《安东诺夫卡苹果》示范课教学PPT课件【高中语文】
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安东诺卡夫苹果ppt课件
表现了什么主题：
整篇小说都笼罩在“安东诺夫卡苹果”的馥郁 甜香中，在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去 生活的留恋，对时世变迁的惆怅和感伤。这是一首 旧时代的挽歌，温柔敦厚，哀而不伤，将感情包裹 于事易时移的几幅对比鲜明的图画中，以艺术的美 感来感染读者。
整体研读：
• 本文作者向读者展示了一幅幅“俄罗斯风 情画”，请用简洁的文字概括图画内容。 • 苹果丰收图（场景一） • 庄园生活图（场景二） • 深秋打猎图（场景三） • 小地主生活图（场景四）
第2部分：以农谚和抒情性的语句引领，过度到田 野丰收的图画上去。 作者极力描绘了农村当时的富庶，人们的长寿、 富足、心态平和。在细腻的斜视之后，又由实入虚， 将自我纳入了那幅生活图景中，想象自己作为一个 庄户人的生活。（进入庄园生活图）
姑母的“宅第”如何？
或许就是Байду номын сангаас者心目中的贵族生活的理想形象：
场景分析
第1部分：选择了安东诺夫卡苹果成熟的季节来描绘。
走进“印象”季节：
视觉—— 嗅觉—— 视觉—— 嗅觉—— 细节描写——
听觉——
听觉——
走进苹果丰收图：
• 背景：大窝棚 • 色彩：“树木后面不时闪过鲜红的衣裙” • 前景：人物 群像----“小家碧玉”“公子哥儿” 主角----“村长年轻的妻子”（由外到内） 衬托----“男孩子们”“人们” • 主题：苹果丰收
请注音：
馥郁 犄角 静谧 狺狺 斜睨 詈骂 拾掇 倾圮 寒噤 入殓 分蘖 凛冽
黑黪黪 黑魆魆 娇妍 忧悒
簌簌
积累成语，注意加线字的音义：
风驰电掣 颐指气使 截然不同 纡尊降贵 破釜沉舟 克勤克俭 不可名状 沁人心脾 阒无一人 屈尊枉顾 纤尘不染 美轮美奂 卷帙浩繁 川流不息
整篇小说都笼罩在“安东诺夫卡苹果”的馥郁 甜香中，在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去 生活的留恋，对时世变迁的惆怅和感伤。这是一首 旧时代的挽歌，温柔敦厚，哀而不伤，将感情包裹 于事易时移的几幅对比鲜明的图画中，以艺术的美 感来感染读者。
整体研读：
• 本文作者向读者展示了一幅幅“俄罗斯风 情画”，请用简洁的文字概括图画内容。 • 苹果丰收图（场景一） • 庄园生活图（场景二） • 深秋打猎图（场景三） • 小地主生活图（场景四）
第2部分：以农谚和抒情性的语句引领，过度到田 野丰收的图画上去。 作者极力描绘了农村当时的富庶，人们的长寿、 富足、心态平和。在细腻的斜视之后，又由实入虚， 将自我纳入了那幅生活图景中，想象自己作为一个 庄户人的生活。（进入庄园生活图）
姑母的“宅第”如何？
或许就是Байду номын сангаас者心目中的贵族生活的理想形象：
场景分析
第1部分：选择了安东诺夫卡苹果成熟的季节来描绘。
走进“印象”季节：
视觉—— 嗅觉—— 视觉—— 嗅觉—— 细节描写——
听觉——
听觉——
走进苹果丰收图：
• 背景：大窝棚 • 色彩：“树木后面不时闪过鲜红的衣裙” • 前景：人物 群像----“小家碧玉”“公子哥儿” 主角----“村长年轻的妻子”（由外到内） 衬托----“男孩子们”“人们” • 主题：苹果丰收
请注音：
馥郁 犄角 静谧 狺狺 斜睨 詈骂 拾掇 倾圮 寒噤 入殓 分蘖 凛冽
黑黪黪 黑魆魆 娇妍 忧悒
簌簌
积累成语，注意加线字的音义：
风驰电掣 颐指气使 截然不同 纡尊降贵 破釜沉舟 克勤克俭 不可名状 沁人心脾 阒无一人 屈尊枉顾 纤尘不染 美轮美奂 卷帙浩繁 川流不息
《安东诺夫卡苹果》优质课件
视觉的印象：满天星斗、沉沉夜色； 嗅觉的印象：清新空气中的焦油味；
概 括 性
听觉印象：叽叽嘎嘎远去的车声。 描
写
下面的细节描写说明了什么？
雇工吃苹果，果园主非但不阻止他，反而还劝他吃： “吃吧，吃个饱，——不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃 几口蜂蜜。”
• 说明在丰年里，人们自然乐善好施，尽情与人分享 丰收的喜悦。这一笔饱含情味，透出田园生活中的人 情之美。
始凋零，因而显得稀稀落落的大果园， 记及这存依（（侧得—三在次明闻面—那者一从））衬安槭的般触、四托东树芬，觉感个出诺的芳果（觉层夜夫林。园冷（次间卡阴空里）知，下苹道气到、）从雪果洁处、视、各的、净是落觉听个情蜂得人叶觉不景蜜如声的同和同和幽。秋不大香凉复车以
来复描写见苹窗果园户的明风景。？ 夜深知雪重， 时闻折竹声。
叽园往那写调叽主城时作动嘎雇里躺启并嘎了，在示且的农大录交——响夫车：错运声来上使描苹装，用。写果苹各这仰景非果种是物望得，感那时着夜以觉位，满间便。果可天不夜商以星可间兼斗，运果，小成地白常描听英人写觉雄完了的是成夜印怎不雪象样了？独的。辟任蹊务径，来成完功
闻着飘浮在清新的空气中的焦油味，
听着长长的车队在沉沉的夜色中小心
观赏着这一副苹果丰收的场景，“我”发出了感叹： “生活在世界上又是多么美好呀！”
