言语理解之找段落主旨
2020国企招聘考试言语理解：片段阅读之主旨观点怎么找
2020国企招聘考试言语理解：片段阅读之主旨观点怎么找一、理解句意，确定话题想要理解文段的主旨观点，先得明确文段每句话的意思，用简练通俗易懂的语言概括出来句意。
二、分析关系，归类语句理解完句意后，应对句子进行归类，明确句间关系，如哪句是例证信息、哪句是观点成分。
三、区分主次，归纳重点通过对句间关系的把握，将文段重点成分与次要成分区分开来，由此确定主旨观点。
【例】中国园林一直是循着绘画的脉络发展起来的。
画论所讲的虽然是绘画的心得体会，但由于触类旁通，也已成为造园活动的指导原则。
山水画所遵循的最基本原则莫过于“外师造化，内发心源”，亦即以自然山水为创作的楷模，并非机械的抄袭自然山水，要经过艺术家的主观感受以粹取其精华。
这种感受虽然发自心灵，但并非以“理性”为基础，而完全是作者感情的倾注和造园者感受的外在表现。
这段文字意在说明：A.绘画对中国园林风格的影响十分深刻而直接B.山水画遵循法人基本原则是中国园林的创作指南C.中国园林风格的形式有赖于艺术家的直接参与D.中国园林的创作原则是以自然山水为创作楷模【答案】A。
解析：一、理解句意，确定话题，第一句指出绘画影响中国园林的发展，第二句表明绘画的心得体会指导造园活动，第三句阐述山水画的基本原则是外师造化，内发心源(主观感受)。
第四句指出内发心源(主观感受)是造园者也有的一种共同感受。
二、分析关系，归类语句，第二句进一步解释第一句绘画对园林的影响，第三山水画是绘画的一种，通过举例来结合第四句证明第二句中的绘画心得体会触类旁通，影响造园活动。
三、区分主次，归纳重点，文段最核心的内容是第一句，中国园林一直是循着绘画的脉络发展起来的。
据此可直接选择A项。
B项，山水画只是绘画的一种，是例证信息，非重点，排除;C项中国园林的风格形式有赖于谁参与在文中并未提及，排除，D项以自然山水为创作楷模是山水画的一个基本原则，表述错误，排除，故本题选A。
本期关于主旨观点题解题方法的相关研究到此结束，希望上述的讲解对大家解决此类问题会有所帮助。
言语理解所有知识点举例
言语理解是公务员考试行政职业能力测验中非常重要的一部分，主要包括片段阅读、选词填空和语句表达三个大块。
以下是对这三个知识点的举例说明：一、片段阅读1. 主旨概括题：这种题目要求考生通过阅读一段文字，找出其主旨或主要意思。
例如：“最后，我们想说的是，在工作中要尽量避免‘多任务处理’。
因为这不仅会分散我们的注意力，还可能降低我们的效率。
以上文字的主旨是（）。
”答案是“要尽量避免‘多任务处理’”。
2. 细节判断题：这种题目通常会给出一段文字，然后问考生关于这段文字的某个细节是否正确。
例如：“在所有的动物中，鸟是最容易受到人类活动影响的。
因此，鸟类是最需要保护的动物。
”这个说法是正确的吗？答案需要根据原文判断。
3. 态度理解题：这种题目要求考生判断作者对于某个事物的态度是正面还是负面，或者是中性的。
例如：“尽管这项政策有很多优点，但是我认为它还有很多需要改进的地方。
”作者对于这项政策的态度是怎样的？二、选词填空1. 词语搭配题：这种题目要求考生根据上下文选择一个和空缺处搭配得当的词语。
例如：“提高这个产品的（）和质量，是我们当前工作的重点。
”答案是“产量”。
2. 词义辨析题：这种题目要求考生区分两个或多个看起来相似但意思有细微差别的词语。
三、语句表达1. 病句辨析题：这种题目通常会给出一个有语病的句子，并让考生识别出这个语病。
例如：“这家饭店的食物和服务都很好，但是价格太贵了。
”这个句子存在逻辑上的问题，应改为“这家饭店的食物很好，服务也很好，但是价格太贵了。
”2. 语句排序题：这种题目通常会给出几个句子，并让考生根据逻辑关系确定它们的正确排序。
例如：“（）最后再把鱼香肉丝盛在盘子里。
”答案是第一个句子。
以上就是言语理解所有知识点的举例说明，希望对您有所帮助。
言语理解主旨概括技巧
言语理解主旨概括技巧一、关联词法关联词语是连接句与句之间关系的载体，不同的关联词语表达句子的地位和作用是不一样的，我们只需要找出能提示重点作用的关联词语，也就抓住了文段的中心和主旨，从而快速有效的答题，平时做题的过程中也要注意对关联词语的标注，从关联词切入。
比较重要的关联词有：递进关联词，(“而且”、“并且”、“也”、“还”);转折关联词(“但是”、“可是”、“不过”、“然而”、“却”、“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”);因果关联词(“因此”、“所以”、“因而”、“可见”、“看来”、“总之”、“总而言之”、“综上所述”、“概而言之”);必要条件关联词(“只有”、“除非”、“必须”、“应该”、“应当”、“需要”、“怎样”、“务必”、“如何”、“为了”等。
)主旨句经常出现在这些词语后边，抓住这些关联词，也就抓住文段的主旨。
【例1】据悉，一只成熟的母鼠大约20天左右即繁殖一次，一胎少的可生六七只，多则十来只小老鼠。
而一只小老鼠出生 1.5-2.5个月就可达到性成熟，具备繁殖能力。
有趣的是，科学家们发现，老鼠具有“计划生育”的功能。
当一个地区老鼠的总量较多时，老鼠会减缓其繁殖频率，而在老鼠较少或人们大举灭鼠后，它们会加快繁殖力度，使老鼠快速地成倍增长。
这段文字的主旨是( )。
A.老鼠的寿命短，因此生育周期也短B.老鼠中存在着生育数量自我调节现象C.老鼠的繁殖能力惊人，危害性很大D.老鼠的繁殖能力取决于外界环境因素【解析】本题为主旨概括题，文段首先说是老鼠的生育功能比较强大，接着看到很明显的递进关联词“有趣的是”，递进之后是重点，那么重点叙述老鼠具有计划生育的功能，后文在对计划生育进行解释说明。
自我调节和计划生育是同义替换，所以选择B。
