成正在摧毁社会,如何用长期思
考缔造更好的未来》
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
册
第六单元 世界殖民体系与亚非民族独立运动
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第三大单元 休戚相关的共同体与信息时代的迭新
第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
复习任务一:请用唯物史观的基本原理阐述古代文明产生的历程
复习任务二:根据视频和表格内容,概括古代文明产生和早期发展的共同特征
古代文明产生和早期发展情况一览表
建筑:乌尔城遗址
文字:印章文字
古代文明产生和早期发展的共同特征
1、地理位置:基本上位于北半球温带地区 2、地理环境:多临近大河大海流域 3、文明标志:以古代城市、文字的产生、 国家的形成为主要标志 4、基本态势:呈分散性、相对独立发展
——马克垚主编《世界文明史》
第1课 文明的产生与早期发展
第一单元 古代文明的产生与发展
(纵向)
第一大单元 多元发展格局与农耕时代的来临
中
第二单元 中古时期的世界
第2课 文明的扩展与交流 (横向)
外
历 史
第三单元 走向整体的世界
纲
第四单元 资本主义制度的确立
要 下
第二大单元 走向整体的世界与工业时代的到来
——吴于廑、齐世荣《世界史》
历史上的诸文明并不是封闭的体系,它本身在不断地变动, 同时各文明之间也在不断地交流。文明的交流是指组成文明的 诸因素,如语言、宗教、科学、技术、政治经济组织、风俗习 惯等,在不断地进行传播和接受,它们在形成文明纵向发展的 同时,横向上也在相互运动,这是使文明变化的一个重要原因。
想—当短视与速成正在摧毁社会,如何用长期思
考缔造更好的未来》
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
册
第六单元 世界殖民体系与亚非民族独立运动
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第三大单元 休戚相关的共同体与信息时代的迭新
第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势
复习任务一:请用唯物史观的基本原理阐述古代文明产生的历程
复习任务二:根据视频和表格内容,概括古代文明产生和早期发展的共同特征
古代文明产生和早期发展情况一览表
建筑:乌尔城遗址
文字:印章文字
古代文明产生和早期发展的共同特征
1、地理位置:基本上位于北半球温带地区 2、地理环境:多临近大河大海流域 3、文明标志:以古代城市、文字的产生、 国家的形成为主要标志 4、基本态势:呈分散性、相对独立发展
——马克垚主编《世界文明史》
第1课 文明的产生与早期发展
第一单元 古代文明的产生与发展
(纵向)
第一大单元 多元发展格局与农耕时代的来临
中
第二单元 中古时期的世界
第2课 文明的扩展与交流 (横向)
外
历 史
第三单元 走向整体的世界
纲
第四单元 资本主义制度的确立
要 下
第二大单元 走向整体的世界与工业时代的到来
——吴于廑、齐世荣《世界史》
历史上的诸文明并不是封闭的体系,它本身在不断地变动, 同时各文明之间也在不断地交流。文明的交流是指组成文明的 诸因素,如语言、宗教、科学、技术、政治经济组织、风俗习 惯等,在不断地进行传播和接受,它们在形成文明纵向发展的 同时,横向上也在相互运动,这是使文明变化的一个重要原因。
2021版新高考历史一轮复习第1讲俄国十月革命的胜利与苏联社会主义的实践课件人民版
【易错点拨】 俄国二月革命是资产阶级民主革命
(1)从革命任务看,它主要是推翻沙皇专制统治,反对封建主义。 (2)从革命结果看,革命推翻了罗曼诺夫王朝——皇权专制统治,建立了资产阶级临时政 府。
【教材补遗】 《布列斯特和约》 《布列斯特和约》是第一次世界大战中苏俄政府与德国及其同盟在布列斯特-立托夫斯 克(今布列斯特)签订的和约,是以列宁为首的布尔什维克党为保存新生的苏维埃政权而被 迫采取的暂时妥协性行动,使苏俄尽早退出第一次世界大战,为巩固苏维埃政权、恢复 和发展经济、建立红军赢得了喘息时间,为后来消灭反对苏维埃政权的国内武装和击退 14 个资本主义国家的武装干涉进一步奠定了基础。
——刘芃、朱汉国《历史学习精要》 核心论点:俄国十月革命是在经济现代化受阻和一战影响下为推进现代化而进行的社会 主义革命的尝试。
