成人教育班主任工作总结(精选多篇)

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成人教育班主任工作总结(精选多篇)

成人教育班主任工作总结(精选多篇)

成人教育班主任工作总结(精选多篇)第一篇:如何做好成人教育班主任工作如何做好成人教育班主任工作成人教育是高等教育事业中一个重要的组成部分,是直接提高劳动者和工作人员理论素质和工作素质的重要途径,做好班主任工作是提高成教办学质量和办学信誉、促进成人教育事业发展的基础工程之一。

一、针对成人教育学生年龄跨度大这一特点,要强化班级管理政策及原则,加强沟通。

在成人教育体系中,从青年到中年甚至到老年,其年龄跨度几十岁,在不同人、不同场合中要学会做相同的角色-老师,同时要强化班级的管理政策和原则,做到公平公正对待每一位学生,不要对年龄大的学生放任不管,也不能对年龄小的学生管、卡、压,既要对他们动之以情、晓之以理,又要用严格的制度要求他们。

做为班主任,首先要了解学生,要学会体谅他们。

成人教育对象中,特别是在职的成年人,他们肩负着工作、家庭、学习的多重负担,困难会更多一些,而且经常来去匆匆,所以更需要班主任积极主动与他们加强联系,关心帮助他们解决一些实际问题。

面对年龄小的学生,更要跟踪了解、跟踪他们的思想和行为,经常深入寝室或利用每周三下午班会时间,与学生谈心,以便及时发现问题及时解决问题。

二、针对成人教育对象的广泛性,要不断地自我提高。

作为成教学生的班主任,还应具备一定的领导才能和领导艺术,而且要有自信的心理品质。

所以说,思想道德素质、知识素质、能力素质、心理素质、体能素质的培养和提高是成人教育班主任的必修课。

因此,班主任在教育、教导学生的同时,有必要先完成对自己的反省,加强自身素质的培养和提高。

通过自我形象的塑造来赢得学员的好感和合作,来增强班主任的吸引力、感召力和亲和力。

三、针对成人教育学生思想差别大,要深入了解学员特点,注重正面教育和引导,做到因人而异、因势利导。

在成人教育的学生中,他们大多数是已参加工作的或是曾参加过工作的,有的还在原单位担任领导工作,由于他们所受的教育程度不同,知识结构不同,人生阅历、工作经验和能力以及年龄跨度等等方面的不同,使我们接触到的学生思想差别很大。

成教班主任工作总结

成教班主任工作总结

成教班主任工作总结作为一名班主任,是时候写一篇班主任总结汇报了,班主任在说理方面,千万不好掉以轻心,要像上课那样认真备课,深思熟虑。

你是否在找正准备撰写“成教班主任工作总结”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考!成教班主任工作总结1我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语,相对与学生接触机会较多。

我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信,才能管理好班级。

因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信赖、信服。

以崇高的师德激励自己,工作勤恳,责任感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。

从开始接这个班起,我就一直努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关心学生,对一些家境贫困的学生,积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会,以减轻他们的负担。

本人也给予他们一点资助。

我经常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。

对于特殊的学生则采取个别交流的方式,及时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。

我爱我的学生,我与学生相互信任,相互欣赏。

给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么积极活跃。

我做班主任工作的经验是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关心,着重培养学生的自信、能力。

狠抓学风,着力于培养学生学习的兴趣,传授学习方法。

平时注重与学生沟通,从多方面关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑,提供辅导,为正式上课进行预热。

在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成绩居上且进步明显。

目前四级考试为65.5%位于全院年级前列。

我的工作能力与态度也得到了学生的认可,被评为本年度“学生欢迎的教师”。

在班级管理上,我做了以下几个方面的工作1.民主选拔品学兼优的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。

经常保持与班干联系。

2.抓学风,抓学习质量。

向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。

xx成教班主任工作总结

xx成教班主任工作总结

XX成教班主任工作总结时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,我担任的是七彩班的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。

下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的主要工作。

一、常规习惯,常抓不懈我校很注重养成教育,在这样的大环境下我制定了班级的班规和班约,要求学生对照执行,使学生有意识去控制自己的行为规范。

在班上还设有评比栏,观察学生日常行为,给学生进行评比,学生慢慢能有意识的去控制自己不好的行为。

由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。

于是,我经常利用班会和课余时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。

在我和其他老师的努力下,我班很多孩子养成了一些良好行为习惯。

二、细处关爱,亲近学生爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。

作为新班主任虽然有时还不够细心,但我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。

我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!”三、平时加强与家长的联系我班学生都为走读生,很多家长陪同学生来上学,有事就会及时与我沟通,我总是耐心地和他们讲解,沟通。

在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。

家长们也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。

这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。

一学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已十分了解,大部分也能够做到,应该说学生还是比较听话的。

总之,小学班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是小学低年级的新班主任,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。

班主任工作总结(精选6篇)

班主任工作总结(精选6篇)

__班主任工作总结(精选6篇)班主任工作总结1一、工作烦琐,坚持到底在实习的5个星期当中,我每天早上7:30以前准时赶到实习学校。

然后就是到操场组织学生站好队列,进行早操或者校会。

早操结束,回到教室又组织学生进行早读(或者叫学习委员组织)。

中午的时候,学生都在教室吃饭,这时候要组织学生排队洗手,然后依次打饭。

守着学生吃饭。

吃饭结束,又组织学生进行午休,如果不睡觉的就在教室做作业。

由于我们是2个实学生,所以我们一般是轮流守学生。

下午的时候,第3节课一般都是班主任在布置工作,或者在讲一些事情,批评教育一些学生。

接下来就是守着学生进行卫生打扫。

每天都是这样的重复着,有些时候学生之间发生冲突,学生都跑来告状,这也比较考验人。

如何处理才会让两个学生都平息下来是很重要的。

俗话说:“身教重于言教。

”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。

作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的,因为我除了班会课时间,很少有时间和他们密切接触,难以真实地了解班内情况。