【例2】在美国，学术界、工业界、主管部门和多数消费者倾向于认为用豆浆代替牛奶是一种更健康的选择。
不过，绝大多数西方人很不喜欢豆味，所以美国的豆浆有一步去除或掩盖豆味的操作，而中国人就会觉得这样一点儿豆浆味也没有。
公务员考试行测言语理解答题技巧：如何寻找主旨类试题的中心句
公务员考试行测言语理解答题技巧：如何寻找主旨类试题的中心句京佳教育周翰飞在公务员考试中，阅读理解一直是很多考生头疼的题目。
特别是阅读理解中的主旨类试题，要求考生阅读文段后总结文段的中心思想，事实上就是寻找文段的中心。
文段的中心一般体现在一个句子上，由此可以看出，寻找中心句便是回答这类题的一个核心。
那么，如何寻找中心句呢?这就需要对文段的层次有所了解。
文段的层次有以下几种：记叙文(包括散文)的结构特点1.抓住时空变化划分。
时间、地点是记叙文的主要因素，许多记叙文都是按时空的变化组织材料的。
2.抓住作者思想感情的变化划分。
3.按照记叙内容的变化来划分。
4.按逻辑关系划分。
5.还可按描述角度的变化、事情发展的阶段方式来划分。
议论文的结构特点1.按逻辑思维划分，包括提出问题、分析问题、解决问题，或绪论、本论、结论三部分。
2.按篇章结构划分，常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式。
说明文的结构特点说明文要按一定的顺序对事物、事理进行说明，故说明的结构受说明的内容、说明的顺序限定。
1.以时空变化为顺序的说明文，一般按层进式的结构来行文。
2.说明事理和事物结构的说明文，一般按人们的认识规律和观察顺序安排结构。
3.揭示事物发展过程的说明文，必须按照事物发展的进程来安排结构。
4.有的说明文采用分类说明的方式，故其结构层次往往是并列式的。
下面我们通过两道例题来带领大家分析文段的层次。
例1.尽管黄金的地位已今不如昔，但魔力依然不减。
纸币在通货膨胀面前无能为力，而黄金天生具备保值功能，在通货膨胀时代尤为耀眼。
美元和黄金价格犹如跷跷板的两端，在美元持续贬值的背景下，黄金价格会自然走高。
在股市风险加大时，黄金市场会成为避风港，最近国际市场金价走高，和美国次贷危机引发的股市震荡不无关系。
对这段文字的主旨概括最准确的是( )。
A. 预测黄金市场未来的走势B. 解释黄金受到追捧的原因C. 说明影响金价的各种因素D. 分析黄金投资的国际环境【京佳解析】文段共四句话，第一句提出现象，即黄金的魔力依然不减。
言语模块题“找寻”主旨句技巧
言语模块题“找寻”主旨句技巧言语模块题“找寻”主旨句，不仅对解答主旨概括题十分重要，而且对解答其它类型的题也十分必要，包括部分语句表达题和篇章阅读题。
这里的“找寻”，一方面是从文段中直接查找，另一方面是根据文段内容进行归纳总结。
“找寻”主旨句类似于大家经常接触到的总结"中心思想"，两者道理是相通的。
找到文段的主旨句后，我们可以更好地掌握整个文段的内容，进而更加准确快速地解题。
技巧一：重点关联词法表示总结陈述的关联词：因此，所以，综上所述表示转折关系的关联词：虽然……但是……，尽管……可是……，固然……然而……（转折后的内容是重点）表示递进关系的关联词：不但……而且……，甚至/更……（递进后的内容是文段的重点）……【例题1】（2013年4.13联考真题）1. 有人说，传统小说是依赖经验的写作，而网络小说是依赖想象的写作。
看来，这两种写作需要找到一个结合点，依赖经验的写作需要吸纳网络小说的想象，而依赖想象的写作则需要揉入传统小说中丰富充实的经验。
因此，当今的文学要从原创力日益萎缩的窘境中走出来，作家们增加生活经验的积累应该是一个非常关键的举措。
但这还只是由经验通往原创力的第一步，接下来必须在体验上进行认真的修炼，使生活经验转化为心灵体验，使客观的经验世界转化为作家主观的心灵世界。
这段文字重点强调的是（）。
A. 如何转化经验吸纳想象B. 怎样找到传统和网络小说的结合点C. 作家应该如何不断地积累生活经验D. 如何提高文学的原创力【华图解析】文段中，在“因此”之前出现了两个表示转折关系的关联词“而”，阅读可知，“而”所引导的内容不是文段的主旨。
其实，一般情况下，文段的主旨句在“因此”等总结性关联词所引导的内容中。
“因此”后又出现了一个关联词"但"，但两者论述的是同一个话题，即文学的原创力，只有D项符合。
故选D。
技巧二：文段结构法一般文段由如下几种结构：总--分--总、总--分、分--总、分--分、分--总--分（总的内容是文段的主旨，对于“分--分”结构，文段的主旨应包含两方面或多方面的内容）【例题2】（2013年4.13联考）2. 传记，从本质上说，是人的生命活动的记载，是人类生命的一种特殊载体。
公务员考试语言理解与表达的题型与解题方法
言语理解与表达——广义主旨题广义主旨题，也就是题目要求抽出文意主旨。
主旨题一定要避免以偏概全，另外切忌推理引申。
主要的提问方式有：“主要说明、主要意思、主要谈论、主要讲述、核心意思、主要表达、主要告诉我们”这些表达一般都是要求你领悟这段文字的主旨句。
可以根据“主要”两个字来做判断，如果看到“主要”二字，基本上就是要求找出段落主旨。
此类题目解题技巧：1)段落主旨题要重视段落的首末句。
有时主旨句出现在中间，比较少见，起呈上启下的作用，因此遇到段落中前后段意思转折式，应该提高警惕，这往往是主旨所在。
2)没有明确的主题句，要进行归纳，重视首末句。
3)段落的主题句要看第二、第三句话，如果是对第一句话进行阐述，那么第一句就是主题句，如此类推。
如果最后一句是对全段总结，那么该句就是主题句。
如果段中转折，那么该句可能是主题句。
4)作者反复强调的是主题。
5)首段出现疑问句，那么这个问题就是全文探讨的内容，对该问题的解答就是文章主旨。
当有转折词出现时，那么段、句的中心往往在这些词的后面。
