艺术设计专业(环境艺术设计方向)(精)
环境艺术设计专业职业发展方向
环境艺术设计专业职业发展方向环境艺术设计专业职业发展方向随着现代化建设和城市化的快速发展，环境艺术设计日益引起各界的关注和重视，市场对环境艺术设计师的需求旺盛并显示出高度的生命力。
下面是YJBYS整理的环境艺术设计专业职业发展方向，希望对你有帮助!一、室内创意设计师专业室内设计师的收入一般采取底薪加提成的方式，设计费提成一般是整个装饰工程费用的2%-10%之间，以昆明为例，一个真正有能力的设计师年薪是在10万元左右，像设计总监、项目设计负责人这些较为重要的角色，年收入可达数十万元甚至更多。
由于市场需求大，室内设计师在市场较为走俏，已被人们称为金色灰领。
环境艺术设计专业学生毕业以后，如果能够熟练掌握PS、CorelDRAW、3ds max AutoCAD、Lightscape建筑效果图渲染、Vray 高级渲染等电脑设计软件的运用，在积累一定的工作经验以后，就可以胜任室内创意设计师一职。
二、CAD绘图师环境艺术设计师专业的学生毕业以后，从事的工作之一就是CAD绘图，这项工作要求熟练使用CAD、PS等电脑软件，工作行业非常广泛，最具代表性的是装饰设计公司、建筑设计公司、家居公司、厨房设备公司、设计咨询公司、电子科技公司(电子产品设计)、珠宝设计公司、模具设计公司等。
在装饰设计、建筑设计这样的公司里，CAD绘图员的工作因为可以直接接触到工程项目的设计环节，对于有兴趣转入工程项目预算和施工监理方向的人来说是一个很好的经验积累。
很多真正立志于在室内设计行业发展的设计师首先会把目标锁定在CAD绘图上，加上目前国内房地产行业比较繁荣，CAD绘图员也一直是行业内紧俏的人才。
在上海、北京、杭州等地，CAD绘图员的基本工资2000元左右，有工作经验的基本工资4000元以上。
三、展示\展览设计师从某个角度看，展示设计是新兴行业，以往较大规模与较固定性的展示设计即归属于建筑设计，较小规模的展示设计就归属于室内设计，较临时性的展示设计就归属于美术工艺或室内设计。
环艺设计专业教学计划
艺术设计专业（环境设计方向）（高职）教学计划一、培养目标与培养方案（一）培养目标以培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美、劳全面发展的，适应设计、施工、管理、服务等一线需要的，能够掌握室内设计、环境设计的基本方法和技能并具备理论与实践双重优势和较强的职业能力，具有现代设计理念的高等技术应用型专门人才为目标。
（二）人才培养方案1、理论教学建立以专业培养目标为中心的理论课程教学体系。
1—5学期主要为理论教学阶段，共设公共必修课10门；专业必修课14门；选修课12门。
共计1868学时。
其中理论教学919学时，课内实践性教学949学时。
2、实践性教学建立以职业能力培养为中心的实践性教学体系。
1—5学期在安排理论教学与实践教学相结合的同时，通过安排集中实践教学周的办法，进行教学实习和专业实习。
第六学期为集中实习学期，主要内容为毕业实习和毕业论文（设计）答辩。
3、技能考核按照本专业制定的各项技能考核标准，对学生进行技能考核，成绩记入学生课程成绩。
组织学生参加计算机操作人员技能考试（中级），获得证书。
组织学生参加山东省高职高专英语能力考试，获得证书，通过专业职业技能鉴定，取得“装饰美工”、“广告设计师”、“室内设计装饰人员”职业资格证书。
4、人才培养方案分解图表：模块知识结构教学环节能力要求技能目标1书法大学英语大学语文普通话毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论形势与政策就业指导与创业教育理论教学听力训练口语练习阅读训练翻译练习专题讲座教学示范书法能力语言表达能力口头表达能力英语综合运用能力形势政策理解能力就业与创业能力普通话等级证书山东省高职高专英语能力考试合格证书考查合格2 思想道德修养与法律基础心理健康教育理论教学课堂练习社会实践专题讲座知法、懂法能力协调公共关系的能力塑造自我形象能力心理自我调节能力考查合格3 计算机文化基础理论教学上机实习计算机操作能力计算机操作人员技能证书4专业基础课教学环节理论教学课堂练习素描写生能力色彩写生能力平面、色彩、立体构成能力二、知识、能力结构和素质要求（一）基本素质1、思想道德素质有正确的政治方向，能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑。
本科艺术设计专业(环境艺术设计方向)学分制教学计划
本科艺术设计专业（环境艺术设计方向）学分制教学计划
一、培养目标：
本专业主要培养德、智、体、美的全面发展的，能在各有关企业、事业单位从事环境艺术设保护计所涵盖的专业设计工作及研究的高级专门人才。
具体要求是：
1、坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，有思想、有道德、有文化、有纪律，具有艰苦奋斗精神和勇于创新的科学态度。
2、系统掌握本专业的理论、知识和技能，熟悉我国有关环境艺术设计方面的方针、政策和法规，了解中外艺术和设计的历史、现状和发展方向，具备较强的现代设计意识和能力，能够独立完成以环境艺术设计为主的各种设计任务。
3、具有较高的文化素质和审美能力。
二、主干学科：艺术学文学
三、主干课程：环境规划景观设计环境生态学建筑设计植物栽培与绿化园林设计室内设计
四、学士学位课程：毕业设计、毕业论文、英语、景观设计
五、本科四年总学时：
2844学时，其中必修课988 学时，限选课1856 学时，任选课240学时，毕业设计、毕业论文、毕业考察144学时。
六、本科四年总学分：
163学分，其中必修课52学分，限选课79学分，任选课12学分，毕业设计、毕业论文、毕业考察16学分，军政训练、艺术实践、就业指导4学分。
七、本科艺术设计专业(环境艺术设计方向)学分制教学计划进程表。
环境艺术设计专业特点
