中班秋天主题活动：可爱的秋天
中班主题教案：美丽的秋天（通用12篇）
中班主题教案：美丽的秋天中班主题教案：美丽的秋天（通用12篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的中班主题教案：美丽的秋天，欢迎阅读与收藏。
中班主题教案：美丽的秋天篇1活动由来：在和孩子们的交谈中了解到秋天是最美的，秋天是收获的季节。
和孩子们的游戏中发现幼儿喜欢捉虫子，他们很想了解秋天的动物、植物。
因此我们设计了主题活动“美丽的秋天”。
活动目标：1、能够感知秋天天气的变化与动植物和人的关系。
2、用语言表述出对秋天自然的感受。
3、喜欢探索和发现，喜欢问为什么？培养幼儿对科学探索的兴趣。
4、为幼儿提供创作的机会，并会用多种形式表现出来。
5、月亮为什么会变？6、树叶上面为什么会有花纹？7、为什么有的树落叶有的树不落叶？8、衣服是怎么制成的？为什么颜色都不一样？9、秋天天空为什么不是蓝的？10、我感到秋天是什么样的？11、秋天的墙饰。
12、衣服的墙饰。
13、制作衣服14、树叶分类15、收集树叶16、蝴蝶17、会变的颜色18、中秋节19、国庆节20、教师节美工活动：我喜爱的秋天1、请家长带幼儿郊游感受秋天。
2、填写主题网调查表。
3、观察天文馆，丰富相关经验。
中班主题教案：美丽的秋天篇2内容与要求：感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。
了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。
活动说明：秋天是个美丽的季节，树叶的变化、水果的成熟使秋天变得色彩斑斓。
人们辛苦一年的劳动有了收获，也因此使劳动变成了一份快乐，这是一个孩子、大人都开心的季节。
这个主题就是要利用各种资源，让孩子的活动从活动室走向广阔的天地，开拓他们的视野，也丰富他们的生活感受。
“捡落叶”、“去秋游”、“摘果子”、“逗虫子”等一切活动，都让幼儿在玩中亲近自然，融入自然，发现自然，使他们的感觉变得敏锐，思维变得活跃，性格变得开朗，生活变得有趣。
幼儿园中班秋天主题活动方案
幼儿园中班秋天主题活动方案秋天是一年四季中最美丽的季节之一，拥有丰收的果实、美丽的景色和温暖的阳光。
为了让幼儿在充满活力的秋天中充分感受大自然的美好，我们为中班幼儿设计了一系列的秋天主题活动。
以下是一个包含不同方面的幼儿园中班秋天主题活动方案：一、科学探索类活动：1. 尝试种植：为幼儿提供小型花盆，让他们在活动室营造一个小型花园。
引导幼儿种下秋天常见的花卉或蔬菜种子，例如向日葵、白菜等。
通过观察植物的生长过程，了解植物生命周期、生长条件等知识。
2. 树叶分类：带领幼儿到周边公园或校园，寻找不同形状和颜色的树叶。
回到教室后，与幼儿一起对树叶进行分类。
通过比较和观察，了解不同树种的特点，并培养幼儿的观察能力和分类能力。
二、艺术创作类活动：1. 秋季画作：为幼儿提供秋天风景的图片或照片，引导他们用颜色和纸张制作秋天的画作。
可以用手指涂色、刷子画叶子等方式，培养幼儿的艺术创造力和绘画技巧。
2. 搓秋天：给幼儿准备不同颜色的纸片和搓搓纸。
引导幼儿用搓搓纸制作秋天的树枝、树叶等图案，以及秋天的风景。
这个活动不仅可以锻炼幼儿的手指灵活性，还可以让他们感受到秋天的纹理和颜色。
三、运动游戏类活动：1. 秋叶接力：将幼儿分成若干小组，为每个小组准备一盆树叶。
让第一个幼儿跑到树叶盆前，用吸管吹动树叶，然后用另一个吸管将树叶接住，传递给下一个队友。
看哪个小组最先将树叶传递完全，并与其他小组竞争。
2. 秋天的跳跃：在操场或者室内的大空间设置跳跃边界，让幼儿跳跃着穿过边界，模拟秋天的落叶。
可以引导幼儿跳跃同时拍手、鼓掌等方式增加活动的趣味性。
四、生活体验类活动：1. 食物采摘：带领幼儿到附近的果园或菜地，让他们亲自体验采摘水果和蔬菜的乐趣。
让幼儿了解不同季节的水果和蔬菜，并与他人分享自己的收获。
2. 做果酱：将水果带回幼儿园，与幼儿一起制作果酱。
引导幼儿将水果搅碎、加糖、煮沸等步骤，培养他们的动手能力和创造力。
最后，幼儿可以品尝自己亲手制作的果酱。
幼儿活动主题中班秋天来了
幼儿活动主题中班秋天来了一、引言秋天是一个五彩斑斓的季节，金黄的叶子、红彤彤的果实，无不展示着大自然的丰盛和美好。
在中班幼儿的成长过程中，秋天的到来也给了我们许多丰富多彩的主题活动灵感。
通过这些活动，不仅可以帮助幼儿更好地了解秋天，还可以促进他们的身心发展，让他们在游戏中学习，快乐中成长。
二、幼儿活动主题1. 探索秋天的色彩秋天是五彩斑斓的季节，叶子由绿变黄、果实由青变红，色彩丰富多样。
在这个主题活动中，可以带领幼儿去户外环境中观察大自然的色彩变化，比较不同植物的颜色，让幼儿融入到大自然中，感受秋天的美丽。
