材料的基本性质2017
2017版普通高中化学课程标准
2017版普通高中化学课程标准一、课程目标1.培养学生对化学的基本理论和实验技术的熟练掌握，使其具备扎实的化学基础知识和较强的实验操作能力。
2.培养学生对化学问题进行分析和解决问题的能力，培养独立思考的意识和创新精神。
3.强调化学知识与生活、科技和社会的联系，培养学生爱国爱乡、热爱科学事业的情感和良好的科学素养。
二、课程内容1.化学的基本概念和基本原理。
包括物质的基本结构、化学键、化学反应等内容。
2.化学元素和化合物。
学习主要的元素和化合物的性质、用途和生产方法。
3.化学反应和化学平衡。
学习有关酸碱中和反应、氧化还原反应、化学平衡等内容。
4.物质的结构与性质。
学习关于分子结构、晶体结构、材料的结构与性质的内容。
5.化学能和化学动力学。
学习关于热化学、化学动力学等内容。
6.化学实验。
进行一定的化学实验，巩固理论知识，培养实验技能。
7.化学与生活。
研究化学在生活中的应用，认识化学对社会发展和环境保护的作用。
三、基本要求1.掌握化学基本概念和基本原理，理解化学知识间的内在联系。
2.运用化学知识分析和解决化学问题，培养独立思考和创新精神。
3.熟练操作化学实验，了解实验的特点和规律，掌握实验技能。
4.培养科学素养，关注科技发展和环境保护，积极参与社会实践活动。
四、实施方式1.教学内容和方法。
注重化学知识的系统性、逻辑性和历史性，采用多种教学手段和活动形式，提高学生的学习兴趣。
2.实验教学。
设计合理的化学实验内容和安全操作规定，培养学生的实验技能和实验精神。
3.实践教学。
引导学生参与科学实践活动，深入了解化学在科技和社会中的应用。
4.德育教育。
培养学生爱国爱乡、热爱科学事业的情感，增强社会责任感和环境保护意识。
五、课程评价1.考试评价。
通过考试评价学生对化学的掌握程度和理解能力。
2.实验评价。
通过实验记录和实验报告评价学生的实验技能和实验精神。
3.综合评价。
通过平时表现、综合素质测评等方式综合评价学生的学习情况和能力水平。
[2017年整理]《材料科学基础》作业题
![[2017年整理]《材料科学基础》作业题](https://img.taocdn.com/s3/m/61e23e93ed3a87c24028915f804d2b160a4e8657.png)
第一章 原子结构与键合1、说明量子力学中有关原子结构的玻尔模型和几率波模型。
2、给出下列离子的电子组态：Fe 2+, Fe 3+, Cu +, Ba 2+, Br -, S 2-。
3、对于K +—Cl -离子对，吸引能E A 和排斥能E R 分别表示为：计算平衡距离r 0和结合能E 0。
（提示：净能对原子间距r 的微分为0时，r= r 0。
r 的单位为nm ） 4、净能有时可表示为其中，r 为离子间距，C ，D 和r 为常数。
试推出结合能E 0对于平衡距离r 0的表达式。
5、计算下列化合物中，离子键的百分含量：TiO ，ZnTe ，CsCl ，InSb ，MgCl 。
6、下列物质含有何种键：黄铜（brass ）、橡胶（rubber ）、金刚石（diamond ）、SiO 2、单晶Si 、NaCl 。
7、 HF （hydrogen fluoride ）的分子量小于 HCl （hydrogen chloride ），为什么HF 具有比HCl 更高的沸点。
8、画出下列物质单体单元的结构图：（1）聚乙烯（polyethylene PV ）；（2）聚四氟乙烯（polytetrafluorethylene PTFE ）；（3）聚苯乙烯（polystyrene PS ）；（4）聚甲基丙烯酸甲酯 [俗]有机玻璃（polymethyl methacrylate PMMA ）。
9、（1）计算聚乙烯结构单元的分子量；（2）聚乙烯的数均分子重量为1,000,000 g/mol ，计算其数均聚合度。
10、两种聚四氟乙烯样品的密度及其晶化率如下：i) 2.144 g/cm 3, 51.3%; ii) 2.215 g/cm 3, 74.2%.计算晶态聚四氟乙烯和非晶态聚四氟乙烯的密度。
简述高分子链结构的形态特征以及与性能的定性关系。
r E A 436.1-=961086.5r E R -⨯=)exp(ρr D r C E N -+-=第二章 固体结构1、锆（Zr ，Zirconium ）具有HCP 结构，密度为6.51 g/cm 3，（a ）计算晶胞体积；（b ）如果c /a 为1.593，计算c 和a 。
2017年一级注册结构工程师考试专业基础知识真题及答案
2017年一级注册结构工程师考试专业基础知识真题（总分：120.00，做题时间：240分钟）一、单项选择题（共60题，每题2分，每题的备选项中只有一个最符合题意）1.材料的孔隙率增加，特别是开口孔隙率增加时，会使材料的性能发生如下变（）A.抗冻性、抗滲性、耐腐蚀性提高B.抗冻性、抗渗性、耐腐蚀性降低C.密度、导热系数、软化系数提高D.密度、导热系数、软化系数降低【答案】B孔隙率是指材料中孔隙体积占总体积的比例。
AB两项，材料抗渗性的好坏，与材料的孔隙率及孔隙特征有关，当孔隙率增加时，其抗渗性降低。
CD两项，密度是指材料在绝对密实状态下，单位体积的质量，与孔隙率无关。
2.当外力达到一定限度后，材料突然破坏，且破坏时无明显的塑性变形，材料的这种性质称为（）A.弹性B.塑性C.脆性D.韧性【答案】C外力作用于材料并达到一定限度后，材料无明显塑性变形而发生突然破坏的性质称为脆性。
А项，弹性是指在外力作用下，材料产生变形，外力取消后变形消失，材料能完全恢复原来形状的性质；В项，塑性是指材料在外力作用下产生变形，当外力取消后，有一部分变形不能恢复的性质。
D项，韧性是指在冲击、振动荷载作用下，材料能够吸收较大能量，同时还能产生一定的变形而不致破坏的性质。
3.硬化水泥浆体的强度与自身的孔隙率有关，与强度直接相关的孔隙率是指（）A.总孔隙率B.毛细孔隙率C.气孔孔隙率D.层间孔隙率【答案】B为使水泥浆体具有塑性和流动性，加入的水量通常超过水泥充分水化时所需的水量，多余的水在水泥石内形成毛细孔隙，硬化水泥石的毛细孔隙率越大，水泥石的强度越低。
4.在我国西北干旱和盐清土地区，影响地面混凝土构件耐久性的主要过程是（）A.碱骨料反应B.混凝土碳化反应C.盐结晶破坏D.盐类化学反应【答案】DA项，碱骨料反应是指混凝土内水泥中的碱性氧化物与骨料中的活性二氧化硅发生化学反应，导致混凝土膨胀开裂而破坏；碱骨料反应发生的必要条件：较高含量的碱性物质和骨料活性成分以及混凝土处于潮湿环境中。
教科版(2017)科学三年级上册教学计划
教科版（2017）科学三年级上册教学计划一、学情分析三年级学生对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体。
这个阶段的学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的时期，科学课程的学习能够为他们提供丰富的观察、实验和思考的机会，有助于培养他们的科学思维和实践能力。
然而，三年级学生在观察能力、实验操作能力和语言表达能力等方面还相对较弱，需要教师在教学中给予耐心的指导和充分的实践机会。
