生态环境规划实习报告
城市生态建设实习报告6篇
城市生态建设实习报告城市生态建设实习报告精选6篇(一)实习报告一、实习目的与背景城市生态建设是指通过改善城市环境、保护生态资源,提高城市生态系统的稳定性和健康性,达到可持续发展的目标。
本次实习是为了深入了解城市生态建设的具体实践和方法,提升自己在城市生态建设方面的实践能力。
实习背景是在某市政府环保局参与了一项城市生态建设项目的实践。
二、实习内容和工作任务1.了解和研究城市生态建设的相关政策和规划;2.参与城市生态建设项目的实施过程,包括调研、规划设计、工程施工等;3.协助收集、整理和分析城市生态建设相关的数据和资料;4.参与城市生态建设项目的宣传推广工作。
三、实习过程及感受在实习期间,我首先研究了城市生态建设的相关政策和规划,了解了该市在城市生态建设方面的目标和要求。
接着,我参与了一个城市生态建设项目的实施,负责收集和整理相关的资料和数据,协助规划设计和工程施工工作。
通过实践,我深入了解了城市生态建设的具体实践过程和方法,对于城市生态建设的重要性和作用有了更深刻的认识。
在实习中,我还参与了城市生态建设项目的宣传推广工作,包括策划和组织宣传活动、制作宣传材料等。
通过这些工作,我学会了如何有效地传达城市生态建设的理念和价值观,提高公众对城市生态建设的认知和支持度。
四、实习成果和收获通过实习,我不仅提高了自己在城市生态建设方面的实践能力,还学到了许多实用的知识和技能。
我了解了城市生态建设的相关政策和规划,掌握了城市生态建设的实施过程和方法,学会了如何进行数据和资料的收集和分析,以及如何进行城市生态建设项目的宣传推广工作。
在实习中,我还接触到了许多相关领域的专业人士,他们的经验和知识对我的学习和成长起到了很大的帮助。
通过与他们的交流和合作,我对城市生态建设的重要性和挑战有了更深刻的认识,也拓宽了自己的眼界。
五、实习总结与建议通过这次实习,我对城市生态建设有了更全面和深入的了解,也提高了自己在这一领域的实践能力。
环保实习报告
环保实习报告环保实习报告汇编六篇我们眼下的社会,报告使用的次数愈发增长,报告根据用途的不同也有着不同的类型。
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环保实习报告篇1一、实习目的:在大学学习了三年的基础和专业知识,在五月份迎来了为期三个星期的生产实习,生产环保实习报告。
在学校通过系统的理论学习,逐步掌握了水污染处理和大气污染控制的各种工艺和方法,但是,理性的认识有点抽象,为了更好的将我们的所学知识应用到实际中,也为了将来毕业后可以更好更快的融入环保类的工作中,我们也需要一定的感性认识,学院结合我们学生的实际,联系单位,组织我们进行生产实习。
也为我们提供了一个将所学的知识用到实际中的机会和提供了一个让我们接触实际社会、了解环保领域和当前的发展状况以及生产中的技术水平提供了一个平台,更重要的是可以让我们在实习中认识到自己存在的不足,了解自己的优缺点,在以后的一年多时间中取长补短。
二、公司简介:这次生产实习,我和另外六位同学一起分到xx环保装备工程有限公司实习。
xx环保公司是广东省、广州市环保产业协会会员也是是华南地区综合实力较强的专业环保公司,目前具有国家环保工程乙级设计证书、环保工程专业承包证书、建设项目环境影响评价资质证书、环境污染治理设施运营资质证书,公司业务集建设项目环保规划咨询、建设项目环境影响评价、工程总承包、项目运营托管、环保投资管理为一体》。
主要经营环境工程设计(国家乙级资质)、环境工程总承包(专项总承包三级)、环境污染设施运营(国家乙级资质)、建设项目环保报建及验收、环保技术,设备的研发及制作、销售环保设备和环保药剂。
三、实习内容:在生产实习过程中,首先,我们详细的了解了xx环保公司所做的工程案例,详细阅读了他们的设计方案,每一个设计方案都包括了公司对客户的承诺、设计依据、设计准则、设计参数、处理工艺、工艺选择的原因、工程设计、工程报价、设计,施工和调试。
生态实习报告范文7篇
生态实习报告生态实习报告范文7篇在经济发展迅速的今天,越来越多人会去使用报告,不同种类的报告具有不同的用途。
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生态实习报告篇1实习时间:20xx-5-25——5-26实习地点:教学楼C310、胶南小珠山实习目的1、观看科教片,了解海洋生态系统和森林生态系统的基本知识。
2、运用课堂上所学的知识对实习地生态环境进行考察,掌握实习地生态环境结构的成因及其发展。
3、了解森林生态系统的功能及其与环境的相互作用规律。
4、培养野外综合观察能力,培养对专业课程的学习兴趣。
实习内容一、观看《沧海浮生记》、《热带雨林无限生机》两部科教纪录片通过观看这两部科教片,我了解到了关于海洋生态系统和森林生态系统更丰富的知识。
海洋生态环境是海洋生物生存和发展的基本条件,生态环境的任何改变都有可能导致生态系统和生物资源的变化。
海洋生态系统的破环,一般来自两方面的原因:一是自然本身的变化,二是来自人类的活动。
海洋生物多样性的减少,是人类生存条件和生存环境恶化的一个信号,这一趋势目前还在加速发展的过程中,其影响固然直接危及当代人的利益,但更为主要的是对后代人未来持续发展的积累性后果。
因此,只有加强海洋生态环境的保护,才能真正实现海洋资源的可持续利用。
