幼儿园小班-幼儿园小班家教专刊
幼儿园小班家教文章
如何减缓小班幼儿的分离焦虑?(1、2周) 1、有意识地培养幼儿的独立生活能力小班幼儿在入园前夕，家长应有意识地培养其独立生活的能力，如:自己吃饭、大小便、洗漱、穿脱衣物、安静睡觉等。
独立能力强的幼儿能更快适应幼儿园的生活。
2、加强幼儿的人际交往能力培养幼儿的人际交往能力，鼓励幼儿与人交流，逐步消除幼儿对陌生人的恐惧感。
这种开放式的教育，有助于培养幼儿开朗、自信的性格，对其未来的发展有很大的帮助。
3、正确送幼儿入园的态度家长应正面引导幼儿，切莫说“反语”。
如:如果不听话就送到幼儿园，让老师来教训。
这样会产生负面效果，幼儿的心理上会对幼儿园蒙上一层阴影。
家长应鼓励幼儿坚持上幼儿园。
4、多与教师交流教师是幼儿在园一切行为的观察者和记录者。
家长想要了解自己孩子在园的焦虑行为，重要的途径是通过教师。
多于教师沟通交流，家长可以了解孩子的表现、行为，针对某些消极行为，还可以采取相应的措施。
给孩子自信心的法则(3、4周)1、每天至少对孩子说一次我爱你。
2、赞扬你的孩子某一件事情完成得很好。
3、花一些时间和孩子在一起做做开心小游戏,而且要注意所花时间的质量往往比时间的长短更重要。
4、去看看孩子的舞蹈比赛、讲故事比赛等等,妈妈的出现会让孩子知道你对他的关心。
5、创造各种家庭活动项目,比如小朋友聚会或全家外出旅游,并让孩子在这些活动中承担某些特殊任务。
6、孩子喜欢别人需要他的感觉,给他分派任务,如自己整理床,或打扫家具,这样孩子会觉得自己很重要。
7、尽可能创造让孩子阅读的机会,同时要鼓励孩子提问并发表孩子自己对故事的看法和评论。
8、要让孩子自信,妈妈自己首先要表现得非常自信。
9、培养孩子的自信心,倾听最重要。
你的倾听会使孩子认为你很在乎他的观点和看法。
10、要履行对孩子许下的诺言,假如你没有实现诺言,孩子会感觉似乎他自己做错了事情。
节约教育（5、6周）节约教育,要动之以情,晓之以理。
女儿吃饭掉米粒儿,我捡起来送进嘴里,女儿说有细菌;女儿挑三拣四,剩下的饭菜我全吃了,女儿说会传染疾病。
小班家园栏育儿知识三篇
⼩班家园栏育⼉知识三篇 孩⼦的教育是都很关注的，家长是都希望孩⼦能健康成长的，孩⼦上学也是都很关注的，幼⼉园也是都知道的，下⾯店铺整理了⼩班家园栏育⼉知识，供你参考。
⼩班家园栏育⼉知识⼀ 卫⽣保健⽅⾯ 1,保证幼⼉在最佳的⽣活和⼼理状态下进餐。
餐前不能训斥幼⼉，不能强迫进⾷，造成环境压抑。
进餐前，教师以亲切的⼝吻，热情的态度向幼⼉介绍饭菜，让幼⼉看⼀看颜⾊、闻⼀闻⾹味，尝⼀尝味道。
并告诉幼⼉今天菜的营养成分，使孩⼦感到⼼情愉悦，促使唾液分泌，激发幼⼉的⾷欲。
2,培养良好的饮⾷习惯及进餐卫⽣也是很重要的。
良好的饮⾷习惯能增进幼⼉⾷欲，促进⼈体对⾷物的消化和吸收，从⽽增进健康。
我们要求幼⼉养成饭前洗⼿，饭后漱⼝、擦嘴，保持桌⾯及⾐服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会⽤调羹、不挑⾷的习惯;并对肥胖幼⼉进⾏健康饮⾷计划，在吃主⾷前先喝点汤。
保证孩⼦在幼⼉园的⼀⽇饮⾷和环境都做到卫⽣健康。
⼩班家园栏育⼉知识⼆ ⽤最美好的⼼情陪伴宝宝成长 曾经听到这样⼀段话：你要孩⼦的⽬的是什么?试着问问⾃⼰的⼼，是为了延续⾹⽕?为了防⽼?还是别的其他什么原因?⽽我听到的最美的答案便是：要孩⼦只是为了参与到⼀个新⽣命的所有成长，不为了传宗接代、不为了光耀门楣，更不为了养⼉防⽼。
我只要静静的看着这个⽣命成长，享受他不同时期的状态，在我有⽣之年，有他的陪伴，与他同⾏那⼏⼗年…… 相信所有母亲在分娩过后，回忆起来的并不是孕期反应和在妇产医院排队等候的⾟苦，满满的都是孩⼦第⼀次不知道是⽤胳膊还是腿踢了肚⼦⼀下，或者是第⼀次听到宝宝的⼼跳声，⽽想到这些，妈妈们⼼⾥都是幸福和感动。
随着宝宝⽇渐成长，那么多次调⽪、那么多次捣蛋，妈妈也有被⽓的打他的时候，但是在妈妈⼼⾥，更多的是宝宝第⼀次冲妈妈微笑时的弯弯的眼睛，第⼀次叫妈妈时的温柔细语，第⼀次朝妈妈跑来扑在妈妈怀抱⾥时的温暖。
胎⼉、婴⼉、上幼⼉园、⼩学、初中、⾼中、⼤学等等，⼀个⽣命的⼏乎所有过程都有我的陪伴，这⼏⼗年的每⼀天都有只属于我们⾃⼰的欢笑与泪⽔。
幼儿园小班安全教育专栏(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，安全是幼儿园工作的重中之重。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们特开设小班安全教育专栏，旨在帮助幼儿了解生活中的安全隐患，掌握安全常识，养成良好的安全习惯。
二、专栏内容1. 防拐骗安全教育（1）认识陌生人：告诉幼儿，陌生人是他们不熟悉的人，不能轻易相信陌生人的话。
（2）拒绝陌生人的礼物：教育幼儿，不要接受陌生人的礼物，更不能跟随陌生人走。
（3）记住家庭信息：教会幼儿记住家庭住址、父母姓名和电话号码，以便在遇到危险时寻求帮助。
2. 防火安全知识（1）认识火源：教育幼儿，火源有蜡烛、打火机、烟头等，要远离火源。
（2）不玩火：告诉幼儿，玩火会引发火灾，造成严重的后果。
（3）学会使用灭火器：教授幼儿如何正确使用灭火器，以便在火灾发生时进行自救。
3. 防水安全知识（1）认识水源：教育幼儿，水源有河流、湖泊、池塘等，要远离水源。
（2）不私自下水游泳：告诉幼儿，私自下水游泳会引发溺水事故，要在大人的陪同下游泳。
（3）学会自救：教授幼儿在溺水时如何自救，提高他们的自救能力。
4. 防交通事故（1）遵守交通规则：教育幼儿，过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。
（2）不乘坐非法营运车辆：告诉幼儿，乘坐非法营运车辆存在安全隐患，要选择正规的交通工具。
（3）乘坐交通工具时注意安全：教育幼儿，乘坐交通工具时要系好安全带，不要在车内玩耍。
5. 防自然灾害（1）认识自然灾害：教育幼儿，自然灾害有地震、洪水、台风等，要学会防范。
（2）学会逃生：教授幼儿在自然灾害发生时如何逃生，提高他们的自救能力。
（3）储备应急物资：告诉幼儿，要储备一些应急物资，如手电筒、急救包等。
6. 防疾病传播（1）养成良好的卫生习惯：教育幼儿，要勤洗手、剪指甲，保持个人卫生。
