【教育资料】六年级下册语文期末归类复习卷三学习专用
人教版六年级语文下册期末总复习及答案(八套)
说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。
目录：
人教版六年级语文下册期末总复习及答案（一）
人教版六年级语文下册期末提升练习卷及答案（二）
人教版六年级语文下册期末提升练习题及答案（三）
人教版六年级语文下册期末摸底测试及答案（四）
⑥回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有出现转机的可能。在过去的几十年中，我自己也不时遇到让人沮丧伤怀的事儿，但是爷爷的教诲却时时给我鼓励，让我看到冬天以后的情景，从而顺利渡过一个又一个家庭和事业上的危机。
1．联系上下文解释词语。
养精蓄锐_______
lǜ tǎnyī shangtiào wàngbèn zhuō
（__________）（__________）（__________）（__________）
qí zhìgē bǎnhuā lěijǔ sàng
（__________）（__________）（__________）（__________）
攻无（____）（____）理（____）（____）壮 完璧（____）（____）
（____）（____）不提 同心（____）（____）战无（____）（____）
（1）只要大家（________）,勇往直前,就没有克服不了的困难。
（2）只要你没作亏心事，自然就能（________）。
（3）杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中（________）。
五、按要求写句子。（15分）
（1）陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词将两句合成一句）
（2）我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）
新人教版六年级语文下册期末考试题及答案【学生专用】
新人教版六年级语文下册期末考试题及答案【学生专用】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
dòu fu huā lěi zǐ dàn huì bàodiāo sùjiē fāpáo xiào xiān qǐ二、用“ ”选择正确的读音。
泪潸潸．（shān sān）传．记（zhuàn chuán）鄙．视（bǐbì）野蛮．（mán máng）青稞．（kēguǒ）惊蛰．（zhézé）三、形近字组词。
棚（_________）袖（_________）壤（_________）篷（_________）绷（_________）柚（_________）嚷（_________）蓬（_________）四、将下列词语补充完整。
头（____）目（____）天（____）海（____）悬（____）结（____）（____）精（____）神翻（____）倒（____）不可（____）（____）五、选词填空。
严峻严肃严厉1．父亲保持着他那惯有的（_____）态度，没有向他们讲道理。
2．他一再违反纪律，今天终于被老师（_____）地批评了一顿。
3．升旗时要（_____）认真。
轻易容易4．王老师讲课深入浅出，我们很（_____）理解。
5．他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，（_____）地夺得了桂冠。
六、句子大变身。
1．父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
（缩写句子）_______________________________________________________________ 2．儿子骄傲地说：“不论发生什么，我爸爸总会跟我在一起。
”（改为转述句）_______________________________________________________________ 3．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
人教版小学六年级语文下册 (期末)测试套卷第三套
人教版小学六年级语文下册 （期末）测试套卷第三套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、看拼音，写词语。
2、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语二、词语组合部分（8分）1、选字组词2、在下列各字中加一笔或减一笔，组成新字再组词三、混合基础题（32分）1、读读下面的句子，体会加线的词对表现人物形象的好处2、填空班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：☆：3、把下面的词语补充完整，并选两个词合写一句话4、走向生活5、句段集锦6、选词填空7、选词填空8、基础知识积累四、阅读与理解（22分）1、课内阅读哲学家的最后一课一位哲学家带着一群学生去漫游世界。
十年间，他们游历了许多国家，（拜访访问）了许多有学问的人，现在他们回来了，个个满腹经纶。
在进城之前，哲学家把他的学生带到郊外的一片草地上，说：“十年游历，你们都已成了饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！”学生们围着哲学家坐了下来。
哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”学生们说：“坐在旷野里。