森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区,其主要特点是动物种类繁多,群落的结构复杂,种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态。
它不仅能够为人类提供大量的木材和都中林副业产品,而且在维持生物圈的稳定、改善生态环境等方面起着重要的作用。
森林在涵养水源、保持水土方面也起着重要作用,有“绿色水库”之称。
然而,由于人类活动的不断加剧,森林生态系统正遭受着严重的破坏。
同样,我们必须加强对森林生态环境的保护,造福子孙后代。
二、小珠山实地考察1、小珠山简介小珠山,位于灵山卫镇西北部,西越隐珠东北,北跨黄岛区辛安西南,总面积35平方公里,主峰大顶海拔724米,是青岛胶南市境内最高点。
生态学实习报告(通用10篇)
生态学实习报告 (通用 10 篇)随着个人的文明素养不断提升,报告使用的次数愈发增长,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
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20XX 年 5 月 22 日青岛小珠山通过这次小珠山的实习,观察北方落叶阔叶林,进而了解森林生态系统的功能及其与环境的相互作用规律,思考人类活动对自然生态系统的影响及青岛以小珠山为依托打造生态城市的相关问题。
我们于 5 月 22 日上午 8 点从学校出发驱车前往小珠山开展为期一天的实习。
小珠山位于灵山卫镇西北部,西越隐珠东北,北跨黄岛区辛安西南,属崂山山系,整个山脉呈东南、西北走向,长约 13 公里,宽约 8 公里,总面积约为 104 平方公里,境内有名称且海拔百米以上的山峰就有 40 余座,主峰大顶海拔724.90 米。
小珠山草木葱郁,树木品种繁多,稀有树种随处可见,白云寺遗址内的皂角树为明代所植,属北方罕见的树种,已有几百年的历史。
1、小珠山落叶阔叶林生态系统小珠山多生长温带阔叶落叶林,大部分为飞机播种造林而形成,属次生林。
树木茂密,山地覆盖率可达 70%。
境内分布有樱桃树、撒刺槐、黑松等落叶乔木树种,形成典型的落叶阔叶林生态系统。
落叶阔叶林生态系统 (deciduous broad-leaved forest ecosystem) 是森林生态系统的一种,其植物群落多为落叶阔叶林,是温带地区湿润性海洋气候条件下的植被,分布于北纬30°~50°的温带地区[1]。
由于冬季落叶,夏季绿叶,所以又称“夏绿林” ( summer green forest) 。
落叶阔叶林分布区一年四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷。
年平均气温8~14℃ ,1 月平均温度在0℃以下,7 月平均温度24~28℃ ,年平均降水量 500~1000mm[2]。
落叶阔叶林的乔木树种都具有较宽的叶片,叶上通常无或少茸毛,厚薄适中。
生态环境规划实习报告
生态环境规划实习报告实习报告一、实习单位概况我在某地市的生态环境规划团队实习,该团队是负责制定、实施和监测该地区的生态环境规划的部门。
团队成员包括环境规划师、环境工程师、生态学家等专业人员。
二、实习目标1. 了解和掌握生态环境规划的基本知识和技能。
2. 参与和实践生态环境规划的实际项目。
3. 学习团队合作和沟通能力,提高自身职业素养。
三、实习内容1. 学习和了解生态环境规划的法律法规和政策文件。
2. 参与编制生态环境规划的方案和技术方案。
3. 参加生态环境规划的现场调研和实地勘察。
4. 学习和使用相关软件和工具进行数据分析和规划设计。
5. 参与制定生态环境的监测方案和方法。
四、实习收获1. 对生态环境规划有了更深入的了解,知道了制定规划的流程和步骤。
2. 学习到了一些新的软件和工具,掌握了数据分析和规划设计的方法。
3. 提高了自己的团队合作和沟通能力,学会了与他人合作解决问题。
4. 实地调研和勘察使我对当地的生态环境有了更深刻的认识,了解到了一些实际问题和挑战。
5. 通过参与编制生态环境规划的方案,提高了自己的规划设计能力和创新思维。
五、实习心得通过这次实习,我对生态环境规划有了更深入的了解,也学到了很多实践经验,受益匪浅。
生态环境规划是一项复杂而重要的工作,需要综合运用多学科的知识和技能,以实现生态环境的可持续发展。
在实习期间,我学到了规划设计的方法和技巧,熟悉了相关的软件和工具,也锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
我相信这次实习将对我的职业发展产生积极的影响,我将继续学习和提升自己,在未来的工作中为改善生态环境做出更大的贡献。
生态学实习报告6篇
生态学实习报告6篇生态学实习报告(一):一、实习目的:1.经过实习,巩固和提高课堂所学知识,理论与实践相结合,进一步培养独立工作与与人合作的本事。
2.学习用正确的方法和手段来观察和研究生态系统,到达提高分析和综合的本事。
3.走出课堂,体验生物多样性与生态系统多样性,到达感性认识与理性认识相结合,激发学习热情。
二、实习意义:1.经过实习,能够复习和巩固课堂所学的生态学理论知识,实践检验理论,以到达知识的升华。
2.培养实践和动手的本事,提高我们各方面的技能,到达教与学的统一。
3.经过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神,体会合作到达成功所带来的乐趣。