（2）不与生病的人接触：告诉幼儿，生病的人会传播疾病，要远离他们。
（3）接种疫苗：教育幼儿，接种疫苗可以预防疾病，要按时接种疫苗。
三、实施方法1. 课堂教学：将安全教育内容融入日常教学中，通过故事、图片、游戏等形式，让幼儿了解安全知识。
幼儿教育父母孩子版刊物
幼儿教育父母孩子版刊物幼儿教育是每个家庭都关心的重要话题。
作为父母，我们希望为孩子提供最好的教育资源和指导，帮助他们健康成长。
为了满足这一需求，我们特别推出了《幼儿教育父母孩子版刊物》。
本刊物旨在为父母提供有关幼儿教育的最新资讯、实用建议和经验分享。
以下是本期刊物的主要内容：1. 幼儿教育的重要性教育是孩子成长的基石，幼儿教育尤为重要。
本文将探讨幼儿教育对孩子发展的重要影响，并提供一些实用的教育方法和技巧。
2. 儿童心理发展孩子的心理发展对其整个人生起着决定性作用。
本文将介绍幼儿心理发展的各个阶段，并提供父母在不同阶段应采取的教育方法和策略。
3. 家庭教育的角色家庭是孩子最早的教育环境，家庭教育对孩子的成长有着重要影响。
本文将探讨家庭教育的重要性，以及父母应如何在家庭中创造良好的教育氛围。
4. 儿童行为管理儿童的行为问题是许多家庭面临的挑战。
本文将介绍一些行为管理的技巧和方法，帮助父母有效地应对孩子的行为问题。
5. 幼儿园选择指南幼儿园是孩子接触社会的第一步，选择一个合适的幼儿园对孩子的发展至关重要。
本文将提供一些建议和注意事项，帮助父母选择适合自己孩子的幼儿园。
6. 亲子互动活动亲子互动活动是促进亲子关系和孩子发展的重要方式。
本文将介绍一些简单易行的亲子互动活动，帮助父母与孩子建立更紧密的关系。
7. 幼儿早期教育游戏游戏是幼儿学习的重要途径。
本文将介绍一些适合幼儿的早期教育游戏，帮助父母在游戏中促进孩子的学习和发展。
8. 读书指南阅读对幼儿的智力和语言发展至关重要。
本文将推荐一些适合幼儿阅读的图书，并提供一些培养幼儿阅读兴趣的方法和建议。
9. 智力开发智力开发是幼儿教育的重要组成部分。
本文将介绍一些培养幼儿智力的方法和活动，帮助父母开发孩子的潜力。
10. 营养健康营养对幼儿的生长发育至关重要。
本文将介绍一些合理的饮食安排和健康习惯，帮助父母保证孩子的健康成长。
《幼儿教育父母孩子版刊物》将定期为父母们提供有关幼儿教育的最新资讯和实用建议，帮助父母更好地教育孩子。
家教文章小班
家教小班文章
哎，你说这家教小班啊，可真是个热闹地儿！俺家孩子去年就在那上了一学期，那老师，啧啧，真是个活宝！
第一天去，老师就操着一口地道的咱这儿方言，开口就问：“小朋友们，今儿个都吃饱了没？”俺家那小子，本来就胆小，一听这话，愣是憋红了脸，小声嘟囔：“吃，吃嘞。
”老师一看，哈哈大笑：“中，吃饱了就好好学，咱争取以后吃更好的！”
上课时候，那老师也不按套路出牌。
教数学，愣是能把加减法讲成一场“小猴子掰玉米”的故事，逗得孩子们前仰后合。
有时候，孩子们答错了题，他也不急眼，反倒笑眯眯地说：“嘿，你这小脑瓜，今儿个是不是忘充电了？”孩子们一听，立马精神了，一个个争先恐后地要“充电”。
最逗的是，下课时候，老师还跟孩子们一块儿玩游戏。
什么“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”，玩得那叫一个欢。
有时候，俺去接孩子，还能看见老师被孩子们追着满屋子跑，边跑还边喊：“孩子们，慢点，慢点，别摔了！”
说实话，俺一开始还担心这小班不靠谱，现在看来，真是多虑了。
孩子不光成绩上去了，性格也开朗多了。
每次回家，小嘴叭叭地，跟俺讲这讲那，乐呵得不行。
所以说啊，这家教小班，真是个好地方。
老师既专业又风趣，孩子们学得开心，家长也放心。
要是你也想给孩子找个这样的地方，赶紧去吧，晚了可就没位置了！
咋样，俺这文章写得还算接地气吧？你拿去给那些AIGC检测机器人瞅瞅，看他们能不能猜出是俺这老粗写的！。
幼儿园教育专刊内容
幼儿园教育专刊内容幼儿园教育专刊：培养孩子多元智能一、引言幼儿园教育是孩子成长过程中最重要的阶段之一。
在这个阶段，幼儿园教育专刊为家长和教育工作者提供了一系列有关幼儿园教育的重要信息。
本文将重点介绍如何通过幼儿园教育培养孩子的多元智能。
二、多元智能的概念多元智能是哈佛大学心理学家霍华德·加德纳于1983年提出的概念。
他认为，人类具有多种智能，包括言语智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能和自然智能等八种。
这些智能在每个人身上的发展程度不同，而幼儿园教育可以促进孩子各种智能的全面发展。
三、培养多元智能的方法1. 语言智能通过讲故事、诵读儿歌等方式培养孩子的语言智能。
幼儿园可以组织语言游戏，让孩子通过与同伴交流来提高语言表达能力。
2. 逻辑数学智能通过拼图、积木等游戏培养孩子的逻辑数学智能。
幼儿园可以组织一些数学游戏，让孩子在玩中学习数学概念和逻辑思维。
3. 空间智能通过绘画、拼图等活动培养孩子的空间智能。
幼儿园可以提供各种绘画材料和拼图游戏，让孩子发展自己的空间想象力和创造力。
4. 身体运动智能通过体操、游戏等活动培养孩子的身体运动智能。
幼儿园可以组织各种体育活动，让孩子通过身体的活动来发展自己的协调性和灵活性。
5. 音乐智能通过唱歌、跳舞等活动培养孩子的音乐智能。
幼儿园可以组织音乐课程，让孩子学习音乐知识和培养音乐表达能力。
6. 人际智能通过合作游戏、角色扮演等活动培养孩子的人际智能。
幼儿园可以组织团队活动，让孩子学会与他人合作和沟通。
7. 自我认知智能通过反思、自我评价等方式培养孩子的自我认知智能。
幼儿园可以组织一些自我反思的活动，让孩子了解自己的优点和不足。
8. 自然智能通过观察大自然、植物养护等活动培养孩子的自然智能。
幼儿园可以组织户外探索活动，让孩子通过亲身体验来学习自然科学知识。
四、幼儿园教育的重要性幼儿园教育是孩子成长的关键阶段。
通过幼儿园教育，孩子能够在多种智能中获得平衡的发展，更好地适应未来的学习和生活。
有关幼儿园小班家教文章幼儿园小班家教知识文章最新8篇
有关幼儿园小班家教文章幼儿园小班家教知识文章最新8篇有关幼儿园小班家教文章幼儿园小班家教知识文章篇一2、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
3、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