二、教材分析教科版（2017）科学三年级上册教材涵盖了“水”“空气”“天气”“我们周围的材料”“食物”“动植物”等六个单元。
每个单元都围绕一个核心主题展开，通过一系列的活动引导学生进行观察、实验、比较和分析，逐步深入地理解相关的科学概念和原理。
教材内容贴近学生的生活实际，注重激发学生的学习兴趣和探究欲望。
同时，教材也强调了科学方法和科学态度的培养，为学生今后的科学学习打下坚实的基础。
三、教学目标科学概念目标学生能够了解水的基本物理性质和三态变化，认识水在自然界中的循环。
理解空气的特征和作用，知道空气占据空间且可以被压缩。
掌握天气的基本要素和常见的天气现象，能够识别常见的天气符号。
区分不同材料的特性和用途，了解材料的性质对其用途的影响。
认识食物的营养成分和食物在人体内的消化过程。
了解常见动植物的基本特征和生活习性，体会生物的多样性。
科学探究目标能够运用多种感官和简单的工具，对水、空气、材料等进行观察、比较和测量。
学会通过实验探究水的三态变化、空气的性质、材料的特点等科学问题。
能够运用科学词汇、图示符号、统计图表等记录和表达探究的过程和结果。
在教师的指导下，初步具备制定简单的探究计划，并进行探究活动的能力。
科学态度目标对科学学习保持强烈的好奇心和探究热情，积极参与科学探究活动。
能够尊重事实，敢于提出不同的见解，能以事实为依据作出判断。
在探究活动中，认真观察、积极思考、合作交流，体验探究的乐趣。
意识到科学技术对人类生活和社会发展的影响，具有初步的环保意识和可持续发展观念。
石墨矿原矿、精矿、选矿方法介绍
石墨是一种特殊的非金属材料，兼有金属的优良性能，石墨可供利用的性能有：涂敷性、润滑性、耐高温、耐腐蚀、可塑性、导热、导电性、化学稳定性及在高温情况下所具有的特殊的抗热性质。
了解相关信息，请参加2017年中国国际石墨大会第一部分：基本性质介绍一、性质石墨是元素碳（C）结晶的矿物之一，六方晶体的片状晶体，结晶格架呈六方层状，平行于（0001）解理极完全。
铅灰色，不透明，金属光泽，硬度具异向性，垂直解理面方向为3—5，平行解理面方向为1—2，比重为2.2—2.37，容重1.5—1.8。
石墨是一种特殊的非金属材料，兼有金属的优良性能，石墨可供利用的性能有：涂敷性、润滑性、耐高温、耐腐蚀、可塑性、导热、导电性、化学稳定性及在高温情况下所具有的特殊的抗热性质。
石墨的熔点为3850±50℃。
经超高温电弧的灼烧，在若干种耐高温的材料中，按灼烧后的重量损失计，以石墨为最小。
它的热膨胀系数很小，不但耐高温，而且耐低温，在高温时，它不是趋于软化，反而是强度增高。
二、用途铸造用：用石墨做铸件模子的涂料。
它利用石墨的涂敷性、耐火性、润滑性和化学稳定性。
铸造用石墨约占石墨总用量和三分之一。
冶金工业：用石墨制作坩埚和高温电炉中的石墨砖，用以熔炼有色金属、合金等贵金属材料。
坩埚用石墨也大约相当于总用量的三分之一。
目前我国在钢铁工业中用作（冶金）保护渣。
机械工业：石墨常用作船轴、火车头和车箱轮轴的润滑剂。
用石墨制成的固体润滑剂可用于各种机械的润滑，用石墨作成乳化剂可用于模锻、锤锻脱模润滑剂。
纺织和食品工业：利用石墨制作固体润滑剂，将石墨与金属一起制作无油润滑轴承。
电气工业：用于电极石墨可生产小电极、碳管、电弧、碳棒、焊接碳、水银整流器的正极、电话零件、拉钨钼丝润滑剂及高电阻物等。
化学工业：由于石墨具有异常的化学稳定性，用其制作石墨管道可以保证化学反应的正常进行，并能满足制造高纯度化学物品的需要。
用石墨制成的石墨粉剂可作化学催化剂用于化学肥料制造。
注册建筑师一级建筑材料与构造建筑材料的基本性质气硬性无机胶凝材料历年真题试卷汇编4_真题-无答案
注册建筑师一级建筑材料与构造（建筑材料的基本性质、气硬性无机胶凝材料）历年真题试卷汇编4(总分150,考试时间120分钟)选择题1. 调制石膏砂浆时，所采用的熟石膏是下列哪种石膏?[1999-044]A. 建筑石膏B. 地板石膏C. 高强度石膏D. 模型石膏2. 建筑石膏的使用性能何者不正确?[2006—034．1998—052]A. 干燥时不开裂B. 耐水性强C. 机械加工方便D. 抗火性能好3. 建筑石膏主要技术性能的概念，哪条不正确?[2005—008，2001—055，1995—009]A. 白色，密度2．6～2．75B. 耐水性、抗冻性都较差C. 适用于室内装饰、隔热、保温、吸声和防火等D. 适用于65℃以上的环境4. 建筑石膏储存3个月后，其强度会：[2007-032]A. 稍微提高B. 显著提高C. 减弱D. 不变5. 石膏制品抗火性能好的原因是：[1999-037]A. 制品内部孔隙率大B. 含有大量结晶水C. 吸水性强D. 硬化快6. 以下哪项指标并非建筑石膏的技术要求?[2017--025]A. 均匀度B. 抗折强度C. 抗压强度D. 细度7. 以下哪种材料不宜用作石膏板制品的填料?[2010—033]A. 锯末B. 陶粒C. 普通砂D. 煤渣8. 按国际标准(ISO6308：1980)石膏墙板推荐宽度为600mm、900mm、1200mm。
下列石膏墙板的推荐长度哪组是正确的?[2003—004]A. 1500～2700mm范围内每300mm递增B. 2700～3600mm范围内每300mm递增C. 1800～3900mm范围内每100mm递增D. 1800～3600mm范围内每100mm递增9. 普通纸面石膏板用于厨房、浴厕及空气相对湿度经常大于多少的潮湿环境中时，必须采取相应的防潮措施?[2003-005]A. 40％B. 50％C. 60％D. 70％10. 建筑内部装修材料中，纸面石膏板板材的燃烧性能属于哪个级别?[2009-032]A. A级B. B1级C. B2级D. B3级11. 安装在钢龙骨上的纸面石膏板，可作为下列何种燃烧性能装修材料使用?[2012-030，2010-114，2004-056]A. 不燃B. 难燃C. 可燃D. 易燃12. 石膏空心条板的燃烧性能为：[2018-033]A. 不燃B. 难燃C. 可燃D. 易燃13. 比较石灰、石膏的某些性能要点，下列哪条有误?[2018-020，2003-031]A. 都是气硬性胶凝材料B. 都是白色的C. 石膏比石灰的比重小D. 石膏比石灰的价格低14. 生石灰的主要成分是：[2008—006，2007—033]A. 氢氧化钙B. 氧化钙C. 碳化钙D. 二氧化钙15. 生石灰性能．何者不正确?[2000-048]A. 生石灰吸收空气中的水分变为熟石灰B. 生石灰的粉末越多，质量越次C. 钙质石灰凝固较慢，镁质石灰凝固较快D. 生石灰具有快干、强度较高、价格低廉等优点16. 关于建筑用生石灰的说法，错误的是：[2014-023]A. 由石灰岩煅烧而成B. 常用立窑烧制，温度达1100℃C. 呈粉状，体积比原来的石灰岩略大D. 主要成分是氧化钙17. 以下对建筑石灰的叙述，哪项错误?[2006—033]A. 石灰分为气硬性石灰和水硬性石灰B. 石灰分为钙质石灰和镁质石灰C. 生石灰淋以适量水所得的粉末称为消石灰粉D. 石灰产品所说三七灰、二八灰指粉末与块灰的比例，生石灰粉末愈多质量越佳18. 用于拌制石灰土的消石灰粉(生石灰熟化成的消石灰粉)，其主要成分是以下哪一种?[2009—030，2005—031]A. 碳酸钙B. 氧化钙C. 氢氧化钙D. 碳化钙19. 石灰在建筑工程的应用中，以下哪种用途是错误的?[2013-031，1998-045]A. 硅酸盐建筑制品B. 灰土和三合土C. 烧土制品D. 砂浆和石灰乳20. 三合土垫层用下列哪三种材料拌和铺设?[1995-021]A. 水泥、碎砖碎石、砂子B. 消石灰、碎料(碎砖石类)、砂或掺少量黏土C. 生石灰、碎料(碎砖石类)、锯木屑D. 石灰、砂子、纸筋21. 四合土是在三合土中增加了以下哪种材料?[2018—024，2017—011]A. 水泥B. 石灰C. 中砂D. 碎砖22. 菱苦土的主要成分是下列何者?[2011—005]A. 氧化钙B. 氧化镁C. 氧化铝D. 氧化铁23. 关于水玻璃的性能，以下说法错误的是哪个?[2011—043]A. 具有良好的耐碱性能B. 无色、透明，有一定稠度C. 随模数提高而黏结能力增强D. 凝结过快可导致强度降低24. 在建筑工程中，水玻璃的应用范围。