(篇章阅读)注意：要从选项中选择一个与四句话共同指向对象意思最接近的。
找不到共同指向的论点，应该求助于排除法。
选项干扰特点：一般是以偏概全，只是文章的细枝末节，不能覆盖全文。
出现细节性的名词信息。
过于笼统，范围太大，远远超过文章范围。
过分肯定或否定。
习题与解析1、在公路发展的早期，它们的走势还能顺从地貌，即沿河流或森林的边缘发展。
可如今，公路已无所不在，狼、熊等原本可以自由游荡的动物种群被分割得七零八落。
与大型动物的种群相比，较小动物的种群在数量上具有更大的波动性，更容易发生杂居现象。
这段话主要讲述的是( )。
A.公路发展的趋势B.公路对动物的影响C动物生存状态的变化D.不同动物的不同命运答案：B解析：“可如今”是重点应注意的关联词。
一般段落中转折句往往试主旨所在。
2、去年下半年，由中国逻辑学会等单位组织的全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动，对4种中央级报纸和24种省级报纸进行检查。
言语理解与表达答题技巧汇总
言语理解与表达答题技巧汇总在各类考试中，言语理解与表达这一模块占据着重要的地位。
它不仅考查我们对文字的理解能力，还考验我们的表达和逻辑思维能力。
掌握有效的答题技巧，能够帮助我们在考试中更加游刃有余，提高答题的准确性和效率。
接下来，我将为大家详细汇总一些实用的言语理解与表达答题技巧。
一、片段阅读（一）主旨概括题主旨概括题要求我们找出文段的核心思想。
在解答这类题目时，我们可以先快速浏览文段，找到文段的主题词。
主题词往往会在文段中多次出现，是理解文段主旨的关键。
然后，分析文段的行文脉络，常见的有总分总、总分、分总等结构。
如果文段开头提出观点，中间进行论证，那么结尾往往会再次总结观点；如果文段开头进行铺垫，中间列举事例，那么结尾可能会得出结论。
例如：“随着人工智能技术的发展，智能机器人在工业生产、医疗服务、家庭生活等领域得到了广泛应用。
智能机器人能够提高生产效率、降低劳动成本、提升服务质量，为人们的生活带来了极大的便利。
然而，智能机器人的发展也带来了一些问题，如就业岗位的减少、数据安全的隐患等。
”这段文字的主旨是在说智能机器人的广泛应用及其带来的好处和问题。
（二）细节理解题细节理解题需要我们仔细对比选项和原文，注意一些偷换概念、无中生有、强加因果等错误。
在阅读选项时，可以先标记出关键词，然后有针对性地在原文中寻找对应内容。
比如：原文说“这种新型材料的硬度比传统材料高30%”，选项说“这种新型材料的硬度是传统材料的 13 倍”，这就是正确的表述；但如果选项说“这种新型材料的硬度是传统材料的 3 倍”，那就是错误的。
（三）意图判断题意图判断题要在理解文段的基础上，揣摩作者的意图。
如果文段只是提出问题，那么选项中能够解决问题的对策往往是正确答案；如果文段已经有了对策，那么我们只需对对策进行概括和总结。
举个例子：“当前城市交通拥堵问题日益严重，给人们的出行带来了极大的不便。
”作者的意图可能就是希望能够采取一些措施来缓解交通拥堵，比如优化交通规划、发展公共交通等。
国考言语理解与表达主旨概括题做题技巧：引出论题+阐述论题
言语理解与表达主旨概括题型分析及秒杀技巧在各类考试中，主旨概括题在言语模块都占到了相当大的比例，很多学生对于主旨题，只是凭单纯的语感去做题，孰不知掌握住方法更重要。
接下来京佳教育崔老师把这类题型的特点及做题技巧给大家做一论述。
主旨观点型题目的材料来源以主流媒体的时评性文章为主，截取的段落一般具有相对独立性，脱离了文章的语境依然可以表达完整的含义。
其中比较典型的情况是截取其中一个小标题下的一段文字，或是删去起提示作用的首句或末句的一段文字。
所以，建议考生在做题过程中可联系选材上的这一特点，对文段所处的上下文展开合理想象，以帮助确定答案。
主旨观点型题目的提问方式灵活，常见的有“这段文字的主旨是”、“这段文字意在说明”、“这段文字旨在阐明”、“这段文字的核心观点是”、“对这段文字概括最准确的是”、“这段文字意在强调”等。
无论以何种方式提问，此类题型的核心考点都是考查考生对文段整体的把握能力。
话题阐述法所谓话题阐述法，是指当文段前文出现某一话题或论述对象，后文以转折词、结语词等关键词阐述问题的解决办法或处理方式，即是话题阐述法。
话题阐述论类文段的入手点是识别“引出论题”的句子。
若一句话引出一个论述话题，（所谓论述对象，是指作者围绕文段所展开的中心话题。
也就是文段说的中心话题。
）则认为该语句作用为引出论题。
也就可以把此句话看作是中心句。
【例1】作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。
这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因。
但随着我国现代化建设的加速，文化标准化以及环境条件的变化，尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态，它们犹如一个个影子，随时都可能消亡。
对这段文字概括最准确的是( ）。
A.文化遗产保护工作要有新思路B.要重视现代化建设带来的新问题C.新形势下亟须加强文化遗产保护D.诸多因素威胁着文化遗产的生存状态【解析】第一步，读文段找主旨材料第一句话引出论述话题，首先指出“非物质文化遗产”的重要性，第二句和第三句阐述“非物质文化遗产令人堪忧的现状”。
行测言语理解十大技巧
行测言语理解十大技巧在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，言语理解与表达部分占据着重要的地位。
它不仅考查我们对文字的理解能力，还检验我们的语言运用和逻辑思维水平。
掌握一些有效的技巧，对于提高言语理解题目的答题准确率和效率至关重要。