知识点二 苏俄(联)的社会主义建设 1.追随“理想”的实验:战时共产主义政策(1918~1921 年) (1)背景 ①政治上:国内外敌对势力企图扼杀新生的_苏__维__埃__政__权__。 ②经济上:粮食严重缺乏,经济极端贫困。 (2)目的:集中全国的物力、财力,支持红军、战胜敌人。
十月革命的影响
史料一 十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界的理想探索……十月革命把马克思 主义从理论变成了实践,让这一理论不再停留于小部分人的思想武器,而是成为更广泛 人群的现实力量。苏联也因此成为一个象征和符号,成为世界上其他国家被统治阶级的 希望之所寄。
第十四单元 现代化模式的创新与调整——两次世界大战之间的世]
第1讲 俄国十月革命的胜利与苏联社会主义的实践
历史
01
自主学习必备知识
02
互动探究热考重点
03
命题研析高考动向
04
2020届名师伴你行高考历史人教版大一轮复习(课件+检测及详解) (1)
课 时
作
王室强大。
业
报
(2)目的:“封建亲戚,以藩屏周”,即维护__周__天__子____的
告
二 统治。
第1部分 第1章 第1讲
第6页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·历史
(3)主要内容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
周王把土地和人民分别授予_王__族_____、
报
对象
告
功臣和古代帝王的后代
一
课
诸侯为周天子镇守疆土、随从作战、
时
义务 __交__纳__贡__赋____和朝觐述职
流与文化认同,故
A
项正确;君主专制制度是在秦朝建立的,
作 业
报 与题干时间不符,排除 B 项;分封制下地方诸侯有相对独立性,
告
二 没有实现王室对地方的直接控制,排除 C 项;宗法制保证了贵
族在政治上的世袭特权,排除 D 项。
第1部分 第1章 第1讲
第20页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·历史
4.(2019 江西赣州五校期中)商代“服国”所管辖的土地和
课
时
3 宗法制——权力的继承,天下归宗
作 业
*把握宗法制的概念,理解宗法制的作用和影响。其中,宗
报
告 二
法传统对中国家庭关系和民族凝聚力的影响考查较多,要重点
进行复习。
第1部分 第1章 第1讲
第27页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·历史
5.(2016 江苏单科)中国传统家族有“长兄如父”“小儿不
及长孙”的说法。这些说法体现的是( D )
一
或兄终弟及。
课
时
2.行政管理制度
作 业
报
(1)中央:商朝设相、卿士。
高考一轮复习历史课件:必修一 古代中国的政治制度(共21张PPT)(共21张PPT)
二、西周分封制
2、目的: 巩固统治 3、分封的对象: 子弟(王族)、功臣、先代的贵族
4、权利: 受封土地和人口、再分封、世袭统治权 5、义务:朝贡、军赋、力役、
6、诸侯国: 鲁、齐、燕、卫、宋、晋;等
7、作用:巩固统治;扩大疆域。
8、解体:春秋时周王室衰微,诸侯争霸.名存实亡. 战国时被郡县制取代.
2、官员的产生和待遇不同:分封的诸侯职位世袭, 并拥有封地;郡县的官吏由皇帝任免,官吏只有俸 禄没有封地。 3、与中央的关系和影响不同:封国有很强的独立性, 易发展为割据势力;郡县完全听命于中央,有利于 中央集权的加强和国家的统一。
4、性质不同:前者是贵族政治;后者是官僚政治
地方行政区划的演变:
• 秦汉:郡、县(汉初郡国并行制;东 汉出现州、郡、县)
• 9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。21.8.2821.8.28Saturday, August 28, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。03:32:5803:32:5803:328/28/2021 3:32:58 AM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.2803:32:5803:32Aug-2128-Aug-21 • 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。03:32:5803:32:5803:32Saturday, August 28, 2021