2. 秋天的果园之旅秋天是果实丰收的季节，可以带领幼儿到果园里，亲自采摘苹果、梨子等水果，感受果实的甜美滋味。
在这个活动中，可以讲解水果的生长过程，培养幼儿的爱心和责任感。
3. 制作秋天的手工作品秋天是一个美丽的季节，可以鼓励幼儿利用自己的创意，制作秋天的手工作品。
比如，可以教幼儿制作纸杯灯笼、彩色树叶等，让他们在动手制作中培养专注力和动手能力。
4. 举办秋天主题的游园活动在游乐园或者户外场地举办秋天主题的游园活动，包括各种乐园游戏、亲子互动环节等。
通过这样的活动，可以增强幼儿们的团队意识和合作能力，让他们在游戏中收获快乐和友谊。
三、结语中班幼儿正处于成长的关键阶段，秋天作为一个充满魅力和活力的季节，为幼儿的活动主题提供了丰富的素材和灵感。
通过举办多样化的主题活动，可以拓展幼儿的视野，培养他们的创造力和团队合作精神，让他们在玩耍中学习，快乐中成长。
希望在这个秋天里，中班的幼儿们都能感受到大自然的美好和温馨，收获快乐和成长。
幼儿园中班主题活动美丽的秋天
幼儿园中班主题活动美丽的秋天本次幼儿园中班主题活动的主题是美丽的秋天，旨在引导孩子们感知和体验秋天的美妙，同时开展多样化的活动，增强孩子们的学习乐趣和社交技能。
接下来，本文将从活动安排、教学目标和效果、孩子反馈等方面进行说明。
一、活动安排1.秋色拾趣通过户外的集体游戏，让孩子们通过认知与敏捷性的互动，向自然当中学习，感受万物成长的美丽变化。
2.读书时间在班级内呈现一个温馨的读书空间，播放丰富而温馨的秋季主题故事，提供书籍、游戏和拼图等多种选择，引导孩子们向拓展他们的想象与认知。
3.小厨挑战为孩子们呈现一个秋季小厨房，教授孩子如何使用餐具、制作简单食品，运动孩子们的动手能力和空间想象力。
4.美丽的秋天让孩子们用各种不同的颜色和物质自由创造出属于秋天的美丽画面，运动孩子们的艺术感知和美学素养。
二、教学目标和效果我们的教学目标是:1.帮助孩子们了解和认识秋天，体验和感知秋季气息和变化。
2.运动孩子们的想象、思考和表现能力，潜移默化的进行英语教育。
3.增强孩子们的社交技能和开展团队合作、减少孤独感。
4.引导孩子们的探索和发现新事物的勇气，活跃他们的思维和文化表达能力。
经过幼儿园中班主题活动美丽的秋天的学习，孩子们的成果呈现出令人惊叹的结果：1.让孩子们对秋天有了更深的认识，了解了秋天的不同形式和变化。
2.帮助孩子们的信息掌握能力更好，可以更加自信。
3. Impove children's interest in English.4.培养了孩子们的团队合作意识和社交技能，让大家更加融洽的相处。
三、孩子反馈在美丽的秋天活动结束后，我们收到了孩子们的反馈。
他们感到此次活动非常有趣。
以下是一些孩子们的声音：1. “这次活动好玩又有趣！我不想走了。
”2. “秋天有很多颜色！我喜欢褐色和橙色。
”3. “我喜欢这个秋季小厨房，我们能做很多好吃的东西！”4. “我喜欢画着许多红叶的秋季画。
是真实的叶子吗？”总之，幼儿园中班主题活动美丽的秋天为孩子们的学习和生活带来了很多的奇妙和惊喜。
幼儿园中班秋天到了教案(精选7篇)
幼儿园中班秋天到了教案(精选7篇)幼儿园中班秋天到了教案(精选7篇)作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗？下面是由给大家带来的幼儿园中班秋天到了教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园中班秋天到了教案【篇1】【活动目标】1、激发幼儿热爱秋天美丽景色的情感和乐于参与音乐活动的兴趣。
（情感目标）2、会用肢体动作表现秋叶飞舞飘落的情景，发挥幼儿的想象力、创造力。
（能力目标）3、初步分辨音的不同，并能作出反应。
（认知目标）【活动准备】1、课件：观察秋天的落叶，知道秋天到了，树叶有的变黄，有的变红都落下来了。
2、小树叶每人二片。
3、用乐器演奏的刮风声音（钢琴刮奏的声音）4、录音机、磁带。
【活动过程】一、出示秋天的课件。
（边看图片，边引导并有节奏的朗诵）1、提问：“小朋友们，刚才那首诗好听吗？”2、师：它有个一好听的名字叫《秋天》，老师把它变成了一首好听的歌，我们一起来听一听？”二、学习歌曲并运用动作表现。
1、教师清唱2边，幼儿倾听。
2、钢琴伴奏2边，幼儿倾听。
3、幼儿带着愉快的情绪跟教师学唱歌曲。
三、学习分辨和表现音乐节奏的快慢。
1、请幼儿猜想：秋叶跳的很欢快时，会是什么样的？2、钢琴节奏的快慢，来感受风的大小。
3、幼儿听音乐集体表演。
四、《大风和落叶》的游戏。
1、每个孩子带上树叶，引导幼儿把自己想像成一片小树叶，幼儿边唱边用动作表现落叶。
2、钢琴节奏快慢，初步分辨音的不同，并作出反应。
孩子听音乐想象自己是一片落叶，当听见大风声音时赶紧抱在一起。