含义有三： 1 秋天的风景是这样的美好。 2这是一个丰收的季节。 3人们生活在快乐和谐中
第二部分：庄园生活图 5、主要描写了那些人的庄园生活？
（1）、富裕庄户生活图
富庶、平和、长寿
（2）、中等贵族生活图（姑母的庄园）
• 箍( gū) 橇( qiāo) 辔( pè)i 柞( zuò)
• 鹞雏( yào)( chú) 圮( pǐ) 揩( kāi)
安东诺夫卡苹果 ppt课件
• 果园清晨 • 果园入暮 • 果园深夜
安东诺夫卡苹果
9
作者是用什么方法来回忆这“凉丝丝 的静谧的清晨”的？
• 视觉：金黄、稀稀落落
• 嗅觉：落叶的幽香，苹果、蜂蜜和秋 凉的芬芳
• 听觉：叽叽嘎嘎的车轮声、果园主的 语言
安东诺ห้องสมุดไป่ตู้卡苹果
10
“吃吧，吃个饱，——不吃才傻呢！ 哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”从这 句话中，你听出了什么？
• 荣膺（yīng） 谟（mÓ） 揄（yú）扬
• 卷帙（zhì）浩繁 篇什（shÍ） 忧悒（yì）
• 鞑鞑（dádá） 纡（yū）尊降贵
• 阒（qù）无一人 安东诺骟夫卡（苹果shàn）马
7
场景分析
第一部分：苹果成熟 第二部分：田野丰收 第三部分：深秋狩猎 第四部分：贵族破落
安东诺夫卡苹果
8
阅读课文第一部分，切分场景
安东诺夫卡苹果
4
创作风格
蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传 统，他的小说不太重视情节与结构的安排，也无意 于典型人物的塑造，而是注重传达瞬间的主观印象， 表现人物情感、情绪的微妙变化，往往具有一种音 乐般的韵味和魅力，被高尔基誉为 “当代优秀的 文体家”。
由于蒲宁的小说大都是哀悼处于衰微中的“贵族 世家”，似乎是在为贵族阶级黄金时代的消逝吟唱一 曲曲挽歌，带有浓厚的感伤情调，所以当时的批评界 把他称为屠格涅夫的追随者。另外，蒲宁的创作和他 的思想一样，都显示出某种蒲宁的创作道路复杂而曲 折，堪称跨越了世纪、安国东诺界夫卡，苹果也跨越了流派、文化。5
安东诺夫卡苹果
2
教学目标： 一、了解蒲宁及其小说散文化的特点； 二、了解小说表达的主题思想； 三、能说出“安东诺夫卡苹果”的象征 意义； 四、能分析了解风景描写在课文中的地 位和作用；
安东诺夫卡苹果
9
作者是用什么方法来回忆这“凉丝丝 的静谧的清晨”的？
• 视觉：金黄、稀稀落落
• 嗅觉：落叶的幽香，苹果、蜂蜜和秋 凉的芬芳
• 听觉：叽叽嘎嘎的车轮声、果园主的 语言
安东诺ห้องสมุดไป่ตู้卡苹果
10
“吃吧，吃个饱，——不吃才傻呢！ 哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”从这 句话中，你听出了什么？
• 荣膺（yīng） 谟（mÓ） 揄（yú）扬
• 卷帙（zhì）浩繁 篇什（shÍ） 忧悒（yì）
• 鞑鞑（dádá） 纡（yū）尊降贵
• 阒（qù）无一人 安东诺骟夫卡（苹果shàn）马
7
场景分析
第一部分：苹果成熟 第二部分：田野丰收 第三部分：深秋狩猎 第四部分：贵族破落
安东诺夫卡苹果
8
阅读课文第一部分，切分场景
安东诺夫卡苹果
4
创作风格
蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传 统，他的小说不太重视情节与结构的安排，也无意 于典型人物的塑造，而是注重传达瞬间的主观印象， 表现人物情感、情绪的微妙变化，往往具有一种音 乐般的韵味和魅力，被高尔基誉为 “当代优秀的 文体家”。
由于蒲宁的小说大都是哀悼处于衰微中的“贵族 世家”，似乎是在为贵族阶级黄金时代的消逝吟唱一 曲曲挽歌，带有浓厚的感伤情调，所以当时的批评界 把他称为屠格涅夫的追随者。另外，蒲宁的创作和他 的思想一样，都显示出某种蒲宁的创作道路复杂而曲 折，堪称跨越了世纪、安国东诺界夫卡，苹果也跨越了流派、文化。5
安东诺夫卡苹果
2
教学目标： 一、了解蒲宁及其小说散文化的特点； 二、了解小说表达的主题思想； 三、能说出“安东诺夫卡苹果”的象征 意义； 四、能分析了解风景描写在课文中的地 位和作用；
高中语文《安东诺夫卡苹果》课件5 新人教版选修
谓：“夏末蜘蛛成群，秋天五谷丰登。（联
想）”……我至今还记得那凉丝丝的静谧 的清晨……记得那座满目金黄、树叶开始凋
零，因而显得稀稀落落的大果园，记得那槭
树的林荫道(视觉)、落叶的幽香（嗅觉）以
及——安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉这三者 的芬芳。
第十六页，共38页。
空气洁净得如同不复存在一般，果园里到处是人 声和大车叽叽嘎嘎（听觉）的响声。这是那位果商 兼果园主雇了农夫来装苹果，以便夜间运往城 里，——运苹果非得夜间不可，那时躺在大车上，
高中语文《安东诺夫卡苹果》课件5 新人教 版选修
2023/5/14
生产计划部
第一页，共38页。
“安东诺夫卡苹果”
象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。