2017年最全《机械制造工艺学》试题库
2017年最全《机械制造工艺学》试题库名词解释:1生产过程：将原材料(或半成品）转变成品的全过程称为生产过程2工艺过程:采用机械加工的方法，直接改变毛坯的形状、尺寸和表面质量等,使其成为零件的过程称为机械加工工艺过程3工序：一个或一组工人在一个工作地点对一个工件或同时对几个工件所连续完成的那一部分工艺过程称为工序。
4工位：为了完成一定的工序内容，一次装夹工件后，工件与夹具或设备的可动部分一起相对于刀具或设备的固定部分所占据的每一个位置，称为工位5工步:在加工表面和加工工具不变的情况下，所连续完成的那一部分工序,称为一个工步。
6走刀：刀具对工件每切削一次就称为一次走刀7生产纲领：机器产品在计划期内应当生产的产品产量和进度计划称为该产品的生产纲领8机械加工工艺规程：是规定产品或零部件机械加工工艺过程和操作方法等的工艺文件，是一切有关生产人员都应严格执行、认真贯彻的纪律性文件9六点定位原理：采用6个按照一定规则布置的约束点来限制工件的6个自由度,实现完全定位,称之为六点定位原理。
10工件的实际定位：在实际定位中，通常用接触面积很小的支撑钉作为约束点。
完全定位：工件的六个自由度被完全限制称为完全定位。
1、不完全定位：工件的自由度没有完全被限制，仅限制了1～5个自由度。
过定位:工件定位时,一个自由度同时被两个或两个以上的约束点所限制，称为过定位。
12欠定位：在加工时根据被加工面的尺寸、形状和位置要求，应限制的自由度未被限制，即约束点不足,这样的情况称为欠定位13基准:是用来确定生产对象上几何元素间的几何关系所依据的那些点、线、面.分为设计基准和工艺基准14定位基准：在加工时用于工件定位的基准。
可分为粗基准和精基准.15设计基准：设计者在设计零件时，根据零件在装配结构中的装配关系和零件本身结构要素之间的相互位置关系，确定标注尺寸的起始位置,这些起始位置可以是点、线、或面，称之为设计基准、16测量基准:工件测量时所用的基准。
科学课标2017复习材料
科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
提高公民的科学素养，对于公民改善生活质量，增强参与社会和经济发展的能力，建设创新型国家，实现经济社会全面、协调、可持续发展都具有十分重要的意义。
小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养，为他们的继续学习和终身发展打好基础。
一、课程性质小学科学课程是一门基础性课程。
通过小学科学课程的学习，能够使学生体验科学探究的过程，初步了解与小学生认知水平相适应的一些基本的科学知识(培养提问的习惯，初步学习观察、调查、比较、分类、分析资料、得出结论等方法，能够利用科学方法和科学知识初步理解身边自然现象和解决某些简单的实际问题(培养对自然的好奇心，以及批判和创新意识、环境保护意识、合作意识和社会责任感，为今后的学习、生活以及终身发展奠定良好的基础。
小学科学课程是一门实践性课程。
探究活动是学生学习科学的重要方式。
小学科学课程把探究活动作为学生学习科学的重要方式，强调从学生熟悉的日常生活出发，通过学生亲身经历动手动脑等实践活动，了解科学探究的具体方法和技能，理解基本的科学知识，发现和提出生活实际中的简单科学问题，并尝试用科学方法和科学知识予以解决，在实践中体验和积累认知世界的经验，提高科学能力，培养科学态度，学习与同伴的交流、交往与合作。
小学科学课程是一门综合性课程。
理解自然现象和解决实际问题需要综合运用不同领域的知识和方法。
小学科学课程针对学生身边的现象，从物质科学、生命科学、地球和宇宙科学、技术与工程四个领域，综合呈现科学知识和科学方法，强调这四个领域知识之间的相互渗透和相互联系，注重自然世界的整体性，发挥不同知识领域的教育功能和思维培养功能；注重学习内容与已有经验的结合、动手与动脑的结合、书本知识学习与社会实践的结合、理解自然与解决问题的结合，着力提高学生的综合能力；强调科学课程与并行开设的语文、数学等课程相互渗透，促进学生的全面发展。
2017年注册土木工程师(岩土)《专业基础考试》真题及详解【圣才出品】
2017年注册土木工程师（岩土）《专业基础考试》真题及详解单项选择题（共60题，每题2分。
每题的备选项中只有一个最符合题意）1．土木工程中使用的大量无机非金属材料，叙述错误的是（）。
A．亲水性材料B．脆性材料C．主要用于承压构件D．完全弹性材料【答案】D【考点】材料的基本特征【解析】材料在外力作用下产生变形，当外力除去后，变形能完全消失的性质称为弹性，材料的这种可恢复的变形称为弹性变形；当外力除去后，有一部分变形不能恢复，这种性质称为材料的塑性，材料的这种不能恢复的变形称为塑性变形。
D项，完全的弹性材料是没有的，大部分固体材料在受力不大时，表现为弹性变形，当外力达一定值时，则出现塑性变形。
2．材料孔隙中可能存在三种介质：水、空气、冰，其导热能力顺序为（）。
A．水＞冰＞空气B．冰＞水＞空气C．空气＞水＞冰D．空气＞冰＞水【答案】B【考点】材料的导热性【解析】材料传导热量的性质称为导热性。
表征导热性的指标是导热系数。
导热系数越小，表示材料越不容易导热。
冰的导热系数为2.20W/（m·K），水的导热系数为0.58W/（m·K），空气的导热系数为0.023W/（m·K），所以其导热能力为：冰＞水＞空气。
一般情况下，导热能力：固体＞液体＞气体。
3．硬化水泥浆体中的孔隙分为水化硅酸钙凝胶的层间孔隙、毛细孔隙和气孔，其中对材料耐久性产生主要影响的是毛细孔隙，其尺寸的数量级为（）。
A．nmB．μmC．mmD．cm【答案】A【考点】材料的微观结构【解析】毛细孔尺寸为10～10000nm；而水化硅酸钙凝胶的层间孔隙尺寸为1～5nm；气孔尺寸为几毫米。
4．从工程角度，混凝土中钢筋防锈的最经济有效措施是（）。
A．使用高效减水剂B．使用环氧树脂涂刷钢筋表面C．使用不锈钢钢筋D．增加混凝土保护层厚度【答案】A【考点】钢材防锈【解析】混凝土中钢筋防锈的措施包括增加保护层厚度、涂刷防锈漆、掺加防锈剂、使用高效减水剂。
《材料分析方法》2017年整理考试版
材料分析方法复习总结（2017）X射线产生原理：高速运动的电子与物体碰撞时，发生能量转换，电子的运动受阻失去动能，其中一小部分（1％左右）能量转变为X射线，而绝大部分（99％左右）能量转变成热能使物体温度升高。