环境艺术设计专业特点一、综合性1. 多学科融合环境艺术设计涉及建筑学、城市规划学、景观设计学、室内设计学、人体工程学、材料学、美学等众多学科领域。
例如，在进行一个商业综合体的环境艺术设计时，需要依据建筑学原理构建合理的建筑空间框架，城市规划学的知识来考虑其与周边环境的协调性，景观设计学打造室外的绿化和休闲空间，室内设计学优化内部的功能分区和装饰风格，人体工程学确保空间尺度符合人的使用需求，材料学选择合适的建筑和装饰材料，美学则为整个设计提供审美标准。
2. 艺术与技术结合它既需要具备艺术创作能力，又要掌握各种工程技术知识。
艺术方面，设计师要通过色彩、造型、材质等元素表达独特的设计理念和风格。
例如在室内空间设计中，利用色彩的搭配营造不同的氛围，如暖色调用于营造温馨的家庭环境，冷色调用于打造现代简约的办公空间。
技术方面，设计师必须了解建筑结构、水电暖通等技术知识。
在进行古建筑改造设计时，要清楚古建筑的结构特点，确保在进行环境艺术设计的同时不破坏原有的建筑结构，并且合理规划水电线路等设施。
二、空间性1. 宏观与微观空间的把握在宏观层面，环境艺术设计要考虑城市空间、区域空间等大尺度的空间规划。
例如在城市滨水区的设计中，要从整个城市的空间布局出发，考虑滨水区与城市中心、周边居民区、商业区等的空间关系，规划好交通流线、公共活动空间的分布等。
在微观层面，要关注室内空间、小尺度的景观空间等。
比如设计一个小型的家庭庭院，要精确地规划植物的种植位置、休闲桌椅的摆放空间，以及庭院与室内空间的过渡关系等。
2. 空间体验的营造设计师要为使用者创造丰富的空间体验。
以商业步行街的设计为例，通过合理设置街道的宽度、建筑的高度和间距，以及景观小品的布局，可以营造出宽敞舒适或者紧凑热闹的空间氛围。
在室内空间中，利用空间的开合、层次变化等手法，如设置隔断、挑空空间等，让使用者在空间中产生不同的视觉感受和心理感受。
三、实用性1. 功能需求满足环境艺术设计的首要任务是满足使用者的功能需求。
艺术设计专业环艺毕业设计指导书
艺术设计专业环艺毕业设计指导书12020年4月19日海口经济学院美术学院艺术设计专业（环境艺术设计方向）毕业论文（设计）指导书一、关于毕业论文（设计）选题的要求合理的确定毕业论文（设计）选题范围并组织学生正确地选题是做好毕业论文（设计）工作的重要前提。
1、坚持一人一题的原则。
论文（设计）题目要针对不同专业的特点和学生自身的水平，题目不宜过大，难易要适度；要结合专业特点，并着眼专业未来的发展，具有一定的实践价值。
2、毕业论文（设计）选题应体现教学、科学研究和社会实践相结合的原则。
3、若多名学生选择同一题目时，必须明确每个学生的研究方向或研究侧重点，并加注副标题以示区别。
4、每个毕业生都应填写开题报告书，学生的毕业论文题目以指导教师审核经过的开题报告书为准。
论文题目一经确定，原则上不得随意改变；确需变更的，应重新履行审批手续。
5、工科及艺术设计类专业原则上以毕业设计为主，做到“真题真做”。
22020年4月19日二、进行程序1、确定课题，与指导教师一起对课题进行讨论，学生在指导老师的指导下独立完成毕业设计，严禁抄袭，设计作品所引资料须注明出处。
2、方案设计选定。
3、按进度表完成工作量，指导教师定期检查，由师生约定集中地点、日期。
4、完成设计、撰写设计说明。
5、指导教师审阅并写评语，确定能否参加答辩。
6、答辩，评分。
7、毕业展览。
三、选题方向及要求：毕业设计选题从以下住宅空间室内设计方向、公共空间室内设计方向、景观设计方向3个选题板块中任选其中一个子项目即可，详细内容及要求由指导老师具体指导。
选题1：住宅空间室内设计32020年4月19日能够从色彩、形态、风格、材料、新工艺、新科技等角度为设计研究主题，展开设计创新。
（1）平层住宅室内设计（平层房≥4房，层面积不小于130㎡）。
（2）跃层住宅室内设计（复试/别墅≥2层，面积不小于400㎡）。
设计要求：（1）设计施工图（要求用CAD 软件制图）。
平面施工图：包含原建结构平面图、平面布置图、天花布置图、天花尺寸图、地面铺贴图、灯具开关电控图、插座布置图、立面索引图。
环境艺术设计专业分类
院系专业名称（专业方向）学制查看专业介绍环境艺术设计系室内设计技术（室内设计）3年培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较好的美术基础和审美能力，牢固掌握环境艺术与室内设计的基本理论和基础知识，具有较强的实践能力和专业设计能力的高级专业人才。
主要课程：美术基础、设计构成、透视、建筑制图、陈设设计、家具设计、表现技法、居室设计、公共空间设计、工程预决算、模型制作、电脑辅助设计、摄影等课程。
就业方向：本专业毕业生适合在各类环境艺术设计公司、装饰装修公司、建筑公司、房地产开发公司、城市规划、教育等部门从事室内设计、装饰装修、管理及相关教育等工作。
室内设计技术（室内设计与工程管理）3年培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的艺术修养和一定的管理知识，牢固掌握室内设计及工程管理基础知识和基本技能，能从事室内设计、工程监理及工程管理等工作的高级专业人才。
主要课程：美术基础、设计构成、摄影、透视、工程制图、居室设计、公共空间设计、装饰材料、工程预决算、装修监理、施工工艺、电脑辅助设计软件、表现技法、室内设施、招投标书、模型制作等课程。
就业方向：本专业毕业生适合在城市规划、建设、管理部门，各类设计装饰公司、建筑公司及其他企、事业单位从事室内设计及工程管理、以及与此相关的各类装修项目管理、预决算、审计等方面的工作。
环境艺术设计3年培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备现代创新意识和艺术修养，能从事城市景观、生态环境和室内空间设计与管理的高级专业人才。
主要课程：美术基础、设计构成、园林制图、景观设计原理、公共设施设计、电脑辅助设计、工程预决算、模型制作、园林绿化、居住区景观规划与设计、城市广场景观规划与设计、表现技法、工程项目管理等课程。
