意料之外作文600字

意料之外作文600字篇一：九年级命题作文《意外》佳作10篇九年级命题作文《意外》佳作10篇九年级命题作文《意外》佳作10篇一、真题在线顾铮在《创造生活美感，人人有份》中说：意外地生活不可求，但生活的意外，而且是“美”的意外，却是可以在有心人获得实现并与人分享的。

请以“意外”为题目，写一篇不少于600字的文章。

二、考场佳作意外1209班白瑞宇路上散步，偶遇石缝中的你。

这可真是个意外！——题记七月清晨，我起来散步。

低头时，不经意间瞧见了你。

蹲下来，仔细看。

你的叶子中还有点点露水，叶子黄中带绿，浅黄与浅绿相交，可真是十分养眼。

突然让我联想到普里什文《林中小溪》中那鹅黄的小嫩柳，可那时毕竟是刚开春。

令我惊奇的是，这都七月了，你怎么没有变得像“女儿绿”那种绿极，令人心胸开阔的颜色，反而有一些病恹恹的感觉，这让我对你没了兴趣，转身走了。

回家后，向母亲诉说这一件事时，她却笑而不语，最后要我自己去寻求答案。

我点了点头，打开电脑，网上说，夹缝求生成功存活下来非常不易。

原来母亲是想让我自己去领悟，并且学以致用。

我明白了她的苦心，这棵小树苗也让我燃起了希望之火，我转身投入书本中，去寻求新的光明。

但是，前进的道路并不是一帆风顺的。

学期中月考我竟考了不及格，这是我求学生涯中的第一个不及格——第一个。

一向学习成绩还不错的我，这是怎么了？我心中挂着一个大大的问号！却始终也不能沉下心来，去寻找其中原因。

挣扎在“生死线”上，不肯向上，也不愿落下，沉渊深谷。

突然我想起了它??它还好吗?我有些疑问。

那天天气十分寒冷.风吹着,电线也在胡乱弹奏着。

我在想,这天气也甚是了解我心情,还为我奏乐来鸣不平,扯了扯嘴角,露出一丝苦笑,便走了过去?? 此时的它,正在微微颤抖着，它却挺立着不倒。

我蹲下来仔细看着它，它每每倒下,又会逆风起来，不知不觉已经蹲了一个小时,它始终挺立着,不屈于风。

突然，我为自己还没有一棵树苗坚强而感到惭愧, 是它带领迷惘的我走向光明。

那天于意外之中,我竟悟出一个道理:那就是身处逆境,绝不轻言放弃!意外1210班王云松遇上你是我最美的意外您是我一生中最敬重的语文老师。

记的初二时上你的第一堂课，那时，您作为插班老师，来教我们班。

由于是半路上杀出的老师，与学生的感情还不够亲密甚至有的同学还不认识。

但你以弯弯的嘴角上一抹的微笑走进了我们班的教室，一次意外，让我与你的第一次相见变得美丽而甜蜜。

自从遇上了你，从小学开始我便认为枯燥无味的语文开始变得生动、有趣起来，我渐渐爱上了语文。

记的你第一次点我的名是在第二堂语文课上，当你问到“谁可以回答这个问题？”的时候，向来不举手的我竟然举起了手。

只记的我当时瞎答前言不搭后语，但你仍然一脸微笑示意我坐下，然后说了一声“好，从来没有人像您这样支持我的语文课了，我记住您了。

”这是我们意外的相识，那天以后，我开始认真的对待起语文来，积极背诵，认真阅读。

有一次，在你的活动课上，你意外地说出了你的qq帐号。

当时我心想，这老师不简单啊，还会玩qq?放学回到家，我立刻登上我的帐号，加你为好友，您欣然同意了。

我到了你的空间，发现了您平日发的许多美丽的诗句，还有上届学生给你的留言。

顿时我对您心生敬佩，也就是在那时，我也有了在空间发表诗句，思想语录的念头，一直持续到现在。