4.利用野外实习能够很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽,培养热爱自然、保护生态环境的意识。
激发学生进取探索自然界的奥妙。
三、实习资料以及体会:我们于20xx年6月16日开始了生态学综合实习。
虽然仅有短短的三天,可是在实习实习期间我感触很多,不仅仅收获了专业知识,也学到了很多书本上没有的东西。
野外实习是个很好的机会来锻炼学生的动手本事和思维本事,此次实习实习的第一个项目是在青岛崂山北九水景区进行的,我们主要的任务是认识崂山地区的植物,并了解其经济药用价值;对崂山地区的植被进行调查。
虽然我们仅有一天的时间领略北九水的美丽风光,可是由于我以前去过北九水,所以这次实习也就没太注意已经看过的美丽风景。
一天的时间,我们置身于风景如画的北九水,亲身领略大自然的奇特风光,感受祖国的大好河山同时也更加的激发了我对生态学学习热情。
爬山总是很累的,可是如果是团体爬山就会变得很有意思。
所有人聚在一齐,爬山的过程说说笑笑打打闹闹让我们暂时忘记了疲惫。
最喜欢的是中午吃饭的时候,大家三五一群坐在石头上,吃着自我从学校带来的东西,看着崂山美丽的风光确实是一件很惬意的事情。
崂山的路还算比较平坦,可是由于路途比较曲折蜿蜒,爬上山顶还会是一件很累的事情。
可是,在教师的带领下,我们最终相伴爬到山顶。
生态实习报告汇总7篇
生态实习报告汇总7篇生态实习报告汇总7篇在人们素养不断提高的今天,报告对我们来说并不陌生,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
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生态实习报告篇1人与环境有着密不可分的关系。
无论过去、现在还是未来,人类总是在不断地改造环境,创造不仅使用,而且美观的环境空间。
城市所意味的,不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积,而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。
从外在的视觉影像来看,城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成,然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态,其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。
20世纪著名的城市学和建筑学学者刘易斯?芒福德在其代表性著作《城市发展史》中指出:“如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖,那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。
无论扩大的权力还是有限的物质财富,都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。
” “当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的,周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动,正像居住在其中的居民一样;而且通过城市的物质结构,过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等,都继续存活下来并且散发着影响。
”正是为了充分认识到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用,作为城市生态学的学习者,我们于20018年4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习。
一、实习概况我们于早晨8:00从北大逸夫二楼前出发,经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像,到达未名湖南岸,看到翻尾石鱼,出北大西门,穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带,到达颐和园南如意门,观看门外的京密引水渠,之后从颐和园南如意门进入颐和园,到达昆明湖南岸,沿西堤到达万寿山和东宫门,结束实习。
生态规划实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,生态环境问题日益凸显。
为了实现经济、社会和生态的协调发展,我国政府高度重视生态保护和修复工作。
生态规划作为生态环境保护的重要手段,近年来得到了广泛关注。
为了提高自身专业素养,我将生态规划作为实习方向,于2021年6月至2021年8月,在XX市XX生态环境局进行了为期两个月的实习。
二、实习内容1. 生态规划理论学习实习期间,我系统学习了生态规划的相关理论知识,包括生态规划的原则、方法、程序、技术手段等。
通过学习,我对生态规划有了更深入的了解,为实际工作打下了坚实的基础。
2. 生态现状调研实习期间,我参与了XX市生态现状调研工作。
通过实地考察、查阅资料、座谈交流等方式,了解了XX市生态资源的分布、生态环境状况、生态问题及成因等。
3. 生态规划编制在实习期间,我参与了XX市生态规划编制工作。