下面为大家介绍行测言语理解的十大技巧：技巧一：关键词定位法在阅读题干时，迅速抓住关键词能够帮助我们快速理解文段的主旨。
关键词通常包括关联词（如“但是”“然而”“因此”等）、高频词以及能够体现文段重点的实词。
例如，“然而”之后的内容往往是重点所在；高频出现的词可能暗示着文段的主题。
技巧二：分析文段结构了解文段的结构有助于把握主旨。
常见的结构有总分总、总分、分总等。
如果是总分结构，重点通常在“总”的部分；分总结构则要重点关注“总”的表述。
通过对结构的分析，可以快速明确文段的核心观点。
技巧三：结合语境理解词义对于一些词语的理解，不能仅仅依靠其本身的含义，还需要结合上下文的语境。
有时候，词语在特定的语境中会有特殊的含义或用法。
通过分析前后文的逻辑关系，可以更准确地把握词语的意思。
技巧四：排除干扰选项在做选择题时，要善于排除那些明显错误或与文段无关的选项。
有些选项可能表述过于绝对、片面，或者与文段的主题不符。
通过逐一分析选项，可以缩小选择范围，提高正确答案的命中率。
技巧五：抓住主旨句主旨句往往能够概括文段的主要内容。
一般来说，主旨句可能出现在开头、结尾，或者通过一些标志性的语句来体现。
找到主旨句，就能更好地理解文段的核心思想。
技巧六：注意细节差异在一些细节理解题中，要特别注意选项与原文之间的细微差别。
可能只是一个字、一个词的不同，就会导致答案的错误。
所以在阅读选项时要仔细比对原文，不放过任何一个细节。
技巧七：运用逻辑推理根据文段提供的信息，进行合理的逻辑推理。
例如，通过因果关系、条件关系等推断出作者的意图和观点。
但要注意推理的合理性和客观性，不能过度引申。
技巧八：归纳概括能力对于较长的文段，要具备归纳概括的能力。
阅读理解中段落主旨的确定方法知识点总结
阅读理解中段落主旨的确定方法知识点总结阅读理解是语文学习中很重要的一项能力，而段落主旨的确定则是阅读理解的关键。
本文将总结一些确定段落主旨的方法。
一、关注首句段落的首句通常会提供明确的主题或导向信息。
通过仔细阅读首句，我们可以初步了解段落的主旨。
首句往往包含关键词或主题词，帮助我们把握段落的中心思想。
二、关注最后一句段落的最后一句经常是对首句的进一步解释或总结，有助于确定段落的主旨。
最后一句能够概括整个段落的论点或结论，通过理解这句话，我们可以更准确地把握段落的中心思想。
三、寻找转折关系词段落中的转折关系词（如但是、然而、虽然等）经常存在于关键论点处，它们连接了前后两个相对矛盾或对立的观点。
在阅读时，我们可以注意这些转折关系词，找到段落的论点，从而确定段落主旨。
四、注意段落的组织结构段落一般是按照时间顺序、因果关系、对比、例子等方式进行组织的。
通过观察段落的组织结构，我们可以推断出段落的主旨。
例如，按照时间顺序组织的段落可能描述了一个事件的发展过程，主旨可能是阐述一个事物的变化或发展。
五、识别关键词在段落中，有些词语是关键词，它们与段落的主题紧密相关。
通过找到这些关键词，我们可以更好地理解段落的中心思想。
有时，段落中会出现重复使用的关键词，这也是我们确定主旨的线索。
六、注意标题和首尾段有些阅读材料会在标题或首尾段给出明确的主题或中心思想。
因此，在阅读理解时，我们应该注意标题以及首尾段的信息，它们能够为我们提供确定段落主旨的线索。
七、理解上下文关系段落的主旨可能是通过上下文中的线索推断出来的。
我们要仔细阅读整个段落，理解上下文之间的关系，从而确定主旨。
例如，判断一个段落是在支持还是批评某个观点，可以通过上下文中的论据和例子来推断。
综上所述，通过关注首句、最后一句，寻找转折关系词，注意段落的组织结构，识别关键词，注意标题和首尾段，理解上下文关系等方法，我们可以更准确地确定阅读理解中段落的主旨。
通过不断的练习和积累，我们的阅读理解能力也会得到大幅提升。
行测答题技巧：巧解片段阅读主旨题(上)
辽宁中公教育：
辽宁事业单位考试网:/liaoning/
【导语】在事业单位行测考试中，言语理解题主要包括选词填空、阅读理解两大部分，其中片段阅读是阅读理解部分所占比重较大的一类题型。
片段阅读分为主旨题、细节题、词句理解、句子接续、内容接续、句子排序六大类。
针对于考察较多的主旨题，如何寻找和概括文段的中心思想呢?常用方法主要有关键词定位法和结构判定法。
接下来中公事业单位考试网为考生们介绍第一种方法——关键词定位法。
关键词定位法主要包括四种解题技巧：
第一、找转折词。
转折词有可能是全文的转折，也可能是中心句的转折。
通常转折后面的句子是文段重点，可能是文段的中心。
转折词通常包括：但、但是、却、然而、只是、不过等等。
第二、找结论词。
结论词后面的话往往是全文的中心。
如果结论词在句尾，所在的句子往往就是文段中心、重点;如果出现在中间、开头引导的句子不一定是中心句;如果出现在开头，而后面是解释说明的内容，往往是中心句。
结论词通常包括：因此、因而、总之、照此看来、综上所述等等。
第三、找递进词。
递进词后面的话往往是文段的重点。
通常情况下，语气的重点、说话的重点、递进词可以帮助我们辨别。
递进词通常包括：而且、更、甚至、何况等等。
第四、找观点词。
通常情况下表达作者观点的句子是文段的重点。
观点词通常包括：笔者认为、应该、应当、必须、认为、反映出、可以看出、照此看来、需要等等。
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言语理解类题型解题技巧讲义
言语理解类题型解题技巧讲义第一大类：片段阅读第一章：主旨概况、意图推断题第一节：根据提问方式判断题型主旨理解题是阅读理解最重要的题型，其包括查找概括和意图推断两种类型。
查找概括主旨题主要是如下典型提问：“主要讲述（谈论、强调、说明、阐明、阐述、分析、介绍）的是……”；“这段文字的主旨（议题、话题、关键词、核心意思）是……”；“概括（复述、归纳、总结）最准确的是……”。