第二页，共38页。
场景概括：
• 本文作者向读者展示了一幅幅“俄罗斯风 情画”，图画内容——
• 苹果丰收图（场景一） • 庄园生活图（场景二） • 深秋打猎图（场景三） • 小地主生活图（场景四）
一种？ • 《炮兽》与《安东诺夫卡苹果》的场景描
写各属于哪一种？
第三十六页，共38页。
小说类型
*现代小说的场景观
场景描写特点
细致、确切：如俄国浦宁的《安东诺夫卡苹果》
古典小说 充满物质感和时代特征，
追求细节的真实、具体，
贴近现实生活
模糊、虚幻：如奥地利卡夫卡的《骑桶者》
模糊时间和地点，
现代小说 大多省略风景，
• •果园里的“篝火”成了这一幕的主角,蒲宁写人影投 映在苹果树上的情形逼真又富有生活气息。 •
• 深夜的星空下,声音又一次成为主角。列车经过时的 声音和单管猎枪的枪声被描写得出神入化,平凡的生 活场景渗透出些许诗意。
第十九页，共38页。
想）”……我至今还记得那凉丝丝的静谧 的清晨……记得那座满目金黄、树叶开始凋
零，因而显得稀稀落落的大果园，记得那槭
树的林荫道(视觉)、落叶的幽香（嗅觉）以
及——安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉这三者 的芬芳。
第十六页，共38页。
空气洁净得如同不复存在一般，果园里到处是人 声和大车叽叽嘎嘎（听觉）的响声。这是那位果商 兼果园主雇了农夫来装苹果，以便夜间运往城 里，——运苹果非得夜间不可，那时躺在大车上，
高中语文《安东诺夫卡苹果》课件5 新人教 版选修
2023/5/14
生产计划部
第一页，共38页。
“安东诺夫卡苹果”
象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。
第二页，共38页。
场景概括：
• 本文作者向读者展示了一幅幅“俄罗斯风 情画”，图画内容——
• 苹果丰收图（场景一） • 庄园生活图（场景二） • 深秋打猎图（场景三） • 小地主生活图（场景四）
一种？ • 《炮兽》与《安东诺夫卡苹果》的场景描
写各属于哪一种？
第三十六页，共38页。
小说类型
*现代小说的场景观
场景描写特点
细致、确切：如俄国浦宁的《安东诺夫卡苹果》
古典小说 充满物质感和时代特征，
追求细节的真实、具体，
贴近现实生活
模糊、虚幻：如奥地利卡夫卡的《骑桶者》
模糊时间和地点，
现代小说 大多省略风景，
• •果园里的“篝火”成了这一幕的主角,蒲宁写人影投 映在苹果树上的情形逼真又富有生活气息。 •
• 深夜的星空下,声音又一次成为主角。列车经过时的 声音和单管猎枪的枪声被描写得出神入化,平凡的生 活场景渗透出些许诗意。
第十九页，共38页。
安东洛夫卡苹果优秀课件
忡( chōng ) 殓( liàn ) 牝( pìn ) 辔( pèi ) 柞( zuò ) 圮( pǐ ) 揩( kāi ) 杪( miǎo ) 黝(yǒu )
3
▪ 狺( yín ) 褶(zhě ) 颐(yí)指气使
▪ 倏( shū) 嚣(xiāo ) 壑(hè ) 詈( lì )
▪ 膻( shān ) 龇( zī ) 阖( hé )
忍受的态度。
颐指气使： 指有权势的人随意指使人的傲慢神气。
不可名状： 没办法作出陈述或描摹。名，说出。 美轮美奂：形容房屋高大美观。轮，高大的样子。
奂，众多。
5
蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。蹑，放轻。
沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料 使人感到舒适。也用来形容欣赏美好的 诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。
▪ 姑母是图画的主角，结实硬朗、傲岸而又 和蔼——这正是贵族气度的典型。
22
▪ 难舍贵族情结：蒲宁是个对贵族生活颇为 留恋和向往的人，在他的意识中，与世无 争、相安无事的农庄生活，并没有什么激 烈的阶级矛盾和阶级斗争，他厌恶任何打 破这种“理想化”社会平衡的革命。因而， 在他的笔下，贵族农庄的生活是美好而惬 意的。
惬意
▪ 2、生动的细节描写。
雇工吃苹果，果园主非但不阻止他， 反而还劝他吃：“吃吧，吃个饱，——不 吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”
作用： 在丰年里，人们自然乐善好施，尽 情与人分享丰收的喜悦。这饱含情味的一笔， 透出田园生活中的人情之美。
12
3、色彩的渲染
绿色的果园 红色的苹果 鲜红的衣裙
基调:
19
富裕庄户生活图
▪ 用素描的笔法忠实地临摹了庄户人家 的富有景象:“打麦场旁边,辟有一方方的 大麻田,大麻又密又壮,连成黑压压的一片; 打麦场上耸立着谷物烤干房和禾捆干燥棚, 房顶铺得整整齐齐,犹如梳理过的头发;谷 仓和仓库都安着铁门,里边存放着粗麻布、 纺车、新皮袄、嵌有金属饰件的马具、箍 着铜箍的斗。大门上和雪橇上全都用火烙 上了十字架。我至今还记得,我那时曾经觉 得当个庄户人是件异常诱人的事。”
3
▪ 狺( yín ) 褶(zhě ) 颐(yí)指气使