具体内容包括:(1)生态现状分析:对XX市生态资源、生态环境、生态问题等进行全面分析,找出生态保护的薄弱环节。
(2)生态功能区划:根据XX市生态资源禀赋和生态环境特点,划分生态功能区,明确各功能区的生态保护目标和任务。
(3)生态保护与修复工程:针对生态问题,提出相应的生态保护与修复工程,包括植被恢复、水土保持、水源涵养等。
(4)生态补偿机制:建立生态补偿机制,保障生态保护与修复工程的顺利实施。
(5)政策法规保障:提出生态保护与修复政策法规建议,为生态规划实施提供法律保障。
4. 生态规划实施与评估实习期间,我参与了XX市生态规划实施与评估工作。
具体内容包括:(1)生态规划实施情况跟踪:了解生态规划实施过程中的各项措施落实情况,及时发现和解决问题。
(2)生态效益评估:对生态规划实施后的生态效益进行评估,为政策调整和优化提供依据。
(3)公众参与:开展公众参与活动,提高生态保护意识,促进生态规划实施。
三、实习收获1. 提升了专业素养:通过实习,我对生态规划有了更深入的了解,提高了自己的专业素养。
生态保护实习报告
生态保护实习报告一、引言在当今社会,生态环境的保护与修复已成为全球关注的焦点。
为了更好地了解生态保护的现状和挑战,我参加了一次为期两周的生态保护实习活动。
本报告将详细介绍我在实习期间所参与的项目、所学到的知识和经验,以及对生态保护工作的思考和建议。
二、实习项目1. 野生动物保护在实习期间,我参与了一项野生动物保护的项目。
我们前往当地的自然保护区,与工作人员一起进行巡护和监测工作。
我学习到了如何辨认不同种类的动物痕迹、如何设置摄像机陷阱以及如何记录和分析野生动物的行为习性。
通过这个项目,我深刻认识到野生动物的保护不仅仅是保护一种物种,更是保护整个生态系统的重要组成部分。
2. 植物保护与恢复另一个我参与的项目是植物保护与恢复。
我们在一片受到人类活动破坏的森林中进行了植树造林和野外监测工作。
我学习到了如何选择适合生态环境的植物种类,如何进行植树和护树工作,以及如何评估植物生长的状况。
通过这个项目,我认识到植物保护与恢复是生态系统修复的基础,对于维护生物多样性和生态平衡至关重要。
三、知识与经验1. 生态系统的脆弱性通过实习项目,我深刻认识到生态系统的脆弱性。
人类的活动对自然环境造成了巨大的破坏,导致了许多物种的灭绝和生态系统的崩溃。
我们必须认识到自然环境的重要性,采取积极的行动来保护和修复生态系统,以确保人类和其他物种的可持续发展。
2. 科学方法在生态保护中的应用在实习期间,我学习到了许多科学方法在生态保护中的应用。
例如,通过野外监测和数据分析,我们可以了解物种的分布、数量和行为,从而制定更有效的保护策略。
科学方法的运用可以提高生态保护工作的效率和准确性,为决策者提供科学依据。
3. 多方合作的重要性生态保护是一个复杂的系统工程,需要政府、企业、社会组织和公众的共同参与。
通过实习,我认识到多方合作的重要性。
只有各方共同努力,形成合力,才能实现生态保护的目标。
政府应加强法律法规的制定和执行,企业应主动承担社会责任,社会组织和公众应积极参与生态保护活动。
生态环境局实习报告总结
实习报告总结实习单位:生态环境局实习时间:2021年7月至2021年9月实习生:张三一、实习概况在这段时间里,我有幸作为一名实习生加入了生态环境局,参与到了生态环境保护工作中。
通过这次实习,我深刻地认识到生态环境保护的重要性,同时也对生态环境局的工作有了更加全面的了解。
二、实习内容实习期间,我参与了生态环境局的日常工作,包括环境监测、环境影响评价、环境管理等方面的工作。
我跟随导师学习了如何进行环境监测,了解了各种监测设备的使用方法,以及如何分析监测数据。
我还参与了环境影响评价的报告编写,学习了如何评估建设项目对环境的影响,并提出相应的环境保护措施。
此外,我还参与了环境管理的日常工作,学习了如何制定和执行环境保护政策,以及如何协调各部门共同推进生态环境保护工作。
三、实习收获通过这次实习,我对生态环境保护工作有了更加深入的了解。
我认识到,生态环境保护不仅是一项重要的公共服务,更是一项长期而艰巨的任务。
在这个过程中,需要各方面的共同努力,包括政府、企业和个人。
政府需要通过制定和执行环境保护政策,加强对生态环境的监管和管理;企业需要履行社会责任,采取措施减少对环境的污染和破坏;个人也需要养成良好的环保习惯,从小事做起,共同保护我们的家园。
此外,我还学到了许多专业知识和技能。
我学会了如何使用各种环境监测设备,如何分析监测数据,如何编写环境影响评价报告,以及如何制定环境保护政策等。
这些知识和技能对我未来的职业发展将具有重要的指导意义。
四、实习总结通过这次实习,我不仅学到了许多专业知识和技能,更重要的是,我深刻地认识到了生态环境保护的重要性。
我相信,只有我们每个人都积极参与到生态环境保护中来,才能共同建设一个美好的家园。
在今后的学习和工作中,我将继续关注生态环境保护问题,努力提高自己的专业素养,为生态环境保护工作做出更大的贡献。
同时,我也将积极参与到环保活动中去,通过自己的实际行动,向更多的人传播环保理念,共同为保护我们的家园而努力。
生态环境工程的实践实习报告
生态环境工程的实践实习报告1. 实习背景为了更好地了解和掌握生态环境工程领域的实践操作技能,我参加了为期两个月的生态环境工程实习。
该实习项目安排了一系列与环境保护和生态修复相关的任务,旨在培养我们的实践能力,拓宽我们的知识视野。