为了对同学们增进了解,我抓住一切可能的机会和他们接触,增加与他们每个人接触的机会。

我在批改他们作业的时候也了解了他们很多,这都为我做好班级辅助管理工作做好了准备。

虽然每天的工作很烦琐,但是我却也比较高兴。

特别是当学生亲切的称呼我“任老师”的时候,我更感受到自己的价值。

班主任工作繁重异常,这是众所周知的。

因此,在开展班主任繁重的工作之前,应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。

古语有云:“凡事预则立,不预则废。

”这说明制定计划的重要性。

如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以至工作难以开展,不能达到预期的目标,而且将来还可能出现一些不可预测的问题。

因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。

二、尊重学生,以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。

精选优秀班主任工作总结(4篇)

精选优秀班主任工作总结(4篇)

精选优秀班主任工作总结我热爱教师工作。

自从教开始,我始终以更加饱满的工作热情积极完成我的本职工作;在党和上级领导的关怀和帮助下,思想进步,努力提高自已的政治思想觉悟;在工作中服从领导,听从学校一切安排,任劳任怨,扎实求进,保质保量完成各项工作任务。

现将本人的工作总结如下:一、德高为范。

本人始终坚持____路线和方针政策,积极参加各项政治学习和活动,忠诚于____教育事业。

自从光荣地加入党组织后,我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑,争做一个令学校满意,学生满意,家长满意的好老师。

通过有效的学习途径,不断提高自己的师德修养和职业观念。

我热爱学校,服从工作安排,对本职工作有强烈的事业心和责任感,教育教学思想端正,方法恰当,为人师表,乐于助人。

作为一名教师,我始终认为应该把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本,“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。

从踏上讲台的那一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人,我力求给学生一个好的示范,希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。

二、教学业务。

作为一名普通的教学工作者,我能够严格要求自己,刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。

特别在当今,国家把培养创造性人才列入了战略计划,这就对教师提出了更新更高的要求,为了能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才,我要求自己乐于学、勤于教、善于思,不断有新的发现,努力寻求新的教学方法。

我主要担任《美术基础》和《平面设计》的教学工作,我能准确把握绘画基础课程和电脑设计课程的课程标准,制定合理的教学目标,把各种教学方法巧妙的结合起来,充分发挥教师的主导作用。

教学过程中,我根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态,改进教学方法。

自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长得到发展,知识水平明显提高。

成人班主任工作总结

成人班主任工作总结

成人班主任工作总结回顾今年的工作,令我感受最深的有三点:?一、招生工作是咱们春华教育集团的生命线:在这项工作中,我认为招生工作是我们学校所有工作中最为重要的工作。

只有有了生,才有财。

所以,在今年的招生工作中,我体会有三条:、挖潜力,就是利用各种关系渠道:如老同学、老同事、老朋友等关系进行招生。

在新太阳招生中,我要感谢老同事吴老师,在他的帮助下,我通过朴湖第一小学的老同事赵老师向其同校各有关班主任老师做发动宣传工作。

随即又到了朴湖三小,也由徐静老师和朴湖二小的马校长等人的支持下工作开展比较顺利。

当然,我由跑遍了虹桥镇上的一小、二小、三小,及南岳、蒲歧、天成等十几所学校。

、勤脚头,就是多跑腿。

范文写作为了招得学生,我利用一切可以利用渠道,奔走于虹桥及东片的各乡镇政府分发广告讲解宣传。

在此,我要感谢南岳镇的金智芳镇长、陈德清站长,蒲歧镇的周海生镇长及农办潘教胜站长,石帆镇李步奋镇长、淡溪镇的王主任及四都乡的林主任、天成乡卢华琴主任等等,在招生工作中得到了他们大力支持。

在为“农民素质工程培训”和“农村预备劳动力”的招生中,我走访了虹桥镇的九个乡镇,海报发遍了100多个村庄,动员各乡镇干部召开乡镇干部会议??、亲和力,在招生办值班中,我以“七个一”、和“五个心”的服务理念,经常做到:“换位思考”与来访者缩短距离,以亲和力使来者入学。

二、教学工作我认为教学质量是发展我们春华教育集团走向成功之路的一条途径。

在招好生的基础上,我在成人语文四年级的教学中,针对小学水平的“大学生”,我采取因地制宜,“因材施教”的原则,尽量做到讲解具体,化难为易,并用浅显的比喻,让学员们直接观察,入目入耳,真正做到让学员们:“进得来,留得住,有学牢!”在这一年紧张忙碌的工作中,当然,我也还存在着不少问题。

面对补习学校,暑期、双休、全托、半托、蓝天、成功、等等各形形色色的复习班的创办。

文星学校、职业学校等学校的招生竞争中,我们春华教育集团o八年的招生工作更加艰巨,咱们将面临招生挑战?今天,面对日益激烈的生争夺战争,我不禁感觉到只要自己认真学习春华教育集团总部领导的新理念,及办学的宗旨目的,把握市场招生动态,采取灵活多变,恰如其分的招生措施,才能控制招生市场,占得一席之地,让我们的春华集团才能上一个新的台阶篇三:20年高三班主任上半年的工作总结一个学期又快过去了,在这个学期中,我对班主任工作又有了点新的体会与认识。

(√)成人教育班主任工作总结(多篇汇编)

(√)成人教育班主任工作总结(多篇汇编)

三一文库()/教学资源/班主任工作总结〔成人教育班主任工作总结(多篇汇编)〕*第一篇:如何做好成人教育班主任工作如何做好成人教育班主任工作成人教育是高等教育事业中一个重要的组成部分,是直接提高劳动者和工作人员理论素质和工作素质的重要途径,做好班主任工作是提高成教办学质量和办学信誉、促进成人教育事业发展的基础工程之一。