3、听音乐玩2—3遍。
五、活动结束。
幼儿园中班秋天到了教案【篇2】活动目标：1、感知音乐节奏，学唱歌曲。
2、学用响板给歌曲伴奏。
活动重点：感知音乐节奏，学唱歌曲。
活动难点：能用响板进行伴奏。
活动准备：PPT、响板人手一个，音乐。
活动过程：1、感知音乐的节奏。
（1）秋天到了，看树叶慢慢的变黄了，都飘落下来了，看。
中班主题教案美丽的秋天小结
中班主题教案美丽的秋天小结一、教学内容本节课选自幼儿中班教材《美丽的秋天》章节，详细内容包括：秋天的气候特点、秋天的自然景物变化、秋天的农作物及食物。
通过对教材的学习，让孩子们了解秋天的美好，感受大自然的神奇变化。
二、教学目标1. 知识目标：使幼儿掌握秋天的气候特点，认识秋天的自然景物、农作物及食物。
2. 能力目标：培养幼儿观察、发现、表达秋天变化的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，体验与同伴合作、分享的乐趣。
三、教学难点与重点教学难点：理解秋天的气候特点及其对自然界的影响。
教学重点：认识秋天的自然景物、农作物及食物，培养观察、表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：秋天的图片、农作物模型、食物样品。
2. 学具：画纸、水彩笔、彩色黏土。
五、教学过程1. 实践情景引入教师带领幼儿外出观察幼儿园内的秋天景象，让幼儿亲身感受秋天的气息。
2. 例题讲解教师通过展示秋天的图片，引导幼儿认识秋天的气候特点、自然景物变化、农作物及食物。
3. 随堂练习幼儿分组讨论，每组选择一个秋天主题进行绘画创作，如：秋天的树叶、秋天的果实等。
4. 小结与分享每组展示作品，分享创作过程中的观察与发现，教师给予鼓励和点评。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固秋天的知识。
六、板书设计1. 板书美丽的秋天2. 板书内容：秋天的气候特点：凉爽、干燥秋天的自然景物变化：树叶变黄、落叶纷飞秋天的农作物及食物：稻谷、苹果、葡萄等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的秋天2. 答案要求：幼儿发挥想象力，运用所学知识，用画笔描绘出秋天的景象。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行秋游活动，让幼儿在实地观察中进一步了解秋天的美好。
同时，鼓励家长参与活动，增进亲子关系，共同体验大自然的魅力。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的过程3. 例题讲解的深度和广度4. 随堂练习的分组讨论和创作5. 板书设计的内容布局6. 作业设计的开放性和引导性7. 课后反思及拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点应放在秋天的气候特点与自然景物变化上，难点在于如何让幼儿理解这些变化背后的原因。
中班主题教案：可爱的秋天(2)
中班主题教案：可爱的秋天(2)一、活动目的秋天是一个丰收的季节，它的色彩、气息、食品等都非常特殊而有魅力。
在这节日里，我们将带领孩子们走进秋天的世界，感受秋季的美丽，体验其中的快乐和乐趣。
二、活动准备1.教具准备秋天树叶、树枝、彩色纸、剪刀、胶水、画笔、秋天蔬菜、花卉等。
2.环境布置将教室墙上和地板上装饰成秋天的场景，如树叶、彩色纸等搭配起来，布置出秋季的感觉。
三、活动流程1.开场1.教师寒暄问候，并告诉孩子们今天的主题是“可爱的秋天”。
2.教师向孩子们介绍音乐，播放音乐，营造出秋天的美丽氛围。
2.感受秋天的色彩和氛围1.教师带领孩子们走进校园的秋天，吸收秋天的风景、气味等，让孩子们全身心地感受着秋天的氛围。
2.教师提供秋季蔬菜、水果等，让孩子们品尝秋天的美味。
3.制作秋天剪贴画1.教师准备了秋天树叶、树枝、彩色纸、剪刀、胶水、画笔等材料，并向孩子们演示如何制作秋天剪贴画。
2.让孩子们依照自己的想法和创意，来完成自己的秋天剪贴画。
4.学习秋天的知识1.教师向孩子们讲述关于秋天的信息，如气温变化、天气变化、植物生长等。
2.为了让孩子们更好地理解秋天的知识，教师可以根据孩子们的年龄和不同程度，采用图表、实物等形式教授秋天的知识。
5.总结1.教师整理孩子们今天学习到的秋天知识和技能。
2.教师向孩子们回顾今天的活动，以及孩子们在这活动中学到了什么。
四、活动总结秋天是一个充满诸多神秘和魅力的季节，孩子们通过这次活动可以感受到秋天的气息、色彩和氛围，学到秋天的知识和技能，并掌握制作秋天剪贴画的技巧。
希望孩子们可以在这个美好的季节里，更多地去探索和发现秋天的美丽和神秘。
2024年幼儿园中班主题活动策划方案美丽的秋天