”哲学家又问：“旷野里长着什么？”学生们：“旷野里长满杂草。
”哲学家说：“对，旷野里长满杂草。
现在我想知道的是：如何除掉这些杂草？”学生们非常惊愕（è），他们都没有想到，一直在探讨人生奥妙的大哲学家，最后一课问的（果然竟然）是这么简单的一个问题。
一个学生首先开口：“老师，只要有铲子就行。
”哲学家点点头。
另一个学生接着说：“用火烧也是一种很好的办法。
”哲学家微笑了一下，示意下一位。
第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。
”接着讲的是第四个学生，他说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。
”等大家一个一个都讲完了，哲学家说：“课就上到这里了。
你们回去后，在住宅附近按照各自的办法试一试。
至于这里的杂草，由我负责根除。
一年后，有了结果，我们再来相聚。
”学生们各自按照自己的办法除草。
第二年春天，小草又偷偷地钻出了地面。
唉，效果不好！不过，他们还是按照约定来相聚了。
人教版小学六年级语文下册 期末测试试题第三套
人教版小学六年级语文下册期末测试试题第三套相信自己，认真完成哦！加油
一、拼音练习（8分）
1、读拼音写汉字
2、给加点的字选择正确的读音
二、词语组合部分（8分）
1、选择加点字正确的读音，用另一个读音组词
2、比一比，再组词
三、混合基础题（32分）
1、用下面的词语组成两句意思不同的话
2、按要求写句子
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
3、照样子，写词语
4、查字典填空
5、按要求写句子
6、找出句子中的错别字，并在（）里改正
7、根据所学知识填空
8、阅读两小儿辩日》后，回答下面的问题
四、阅读与理解（22分）
1、附加题
每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。
2、根据课文内容填空
五、作文（30分）
1、快乐作文。
2023年人教版六年级语文下册期末试卷及答案【学生专用】
2023年人教版六年级语文下册期末试卷及答案【学生专用】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写汉字。
yī shang shāo wēi huā lěi yì lìzhèng fǔjǔ sàng dĬ yùpáo xiào二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
勾勒．（lě lè）朦．胧（méng mēng）停泊．（pō bó）硕．大（suò shuò）摇曳．（yè yì）冠．冕（guān guàn）抚．摩（fǔ fú）好．客（hǎo hào）三、辨字组词。
跺（_________）悟（_________）斑（_________）磁（_________）垛（_________）梧（_________）班（_________）滋（_________）四、我会把词语补充完整。
（____）夺天（____）惟（____）惟（____）画（____）点（____）（____）走龙（____）（____）笔生（____）（____）（____）如生五、选词填空。
盼望期望1．拼命去争取成功，但不要（______）一定会成功。
2．我于是日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。
家境家景3．那时我的父亲还在世，（______）也好，我正是一个少爷。
4．尽管（______）贫寒，但他从未想过要中断学业。
六、按要求写句子。
1.李茗同学做什么都很认真，我们不得不佩服他。
（改为肯定句）______________________________________2.高山的影子倒映在湖面上。
（改为拟人句）_____________________________________3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。
最新人教版六年级语文(下册期末)复习卷及答案
最新人教版六年级语文(下册期末)复习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）huā ruǐkǒng bùqiū yǐn biàn lùn qīng cuìchū bǎn shí yán bō li xī shuài chǒu è二、比一比，再组词。
（10分）详（________）挽（________）扶（________）稿（________）样（________）搀（________）抚（________）搞（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）别出心（____）汹涌（____）（____）暴露无（____）斩钉（____）铁威风（____）（____）居高（____）下全神（____）注（____）飘带（____）（____）影自怜同学们都在（______）看建校十周年庆典。
2.生活是一片海，时而（______），时而风平浪静。
3.这幅画里面的英雄们各个都显得（_______）。
4.这幅电脑绘画风格独特，设计（______）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……只有……才……虽然……但是……即使……也……(1)（_____）雪下得再大，大家（_____）要坚持到校。
(2)（_____）在老师的辛勤培育下，我们这些小树（_____）能长成参天大树。