就业方向：本专业毕业生适合在城市规划、管理、建设部门及规划设计院、园林公司、装饰装修公司、房地产公司、物业公司等从事环境艺术设计、城市规划管理与策划等工作。
环境艺术设计专业标准
环境艺术设计专业标准《环境艺术设计专业标准》是对环境艺术设计专业人员的职业素养、专业知识和技能要求的规范性文件。
随着社会对环境艺术设计专业人才需求的增加，这些标准尤为重要。
本文旨在基于现行环境艺术设计行业的发展状况，就环境艺术设计专业标准的主要内容和要求进行详细探讨。
1. 专业背景和要求环境艺术设计专业是一个综合性的学科，要求学生具备较高的审美能力、设计能力、表达能力和创新能力。
在学习期间，学生需要掌握建筑设计、景观设计、室内设计、美术设计等相关知识，同时培养对环境、自然与社会的敏感性和理解能力。
2. 专业知识环境艺术设计专业要求学生深入研究并掌握艺术设计理论、色彩学、造型学、建筑学、景观学、环境规划等相关学科的知识。
学生还应该了解当前社会文化、环境保护、可持续发展等问题，并了解这些问题对设计工作的影响。
3. 创新能力作为艺术设计专业，环境艺术设计要求学生具备较强的创新能力，能够独立思考、发挥想象力，并能够将自己的创意转化为实际的设计作品。
学生需要培养对不同环境场景的创造性解决方案，并具备跨学科合作的能力，能够与建筑师、景观师、工程师等专业人士合作完成项目。
4. 实践技能学生在学习期间需掌握相关的设计软件操作技能，如AutoCAD、Sketchup、Photoshop 等，以及手绘、水彩、模型制作等基本技能。
学生还需锻炼观察、分析、调研、方案设计和方案落实能力。
5. 伦理素养环境艺术设计专业人员需要具有高度的伦理素养，要求强调对环境保护、可持续发展、社会责任等价值观念的认知和实践。
还需遵守职业道德规范，保护知识产权，维护客户权益，遵循国家法律法规。
6. 实习要求为了培养学生的实践能力，环境艺术设计专业应该加强对学生的实习要求。
学校应积极与相关企业、设计机构、研究院所合作，为学生提供实习机会，使学生通过实践锻炼自己的设计能力和解决问题的能力。
7. 毕业设计与就业毕业设计是学生在环境艺术设计专业学习的收官之作，需要学生将所学理论与技能应用于实际项目中，并通过论文、作品展示等方式进行综合考核。
环境艺术设计专业介绍
环境艺术设计专业介绍环境艺术设计专业简介“环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。
环境艺术专业培养掌握家居装饰的设计方法，具有施工图及效果图的制作能力，掌握综合预算和简单的技能和技巧，培养面向园林景观设计、室内设计与施工、管理、服务等环境艺术设计领域的专业技能人才。
环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。
环境艺术设计专业具有多个特点：1、预见性。
面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。
把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。
2、系统性。
环境艺术设计是一项极其综合的系统 __，包含着与之相关的若干子系统。
它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。
系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。
如何能培养出知识面宽，综合素质强，具有整体思维能力的环境艺术设计人才，是制定专业建设计划思考的重点。
3、创造性。
创造是设计的灵魂。
是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。
设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。
在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点，树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生的创造力为主线的设计教育思想。
4、适应性。
在环境艺术设计方面，它所涉及的范围应该远比现在广泛的多，围绕着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师所要面对的工作。
(完整)环境艺术设计专业介绍精品PPT资料精品PPT资料
设计基础旨在开拓学生的发散性思维，跳出常规的框框，用你的创意赋予事物以新的生命力。 -—软装饰 环境艺术设计，主要分为室内设计和室外设计，室外有园林设计,景观设计,建筑外观设计,绿化设计,城市雕塑,商业用地环境规划等等。 相对的环艺设计专业的艺术综合性，功能复杂性，学科的叠加性，设计表达的多样性，决定了专业学习的难度，这也要求我们要进入 这样一门专业学习，你首先必须做一个关注生活热爱生活的人，逐步树立全面的艺术素养，同时需要确立完整的空间设计概念，掌握 相应的空间设计尺度体系，还要了解各类相关专业的设计规范，总之学习内容是相当广泛的。 这样就把越来越多的时尚潮流和科技元素赋予给这个专业本身。 室内设计必不可少的材料了解
环 艺 专 业 介 绍
环艺（室内设计和园林景观）设计，是近几年来越发蓬勃发 展的一个行业，它本身具有厚重的 文化积淀，但又通过多样的表 现手法营造出具有特定精神内涵的空间形态，反映使用者的心理。 这样就把越来越多的时尚潮流和科技元素赋予给这个专业本身。
相对的环艺设计专业的艺术综合性，功能复杂性，学科的叠加 性，设计表达的多样性，决定了专业学习的难度，这也要求我们 要进入这样一门专业学习，你首先必须做一个关注生活热爱生活 的人，逐步树立全面的艺术素养，同时需要确立完整的空间设计 概念，掌握相应的空间设计尺度体系，还要了解各类相关专业的 设计规范，总之学习内容是相当广泛的。