X射线分为两种类型：(1)连续X射线2) 特征X射线μm的物理意义是X射线通过单位面积单位质量物质的强度。
衰减量它避开了密度的影响，可以作为反映物质本身对X射线吸收性质的物理量深度的变化。
质量吸收系数取决于X 射线的波长λ和吸收物质的原子序数Z，其关系的经验式如下μm ≈K4λ3Z3吸收系数在某些波长位置突然升高，所对应的波长称为吸收限。
当入射X射线光量子能量等于或略大于吸收体原子某壳层电子的结合能时，电子易获得能量从内层逸出，成为自由电子，称为光电子，这种光子击出电子的现象称为光电效应。
因光电效应处于相应的激发态的原子，将随之发生如前所述的外层电子向内层跃迁的过程，同时辐射出特征X射线，称X射线激发产生的特征辐射为二次特征辐射，称这种光致发光的现象为荧光效应。
原子K层电子被击出后，L 层一个电子跃入K层填补空位，而另一个L层电子获得能量逸出原子成为俄歇电子，称这种一个K层空位被两个L层空位代替的过程为俄歇效应。
荧光X射线用于重元素的成分分析，俄歇电子用于表面轻元素分析。
当X光子与原子内的紧束缚电子碰撞时，X光子仅改变运动方向，能量没有损失。
这种散射线的波长与入射线的波长相同，并具有一定的相位关系，它们可以互相干涉，形成衍射图样，故称相干散射。
相干散射是X射线在晶体中产生衍射现象的基础。
X射线作用于束缚较小的外层电子或自由电子，散射X射线的波长变长了，由于散射X射线的波长随散射方向而变，不能产生干涉效应。
故这种X射线散射称为不相干散射。
X射线衍射两方面重要问题：衍射方向、衍射强度。
X射线衍射本质：晶体中各原子相干散射波叠加（合成）。
三点假设：（1）、由于晶体的周期性，可将晶体视为由许多相互平行且晶面间距d相等的原子面组成；（2）、由于X射线具有穿透性，认为X射线可照射到晶体的各个原子面上；（3）、由于光源及记录装置至样品的距离比d的数量级大得多，故入射线与反射线均可视为平行光。
材料科学深入了解材料属性
材料科学深入了解材料属性材料科学是一门研究材料的组成、结构、性能和制备的多学科综合性科学。
深入了解材料属性对于材料科学的研究和应用具有重要意义。
本文将从材料的组成、结构和性能三个方面，介绍材料科学中对材料属性的深入了解。
一、材料的组成材料的组成是指材料的基本成分和元素组成。
不同的材料具有不同的组成，决定了材料的基本性质。
在材料科学中，常用的材料分为金属材料、无机非金属材料和有机高分子材料等。
金属材料主要由金属元素组成，具有高强度、导电性等优良性能；无机非金属材料以氧化物为主要成分，如陶瓷材料、塑料材料等；有机高分子材料主要由碳、氢、氧等元素组成，如塑料、橡胶等。
进一步了解材料的组成，可以通过化学分析、质谱分析等手段进行。
二、材料的结构材料的结构是指材料内部的原子、分子或离子的排列顺序和空间位置关系。
材料的结构对其性能和功能起着决定性影响。
晶体结构是材料中最常见的结构之一，通过晶体学方法可以确定材料的晶体结构。
晶体结构的了解可以帮助科学家和工程师掌握材料的热稳定性、机械性能等。
此外，非晶态和纳米结构也是研究材料结构的重要方向。
通过电子显微镜等仪器和技术可以观察和研究材料的结构特征。
三、材料的性能材料的性能是指材料在特定条件下所表现出的特点和特性。
不同的材料具有不同的性能，如机械性能、热性能、电性能、光学性能等。
深入了解材料的性能可以为材料的合理选择和应用提供科学依据。
例如，了解材料的力学性能可以为工程设计中的材料选取及结构设计提供参考，了解材料的热性能可以为能源开发、储存等领域提供支持。
通过材料测试和分析技术，可以获得材料的力学性能、热性能、电性能等数据，进一步了解材料的特性。
结论材料科学的发展为深入了解材料属性提供了丰富的理论和实验基础。
只有深入了解材料的组成、结构和性能，才能对材料进行科学合理的选取、应用和改进。
通过不断深入研究材料，材料科学家和工程师能够开发出更优良的材料，推动科技进步和社会发展。
《土木工程材料》考试大纲.doc
《土木工程材料》课程考试大纲课程编号：________________________计划学时：____________ 36 _________教学层次：木科适用专业：管理科学装备教研室2017年2月一、考试目标通过考试，检验学员对于教学大纲所要求的相关内容的掌握情况。
二、课程性质及考试类别(-)课程性质必修(-)考试类别考查三、考试方式及考试所用时间()考试方式包括笔试、平时两部分。
(-)考试所用时间120分钟记分方法百分制，其中笔试占80%.平时占20%。
五、命题要求(-)考试内容要求第一章绪论第一节土木工程材料与土木工程的关系第二节土木工程材料的分类考察范围：土木工程材料的含义、材料的分类标准和类别考核要求：了解土木工程材料的含义及与土木工程的关系掌握土木工程材料的分类标准和类别第二章土木工程材料的基本性质第一节物理性质第二节力学性质第三节耐久性第四节组成与结构考察范围：土木工程材料的物理性质、力学性质、耐久性、组成与结构考核要求：掌握土木工程材料的基本物理性质熟悉常见的力学性质和耐久性第三章气硬性胶凝材料第一节石灰第二节石膏第三节水玻璃考查范围：性胶凝材料的含义和分类，石膏的原料与生产、凝结与硬化、技术要求、性质及应用；水玻璃的组成、硬化、性质和应用考核要求：掌握胶凝材料的含义和分类、石膏的原料与生产、凝结与硬化、技术要求、性质及应用掌握石灰的原料与生产、熟化与硬化、技术要求、性质及应用；菱苦土的组成、唤化及性质特点了解水玻璃的组成、水玻璃的硬化、水玻璃的性质与应用第四章水泥第一节硅酸盐水泥第二节掺混合材料的硅酸盐水泥第三节其他品种水泥考查范围：硅酸盐水泥的组成与特性、水化产物和水泥石的组成、水泥石的性能和凝结硬化的关系；水泥制品的养护条件；硅酸盐水泥的强度发展规律；细度、凝结时间、体积安定性、标号等技术要求和实用意义；儿种常见硅酸盐水泥的共性与特性及其应用。
考核要求：理解和学握硅酸盐水泥的组成与特性、水化产物和水泥石的组成，水泥石的性能和凝结硬化的关系掌握养护温度、湿度对水泥水化及凝结硬化的影响掌握硅酸盐水泥的强度发展规律，硅酸盐水泥的细度、凝结时间、体积安定性、标号等的技术要求和实用意义；了解掺混合材料的硅酸盐水泥的水化特点、普通硅酸盐水泥的性质与应用了解几种常见硅酸盐水泥的共性与特性及其应用第五章混凝土及砂浆第一节混凝土的分类与性能特点第二节普通混凝土的组成材料及质量要求第三节混凝土的主要技术性质第四节混凝土的质量检验与评定第五节普通混凝土配合比设计第六节其他混凝土简介第七节砂浆考查范围：混凝土的定义、分类、主要技术性质、拌合物技术指标及其彫响因素、强度及其彫响因素、强度试验项目、耐久性指标及其彫响因素和措施；普通混凝土配合比设计；外加剂分类和作用；混凝土质量控制原理和措施；特殊性能混凝土的类别考核要求：棠握混凝土的定义、分类、特点、混凝土主要技术性质、拌合物的和易性概念、坍落度的测定方法、流动性选择、彫响和易性的主要因素、混凝土的强度定义、影响因素、捉高强度和促进强度发展的措施、强度试验项目、混凝土的耐久性的定义、衡量的技术性能指标、影响因素等，提高耐久性的措施学握混凝土配合比设计的方法、步骤及实例明确混凝土对其组成材料的基本要求，水泥品种、标号选择的原则、骨料颗粒组成、粒度、级配、颗粒特征、杂质含量等质量耍求了解混凝土对拌合用水的要求了解混凝土外加剂的定义、分类、作用机理与使用效果了解混凝土质量控制的原理、措施、掌握原材料对其性能产生波动的原因了解建筑工程和民用建筑中具有特殊性能的混凝土第六章钢材第一节钢材的冶炼与分类第二节钢材的主要技术性质第三节钢材中化学成分对其性能的影响第四节土木工程用钢的技术标准与选用第五节钢材的防锈与防火考查范围：钢材的类别、性能和技术要求；常见的钢材分类、主要性能；钢组织与化学成分对钢材性能的彫响；冷加工与热处理；技术要求与选用考核要求：熟悉建筑常用钢材的类别、性能和技术要求了解钢材的分类；掌握钢材的主要性能；了解钢组织与化学成分对钢材性能的影响；了解钢材的冷加工与热处理；了解钢材的技术要求与选用。