(3)（_____）有铁人王进喜这样的石油工人，（_____）我国在短时间内建成了我国最大的油田——大庆油田。
(4)袁隆平教授（______）取得了杂交水稻的辉煌成就，（______）他并未因此而骄傲自满，止步不前。
五、按要求写句子。
（15分）1．在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。
（改为反问句）_________________________________________________________2．《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）_________________________________________________________3．对那位喂海鸥的老人，我肃然起敬。
人教版小学六年级语文下册期末测试试题第三套
人教版小学六年级语文下册期末测试试题第三套相信自己，认真完成哦！加油
一、拼音练习（8分）
1、根据要求写成语
2、一字多义我会选
二、词语组合部分（8分）
1、比一比，再组词
2、形近字组词
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
三、混合基础题（32分）
1、把词语补充完整，并从中选择合适的词语填在“（）”上
2、口语交际
3、课文链接
4、补充句子
5、根据课文内容填空，把答案写在答题卡上
6、连线
7、照样子，写词语
8、读词语，并从中找出各四对近、反义词填在括号里
四、阅读与理解（22分）
1、根据课文内容填空
2、阅读理解，回答问题
五、作文（30分）
1
、习作。
六年级下册语文期末归类复习卷三(适用于云南地区)∣人教新课标(含答案)
人教版（新课程标准）六年级下学期语文期末归类复习卷三（适用于云南地区）一、基础运用1.找出错别字，并改在横线上①重于秦山轻于红毛蜂拥而致鱼惯而人________、________、________、________②燕子去了，有在来的时候；扬柳枯了，有再青的时候；挑花谢了，有再开的时候。
________、________、________③我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是惭惭空虑了。
________、________2.找出下列词语中的错别字，并改正在横线上无原无故________ 无可耐何________ 流光益彩________ 千均一发________异想不到________ 目登口呆________ 独出心载________ 一如即往________3.按查字典的要求填空____4.给划线字选择恰当的解释，把序号写在横线上白：A．颜色B．反动的C．清楚D．亮E．空F．陈述G．错 H．没效果I．姓J．名①两鬓斑白。
________②我不需要什么自白。
________③李白乘舟将欲行。
________④他这样做是白费力气。
________⑤自己的伤自己明白。
________⑥东方发白。
________⑦交了一张白卷。
________⑧红军全歼白匪一个连。
________⑨白老师是我们的班主任。
________⑩他把那个字又写白了。
________5.把下列词语补充完整________右开弓三________而行投桃报________ ________手起家无________不入________虚乌有光怪________离________刃有余山________水长________可而止天荒地________ ________己为人首________一指________封不动名列前________ 自相矛________6.词语分类与辨别（1）圈出下列各组词语中不属于同一类的词语，再回答问题A．________啜泣摩平撇嘴锻炼翠绿漂流B．________酷热敦厚柔顺翡翠白茫茫惨白C．________指望希望期望遥望渴望盼望D．________连绵不断清秀挺拔肃然起敬波澜壮阔E．________光明磊落坚强不屈见利忘义大公无私在E组词语中，贬义词有________，褒义词有________、________、________。
人教版 六年级语文下册期末真题卷(三)
（）
（3）“镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,同时还使劲握住撒 切尔太太的手,满肚子的话想说又说不出,泪．水．如．雨．,洒．了．一．地．。”加点的词语使用夸张的表达
手法,形象地刻画了人们得知孩子回来后高兴和激动的心情。
（）
（4）在藏戏里,国王的面具是红色的,代表威严；王妃的面具是绿色的,代表柔顺；巫女的
100 字
6
200 字 300 字
7
400 字
期末真题卷（三）
一、1.略 二、2.（1）sè ráo duò zhì jīn huì （2）略
（3）“ , 。” （4）BC （5）在已有的认知、经验和判断的基础上敢于探索新的现象或疑问,一直坚持,不要放弃,
培养永远的好奇心,练就探索未知领域的开拓和创新精神,也许新的发现或创造,就来源 于对已知事物的不断探索。举例略。（表述的意思贴近即可） 3.（1）眉眼盈．盈．处：仪态美好的样子。 才．始．送春归： 方才。 （2）A B （3）略 三、4.凝然 察觉 伶伶俐俐 溜走 5.（1）√ （2）√ （3）√ （4）√ （5）× 6.（1）春城无处不飞花；轻烟散入五侯家；处处柳絮纷飞的景象 唐宫里传赐蜡烛,轻烟袅袅 今
地从我身上
跨过,从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见,这算又（liū zǒu）
了一日。