32))最商高:执宗政法集制团;尚未实现权力的高 度集3)中周;:(宗分法封制制、下分诸封侯制权、力礼较乐大制);
专题一 古代中国的政治制度(复习)
2024届高考一轮复习历史课件(部编版):中国古代的法律与教化
——摘编自杨健康、黄震《“春秋决狱”及其现代价值》
根据材料并结合所学知识,指出董仲舒判决甲无罪的依据,并分析“春 秋决狱”反映出的汉代法律的发展趋势。 答案 依据:依据三纲五常的儒家伦理;无殴父的动机。趋势:法律的 儒家化、伦理化,礼法并用;法律不断宽松简化,纠正秦朝以来严刑峻 法的趋势。
拓展深化
拓展深化
(2)三个阶段 为了使儒家思想成为真正的正统思想,儒家学者通过“春
汉代“引礼 秋决狱”“引经注律”“引经决狱”和“刑罚适用”原则
入法”-法 的儒家化等途径,做到“引礼入法”,逐渐实现儒家思想
律儒家化的 对立法、司法的指导地位,使汉代法律开始沿着儒家化的
发端 方向发展
拓展深化
三国两晋南北朝 统治者开始直接任命儒臣来立法,儒家思想指导
①儒家主张通过道德礼义教化民众,重视民生与民意,但儒家思 想并不适用于战国时期。 评价 ②法家思想既能带来富国强兵的现实利益,又满足了各国君主专 制的愿望
思维点拨
儒家与法家之争的主要焦点是以什么思想治国的问题。儒家认为君 主应该以礼来治理社会,法家认为君主应该用法和刑来管理国家。
二、秦汉至隋唐时期的法律与教化
(3)德治与法治之争
学派 主张 代表
思想
人性善, 孔子 统治者要“为__政__以__德__”,不要过度消耗民力 儒家
主张_德__治__ 孟子 建议统治者“施仁政于民,省刑罚,薄税敛”
人性恶, 法家
主张法治
商鞅 韩非
在秦国颁行了一系列法令,保护新兴地主阶级 的权益 提倡君主要以_法__、__术__、__势__驾驭臣下;要赏罚 分明;“以法为教”“以吏为师”
第43讲
中国古代的法律与教化
课标要求
1.知道中国先秦时期成文法的产生过程,以及这一时期思想 家对于德治、法治关系的讨论。 2.知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的点。 2.中国古代传统教化的特点。
根据材料并结合所学知识,指出董仲舒判决甲无罪的依据,并分析“春 秋决狱”反映出的汉代法律的发展趋势。 答案 依据:依据三纲五常的儒家伦理;无殴父的动机。趋势:法律的 儒家化、伦理化,礼法并用;法律不断宽松简化,纠正秦朝以来严刑峻 法的趋势。
拓展深化
拓展深化
(2)三个阶段 为了使儒家思想成为真正的正统思想,儒家学者通过“春
汉代“引礼 秋决狱”“引经注律”“引经决狱”和“刑罚适用”原则
入法”-法 的儒家化等途径,做到“引礼入法”,逐渐实现儒家思想
律儒家化的 对立法、司法的指导地位,使汉代法律开始沿着儒家化的
发端 方向发展
拓展深化
三国两晋南北朝 统治者开始直接任命儒臣来立法,儒家思想指导
①儒家主张通过道德礼义教化民众,重视民生与民意,但儒家思 想并不适用于战国时期。 评价 ②法家思想既能带来富国强兵的现实利益,又满足了各国君主专 制的愿望
思维点拨
儒家与法家之争的主要焦点是以什么思想治国的问题。儒家认为君 主应该以礼来治理社会,法家认为君主应该用法和刑来管理国家。
二、秦汉至隋唐时期的法律与教化
(3)德治与法治之争
学派 主张 代表
思想
人性善, 孔子 统治者要“为__政__以__德__”,不要过度消耗民力 儒家
主张_德__治__ 孟子 建议统治者“施仁政于民,省刑罚,薄税敛”
人性恶, 法家
主张法治
商鞅 韩非
在秦国颁行了一系列法令,保护新兴地主阶级 的权益 提倡君主要以_法__、__术__、__势__驾驭臣下;要赏罚 分明;“以法为教”“以吏为师”
第43讲
中国古代的法律与教化
课标要求
1.知道中国先秦时期成文法的产生过程,以及这一时期思想 家对于德治、法治关系的讨论。 2.知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的点。 2.中国古代传统教化的特点。
人教版高三历史一轮复习课件
历史人物分析
古代历史人物
秦始皇
统一六国,建立中央集权 制度,奠定中国封建社会 基础。
汉武帝
开疆拓土,巩固大一统, 推行儒学,开创汉朝盛世 。
唐太宗
开创贞观之治,促进民族 融合,完善科举制度。