室内有家装设计,工装设计，建筑内部设计等,还有附属的花卉设计,管道,灯光设计等。 室内设计师学会（ASID）定义：
室内设计所从事的工作，其包括了艺术和技术两个方面。 景观设计 -- 空间的整体规划 这样就把越来越多的时尚潮流和科技元素赋予给这个专业本身。 室内有家装设计,工装设计，建筑内部设计等,还有附属的花卉设计,管道,灯光设计等。 室内设计就是为特定的室内环境提供整体的、富有创造性的解决方案，它包括概念设计、运用美学和技术上的办法以达到预期的效果 。 室内设计师学会（ASID）定义：
环境艺术设计专业就业前景怎么样
环境艺术设计专业就业前景怎么样环境艺术设计专业就业前景环境艺术设计专业培养掌握家居装饰的设计方法，具有施工图及效果图的制作能力，掌握综合预算和简单的技能和技巧，培养面向园林景观设计、室内设计与施工、管理、服务等环境艺术设计领域的专业技能人才。
未来10年内，市场对环境艺术设计师的需求每年仍将以20%的比例增长。
随着生活水平的提高，人们对美感的追求也越来越强烈。
环境艺术设计专业作为创造美感的一门学科，也越来越受到学子的青睐。
环境艺术设计的就业面很广，原因在于我国快速发展的经济，市政建设项目和房地产项目如雨后春笋，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计人才，环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。
现代人们生活水平和公共场所消费档次的提高，设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解，除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性等，是近年来的一个新兴的行业。
环境艺术设计专业就业市场一直很广阔，只要涉及到环境艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等而且待遇非常高。
环境艺术设计专业设计人才缺口较大，社会需求量每年突破近百万，原有的中国八大美院所培养的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求，学校开设这门专业是通过市场验证过的，因环境艺术类涉及的行业成本高，所以员工待遇也相当高，行业前景可观。
环境艺术设计专业就业方向学生毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。
环境艺术设计专业毕业生可从事数字艺术设计、环境艺术设计、新闻出版行业、室内设计、会展设计行业、建筑效果图设计、绘图员、平面设计师、橱柜设计师、家具设计师、施工图设计师、效果图表现、预算员、工装设计师、设计师助理、施工监理等行业。
环境艺术设计专业考研方向
环境艺术设计专业考研方向每年都会有很多环境艺术设计专业的同学选择考研提升学历，那么本专业主要考研方向有哪些呢？下面是由编辑为大家整理的＂环境艺术设计专业有哪几个考研方向＂，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
环境艺术设计专业考研方向环境艺术设计专业考研方向1：艺术设计专业介绍：设计艺术学又叫艺术设计学是设计类专业里唯一一个有博士学位的方向它的前身是工艺美术专业。
艺术设计学的培养目标是培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
作为一门新建立的学科设计艺术学是建立在设计实践基础上的应用性很强的艺术学科，重在设计艺术历史与理论及设计艺术实践的研究。
其内涵是按科学与艺术相互促进的发展规律，创造生活、美化生活、丰富生活、充实生活。
艺术设计又是一门开放性的学科，其目标是在造物活动中实现实用功能与审美理想的统一，在现代社会人们的物质生活与精神生活中发挥重要作用。
研究方向：01.业设计02.视觉传达设计03.环境艺术设计04.文化遗产、传统工艺美术推荐院校北京服装学院、北京理工大学、东华大学、东南大学、福建师范大学、广西艺术学院、广州美术学院、哈尔滨师范大学、合肥工业大学、湖北工学院、湖北美术学院、湖南大学、华东理工大学、吉林大学、吉林艺术学院、江南大学、景德镇陶瓷学院、昆明理工大学、鲁迅美术学院、内蒙古师范大学、南昌大学、南京艺术学院、青岛大学、清华大学、上海大学、上海交通大学、四川大学、四川美术学院、苏州大学、天津大学、天津工业大学、天津美术学院、同济大学、武汉理工大学、西安建筑科技大学、西安交通大学、西安美术学院、西南交通大学、浙江大学、浙江工程学院、中国美术学院、中央美术学院、重庆大学。
环境艺术设计专业考研方向2：设计学专业介绍：作为一门新兴的学科，设计学的产生是20世纪以来的事件；作为一门专门的学科，它毫无疑问有着它自己的研究对象。
环境艺术设计专业介绍
环境艺术设计专业介绍环境艺术设计专业介绍（一）环境艺术设计专业，是一门结合艺术与设计的学科，主要研究和探索如何通过环境艺术的手法，创造出有意义和有品位的空间环境。
该专业培养学生的艺术创造力和设计能力，使其能够成为环境艺术设计领域的专业人才。
环境艺术设计专业的学生需要具备艺术感知力、审美能力和艺术表现力。
通过学习和实践，他们将掌握各种艺术设计的基础理论和方法，包括色彩学、构图学、立体造型、平面设计等。
同时，他们还需要具备较强的观察和表达能力，能够理解客户的需求，并将其转化为具体的艺术设计方案。
在学习过程中，环境艺术设计专业的学生将接触到各种实践性的项目，如展览设计、商场空间设计、景观设计等。
通过参与这些项目，他们能够更好地理解实践中的问题和挑战，并锻炼自己的设计能力和解决问题的能力。
此外，学生还将学习如何运用各种艺术材料和技术，如灯光、材质、声音等，来创造出独特而富有个性的环境艺术作品。