2. 实习内容和任务2.1 水体采样与分析在实习的第一个阶段,我们主要负责水体采样与分析工作。
我们学习了水质监测的基本方法和理论知识,并根据实验标准,准确无误地采集了多个采样点的水样。
采样完毕后,我们利用实验室设备对水样进行了多项指标的测试和分析,包括溶解氧、PH值、悬浮物等。
通过这一实习任务,我们深入了解了水质检测的重要性以及使用各种仪器设备的方法和技巧。
2.2 大气污染调查与监测在第二个阶段的实习中,我们参与了一项大气污染调查与监测的项目。
我们深入到城市的不同地区,使用专业的仪器对空气中的污染物进行了监测。
我们认识到大气污染的危害性和空气质量监测的重要性,也了解了各种污染源的特点和排放方式。
通过这个任务,我们对大气污染治理有了更深入的了解,并学到了操作监测仪器和分析数据的技巧。
2.3 生态修复实践在实习的最后一个阶段,我们参与了一项生态修复实践项目。
我们去到一片受损的湿地,学习并实践了湿地的生态修复方法。
我们先进行了植物调查和土壤采样,然后根据专业知识,选择适合湿地生态修复的植物进行栽植。
在安装了湿地修复设施后,我们还制定了生态监测计划,以跟踪监测修复效果。
通过这个实习任务,我们学到了湿地生态修复的基本原理和方法,也深刻体会到了生态环境保护对于可持续发展的重要性。
3. 实习心得体会通过这次实习,我收获颇丰。
首先,我学到了许多实践技能和相关理论知识,对于生态环境工程的实际应用有了更深入的了解。
其次,我了解到了环境保护和生态修复工作的重要性,意识到了我们每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。
最后,我明白了实践是学习的重要环节,通过亲身参与实践,我们可以更好地理解和应用所学知识。
环境实习报告十篇
环境实习报告十篇环境实习报告篇1一、实习目的通过这次的实习,将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
众所周知,生产实习是学生大学学习很重要的实践环节,实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写 2、格栅作用:污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦截、清除污水中的漂浮物。
二厂设置:粗格栅井,分为两格,每格宽2m、长9m。
北侧的前池设有固定格栅,采用链条传动、耙齿在栅条上移动清污的格栅机;南侧前池采用链条传动、连续筛滤式的翻转格栅。
该污水厂的粗格栅:粗格栅间距40mm;细格栅:格栅间距6mm,该厂粗格栅采用的是30分钟启动一次的运行方式。
3、沉砂池作用:沉沙池通过重力沉淀的原理,去除污水中的泥等悬浮物。
沉淀池中一般装有刮泥车,它以非常慢的速度连续运行。
二厂设置:该污水厂所用的沉砂池是平流式沉砂池,池中的涡流量很大,在上面听到了很大的水流声。
4、厌氧池厌氧池出水混合液经配水井分别流至四座直径70m的圆形硝化和反硝化池。
活性污泥是一种絮状污泥,其主要组成部分就是微生物——好氧菌。
污泥浓度间接反映了好氧菌的数量。
它够能直观地了解好氧菌的生长情况,也为回流污泥量的确定提供了依据。
好氧区有无足够的氧,与硝化反应能否完成至关重要,同时氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因素。
5、同心圆活性污泥法该部分是污水处理工程中最重要的处理构筑物,为污水的生物处理提供场所和条件。
在本次参观的.a2/o处理工艺中,把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区。
由于每个区的工艺条件不同,生长的微生物种类也不完全一样,使每个区的处理功能不一样,通过这些不同的功能组合,达到除磷脱氮的处理目的。
2024年绿色环保社会实习报告(2篇)
2024年绿色环保社会实习报告____年绿色环保社会实习报告摘要:本文是对____年在某机构进行的绿色环保社会实习的报告。
本实习的目标是了解并参与绿色环保活动,推动可持续发展,以及提高公众对环境问题的认识和关注度。
本报告详细描述了实习期间的实践经历和所取得的成果,包括参与的项目、活动和学习的知识。
通过实习,我深刻认识到了环境问题的严重性,也更加理解了绿色环保的重要性和可持续发展的迫切需求。
第一部分:引言在当前社会中,环境问题已经成为了人们关注的焦点,而绿色环保则是解决这一问题的重要途径之一。
为了提高公众对环境问题的认识和保护环境的意识,越来越多的机构开始组织绿色环保活动,并在发展过程中采取可持续的发展战略。
本次实习的目标就是了解并参与这些绿色环保活动,亲身体验绿色环保的实践过程。
第二部分:实习项目在本次绿色环保社会实习中,我参与了以下几个项目和活动:1. 环保讲座:作为助教,我参与了组织和实施了一系列的环保讲座。
这些讲座涵盖了环境污染、气候变化、可持续发展等方面的知识。
通过讲座,我将环保知识传授给公众,提高了他们对环境问题的认识并激发了他们保护环境的决心。
2. 环境保护活动:在实习期间,我还参与了多个环境保护活动,如城市清洁日、植树造林等。
这些活动旨在通过实际行动改善环境质量,并提高公众对环境问题的关注度。
通过参与这些活动,我深刻体验到了绿色环保的实际意义和行动的重要性。
3. 可持续发展研究:作为实习的一部分,我还参与了一项可持续发展研究。
该研究旨在探索可持续发展战略,并提出相应的政策建议。