中世纪历史人物
武则天
中国历史上唯一女皇帝,巩固唐 朝统治,促进经济发展。
朱元璋
建立明朝,强化君主专制,制定《 大明律》,推动文化发展。
古代历史
古代史概述
从远古时代到封建社会 的形成与发展,包括不 同文明的发展历程和特
点。
古代政治制度
介绍古代国家的政治体 制、官僚制度及权力结 构,分析其对当时社会
的影响。
经济与文化
探讨古代社会的经济基 础、贸易交流以及文化 成就,如哲学、文学、
艺术等。
科技与发明
概述古代科学技术的进 步和重要发明,如四大 发明等,及其对后世的
针对自己的薄弱环节进行重点突破,通过专项练习和强化复习,提高掌握程度。
复习方法与计划
01
模拟考试
02
定期进行模拟考试,模拟真实考 试环境和考试流程,提高应试能 力和心理素质。
应试技巧与策略
审题技巧
学会准确把握题意,提取关键信息,避免因为审题不清而失 分。
应试技巧与策略
答题规范
按照规范要求答题,注意条理清晰、逻辑严密,让答案一 目了然。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
历史复习策略与技巧
复习方法与计划
制定计划
制定详细的复习计划,将知识点按照时间线和主题进行分类,合理安排每天的学 习任务和复习时间。
复习方法与计划
思维导图法
古代历史人物
秦始皇
统一六国,建立中央集权 制度,奠定中国封建社会 基础。
汉武帝
开疆拓土,巩固大一统, 推行儒学,开创汉朝盛世 。
唐太宗
开创贞观之治,促进民族 融合,完善科举制度。
中世纪历史人物
武则天
中国历史上唯一女皇帝,巩固唐 朝统治,促进经济发展。
朱元璋
建立明朝,强化君主专制,制定《 大明律》,推动文化发展。
古代历史
古代史概述
从远古时代到封建社会 的形成与发展,包括不 同文明的发展历程和特
点。
古代政治制度
介绍古代国家的政治体 制、官僚制度及权力结 构,分析其对当时社会
的影响。
经济与文化
探讨古代社会的经济基 础、贸易交流以及文化 成就,如哲学、文学、
艺术等。
科技与发明
概述古代科学技术的进 步和重要发明,如四大 发明等,及其对后世的
针对自己的薄弱环节进行重点突破,通过专项练习和强化复习,提高掌握程度。
复习方法与计划
01
模拟考试
02
定期进行模拟考试,模拟真实考 试环境和考试流程,提高应试能 力和心理素质。
应试技巧与策略
审题技巧
学会准确把握题意,提取关键信息,避免因为审题不清而失 分。
应试技巧与策略
答题规范
按照规范要求答题,注意条理清晰、逻辑严密,让答案一 目了然。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
历史复习策略与技巧
复习方法与计划
制定计划
制定详细的复习计划,将知识点按照时间线和主题进行分类,合理安排每天的学 习任务和复习时间。
复习方法与计划
思维导图法
高考历史一轮复习课 件:解放战争 (共41张PPT)
一、全面内战爆发的背景
的态度
内战爆发前各方面
1.阅读下列材料,分析内战爆发前各方面的态度。
材料一:1945年8月,《新华日报》上发表了一封读者来 信
中国的老百姓,足足有三十多年没有享受过和平 的日子,一面受敌人的侵略,一面不断内战,……我 们对于战后和平的期望,就象饥饿的人等饭吃那样的 急迫……我们反对内战,不管用什么法律来解释,我 们还是要反对,如果内战,全中国人民都要遭受无穷 的损害 ……
(1)1946年6月国民党大举进攻中原解放区,全面内 战爆发。 (2)粉碎全面进攻 人民解放军采取运动战方式,集中优势兵力,打歼灭 战,八个月歼敌70多万。 (3)粉碎重点进攻 从1947年春开始,国民党军队对陕北和山东解放区实 行重点进攻,又被解放军粉碎。
(1946.6-1947.6)
解 放 战 争 防 御 阶 段
飞机十坦克十大炮十美元︰步枪十手榴弹十小米十0 =?
中华民国政府︰延安边区政府= ? 蒋介石十杜鲁门︰毛泽东十0 =?
二、内战爆发
3、战略决战——三大战役
根据下列图表,探究中共战略决战时机成熟的表现
(图1) 战争初期国共双方军事力量对比简表(1946年6月)
国民党 拥有军队 武器装备 拥有人口 430万人
接收100万日军的装备, 取得美国大量武器
共产党 130万人
基本上是步枪
3亿多
大城市,绝大部分铁路交通线
1亿多
小城镇、乡村、偏远地区
拥有地区
根据双方力量对比和时间判断战争所处的战略阶段
1946年8月6日 延安
毛泽东接受美国记者 安娜·路易斯·斯特 朗的采访