4、对孩子来说，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
5、让每一位孩子，都能在幼儿园中，体会到上学的快乐。
6、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
7、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
8、教育加赞赏，等于教育的平方。
9、用真心，爱心对待每一个孩子，让孩子在快乐中长大。
10、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
11、走进学生的心灵，需要爱、友谊和无私的奉献。
12、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
13、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。
14、从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子，看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多，不过千言万语只汇成一句毕业赠言，愿可爱的孩子能越飞越高。
15、勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗平常心面对生活中的人和事，善待他人。
擦亮发现的眼睛，在工作中发现快乐发现美，工作并快乐着。
16、冯亿伦宝贝本月在园最大的进步就是进餐方面，现在吃饭的速度也加快了，并且偶尔会让老师再添加一次，老师希望宝贝在家也能像来学校这样棒，能自己吃饭！17、快乐无价。
给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
18、把爱洒向每一个孩子；把方便留给每一位家长。
19、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
20、读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。
21、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
幼儿园家园栏育儿知识范文九篇
幼儿园家园栏育儿知识范文九篇篇1幼儿园家园栏育儿知识秋冬季气温变化多端，又是传染病的高发季节，幼儿的抵抗力比较低，容易使病毒和细菌大量繁殖，从而导致幼儿呼吸道易被感染，我们可以通过下面几种方式进行有效的预防。
1适时增减衣服：要遵循“春捂秋冻”的古训，合理穿衣，平时不要捂太厚，气温骤降时，要及时添衣。
2在冬季传染病多发季节，注意家中空气的流通。
要经常保持室内清洁，开窗通风，使室风空气新鲜，阳光充足。
3教育孩子注意卫生，防止病从口入。
要勤晒被褥和换衣裳。
4带孩子外出时注意不要去人多的地方，少带小孩去拥挤的公共场所，减少传染病的发病率。
5孩子运动后容易出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣，运动后再及时穿上。
6加强室外活动。
天气好时尽可能到室外，空气中的负离子和紫外线对幼儿的健康有好处。
运动能促进人体新陈代谢，加速血液循环，改善呼吸消化功能，调节内分泌等。
7充足睡眠。
保证小儿充足睡眠，注意早睡早起。
既有利于小儿生长发育，又可增强免疫力。
人体睡眠时分泌旺盛的生长激素，对孩子的生长具有积极的意义。
8计划免疫。
要按计划及时进行预防接种，以预防小孩子常见传染病。
9盐水的妙用：家长可以为幼儿用盐水刷牙，也可以用盐水为幼儿漱口，以保持口腔清洁，还可以在早晨让幼儿喝点盐水，对肠胃有清洁和清热解毒的功效。
10姜水的妙用：姜水可以浸脚，也可以用毛巾蘸姜水趁热为幼儿擦擦胸口和背部。
这样做可以增强心肺功能，提高身体抵抗能力。
冬天是孩子生长发育较快的一个季节。
为了适应这一特点，也为了适应春季干燥的气候，在安排孩子的饮食时，要注意以下几个方面。
牛奶、水果幼儿对环境的适应需要一个过程，可能要上火，在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象，建议家长可以在家给幼儿进行补充，如：牛奶、水果、易消化的食物。
保证钙质的充足供应冬天是孩子长个的好季节，孩子长高主要是骨骼发育的结果。
骨的主要成分是钙。
补钙一般有两个办法：一是药补，另一个是食补。
最好采用食补法，含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、箩卜、胡萝卜、海带、虾皮等。
幼儿园小班教养笔记《请关注每一个孩子》
小班的孩子动手能力较弱，特别是自理能力方面特别明显。
这不，在中午吃饭的时候，一些孩子就不愿意自己吃了，有的坐在那里看着饭菜发呆，有的托着腮帮子若有所思，有的在和边上的小朋友讲着悄悄话，甚至有的离开了小椅子在教室转悠。
见此情景，我马上说：“今天，能把自己的一份饭菜吃完，谁就是最棒的小朋友。
老师就奖励他一朵小红花。
”听到要发小红花了，孩子们的小眼睛一亮，一些做着不动的孩子也马上自觉的吃起了饭，一口饭一口菜，边吃还边说：“老师，今天的饭菜真好吃。
”小红花的魅力可真不小啊！它能让吃饭懒得动手的孩子乐于自己吃饭；它能让上课不认真听讲的孩子安静下来；它能让不愿午睡的孩子开开心心的躺在床上睡觉。
静下心来好好想想，是不是小红花真的有那么大的魔力，而是孩子希望得到老师关注，喜欢得到老师的表扬和鼓励呢？在老师的表扬和鼓励下，他们愿意改正自己的错误和缺点，努力争取成为“最棒的孩子。
其实，老师的一个会心的微笑、一个关注的眼神或一个充满爱心的拥抱远远要比小红花更有魅力，这些都是我们举手之劳能做的事情，但却能让孩子感受到你的关注。
所以，爱孩子就请关注每一个孩子，多表扬他，鼓励他。
相信在你的表扬和鼓励下，孩子们一定会成为一个个身心健康的快乐天使！中午时间，去各小班走了一圈，小朋友们在老师的引导下准备午睡。
但也有少数“强”在一旁的，或哭着叫妈妈、或吵着要回家……走进小三班时，看见还有两位孩子在吃饭。
其中一位王老师正在给予喂饭，而另一位却“强”在饭桌前。