毕业后，环境艺术设计专业的学生可以选择就业或继续深造。
就业方面，他们可以在设计公司、广告公司、展览馆、景观设计事务所等各种机构和企业就业，从事室内外环境艺术设计、展览设计、景观设计、舞台设计等相关工作。
同时，他们还可以选择自由职业，成为独立的艺术设计师，为客户提供个性化的设计方案。
对于想要进一步深造的学生，他们可以选择攻读硕士或博士学位，继续深造和研究环境艺术设计领域的前沿理论和技术。
此外，他们还可以选择参加各种专业培训和工作坊，提升自己的技术水平和专业素养。
总之，环境艺术设计专业是一门结合艺术和设计的学科，它培养学生的艺术创造力和设计能力，使其能够成为环境艺术设计领域的专业人才。
通过学习和实践，学生可以掌握各种艺术设计的基础理论和方法，并能够应用于实际项目中。
无论是就业还是深造，环境艺术设计专业都为学生提供了广阔的发展空间和机会。
环境艺术设计专业介绍（二）环境艺术设计专业是一门涵盖艺术、设计和环境等领域的综合性学科。
美术专业介绍及就业方向
美术专业介绍及就业方向1、艺术设计（平面设计方向）【培养目标】：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作的专门人才。
【培养要求】：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握艺术设计的基本理论和基本知识；2.掌握艺术设计创作的专业技能和方法；3.具有独立进行艺术设计实践的基本能力；4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；5.了解国内外艺术设计的发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。
【主要课程】：素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等【就业方向】：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，适合在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作。
2、艺术设计（服装设计方向）【培养目标】：培养能在企事业部门、学校、科研单位从事服装、服饰设计工作以及教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。
【培养要求】：学生应掌握马克思主义的基本原理；熟悉与我国服装纺织工业发展有关的方针、政策和法规；有系统的服装和服饰设计的理论知识；了解服装眼用性能的测试方法，善于借鉴我国传统服饰文化、掌握和利用现代国内外服装信息；有较高的设计水平和较强的工艺制作能力以及初步的科研能力，了解本学科的新成就、新发展；有较高的文化修养，并具备一定的企业管理能力；在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。
【专业课程】：中外服装史、中国民族服装史、服装造型工艺学、服装服饰设计基础、时装画技法、发型与化妆、人体工程学、服装材料工艺学、服装概论、计算机应用、服装眼用性能测试、服装设计、眼饰设计等。
环境艺术设计专业分析总结
景观设计等各个方面
市政设施等方面的设计
生态修复等方面的内容
装饰材料等方面的内容
02
环境艺术设计专业的核心课程
建筑设计原理与技法
建筑设计原理
建筑设计技法
• 建筑空间的组织与布局
• 手绘建筑设计图
• 建筑形式与风格
• 计算机辅助建筑设计
• 建筑材料与构造
• 建筑模型制作
环境景观设计原理与技法
环境景观设计原理
• 利用计算机辅助设计软件进行设计
• 引入智能家居、智能交通等设计理念
• 提高设计效率和质量
• 为人们提供更加便捷、舒适的生活环境
个性化与人性化设计
个性化设计
• 尊重个体差异，满足人们的个性化需求
• 提倡独特、创新的设计风格
人性化设计
• 关注人的行为习惯和心理需求
• 为人们提供更加舒适、实用的生活环境
• 早期环境艺纪中叶，环境艺术设计专业得到快速发展
• 随着城市化进程的加快，人们对环境质量的要求越来越高
• 环境艺术设计专业开始涉及到室内空间、景观设计等多个领域
20世纪末至今，环境艺术设计专业不断创新
• 随着科技的进步，环境艺术设计手段和理念不断更新
• 绿色设计、数字化设计等新兴理念逐渐成为环境艺术设计的主流
实践教学内容
实践教学形式
• 课程设计、毕业设计等实践项目
• 课堂讲解、示范操作、现场指导等教学方式
• 社会实践、实习实训等实践活动
• 团队合作、小组讨论、案例分析等学习方式
实践教学的成果与评估
实践教学成果
实践教学评估
• 学生完成的实践项目作品
• 教师对学生的实践项目进行评价
• 学生在实践过程中的表现和能力提升
环境艺术设计专业学什么课程(精选5篇)
环境艺术设计专业学什么课程(精选5篇)环境艺术设计专业学什么课程精选篇1一、环境艺术设计专业公共专业基础课程：素描、色彩、装饰图案、平面构成、色彩构成、立体构成基础;二、环境艺术设计专业公共文化基础课程：政治经济学、马克思主义哲学、大学英语、大学语文、计算机基础;三、环境艺术设计专业理论课程：外国建筑史、中国建筑史、室内设计原理、环境艺术设计概论(学位课程)、中外设计史(学位课程)、环境工程学、材料学(学位课程)、观赏植物学(学位课程)、城市设计规范;四、环境艺术设计专业设计课程(必修课程)：建筑绘画、建筑制图(学位课程)、数码照片处理技术、3ds max计算机辅助设计(学位课程)、auto cad计算机辅助设计(学位课程)、vray、材料与施工(学位课程)、家居设计、人体工程学、室内设计(学位课程)、园林设计(学位课程)、风景区规划(学位课程)、观赏植物学(学位课程)等等。
环境艺术设计专业学什么课程精选篇21、以学校为主：填报志愿最先确定的就是自己的心仪院校，而后根据往年的录取分数线进行综合志愿填报，即便是冲一冲也一定要合理，太高只会让其出现滑档的现象;不过以学校选择专业的话，就是比较看重院校的实力，因此专业在控制线边缘的考生可以选择服从专业调剂，进入冷门专业。