“一切反动派都是 纸老虎 ”
1、战略防御
全国人民:
高考人教版必修一历史第一单元复习课件ppt(22张PPT)
第一单元 古代中国的政治制度
第1讲 先秦时期国家政治制度
一.夏、商的政治制度 1.王位世袭制的确立及评价 (1)确立:
“大道之行也,天下为公, 选贤与能”“今大道既隐, 天下为家”
—《礼记·礼运》
(2)评价:
2.其它行政管理制度:
中央设相、卿士等;地方封侯和伯 殷人尊神事鬼、崇尚巫术
3.特点:
“天命玄鸟、降而生商” ——《诗经》
积 极
巩固国家统一
适应了中央集权制度下对“大一统”意识形态的需要,强化了专 制主义中央集权,增强了民族凝聚力,扩大了统治基础。
推动世界文明
被东亚文化圈国家所采用,还被西方国家所吸收,并改造成近现 代文官考试制度
重才轻品
过于侧重才学标准,忽视了对品德的考察,造成一些官员道德素 质低下
消 极
官本位思想 直接促进了官本位社会观的发展,“学而优则仕”的思想
“周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后。布
履星罗,四周于天下,轮运而辐集;合为朝觐会同,离 为守臣扞城。然而降于夷王,害礼伤尊,下堂而迎觐者。 历于宣王,挟中兴复古之德,雄南征北伐之威,卒不能 定鲁侯之嗣。陵夷迄于幽、厉,王室东徒,而自列为诸 侯。
——柳宗元《封建论》
二、西周的政治制度 1.分封制——权利分配,政治生活等级化,天下归周 (1)概念:(目的:封建亲戚以藩屏周) (2)基础:井田制 (3)内容:对象、权利与义务 (4)特点: (5)影响 (6)历史遗存: 封建皇族分封;某些姓氏的起源;地名简称等。
归纳提升:1.秦朝时期中央官制的特点(非中央集权) (1)制度完备。三公有明确的职责分工;诸卿分别掌管国家的 各项具体事务,是中央政府的职能部门。 (2)以皇权为中心。中央官员由皇帝任免,不世袭;三公相互 牵制。 (3)“家天下”,家与国同治,是封建统治的重要特点。
第1讲 先秦时期国家政治制度
一.夏、商的政治制度 1.王位世袭制的确立及评价 (1)确立:
“大道之行也,天下为公, 选贤与能”“今大道既隐, 天下为家”
—《礼记·礼运》
(2)评价:
2.其它行政管理制度:
中央设相、卿士等;地方封侯和伯 殷人尊神事鬼、崇尚巫术
3.特点:
“天命玄鸟、降而生商” ——《诗经》
积 极
巩固国家统一
适应了中央集权制度下对“大一统”意识形态的需要,强化了专 制主义中央集权,增强了民族凝聚力,扩大了统治基础。
推动世界文明
被东亚文化圈国家所采用,还被西方国家所吸收,并改造成近现 代文官考试制度
重才轻品
过于侧重才学标准,忽视了对品德的考察,造成一些官员道德素 质低下
消 极
官本位思想 直接促进了官本位社会观的发展,“学而优则仕”的思想
“周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后。布
履星罗,四周于天下,轮运而辐集;合为朝觐会同,离 为守臣扞城。然而降于夷王,害礼伤尊,下堂而迎觐者。 历于宣王,挟中兴复古之德,雄南征北伐之威,卒不能 定鲁侯之嗣。陵夷迄于幽、厉,王室东徒,而自列为诸 侯。
——柳宗元《封建论》
二、西周的政治制度 1.分封制——权利分配,政治生活等级化,天下归周 (1)概念:(目的:封建亲戚以藩屏周) (2)基础:井田制 (3)内容:对象、权利与义务 (4)特点: (5)影响 (6)历史遗存: 封建皇族分封;某些姓氏的起源;地名简称等。
归纳提升:1.秦朝时期中央官制的特点(非中央集权) (1)制度完备。三公有明确的职责分工;诸卿分别掌管国家的 各项具体事务,是中央政府的职能部门。 (2)以皇权为中心。中央官员由皇帝任免,不世袭;三公相互 牵制。 (3)“家天下”,家与国同治,是封建统治的重要特点。
高考历史大一轮复习课件鸦片战争与太平天国运动
鸦片战争加剧了清朝社会矛盾和阶级矛盾,为太平天国运动提供了社会基 础。
太平天国运动在反抗清朝封建统治的同时,也承担了反对外来侵略的任务 ,与鸦片战争有一定的联系。
两者都是中国近代史上的重要事件,对中国社会、政治、经济等方面产生 了深远影响。
对中国近代史意义和价值
鸦片战争标志着中国近代史的开端,使 中国开始沦为半殖民地半封建社会,促 进了中国人民的觉醒和反抗。
19世纪30年代起,英国等列强向中国大量倾销鸦片,导致中国白银大量外流,严重损害了中国人的身心健康和社 会生产力。
民族危机