一、针对成人教育学生年龄跨度大这一特点,要强化班级管理政策及原则,加强沟通。

在成人教育体系中,从青年到中年甚至到老年,其年龄跨度几十岁,在不同人、不同场合中要学会做相同的角色-老师,同时要强化班级的管理政策和原则,做到公平公正对待每一位学生,不要对年龄大的学生放任不管,也不能对年龄小的学生管、卡、压,既要对他们动之以情、晓之以理,又要用严格的制度要求他们。

做为班主任,首先要了解学生,要学会体谅他们。

成人教育对象中,特别是在职的成年人,他们肩负着工作、家庭、学习的多重负担,困难会更多一些,而且经常来去匆匆,所以更需要班主任积极主动与他们加强联系,关心帮助他们解决一些实际问题。

面对年龄小的学生,更要跟踪了解、跟踪他们的思想和行为,经常深入寝室或利用每周三下午班会时间,与学生谈心,以便及时发现问题及时解决问题。

二、针对成人教育对象的广泛性,要不断地自我提高。

作为成教学生的班主任,还应具备一定的领导才能和领导艺术,而且要有自信的心理品质。

所以说,思想道德素质、知识素质、能力素质、心理素质、体能素质的培养和提高是成人教育班主任的必修课。

因此,班主任在教育、教导学生的同时,有必要先完成对自己的反省,加强自身素质的培养和提高。

通过自我形象的塑造来赢得学员的好感和合作,来增强班主任的吸引力、感召力和亲和力。

三、针对成人教育学生思想差别大,要深入了解学员特点,注重正面教育和引导,做到因人而异、因势利导。

在成人教育的学生中,他们大多数是已参加工作的或是曾参加过工作的,有的还在原单位担任领导工作,由于他们所受的教育程度不同,知识结构不同,人生阅历、工作经验和能力以及年龄跨度等等方面的不同,使我们接触到的学生思想差别很大。

成人教育教务班主任的工作总结(精选5篇)

成人教育教务班主任的工作总结(精选5篇)

成人教育教务班主任的工作总结(精选5篇)成人教育教务班主任的工作总结(精选5篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?需要认真地为此写一份工作总结。

大家知道工作总结的格式吗?以下是小编帮大家整理的成人教育教务班主任的工作总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

成人教育教务班主任的工作总结1一、政治思想本人严格遵守学校及部门的各项规章制度,时刻注意提高自己的政治和业务素质,热爱本职工作,思想积极向上,工作努力进取。

通过学校组织的各种学习和技能演示活动,进一步明确了自己的人生观、价值观,进一步强化了作为一名教师的责任感和使命感。

二、工作业务:本学期我负责07小教(1)班、07小教(2)班2个班的班级管理工作下面主要就自己的班主任工作谈谈班级管理中的问题以及应遵循的几点原则:1、主要问题:对于我们所从事的学历班来讲,班主任的工作主要是班级管理,而就班级管理来讲,最主要的就是考勤问题,考勤问题包括迟到、早退、不来上课(请假的和旷课,)。

而对考勤来讲,最主要的就是迟到问题,根据考勤统计,总的来讲就是三多三少:迟到的多,早退的少;来上课的多,不来上课的少;事前请假的多事后补假的少;旷课的目前没有,事前不请事后不补。

而最多的就是迟到,所以说迟到问题是考勤最主要最经常普遍、同时也是最难解决的问题。

2、依据《学员守则》,结合实际情况制定出合情合理的考勤制度。

“没有规矩,不成方圆”,所谓国有国法,家有家规,班级管理同样需要制度化。

首先,我要求学员做到的就是有事请假,这是最基本的也是必须的。

其次,迟到早退在全班面前说理由,理由充分计迟到不计总数,理由不充分按3次计半天没来上课处理,第三,实行假条制度,没来上课的能开假条的出示假条,因公要有学校证明,因病(包括自己本人,家里亲人)出示病假条或收据。

第四,婚丧嫁娶,只要不是自己的亲兄弟姐妹,原则上不准请假一天。

第五,单科考勤累计超过四分之一没来上课的原则上不准考试,超过二分之一的直接补考。

成人教育班主任工作总结(多篇)

成人教育班主任工作总结(多篇)

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X成人教育班主任工作总结成人教育班主任工作总结如何做好成人教育班主任工作成人教育是高等教育事业中一个重要的组成部分,是直接提高劳动者和工作人员理论素质和工作素质的重要途径,做好班主任工作是提高成教办学质量和办学信誉、促进成人教育事业发展的基础工程之一。

一、针对成人教育学生年龄跨度大这一特点,要强化班级管理政策及原则,加强沟通。

在成人教育体系中,从青年到中年甚至到老年,其年龄跨度几十岁,在不同人、不同场合中要学会做相同的角色-老师,同时要强化班级的管理政策和原则,做到公平公正对待每一位学生,不要对年龄大的学生放任不管,也不能对年龄小的学生管、卡、压,既要对他们动之以情、晓之以理,又要用严格的制度要求他们。

做为班主任,首先要了解学生,要学会体谅他们。

成人教育对象中,特别是在职的成年人,他们肩负着工作、家庭、学习的多重负担,困难会更多一些,而且经常来去匆匆,所以更需要班主任积极主动与他们加强联系,关心帮助他们解决一些实际问题。

面对年龄小的学生,更要跟踪了解、跟踪他们的思想和行为,经常深入寝室或利用每周三下午班会时间,与学生谈心,以便及时发现问题及时解决问题。

二、针对成人教育对象的广泛性,要不断地自我提高。

作为成教学生的班主任,还应具备一定的领导才能和领导艺术,而且要有自信的心理品质。

所以说,思想道德素质、知识素质、能力素质、心理素质、体能素质的培养和提高是成人教育班主任的必修课。

因此,班主任在教育、教导学生的同时,有必要先完成对自己的反省,加强自身素质的培养和提高。

通过自我形象的塑造来赢得学员的好感第2 页共13 页和合作,来增强班主任的吸引力、感召力和亲和力。

三、针对成人教育学生思想差别大,要深入了解学员特点,注重正面教育和引导,做到因人而异、因势利导。

在成人教育的学生中,他们大多数是已参加工作的或是曾参加过工作的,有的还在原单位担任领导工作,由于他们所受的教育程度不同,知识结构不同,人生阅历、工作经验和能力以及年龄跨度等等方面的不同,使我们接触到的学生思想差别很大。