2024年幼儿园中班主题活动策划方案美丽的秋天秋天是一个收获的季节，天空高高地挂着一轮金灿灿的太阳，金黄色的麦穗在稻田中摇曳着，果园里一颗颗饱满欲滴的果实在树枝上闪闪发光。
在这美丽而丰收的季节里，我们为幼儿园中班的小朋友策划了一场以“美丽的秋天”为主题的精彩活动。
活动开始时，我们会带领小朋友们在操场上进行秋天主题的游戏。
他们可以一边欣赏秋天的美景，一边参加各种有趣的互动游戏，比如“秋天找茬”、“秋天捉迷藏”等。
通过这些游戏，小朋友们不仅能够感受到秋天的美丽，还能够培养他们的观察力和团队合作意识。
接下来，我们会组织小朋友们参加一个有关秋天的手工制作活动。
在这个环节中，小朋友们将会用各种材料制作秋天主题的手工作品，比如彩色的树叶、树干和小动物等。
通过动手制作，小朋友们不仅能够锻炼他们的动手能力，还能够培养他们的想象力和创造力。
在活动的最后，我们会组织小朋友们进行一场秋天主题的戏剧表演。
他们可以扮演不同的角色，通过表演来展现秋天的美好和丰收。
通过这样的戏剧表演，小朋友们不仅可以锻炼他们的表达能力，还可以感受到团队合作的重要性。
通过这场以“美丽的秋天”为主题的活动，我们相信小朋友们不仅能够感受到秋天的美丽与丰收，还能够在活动中收获快乐和成长。
希望这场活动能够给小朋友们留下美好的回忆，激发他们对秋天的热爱和对生活的热情。
愿我们的幼儿园中班小朋友在这个美丽的秋天里茁壮成长，收获满满的快乐和希望！
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幼儿园中班主题教案《美丽的秋天》
幼儿园中班主题教案《美丽的秋天》一、教学目标：1.发现秋天的美，感受秋天的魅力；2.培养幼儿良好的观察力和感知能力；3.培养幼儿产生热爱大自然的情感；4.提高幼儿想象能力和创造力。
二、教学内容：1.秋天的景色：秋叶、秋果、秋花、秋虫等；2.秋天的运动：捉迷藏、奔跑、跳跃等；3.秋天的节日：中秋节、国庆节等。
三、教学重点：1.通过游戏、活动、制作等形式使幼儿对秋天有体验和感受；2.通过播放音乐、展示图片等形式，丰富幼儿的感官体验。
四、教学方法：1.游戏法：捉迷藏、过家家、角色扮演等；2.活动法：探秋天、做小手工、认识叶子、果子等；3.展示法：播放秋天的音乐，秋天的图片等。
五、教学环节：教学环节教师行为学生行为导入播放秋天的音乐；唱秋天的歌曲，引导幼儿对秋天的认知。
听音乐，观察老师的动作，积极参与。
活动一：探秋天带领幼儿一起探究秋天的景色和物品，如叶子、果子、花卉等。
学生认真观察，用语言或动作来表达自己的认识。
展示播放秋天的图片资料引导幼儿认识秋天、季节的变化和自然现象。
学生认真观察，了解秋天和季节的变化。
活动二：做小手工带领幼儿用纸制作自己喜欢的秋天图案，如秋天的叶子、果子等。
学生用双手动起来，制作自己的秋天图案。
总结结合幼儿所做出的秋天图案，回顾幼儿在活动中了解和感受秋天的经历。
学生用语言表达对秋天的认知和感受。
六、教学评价：1.观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿是否对秋天产生了兴趣和热爱；2.观察幼儿在制作手工过程中的表现，评价幼儿的创造力和想象力；3.通过听幼儿的言语表达，评价幼儿对秋天认知的程度和准确性。
七、教学准备：1.秋天的图片、音乐；2.内容清晰的PPT；3.纸张、颜色笔等制作用品。
八、教学反思：本次活动中，幼儿们对秋天的了解和认知相对较为简单，因此后续教育需要更加深入，以便让幼儿更加深入地了解和感受秋天的美丽。
同时，在活动过程中，幼儿们的注意力比较分散，需要多种方式引导幼儿的注意力。
中班美术活动：可爱的秋天-2019最新幼儿园中班教案
中班美术活动：可爱的秋天
设计意图
秋天是一个美丽的季节，秋天，果实累累，又是一个丰收的季节。
秋天的树叶，五彩缤纷，为了让幼儿多角度地了解与感受多彩的秋天，我从秋天的树叶为线展开，紧紧围绕秋季的明显特征，让中班幼儿走进大自然，感受身边的秋天，和幼儿一起体验秋季自然环境的变化，让每位幼儿通过看一看，做一做的亲身经历，观察秋季的色彩美。
再者就是这一学期我们中班接触了拓印画，为了巩固幼儿的经验知识，因此我就设计了这一活动，让幼儿进一步了解秋季的变化以及各种树叶的色彩美，进一步提高幼儿的动手能力。
活动目标
1能选用各种材料自由地表现秋天的色彩美。
2体验用多种方式进行绘画带的乐趣。
活动准备
1 一张秋天的背景图（半成品）。
2 关于秋天景物的ppt。
3 各色水彩颜料、皱纹纸、黄色手工纸、棉签、固体胶、油画棒等工具和材料。
活动过程
1．谈谈秋天的特征。
⑴师你们知道现在是什么季节吗？你是怎么知道的？
⑵师我这里也有一些秋天的图片，请你们看看，幼儿欣赏ppt，并说一说秋天景物颜色的变化。