GB50017-2017《钢结构设计规范》
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！GB50017-2017《钢结构设计规范》一、章节目录1总则2术语和符号2.1术语2.2符号3基本设计规定3.1设计原则3.2荷载和荷载效应计算3.3材料选用3.4设计指标3.5结构或构件变形的规定4受弯构件的计算4.1强度4.2整体稳定4.3局部稳定4.4组合梁腹板考虑屈曲后强度的计算5轴心受力构件和拉弯、压弯构件的计算5.1轴心受力构件5.2拉弯构件和压弯构件5.3构件的计算长度和容许长细比5.4受压构件的局部稳定6疲劳计算6.1一般规定6.2疲劳计算7连接计算7.1焊缝连接7.2紧固件（螺栓、铆钉等）连接7.3组合工字梁翼缘连接7.4梁与柱的刚性连接7.5连接节点处板件的计算7.6支座8构造要求8.1一般规定 8.2焊缝连接8.3螺栓连接和铆钉连接 8.4结构构件8.5对吊车梁和吊车桁架（或类似结构）的要求 8.6大跨度屋盖结构8.7提高寒冷地区结构抗脆断能力的要求 8.8制作、运输和安装 8.9防护和隔热 9塑性设计9.1一般规定 9.2构件的计算9.3容许长细比和构造要求 10钢管结构10.1一般规定 10.2构造要求 10.3杆件和节点承载力 11钢与混凝土组合梁11.1一般规定 11.2组合梁设计 11.3抗剪连接件的计算 11.4挠度计算 11.5构造要求附录 A 结构或构件的变形容许值 附录 B 附录 C 附录 D 附录 E 附录 F 梁的整体稳定系数 轴心受压构件的稳定系数 柱的计算长度系数 疲劳计算的构件和连接分类桁架节点板在斜腹杆压力作用下的稳定计算 附：本规范用词说明 附：修改条文说明其中下面打—的节为新增，下面打~~的节为有较多修改。
二、增加的一些新概念2.1.一阶分析与二阶分析（1）一阶分析为不考虑结构变形对内力产生的影响，根据未变形的结构平衡条件分析结构内力及位移。
2017年一级注册结构工程师考试专业基础知识真题及答案
2017年一级注册结构工程师考试专业基础知识真题（总分：120.00，做题时间：240分钟）一、单项选择题（共60题，每题2分，每题的备选项中只有一个最符合题意）1.材料的孔隙率增加，特别是开口孔隙率增加时，会使材料的性能发生如下变（）A.抗冻性、抗滲性、耐腐蚀性提高B.抗冻性、抗渗性、耐腐蚀性降低C.密度、导热系数、软化系数提高D.密度、导热系数、软化系数降低【答案】B孔隙率是指材料中孔隙体积占总体积的比例。
AB两项，材料抗渗性的好坏，与材料的孔隙率及孔隙特征有关，当孔隙率增加时，其抗渗性降低。
CD两项，密度是指材料在绝对密实状态下，单位体积的质量，与孔隙率无关。
2.当外力达到一定限度后，材料突然破坏，且破坏时无明显的塑性变形，材料的这种性质称为（）A.弹性B.塑性C.脆性D.韧性【答案】C外力作用于材料并达到一定限度后，材料无明显塑性变形而发生突然破坏的性质称为脆性。
А项，弹性是指在外力作用下，材料产生变形，外力取消后变形消失，材料能完全恢复原来形状的性质；В项，塑性是指材料在外力作用下产生变形，当外力取消后，有一部分变形不能恢复的性质。
D项，韧性是指在冲击、振动荷载作用下，材料能够吸收较大能量，同时还能产生一定的变形而不致破坏的性质。
3.硬化水泥浆体的强度与自身的孔隙率有关，与强度直接相关的孔隙率是指（）A.总孔隙率B.毛细孔隙率C.气孔孔隙率D.层间孔隙率【答案】B为使水泥浆体具有塑性和流动性，加入的水量通常超过水泥充分水化时所需的水量，多余的水在水泥石内形成毛细孔隙，硬化水泥石的毛细孔隙率越大，水泥石的强度越低。
4.在我国西北干旱和盐清土地区，影响地面混凝土构件耐久性的主要过程是（）A.碱骨料反应B.混凝土碳化反应C.盐结晶破坏D.盐类化学反应【答案】DA项，碱骨料反应是指混凝土内水泥中的碱性氧化物与骨料中的活性二氧化硅发生化学反应，导致混凝土膨胀开裂而破坏；碱骨料反应发生的必要条件：较高含量的碱性物质和骨料活性成分以及混凝土处于潮湿环境中。
铜 氧化亚铜
铜氧化亚铜概述铜是一种常见的金属元素，具有良好的导电和导热性能，广泛应用于电子、建筑、制造等领域。
氧化亚铜是铜与氧化物结合而成的化合物，具有多种应用价值。
本文将介绍铜和氧化亚铜的基本性质、制备方法以及主要应用领域。
铜的基本性质物理性质•铜是一种红色金属，具有良好的延展性和韧性。
•密度为8.96 g/cm³，熔点为1083°C。
•铜具有优异的导电和导热性能，是一种重要的电工材料。
化学性质•铜在常温下相对稳定，但容易被空气中的氧气氧化形成黑色氧化物。
•可以与非金属元素如硫、卤素等反应生成相应的化合物。
氧化亚铜的制备方法热分解法将碳酸铜（CuCO₃）加热至高温（约900°C），发生分解反应生成氧化亚铜（Cu₂O）和二氧化碳（CO₂）。
CuCO₃ → Cu₂O + CO₂化学还原法将铜离子溶液与还原剂反应，使铜离子被还原成氧化亚铜颗粒沉淀。
电化学法利用电解池的原理，在电解质溶液中通过电流作用下，将阳极上的铜溶解成铜离子，然后在阴极上沉积出氧化亚铜。
氧化亚铜的应用领域电子材料由于氧化亚铜具有良好的导电性能和光学特性，可以应用于太阳能电池、光伏材料等领域。
此外，氧化亚铜也可以作为半导体材料用于制备晶体管、二极管等器件。
催化剂氧化亚铜具有良好的催化活性，在有机合成反应中常被用作催化剂。
例如，氧化亚铜可以催化苯环上的芳烃与醇发生部分氢解反应。
防腐剂由于氧化亚铜具有较强的抗菌性能，可以应用于木材、涂料等防腐领域。
氧化亚铜可以抑制微生物的生长，延长产品的使用寿命。
纳米材料氧化亚铜纳米颗粒具有较大的比表面积和特殊的光学、电学性质，被广泛应用于催化、传感器、电子器件等领域。
纳米级氧化亚铜具有更高的催化活性和选择性，可提高反应效率。
结论铜和氧化亚铜作为重要的材料，在多个领域中发挥着重要作用。
铜具有良好的导电和导热性能，广泛应用于电子设备制造；而氧化亚铜则具有多种应用价值，包括电子材料、催化剂、防腐剂和纳米材料等。
纳米材料论文—石墨烯
纳米科技前沿Page1of 18题目：纳米材料——石墨烯摘要随着纳米材料的快速发展，纳米材料有着众多优秀的理化性质，同时，还包括在应用领域优秀的应用性能，本文从纳米材料的基本性质出发，叙述纳米材料的特有性质，继而本文叙述了对于标志这纳米材料发展的有着重要意义的三种材料——富勒烯，碳纳米管，石墨烯。
而本文的核心是关于目前最具前景的纳米材料——石墨烯。