最新班主任工作总结及反思(精选十篇)

最新班主任工作总结及反思(精选十篇)

最新班主任工作总结及反思(精选十篇)在日常生活和工作中,我们要在教学中快速成长,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。

那么你有了解过反思吗?下面小编给大家整理了关于班主任工作总结及反思的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!班主任工作总结及反思篇1班主任既是一个班集体的组织者、教育者和指导者,又是学校实施教育教学工作的得力助手。

然而如何成为一个能够有效管理班级同时又深受学生欢迎的班主任,这是大有学问的。

有幸听了金陵中学王守明老师关于如何做好班主任的报告,感觉受益匪浅。

他那朴实的话语道出了十多年来关于班主任工作的心得。

参照王老师关于做班主任的经验,我发现自己有许多需要总结与反思的地方,在此我将一些想法与反思总结成以下几点:第一,用制度去管理班级。

人是需要制度去管理的,好的制度应该是公正、公开、并能够发扬民主的。

因此,有必要制定一份“班规”,并针对制度确定相应的奖罚政策,鼓励先进、鞭策后进。

在惩罚学生时,要让他明白,这个惩罚并非来自于教师,而是来自于班级的制度,因为你违反了制度,所以要罚你。

在这个过程中,要尤其把握惩罚的度,如王老师所说,要严格区分惩罚与体罚的概念。

当然如果你做的好,也应该得到相应的和物质奖励。

班会时,可以进行一次评比,将一周的情况向所用同学反馈。

这种评比可以调动学生的积极性,从而更自觉地去遵守日常的校规与班规。

另外在制度制定后,为了体现它的民主,可以尝试让学生自己去管理,教师从旁加以指导。

第二、做一个以德服人、“人和”的班主任。

在教授孩子文化知识的同时,还应该将孩子培养成为一个有“德”的人,因此在平日的教育中应该注重德育的渗透,经常结合教学内容,对学生进行行为规范、集体主义、爱国主义等德育教育,要让学生知道在他成才之前首先要学会做人,做一个品德高尚的人。

“公正”也是学生所看重的一项教师品质,因此对于所有的学生班主任都要一视同仁,当学生有进步时,要及时做出表扬,而当学生犯错时,也要做出合理的批评与教育。

成人教育班主任工作总结多

成人教育班主任工作总结多

成人教育班主任工作总结多近年来,随着社会的不断发展和工作环境的日益变化,成人教育班主任的工作也变得愈发重要和复杂。

作为一名成人教育班主任,我从一开始便深刻意识到自己的责任重大,需要全力以赴去完成工作。

在过去的一段时间里,我积极努力、不断学习,思考和总结,努力提高自己的工作能力和水平。

在此,我将对我过去一段时间的工作进行总结,并提出改进的建议。

首先,作为一名成人教育班主任,我深感学生之间的差异性。

从教育学的角度来看,每个学生都是独立的个体,他们有不同的学习风格、兴趣和需求。

因此,在我担任班主任的过程中,我注重了解每个学生的特点,关注他们的学习习惯和学习需求。

通过与学生的深入交流和沟通,我能够更好地理解他们,并根据他们的需求提供个性化的教育服务。

比如,对于有困难的学生,我会耐心指导他们,帮助他们克服困难并提高学习成绩;对于有天赋的学生,我会给予更多的挑战,激发他们的潜能。

通过这种方式,我帮助学生实现了个人发展和成长。

其次,我深感作为班主任的角色,我不仅仅是一名教师,更是学生的朋友和依靠。

在班级管理方面,我注重与学生保持良好的关系,建立起师生之间的信任和友谊。

我耐心倾听学生的心声,尊重他们的意见,与他们建立起一种平等和谐的关系。

在班级活动中,我积极组织各种有趣的活动,增加班级的凝聚力和团队合作意识。

通过这些活动,我发现学生们更加积极主动地参与到班级生活中,他们之间的友情和互助关系也得到了增强。

另外,作为一名成人教育班主任,我深感教育与时俱进的重要性。

教育是一个不断变化和创新的领域,只有不断跟上时代的步伐,才能更好地满足学生的需求。

为了提升自己的教育水平,我积极参加各类培训和研讨会,学习最新的教育理论和教育技巧。

通过学习和实践,我能够更好地运用现代化的教学手段,提高学生的学习质量和效果。

例如,我善于利用多媒体教学,引导学生主动参与,激发他们的学习兴趣和积极性。

同时,我也在不断总结过去的教育经验,反思自己的不足,并制定出相应的改进计划。

成人班主任工作总结

成人班主任工作总结

成人班主任工作总结《成人班主任工作总结》是一篇好的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,这里给大家转摘到。

班主任的工作是一件非常繁琐,但却是很重要的工作。

班主任工作其实是一门艺术,一项技巧;不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。

回顾这这几年的班主任工作,作如下小结:一、亲近爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。

“谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育学生。

”我认为班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。

这是班主任顺利开展一切工作的基础。

所以,我也是这么做的,经常一到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。

在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。

“桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直坚信这一点。

我要以的人格魅力来影响我的学生们。

在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身的文化素养与道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果。

二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。

加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生未来的发展方向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育.1、新生到校,我要求学生认真校纪和班规,从小事着手,不染头发,不戴首饰??不因为成绩好而放弃对其严格要求。

2、公平宽容地对待每一个学生,不计较过去。

对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,安排他们与好学生一起坐,互相帮助,共同进步.3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规,要求学生自觉遵守.并且成立五人小组管理班务,培养自管能力.学生基本能遵守各方面的纪律,如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