通过研究,我了解到了可持续发展的基本原则和理念,同时也认识到了自己在推动可持续发展中的作用。
第三部分:实习成果通过本次实习,我取得了以下几方面的成果:1. 环保知识的增长:通过参与环保讲座和可持续发展研究,我的环保知识得到了极大的增长。
我了解到了环境问题的严重性,以及绿色环保的重要性和可持续发展的迫切需求。
这些知识将对我未来的工作和生活产生重要影响。
生态实习报告4篇
生态实习报告4篇生态实习报告篇1一、实习目的通过对霍山的实习,使我们进一步巩固课堂上所学的生态学基础理论知识,可以使课堂内容不再空洞,有助于我们培养社会实践能力。
运用这些知识去观察、研究、分析和判断各种生态学现象解决实际问题。
培养我们理论联系实际,树立热爱专业以及勤奋学习的思想和决心。
通过对霍山的实习研究,对霍山周围环境的植被有了更深的观察,了解霍山的植被覆盖情况以及植被物种的________等,对以后预防自然灾害有了一定的帮助。
对我们今后的就业工作有很大的帮助,提高了我们实际操作的能力。
二、实习要求1、实习中听从老师安排,认真听指导老师讲解。
2、认真细致观察霍山植被覆盖现象,作好记录。
3、学会分析植被分布的方法,培养生态分析能力。
4、用皮尺和米尺分别测量10﹡10,5﹡5,1﹡1的样方内乔木﹑灌木﹑草本植物的胸径等数据。
5、实习结束后,编写一份生态学实习报告。
三、实习任务1、在野外对各种植被进行初步观察分析,着重点是乔木﹑灌木﹑草本植物的种类和分布观察分析。
2、初步对几大类乔木﹑灌木﹑草本植物进行观察认识,了解它们在兴唐寺、霍山等地的分布状况。
3、初步观察霍山的植被分布特征,学习分析植被特征的方法。
四、实习安排6月5日到6月10日实习地点:霍山1.动员准备阶段通过实习动员、实习情况介绍,使学生了解实习的目的、内容、安排及要求达到的目标。
从思想上和物质上做好准备,时间为一天。
准备工作包括:(1)每班按4-5人编一组,指定每组的实习组长;(2)检查野外用品,及其它劳保装备(手套、铁锹等);(3)了解野簿的记录格式。
2.教学阶段在教师的带领下,以小组为单位进行野外基本工作方法的基本训练,为期一周。
基本训练内容有:(1)植物的鉴别;(2)霍山地形植被特点;(3)植物标本野外采集;(4)室内标本制作;(4)标本的鉴定、描述和保存;(5)生物丰度和分异度的统计。
要求有:(1)每天及时整理当天收集的资料、清绘图件及上墨;(2)每天要作实习小结;(3)每天预习与第二天实习有关的内容。
生态实习报告五篇
生态实习报告五篇生态实习报告篇1一、实习概况1.实习目的:通过自己的所见所闻,以及同当地居民或公园游客的交流,增进我们对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的认识,以及了解人们对于环境的真正需求,城市生态实习报告。
2.实习路线及内容:4月5日,早八点,在北大逸夫二楼前集合出发,经图书馆至燕南园,停留进行观察调查;经静园至翻尾石鱼;从北大西门出至蔚秀园及承泽园,解散进行调查;在海淀公园调查后,经六郎庄、北京城市绿化隔离带、京密引水渠,从南如意门进入颐和园,沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路观察,听取老师讲解;约14:30实习结束。
3.实习达到的目标:通过老师的讲解以及自己的观察,将课堂上讲授的知识同实际联系起来,发现原来我们身边有许多细节都被我们忽略了,一些习以为常的事情背后还有大__。
通过实习,也认识了一些动植物,增加了知识。
二、实习记录1.逸夫二楼经图书馆至燕南园途中:在图书馆前回望,通往东门的那条路,左边是繁忙的建筑工地,右边是教学楼,仅有的那片可怜的草坪是看不到的。
虽还是春天的早上,但还是给人一种热的感觉。
也许因为是新建不久的,路两旁几乎没有一棵树。
北京春季多风,有时还会夹杂着工地上的土,形成一个小型"沙尘暴",令这条路有些让人望而却步,尤其是在夏天,大家都要低头疾走,当然这种情况在出了东门以后也没有得到缓解。
缺乏绿色,也使这条路让人感到很暗淡,有些过于严肃。
不能说这条路上完全没有绿色,还有一片草坪。
关于它我问了问周围的同学,有的说没什么感觉,有的说它晚上还不错,还有的说刚来的时候觉得绿油油的挺好,后来就没注意了。
我觉得这和人的心情有关,刚入学当然觉得什么都好,后来也就没心情注意了,还是"低头疾走"要紧。
晚上其实是草坪里的灯好看。
这么说来它存在的意义似乎不大,不如种些树,因为在地学楼前,我觉得弄成一个小型的实习场地,大家可以分辨分辨岩石,认识认识植物,比在屋子里印象要深刻。
环境规划实习报告总结
一、实习背景随着我国经济的快速发展,环境问题日益突出,环境保护已成为我国社会发展的重大课题。
为了提高自己的专业素养,了解环境规划的实际操作,我于今年暑期参加了某环境规划公司的实习。
通过这段时间的实习,我对环境规划有了更加深入的了解,现将实习总结如下。
二、实习内容1. 实习单位及岗位实习单位:某环境规划公司实习岗位:环境规划实习生2. 实习工作内容(1)参与项目前期调研在实习期间,我参与了多个环境规划项目的调研工作。
通过实地考察、查阅资料、与相关部门沟通等方式,了解了项目所在地的自然环境、社会环境、经济发展状况等基本信息。
(2)协助编制环境规划方案在项目调研的基础上,我协助规划师编制了环境规划方案。