5.回顾语文学习生活,判断对错,对的画“√”,错误的画“×”。（10 分）
（1）《北京的春节》是著名的语言大师老舍先生创作的一篇散文。作者按照时间顺序,
描写了老北京过春节的习俗。内容安排有序,详略得当。如“元宵节”这一天,作者略写放
眉眼盈．盈．处：
才．始．送春归：
（2）根据词的内容,下列表述正确的两项是（ ）（2 分）
人教版小学六年级语文下册期末考试试卷第三套
人教版小学六年级语文下册期末考试试卷第三套相信自己，认真完成哦！加油一、拼音练习（8分）1、看音节写词语2、判断题，正确的画√，错误的打X二、词语组合部分（8分）1、比一比，再组词2、比一比，再组词班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：三、混合基础题（32分）1、在括号里填上合适的词语2、听力测试3、我能用毛笔字将下列各字写在米字格中（最后做此题）4、照样子，仿写句子5、牵线搭桥。
让两岸的两兄弟手牵手6、先说说带点字的意思，再写出句子的意思7、按要求写句子8、选词填空四、阅读与理解（22分）1、阅读理解运用《匆匆》片段去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是--洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1．读上面这段话，你领悟到该段采用了哪些表达方法?2．日子是怎样在不知不觉中消逝的?请写出来。
3．读上面这段话，假设你是老师，你将向学生提出一个什么样的有意义的问题？并希望学生怎么回答?问题：答：4．读这段话，你有什么感受?请写出来。
2、阅读闯关书是知识的宝库。
人们常说：“开卷有益”。
当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。
动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。
书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。
一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。
”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。
1、文中有不少成语，如：五彩缤纷、爱不释手、良师益友等，你能再写出你所熟悉的成语十条吗？2、短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。
期末复习三分类整合测试卷课文内容与积累运用(专项训练)统编版语文六年级下册
六年级语文下册期末复习三分类整合测试卷课文内容与积累运用(考试时间:９０分钟满分:１００分)一、根据课文内容填空。
1. ，有再来的时候；，有再青的时候；，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么呢?2.我不知道他们给了我多少日子，但我的手。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，，我的日子，没有声音，也没有。
3.洗手的时候，日子从；吃饭的时候，日子从；默默时，便从；我觉察他去得匆匆了，，他又从；天黑时，我躺在床上，他便，从我脚边。
4.在八千多日的匆匆里，，又剩些什么呢? 过去的日子如，被，如，被。
我留着些呢? 我何曾留着 ? 5.人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 : “，或，或。
”为，就比泰山还重；替，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
6.“”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，，我们就采用了。
只要，为人民的利益改正错的，我们这个队伍·。
7. 弈秋，也。
使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
，。
为是其智弗若与? 曰 : 。
8.一儿曰:“我以日始出时，而日中时远也。
”一儿曰:“我以日初出，而日中时近也。
”一儿曰:“日初出，及日中，此不为 ?”一儿曰:“日初出，及其日中，此不为 ?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“ ?”二、理解课文内容填空。
1 .让我们跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
照老北京的规矩，腊八这天家家都要；腊月二十三要；除夕要；初一要；正月十五要。
你还能写出几个我国的传统节日吗?2. « 腊八粥» 围绕腊八粥主要写了、两部分内容，其中，写得最详细。
作者通过对人物的、和描写，表现了方家大院八儿一家的。
3.«鲁滨逊漂流记» 是英国作家写的长篇小说。
是书中的主人公。
在这部作品中，主人公解救的野人名字叫“”。
新版人教版六年级语文下册期末总复习及答案(5套)
新版人教版六年级语文(下册期末)总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）dènɡ yǎn piān pì kǒnɡ bù kěn shí fén shāonuó yònɡpái huái zhēnɡ rónɡ ɡuànɡ jiē b iān pào二、比一比，再组词。