2、以分数为主：高考总成绩是决定自己选择的院校和专业的，毕竟如果分数只达到院校最低录取线，但离目标专业有差距也一定选择不了，所以在专业的选择上也需要根据实际情况进行选择。
3、以热门和就业率为主：对于大多数家庭的学生来说，专业的选择一定是以未来的就业率和热门程度作为参考因素，毕竟在未来的一大半生活中工作会成为重心，所以好的工作机会和环境是非常重要的。
环境艺术设计专业学什么课程精选篇3其一，就是以高考总成绩定位院校。
一般高考在填报志愿的时候，高考的总分数考生肯定都已经查看过了，因此填报志愿的时候一定要根据自己的总成绩进行院校填报，这样就能够直接避免错误等各种事项存在，以此耽误了自己的志愿填报的准确性质。
环境艺术设计专业方向毕业实习毕业设计指导书
毕业实习指导书毕业实习是毕业设计前一次重要的实践性教育环节，直接影响到毕业设计工作的质量和效率，为保证本届毕业实习的顺利有效进行，打好毕业设计的基础，特下达此毕业实习指导书。
一、毕业实习的目的根据环境艺术设计要把空间艺术的创造与工程设计及施工融于一体的专业特点，毕业设计前的主要目的是使学生走出校门面向社会、深入实际、开阔视野，接触与考察环境艺术设计、施工操作等方面的工作程序和运作方式，学习相应的管理经验。
同时要广泛接触不同类型的空间环境艺术作品（实体），把握设计的市场动向，接受现代设计意识的熏陶，提高眼界与鉴赏能力。
放眼社会，围绕毕业设计的课题，进行调查研究，收集与毕业设计有关的资料，为毕业设计打下良好基础。
毕业实习的另一个目的是，深入到装饰设计公司与企业进行交流、学习，了解设计公司与企业的机构体制、人员结构、业务范围、管理制度，公司与企业对设计人才的能力要求和市场需求等情况，并在设计师的指导下参与设计实践，为今后适应设计工作奠定基础。
二、实习时间与地点安排1、实习时间：校历1-7周（**年3月2日—4月17日）。
2、实习地点：全国各大中型城市，因特殊原因需到其它地点考察实习者，需书面报告原因并作出实习计划，经系部同意，方可另行活动，否则按违纪处理。
三、实习任务与要求1、深入到装饰设计公司进行交流、学习，了解设计单位的机构体制、人员结构、业务范围、管理制度，公司与企业对设计人才的能力要求和市场需求等情况，并在设计师的指导下参与设计实践，为今后适应设计工作奠定基础。
2、深入工程的施工现场，了解施工的过程和各公司相关的技术特点。
3、进行市场调查，了解材料的品种及相关工艺、价格的变化，特别是新型材料。
4、参观博物馆、艺术馆、文化古迹，提高对民族传统文化的认识，收集各类优秀的装饰资料。
考察当地环境艺术设计现状，结合毕业设计课程收集相关资料，为提高毕业设计方案的品质打基础。
5、作好实习日记、参观访问、座谈、市场考察等相关记录，对收集的资料进行整理，并及时完成毕业实习考察报告（含基本情况、收获、体会、感想等），连同实习笔记、速写、资料等交与指导教师审查，作为考核实习成绩的主要依据。
环境艺术设计专业就业岗位
环境艺术设计专业就业岗位随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对环境的要求也越来越高。
环境艺术设计专业应运而生，它是一门涉及建筑、景观、城市规划等多个领域的综合性设计专业。
环境艺术设计专业毕业生的就业前景广阔，以下就是环境艺术设计专业的就业岗位。
1.建筑设计师作为环境艺术设计专业的毕业生，他们可以成为建筑设计师，参与各种建筑的设计工作，如住宅、商业、办公等。
建筑设计师需要具备对建筑结构、建筑材料、建筑造价等方面的了解和熟悉，同时需要具备良好的设计能力和创意思维，能够在满足功能需求的同时，还能够注重建筑的美感和艺术性。
2.景观设计师景观设计师是环境艺术设计专业毕业生的另一种就业选择。
景观设计师需要对自然环境、地形地貌、植被等方面有深入的了解，能够通过设计来改善和美化环境，使人们的生活更加舒适和美好。
景观设计师需要具备较强的设计能力、空间感知能力和创新能力，同时还需要对植物、材料、施工等方面有一定的了解。
3.城市规划师城市规划师是环境艺术设计专业毕业生的另一种就业岗位。
城市规划师需要对城市的规划、设计、建设等方面有深入的了解，能够通过规划来改善城市的环境和功能，使城市更加宜居和美好。
城市规划师需要具备较强的规划能力、空间感知能力和创新能力，同时还需要对城市规划、建筑、环境保护等方面有一定的了解。
4.室内设计师室内设计师也是环境艺术设计专业毕业生的就业选择之一。
室内设计师需要对空间、材料、色彩等方面有深入的了解，能够通过设计来改善室内环境，使人们的生活更加舒适和美好。
室内设计师需要具备较强的设计能力、空间感知能力和创新能力，同时还需要对材料、装饰、施工等方面有一定的了解。
5.艺术总监艺术总监是环境艺术设计专业毕业生的另一种就业岗位。
艺术总监需要对艺术、设计、创意等方面有深入的了解，能够通过自己的创意和设计来塑造品牌形象和企业文化。
艺术总监需要具备较强的艺术素养、创新能力和团队管理能力，同时还需要对市场、品牌、营销等方面有一定的了解。
环境艺术设计专业就业方向与就业前景
环境艺术设计专业就业方向与就业前景1、环境艺术设计专业简介环境艺术设计专业培养掌握环境艺术设计的基本理论和专业知识，能从事环境景观设计、建筑小品设计及施工技术与管理的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：环境景观设计与施工技术。
2、环境艺术设计专业就业方向本专业学生毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。