鸦片贸易加剧了中国的贫困和落后,加深了中国的民族危机。同时,鸦片泛滥也引发了严重的社会问题,如官员 腐败、军队战斗力下降等。
第一次鸦片战争爆发
直接原因
林则徐虎门销烟事件成为第一次鸦片 战争的导火线。英国以此为借口,发 动了对中国的侵略战争。
太平天国运动是中国历史上规模空前的农民 战争,虽然失败了,但沉重打击了清朝封建 统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上 壮烈的一页。
两者共同揭示了中国近代史上的反 侵略、反封建主题,为后来的民主 革命提供了经验和教训。
06
知识拓展:相关人物评价
林则徐禁烟运动及其意义
禁烟运动的背景
19世纪中叶,鸦片贸易泛滥成灾,严重损害中国人民身心健康,林 则徐被任命为钦差大臣,负责禁烟。
武器装备
02
英军拥有先进的枪炮和战舰,而清军则主要使用冷兵器,武器
装备落后。
战术策略
03
英军采取灵活的战术和策略,而清军则墨守成规,战术陈旧。
重要战役及战术分析
广州战役
清军在广州足。
定海战役
清军试图在海上与英军决战,但 遭到英军炮火的猛烈轰击,损失 惨重。此役表明清军海战能力薄 弱。
太平天国运动在反抗清朝封建统治的同时,也承担了反对外来侵略的任务 ,与鸦片战争有一定的联系。
两者都是中国近代史上的重要事件,对中国社会、政治、经济等方面产生 了深远影响。
对中国近代史意义和价值
鸦片战争标志着中国近代史的开端,使 中国开始沦为半殖民地半封建社会,促 进了中国人民的觉醒和反抗。
19世纪30年代起,英国等列强向中国大量倾销鸦片,导致中国白银大量外流,严重损害了中国人的身心健康和社 会生产力。
民族危机
鸦片贸易加剧了中国的贫困和落后,加深了中国的民族危机。同时,鸦片泛滥也引发了严重的社会问题,如官员 腐败、军队战斗力下降等。
第一次鸦片战争爆发
直接原因
林则徐虎门销烟事件成为第一次鸦片 战争的导火线。英国以此为借口,发 动了对中国的侵略战争。
太平天国运动是中国历史上规模空前的农民 战争,虽然失败了,但沉重打击了清朝封建 统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上 壮烈的一页。
两者共同揭示了中国近代史上的反 侵略、反封建主题,为后来的民主 革命提供了经验和教训。
06
知识拓展:相关人物评价
林则徐禁烟运动及其意义
禁烟运动的背景
19世纪中叶,鸦片贸易泛滥成灾,严重损害中国人民身心健康,林 则徐被任命为钦差大臣,负责禁烟。
武器装备
02
英军拥有先进的枪炮和战舰,而清军则主要使用冷兵器,武器
装备落后。
战术策略
03
英军采取灵活的战术和策略,而清军则墨守成规,战术陈旧。
重要战役及战术分析
广州战役
清军在广州足。
定海战役
清军试图在海上与英军决战,但 遭到英军炮火的猛烈轰击,损失 惨重。此役表明清军海战能力薄 弱。
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角度 古代农业劳动场景 (2011·山东文综,10)右图描绘了汉代
农民使用四齿钉耙耕作的场景。 它反映出当时( )。 A.开始使用铁器 B.注重精耕细作 C.尚未推广牛耕 D.雇佣关系盛行
解题思路 答案 B
1.(龙岩月考)阅读材料: 农田灌溉工具:戽斗和翻车
请回答: (1)说一说材料所展示的灌溉工具的功能和发展趋势。 (2)本材料在研究“古代农业经济”方面有何价值? 答案 (1)功能:从低处往高处提水灌溉,有抗旱、排涝双重 功能。趋势:技术不断创新,效率大幅度提高,动力不断改 进。 (2)价值:水利对古代农业的发展地位重要;人民重视水利工 具的革新;人们抵抗自然灾害的能力较弱;体现了精耕细作 的耕作特点;农民生活艰辛等。
——赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》 请回答: 根据材料指出汉代农业的特点。 答案 铁农具广泛使用;主要耕作方式是铁犁牛耕。
(5年15考)自给自足的小农经济
考情感悟 小农经济是中国古代农业的核心内容,属课标、考纲 第 的重点内容 一 主要考查小农经济的基本特点、影响、局限性,尤其 层 注意分析对中国近现代社会发展进程的影响 级 以山东、广东再现率最高,山东、广东、天津出现非选 择题
解析 明中叶后,私营手工业占主导地位。材料反映的是雇 佣工人等待的现象,这与官营手工业占主导地位无关,故③ 不正确。“四方无籍游徒”说明①正确,“每日不下数万人” 说明②正确。资本主义萌芽重要特征是存在雇佣关系,材料 中等待的雇佣工人是资本主义生产关系萌芽的反映,故④正 确。 答案 D