（10分）盲（________）豁（________）班（________）摸（________）育（________）俗（________）斑（________）漠（________）评（________）尚（________）烂（________）鹊（________）坪（________）回（________）栏（________）鸣（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）欢（_____）笑（____）失魂（_____）（_____）大（_____）一惊（_____）（____）欲聋破烂（_____）（_____）得（___）扬（____）（____）（_____）难当无（____）自（_____）一如（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且…… 虽然……但是……因为……所以…… 如果……就……（1）（__________）天气寒冷，（________）他的心里感到很温暖。
（2）你（_________）还不努力学习，（________）不能通过期末考试了。
（3）冀中平原上的人民（___________）坚持了生产，（________）有力地打击了敌人。
五、按要求写句子。
（15分）1．我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。
（改为反问句）_________________________________________________2．最大的裂维已经堵住了。
2021年六年级下学期语文期末全册分类复习及答案必考题苏教版
2021年六年级下学期语文期末全册分类复习及答案必考题苏教版班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选择合适的词语填空改进改正改善改变1．学生有错误，（________）了，就是好孩子。
2．我们要不断（________）自己的学习方法，提高学习成绩。
3．近几年来，人民的生活水平有了明显（________）。
4．我们要用自己的智慧和双手，去（_________）家乡落后的面貌。
2. 选词填空。
肃立挺立矗立伫立1.我久久地（__________）在母亲墓前，陷入了对往事的回忆。
2.一棵小树傲然（__________）在风雪中。
3.这座大厦（__________）在城市最繁华的地段。
虽然……但是不是……而是……不是……就是……4.孔子（__________）知识十分渊博，（__________）对于两小儿的问题，他无法回答。
5.孔子（__________）不想回答两小儿的问题，（__________）对于他们的问题他无法作出正确的判断。
3. 选词填空。
严肃严厉严峻严格1．我们应该（______）要求自己，坚决不迟到不早退。
2．无论形势多么（______），父亲都坚持同敌人作斗争。
3．父亲的脸变得（______）起来。
4．任何有损国家利益的行为，都应该受到（______）的惩罚。
4. 选词填空。
锋利锐利1．翠鸟有一双（______）的眼睛。
2．猫（______）的犬牙触到了男孩的咽喉上。
障碍阻碍3．敌人的火力点（______）了我军顺利前进。
4．他没遇到任何（______）就跑了出去。
拼音基础5. 看拼音规范书写词语在格子里。
wēi wǔɡuàn ɡài fènɡ xìwān yáncí xiánɡɡān júkuí wúduàn liàn6. 读拼音，写词语。
人教新课标六年级下册语文期末归类复习卷(2套,含答案)
人教版（新课程标准）六年级下学期语文期末归类复习卷一、阅读理解1.阅读下文，回答问题眼睛，是心灵的窗户。
和世界上没有两片相同的树叶的道理一样，世界上没有两对完全相同的眼睛，只有酷似。
那酷似，也仅仅是形似，从那扇窗户里透出的那种特有的神采是不可能完全相似的。
关云长生就一对丹凤眼，单眼皮，眼梢上扬，显得严峻威武、气度不凡，潜在的性格导演了华容道上“放曹”一幕；张飞长着一副豹眼，目光如焰，刚烈尽现，长坂坡上一声巨吼惊天动地；王安石的眼睛格外黑白分明，孜孜治学，目下十行，书穷万卷，过人的洞察力和穿透力决定了他后来的参政力度。
眼神反映性格，看来不难找到佐证。
眼睛的基本功能是“看”，为大脑提供形象和信息。
不管是丹凤眼、肉里眼、三角眼。
无不如此。
天生我“眼”必有用，眼睛作为“五官”的一分子，没有贵贱之分，好看不好看，那是审美习惯问题。
林忆莲的眼睛怎么样？上眼皮总是耷拉着，眯成一条线，睡不醒的模样，不照样征服了那么多的歌迷？她那睁不大的眼睛，恰恰造成了如痴如醉的效果。
双眼皮就一定比单眼皮好？也未必！在几乎都是双眼皮大眼睛的外国，就有许多人特别喜欢东方人的单眼皮。
眼睛是爹妈给的，无论长成什么样，都不必有怨言，不必自卑。
眼睛的功能毕竟是“看”，美算不了什么。
盲人羡慕的就是我们能睁眼看世界。
眼睛的另一功能是传神。
眼睛会说话，指的就是它的传神功能。
目成心许，说的是目光传情，两心相许。
目使颐令，说的是用眼光和下巴示意来指挥别人……不同的眼神，或如炬或如鼠或深邃或轻薄或迟疑或坚定，那是不知不觉中生成的视觉效应。
用好眼睛也不容易。
一目十行，那是浮躁，是自己欺骗自己；目中无人，那是清高，是自己鄙夷自己；鼠目寸光，。
部是浅薄，是自己糟蹋自己；眼高手低，那是空洞，是自己轻视自己。
心底无私天地宽，站得高才能看得远。
当然，切不可好高骛远，不切实际同样会毁了自己的美好前程。
人生不如意事十常八九，遇事不合自己心意时，不妨换一个位置或调一个角度试试看，也许会大开眼界，豁然开朗。
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人教版（新课程标准）六年级下学期语文期末归类复习卷三（适用于云南地区）一、基础运用1.找出错别字，并改在横线上①重于秦山轻于红毛蜂拥而致鱼惯而人________、________、________、________②燕子去了，有在来的时候；扬柳枯了，有再青的时候；挑花谢了，有再开的时候。