听老师说：老师阿姨喂饭也不肯吃，李老师认识他的，来劝他吃饭，他也不理，就是哭着叫妈妈。
于是，我也试着去劝说他：你妈妈叫什么名字？在哪里工作？你说出来了我帮你去叫妈妈来。
可孩子还是一个劲儿地哭。
我感觉到了此时孩子的无奈。
怎么办？我继续劝说着。
哎呀，你一直这样哭，妈妈在电视里看到了，会不开心的。
现在我喂你吃饭，吃乖一点，妈妈电视里看见了，就很快会来接你的，怎么样？……慢慢地，孩子肯吃饭了。
幼儿园小班家教知识
幼⼉园⼩班家教知识 ⼩班幼⼉时期是⼈⽣的重要发育阶段，是⼈的社会化的过程，因此要做好家教⼯作，以下是由店铺整理关于⼩班幼⼉家教知识的内容，希望⼤家喜欢! ⼩班幼⼉家教内容 1、家长要充分了解幼⼉园的⽣活条件，内容，在⼊园前就向幼⼉解释明⽩，减少幼⼉⼊园后的陌⽣感。
2、⼊园后要详细向⽼师介绍幼⼉在家⾥的教育内容、、计划，以求得⽼师的配合⽀持。
3、详细介绍幼⼉的⾝体健康情况，在家⾥的⽣活状况，幼⼉的⾏为习惯。
4、幼⼉回到家以后，家长要详细询问在幼⼉园的⽣活感受，学习情况。
要协助消化了解幼⼉园的教育内容。
5、经常与幼⼉教师交换家庭、幼⼉园教育的配合情况，以发现问题及时纠正。
6、对幼⼉进⾏集体主义、合群性、分享性教育。
在独⽣⼦⼥占绝⼤多数的幼⼉园，如何使幼⼉养成合群、集体主义观念，⾮常重要。
7、尊重、信任⽼师，对幼⼉回家“状告”⽼师“偏⼼”、“打骂”和幼⼉欺负之类的情况，家长要耐⼼听，然后仔细开导，使幼⼉养成尊敬⽼师，团结⼉童的好习惯，为将来进⼊学校打好基础。
切忌在幼⼉⾯前贬低⽼师、袒护孩⼦。
是⾮标准对⾃⼰和其他孩⼦都只有⼀个，不能因为是⾃⼰的孩⼦打了别⼈就不受批评，⽽别⼈的孩⼦打⾃⼰孩⼦就暴跳如雷。
家长在⼉童⾯前⾏为举⽌直接影响幼⼉园教育的效果。
8、幼⼉后期，家长和幼⼉园共同携⼿，做好⼊学前教育。
⼉童⾝体、⼼理、⽅⾯的⼊学准备⼗分重要。
⼩班幼⼉家教⽅法 1、提⾼孩⼦的⾃理能⼒。
在家，希望家长门让孩⼦们能⾃⼰的事⾃⼰做,克服依赖性,培养⾃⽴能⼒,这样也是培养幼⼉好学精神的第⼀步。
还要给孩⼦提供⼀个固定的学习的地⽅，书包、作业本、⽂具以及⽼师要求带的东西，⼀定要让孩⼦⾃⼰去整理,⽗母可指导,但不要包办代替。
2、培养幼⼉阅读识字的兴趣 兴趣是幼⼉学习最好的⽼师，有了学习的兴趣孩⼦就有了学习的动⼒，特别是在幼⼉识字⽅⾯，我们可以让幼⼉在⽣活和游戏中认字。
建议家庭创造⼀种读书识字的氛围，让孩⼦有书和书架。
幼儿园家教宣传栏内容
幼儿园家教宣传栏内容
幼儿园家教宣传栏内容如下：
1. 欢迎词：向家长和孩子们表达欢迎之情，介绍幼儿园的教育理念和目标，以及宣传栏的目的和作用。
2. 教育理念：介绍幼儿园的教育理念和核心价值观，强调孩子们的全面发展，包括身体、智力、情感和社会方面。
3. 课程介绍：详细介绍幼儿园的课程设置和教学内容，包括主题活动、游戏、音乐、艺术、科学等，让家长了解孩子们在幼儿园的学习内容和成长情况。
4. 家园共育：强调家园共育的重要性，介绍幼儿园与家长的合作方式，如家长会、家园联系本等，鼓励家长积极参与孩子们的教育。
5. 师资力量：介绍幼儿园的教师和教育员工资质、教育经验和专业背景，让家长对教师队伍有一定的了解和信任。
6. 活动通知：发布幼儿园的各种活动通知，如亲子活动、节日活动、运动会等，方便家长了解幼儿园的最新动态和参与方式。
7. 健康安全：宣传幼儿园在健康和安全方面的措施和规定，如食品安全、卫生清洁、安全教育等，让家长放心孩子在幼儿园的生活和学习。
8. 反馈建议：为家长提供一个反馈和建议的平台，让家长可以畅所欲言，提出自己的意见和建议，促进幼儿园的改进和发展。
最新小班家教教案 小班家教专刊优秀6篇
最新小班家教教案小班家教专刊优秀6篇小班家教教案篇一教学目标：1、继续学习认识几何图形（圆形、正方形、三角形），区分图形的大小。
2、能将图形与影子匹配，培养观察能力，激发学习兴趣。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、引发幼儿学习图形的`兴趣。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
教学准备：认知准备：认识了圆形、正方形、三角形材料准备：幼儿操作材料包（NO12），相应的彩色图形纸，浆糊教学重点：图形与影子配对教学过程：一、说说我认识的图形·出示彩色图形，引导幼儿观察：1、你看到了什么？有哪些图形？2、这些图形有什么不同？（引导幼儿观察后说出：颜色不同、大小不同）3、数一数：每种图形各有几个？二、图形和我捉迷藏·出示图形的轮廓，引导幼儿观察：图形和我们玩游戏，看，它们藏起来了，猜一猜他们是什么图形？三、图形宝宝找家1、根据形状和大小，把彩色的图形宝宝贴到画面中相应的位置上。
2、要和彩色的图形宝宝形状、大小相同。
四、幼儿操作·巡视、指导，帮助个别幼儿完成作品。
五、结束活动整理学习用品小班家教教案小班家教专刊篇二1、初步感受儿歌欢快的韵律，喜欢念儿歌2、爱上幼儿园，感受幼儿园也是小朋友的家场景：贝贝的家、幼儿园以及贝贝和爸爸妈妈的图片各一。
1、设置悬念，引出话题提问：小朋友都有自己的。
家，贝贝小朋友却说他有两个家，请你猜一猜他还有个家在什么地方？揭示答案：贝贝说幼儿园是他的另一个家2、教师边出示图片边完整地朗诵一遍儿歌提问：早晨，贝贝是怎样离开家的？他高兴吗？你是怎么离开家的？提问：到了幼儿园，贝贝做了些什么事？他高兴吗？你在幼儿园会做哪些事呢？3、幼儿学念儿歌（1）教师有表情地带领幼儿朗诵儿歌（2）引导幼儿边做动作边朗诵儿歌（3）引导幼儿用欢快的情绪朗诵儿歌建议：1、用两拍子的节奏念出儿歌的韵律，在念到家时可适当加重语气2、平时可引导幼儿自己阅读《幼儿画册》（第一册p8）的相应内容附：儿歌幼儿园也是我的家亲亲爸爸，亲亲妈妈，高高兴兴离开家。
小班家教小常识
小班家教小常识
嘿，朋友们！今天咱来聊聊小班家教那些超有用的小常识。
比如说，你得像个侦探一样，时刻留意孩子的表现呀！我家娃有次在做手工，半天弄不好就开始烦躁，这时候我就凑过去，用轻松的语气跟他说：“哎呀，这小难题就把咱难住啦？咱慢慢来，肯定能行！”就这样，孩子情绪稳定下来继续做了。
这不就是咱要关注孩子情绪的例子嘛！
然后呢，教学方法可不能死板哦！别老是照本宣科，得灵活多变呀！就像做饭一样，得根据食材的特点来调整烹饪方式。