成人教育班主任工作总结

成人教育班主任工作总结

成人教育班主任工作总结成人教育班主任工作总结3篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以促使我们思考,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。

你所见过的总结应该是什么样的?下面是店铺为大家整理的成人教育班主任工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成人教育班主任工作总结1初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深,现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。

俗话说没有规矩,不成方圆。

规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。

它是一件事情想取得成功的保证。

对人的教育来说更是如此。

一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备。

学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了规矩,才有了方圆,才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。

抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。

初出茅庐的我,不知道规矩的重要性。

在担任班主任工作期间,针对该班孩子智力能力水平发展较均衡的特点,我大胆地制定了我的班级管理计划:尽量对他们的行为不约定俗成,充分自主,独立完成许多事情,更不会对他们的创造性活动加以限制,相反还人为地为他们提供发展个性的条件。

几个月下来,孩子在能力、成绩等方面发展较好,很活跃,但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意,导致班级工作无法顺利开展。

后来,我向有经验的老师学习请教,通过自己分析、总结,我意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性。

它否定了循序渐进的学习方法,违背了人的认知发展规律。

这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。

另一方面,组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。

意识到问题后,我很快改变了管理方法,狠抓学生的日常行为规范,使孩子们及时改掉了许多不良习惯,变得有纪有律,这样班级工作也自然而然地抓了上去。

成人教育班主任工作总结

成人教育班主任工作总结

成人教育班主任工作总结一、工作背景成人教育班主任是一项重要的教育工作,我在过去的一年中担任了成人教育班主任的职务。

通过与学员、教师和家长的紧密合作,我在教育管理、师生关系、学员培养等方面积累了一定的经验和体会。

下面将对我在这一年中的成人教育班主任工作进行总结和回顾。

二、教育管理作为成人教育班主任,我在教育管理中致力于构建良好的班级氛围,创造良好的学习环境。

我通过组织班级会议、制定班规班纪等方式,加强班级凝聚力,提高学员的雷锋意识。

此外,我还关注学员的心理健康,与学员建立起良好的信任关系,定期关注和解决学员在学习和生活中遇到的问题。

三、师生关系成人教育班的学员来自不同的背景,他们对学习的期望和要求各有不同。

作为班主任,我了解每个学员的情况,与教师密切配合,采取个性化的教学方式和关怀,激发学员的学习动力。

同时,在教育教学过程中,我注重与教师的密切合作,加强师生之间的沟通和交流,互相支持和帮助,以提高教学质量。

四、学员培养成人教育班的学员通常都有一定的工作经验和专业基础。

作为班主任,我注重培养学员的实际能力和创新思维,不仅要注重知识的传授,更要培养学员的创新意识和实践能力。

通过组织实践活动、讲座和拓展训练等方式,我帮助学员提高综合素质和职业技能,为他们的职业生涯发展提供支持。

五、自我反思与改进回顾过去的一年,我认识到自己的不足之处。

首先,我在时间管理方面存在一些问题,有时候难以有效地安排好教育工作和个人时间。

其次,我在师生之间的沟通上,有时候缺乏主动性和耐心,这对于建立良好的师生关系有一定的影响。

在未来的工作中,我将更加重视时间管理,提高自己的沟通能力和管理能力,为班级和学员提供更好的支持和服务。

六、总结作为成人教育班主任,我充分发挥了自己作为教育工作者的专业优势,通过管理班级、促进师生关系以及学员的培养等方面的工作,取得了一定的成绩。

但同时,我也明确了自己的不足之处,并提出了改进的方向和目标。

未来,我将继续努力提高自己的专业素养和教育管理能力,为成人教育班的发展做出更大的贡献。

成教班主任工作总结

成教班主任工作总结

成教班主任工作总结
1. 有效管理班级学习和教学秩序,确保学生安全和学习环境。

2. 组织并参与班级活动,培养学生团队合作精神和集体荣誉感。

3. 跟踪学生学习情况,及时发现并解决学习问题。

4. 指导学生进行职业规划和就业指导,协助学生提高就业竞争力。

5. 与学生家长保持沟通,了解学生家庭情况,协助解决学生家庭问题。

6. 积极配合教务、学工等部门的工作,保证学校各项管理工作的顺利进行。

7. 及时总结班级工作中的经验和教训,不断改进工作方法和手段。

8. 督促学生遵守校纪校规,培养学生遵守社会规范的意识。

9. 配合相关工作人员进行防范和处理学生纪律问题。

10. 帮助学生树立正确的人生观、价值观,引导学生健康成长。

11. 帮助学生解决心理困扰,提供心理辅导和帮助。

12. 组织班级学习讨论,培养学生的独立思考和学习能力。

13. 协助学生申请奖学金、助学金等各类奖助学金。

成人教育班主任工作总结

成人教育班主任工作总结

成人教育班主任工作总结作为成人教育的班主任,我负责管理学生的日常学习和生活,提供必要的指导和支持。

本文将总结我在过去17年成人教育班主任工作中的经验、成就和挑战,并提出一些建议和展望。

一、背景介绍成人教育是面向成年人的一种教育形式,旨在提高他们的知识、技能和素质。

随着社会的发展,越来越多的人选择参加成人教育,以提升自己的竞争力和职业发展。

作为班主任,我的职责是帮助学生顺利完成学业,解决学习和生活中的问题。

二、工作总结1. 学生学习管理作为班主任,我首先需要管理学生的学习进度和成绩。