▪ 倏( shū) 嚣(xiāo ) 壑(hè ) 詈( lì )
▪ 膻( shān ) 龇( zī ) 阖( hé )
忍受的态度。
颐指气使： 指有权势的人随意指使人的傲慢神气。
不可名状： 没办法作出陈述或描摹。名，说出。 美轮美奂：形容房屋高大美观。轮，高大的样子。
奂，众多。
5
蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。蹑，放轻。
沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料 使人感到舒适。也用来形容欣赏美好的 诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。
▪ 姑母是图画的主角，结实硬朗、傲岸而又 和蔼——这正是贵族气度的典型。
22
▪ 难舍贵族情结：蒲宁是个对贵族生活颇为 留恋和向往的人，在他的意识中，与世无 争、相安无事的农庄生活，并没有什么激 烈的阶级矛盾和阶级斗争，他厌恶任何打 破这种“理想化”社会平衡的革命。因而， 在他的笔下，贵族农庄的生活是美好而惬 意的。
惬意
▪ 2、生动的细节描写。
雇工吃苹果，果园主非但不阻止他， 反而还劝他吃：“吃吧，吃个饱，——不 吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”
作用： 在丰年里，人们自然乐善好施，尽 情与人分享丰收的喜悦。这饱含情味的一笔， 透出田园生活中的人情之美。
12
3、色彩的渲染
绿色的果园 红色的苹果 鲜红的衣裙
基调:
19
富裕庄户生活图
▪ 用素描的笔法忠实地临摹了庄户人家 的富有景象:“打麦场旁边,辟有一方方的 大麻田,大麻又密又壮,连成黑压压的一片; 打麦场上耸立着谷物烤干房和禾捆干燥棚, 房顶铺得整整齐齐,犹如梳理过的头发;谷 仓和仓库都安着铁门,里边存放着粗麻布、 纺车、新皮袄、嵌有金属饰件的马具、箍 着铜箍的斗。大门上和雪橇上全都用火烙 上了十字架。我至今还记得,我那时曾经觉 得当个庄户人是件异常诱人的事。”
课件1：第4课 安东诺夫卡苹果
2.写汉字 词语 摇 hàn 遗 hàn 按 nà不住 无可 nài 何
易错字 撼 憾 捺 奈
词语 发 liǔ 既往不 jiù 双 móu móu 取暴利
易错字 绺 咎 眸 牟
问题导思
目标一 分析结构,把握内容 1.小说是以什么为线索串联起来的?能否用简洁的 语言给文章的四个部分各起一个名字? 提示:(1)小说以时间为线索,从八月写到十一月,将 “初秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、“九 月杪起”以及“深秋”初冬时狩猎的季节连缀成四 幅如诗如画的图景,描绘出俄罗斯农村秋天的精美 景致。(2)果园丰收图,庄园生活图,深秋狩猎图,小 地主生活图。
嘎的响声”“那时躺在大车上,仰望着满天星斗,闻 着飘浮在清新的空气中的焦油味,听着长长的车队 在沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎嘎地向前驶去, 真是再惬意也不过了”。这些描写清新明爽,充满 了丰收的喜悦,仿佛把人带到了弥漫着苹果香味的 果园中,渲染了欢快明朗的气氛,为这一部分奠定了 欢快的基调。而第一部分也正是对庄园兴盛时期生 活的叙述。
2.文章开头第一段,作者是通过哪几种感官来写清 晨的果园的?请具体分析一下。 提示:主要通过视觉、嗅觉和听觉等感官来写清晨 的果园。 视觉:满目金黄、树叶开始凋零、稀稀落落的大果 园、槭树的林阴道。 嗅觉:落叶的幽香,安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉 的芬芳。 听觉:到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声,农夫喀 嚓喀嚓大嚼苹果的声音。
美好的深情缅怀中,抒发对过去生活的留恋,对时 世变迁的惆怅和感伤。这是一首旧时代的挽歌, 温柔敦厚,哀而不伤,将感情包裹于时移世易的几 幅对比鲜明的图画中,以艺术的美感来感染读者。
文脉图解
安东诺夫卡苹果 苹果丰收图(场景一) 俄罗斯风情画 庄园生活图(场景二) 深秋打猎图(场景三) 小地主生活图(场景四)
《安东诺夫卡苹果》ppt课件
果园里的“篝火”成了这一暮的主角，蒲宁写 人影投映在苹果树上的情形逼真又富有生活气息。 深夜的星空下，声音又一次成为主角。列车经过 时的声音和单管猎枪的枪声被描写得出神入化， 平凡的生活场景渗透出诗意。
16
果园夜深
17
遥想“果园场景”
闭上眼睛想想清晨、入暮、夜深三个阶段的 “果园场景”，果园中的色彩、味道、声音， 你感受到了吗？你感受惬(qiè) 秸( jiē ) 馥（fù） 魆(xū ) 黪(cǎn) 按捺(àn ) (nà ) 砭( biān) 迥(jiǒng) 嚄(huò) 犄( jī ) 伛偻( yǔ )( lǚ ) 殓( liàn) 箍( gū ) 橇(qiāo ) 辔(pèi) 鹞雏(yào )(chú) 圮( pǐ ) 纤(xiān)尘不染 杪(miǎo)
