西师大版三年级语文上册古诗词专项练习

西师大版三年级语文上册古诗词专项练习

1. 阅读短文，回答问题。

调皮的太阳

调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友旱早起床。

调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把庄稼往高处拔。

调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把梨子涂成黄的……

调皮的太阳挂在空中睡午觉，温暖着小朋友的梦。

调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。

调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。

（1）短文说的是调皮的______。

（2）调皮的太阳来到了______、______和______。

（3）连一连。

太阳在空中睡午觉______ 妈妈赶紧收被子

太阳躲进乌云______ 躲进西山妈妈的怀里

太阳玩累了______ 温暖小朋友的梦

2. 先读给同学听，再做一做。

华华和爸爸

画画的是华华，画的是爸爸，

华华爱画，爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。

（1）这段话中，每一小句最后一个字都含有相同的拼音字母( )

①h ②ua ③a ④b

（2）判断：对的写正确，错的写错误。

①华华爱画画，画的是爸爸的花。______

②爸爸爱华华画的画，也爱花。______

（3）跟“画画”结构相同的词语是( )

①看看②数数③听听④闻闻

3. 阅读诗歌，回答问题

浓碧

袁鹰

是谁将百里漓江，船行在绿玻璃上，

染成浓碧？人影倒在绿玻璃下。

是谁在晶莹的水底，绿草在水底探出头来，

铺下了片片芳草地，像是向水面上问：

轻软又柔和？你下来吗？

（1）诗人从动态的角度写出了漓江的水______、______、______的特点。（2）这首诗运用了______和______的修辞方法，读起来特别生动有趣。

4. 读《节日童谣》，做一做。

小孩小孩你别馋，过了腊八是春节。

摇啊摇，看花灯，我们一起闹元宵。

清明节，雨纷纷，大地开始冒春苗。

赛龙舟，过端午，粽子艾香满堂飘。

过中秋，蟹儿肥，十五月圆当空照。

重阳节，要敬老。转眼又是新春到。

年年岁岁，岁岁年年，福星高照！

（1）童谣里有几个中华传统节日?找出来。

（2）选择正确的词语。

赛龙舟赏明月看花灯敬老人

元宵节______端午节______中秋节______重阳节______ 5. 把下列句子和歇后语补充完整。

（1）岁寒知松柏，______。

（2）______，天涯共此时。

（3）______，他乡遇故知。

（4）韩信点兵——______

（5）包公断案——______

（6）张飞穿针——______

6. 读一读，回答问题。

翻过来，

翻过去，

唉——

到底什么时候，

才天亮呢?

（1）仿照画横线的句子写一写。

______ ，才______呢?

（2）“我‘翻过来，翻过去’”睡不着，是因为( )

7. 连一连。

（1）春眠不觉晓______ ①忽闻岸上踏歌声李白乘舟将欲行______ ②疑是地上霜

床前明月光______ ③外婆叫我好宝宝

一摇摇到外婆桥______ ④处处闻啼鸟

（2）弯弯的______ ①落叶

有趣的______ ②小路

金黄的______ ③手

冻僵（jiānɡ）的______ ④故事

8. 根据课文或日积月累内容填写。

（1）朝霞不出门，______。

（2）天上鱼鳞斑，______。

（3）精诚所加，______。

（4）众鸟高飞尽，______。相看两不厌，______。（5）爱人者，______；敬人者，______。

（6）______，带雨云埋一半山。

（7）落木千山天远大，______。

9. 诗歌鉴赏。

乡愁

——余光中

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓

母亲在里头，

我在外头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，

大陆在那头。

（1）读了这首诗后，你的感受是什么？

10. 请你把下面的古诗补充完整。

（1）夜来______，______落______。

（2）小荷______露尖尖角，______蜻蜓______。（3）______眠______觉晓，______闻啼______。（4）______潭水深千尺，不及汪伦______。

11. 阅读诗歌，回答问题

望天门山

李白

________________，

________________。

________________，

________________。

（1）将诗句补充完整。

（2）用“/”划出诗的节奏。

（3）理解古诗，填空。

①诗人的“______”这句诗写出了浩荡东流的长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势。

②诗人用“______”这个字，使本来静止不动的山带上了动态美，而且寓含了诗人的______。（怎样的情感？）

12. 读句子,连一连。

春眠不觉晓______ 偷采白莲回

举头望明月______ 言师采药去

松下问童子______ 处处闻啼鸟

小娃撑小艇______ 低头思故乡

朝霞不出门______ 而义自见

读书百遍______ 不耻下问

芝麻开花______ 晚霞行千里

敏而好学______ 节节高

13. 根据课文内容填空。

（1）大自然丰富多彩：“两个黄鹂鸣翠柳，______。”多么浪漫：“孤帆远影碧空尽，______。”多么难舍；“______，春风花草香”，多么美丽；“春潮带雨晚来急，______”，多么幽静：“儿童急走追黄蝶，______多么快乐；“______ ，一枝红杏出墙来”，多么大胆。“飞流直下三千尺，______ 。”多么奇特；“乱花渐欲迷人眼，______。”多么活泼。“童孙未解供耕织，______。”多么懂事；“羌笛何须怨杨柳，______ 。“多么悲壮苍凉。

（2）小燕子优美可爱：在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的______，多么像______哇。停着的燕子______ ，谱出一支______ 。

（3）长城雄伟壮阔：像巨龙穿行在大地上，______，曲折蜿蜒。东起______，西到嘉峪关，万里长城______ 。

14. 读一读，回答问题。

动物尾巴

金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。

（1）找出儿歌中的两对意思相反的词。

（2）儿歌中写了哪几种动物的尾巴?用横线画一画。

15. 根据课文内容填空。

（1）一只只______涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的______。

（2）四海______，______犹饿死。

（3）解放______，______在井旁边立了一块石碑，上面刻

着：______挖井人，时刻想念毛主席。

（4）我______喜欢夏天______的鲜花：这里一朵，______一朵，______比天上的星星还多。