小结秋天真美呀！它有很多颜色，黄色、紫色、红色。
2．出示背景图，激发创作的愿望。
⑴师老师这里还有一张秋天的图片（教师完成一部分），你看到了什。
季节教案-可爱的秋天
季节教案:可爱的秋天幼教网整理了关于幼儿季节教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
主题说明十月是金色的，也是丰收的季节，从夏季到秋季自然界会发生许多变化，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。
这所有的一些都是孩子们感兴趣的，孩子们会问：“为什么草儿会变黄呢？”“为什么树叶会落下来呢？”等等等等许多问题。
我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化，感受秋天的美。
在本主题中，孩子们会通过一些参观活动、简单的劳动了解植物的变化及昆虫的特征；并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受。
我们还会让孩子们自己动手，进行一些树叶拼画、插花等活动，提高孩子对美的鉴赏能力。
相信小朋友会对这一主题非常感兴趣，我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。
儿童成长目标智慧成长：1、知道秋天树叶花草都枯黄了，认识一些秋天的花草。
2、知道秋天是瓜果、蔬菜丰收、成熟的季节，参与收获活动审美成长：1、通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美的鉴赏能力，鼓励幼儿大胆表现美。
2、欣赏、表现秋季服装的美，具有初步的审美情趣。
创造性成长：在树叶拼图、插花等活动中能创造性的运用想象作画。
情感成长：能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。
乐意在集体面前大胆地表述。
机体成长：1、学习穿脱、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。
2、参与劳动，体验劳动的乐趣社会成长：1、喜欢周围的自然环境，对秋天常见植物的变化及昆虫感兴趣。
2、感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋季服装，感受秋季服装的丰富性。
环境创设物质环境：1．开辟“生成角”，整理并展示幼儿提出的有价值的问题。
2．美工区：布置一个秋天的专栏，利用秋天的花瓣拼图、树叶拼图；也可以用秋天的照片；用各种野花野草插花等。
3．科学区：可以样一些昆虫、做一些花、草、果实的标本。
4．将幼儿设计、描画、折叠出的服装展示在墙面上，组成一次时装展。
5．表演区：提供各种布、纸、绳子、夹子等材料供幼儿进行时装表演。
中班秋天主题活动方案
中班秋天主题活动方案•相关推荐中班秋天主题活动方案（通用10篇）为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的中班秋天主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班秋天主题活动方案篇1一、活动目标：1、激发幼儿对周围事物积极探索的欲望，提高观察能力，培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。
2、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
二、活动准备：1、课前已对小区作过调查，了解小区内的设施。
2、三张已规划好的小区图版面。
3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。
三、活动过程：一、开始部分1、赏有关小区的录象。
2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人，说说小区有些什么设施。
3、教师小结二、基本部分1、提出新任务：让我们也来建造一个美丽的小区。
示范网络图：你会在小区里建造些什么。
2、三张小区规划图，让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案。
3、示范制作，讲解重点。
4、提出要求：请幼儿注意卫生和安全，幼儿之间可以互相帮助合作。
5、幼儿操作，教师巡回指导。
三、结束部分1、请幼儿介绍制作好的小区。
2、住进新小区后，我们应注意些什么?中班秋天主题活动方案篇2一、活动目标：1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。