我制定了详细的学习计划,定期组织考试和测验,以确保学生的学习进度和质量。

同时,我积极与教师沟通,了解学生的学习情况,及时调整教学策略。

在我的管理下,学生的出勤率保持在90%以上,考试通过率达到95%。

2. 学生生活指导除了学习管理,我还负责解决学生在生活中的问题。

我定期与学生进行沟通,了解他们的需求和困难,提供必要的指导和支持。

例如,一些学生在工作中遇到了困难,我及时与他们交流,帮助他们找到解决问题的方法。

此外,我还组织了一些活动,如职业规划讲座、社交活动等,以帮助学生更好地适应成人生活。

3. 班级活动组织班级活动是增强学生凝聚力和创造力的有效途径。

我定期组织班级活动,如团队建设、文艺比赛等,以培养学生的团队协作能力和创造力。

这些活动不仅丰富了学生的学习生活,还促进了他们的个人成长和发展。

三、工作成就与亮点在我的带领下,班级取得了一系列显著的成绩和亮点。

首先,学生的出勤率和考试通过率均保持在较高水平,这表明学生的学习状态和生活质量得到了显著提升。

其次,通过我的指导和支持,许多学生在工作中取得了突出的成绩,获得了晋升和加薪的机会。

此外,班级活动也得到了广泛的好评和认可,一些活动甚至成为了学校的特色项目。

四、经验总结与反思在过去的17年里,我积累了许多宝贵的经验。

首先,我认为班主任要关注学生的需求和困难,及时提供帮助和支持。

成人教培班主任工作总结6篇

成人教培班主任工作总结6篇

成人教培班主任工作总结6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!成人教培班主任工作总结6篇依据实际的工作内容所写的工作总结是可以让我们得到成长的,通过工作总结我们能够不断激发自己的职业动力,朝着成功迈进,本店铺今天就为您带来了成人教培班主任工作总结6篇,相信一定会对你有所帮助。

成教班主任工作总结8篇

成教班主任工作总结8篇

工作总结(JobSummary/WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。

就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。

以下是合一范文为大家整理的关于成教班主任工作总结8篇范文,希望能够帮助大家~本学期的工作即将接近尾声,对于工作,我想从四个方面进行总结。

一、班主任工作这半年的班主任工作可以说走的是既痛苦又幸福,痛苦的是对怎样管理班集体毫无头绪,孩子之间打架了,不写作业了,某个孩子学习积极性不高成绩下降了,家长不满意找事儿了等等等等,这几条有任何一条我的心就会揪着揪很久,当然如果一系列所谓的这样的“麻烦事儿“过去的时候我还是会感觉自己挺棒的,幸福感也会油然而生了。

我就结合着我这半年的经历谈一下自己的工作中的收获。

1、学会用制度管人我们班现在的班规比着刚开始的时候,已经完善了很多,一开始我根据上学期李老师制定的班规作以修改然后就用了,后来发现时不时就有班委来找我告状,说老师这个事情应该怎么怎么处理,我就会告诉他们应该怎么做。

但是后来发现这样这的太累了,就让大家提意见,每次有事情就找班规处理,这样下来,班级的制度化就可以慢慢建立了。

2、更加有恒心去抓各方面的常规在班级刚开始所建立的各种奖惩措施一定要坚持下来,做到有始有终,要不然孩子就会出现不信任的情绪,他们就不会再有任何的积极性,不便于班级的管理。

3、学会和家长合作我最大的欣慰就是经过半年的努力,家长对我的工作也越来越支持。

我想了想,家长从你这里要求的东西无非就是一点,孩子的成绩,虽然说我现在还没有很大的能力去迅速提高孩子的成绩,但是我让家长看的是我和他们在一条心上,也想让孩子学好,也会因为孩子退步了而着急,并且我让他们看到我的努力。

他们不是不懂得感恩,你对他们孩子好了,他们自然支持你的工作。

二、数学教学工作在这里我要特别感谢参参,作为一名新老师,各方面都不是太熟悉,刚到这个学校的时候我甚至不会写教学设计和课程纲要,参参总是很热心的教我,而且总跟我说你不用管了,有事儿了我再叫你。

成教班主任工作总结

成教班主任工作总结

成教班主任工作总结作为一位成教班主任,这个学期是我作为班主任工作的第一个学期。

在这个学期里,我经历了许多挫折,也收获了不少成功。

接下来,我将简要总结我的工作经历,并总结其中的经验。

一、认真制定班级工作计划在开学之初,我认真制定了一份班级工作计划,包括定期班会、组织文体活动、加强学生课后辅导、建立班级学习群等方面。

在制定计划的过程中,我也与同事们进行了充分的交流,并听取他们的建议和意见。

这个计划的制定为后续的工作奠定了坚实的基础。

二、积极组织班级活动为了增强学生们的凝聚力和集体感,我积极组织各种班级活动,包括篮球比赛、秋游、读书分享会等等。

这些活动不仅让学生们在轻松的氛围中得到放松,还有助于学生们尽快融入班级,建立起良好的人际关系。

三、加强课后辅导对于成教学生来说,大多数人都是在工作之余、在家庭的压力之下才来到学校继续深造。

因此,很多学生在面对紧张的学习任务和工作压力时会感到焦虑和困惑。

为了帮助学生们解决这个问题,我积极组织课后辅导,安排老师来为学生提供学习上的帮助。

同时,我也自己亲自辅导学生,帮助他们解决学习中遇到的问题。

四、加强家校联系与家长保持沟通是班主任工作的重要内容之一。

在这个学期里,我积极与学生家长保持联系,及时向他们反馈学生的学习情况、生活情况和班级活动情况等。

此外,我也鼓励家长积极参与到学生的学习中来,帮助学生解决学习中的问题。

五、建立班级学习群随着互联网技术的不断发展和普及,社交软件的使用已经成为很多人日常生活的一部分。

因此,在这个学期里,我建立了一个班级学习群,方便学生们随时随地地交流学习情况和问题。

这个措施不仅方便了学生的学习,还提高了学生们的自主学习能力和沟通能力。

六、总结经验,改进工作在这个学期里,我也遇到了各种各样的问题和挑战。

但我意识到这些问题和挑战是我成长的机会,因此我一直在认真总结经验,尽力改进自己的工作方式。

由此也让我深刻地认识到了班主任工作的难度和重要性。

总结:在这个学期里,我认真履行了班主任的职责和义务,并且在工作中积极探索、不断学习。

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成人教育班主任工作总结(精选多篇)如何做好成人教育班主任工作成人教育是高等教育事业中一个重要的组成部分,是直接提高劳动者和工作人员理论素质和工作素质的重要途径,做好班主任工作是提高成教办学质量和办学信誉、促进成人教育事业发展的基础工程之一。