石墨烯是一种碳纳米二维材料，原子以sp2杂化轨道方式构成，平面像六角的蜂巢结构，质料非常牢固坚硬，在室温状况，传递电子的速度比已知导体都快，而全材料仅一个碳原子厚度，是全世界已知材料最薄的材料。
本文从石墨烯的发展历史出发，叙述石墨烯的优异理化性质，最后叙述石墨烯的不同制备方法以及该方法的优劣之处。
关键词：石墨烯理化性质制备方法AbstractWith the rapid development of nanomaterials, nanomaterials have many excellent physical and chemical properties, as well as excellent application properties in the field of application. Starting from the basic properties of nanomaterials, this paper describes the unique properties of nanomaterials, and then describes three kinds of materials which are of great significance to mark the development of nanomaterials: fullerenes, carbon nanotubes, carbon nanotubes, Graphene. The core of this paper is about the most promising nano material graphene.Graphene is a kind of carbon nano two-dimensional material. The atoms are composed of SP2 hybrid orbitals. The plane is like a hexagonal honeycomb structure. The material is very firm and hard. At room temperature, the speed of electron transfer is faster than that of known conductors. The whole material is only one carbon atom thick, which is the thinnest known material in the world. Starting from the development history of graphene, this paper describes the excellent physical and chemical properties of graphene, and finally describes the different preparation methods of graphene and the advantages and disadvantages of this method.Key words: physical and chemical properties of graphene, preparation methods.目录1纳米材料概述 (4)1.1纳米材料 (4)1.2纳米材料的基本特性 (4)1.2.1 表面效应 (4)1.2.2 小尺寸效应 (4)1.2.3 磁学性质 (6)1.2.4 量子尺寸效应 (6)1.2.5 宏观量子隧道效应 (6)1.2.6 纳米材料奇特的物理性能 (7)1.3纳米材料的发展 (7)1.3.1 富勒烯 (7)1.3.2 碳纳米管 (9)1.3.3 石墨烯 (10)2石墨烯 (13)2.1石墨烯概述 (13)2.2石墨烯的性质 (13)2.2.1 结构性质 (13)2.2.2 电子性质 (14)2.2.3 其他性值 (16)2.3石墨烯的制备 (16)2.3.1 机械剥离法 (17)2.3.2 碳化硅表面外延生长法 (17)2.3.3 化学气相沉积法 (18)2.3.4 氧化石墨还原法 (18)3参考论文............................................................................................ 错误!未定义书签。
压电陶瓷
压电陶瓷在电场作用下产生的形变量很小，最多不超过本身尺 寸的千万分之一，别小看这微小的变制、微电子技 术、生物工程等领域都是一大福音。
谐振器、滤波器等频率控制装置，是决定通信设备性能的关键 器件，压电陶瓷在这方面具有明显的优越性。它频率稳定性好，精 度高及适用频率范围宽，而且体积小、不吸潮、寿命长，特别是在 多路通信设备中能提高抗干扰性，使以往的电磁设备无法望其项背 而面临着被替代的命运。
2、压电引爆器
自从第一次世界大战中英军发明了坦克，并首次在法国索姆河 的战斗中使用而重创了德军后，坦克在多次战斗中大显身手。然而 到了20世纪六七十年代，由于反坦克武器的发明，坦克失去了昔日 的辉煌。反坦克炮发射出的穿甲弹接触坦克，就会马上爆炸，把坦 克炸得粉碎。这是因为弹头上装有压电陶瓷，它能把相碰时的强大 机械力转变为瞬间高电压，爆发火花而引爆炸药。
压电陶瓷具有自发极化的性质, 而自发极化可以在外电场的作 用下发生转变。因此当给具有压电性的电介质加上外电场时会发生 如图所示的变化, 压电陶瓷会有变形。然而, 压电陶瓷之所以会有 变形, 是因为当加上与自发极化相同的外电场时, 相当于增强了极 化强度。极化强度的增大使压电陶瓷片沿极化方向伸长。相反, 如 果加反向电场,则陶瓷片沿极化方向缩短。这种由于电效应转变成 机械效应的现象是逆压电效应。
3、压电打火机
煤气灶上用的一种新式电子打火机，就是利用压电陶瓷制成的。 只要用手指压一下打火按钮，打火机上的压电陶瓷就能产生高电压， 形成电火花而点燃煤气，可以长久使用。所以压电打火机不仅使用 方便，安全可靠，而且寿命长，例如一种钛铅酸铅压电陶瓷制成的 打火机可使用100万次以上。
4、防核护目镜
四、二次细磨：目的是将预烧过的压电陶瓷粉末再细振混匀磨 细，为成瓷均匀性能一致打好基础。 五、造粒：目的是使粉料形成高密度的流动性好的颗粒。方法 可以手工进行但效率较低，高效的方法是采用喷雾造粒。此过程要 加入粘合剂。 六、成型：目的是将制好粒的料压结成所要求的预制尺寸的毛
【2017年整理】纳米材料与传统材料的差别
纳米材料与传统材料的差别？答广义地说，纳米材料是指在三维空间中至少有一维处在纳米尺度范围（0.1nm~100nm）或由他们作为基本单元构成的材料。
特性:（1）表面与界面效应这是指纳米晶体粒表面原子数与总原子数之比随粒径变小而急剧增大后所引起的性质上的变化。
例如粒子直径为10纳米时，微粒包含4000个原子，表面原子占40%；粒子直径为1纳米时，微粒包含有30个原子，表面原子占99%。
主要原因就在于直径减少，表面原子数量增多。
再例如，粒子直径为10纳米和5纳米时，比表面积分别为90米2/克和180米2/克。
如此高的比表面积会出现一些极为奇特的现象，如金属纳米粒子在空中会燃烧，无机纳米粒子会吸附气体等等。