从事行业：毕业后主要在家居、建筑、广告等行业工作，大致如下：1家居/室内设计/装潢2建筑/建材/工程3广告4房地产5互联网/电子商务6新能源7家具/家电/玩具/礼品8影视/媒体/艺术/文化传播从事岗位：毕业后主要从事室内设计师、软装设计师、设计师助理等工作，大致如下：1室内设计师2软装设计师3设计师助理4平面设计师5景观设计师6设计师7空间设计师8室内设计师助理工作城市：毕业后，上海、广州、深圳等城市就业机会比较多，大致如下：1上海2广州3深圳4北京5武汉6杭州7成都8南宁3、环境艺术设计专业就业前景怎么样环境艺术设计专业培养掌握家居装饰的设计方法，具有施工图及效果图的制作能力，掌握综合预算和简单的技能和技巧，培养面向园林景观设计、室内设计与施工、管理、服务等环境艺术设计领域的专业技能人才。
未来10年内，市场对环境艺术设计师的需求每年仍将以20%的比例增长。
随着生活水平的提高，人们对美感的追求也越来越强烈。
环境艺术设计专业作为创造美感的一门学科，也越来越受到学子的青睐。
环境艺术设计的就业面很广，原因在于我国快速发展的经济，市政建设项目和房地产项目如雨后春笋，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计人才，环境艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。
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艺术设计专业（环境艺术设计方向）（1）培养目标本专业培养具有创新意识、素质全面的，具备较扎实的美术基础和艺术设计的专门知识，掌握环境艺术设计的基本原理和专业技能，能基本适应社会需要的艺术设计专门人才。
（2）培养规格要求学生具有系统的基础理论、基础知识及相关学科的专门知识，了解本专业的最新成果和发展趋势，具有较强的艺术设计和工艺制作能力和较高的艺术修养。
着重培养学生的专业技能和创造能力。
较好的掌握现代设计工具和手段，掌握一门外语。
（3）学制四年（4）授予学位文学学士（5）教学时间分配表（6）课程教学学时、学分分布表（7）教学计划表（8）课程介绍：学科通识课中国美术史课号：06312001 学时：32 学分：2 开课学期：2 内容概要：它是研究造型艺术——绘画、雕刻、建筑、工艺美术在社会中发生、发展的科学。
开设中国美术史课的目的是使学生了解祖国民族艺术的成就。
较为系统地掌握中国美术发展史及基本知识，培养高尚的审美情操和鉴赏能力、丰富专业理论知识。
教学内容：讲授美术中各个历史时期的绘画理念、现象产生，发展状况和主要流派、代表画家，及对其作品的艺术评价。
外国美术史课号：06312002 学时：32 学分：2 开课学期：3 内容概要：使学生了解世界美术的发展过程和规律，扩大视野，提高艺术技巧和鉴赏水平。
讲授内容：主要介绍世界美术发展史，以及各个历史时期的流派画家和作品评价。
现代设计史课号：06312003 学时：48 学分：3 开课学期：2内容概要：着重在理论上介绍设计史绩点，东西方设计文化的异同比较及对近代设计文明的推导意义。
使学生在自己的设计课中对本民族设计文化有一方位性的认识及提供演进的依据，丰富激发个人的设计创意思想。
授课方式，理论讲解，课题研讨，图片观摹。
艺用解剖学课号：06312004 学时：32 学分：2 开课学期：1 内容概要：艺术用解剖学是从造型艺术出发研究人体结构的科学。
开设此课的目的是使学生科学地掌握人体的比例、骨骼、肌肉的造型特点及其运动规律。
在习作和创作中运用解剖知识较准确地塑造人物形象和精神状态，为画人物打下基础。
同时对动植物解剖也略作一般介绍。
讲授内容：讲授学习解剖的目的、意义和方法。
介绍全身骨骼、肌肉。
了解面部表情变化规律。
分别讲授躯干、头部、上肢、的运动规律及男女老幼躯干的差异，并进行相应的写生练习。
绘画透视学课号：06312005 学时：32 学分：2 开课学期：2 内容概要：通过透视学的教学，使学生科学地掌握透视基本原理和画法，并能较熟练地运用到创作和工艺设计之中，具备讲授中学美术透视课的能力。
教学内容：讲授物体透视的基础知识和基本规律，人物透视的变化规律及画法。
（9）课程介绍：专业必修课综合构成课号：06313001 学时：112 学分：3 开课学期：1内容概要：综合构成是专业学习的重要环节，其将传统的几大构成合并为一个板块，来解决形式与造型元素的重新逻辑关系，从而为设计思维和造型与空间视角提供较为多元的理念和方法论，为艺术创作和设计提供开放和具有张力的原点。
环境色彩表现课号：06313002 学时：64 学分：2 开课学期：2内容概要：环境色彩表现为环境艺术设计基础训练，旨在通过对色彩表现的研究与应用来掌握环境设计中的色彩表现规律与特性，主要内容为熟悉色彩表现的原理与种类，环境色彩设计的基本原则，光线对环境的制约，功能对色彩表现的制约,以形式美为原则的环境色彩表现，材料质感的色彩表现。
工程图透视课号：06313003 学时：64 学分：2 开课学期：2内容概要：培养学生树立以平面空间转换立体空间的透视观念。
掌握各种透视法则具备在已知的平面立面图条件上，翻划出完整的透视图型。
讲究实用性，建立尺寸观念，为建筑装修提供可视的未来效果图。
工程制图课号：06313004 学时：164 学分：2 开课学期：2内容概要：学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。
培养较强的绘图技能。
培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力，为学生的绘图和读图能力打下一定的基础。
CAD制图课号：06313005 学时：48 学分：1.5 开课学期：2内容概要：AUTOCAD为专业工程计算机辅助设计软件,主要内容为介绍CAD软件在室内外设计领域内的基本用途，基本操作方式，并通过多种有代表性的室内外设计案例的绘制，按照行业规范利用计算机及应用软件来绘制室内设计平面图、立面图、轴测图、节点图、大样图等全套施工图。