一般情况下，查找概括主旨题的解原则是选择言内之意，去查找或概括，不要引申。
意图推断主旨题主要有如下典型提问:“意在说明（阐明、强调）……”；“想表达的是……”；“意图是……”。
一般情况下，意图推断主旨题的解题原则是选择言外之意，在查找或概括主旨的基础上要适当引申。
第二节：找主旨句（一）通过行为脉络找主旨句1.分—总的段落有两种：一是作者先列举现象、解释原因、引用别的论断、铺垫背景，之后总结一个观点或是作出评价，在这种段落中,作者强调的后边总结得出的观点或是作出的评价；二是文段先提出问题，最后是谈论解决问题的对策，在这种段落中,作者强调的是解决问题的对策。
2.总-分-总的段落有两种：一是先提出观点，再论证观点，最后又重申评价观点，在这种段落中,主旨是最后对观点的重申评价；二是文段先提出问题，再分析问题，最后解决问题，主旨是解决问题。
3.分-总-分的段落先是列举例子、解释原因、引用其他言论之后作者得出一个观点，之后作者再对得出的观点进行论证。
在这种段落中,查找概括的主旨是中间作者得出的观点，意图推断的主旨要在中间得出观点的基础上合理引申4.分—分结构的特点是文段前后是语意并列的关系,那么前后的语意在这个段落中地位是相同的,在这样的文段中,主旨需要概括兼顾前后语意，不可片面。
5.总结关系是把前述材料分析研究,或综合各方面的情况做出有策略性或者概括性的结论。
表示总结关系的常见标志词主要有“因此、所以、于是、总之、综上所述、概而言之、可见、看来”等。
言语理解不再难：解片段阅读主旨题的四大法宝
言语理解不再难：解片段阅读主旨题的四大法宝主旨概括题是片段阅读中归纳主旨、概括中心题型的简称。
惯用的提问方式为：“这段文字表达的主要意思是”，“这段话主要讲的是”，“这段文字主要介绍的是”，“这段话谈论的核心意思是”，“这段话的主旨是”，“对这段话概括准确的是”，“这段话的中心思想是”，“这段话的意思是在强调”等。
其中，“主要”、“主旨”、“主题”、“中心”、“核心”、“概括”等是此类型题目提问的标志性词语。
主旨概括型的题目比较侧重考查考生的言语理解能力。
理解文段的过程是一个提炼与综合的过程，具体而言，就是分析文段有几层意思，再对这几层意思加以归纳、概括。
这就要求考生能够理清各句之间的关系，善于抓主旨句、主题句。
答题步骤：先读问题，有针对性地答题在做片段阅读题时，不要急于阅读片段文字，要先看一下后面的问题与选项，然后带着问题去读片段中的文字，这样，既可以辨清题型，又使阅读具有目的性，不会因盲目而浪费时间，从而提高做题速度，节约答题时间。
【例1】(2009〃中央)詹姆斯〃乔伊斯的《尤利西斯》手稿在拍卖会上露面时，考虑到手稿并不完整，只是其中一个章节，拍卖行保守地给出60万至90万美元的估计，最终成交价却高达150万美元。
《尤利西斯》是爱尔兰的的文学国宝，第一次公开出版却在巴黎，手稿也一直留在国外，几十年来爱尔兰人都以此为憾事。
得到手稿拍卖的消息，爱尔兰国家图书馆并决定不惜代价把手稿买回都伯林，最终的高价，文学价值和民族感情各占一半。
这段文字主要说明( )。
A.《尤利西斯》手稿为什么拍出高价B.爱尔兰人具有强烈的民族感情C.文学手稿的价格优势难以估量C.《尤利西斯》手稿深受爱尔兰人喜爱【解析】第一步，读问题。
由“这段文字主要说明”，可知是主旨概括题。
第二步，读四个选项。
可知A项强调“手稿高价的原因”，B项强调“爱尔兰人的民族感情”，C项强调“文学手稿的价格有时相当高”，D项强调“手稿受爱尔兰人喜爱”。
言语理解主旨训练题目——找主旨
1.语言文字功底扎实，大致意思是要求学者能较好地掌握研读经典和撰写论文所需要的语言文字。
这一点具有普适性，而对于研究传统文化或西方文化、印度文化的学者来说尤其重要。
没有扎实的古文字功底，不熟练掌握英语、梵文等外语，仅从白话本、汉译本这些第二手资料入手来做学问，固然也可以取得一定的学术成果，但不大可能成为学术大家。
2.每个人最大的生长空间在其最强的优势领域，一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和能最能发挥自己优势的领域中创造出来的。
使用人才应当唯器是用，用其所长，各得其宜。
3.每个人的德性都与公共生活紧密相关。
现代国家中的公民，是构成社会的基本分子，离不开公共生活。
公共生活的重要部分之一，就是完全超越利己动机的公益慈善。
事实上，追问人的本性，每个社会成员都有向善、为善的一面。
与其说这是完成他的社会责任，不如说这会给他带来助人的喜悦和欢愉。
这既是本性，也是权利。
那种片面地将公益慈善视为社会精英特权或某些组织禁脔的思想，是无视人之本性的陋见，不利于公共伦理和公共道德的形成，是阻碍现代公民意识生成的绊脚石。
4.长期以来，德国产品在中国市场享有较高的市场认可度，大到德国汽车、工程机械、家用电器，小到德国婴幼产品、药妆、文具用品，深受一些消费者的青睐。
一般认为，德国制造业的竞争优势不在于低成本的要素投入，而是在有限的产业内进行持续的产业开发和创新，追求精益求精的的产品品质。
这种产业创新模式被精炼为“提升产品质量的渐进性创新”，其实植根于德国长期实行的结业保障政策和限制企业过度竞争政策。
这套体系既是德国制造业竞争优势的根源，也是德国制造业面临突出问题的深层次原因。
5.城墙是古代城市的标志，也是研究城市发展的独特角度。
对中国城墙的描述，自古以来就大量出现在正史、方志、文学作品或绘图绘画中，并且是都城学、规划学、军事学等多门学科的重要研究对象，这说明城墙并非一堵“墙”那么简单。
可以说，每一座古城墙，都是一本厚重的大书，每一块城砖、每一座城门、每一段护城河，都是这本大书中的一行一页。
事业单位行测片段阅读找主旨技巧