也就是从那时起，我与您开始在网络上交流、戏语，其中不仅让我掌握了语文的知识点，还让我懂得了人生的哲理。

还是从那时起，我开始对语文这门学科，爱得不能释怀，宛若鱼儿离不开水。

回想我们的相遇，相识，相知，有太多的花语梗在心头，无法表露。

现在离中考已经不不远了，我们可以在一起的日子也变得少之又少，只能通过这样写作的方式来怀念您，感激您。

相逢虽意外，师生情最美。

——遇见您是我今生最美的意外。

意外1210班康鑫意外，能使人心头一震，伴随着更让你意想不到的结局。

——题记小区里最近多了一个烂“花瓶”，自她搬到这一个单元起，我就没有好活几天，人长的白白净净的，穿的花枝招展，整天毛手毛脚的。

那天我装扮整齐地向楼下走去，突然听到一阵急促的脚步声。

她抱着一袋花肥，满头大汗，像牛似的低着头往上冲。

不知道她有没有注意我，头也不回地把我挤在一边，自己上楼去了。

我就像一朵被猫玩耍过的野花，手上擦了几处皮，无奈之下，扶着楼梯踉踉跄跄地下了楼。

几天后，我吹着口哨来到小花园里，准备好好放松放松。

发现最近树木异常地整齐，花儿也比以前开的更旺了。

“唰——”一股凉水扑到了我的身上，顿时我“心飞扬”。

我抬起头，刚要发火——怎么又是她？——她哼着歌，又只顾洒着水浇花。

风轻拂着她的头发，裙摆也随之舞动，不过，她干嘛在这里洒水。

为了少遇着她，我不敢出家门了。

可是没想到，妈妈去远行了，天不助我也。

一天下楼买完面，正准备付钱，发现钱不翼而飞了。

我尴尬地站在那里，时间似乎静止了，身上不知道有几双眼睛注视着，恨不得自己蒸发掉。

“多少钱？”一个清秀的声音，让我大吃一惊，“这是找您的钱，请收好。

“来不及道谢，她就背着一大堆东西跑了。

“她好奇怪，”回家的路上，听见那些议论声说：“对呀，多好的姑娘，为什么会有癌症”。

“还有那花肥，那么重，我可搬不动，这小姑娘硬是帮王大爷抱了上去”。

“多亏了她，花园才那么漂亮，一天都不歇着到处帮助??”她有癌症？我跑起来，耳边的风声告诉我一定要给她好好道个谢。

当我到了她家门前，楼门已经紧锁，她搬走了，或许去更美好的地方了吧，我想。

看着这片整齐的花坛，还有楼梯上掉落的泥土，我又想起她的身影来。

往日的那一个个“意外”在脑海里挥之不去。

?意外1210班路子轩美的意外，往往使人心头一撼，带给人无穷无尽的思考。

——题记华灯初上，漫步在人影散乱的街道，眼光游离在一家一家的小铺上，忽然被两个俏皮的女孩所吸引。

两个女孩在玩弄着一只小木偶，细长的线从一双纤细的手下滑落到木偶的头部和四肢，一瞬间，那些在记忆深处的旧人，旧事便在眼前浮现。

那年仲夏，新楼前刚搭建起的戏台，灯火通明，人们挤在一起看木偶戏。

木偶脸上毫无一丝表情，但是在木偶师栩栩如生的配音下，为这木偶增添了一份神色。

清风带走了燥热，心中满是欢喜。

思绪停留在那生动的木偶戏中不愿醒来，直至好戏演完。

正准备离开，木偶师傅拿着木偶从幕后走来，我的心便瞬间点燃了起来。

我斗胆走到木偶师傅面前，那是一张古铜色的脸，上面写满了稳重，嘴角上挂着的微笑，更使我的胆子增加了几分。

“爷爷，您刚才表演的木偶戏好棒呀！”那位木偶师傅欣慰一笑，他转身用抹布把木偶全身擦拭一遍，放入特制的木盒中去，我近身去看，“爷爷您这木偶好新啊，用了几个月了？”“几个月？我这个木偶都用了两年了。