第16课时 古代中国的农业与手工业经济
1.知道古代中国农业的主要耕作方式、土地制度,了解古 代中国农业经济的基本特点。 2.列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手 工业发展的特征。
1.古代中国农业:①农业的主要耕作方式;②土地制度; ③农业经济的特征。 2.古代中国手工业:①古代手工业生产的组织形式;②手 工业的典型成就;③古代手工业长期领先世界的原因;④古 代手工业的特点。
古代中国的农业经济
1.耕作方式的演进与影响 (1)过程:经历了从刀耕火种到 铁犁牛耕的演变过程。前者是 原始农业的耕作方式,后者从春秋战国时期开始采用。
2.土地制度
3.水利技术 (1)战国:李冰主持的都江堰工程和郑国主持的郑国渠工程。 (2)两汉:关中农民创造了“ 井渠”。王景成功治理黄河。 (3)唐至明清:政府重视水利设施的修建管理,灌溉工具不断 改进。
角度 古代经济形态 (2007·山 东 文 综 , 11) 白 居 易 诗 : “ 机 梭 声 札 札 , 牛 驴 走 纭 纭。……有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出 门。”诗中的描述反映了( )。 ①男耕女织的自然经济 ②重视农业的观念 ③家庭手工业 的发展促进了商品流通 ④安土重迁的思想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
点拨 “机梭声札札,牛驴走纭纭”是自然经济的反映; “有财不行商”则是重农抑商观念的体现;“家家守村业, 头白不出门”反映了安土重迁思想。家庭手工业的发展促进 了商品流通,但在材料中体现不出来。故正确选项应是B。 答案 B
3.阅读下列材料: 材料 考古资料证实,当时(西汉)铁工 具的种类几乎应有尽有,仅铁农具就有 十多个种类;以铁犁的使用来说,出 土铁犁的地区已遍布鲁、豫、辽、 陕、甘、苏、川、蒙……13个省区。
角度 中国古代社会影响小农经济发展的因素有哪些? 提示:(1)有利因素 ①生产工具的改进和使用:如铁犁、牛耕的普及。②农民自 身因素:拥有一定的生产资料,生产积极性提高;努力提高 耕作技术,尽可能提高单位面积产量。③封建政府的扶持: 采取重农政策,注意减轻农民负担,扶植小农经济。
(2)不利因素 ①自耕农经济规模小、条件简陋,缺乏必要的积累和储备能 力,抗御天灾人祸的能力十分薄弱。②由于小农经济规模小 和条件简陋,加之封建剥削的沉重,农业始终维持着简单再 生产、自给自足的自然经济形态。③封建政府统治的腐朽、 剥削的沉重及社会的动荡。
这些信息都透露出小农经济的特点,即以家庭为单位,小规
模、男耕女织。因此选B。材料反映的是农业经济,与手工
业无关,也与商品经济无关,排除A、C、D三项。
答案 B
【示范2】(厦门月考)有学者认为中国古代社会聚族而居的
村落形态,为宗族的组织化提供了有利的“生存土壤”。由
此可知,宗族势力赖以生存的基础是( )。
实录三 (1)农耕文明时代,手工业处于农业的附属地位,其发展水 平受到农业发展程度的制约。 (2)古代手工业与近代工业的最大区别:前者属于手工劳动, 后者属于机器大生产。
古代中国的农业经济
古代中国的农业以家庭为生产经营单位,以铁犁牛耕为主要 耕作方式;以种植业为主,饲养业为辅;精耕细作为基本特 点。土地私有是封建社会土地所有制的基本形态,历代土地 兼并严重。
2.主要成就
(1)纺织业
时期
成就
新石器 已出现了陶纺轮和骨梭、骨针、骨锥等,说明纺织技术 时代 在当时已经萌芽
商代
有指导桑蚕生产的专职官员,“ 妇功 ”成为“国有六 职”之一
汉代
丝织品通过 丝绸之路 远销到地中海地区,中国被称为 “丝国”
唐代 官营纺织业有相当大规模, 私营 纺织作坊兴起
宋代
棉花 种植及棉纺织技术推广到闽、粤等地区,丝织工 艺水平有所提高
古代中国的手工业 1.基本形态 (1)家庭手工业:手工业长期依附于农民家庭之中,形成了以 小农业和小手工业结合的“男耕女织”经济形式,自给自足。 (2)田庄手工业:随着土地集中,汉代出现田庄手工业,生产 生活自给自足。 (3)官营手工业:从汉武帝时代起,政府垄断煮盐、冶铁等行 业;元代以后工匠被编入专门的户籍,成为职业世袭的“匠 户”。
明代