《安东诺夫卡苹果》仿佛一部令人心醉神迷的俄罗斯田园风景记录片，它由一幕幕细腻的工笔 画连缀而成，欢娱感伤的情绪成为整个“电影”的配乐，令小说充满了诗意的氛围。
4
代表作介绍
１．以诗集《落叶》获莫斯科学术院的普希金奖。 ２．中篇小说《乡村》 (1910)问世，这部作品使他成为俄国 文坛上的第一流作家。 ３、短篇小说《旧金山来的先生》（1915）：20世纪初作家 对具有不同文化背景的国家的游历大大拓展了蒲宁对个体 生命、生命与自然以及人类历史的深刻的思考，这便是本 篇小说创作的思想背景。小说淡化的情节，细节的描写。 ４、短篇小说《轻盈的气息》（1916）：表达了生与死的较 量以及人类对生命战胜死亡的渴望。独特的叙事结构。 ５、短篇小说《幽暗的林荫小径》(1938)：爱情－战胜死亡 的精神力量。
那么小说是以什么为线索串联起来的？本文作者向 读者展示了一幅幅“俄罗斯风情画”，请用简洁的文字 概括图画内容。
16
果园夜深
17
遥想“果园场景”
闭上眼睛想想清晨、入暮、夜深三个阶段的 “果园场景”，果园中的色彩、味道、声音， 你感受到了吗？你感受惬(qiè) 秸( jiē ) 馥（fù） 魆(xū ) 黪(cǎn) 按捺(àn ) (nà ) 砭( biān) 迥(jiǒng) 嚄(huò) 犄( jī ) 伛偻( yǔ )( lǚ ) 殓( liàn) 箍( gū ) 橇(qiāo ) 辔(pèi) 鹞雏(yào )(chú) 圮( pǐ ) 纤(xiān)尘不染 杪(miǎo)
《安东诺夫卡苹果》仿佛一部令人心醉神迷的俄罗斯田园风景记录片，它由一幕幕细腻的工笔 画连缀而成，欢娱感伤的情绪成为整个“电影”的配乐，令小说充满了诗意的氛围。
4
代表作介绍
１．以诗集《落叶》获莫斯科学术院的普希金奖。 ２．中篇小说《乡村》 (1910)问世，这部作品使他成为俄国 文坛上的第一流作家。 ３、短篇小说《旧金山来的先生》（1915）：20世纪初作家 对具有不同文化背景的国家的游历大大拓展了蒲宁对个体 生命、生命与自然以及人类历史的深刻的思考，这便是本 篇小说创作的思想背景。小说淡化的情节，细节的描写。 ４、短篇小说《轻盈的气息》（1916）：表达了生与死的较 量以及人类对生命战胜死亡的渴望。独特的叙事结构。 ５、短篇小说《幽暗的林荫小径》(1938)：爱情－战胜死亡 的精神力量。
那么小说是以什么为线索串联起来的？本文作者向 读者展示了一幅幅“俄罗斯风情画”，请用简洁的文字 概括图画内容。
安东诺夫卡苹果优秀PPT课件
微中 的贵族世家，似乎是在为贵族阶级黄金 时代的消逝吟唱一曲曲挽歌，带有浓厚 的感伤情调。蒲宁的创作道路复杂而曲 折，堪称跨越了世纪、国界，也跨越了 流派、文化。
小说是以什么为线索串联起来的？
小说以时间为线索,从八月写到十一月,将“初 秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、 “九月杪起”以及“深秋”初冬时狩猎的季 节连缀成四幅如诗如画的图景,描绘出俄罗斯 农村秋天的精美景致。
安东诺夫卡苹果
伊凡蒲宁
1870年的一天，蒲宁生于俄国中部一个 破落贵族世家。由于家庭贫困，中学未 毕业就步入社会，做过校对员、图书馆 员、助理编辑等。曾受教于托尔斯泰、 高尔基、契诃夫等大作家。十月革命爆 发后，他持敌对立场，于1920年流亡国 外，侨居法国直到去世。
蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实 主义传统，他的小说不追求引人入胜的 情节，也无意于典型人物的塑造，而是 注重传达瞬间的主观印象，表现人物情 感、情绪的微妙变化，往往具有一种音 乐般的韵味和魅力，被高尔基誉为 “当 代优秀的文体家”。
“安东诺夫卡苹果”在文中有什么象征含义？
“安东诺夫卡苹果”是全文的灵魂,与其说 它是一种美味的水果,毋宁说它是一个象征, 它象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。 整篇小说都笼罩在“安东诺夫卡苹果”的 馥郁甜香中,作者用回忆的口吻,将我们徐徐 带入那个已经逝去的田园梦境中。
蒲宁作品中的风景描写
蒲宁作品中的风景描写向来为文学界称 道。比起图画，这篇小说更像电影，因 为作者在描绘每一幅俄罗斯风情画时， 不是平面的，而是立体的：不仅有色彩、 光影，还有声音、气味，令人身临其境。 《安东诺夫卡苹果》仿佛一部令人心醉 神迷的俄罗斯田园风景记录影片,由一幕 幕细腻的工笔画连缀而成,欢娱与感伤的 情绪成为整个“电影”的配乐,令小说充 满了诗意的氛围。
小说是以什么为线索串联起来的？
小说以时间为线索,从八月写到十一月,将“初 秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、 “九月杪起”以及“深秋”初冬时狩猎的季 节连缀成四幅如诗如画的图景,描绘出俄罗斯 农村秋天的精美景致。
安东诺夫卡苹果
伊凡蒲宁
1870年的一天，蒲宁生于俄国中部一个 破落贵族世家。由于家庭贫困，中学未 毕业就步入社会，做过校对员、图书馆 员、助理编辑等。曾受教于托尔斯泰、 高尔基、契诃夫等大作家。十月革命爆 发后，他持敌对立场，于1920年流亡国 外，侨居法国直到去世。
蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实 主义传统，他的小说不追求引人入胜的 情节，也无意于典型人物的塑造，而是 注重传达瞬间的主观印象，表现人物情 感、情绪的微妙变化，往往具有一种音 乐般的韵味和魅力，被高尔基誉为 “当 代优秀的文体家”。
“安东诺夫卡苹果”在文中有什么象征含义？
“安东诺夫卡苹果”是全文的灵魂,与其说 它是一种美味的水果,毋宁说它是一个象征, 它象征着丰收、甜美、富足的乡村生活。 整篇小说都笼罩在“安东诺夫卡苹果”的 馥郁甜香中,作者用回忆的口吻,将我们徐徐 带入那个已经逝去的田园梦境中。
蒲宁作品中的风景描写
蒲宁作品中的风景描写向来为文学界称 道。比起图画，这篇小说更像电影，因 为作者在描绘每一幅俄罗斯风情画时， 不是平面的，而是立体的：不仅有色彩、 光影，还有声音、气味，令人身临其境。 《安东诺夫卡苹果》仿佛一部令人心醉 神迷的俄罗斯田园风景记录影片,由一幕 幕细腻的工笔画连缀而成,欢娱与感伤的 情绪成为整个“电影”的配乐,令小说充 满了诗意的氛围。
安东诺夫卡苹果PPT课件
点拨：调动多种感官，全方位地感知并且描述。
视觉： 金黄、稀稀落落
嗅觉：
落叶的幽香，苹果、蜂蜜 和秋凉的芬芳
听觉： 叽叽嘎嘎的车轮声、果园主的语言
第17页/共33页
色泽描绘：
•深红色、金黄色、瓦蓝色、珊瑚色、紫黑色、 砖红色、鲜红色、铜绿色
第18页/共33页
3、“吃吧，吃个饱，——不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”从这句话中，你听 出了什么？
第2页/共33页
他的代表作： •
中短篇小说《安东诺夫卡苹果》、《乡村》、
《中暑》、《在巴黎》、《幽暗的林间小径》、《米佳的爱情》等，自传体长篇 小说《阿尔谢尼耶夫的一生》。蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统， 是写作中短篇小说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物 形象的刻画和环境气氛的渲染，语言生动和谐，富于节奏感，被高尔基誉为“当 代优秀的文体家”。1933年，“由于他严谨的艺术才能，使俄罗斯古典传统在 散文中得到继承”，蒲宁获得诺贝尔文学奖。
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第一部分：苹果成熟。按时间推移的顺序,可切分出三个场景----
果园清晨、
果园入暮、
果园夜深
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鉴赏“果园清晨”
• 1、哪句话把我们带入清晨的果园？
点拨：“我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨……”——作者在回忆过去的情 景。
2、作者是用什么方法来回忆这“凉丝丝 的静谧的清晨”的？
第3页/共33页
• 1887年开始发表文学著作, 1933年获诺贝尔文学 奖 。优秀短篇小说《安东诺夫卡苹果》（1900） 反映了作者对俄罗斯命运的概括性思考，也流露 出对已逝去的时代的留恋与惋惜，对现实生活的 冷漠。
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视觉： 金黄、稀稀落落
嗅觉：
落叶的幽香，苹果、蜂蜜 和秋凉的芬芳
听觉： 叽叽嘎嘎的车轮声、果园主的语言
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色泽描绘：
•深红色、金黄色、瓦蓝色、珊瑚色、紫黑色、 砖红色、鲜红色、铜绿色
第18页/共33页
3、“吃吧，吃个饱，——不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”从这句话中，你听 出了什么？
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他的代表作： •
中短篇小说《安东诺夫卡苹果》、《乡村》、
《中暑》、《在巴黎》、《幽暗的林间小径》、《米佳的爱情》等，自传体长篇 小说《阿尔谢尼耶夫的一生》。蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统， 是写作中短篇小说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物 形象的刻画和环境气氛的渲染，语言生动和谐，富于节奏感，被高尔基誉为“当 代优秀的文体家”。1933年，“由于他严谨的艺术才能，使俄罗斯古典传统在 散文中得到继承”，蒲宁获得诺贝尔文学奖。
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第一部分：苹果成熟。按时间推移的顺序,可切分出三个场景----
果园清晨、
果园入暮、
果园夜深