”“什么？两年”？我一脸狐疑，“哪有用了两年还是这么新的？”木偶师傅看出了我的疑惑：“保存的好一点就可以了。

”他刚才细致的举动使我好奇。

“工具是人类创造的，工具理应被人所利用啊！”篇二：一节意料之外的作文课江苏溧阳市实验小学（213300）马苏宁翻阅《小学语文教师》时，意外地看到一份有关姓名的活动课案例，很是有趣，于是就收集起来。

放学后我给学生布置了作业：回家问问爸爸妈妈，你的名字里包含了哪些意思？学生问我作业的目的，我故作神秘，留了个悬念。

第二天下午是两节作文课，出于对这份案例的喜爱，我也格外期盼这节活动课的来临。

铃声一响，我笑容满面地走进了教室。

今天这节课，我们一起来‘畅想名字’！学生们并没有我想象中的那么热情，我边琢磨，边继续下面的环节：谁来说说自己名字的意义？班长立刻举手，很显然，她做了充分的准备工作，但是仅此一只手高高地举着，我刚走进教室的那种自信霎时灰飞烟灭了。

不管了，先让班长说吧，也许她能点燃这团火。

我叫李静烨，李符合中国的传统习惯，孩随父姓，静是文静，烨是充满阳光，妈妈帮我取这个名字是希望我成为一个既文静又充满阳光的孩子。

好听的名字，美好的祝愿。

谁来接着说？江苏溧阳市实验小学（213300）马苏宁翻阅《小学语文教师》时，意外地看到一份有关姓名的活动课案例，很是有趣，于是就收集起来。

篇三：找回自信600字作文找回自信600字作文（篇1）进入初一以后，面对着升学，学习负担日益加重，我从心底里暗暗告诉自己要考一个满意的成绩，然而结果却往往事与愿违，我曾一度自信地告诉自己：“没关系，这只是意外罢了，作文我找回了自信。

”可是，许多的“意外”过后，我的梦冰冷了，我对自己失去了信心。

风唆使着枯叶坠落，自信也随之摇坠，徘徊在落叶之中的我，将自己与悲观紧紧相联。

我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿，四周一片黑暗，我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。

于是我将自己紧紧封锁、隐藏，像蚕一般作茧自缚，久而，便忘记了自信长什么样，自信也便成了自己的陌生人。

直到有一天，我去公园里散步，散去我心中的失落。

这时，一个年过七旬的老人在草坪上锻炼身体，他似乎看穿了我的心思，他向我摇摇手，他带着我来到一片枯草丛中，四周草都死了，显得很苍凉，这时老人把一块压在枯草上面的大石头搬开。

啊，那是一抹闪亮的绿色。

老人对我说：“你看，身边的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石压着，但仍生长。

它们虽然被压弯了腰，但还是坚挺着，你说是不是？所以说，做人也是这样！”老人的一番话渗透到了我的心头，我舒展了那硬硬的眉头，我笑了，从内心笑了，从那一刻起，我找回了自信。

我全身心地投入进了学习，努力着，我努力着一点一点进步，有时间就看一点书。

功夫不负有心人，我的成绩一点一点提高了我仍旧埋头苦读，因为我的心中永远存在那一抹绿，是它让我找回了自信……找回自信600字作文（篇2）我找回了自信“岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。

随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。

但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁，同时，也把那份自信埋入心底。

她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了。

从一个很普通的转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。

可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。

每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。

每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了。

她要奋发，她要无愧于所写下的话，要付之于行动。

于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西，为她知道要面对现实，不能做空想主义者。

她上课精力集中，踊跃回答问题，认真完成作业……这一切，她都尽力做得很好。

果然，她的成绩有了起色，她的脸上也露出了久违的笑容。

就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游。

这些都太令她高兴了。

又一次，她打开自己心爱的日记本，写道：“人，就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自己，就肯定能够显现出生命力的颜色。