有次我教孩子认颜色，我就把各种颜色的小球拿出来和他玩游戏，边玩边教，效果那叫一个好！
再说说鼓励这件事，那可太重要啦！当孩子做好一件事，你不得狠狠地表扬他呀！“哇，你太棒啦！”“这做得也太厉害啦！”咱就得这样毫不吝啬地夸。
就像给小花朵浇水施肥一样，让孩子茁壮成长！我记得我家娃第一次自己穿好衣服，我那一顿夸呀，把他美得不行，后来穿衣服都可积极了呢！
还有呀，和孩子的互动不能少。
别老是自己讲，得多听听孩子的想法，就好像两个人聊天一样。
有次我们讨论喜欢的动物，孩子那兴奋劲儿，滔滔不绝地说个不停，我就在一旁认真听着，时不时插几句，多有意思呀！
哎呀，小班家教真的有很多要注意的呢！咱得细心、耐心、有爱心，这样才能教出好孩子呀！反正我是这么觉得的，你们难道不这么认为吗？。
(最新整理)小班家教专刊
(完整)小班家教专刊编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)小班家教专刊）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)小班家教专刊的全部内容。
小班幼儿生活自理能力的培养小四班家长黄建平生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性的劳动能力。
主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥，自己洗脸、洗脚和洗小手帕等。
幼儿期是一个人生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。
这个时期是人的一生身心发展尤其大脑结构和机能发展最为旺盛的时期。
中国现代的孩子是家庭的中心，大家都围着他们“转"。
他们衣来伸手，饭来张口，生活能力逐渐在退化。
我们班幼儿刚入园,不会吃饭，饭粒掉一桌子；不会自己接水、喝水；不会穿脱衣服，起床时衣服裤子扔的到处都是；不会自己洗手、洗脸；不会自己上厕所，需要老师抱着、扶着，有的小朋友甚至入厕后连裤子也不提,光着屁股就跑去玩玩具。
事事需要成人帮助。
美国儿科权威詹姆斯博士曾说：“依赖本来就滋生懒惰,精神松懈，懒于思考,易受他人左右等弱点。
所以，处处对孩子包办代替,这不是在爱孩子，而是在害孩子。
孩子自理能力差，主要原因有:1.家庭成员的溺爱包办。
孩子回到家父母溺爱,嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。
2。
孩子没有掌握自理的方法和技能。
孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理.3.缺少必要的反复练习的机会。
孩子刚学会穿衣服时兴致很高，且常得到父母的鼓励表扬.但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做，父母就代替去做，使得孩子失去了一次次练习的机会。
幼儿小班学期家庭教育指导
幼儿小班学期家庭教育指导亲爱的家长们，大家好！又到了一年一度的学期家庭教育指导时间啦！作为一名资深幼儿工作者，我将为各位家长带来一份实用的小班学期家庭教育指南。
让我们一起来看看，如何在这个学期里，更好地陪伴孩子们成长吧！一、生活习惯篇1.规律作息2.自我服务让孩子学会自己吃饭、洗手、如厕等基本生活技能，培养他们的独立能力。
家长们要耐心引导，让孩子在尝试中学会成长。
3.礼貌待人教育孩子学会礼貌待人，尊重长辈、关爱同伴。
在孩子犯错时，要用适当的方式引导他们认识到错误，并学会道歉。
二、学习习惯篇1.培养阅读兴趣2.提高专注力小班孩子注意力不集中是很常见的现象。
家长们可以通过游戏、故事等方式，提高孩子的专注力。
3.培养想象力鼓励孩子发挥想象力，创作画画、编故事等。
家长们要尊重孩子的想法，不要过多干预。
三、情感教育篇1.培养安全感给孩子一个温馨的家庭环境，让他们感受到家庭的关爱。
在孩子遇到困难时，给予适当的关心和支持。
2.学会表达3.培养同理心让孩子学会关心他人，培养他们的同理心。
家长们可以通过生活中的小事，引导孩子关注他人的感受。
四、家庭教育方法篇1.以身作则家长们要为孩子树立榜样，做到言行一致。
只有自己做好了，才能影响到孩子。
2.适度引导在孩子成长过程中，家长们要适度引导，让孩子在尝试中学会成长。
3.鼓励与表扬对孩子进行适度的鼓励和表扬，让他们感受到自己的努力得到了认可。
五、幼儿小班学期家庭教育指导一、生活习惯篇1.规律作息孩子们的习惯就像是一棵小树苗，需要咱们精心培养。
保证孩子每天按时睡觉、起床，不仅对身体好，还能让他们更有精神迎接新的一天。
对了，晚上睡觉前，别忘了给孩子讲个小故事，增进亲子感情的同时，还能培养他们的想象力。
2.自我服务孩子们的小手越来越灵活了，家长们可以尝试让他们自己吃饭、穿衣。
虽然一开始可能会弄得衣服上都是饭渍，但别忘了，这是他们成长的过程。
耐心一些，鼓励他们，他们会越来越棒的。
小班家园联系栏的育儿知识三篇
小班家园联系栏的育儿知识三篇大部分家长都希望孩子更早的学会数学，通俗的讲就是识数。
在教育孩子的时候家长要做的是用最大的热情和最小的压力，把数学的基本概念介绍给孩子。
下面整理了小班家园联系栏的育儿知识，供你参考。
小班家园联系栏的育儿知识一家庭教育也需素质教育父母是孩子的第一任老师，这就表明了家庭教育的重要性，育儿理念不科学的家庭是很难培养出优秀的孩子的。
家庭教育中不可忽视素质教育，这样才能培养出全面的人才。
一、把孩子放飞于大自然，使其自我发展孩子一生下来就表现得活泼、好动、好奇。
要是各位爸爸妈妈们像母鸡一般一直让孩子躲藏在自己身后保护着，放在眼皮底下看着，每时每刻都盯着孩子看，这其实不是保护孩子反而是对孩子天性无情地扼杀，会影响素质教育的进行。
放手让孩子能够自己去玩，需要各位家长给孩子广阔的空间，让孩子学会在玩耍中管理自己，自我发展，自我完善。
我只有一个宝宝，平时他胆小，体育各项达标不及格。
为了孩子能够更好地发展，我就让他放学后跟周围邻居的孩子一起玩。
他跟大孩子一起上山，遇见野狗以为是狼，鼓起勇气把狗吓跑;跟着他们下河玩耍，回到家里发现一条水螅还在腿上叮着往外流血;也会去野外捉虫，追杀奔跑。
在看到孩子的衣服破了的时候、满身的泥巴的时候不但不会骂孩子，反而觉得孩子这样子做是正确的。