主要教学内容为CAD界面,基础二维操作,修改操作,高级修改命令,图纸布局与比例,线型与层命令.建筑设计原理课号：06313006 学时48 学分：1.5 开课学期：3内容概要：建筑设计原理是针对建筑设计的历史发展、功能特性、流派演变、设计手法进行必要的探讨，对建筑设计的基本规律、手法进行适当总结，结合国内外不同时期的典型建筑设计实例，深入剖析，全面介绍当今建筑设计的多元化发展趋势。
材料学课号：06313007 学时：48 学分：1.5 开课学期：3内容概要：材料学是指专业的建筑装饰材料学,目的是能够基本掌握与运用建筑装饰材料,并对新材料新工艺有所了解,.主要内容为装饰材料的基本知识，性能、特点及目前装饰材料的发展状况及施工的工艺流程，材料基础分类为有机材料,无机材料,高分子材料,复合材料,施工工艺流程分类为天花工程,地面工程,墙面工程,门窗工程,饰面工程,涂料工程.3D MAX制图课号：06313008 学时：48 学分：1.5 开课学期：3内容概要：AUTODESK 3DSMAX为专业三维设计软件,主要内容为介绍3D3DSMAX软件在制作环境艺术设计效果图中的操作知识、操作技巧，及在室内设计领域中的应用，并详细讲述有代表性的室内外设计部件绘制及局部和整体效果图的绘制,主要教学内容为3DMAX界面,基础建模,高级建模,渲染技术,照明技巧,动画基础,粒子系统,插件应用.目的为可以将设计方案通过软件制作为虚拟现实效果.办公空间设计课号：06313009 学时：80 学分：2.5 开课学期：4内容概要：办公空间设计是室内空间的专题项目设计,目的是通过设计以提供高效率与舒适的办公环境.主要内容为现代办公空间的分类,现代办公空间特性(可达性，多样性，可识别性，活力，视觉适宜性，丰富性),入口等待与接待设计,通道设计,开放式办公空间设计,封闭式办公空间设计,会议室设计,办公辅助空间设计.景观空间设计课号：06313010 学时：64 学分：2 开课学期：4内容概要：景观空间设计是室外空间的专题项目设计,目的是通过对环境与场地的合理性功能设计，以提供高效率与舒适的景观环境.主要内容为外部环境空间的分类,现代空间特性(可达性，多样性，可识别性，活力，视觉适宜性，丰富性)。
即符合人的行为功能，又兼容文化特质的现代环境空间。
展示空间设计课号：06313011 学时：80 学分：2.5 开课学期：5内容概要：展示设计是人们按照特定的功利目标，在限定的空间与领域之内，以展品、道具、建筑、照片、文字、图表、装饰、音像为信息载体，利用一切科学技术手段和艺术设计通过视、听、触觉等感官来调动社会公众的生理、心理反映，利用艺术媒体准确、生动地来传达既定的某一科技文化领域的信息。
它的设计过程包括：展示空间设计、色彩设计、文字处理与平面视觉设计、展示道具设计、展示照明设计、展示声像设计、展示陈列等。
酒店专题设计课号：06313012 学时：96 学分：3 开课学期：6内容概要：酒店设计是室内空间的专题项目设计,目的为提高综合性设计能力.主要内容为酒店分类(旅游酒店,商务酒店,度假酒店),酒店共享大堂设计,酒店娱乐场所设计(游泳,保龄球,健身,网球,美容洗浴中心),酒店餐饮设计(多功能厅,中餐厅,西餐厅,日式餐厅,特色餐厅,酒吧,咖啡厅),酒店客房设计(标准客房,商务套房,豪华套房,总统套房),酒店辅助空间设计(商务中心,银行与邮递,卫生间,员工办公与休息)（10）课程介绍：专业选修课素描（结构素描）课号：06322001 学时：112 学分：3 开课学期：1内容概要：素描（结构素描）课程是造型艺术教学基础层面的一种实验教学方法。
其要旨是以当代哲学思想和艺术观念为观察方法，探索全新的造型视界，为当下艺术教学和实践奠定坚实的观念基础、思维方法和造型手段。
人体工程学课号：06322002 学时：32 学分：1 开课学期：3内容概要：人体工程学是根据人体解剖学、生理学和心理学的特征，了解并掌握人的活动能力及其极限，是生活用具、工作环境、和起居条件等和人体功能相适应的科学,是以研究人,机,环境的相互关系和如何达到安全,健康,舒适和工作效率的最优化为目的,主要教学内容为人的形体参数,人的技能特征,人体力学,人的作业与疲劳,人的自然倾向与可靠性.人的作业环境与用具.室内家居设计课号：06322003 学时：48 学分：1.5 开课学期：3内容概要：室内家具设计是以技术美学,自然科学,社会科学为基础的现代科学技术与艺术融合的综合学科,目的是通过设计将实用功能,经济法则与现代技术有机结合,通过设计以改善人类生活与工作环境.主要教学内容为家具的功能和家具设计的要素,家具的材料种类,家具尺度的作用,家具造型设计的方法.景观场地设计课号：06322004 学时：48 学分：1.5 开课学期：3内容概要：建筑场地规划与景观建设指南，（美）哈维-M-鲁本斯坦著，李家坤译，大连理工大学出版社出版。
主要叙述了场地规划设计的原理、程序以及建筑场地工程和景观施工细部。
详细讲述了设计前期关键环节，场地选择，交通流通，场地竖向设计，土方平衡，排水系统，绿化植物等。
素描人体课号：06322005 学时：32 学分：1 开课学期：3内容概要：素描人体是造型基础阶段和创作相互动的终极环节。
其体现了造型能力和审美修养的把握。
因为它涉及内容较多，人体结构、解剖、运动规律、人体各部分之间的关系形体和空间的韵律感等等。
在写生中要表现出形的细微变化，又要把握画面的整体关系。
建筑画表现技法课号：06322006 学时：80 学分：2.5 开课学期：4内容概要：建筑画表现技法是环境艺术设计教学重要内容之一。
其通过对建筑概念方案的表现，运用不同工具、材料、技法等手段，力图对方案较为准确、生动并艺术性的表现，最终实现概念方案的全面或有个性化的诠释和解析。
虚拟空间设计课号：06322007 学时：64 学分：2 开课学期：4内容概要：虚拟空间设计是环境艺术概念教学重要环节，通过教学使学生在初步了解并掌握空间概念的基础上，运用创造性思维、超然的空间臆想、重组的结构关系，脱离客观约束性因素的干扰，在理论和概念上对空间设计的理解实现方案概念的设计表达。