一、针对成人教育学生年龄跨度大这一特点,要强化班级管理政策及原则,加强沟通。

在成人教育体系中,从青年到中年甚至到老年,其年龄跨度几十岁,在不同人、不同场合中要学会做相同的角色-老师,同时要强化班级的管理政策和原则,做到公平公正对待每一位学生,不要对年龄大的学生放任不管,也不能对年龄小的学生管、卡、压,既要对他们动之以情、晓之以理,又要用严格的制度要求他们。

做为班主任,首先要了解学生,要学会体谅他们。

成人教育对象中,特别是在职的成年人,他们肩负着工作、家庭、学习的多重负担,困难会更多一些,而且经常来去匆匆,所以更需要班主任积极主动与他们加强联系,关心帮助他们解决一些实际问题。

面对年龄小的学生,更要跟踪了解、跟踪他们的思想和行为,经常深入寝室或利用每周三下午班会时间,与学生谈心,以便及时发现问题及时解决问题。

二、针对成人教育对象的广泛性,要不断地自我提高。

作为成教学生的班主任,还应具备一定的领导才能和领导艺术,而且要有自信的心理品质。

所以说,思想道德素质、知识素质、能力素质、心理素质、体能素质的培养和提高是成人教育班主任的必修课。

因此,班主任在教育、教导学生的同时,有必要先完成对自己的反省,加强自身素质的培养和提高。

通过自我形象的塑造来赢得学员的好感和合作,来增强班主任的吸引力、感召力和亲和力。

三、针对成人教育学生思想差别大,要深入了解学员特点,注重正面教育和引导,做到因人而异、因势利导。

在成人教育的学生中,他们大多数是已参加工作的或是曾参加过工作的,有的还在原单位担任领导工作,由于他们所受的教育程度不同,知识结构不同,人生阅历、工作经验和能力以及年龄跨度等等方面的不同,使我们接触到的学生思想差别很大。

面对这样复杂的人群,这样复杂的心理状态,我们首先要了解他们,平时多观察,摸清情况,做到教育学生有的放矢。

注意经常将班级的学习工作情况反馈给学生,表扬先进,鼓励后进,引导和帮助学生克服困难,战胜困难,以一颗真诚理解的心去倾注自已的感情,这样只有成为了他们的朋友,才能得到他们的信赖,才能增强他们学习的积极性和自信心。

特别是专升本年龄较大的、心理成熟的学员,他们渴望得到尊重,自尊心特别的强,对于这些学生,我们首先要以高姿态去面对他们,视其为家人、朋友,对他们坚持周到的服务,坚持正面教育和积极疏导相结合的原则,多鼓励、少批评,善于发挥他们的优点和长处,营造良好的班级氛围。

而传统的以班主任为中心,统一要求一刀切的管理模式对于主体意识很强的成教学生而言不合适了。

在成人的班级管理中,一定更要时时处处体现以人为本的管理理念和人性化服务的管理意识。

由于各样生源的存在,班主任还应纯化师生关系,增强抵御不正之风的侵蚀能力,做到自珍、自爱、自重。

过去的一年里,我镇成人教育中心学校在上级各有关部门的关心帮助和指导下,在全体教职工的共同努力下,按照年初学校工作的指导思想和工作目标,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以党的十六届五中、六中全会精神为指导,紧紧围绕服务农村经济促进农村劳动转移这个中心,全体教职工团结拼搏,艰苦奋斗,学校各项工作都取得了显著成绩,赢得了上级政府教育主管部门及东灶港的老百姓的认可与赞誉。

一、职成一体两手抓,职业培训大步跨。

我校在抓紧职校建设的同时,充分利用职校的资源和师资,今年1—11月份共举办电脑培训班3期,培训人数92人次,其中回乡初高中毕业生60多人,获得中级证书及信息技术等级证书的有30人,该培训项目为学校创收1.5万元,电脑培训已成为我校一个品牌、一项特色,在本镇具有较高知名度。

另外,学校还举办了短期缝纫培训班1期,餐饮服务培训1期,电工培训班1期,线切割培训1期,法律知识培训2期,企业安全培训4期,还与镇农技、党校、司法、团委、兽医站等部门联合举办渔业和各类农村实用技术培训等计10期,培训6200多人次。

另外,学校与劳动局培训处为企业职工进行技术培训,并进行电工、电焊工、车工等项目的考核,获得证书的有15人。

学校充分挖掘潜力,合理利用现有资源,主动出击与海门盐场、黄海衬套有限公司、东兴冷冻厂等单位合作,为企业定向培训提供服务,取得了良好的经济效益和社会效益。

学校还与海水养殖大户联办20亩养蟹池塘和机械加工实训基地,为学校的富民技术培训提供了强有力的实践保障和经济基础。

二、结合实际,强化领导,发挥优势,注重服务,科学运作,使我镇农村富余劳动力培训转移工作呈现良好的发展态势。

今年1-11月份,培训农村富余劳动力261人,其中回乡初高中毕业生87人;今年转移输出188人,其中回乡初、高中毕业生74人。

1、领导重视,切实把此项工作纳入工作重要日程。

学校认真贯彻市委、市政府关于加强农村富余劳动力转移工作的文件精神,把农村劳动力转移工作作为提高农民收入,促进农村经济发展的重要途径,把农村劳动力转移培训作为重中之重,下大力气落实培训工作。