（2）小尺寸效应当纳米微粒尺寸与光波波长，传导电子的德布罗意波长及超导态的相干长度、透射深度等物理特征尺寸相当或更小时，它的周期性边界被破坏，从而使其声、光、电、磁，热力学等性能呈现出“新奇”的现象。
例如，铜颗粒达到纳米尺寸时就变得不能导电；绝缘的二氧化硅颗粒在20纳米时却开始导电。
再譬如，高分子材料加纳米材料制成的刀具比金钢石制品还要坚硬。
利用这些特性，可以高效率地将太阳能转变为热能、电能，此外又有可能应用于红外敏感元件、红外隐身技术等等。
（3）量子尺寸效应当粒子的尺寸达到纳米量级时，费米能级附近的电子能级由连续态分裂成分立能级。
当能级间距大于热能、磁能、静电能、静磁能、光子能或超导态的凝聚能时，会出现纳米材料的量子效应，从而使其磁、光、声、热、电、超导电性能变化。
例如，有种金属纳米粒子吸收光线能力非常强，在1.1365千克水里只要放入千分之一这种粒子，水就会变得完全不透明。
（4）宏观量子隧道效应微观粒子具有贯穿势垒的能力称为隧道效应。
纳米粒子的磁化强度等也有隧道效应，它们可以穿过宏观系统的势垒而产生变化，这种被称为纳米粒子的宏观量子隧道效应。
纳米科技的分类？答：纳米科技从研究内容上可以分为3类：纳米材料：纳米材料是指材料的几何尺寸达到纳米级的尺寸，并且具有特殊性能的材料。
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材料基本性质一、判断题1、实验室数据修约时拟舍去的数字最左一位小于5，可以直接舍去，保留的各位数字不变。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；2、实验室数据修约时拟舍去的数字最左一位大于5，可以直接舍去，保留的各位数字不变。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；3、实验室数据修约时拟舍去的数字最左一位为5，而其后跟有并非全部为零的数字则进一。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；4、实验室数据修约时拟舍去的数字最左一位为5，而其后无数字或全部为零，则进一。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；5、数字1.9587修约成三位有效数位，修约后为1.96。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；6、数字1.6975修约成四位有效数位，修约后为1.698。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；7、数字25.65修约成三位有效数位，修约后为25.7。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；8、数字0.8763修约成三位有效数位，修约后为0.876。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；9、砂的堆积密度试验时测定的结果为1.569g/cm3，修约后为1.57g/cm3。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；10、砂的堆积密度试验时测定的结果为1.795006g/cm3，修约后为1.79g/cm3。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；11、含水率试验时测定的结果为3.3487%，修约后为3.4%。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；12、含水率试验时测定的结果为3.0501%，修约后为3.1%。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；13、实验室计算结果为0.51697，修约成三位有效数位，修约后为0.517。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；14、实验室数据修约时拟舍去的数字最左一位大于5，可以直接进一。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；15、数字0.032710为五位有效数位。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；16、土的孔隙比计算结果为1.27949，修约成三位有效数位，修约后为1.280 。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；17、数字1.965004修约成三位有效数位，修约后为1.97。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；18、某些材料虽然在受力初期表现为弹性，达到一定程度后表现出塑性特征，这类材料称为塑性材料。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；19、材料吸水饱和状态时水占的体积可视为开口孔隙体积。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；20、在空气中吸收水分的性质称为材料的吸水性。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；21、材料的软化系数愈大，材料的耐水性愈好。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；22、材料的渗透系数愈大，其抗渗性能愈好。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；23、含水率为2％的湿砂重100g，其中水的重量为2g。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；24、热容量大的材料导热性大，受外界气温影响时室内温度变化较快。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；25、材料的孔隙率相同时，连通粗孔比封闭微孔的导热系数大。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；26、同一种材料，其表观密度越大，则其孔隙率越大。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；27、材料在进行强度试验时，大试件较小试件的试验结果值偏小。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；28、材料在进行强度试验时，加荷速度快者较加荷速度慢者的试验结果值偏小。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；29、软化系数越大的材料，长期受水作用后，其强度降低越多。