主要包括以下内容:① 分析项目所在地的环境问题,提出解决方案;② 制定环境保护措施,确保项目实施过程中环境质量达到国家标准;③ 制定生态补偿机制,实现经济效益与环境保护的协调发展;④ 编制环境规划实施计划,明确项目实施进度和责任主体。
(3)协助进行环境影响评价在项目实施过程中,我协助进行环境影响评价工作。
主要包括以下内容:① 收集项目相关信息,分析环境影响;② 编制环境影响评价报告,提出环境保护建议;③ 参与环境影响评价会议,与相关部门进行沟通。
(4)参与项目后期评估在项目实施完成后,我协助进行项目后期评估工作。
主要包括以下内容:① 收集项目实施过程中的环境数据,分析环境质量变化;② 评估环境保护措施的有效性,提出改进建议;③ 总结项目经验,为今后类似项目提供参考。
三、实习收获1. 提升了专业素养通过实习,我对环境规划的理论知识有了更加深入的了解,掌握了环境规划的实际操作技能。
在实习过程中,我学会了如何进行项目调研、编制规划方案、进行环境影响评价等工作。
2. 增强了团队协作能力在实习期间,我与同事们共同完成了多个项目,锻炼了我的团队协作能力。
在项目实施过程中,我学会了如何与不同部门、不同背景的人进行沟通与协作。
生态规划实习报告范文
实习报告题目:生态规划实习报告一、实习概况随着我国经济社会的快速发展,城市化进程不断加快,生态环境问题日益凸显。
为了应对这一挑战,生态规划作为一种有效手段,逐渐被各级政府和企业重视。
本次实习,我有幸参与到了生态规划的实际工作中,对生态规划有了更为深入的了解。
实习时间:20xx年7月1日至20xx年7月30日实习单位:xx市生态规划研究院实习内容:主要包括生态现状调查、生态规划方案制定、生态规划成果编制等。
二、实习经历1. 生态现状调查在实习的第一阶段,我参与了生态现状调查工作。
通过实地考察、采样、数据收集等方式,对实习地区的生态环境进行了全面调查。
调查内容包括植被、土壤、水资源、野生动物、人类活动等方面。
通过这一阶段的工作,我对当地的生态环境有了初步了解。
2. 生态规划方案制定在实习的第二阶段,我参与了生态规划方案的制定。
在导师的指导下,我学习了生态规划的相关理论,分析了实习地区的生态现状,并结合实际,提出了针对性的生态规划方案。
方案包括生态保护目标、生态修复措施、生态建设布局等方面。
3. 生态规划成果编制在实习的第三阶段,我参与了生态规划成果的编制。
我将实习期间收集的数据和资料进行整理,结合生态规划方案,编制了实习地区的生态规划成果。
成果包括生态现状图、生态规划图、生态保护措施表等。
三、实习收获通过本次实习,我对生态规划有了更为全面的认识。
首先,生态规划是一项系统工程,涉及多个学科领域,需要综合运用生态学、环境科学、地理学等知识。
其次,生态规划需要充分考虑当地实际情况,结合地域特色,制定合理的规划方案。
最后,生态规划成果的编制要清晰、直观,便于政府和企业实施。
同时,本次实习也锻炼了我的实践能力。
在实地调查过程中,我学会了如何正确采集样品、处理数据;在规划方案制定过程中,我学会了如何分析问题、解决问题;在成果编制过程中,我学会了如何整理资料、制图等。
四、实习反思虽然本次实习取得了了一定的成果,但我认为仍有改进的空间。
环境类实习报告
环境类实习报告环境类实习报告3篇环境类实习报告篇1“让衡水湖更美,我们在行动!”――之衡水湖环境调查时间:XX年7月19日星期一――XX年7月24星期六地点:河北省衡水市实习队员:邓悦司丹丹林灏凡刘顺侯长江韩钊博李平第一天:取样到达衡水汽车站已经12点,但舟车劳顿并未影响我们实习的激情和热度,我们吃了中午饭就坐上了18路直奔目的地衡水湖。
到了目的地之后我们按照原定安排执行我们的第一项任务:全面了解衡水湖周边居民生活状况和湖区生态环境、生物物种生存状况。
生物物种调查. 我们将针对衡水湖及周围的玉米、水稻、莲花、芦苇、芡实、菱角等植物观察其生长情况,对鲤鱼、鲫鱼、田螺等动物进行仔细观察。
生态环境调查此次主要在岸边水质水下污泥采样检测,并拍照作为参考。
适当采集周围土壤,验证酸碱性等。
我们认真地取样,准备带回实验室进行水质监测。
完成时天色已近晚。
(第二天)“民意调查”是我们实习内容的第二部分,首先我们把提前准备好的调查问卷让开船的师傅(是当地人,对衡水湖有很深的感情和了解)填写,师傅不仅热情认真的填问卷,还给我们讲解了好多有关衡水湖的历史故事和人文趣事:我们还向当地的渔民了解了衡水湖水质保护的相关信息。
岛上居民也热情参加了我们的调查问卷。
(第三天)经过昨天从当地人和渔民口中对衡水湖国家级自然保护区的深入了解,知道了这两年政府及其相关部门更加重视对衡水湖的治理和保护工作。
所以我们就举行了“让衡水湖更美,我们在行动!”条幅签名活动!这次宣传面对的群体有游客、有渔民还有相关工作人员,我们还会去附近中小学对这些祖国的未来的建设者和接班人进行宣传、教育。
让他们从小就养成一种珍惜水资源、保护水资源的意识,让他们有一种“让母亲湖更美丽,有你有我”的责任感,并学会运用所学知识来保护母亲湖,保护环境,保护我们自己的家园!(第四天)走访“衡水湖管委会”经过了解,我们得知衡水湖现直接由“衡水湖管理委员会”直接管理。
我们最后会把我们这次调研活动的具体成果和存在的相关问题以及需要官方部门采取的措施和还有我们大学生自己的意见和想法以报告的形式发给管委会,领导说他们欢迎也必然会采纳合适的建议。
2024年生态环境规划实习报告(3篇)
2024年生态环境规划实习报告大学生不能总在实验室看标本、观模型,也不能总在黑板上画系统、搞规划,而要走出实验室和教室,到野外进行现场亲自观察和实践学习,将书本理论与实践结合起来,使学生开阔眼界、丰富知识、增强理性认识并学会和掌握野外调研方法。