孩子现在已经敢爬到围墙上去玩耍，然后像猫一样轻快的蹦下来，这种勇敢、敏捷是没有办法通过在学校里面学习而获得的。
孩子的胆子大了，体质增强了，耐力增强了。
慢慢体育成绩也达标了，甚至还能在学校的运动会里面得到名次。
让孩子多去接触大自然，让孩子看得多，见得广，这样子他开阔了眼见，脑子里有着各种各样的稀奇古怪的事情，所以能够写出很棒的作文来。
在自由自在的活动中，相互之间也发生许多矛盾及冲突，他能够很棒的抵抗住压力，有处理矛盾的办法，和人家交往也特别棒二、激发孩子课余爱好，注意个性发展放飞不是放手不管，自我发展不是自然成长。
我们要观察一下孩子的性格是怎么样的，然后要学会启发孩子的课余爱好。
幼儿园小班家教指导案例
幼儿园小班家教指导案例幼儿园小班家教指导案例——培养孩子的社交能力背景：小明是一名4岁的幼儿园小班学生，性格活泼开朗，但是在与其他孩子交往时存在一些问题。
他经常发脾气、争抢玩具，并不懂得与其他孩子分享和合作。
他的家长希望通过家教指导，帮助小明改善他的社交行为，与其他孩子建立良好的关系。
目标：1.帮助小明掌握与他人正确沟通的技巧。
2.促进小明的分享和合作意识，培养他的社交能力。
家教指导计划：第一阶段：沟通技巧的培养（2周）1.观察与模仿：鼓励小明在与家人沟通和交流时，认真观察家人表达的语言和非语言信号。
家长在日常生活中要注重自身的言行举止，成为小明模仿的榜样。
2.游戏角色扮演：与小明进行角色扮演游戏，模拟与其他孩子在幼儿园的交流情景。
给小明提供一些不同的情境，让他练习与其他孩子礼貌地交流，包括问候、请求和感谢等。
3.接受异议：引导小明接受不同意见和观点，鼓励他倾听其他人的建议，并学会表达自己的想法。
同时，要教育他尊重他人的观点，即使与自己的不同。
第二阶段：分享和合作的培养（2周）1.玩具分享游戏：选择几个小朋友来家里玩，创造一个玩具分享的情境。
家长引导小明与其他孩子分享自己的玩具，提醒他分享之后会带来的快乐和友谊。
2.小组合作活动：鼓励小明参与一些小组活动，例如拼图游戏或绘画。
在活动中，家长要引导他与其他孩子一起合作，分享任务和资源，并激发他对合作的兴趣。
3.赞赏与表扬：家长要及时表扬小明在分享和合作中所展现的进步和积极性。
给予他一些小奖励，如跟小明一起阅读他喜爱的书籍或陪他参观他喜欢的场所。
第三阶段：实践与巩固（2周）1.幼儿园观察：家长与老师合作，向家长指出小明在幼儿园表现出的进步和可改进之处。
通过与家长的反馈，小明能更好地认识自己的问题和进步。
2.接触更多社交场景：参加一些社区活动，例如儿童游乐场和公园。
在这些场景中，家长引导小明与其他孩子互动，并鼓励他展示他在家庭教育中所学到的沟通和合作技巧。
家教案例 幼儿园
家教案例幼儿园前言为了让孩子更好地学习和成长，很多家长会选择家教。
在幼儿园阶段，家教的需求也逐渐增加。
本文将分享一些幼儿园阶段的家教案例，希望对各位家长有所启示。
家教案例1. 英语启蒙家长小李的女儿今年4岁，刚刚进入幼儿园。
小李很重视孩子的英语启蒙教育，因此找了一名英语家教，每周给孩子上一次课。
家教每次会带上一些英语绘本，通过图文并茂的方式让孩子了解英语单词和简单的短语句子。
在家教的帮助下，小李的女儿很快就对英语产生了浓厚的兴趣，能够准确地念出不少英语单词。
2. 科学探索家长小张的儿子今年5岁，对科学产生了浓厚的兴趣。
小张想让孩子在幼儿园阶段就开始接触科学知识，于是找了一位科学家教。
科学家教会带着孩子进行一些简单的科学实验，例如：水的温度对于水的状态有什么影响、盐和白砂糖的溶解度差异等。
通过实践，孩子们能够更好地理解科学原理。
在家教的帮助下，小张的儿子对科学的兴趣更加浓厚了。
3. 运动教育家长小王的儿子今年6岁，比较内向且不善于与人交往。
小王担心孩子太宅太安静会影响孩子的成长，于是找了一名运动家教。
运动家教会带着孩子们进行一些室外活动，例如：游泳、跑步、爬山等。
这些活动不仅可以增强孩子的体力，还能锻炼孩子的身体协调能力和社交能力。
在家教的帮助下，小王的儿子的确变得更加外向自信了。
总结在幼儿园阶段找家教，能够帮助孩子们更好地学习和成长。
通过家教的帮助，孩子们能够在有趣的环境中接受更加全面的教育，提高学习兴趣和自信心。
当然，家教的选择也需要根据孩子的实际情况和需求进行定制，才能真正发挥家教的作用。
幼儿园小班-幼儿园小班家教专刊
幼儿园小班-幼儿园小班家教专刊幼儿园大班育儿宝典教育专家的60条教儿女建议幼儿园大班育儿宝典教育专家的60条教儿女建议引导语：以前有关新闻常常爆出有些父母暴力教子，害死孩子。
家长把孩子送到学校，如此嘱咐老师。
“不听话就给我好好打”，相信不少人上学时，有过这样的记忆。
甚至一个班主任“会打学生”，成了家长选班的参考因素。
中外知名教育专家的60条文化教子建议：1、最耐心和最诚实地回答孩子提出的所有问题。
2、认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
3、为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
4、只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱。
5、给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
6、向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
7、让孩子做力所能及的事情。
8、帮助孩子制定他的个人计划和设计完成计划的方法。
9、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
10、孩子在场，不要吵架。
11、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
12、父母遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。
13、从来不说孩子比别的孩子差。
14、绝不用辱骂来惩罚孩子。
15、向孩子提供书籍和材料，以便他能干自己喜欢的事。
16、让孩子独立思考问题。
17、定期为孩子读点东西。
18、让孩子从小养成读书的习惯。
19、夸奖孩子编故事，去幻想。