事业单位行测片段阅读找主旨技巧在行测言语理解考题中，主旨观点题是考试的重点，怎么去分析查找主旨句呢，看看本网带来的事业单位行测片段阅读找主旨技巧在我们做主旨观点题的过程中，需要通过找一些标志词语，然后层层划分来确定这是一个什么类型的文段，所以分总文段也是一样，可以通过找关联词的方式确定出本文的行文脉络，从而确定正确答案。
一、判定标志（一）总结词：因此、总之、总而言之（二）对策词：需要、必须、务必（三）指代词：这是、有鉴于此（四）引出观点词：相信、认为、可以说、建议二、行文脉络（一）事实陈述——说明做法、评价说明、给出结论（二）个体——普遍三、主旨观点：在总结的内容上【例题】虽然各种环境保护政策已经出台，并做了广泛的宣传，但依然有很多偏远地方的生态环境破坏严重。
要么是水土流失严重，要么是污染物遍地，与国家所提倡的生态文明发展主题大相径庭，人与自然之间的关系显得极不和谐。
由于国家直接监管的力度有限，无法延伸至这些地方，图书、电视、网络等便成了号召的手段。
因此广大群众对环境政策的响应与自觉性显得更为重要。
这段文字的主旨是（）。
A.宣传途径和力度的不足导致了生态环境的破坏B.政策只是一种警示，人们应该在这种警示的作用下自觉地培养爱护环境的习惯C.国家应加大对偏远地区环境保护的监管投入D.地处偏远是这些偏远地方人与自然的关系不和谐的原因之一【答案】B。
解析：文段的开篇说了环境保护政策的出台对于解决生态环境破坏起不到作用，水土流失等问题还是非常严重。
接着引出国家监管力度其实是有限的，最后由“因此”得出了需要广大群众的响应和自觉性。
所以这是一个分总文段，行文脉络是事实阐述—结论，那么重点在最后的结论上，故正确答案选B。
以上就是主旨观点题分总文段的解题技巧分析，希望通过上述的讲解对大家以后解决相应问题会有所帮助，后期中公教育研究与辅导专家也会给大家进行其他题型的解题技巧进行详细讲解，请大家敬请期待！。
言语理解主旨观点题目解题的四大方法
言语理解主旨观点题目解题的四大方法•相关推荐言语理解主旨观点题目解题的四大方法主旨概括题是寻找文段重点的一种题型，也是言语理解与表达中的一个基础题型，如果考生掌握好找重点的方法，对解答意图判断题、细节理解题、标题填入题等都有极大的帮助。
如下是中国人才网给大家整理的言语理解主旨观点必备解题技巧，希望对大家有所作用。
(一)找准内容主体内容主体指的是，题干中的材料围绕什么话题或人事物展开的。
因为题干较长，包含的信息量比较多，提到的名词也比较多。
切忌不能反客为主，找错文章表述的重点，导致做题出错。
关于如何确定文章的内容主体，靠椅参考具有以下特点的词语、句子来判断。
1、多次出现的词语。
文章在阐述一个主体时，势必会反复提及，这样这个词语便会多次在文中出现。
由此我们可以反推，多次出现的词语多半是文章的内容主体。
2、句子的主语。
主语是句子的主体，出现次数多的主语一般是文章的内容主体。
3、表达意思的落脚点。
一般出现在文章后部分，前面的一系列表达阐释都是为了落到这个人/事/物上。
(二)理顺行文逻辑行文逻辑就是文章的结构，是作者在写作时的思路。
常见的行文逻辑有：总分、分总、并列等。
搞清楚行文的逻辑，主要可以采用以下方法：1、注意关联词，把握重点我们可以通过关联词语，判断文章所重点表达的对象。
在浏览时，可以根据关键词的特点，略读不重要的文字，直接把握文段的重点。
(1)转折关系，重点在后。
常见的有“但是”、“然而”“可是”“其实”“事实上”等。
(2)因果关系，强调结果。
常见的有“因此”、“所以”、“因而”等。
(3)条件关系，强调条件。
常见的有“只有”“只要”“除非”后面的内容。
(4)并列关系，同等重要。
特殊情况有“是…不是…”“不是…而是…”，分别强调的是“是”和“而是”后面的内容。
(5)假设关系，强调假设后的条件。
常见的有“如果”“倘若”后面的内容。
(6)递进关系，强调递进后的内容。
常见的有“更”“尤其”“而且”“甚至”后面的内容。
行测言语理解技巧：主旨观点题之总分文段
行测言语理解技巧：主旨观点题之总分文段公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力，下面由小编为你精心准备了“行测言语理解技巧：主旨观点题之总分文段”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测言语理解技巧：主旨观点题之总分文段在行测言语理解与表达中，主旨观点题的题量占比较大，一直是考生们备考时的重点，但也是考生们备考时的难点。
对考生们来说，片段阅读文字量大，如何能在较快时间内找到文段的重点，是大家关注的核心问题。
其实我们可以通过分析文段的行文脉络，理解作者的谋篇思路进而找到文段的重点。
今天就跟大家一起看一下如何把握主旨观点题之总分文段。
所谓总分文段，就是针对某一话题或者观点总体概述后具体分析描述。
整体呈现的结构特点是在总的部分提出观点，分的部分进行原因分析、举例分析、反面论述、意义分析、对比论证等。
但无论分的部分如何阐述，都是要突出文段中总的部分，即文段的主旨句。
【例题1】世纪的科技发展迅猛，智能机因为方便快捷，很大程度上占据了传统低端机的市场。
随着人们生活水平的提升，人手一部手机已经不是一件很稀奇的事情，人与人，国际间的沟通已经不是传说。
智能机只需要轻轻地触碰桌面软件图标，就可以迅速打开一个应用，原来生硬的按键，相比之下，用句网络流行词汇，简直“弱爆”。
文段的主要内容是：A.原本叱咤市场的低端机由于功能较少而逐渐被智能机取代了市场B.智能机因为其方便快捷而深受大众喜爱C.人与人以及国际间的沟通工具以智能机为首D.智能机轻轻触碰图标即可拍照，传统的按键式的相机将退出市场【答案】B【解析】文段在首句总的阐述智能机因为方便快捷而占据市场，紧接着具体通过智能手机中APP的例子说明其方便便捷，因此该文段属于总分文段，文段重点在段首的观点即智能机因方便快捷而占据市场。