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；30、材料的比强度值越小，说明该材料愈是轻质高强。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；31、材料比强度越大，越轻质高强。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；32、材料的导热系数越大，其保温隔热性能越好。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；33、材料的孔隙率越小，密度越大。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；34、材料受潮或冰冻后，其导热系数都降低。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；35、软化系数不大于1。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；36、具有粗大孔隙的材料，其吸水率较大；具有细微连通孔隙的材料，其吸水率较小。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；37、材料在水中吸收水分的性质称为吸水性。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；38、孔隙率增大，材料的密度不变。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；39、通常材料的软化系数为大于0.75时，可以认为是耐水的材料。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：错；难度系数：1；40、材料的耐水性是指材料长期在饱和水的作用下不破坏，强度也不显著降低的性质。
（）试题库：材料基本性质；正确答案：对；难度系数：1；二、单项选择题1、数字1.131修约成三位有效数位，修约后为（）。
A. 1.14B. 1.13C. 1.10D. 1.15试题库：材料基本性质；正确答案：B；难度系数：1；2、数字0.87648修约成三位有效数位，修约后为（）。
A. 0.876B. 0.877C. 0.878D. 0.874试题库：材料基本性质；正确答案：A；难度系数：1；3、数字1.12513修约成三位有效数位，修约后为（）。
A. 1.12B. 1.14C. 1.15D. 1.13试题库：材料基本性质；正确答案：D；难度系数：1；4、数字2.005修约成三位有效数位，修约后为（）。
A. 2.02B. 2.02C. 2.00D. 2.01试题库：材料基本性质；正确答案：C；难度系数：1；5、数字1.14678修约成四位有效数位，修约后为（）。
A. 1.148B. 1.145C. 1.146D. 1.147试题库：材料基本性质；正确答案：D；难度系数：1；6、数字1.378452修约成四位有效数位，修约后为（）。
A. 1.379B. 1.378C. 1.380D. 1.381试题库：材料基本性质；正确答案：B；难度系数：1；7、数字-1.78512修约成三位有效数位，修约后为（）。
A. -1.79B. -1.78C. -1.80D. -1.81试题库：材料基本性质；正确答案：A；难度系数：1；8、密度试验时2次平行测定的结果为1.92 g/cm3和1.93g/cm3，平均值修约后为（）。
A. 1.91g/cm3B. 1.93 g/cm3C. 1.92 g/cm3D. 1.90 g/cm3试题库：材料基本性质；正确答案：C；难度系数：1；9、含水率试验时2次平行测定的结果为1.7%和1.8%，平均值修约后为（）。
A. 1.8%B. 1.7%C. 1.9%D. 1.6%试题库：材料基本性质；正确答案：A；难度系数：1；10、实验室计算结果为0.756471，修约成三位有效数位，修约后为（）。
A. 0.752B. 0.755C. 0.757D. 0.756试题库：材料基本性质；正确答案：D；难度系数：1；11、实验室数据修约时拟舍去的数字最左一位为5，而后面有并非全为零数字，修约时说法正确的是（）。
A. 保留末位数为0则舍去B. 保留末位数为奇数才能进一C. 可以直接进一D. 保留末位数为偶数才能进一试题库：材料基本性质；正确答案：C；难度系数：1；12、实验室数据修约时拟舍去的数字最左一位为5，而后面有并非全为零数字，修约时说法错误的是（）。
A. 直接舍去B. 保留末位数为7则进一C. 保留末位数为4则进一D. 保留末位数为5则进一试题库：材料基本性质；正确答案：A；难度系数：1；13、数字0.05821有效位数说法正确的是（）。
A. 三位有效位数B. 四位有效位数C. 五位有效位数D. 六位有效位数试题库：材料基本性质；正确答案：B；难度系数：1；14、数字2.34560有效位数说法正确的是（）。
A. 三位有效位数B. 四位有效位数C. 五位有效位数D. 六位有效位数试题库：材料基本性质；正确答案：D；难度系数：1；15、密度试验时测定的结果为1.72502g/cm3修约后正确的为（）。
A. 1.73g/cm3B. 1.72g/cm3C. 1.70g/cm3D. 1.71g/cm3试题库：材料基本性质；正确答案：A；难度系数：1；16、密度试验时2次平行测定的结果为1.79 g/cm3和1.78g/cm3，平均值修约后为（）。
A. 1.77g/cm3B. 1.80 g/cm3C. 1.78 g/cm3D. 1.79 g/cm3试题库：材料基本性质；正确答案：C；难度系数：1；17、数字1.95200有效数位为（）。
A. 五位B. 三位C. 六位D. 四位试题库：材料基本性质；正确答案：C；难度系数：1；18、数字1.945001修约成三位有效数位，修约后为（）。
A. 1.95B. 1.94C. 2.00D. 2.01试题库：材料基本性质；正确答案：A；难度系数：1；19、含水率试验时2次平行测定的结果为2.3%和2.4%，平均值修约后为（）。
A. 2.5%B. 3.0%C. 2.3%D. 2.4%试题库：材料基本性质；正确答案：D；难度系数：1；20、密度试验时2次平行测定的结果为1.96 g/cm3和1.93g/cm3，平均值修约后为（）。
A. 1.96g/cm3B. 1.93 g/cm3C. 1.94 g/cm3D. 1.95g/cm3试题库：材料基本性质；正确答案：C；难度系数：1；21、数字-0.00257有效位数说法正确的是（）。
A. 三位有效位数B. 四位有效位数C. 五位有效位数D. 六位有效位数试题库：材料基本性质；正确答案：A；难度系数：1；22、孔隙率增大，材料的（）降低。
A. 密度B. 表观密度C. 绝热性能D. 吸水性试题库：材料基本性质；正确答案：B；难度系数：1；23、材料在水中吸收水分的性质称为（）。
A. 吸水性B. 吸湿性C. 耐水性D. 渗透性试题库：材料基本性质；正确答案：A；难度系数：1；24、含水率为10%的湿砂220g，其中水的质量为（）。