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鉴赏“果园清晨”
• 1、哪句话把我们带入清晨的果园？
点拨：“我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨……”——作者在回忆过去的情 景。
2、作者是用什么方法来回忆这“凉丝丝 的静谧的清晨”的？
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• 1887年开始发表文学著作, 1933年获诺贝尔文学 奖 。优秀短篇小说《安东诺夫卡苹果》（1900） 反映了作者对俄罗斯命运的概括性思考，也流露 出对已逝去的时代的留恋与惋惜，对现实生活的 冷漠。
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安东诺夫卡苹果ppt3
❖
237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
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238、回避现实的人，未来将更不理想。
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239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
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240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬
❖
241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
安东诺夫卡苹果
教学目的
1、阅读欣赏小说人物和环境和谐映 衬的艺术魅力 2、小说的象征意义的理解
教学重点
小说的象征意义
小说内容概略
❖ 小说四个部分的内容概略
❖ 第一部分：安东诺夫卡苹果成熟的季 节，丰收的田园景象。
❖ 第二部分：农村当时富庶的景象，人 们长寿、富足、心态平和。
❖ 第三部分：狩猎季节的休闲和热闹 ❖ 第四部分：时世变迁，眼前荒僻、萧
身体健康，学习进步！ 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
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221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）
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222、绊脚石乃是进身之阶。
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223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
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3
鉴赏“果园清晨”
•雇工吃苹果 果园主非但不阻止他，反而还劝他吃：“吃吧，
吃个饱，——不吃才傻呢！哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”这 说明了什么？
•说明这是个丰收年，人们自然乐善好施，尽情与人分享丰 收的喜悦。这饱含情味的一笔，透出田园生活中的人情美。
鉴赏“果园清晨”
2
小结
以上是对“苹果成熟季节果园”场景的概述。这个场景有色 泽，有声音，有气味，将我们一下子带入了田园牧歌式的生 活氛围中。这样的场景描写，为小说定下了欢快的、明朗的、
逆来顺受：对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。
颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气来示意，指有权势的 人随意指使人的傲慢神气。
不可名状：没办法作出陈述或描摹。名，说出。
美轮美奂：形容房屋高大美观。轮，高大的样子。奂，众多。
蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。蹑，放轻（脚步）。 沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。
悒(yì )
妍(yán ) 眸(móu) 纡y( ū )尊降贵
阒( qù )无一人
积累成语
风驰电掣 颐指气使 截然不同 纡尊降贵 破釜沉舟
克勤克俭 不可名状 沁人心脾 阒无一人 屈尊枉顾
纤尘不染 美轮美奂 卷帙浩繁 川流不息
词语积累
忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。忡忡，忧愁的样子
纤尘不染：一点灰尘也沾染不上。纤，细小。
嗅觉：麦秸和麦糠的香气、樱桃枝的香气
听觉：人语声和大门的吱扭声 触觉：有点寒意、寒气袭人