________、________、________③我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是惭惭空虑了。
________、________2.找出下列词语中的错别字，并改正在横线上无原无故________ 无可耐何________ 流光益彩________ 千均一发________异想不到________ 目登口呆________ 独出心载________ 一如即往________3.按查字典的要求填空____4.给划线字选择恰当的解释，把序号写在横线上白：A．颜色B．反动的C．清楚D．亮E．空F．陈述G．错 H．没效果I．姓J．名①两鬓斑白。
________②我不需要什么自白。
________③李白乘舟将欲行。
________④他这样做是白费力气。
________⑤自己的伤自己明白。
________⑥东方发白。
________⑦交了一张白卷。
________⑧红军全歼白匪一个连。
________⑨白老师是我们的班主任。
________⑩他把那个字又写白了。
________5.把下列词语补充完整________右开弓三________而行投桃报________ ________手起家无________不入________虚乌有光怪________离________刃有余山________水长________可而止天荒地________ ________己为人首________一指________封不动名列前________ 自相矛________6.词语分类与辨别（1）圈出下列各组词语中不属于同一类的词语，再回答问题A．________啜泣摩平撇嘴锻炼翠绿漂流B．________酷热敦厚柔顺翡翠白茫茫惨白C．________指望希望期望遥望渴望盼望D．________连绵不断清秀挺拔肃然起敬波澜壮阔E．________光明磊落坚强不屈见利忘义大公无私在E组词语中，贬义词有________，褒义词有________、________、________。
（2）下列词语中，感情色彩完全相同的一组是（）A. 顽强创造坚持不懈蓄谋已久一丝不苟B. 教唆睡觉心旷神怡斗志昂扬助人为乐c．贪婪流氓斤斤计较诡计多端气势汹汹D．关键表扬平易近人舍己为人神机妙算（3）按要求将下列成语分类。
守株待兔指鹿为马精卫填海卧薪尝胆八仙过海毛遂自荐唇亡齿寒掩耳盗铃开天辟地夸父追日叶公好龙自相矛盾①出自历史故事的成语有：________②出自神话传说的成语有：________③出自寓言故事的成语有：________7.按要求完成各题。
（1）将下列词语中意思相近的用线连起来。
旗鼓相当________ 雪上加霜意料之外________ 欣然落井下石________ 乐不可支毫不犹豫________ 居然不亦乐乎________ 蚍蜉撼树心里平静________ 毅然螳臂当车________ 棋逢对手十分高兴________ 坦然（2）将下列词语补充完整，并按要求归类。
①奋不________身②诡计多________ ③神机________算④临危不________ ⑤川流不________ ⑥阴险狡________ ⑦延年________寿⑧________心病狂⑨络绎不________ ⑩七嘴八________ ⑪落________而逃⑫昂首________胸Ⅰ褒义词：________Ⅱ贬义词：________Ⅲ中性词：________8.按要求把词语补充完整。
（1）在横线上填上两个相同的字。
________皆是千里________人海________ 波浪________得意________ ________不入文质________ 秋雨________（2）在横线上填上表示动物的字。
________飞________舞________头________尾守株待________ ________目寸光________年________月________不宁________心肠万________奔腾（3）在横线上填上意思相近的词。
________风________雨胡________乱________________多________广________山________野________鱼________雁________油________醋________听________说发________施________（4）在横线上填上意思相反的词。
居________思________ ________多________少扶________携________ ________入________出月________星________ 承________启________惊________动________ ________人________己9.我会连。
（把搭配恰当的语句用线连起来）本自同根生始于足下借问酒家何处有金石可镂千里之行相煎何太急锲而不舍牧童遥指杏花村敏而好学下笔如有神花有重开日天下物无全美读书破万卷不耻下问甘瓜苦蒂人无再少年10.根据意思写成语。
①每次打仗都不会失败。
________②无论遇到多少挫折都不退缩，形容意志坚强。
________③比喻违反事物的发展规律，急于求成，只能事与愿违。
________④比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
________11.在横线上填上恰当的关联词语。
①他们________赏月，________倾诉思乡情怀。