在给出的四个选项中，只有B选项与文段所论述的观点一致，故答案选B。
【例题2】反对中小学生阅读《三国演义》，是一种杞人忧天的行为。
言语理解片段阅读主旨概括题找主旨句中的有主旨句 归纳概括题型
言语理解片段阅读主旨概括题找主旨句中的有主旨句
归纳概括题型
在言语理解片段阅读中，主旨概括题是常见的题型之一。
这类题目要求考生从给定的文段中找出主旨句，并对其进行归纳概括。
为了有效地完成这类题目，我们可以按照以下步骤进行操作：
1. 找到文段中的主旨句：首先，我们需要确定文段中的主旨句。
主旨句通常出现在文段的开头或结尾，也可能出现在转折词之后。
在寻找主旨句的过程中，要注意文段中的关键词和重点信息。
2. 理解主旨句的含义：一旦找到主旨句，我们需要仔细阅读并理解其含义。
主旨句通常是对文段内容的概括和总结，我们需要准确地把握其表达的核心思想。
3. 归纳概括主旨句：在理解主旨句的基础上，我们需要对其进行归纳概括。
这一步需要根据文段的具体内容，对主旨句进行适当的提炼和概括，使其更加简洁明了。
4. 检查答案是否符合要求：最后，我们需要检查归纳概括后的答案是否符合题目的要求。
如果答案准确、简洁、完整地表达了文段的核心思想，那么这个答案就是正确的。
需要注意的是，在进行归纳概括时，要避免过于简化或过于复杂的情况。
过于简化的答案可能会忽略文段中的重要信息，而过于复杂的答案则可能会使读者难以理解。
因此，在归纳概括时，需要恰当地把握语言的使用和信息的传递。
以上是对于如何找主旨句和如何归纳概括的介绍，希望对您有所帮助。
事业单位行测片段阅读找主旨技巧.doc
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一、判定标志（一）总结词：因此、总之、总而言之（二）对策词：需要、必须、务必（三）指代词：这是、有鉴于此（四）引出观点词：相信、认为、可以说、建议二、行文脉络（一）事实陈述——说明做法、评价说明、给出结论（二）个体——普遍三、主旨观点：在总结的内容上【例题】虽然各种环境保护政策已经出台，并做了广泛的宣传，但依然有很多偏远地方的生态环境破坏严重。
要么是水土流失严重，要么是污染物遍地，与国家所提倡的生态文明发展主题大相径庭，人与自然之间的关系显得极不和谐。
由于国家直接监管的力度有限，无法延伸至这些地方，图书、电视、网络等便成了号召的手段。
因此广大群众对环境政策的响应与自觉性显得更为重要。
这段文字的主旨是（）。
A.宣传途径和力度的不足导致了生态环境的破坏B.政策只是一种警示，人们应该在这种警示的作用下自觉地培养爱护环境的习惯C.国家应加大对偏远地区环境保护的监管投入D.地处偏远是这些偏远地方人与自然的关系不和谐的原因之一【答案】B。
解析：文段的开篇说了环境保护政策的出台对于解决生态环境破坏起不到作用，水土流失等问题还是非常严重。
接着引出国家监管力度其实是有限的，最后由“因此”得出了需要广大群众的响应和自觉性。
所以这是一个分总文段，行文脉络是事实阐述—结论，那么重点在最后的结论上，故正确答案选B。
以上就是主旨观点题分总文段的解题技巧分析，希望通过上述的讲解对大家以后解决相应问题会有所帮助，后期中公教育研究与辅导专家也会给大家进行其他题型的解题技巧进行详细讲解，请大家敬请期待！2018事业单位行测言语理解：片段阅读题常犯错误本网站为你整理了2018事业单位行测言语理解：片段阅读题常犯错误，希望考生把握重点，减少错误。
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总体的题型题量变动不大，但并不证明我们就可以高枕无忧。
事实上，每年的真题都会在考察的方式和侧重点上做一些调整和变化，尤其是2012年，这种变化的趋势更加明显，或许，我们可以从近几年真题的这些变化中找到一些规律，来预测今年的命题趋势。
1、逻辑填空中的高频成语
【例1】(2012-国家)怀特海说：科学研究的概率是999个想法会没有任何结果，可是，第1000个想法也许会改变世界。
可见，好想法的产生不是的。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.随心所欲
B.轻而易举
C.一蹴而就
D.信手拈来
【解析】A项“随心所欲”指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么;现多含贬义;置于此处与上文语境不符。
B项“轻而易举”形容事情容易做不费力;比喻事情简单;与“想法”搭配不当。
D项“信手拈来”多形容写作诗文时运用材料、驾驭语言随意自如;不能用来形容“想法”。
“一蹴而就”形容事情轻而易举，一下子就能完成。
置于此处与前文“好想法的产生”搭配恰当，且符合上文语境。
因此，本题答案为C选项。
如本题中，正确答案“一蹴而就”就是国考中经常出现的“高频成语”，因此华图公务员考试研究中心提醒各位考生在复习时，尤其是备考的最后阶段，应着重对高频成语的理解和记忆。
2、意图判断题主旨化
意图判断题与主旨概括题有着明显的区别。
主旨概括题重点在于找到文段的主旨句并进行同义替换或精简压缩，为完全遵从原文;意图判断题则需要在找到主旨句的基础上进行合理的引申，得出作者说话的目的和意图。
但是，2008年以来的真题中，有意图判断题主旨化的倾向。
有些情况下，选项中有多于一个选项是呼吁或者对策，但是通过分析文段会发现，这些呼吁或对策均是对主旨句的“过度引申”，已经在某种程度上脱离了作者说话的目的和意图，显然这样的过度引申不是正确选项;还有些情况下，四个选项中并没有明显的呼吁或对策，即没有所谓的“引申项”。