作用：写出了 生活的安详
ห้องสมุดไป่ตู้
1
鉴赏“果园入暮”
你怎么认识“在黑魆魆的果园深处,出现了一幅童话般的 画面，那情景好似在地狱的一角一般”？
蒲宁把人影投映在苹果树上的情形写得
十分逼真而富有生活气息，让人觉得很有情趣，突出了“童话般 的画面”的神奇。这并不带给人恐怖、诡异的心理感受。
1
蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的人,在他的意识中,与世无争、相 安无事的农庄生活,并无激烈的阶级矛盾和阶级斗争,他厌恶任何一种打 破这种“理想化”社会平衡的革命。因而,在他的笔下,贵族农庄的生活 是美好而惬意的。
1
小说的线索
整篇小说用回忆的口吻，将我们带入那个已 经逝去的田园梦境中。小说没有一个贯穿始 终的情节，而是靠一个又一个精彩的画面来 组织、推进。那么小说是以什么为线索串联 起来的？
果园清晨 果园入暮
果园夜深
5
鉴赏“果园清晨”
小说用怎样的方式把我们带入清晨的果园？
“我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨……记得······记得······” ——“我”回忆过去的情景。
4
鉴赏“果园清晨”
“我”从哪些角度来回忆这“静谧的清晨”？
调动多种感官，全方位地感知并且描述。 视觉：金黄、凋零、稀稀落落 嗅觉：落叶的幽香、苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳、空气洁净 听觉：叽叽嘎嘎的车轮声、果园主的语言 触觉：凉丝丝
2果园主说“嘿！你真棒！”又为什么？
“我”开枪是“冒冒失失地”，也许是想听听深夜的果园里的 声音。
果园主误以为“我”开枪，是为吓唬糟蹋丰收的果实的人。 这误会，让人感觉富有生活情趣。
安 东 诺 夫 卡 苹 果
谧( mì) 惬( qiè) 秸( jiē ) 犄( jī )角
馥（ fù） 魆( xū ) 黪(cǎn) 掣( chè)
按捺( nà ) 砭(biān) 掇(duō ) 嚄(huò) 忡( chōng) 伛偻( yǔ )( lǚ ) 殓(liàn) 牝( pìn ) 箍(gū) 橇(qiāo) 辔(pèi ) 柞(zuò) 圮( pǐ) 揩( kāi ) 纤(xiān)尘不染
小说以时间为线索,从八月写到十一月，描绘出俄罗斯 农村秋天的精美景致。
1
小说de内容
本文作者向读者展示了一幅幅“俄罗斯风情画”， 请用简洁的文字概括图画内容。
苹果成熟图（场景一） 深秋狩猎图（场景三）
田野丰收图（场景二） 贵族破落图（场景四）
1
苹果丰收图（场景一）
作者选择了安东诺夫卡苹果成熟的季节来描绘。按时间 推移的顺序,可切分出哪三个场景？
2
鉴赏“果园夜深”
• 读“我俩久久地侧耳倾听着” ······“对声音十分敏 感的空气中”这一部分，说说这个场景写声音的特点
和作用。
•特点：1由远及近、由强到弱 2由近及远、由强到弱 • 写法：以声写静（动静相宜、动静结合）
• 作用：以声衬静；写出了平常生活场景的诗意
鉴赏“果园夜深”
1
1“我”为什么“朝天开了一枪” ？
（ 树梢）杪(miǎo) 黝(yǒu )
狺(yín ) 褶(zhě) 颐(yí)指气使
倏(shū) 嚣x(iāo) 壑( hè) 詈( lì)
膻( shān) 龀c( hèn) 阖( hé)
沁(qìn )人心脾(pí) 媲(pì )
隽( juàn)永 荣膺(yīng ) 揄(yú )扬
卷帙( zhì)浩繁
也用来形容欣赏美好的诗文、乐曲等给人以清新、 爽朗的感觉。
卷帙浩繁：书籍的数量非常多。
纡尊降贵：地位高贵的人自抑身份。纡，屈抑。
阒无一人：形容没有人声，非常寂静。 破釜沉舟：项羽跟秦兵打仗，过河后把锅都打破，船都弄沉，
表示不回来。比喻下决心，不顾一切干到底。釜， 古代的一种炊具，相当于现在的锅。
安东诺夫卡苹果
清新的格调。
鉴赏“果园清晨”
1
蒲宁是绘画的高手，他是怎么具体描绘“果园清晨”图景的？
背景： 大窝棚、土灶
主角----村长年轻的妻子
人物：
（由外到内：外貌、穿着、品质）
配角----姑娘们，男孩子们、人们
气氛： 热烈、欢快、喜悦
2
鉴赏“果园入暮”（第6自然段）
“我”从哪些角度来感受这果园的？
调动多种感官，全方位地感知并且描述。 视觉：露水、晚霞、天色、篝火、窝棚、烤火人的轮廓
(俄) 蒲宁
蒲宁简介
3
蒲宁（1870～1953）俄国作家，出生于
没落的贵族家庭。 俄罗斯作家。蒲宁的 创作生涯始于诗歌。蒲宁的创作成就主要 是中短篇小说。早期作品主要描写贵族庄 园生活，如短篇小说《田间》、《安东诺 夫卡苹果》等。
2
蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统，是写作中短篇 小说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人 物性的刻画和环境气氛的渲染，语言生动和谐，富于节奏感，被 高尔基誉为“当代优秀的文体家”。1933年，“由于他严谨的艺 术才能，使俄罗斯古典传统在散文中得到继承”，蒲宁获得诺贝 尔文学奖。