20、认真对待孩子的个人要求。
21、每天都抽时间与孩子单独在一起。
22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
23、从来不因孩子犯错误而戏弄他。
24、对孩子提出的问题，要尽量予以答复。
25、鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
26、详细拟定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
27、允许孩子收集各种废弃物。
28、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
29、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
30、从不空洞地和不真诚地表扬孩子。
31、诚实地评价自己对孩子的感情。
32、对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气。
33、让孩子有机会真正自己作决定，相信孩子的理智。
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家长把孩子送到学校，如此嘱咐老师。
“不听话就给我好好打”，相信不少人上学时，有过这样的记忆。
甚至一个班主任“会打学生”，成了家长选班的参考因素。
中外知名教育专家的60条文化教子建议：1、最耐心和最诚实地回答孩子提出的所有问题。
2、认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
3、为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
4、只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱。
5、给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
6、向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
7、让孩子做力所能及的事情。
8、帮助孩子制定他的个人计划和设计完成计划的方法。
9、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
10、孩子在场，不要吵架。
11、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
12、父母遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。
13、从来不说孩子比别的孩子差。
14、绝不用辱骂来惩罚孩子。
15、向孩子提供书籍和材料，以便他能干自己喜欢的事。
16、让孩子独立思考问题。
17、定期为孩子读点东西。
18、让孩子从小养成读书的习惯。
19、夸奖孩子编故事，去幻想。
20、认真对待孩子的个人要求。
21、每天都抽时间与孩子单独在一起。
22、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
23、从来不因孩子犯错误而戏弄他。
24、对孩子提出的问题，要尽量予以答复。
25、鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
26、详细拟定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
27、允许孩子收集各种废弃物。
28、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
29、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
30、从不空洞地和不真诚地表扬孩子。
31、诚实地评价自己对孩子的感情。
32、对孩子的爱要稳定，不要动不动就发脾气。
33、让孩子有机会真正自己作决定，相信孩子的理智。
34、帮助孩子成为有个性的人。
35、帮助孩子寻找值得注意看的电视节目。
36、发挥孩子们具有的积极性，让孩子认识自己的能力。
37、从来不对孩子的失败表示瞧不起。
38、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
39、父母之间要互相谦让，相互谅解。
40、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不相信会有积极的结果。
41、不要太关心孩子。
“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
42、不要太亲近孩子，让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。
43、不要孩子要啥买啥。
让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。
以免孩子养成好逸恶劳的性格。
44、不要贿赂孩子。
以免孩子养成“一切向钱看”的不良习惯。
45、不要欺骗孩子。
以免父母在孩子面前失去威信。
46、不要吓孩子。
以免造成孩子过分胆小、怕事。
47、不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
48、不要在孩子面前争论惩罚孩子。
以免孩子养成“投机钻营”的恶习。
49、不要对孩子过分严厉。
以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
50、不要过分夸奖孩子，以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
51、不要暗示孩子做不良的事。
比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
52、不要勉强孩子做他力所不能及的事，以免身心受到摧残。
53、不要强制孩子的情趣。
应让孩子充分发挥潜能、爱好等腰三角形，以免孩子产生逆反心理。
54、不要过多限制孩子的活动。