通常在这两种情况下，正确选项就是主旨类型的答案，这就是我们所说的“意图判断题主旨化”。
2012年的真题中，这样的“意图判断题变型题”反复出现。
比如：
【例2】(2012-国家)在任何一个历史时代和艺术潮流中，丧失民族特性的艺术家和作品都会成为外来艺术的附庸和追随者。
这不但使民族文化处于被改造的弱势地位，还会让艺术家丧失民族自信心，这样的创作无疑也是缺乏活力的。
近些年，当代绘画的活跃和繁荣，不仅仅得益于艺术家日益扩大的视野和活跃的创作思想，更得益于中国艺术家对于本民族文化的尊重和挖掘。
这段文字意在说明()。
A.艺术创作离不开民族特性
B.艺术家应该保持民族自信心
C.绘画的繁荣得益于本土文化元素的挖掘
D.民族文化对绘画艺术的发展产生深刻影响
【解析】本题的提问方式属于意图判断题。
文段先阐述了民族特性对于艺术家和艺术作品的重要性，随后用递进复句提出文段重点“当代绘画的活跃和繁荣，不仅仅得益于艺术家日益扩大的视野和活跃的创作思想，更得益于中国艺术家对于本民族文化的尊重和挖掘”。
可见，文段主旨句即为递进之后的观点“更得益于中国艺术家对于本民族文化的尊重和挖掘”。
观察四个选项，B选项“艺术家应该保持民族自信心”为一种呼吁的声音，但是通过对文段的分析可知，这种呼吁已经脱离了文段的重心，故应予以排除。
C选项即为文段主旨句，因此为正确答案。
该题即为一道典型的意图判断题的变型题。
【例3】(2012-国家)纵观历史，所有的文明都深知教育的价值。
实质上，每一种文明的巅峰状态都伴随着许多伟大学术中心的发展--古希腊、阿巴斯王朝巅峰时期的阿拉伯穆斯林，阿卡巴国王统治时期的印度和中国的唐朝时期都是如此。
鉴于西方近几个世纪的领先地位，如今西方拥有众多全球知名大学便不足为奇。
真正使这些西方大学出类拔萃的是，它们认为自己负有保护全人类的古老知识和发展学术前沿的使命。
这段文字意在强调()。
A.西方大学的成功之处在于重视学术研究，而不是以西方文明为导向
B.任何文明的兴盛与历史并无直接关联，而是来源于教育事业的繁荣
C.重视人类文明的成果并使其不断发展进步是西方优秀学校的独特之处
D.为了传承和发扬中国文化，中国的大学需要向西方众多知名大学学习
【解析】本题的提问方式属于意图判断题。
文段前半部分为背景铺垫，阐述了文明和教育价值的关系，进而引出文段的主要观点，即“真正使这些西方大学出类拔萃的是，它们认为自己负有保护全人类的古老知识和发展学术前沿的使命”。
C项即为主旨句的同义替换。
D选项为一种呼吁的声音，但已经属于过度引申，脱离了作者说话的目的和意图，故应当予以排除。
故本题答案为C选项。
本题同样是一道典型的主旨化的意图判断题。
可见，解答意图判断题，并非呼吁的声音一定是正确选项，唯一的标准还是“准确把握作者说话的目的和意图”。
千万不能“过度引申”而脱离重点。
2、细节理解题变型题
近几年的细节理解题主要有两个变化趋势：一是正确选项主旨化，即正确选项的表述不仅符合文段，且为在对原文正确理解的基础之上进行归纳、概括和总结;二是考察方式多样化，出现原因考察类、特点考察类、目的考察类、信息推断类等更加注重对于文段细节的表述的理解和归纳的变型题。
【例4】(2009-国家)周庄旅游收入已连续多年超亿元大关。
在苏南，与周庄媲美的文化古镇虽不在少数，但旅游收入却只能望周庄而兴叹。
当地的一位老人说，上世纪70年代陈逸飞画了这里的双桥，此画在美国展出时获奖并被石油大亨哈默斥巨资收藏。
1979年邓小平访美时，哈默将此画赠给他，并说这是中国上海附近的一个小镇。
如今，游览江南古镇，周庄已成为首选。
对这段文字理解最准确的是()。
A.文化传播可以成为城镇发展的重要契机
B.旅游是城镇经济快速发展的突破口
C.文化交流是国际交流的重要内容
D.文化是促进经济发展的重要力量
【解析】本题属于细节理解题。
B项表述有所偏差，并非旅游是城镇经济发展的突破口，而是文化传播与交流;C项表述也有所偏差，其中“国际交流”这一概括过大，在文中并无体现;D项与A项比较而言，D项仅提到“文化”，过于宽泛，且“促进经济发展”概念过大;根据文段的信息可知，周庄旅游收入非常高，原因就在于陈逸飞的画作为一个契机将周庄介
绍给中国和世界，A项体现了文化传播的重要作用，实际上即是文段的主旨。
可见本题就是一道典型的正确答案主旨化的细节理解题。
【例5】(2010-国家)古希腊古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始于此，西方的音乐文化也由此开始。
这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗，如《伊利亚特》和《奥德赛》;数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系;著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用。
从这段文字可以看出，古希腊古罗马时期音乐文化的特点是( )。
A.内容主要涉及数学和戏剧
B.含义比现在更为狭窄
C.与艺术和哲学有严格的区分
D.与其他艺术及科学联系密切
【解析】从提问方式可以看出，本题属于特点考察类的细节理解题。
文段的论述主体是音乐文化，然后从音乐与希腊长诗、音乐与数学、音乐与戏剧的关系分别加以论述。
概括可知，原文强调的是音乐与其他科目之间的关系，选项之中D项的表述最为恰当，其中“希腊长诗、戏剧”等均属于“艺术”，“数学”属于“科学”。
因此，本题答案为D选项。
A 项表述不够全面，“希腊长诗”没有体现。
B项表述有误，“狭窄”一词无从得出。
C项表述有误，“有严格的区分”不符合文义表达。
从上述两种命题趋势也可看出，不论考查方式如何变化，找寻文段主旨仍然是重中之重，所以主旨概括题的解题方法和秒杀技巧还是答题的基础。