2、在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。
3、启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。
二、活动准备：1、妈妈的照片若干，发型图4张2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份一、谈话活动1、教师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样?你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?那你妈妈的头发是怎样的?(头发是直直的、长长的。
幼儿园中班秋天的教案优秀5篇
幼儿园中班秋天的教案优秀5篇精心整理幼儿园中班秋天的教案，希望这份幼儿园中班秋天的教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。
更多幼儿园中班秋天的教案资料，在搜索框搜索幼儿园中班秋天的教案篇1活动目标：1、在唱唱、说说、玩玩、看看的过程中，尝试用歌声和不同的动作表现秋天树叶飞舞的情景。
2、尝试和其他幼儿大胆合作表现音乐，体验共同表演的乐趣。
活动重点：鼓励幼儿运用肢体动作大胆表现秋天树叶飞舞的情景。
活动难点：尝试和同伴合作表现树叶飞舞。
活动准备：1、幼儿初步会唱歌曲《秋天》2、树叶、多媒体课件。
活动过程：一、以情激趣。
1、活动导入。
师：小树叶们，这么美丽的秋天，让我们边唱边飞舞吧。
2、听音游戏《树叶往哪飞》师：听听小树叶飞到哪里了呢?听辨3、5、6。
3、发声练习师：美丽的秋天都有些什么变化呢，什么花开了?小草怎样呢?什么落下来了?让我们用好听的声音夸夸美丽的秋天吧。
二、感知体验。
1、复习歌曲师：今天，还有一些小树叶也想飞舞起来，让我们用好听的歌曲来为它伴奏吧。
2、提升音色师：小树叶说刚刚看见一个树叶宝宝歌唱的特别好听，它唱歌时嘴巴圆圆的，脸上还是笑嘻嘻的。
它说想听到更多好听的声音，让我们再来试试为它们伴奏吧。
3、尝试表演(1)师：小树叶说好像和你们一起跳好看的树叶舞啊!你们愿意吗?那就请你轻轻的找两片小树叶，和它们一起跳舞吧。
(2)教师请幼儿表演怎样飞舞?请幼儿示范。
集体表演。
(3)师：有没有谁可爱的动作不一样的?幼儿示范4、再次表演师：这次我们的小树叶一边唱，一边飞舞，最后还要做个可爱的动作好吗?三、合作分享1、观看PPT师：大树妈妈的树叶宝宝也忍不住了，请你们看看它们是怎样飞的?幼儿讨论总结：原来小树叶可以两个一起飞，请幼儿尝试。
2、尝试合作幼儿集体尝试。
师：很挤怎么办?有的快有的慢怎么办?再请幼儿示范。
总结：眼睛要看着对方，一片转弯另外一片也要转弯。
要一样快慢。
3、提高难度师：三片树叶怎么飞啊?请幼儿上来尝试。
幼儿园秋天教案中班秋天主题活动计划
中班秋天主题活动计划实施班级：流水幼儿部中一班执行教师：孙岩张燕主题名称：可爱的秋天执行时间：10月18日—11月12日主题说明十月是金色的，也是丰收的季节，从夏季到秋季自然界会发生许多变化，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了。
这所有的一些都是孩子们感兴趣的，孩子们会问：“为什么草儿会变黄呢？”“为什么树叶会落下来呢？”等等等等许多问题。
我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化，感受秋天的美。
在本主题中，孩子们会通过一些参观活动、简单的劳动了解植物的变化及昆虫的特征；并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受。
我们还会让孩子们自己动手，进行一些树叶拼画、插花等活动，提高孩子对美的鉴赏能力。
相信小朋友会对这一主题非常感兴趣，我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。
儿成长目标智慧成长：1、知道秋天树叶花草都枯黄了，认识一些秋天的花草。
2、知道秋天是瓜果、蔬菜丰收、成熟的季节，参与收获活动审美成长：1、通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美的鉴赏能力，鼓励幼儿大胆表现美。
2、欣赏、表现秋季服装的美，具有初步的审美情趣。
创造性成长：在树叶拼图、插花等活动中能创造性的运用想象作画。
情感成长：能用较连贯的语言表达自己对秋天大自然的感受。
乐意在集体面前大胆地表述。
机体成长：1、学习穿脱、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。
2、参与劳动，体验劳动的乐趣社会成长：1、喜欢周围的自然环境，对秋天常见植物的变化及昆虫感兴趣。