蚕桑、棉花种植面积扩大,在作坊中出现了 雇工 ,在 纺织业发达地区还出现了一定规模的自由劳动力 市场
(2)冶金业
时期
成就
冶铜业在 商周 时期已达到较高水平:现在已知最早 先秦
的 人工冶炼 铁器,是春秋晚期的遗物
推行铁业官营 制度,开始使用煤炭做燃料,供风形式 汉代
也有革命性变化:经历了从皮囊到水排的演进
深层探秘
从历史角度:小农经济具有规模小,条件简陋,缺
第 乏必要的积累和储备能力,在中国历史上影响深远
二
从现实角度:落后地区的小农经济难以转化和解
层 体,成为当前解决“三农”问题的症结所在。市场化、
级 社会化成为当前小农生活转化的方向。对于这一在历史
及当今都具有重要影响的知识点,当然也是高考命题的
重要的切入点
答案 冶铁业、制瓷业和丝织业。地位:我国冶铁水平长期 领先于世界;中国是瓷器的故乡,西方国家称中国为“瓷器 大国”;我国是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家,古代中国 被称为“丝国”。认识:我国古代在冶铁业、制瓷业和丝织 业等方面成就突出,工艺水平很高,曾经长期领先于世界。
古代中国经济的基本结构
古代中国经济结构主要包括农业、手工业和商业三部分,以 农业为主体的自然经济占据主导地位;历代封建王朝大都采 取重农抑商的政策,以稳定小农经济;作为农业经济的补充, 古代工商业高度发达,并在明清时期以此为基础,出现了资 本主义萌芽;政府传统的重农抑商政策使工商业发展受到限 制。
深层探秘 从历史角度:古代手工业始终为农业的发展服务,而 第 处于从属地位。为古代人们发展社会经济、改善生活起 二 到了促进作用 层 从现实角度:家庭手工业凭着民族遗产和民俗文化的 级 魅力,对今天应对经济危机,进一步拓展就业渠 道,提供了新的思路
明代手工业生产 手工业生产部门
【示范3】 (济宁质检)明万历年间“瓷镇(景德镇)上佣工, 皆聚四方无籍游徒,每日不下数万人”。这一记载包含的历 史信息主要有( )。 ①流动人口众多 ②制瓷业发达 ③官营手工业占主导地位 ④出现资本主义萌芽 A.①② B.②③ C.②③④ D.①②④
学法点晴 古代手工业归纳为“三、三、三” 速记巧记
实录一 中国古代手工业虽技术发达,领先世界,但却没有像近代西 方那样出现技术革命。其根本原因在于古代手工业的自给自 足性,缺乏革新的动力与社会基础。
实录二 中国古代的手工业始终作为农业经济的附属存在,明清时期 虽然产生了资本主义萌芽,但由于受封建生产关系的阻碍, 中国始终没有进入工场手工业时代。
古代中国经济形态 自然经济的历史影响
【示范1】 范成大的诗句“朱门巧夕沸欢声,田舍黄昏静掩
扃。男解牵牛女能织,不须徼福渡河星”,反映出古代中国
的经济生产方式是( )。
A.手工作坊
B.小农经济
C.官营手工业 D.商品经济
解析 “田舍黄昏静掩扃”反映出农耕经济下农舍黄昏时的
安静,“男解牵牛女能织”反映出男耕女织式的耕作方式,
南北朝 出现了 灌钢法 ,用于制作兵器
宋代 已有了以煤做冶铁燃料的明确记载
(3)陶瓷业
时期 先代 已开始烧制陶器
由陶向瓷过渡
制瓷业已经成为
的生产部门
独立
康熙年间创制了
工艺
粉彩瓷器
3.特点 (1)历史悠久,源远流长。 (2)多种经营模式长期并存。 (3)部门众多,长期世界领先。
学法点睛 古代农业经济归纳为 1.耕作“两大阶段”
2.三大土地制度变迁
史观史论 古代经济的发展是中国古代文明的基础,古代中国的政治文 明和思想文化文明都是建立在经济文明的基础上的,也就是 说,古代中国的经济发展,是古代中国文明的基础和源泉。
实录 牛耕是我国农业技术史上的一次动力革命。春秋时期,人们 已开始用牛耕地,战国时期,牛耕初步推广。此后,铁犁牛 耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。
古代中国的手工业
古代中国的手工业主要有官营、田庄、家庭手工业三种经营 形态。纺织(葛、麻、丝、棉)、冶金(铜、铁、钢)、制瓷(青、 白、彩)为主要部门。丝绸、瓷器产品远销海外,被视为中 国古代文明的象征。
角度 中国古代手工业发展的特征 提示:(1)生产部门不断增多,分工日益细化。 (2)技术不断进步。 (3)生产规模不断扩大,工场手工业出现。 (4)官营手工业、民间手工业(田庄、家庭)两种形态长期并存。 (5)布局随着经济重心南移发生相应变化。 (6)长期领先世界,产品不仅供国内消费还远销海外,享誉世 界,广受欢迎。