②那里的天比别处的更可爱，空气是________清新，天空是________明朗。
③________遇到什么困难，他________想办法克服。
④________肯下一番苦功夫，你________能练出一手好字来。
⑤邱少云________牺牲自己，________不挪动一寸地方。
⑥________天气很冷，________仍有许多人在翠湖公园散步。
⑦草原美丽的景色，________使人惊叹，________叫人舒服。
⑧孩子，________你走到哪里，________不要忘记自己的祖国啊!答案解析部分一、基础运用1.【答案】秦—泰；红—鸿；致—至；惯—贯；在—再；扬—杨；挑—桃；惭—渐；虑—虚【考点】字形【解析】【分析】写错别字一般有如下几种情况：增减笔画；变换偏旁，改变字的部件；因字音相同而写错别字；因字形相近而写错别字。
本题纠正成语中的错别字。
根据这几项再结合词义去观察和分析，找出错别字然后改正。
①秦—泰、红—鸿、致—至、惯—贯；②在—再、扬—杨、挑—桃；③惭—渐、虑—虚。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2.【答案】原—缘；耐—奈；益—溢；均—钧；异—意；登—瞪；载—裁；即—既【考点】词形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。
认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。
成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
原—缘、耐—奈、益—溢、均—钧、异—意、登—瞪、载—裁、即—既。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3.【答案】攵；5；④；攵；6；①；门；6；①【考点】拼音，字形，字义【解析】【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。
因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
【点评】本题考查学生查字典的能力。
对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法。
4.【答案】A；F；J；H；C；D；E；B；I；G【考点】字义【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。
同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思。
①两鬓斑白。
白：颜色。
②我不需要什么自白。
白：陈述。
③李白乘舟将欲行。
白：名。
④他这样做是白费力气。
白：。
没效果。
⑤自己的伤自己明白。
白：清楚。
⑥东方发白。
白：亮。
⑦交了一张白卷。
白：空。
⑧红军全歼白匪一个连。
白：反动的。
⑨白老师是我们的班主任。
白：姓。
⑩他把那个字又写白了。
白：错。
【点评】一词多义是一种语言现象，正确理解词语的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩。
5.【答案】左；思；李；白；孔；子；陆；游；高；适；老；舍；屈；原；茅；盾【考点】成语【解析】【分析】考查补写成语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
这些词语有：左右开弓、三思而行、投桃报李、白手起家、无孔不入、子虚乌有、光怪陆离、游刃有余。
山高水长、适可而止、天荒地老、舍己为人、首屈一指、原封不动、名列前茅、自相矛盾。
【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。
能够准确的理解成语的意思。
学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。
6.【答案】（1）翠绿；翡翠；遥望；肃然起敬；见利忘义；见利忘义；光明磊落；坚强不屈；大公无私（2）C（3）指鹿为马，卧薪尝胆，唇亡齿寒，毛遂自荐；精卫填海，八仙过海，开天辟地，夸父追日；守株待兔，叶公好龙，掩耳盗铃，自相矛盾【考点】词义【解析】【分析】⑴词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
A．“啜泣摩平撇嘴锻炼漂流”都是动词，“翠绿”是表示颜色名词。
B．“酷热敦厚柔顺白茫茫惨白”都是形容词，“翡翠”是名词。
C．“指望希望期望渴望盼望”都是表示意愿的动词，“遥望”表示“看”动词。
D．“连绵不断清秀挺拔波澜壮阔”都是形容山河形容词，“肃然起敬”是”形容人的心情的形容词。
E．“光明磊落坚强不屈大公无私”都是褒义词，“见利忘义”是贬义词。
词的感情色彩指“褒义”“贬义”“中性”，根据语语判断。
⑵A．顽强（褒）创造（中）坚持不懈（褒）蓄谋已久（贬）一丝不苟（褒）B．教唆（贬）睡觉（中）心旷神怡（褒）斗志昂扬（褒）助人为乐（褒）C．贪婪（贬）流氓（贬）斤斤计较（贬）诡计多端（贬）气势汹汹（贬）D．关键（中）表扬（褒）平易近人（褒）舍己为人（褒）神机妙算（褒）⑶本题考查分类掌握成语的能力。
只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
①出自历史故事的成语有：指鹿为马，卧薪尝胆，唇亡齿寒，毛遂自荐；②出自神话传说的成语有：精卫填海，八仙过海，开天辟地，夸父追日；③出自寓言故事的成语有：守株待兔，叶公好龙，掩耳盗铃，自相矛盾。
【点评】（1）本题主要考查学生对词语的分类情况。