2、感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋季服装，感受秋季服装的丰富性。
环境创设物质环境：1．开辟“生成角”，整理并展示幼儿提出的有价值的问题。
2．美工区：布置一个秋天的专栏，利用秋天的花瓣拼图、树叶拼图；也可以用秋天的照片；用各种野花野草插花等。
3．科学区：可以样一些昆虫、做一些花、草、果实的标本。
4．将幼儿设计、描画、折叠出的服装展示在墙面上，组成一次时装展。
【中班其他活动】中班其他活动：可爱的秋天
【中班其他活动】中班其他活动：可爱的秋天设计意图秋天不仅是一个多姿多彩的季节，也是一个丰收的季节。
它有非常明显的季节特征和研究资源。
为了让孩子们在五彩缤纷的季节里感受秋天的美丽和收获。
为了激发孩子们关注和热爱大自然的情感，我们预设了这个主题活动——可爱的秋天。
主题目标1.能够运用各种感官和方法了解秋天的特点，知道秋天是一个美丽而丰收的季节。
2．能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天，体验创作的快乐。
3.在欣赏与秋天有关的文学作品时体验文字之美，学习创作与秋天有关的故事或儿歌。
4．愿意把自己的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。
活动准备1．请家长协助收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。
2.带孩子观察周围自然景观的变化，渗透秋季知识。
3．联系赏菊地点，做好赏菊准备。
4.提供儿童用来表现的实物材料，如画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。
活动一：秋天在哪儿活动目标1．在观察、体验中感受秋天的特征和美好。
2.能够积极交流调查结果，勇敢、慷慨地说出自己的意见。
3．能用自己喜欢的方式表达对秋天的热爱．激发热爱大自然的情感。
活动流1．户外观察活动：秋天在哪儿为了让幼儿对秋天有一个初步的认识．我们组织幼儿来到户外找秋天：①户外谈话：现在是什么季节了?你是怎么知道的?②找秋天：幼儿四散开结伴在院子周围找秋天，看谁找到的秋天景象多。
③复习儿歌《秋风吹》(秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。
红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶!)。
④创编秋天的儿歌：如“秋姑娘．工作忙，让树叶换新装”。
⑤捡拾树叶。
2.小组活动：搓树叶、贴树叶图片。
我们把捡到的叶子分类，让孩子们用它们来擦和粘贴。
孩子们对用树叶粘贴很感兴趣。
虽然这有点困难，但他们非常认真和坚定。
完成后，他们自豪地向老师和同龄人展示自己的作品。
3．打扮大树，学唱歌曲《小树叶》看到大树上的树叶越来越少，有孩子产生了疑问：树叶离开妈妈不害怕吗?它为什么要离开大树妈妈?有幼儿提出：树叶落光了，大树妈妈肯定会很伤心。
中班秋天活动教案(精选7篇)
中班秋天活动教案(精选7篇)中班秋天活动教案(精选7篇)作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案应该怎么写呢?下面是由给大家带来的中班有关秋天活动教案7篇，让我们一起来看看!中班秋天活动教案精选篇1活动目标：1、引导幼儿感知认识秋天树的颜色形状特征，学习运用不同的方式装扮各种树。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：1、画有枫树，银杏树，松树的挂图一张。
2、蜡笔，水粉颜料，棉签，纸屑，固体胶。
活动过程：一、引导幼儿讨论对秋天的认识1、师：上星期，老师请爸爸妈妈带小朋友观察了秋天的树，请你告诉大家，你都认识了那些树?，它们由哪几部分组成?树干和树叶是什么颜色的?(幼儿讨论，回答)2、教师总结并出示挂图：大树由树干树枝和树叶三部分组成，树干是咖啡色的，枫树的叶子是红色的，银杏树的叶子是黄色的，松树的叶子是绿色的……二、引导幼儿感知树的绘画步骤1、下面我要把看到的树在纸上画出来,(师在投影仪上操作)粗粗的身体做树杆，细细的手臂做树枝，肥肥的帽子做树冠。
2、画完后请幼儿一起跟着讲一遍绘画步骤。
3、师：可是怎样才能让大家知道我画的是枫树喃?(引导幼儿说出给它涂色)4、树杆是咖啡色的(老师在投影仪上涂色，嘱咐幼儿要涂均匀了)三、师幼讨论树冠的制作方法1、教师介绍树冠的三种不同方法，引导幼儿讨论它们的制作方法。
师：树冠的颜色我为小朋友准备了蜡笔，水粉颜料，有色纸屑，如果树冠是红的，只要选用红色蜡笔图色，那么纸屑和固体胶怎么用?(幼儿讨论)教师简要小结。