应让孩子充分自由活动、多交往，以免养成“独来往、不合群”的性格。
55、不要以大人的喜怒哀乐训斥孩子。
要循序教导孩子，以免孩子养成思想怪异喜怒无常的性格。
56、不要无限上纲。
孩子活动偶尔超出常规时，要用适当语言教育他，以免孩子无所适从。
57、不要包办孩子的困难。
应帮助孩子分析困难，找出解决困难的方法。
58、孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
59、注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调孩子的缺点。
60、任何时候，都不要对孩子撒谎。
幼儿园大班我是小小演奏家教案《小小演奏家》教案教学目标：1、学会唱《小小演奏家》；2、能跟随音乐模仿演奏乐器进行律动。
教具：教学过程：一、课前音乐《hello》二、导入亲爱的小朋友们大家好！今天我是来和大家一起玩游戏的文老师，你们愿意和我一起玩吗？……小朋友真热情，谢谢你们！今天我们玩的游戏和乐器有关，小朋友们，你们知道的乐器有哪些呢？……小朋友说得非常棒！你们知道的真多！接下来请小朋友打开你们的小耳朵，仔细听听我给大家带来了哪些乐器？三、新课教学1、初听音乐听完后请小朋友们告诉老师你听到了哪些乐器？小朋友们的耳朵真灵敏，听得都非常仔细，非常棒！那现在我们一起再来听听是不是我们刚才说到的乐器都在呢？2、再听音乐听到一个展示一张图片。
小朋友们知道他们都发出什么样的声音吗？……现在我们再来听听它们都发出了什么声音？3、复听音乐小朋友们钢琴发出什么样的声音啊？钢琴当当当当当提琴伊伊伊伊哦笛子嘟嘟嘟嘟嘟喇叭叭叭叭叭叭吉他哒啦哒啦哒大鼓咚咚咚咚咚铁琴叮叮叮叮叮唱歌啦啦啦啦啦4、跟音乐演唱小朋友们真厉害，模仿的真像，现在我们跟着音乐一起来！5、随乐律动小朋友们钢琴怎么演奏的呢?......依次提琴、笛子、喇叭、吉他、大鼓、铁琴、唱歌。
现在我们大家跟着音乐一起来边唱边表演好吗？小朋友们表演的真棒！6、表演小朋友们，我们大家一起表演一次给范老师们看看好吗？表演得好的小朋友会有奖品哦！四、小结：在音乐中结束。
幼儿园小班教师家访小结时间很快，一学期又到了尾声，这个学期说长不长，说短不短，只有四个半月，而且这个学期结束也较早，以往都是六月底才结束的，今年六月24号就结束了，所以又些结尾工作的事我们比较匆忙的结束。
总的来说我们与幼儿也一起度过了一个愉快的一个学期，虽然其中也会发生一些小事，但我们也一步步的去改正，跟家长也是共同的去解决幼儿间的问题，由于每个幼儿的情况不同，所以我们所针对的方案也有所不同，现在到了尾声我们有再一次对他们进行了一些总结，我们的谱访工作也全面开展了。
在谱访中，让我了解到幼儿的思想及家庭情况，因此，我在园领导的指导下，积极的去参加家访活动。
而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感触颇多。
在家访中，首先对今年转来的十多位新生进行重点家访，在家访中，我们了解到了很多方面的情况。
知道这些幼儿以前的一些习性。
在家的状况。
在家的脾气是什么。
从家访中了解到这些幼儿各自有着不同的特点。
在他们的身上我们得用不同种的教育方法去引导他们。
也了解一下家长在家对幼儿的要求是什么。
以便我们更好与家长的沟通工作。
在谱访的过程中，我们感受到家长们对子女的疼爱，个别家长对幼儿已经到了溺爱的程度。
特别是家里有老人的幼儿，所以我们也细地了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、及时地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德，以及幼儿的身心发展。
幼儿在幼儿园里现在很多家长往往会比较注重幼儿的学习状况，而忽略了幼儿的心理发展。
所以我们要去挖掘幼儿的那心里的部分。
在家访中，了解幼儿的状况是重要的，但同时了解家长也是不可缺少的一部分，与家长进行了情感沟通，达成了共识，会更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情；更使我们得到了教育和锻炼。
通过家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了教师的良好形象。
密切了家园配合，深层互动，和谐一致，提高了教育的针对性、目的性和实效性。
而且家长对幼儿教育也呈现出很大的区别，有些家长对幼儿过分的严厉，什么事都会以打的形式解决，造成幼儿容易形成反叛的心理，有些家长却一律的顺从，对幼儿百依百顺，当做小皇帝，在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。
总之，在家访中，教师与幼儿不是单方面的了解，也是双方面的互相了解，达成一定的共识。
从而对以后的工作能更好的进行。
还有在这次的家纺中，还有一件重要的工作，就是希望他们暑期能到幼儿园来读暑假，让他们了解到其中的好处是什么。
幼儿园小班数学教案：小画家幼儿园小班数学教案：小画家活动目标：1、感知认识红、蓝三种颜色，学习按颜色分类。
2、认识颜色标记，能按照颜色标记的提示，选择相应颜色的实物或给实物涂色。
3、乐意参加数学活动，能自己动脑完成操作活动。
活动准备：教具：红、黄、蓝色的油画棒，红、黄、蓝色的玩具若干，三个篓子，上面分别贴有红、黄、蓝标记。
学具：操作材料人手一份，红、黄、蓝色彩色笔或油画棒。
活动过程：一、认识颜色及颜色标记。
1、师：小朋友，你想当一名小画家吗？小画家要用什么来画画呢？2、师：小朋友你们认识这些画笔的颜色吗？老师来考考你们。
3、师：小朋友看！这是什么？这是颜色标记，你们认识这些颜色标记吗？二、按颜色标记送玩具。
1、师：小朋友看！老师这里有什么？2、师：现在请小朋友每人拿一个不同颜色的雪花片玩具，请小朋友说说你拿的是什么颜色的玩具。
3、师：请小朋友说说你的玩具应该送到那个篓子里？为什么？4、师：现在请小朋友把手中的雪花片玩具送到篓子里。
三、幼儿操作活动。
1、按颜色归类：师：请小朋友观察画面上的水果和蔬菜的颜色，引导幼儿将相同颜色的实物划线放在相应颜色的篮子里。
2、按颜色标记归类：师：请小朋友观察衣架上的颜色标记，请根据颜色标记的提示，给衣服涂上相应的颜色。
师：小朋友们涂色涂得真漂亮，真是个小画家！。