首先,学校全体成员分工负责,到各村、各部门了解需求信息,与各企业联合办学事宜,组织生源,安排培训内容,打通培训的就业渠道;其次,为了全面抓好农村富余劳动力转移工作,加快产业结构调整步伐,学校在教育局和镇党委、政府支持下,从强化领导入手,及时召开专题研究,制定了《农村劳动力转移培训工作实施意见》,确保“七落实”;第三,靠前指挥,联合农技等部门,组织技术人员下村入户,为群众解决实际问题。

最后,结合本镇xx年转移目标数提出了培训计划,并层层分解,将“一把手负责工程”纳入目标管理内容。

2、加大宣传培训工作力度,把转移农村富余劳动力变为农民的自觉行动。

第一,按照上级领导部门的安排和部署,采取多种形式,加大农村劳动力转移的对外宣传力度,制定下发了《东灶港镇农村劳动力转移工作计划》,充分利用广播报纸等媒体、镇办《心连心》简报、挂横幅、贴标语等形式广泛宣传。

第二,及时发布信息,组织专职人员利用网络、报刊、电视等多种媒体,广泛搜集各种用工信息,与市、镇有关部门、部分用工单位等联系,并迅速将这些信息进行分类整理及时对外发布,让在家的农民得到可靠的消息。

截止11月,共发布19次信息共73条,有250余人来咨询。

3、加强培训,规范管理。

学校将学习《劳动法》、《合同法》、实用技术、外语等也列为培训的必修内容,以培养高素质农民强大竞争力。

今年我校与农经、派出所等部门单位配合,使农村劳动力实现档案网络化管理,对发生变化的人员和项目及时进行调整,保证农村劳动力资源的详实、准确,步入规范化、科学化,使得最大程度满足农民培训意向,取得最大转移培训效果。

4、转移培训,做到求真务实。

依托职校阵地,学校坚持以“德育为首,以质量为本,以市场为镜”的培训理念,发挥学校优势,采取有力措施,确保转移培训工作落实到实处。

、按需求设置专业。

紧紧围绕当地经济发展和农民就业所需,发挥学校专业优势,开设了礼仪、计算机应用、海水养殖、服装裁剪、电工等5个专业。

通过集中面授、基地演练、工厂实习等灵活多样的培训方式,突出技能型培训,使培训学员真正掌握一技之长。

、联合办学,订单培训。

学校主动面向市场需求,签“协议”,找“订单”,本年度举办服装培训2期,培训人数42人,其中学校安排28人到苏州、浙江、本地等服装厂就业;与东灶港酒店签订协议,合办了1期服务员培训班,共培训学员15人,实现了劳动力转移输出的成功。

、安排转移培训服务工作,建立转移培训档案资料。

主要是在名册、教学、教材、备课、培训专业、主讲教师、季度报表、每期培训工作小结等,派专人负责每期培训工作,及时了解动态,提高培训实效。

成立就业服务小组,深入到学员家庭中了解就业意向,制定学员培训就业计划,走进工厂了解学员工作情况,对不能适应工作的学员进行回炉再培训,做到“学员有所学,工厂有所用”。

三、强化管理营造优良的教育环境。

一年来,我校坚持“学生为本,规范高效,以法治校,以德育人”的管理目标,逐步建立健全了学校的一系列规章制度。

使学校管理逐步走上了规范化、科学化的轨道,增强了管理力度、提高了管理实效。

学校虽小,工作却千头万绪,在管理上,不仅注重各项制度上墙,使学校各项工作有章可循,更重视抓各项制度的具体落实,使之成为全体教职工的自觉行动,尤其是从考勤制度、作息这些小处抓起,强化了学生的养成教育,从而使学校管理严谨,教学工作秩序井然。

德育工作历来被视为学校各项工作的重中之重,我们把为“育人而教”“为育人而办学”的理念贯彻到教学工作的每一个环节、每一节课堂。

全体教师深知,把这些在初中里基础差、厌学、逃学的学生转变成爱学习、有自信、懂技术的实用人才,我们肩上的担子多么沉重,我们要做的思想政治工作有多么艰难。

我们使学生们懂得了,要学技术先学做人,并且懂得了为谁而学,为什么要学习,功夫不负有心人,我们欣慰地看到每一个学员到了我们这所学校,都有了可喜进步,学习成绩、学习态度、思想品德、个性心理等都得到了健康全面地发展。

四、正视不足与困难,继续开拓进取实现学校新跨跃。

与过去比,学校取得了长足的发展,辉煌的成绩,但是与兄弟学校比,与上级领导的要求比,学校还存在不足:1、由于办学时间短,学校办学特色没充分显示,不够突出。

学校将加强德育研究,进一步提高德育工作实效。

把学生的道德教育,习惯养成教育诚信教育,继续抓紧抓实,加强信息技术与学科专业教学的整合,致力电脑教育优先发展,提前起步,增强能力,从而发挥本校的办学优势。

2、随着事业的发展,经费紧缺矛盾突出。

xx年年,学校将以扩大办学规模,提升办学品位,提高经济效益为主攻方向,主要实现下述主要目标:与劳动局挂钩,把学校建成沿通吕公路职工技术培训中心。

继续依靠政府支持和社会各界的支持,吸引更多资金,建成一个校内实习工厂。

以电脑培训,缝纫工劳务中介为基础,增强培训的辐射功能。

我们相信,有市教育局的正确领导与支持,有镇党委政府关怀,有社会各界的帮助,我校师生将会继续发扬艰苦奋斗的作风,团结开拓,负重奋进,不断提升办学水平,努力实现新的跨跃。

成人教育工作总结第一学期过去的一学期,我校以科学发展观为指导,围绕为农村、农业、农民服务的宗旨,以改革为动力,积极推进新农村建设,不断促进成人教育事业的发展,进一步完善提高成人教育中心校的基础建设,加大农村劳动力转移培训的工作力度,推广和普及农村实用技术,开拓创新,求真务实,为促进农业持续增效、农民持续增收、农村持续发展发挥了积极的作用。

为社会经济发展,建设社会主义新农村,构建和谐社会作出了应有的贡献。

1、制定学校农村预备劳动力培训规划。

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