水粉和棉签怎么用?(幼儿讨论)教师简要小结。
2、幼儿制作，教师指导——下面就请大家把看到的树用自己喜欢的方法制作出来。
(教师各别指导)四、装扮教室师请小朋友将树帖在前面，一起欣赏。
中班主题探究活动：可爱的秋天
剪贴 等各 种 方式 表 征秋 天 ，体 验创 作 的
快乐。
３在欣 赏 与 秋 天 有关 的文 学 作 品 中 ．
体验 文字 的优美 ．学 习创 编与 秋天 有 关 的故 事或 儿歌 。
打 扮 树妈 妈 ， 的用绳 子 穿 上树 叶 ， 老 有 让 师 帮 他们 挂 到大树 的枝 头上 ；有 的 用皱
歌《 姑娘 的礼 物 》 同时针 对 个 别 幼 儿 秋 ， 不愿 吃 水果 和挑 食 的不 良习惯 ， 们 请 我
了保 健 大夫 向幼 儿 做 蔬 菜 、 果 的营 养 水
适 。 家 园 的共 同努 力下 ，美 丽 的秋 天 》 在 《
主题 墙 饰 诞
生 了。
｜ 、
宣传。
２快 乐 的秋 收活 动 ．
纹 纸做 成 花贴 在大 树 上 ．有 的还 对大 树 说 悄悄话 。
４愿 意 把 自己的研 究 发 现 与 同 伴 交 ． 流分 享 ， 会彼 此 分享 的快 乐 。 体
活动 准备 １请 家 长 协 助 收 集 有 关 秋 天 的 图 ．
我趁机 把 歌 曲《 树 ｈ ） 小 ｉ） － 的歌 词 像讲 故 事那 样 讲 给幼儿 听 ，然后 又教 他们 演
２美 在 活 动 中 除
了对 幼 儿 进 行 一 些 综 合 性 的 教 育 外 ． 我 们 还 注 重 了对 幼 儿 爱 的 情 感 教 育 ，
在 整 个 探 究 活 动
中， 师、 教 幼 儿 、家 长 都 在 不 断 地 学
习和进 步 ，
１ 道 秋 天 的颜 色 是 多 彩 的 ， 用 ． 知 能 优美 的语言描 述 。 ２了解 菊 花 的种 类 、 ． 形状 ， 用 多种 会 方式 表 征菊花 。
中班秋天主题教案：美丽的秋天
中班秋天主题教案：美丽的秋天（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班秋天主题活动：可爱的秋天
设计意图秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个丰收的季节，它有着非常鲜明的季节特征和可供研究的资源。
为了让幼儿在多彩的季节中感受秋天的美丽和收获。
激发幼儿关注自然、热爱自然的情感，我们预设了本主题活动——可爱的秋天。
主题目标
1．能运用各种感官和途径认识了解秋天的特征，知道秋天
是一个美丽和丰收的季节。
2．能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式
表征秋天，体验创作的快乐。
3．在欣赏与秋天有关的文学作品中体验文字的优美，学习
创编与秋天有关的故事或儿歌。
4．愿意把自己的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享
的快乐。
活动准备
1．请家长协助收集有关秋天的图片、故事、诗歌、光盘、
图书等资料。
2．带幼儿观察周围自然景物的变化，渗透有关秋天的知识。
3．联系赏菊地点，做好赏菊准备。
4．提供幼儿用来表征的物质材料，如：画纸、笔、颜料、
棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。
活动一：秋天在哪儿
活动目标
1．在观察、体验中感受秋天的特征和美好。
2．能够主动交流自己的发现，勇敢大方地说出自己的见解。
3．能用自己喜欢的方式表达对秋天的热爱．激发热爱大自然的情感。
活动流程
1．户外观察活动：秋天在哪儿为了让幼儿对秋天有一个初步的认识．我们组织幼儿来到户外找秋天：
户外谈话：现在是什么季节了?你是怎么知道的?找秋天：幼儿四散开结伴在院子周围找秋天，看谁找到的秋天景象多。
复习儿歌《秋风吹》(秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。
红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶!)。
创编秋天的儿歌：如“秋姑娘．工作忙，让树叶换新装”。
捡拾树叶。
2．小组活动：拓印树叶、树叶粘贴画我们把捡回的树叶稍加整理，让幼儿用它们拓印和粘贴，孩子们对用树叶粘贴制作很感兴趣，虽然难度有点大，但他们都很认真、投入，做完后，都自豪地把自己的作品展示给老师和同伴看。
3．打扮大树，学唱歌曲《小树叶》看到大树上的树叶越来越少，有孩子产生了疑问：树叶离开妈妈不害怕吗?它为什么要离开大树妈妈?有幼儿提出：树叶落光了，大树妈妈肯定会很伤心。
这可怎么办呢?通过讨论大家一致同意来打扮树妈妈，有的用绳子。