所以实习目的除了让学生学习和掌握野外知识外,更重要的是通过野外实习锻炼学生独立调研和分析解决问题能力,培养不怕吃苦和艰苦奋斗的精神,培养实事求是的工作态度和责任心。
二、实习内容:(一)xx店实习内容1.xx店生态文明建设:建设生态文明村一方面是落实党中央提出的建立和谐社会的重要举措,另一方面有利于农村生产、生活的平衡发展,增强人们对自然,对客观的认识,从而使村民热爱生活。
建设生态文明村不仅有利于实现生活水平的提高,发展农村经济达到生活奔小康,更有利于提高人们的思想意识,增强各种法律观念,达到互相尊重,互相爱护,互相关爱,和睦相处,从而达到新的团结统一。
改革开放以来,全村经济不断发展,农民收入逐年增加,生产生活条件不断改善,各方面的环境得到优化,村内的绿化良好,拥有清代的遗迹古戏台,后来又修建了观音堂,和xx庙的遗址,故获得了“全国文明村镇”、xx省“精神文明示范村”、xx省“文明生态示范村”等多项荣誉。
2.xx店的建设及生态环境规划设计:xx店村地处南二环、西三环路交汇处内侧,xx店的在新农村建设过程中,村两委对进村道路和村内主街道全部进行了硬化,安装了路灯,制定了垃圾清扫制度,专人运输,定点清理,整修河塘近50亩,设计建造小园林5处,积极推进农村新民居建设,为把该村创建成保定农业生态园主景区之一,村内的房屋外墙粉刷整齐,房屋建设整齐有序路边绿化良好,村内河流众多规划整齐。
3.问题及规划对策:(1).村子整体绿化不错,绿化很容易做,但整体硬化过度,自然生植物无法生长。
应在道路两边的路肩上采用眼砖加草式设计,这样有利于地下生物的生长。
如图(2).路边个人摊位的管理有待加强,或者规定地点统一管理。
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生态环境规划实习报告1.大汲店生态文明村的建设,为什么建设生态文明村,为什么大汲店能成为生态文明村,小城镇规划(1)小城镇大体位置、村内总的规划布局.村内建设生态环境规划.生态环境状况.村庄生态环境规划的优点.村庄生态环境规划存在问题2.生态园.生态园的功能分区.园路的设计.排水的设计.绿化的设计的经典.规划存在的问题.改进的对策3.垃圾填埋场.大体位置(为什么在那个位置).总体规划(现在的规划还适不适合).保护措施(气味、垃圾的处理).存在问题(周围环境、绿化).改进对策4.白洋淀沿途.沿途生态环境状况(七一路绿化,南孙村的两条污水渠,唐口).存在问题.改进对策5.白洋淀湿地.湿地的功能.特点.保护规划措施.存在问题.改进对策一、实习目的及意义:教学实习是大学生培养过程中巩固所学知识、加强实践能力的重要环节,对掌握野外调查研究能力及观察能力、分析及解决问题的能力具有重要指导作用。
因此,我们不能总在实验室看标本、观模型,也不能总在黑板上画系统、搞规划,而要走出实验室和教室,到野外进行现场亲自观察和实践学习,将书本理论与实践结合起来,使学生开阔眼界、丰富知识、增强理性认识并学会和掌握野外调研方法。
所以实习目的除了让学生学习和掌握野外知识外,更重要的是通过野外实习锻炼学生独立调研和分析解决问题能力,培养不怕吃苦和艰苦奋斗的精神,培养实事求是的工作态度和责任心。
二、实习内容:(一)大汲店实习内容1.大汲店生态文明建设:建设生态文明村一方面是落实党中央提出的建立和谐社会的重要举措,另一方面有利于农村生产、生活的平衡发展,增强人们对自然,对客观的认识,从而使村民热爱生活。
建设生态文明村不仅有利于实现生活水平的提高,发展农村经济达到生活奔小康,更有利于提高人们的思想意识,增强各种法律观念,达到互相尊重,互相爱护,互相关爱,和睦相处,从而达到新的团结统一。
改革开放以来,全村经济不断发展,农民收入逐年增加,生产生活条件不断改善,各方面的环境得到优化,村内的绿化良好,拥有清代的遗迹古戏台,后来又修建了观音堂,和真武庙的遗址,故获得了“全国文明村镇”、河北省“精神文明示范村”、河北省“文明生态示范村”等多项荣誉。
2.大汲店的建设及生态环境规划设计:大汲店村地处南二环、西三环路交汇处内侧,大汲店的在新农村建设过程中,村两委对进村道路和村内主街道全部进行了硬化,安装了路灯,制定了垃圾清扫制度,专人运输,定点清理,整修河塘近50亩,设计建造小园林5处,积极推进农村新民居建设,为把该村创建成保定农业生态园主景区之一,村内的房屋外墙粉刷整齐,房屋建设整齐有序路边绿化良好,村内河流众多规划整齐。
3.问题及规划对策:(1).村子整体绿化不错,绿化很容易做,但整体硬化过度,自然生植物无法生长。
应在道路两边的路肩上采用眼砖加草式设计,这样有利于地下生物的生长。
如图(2).路边个人摊位的管理有待加强,或者规定地点统一管理。
如图(3).生活垃圾的随意丢弃现象严重,导致河水的污染,如图,应加强对生活垃圾的统一处理,(4).村内小园林建设管理不足,导致村内的形象建设项目给人一种脏乱差的印象,对于村内的小园林建设应有专人负责。
(5).村内排水设施及建设有比较大的问题,排水井口竟然位于路肩上,非常不利于排水甚至是对排水没有作用,如图,应把排水井设置在路旁路面上,下大雨时路上就不会有很多积水了。
四.大汲店生态文明村小城镇规划建设问题及对策1.街道除了主干道以外都不规范,弯弯曲曲,有宽有窄,房屋犬牙交错,给人混乱的感觉。
虽然说是依水而建的古村落,但房屋多是现代产物,在建设的时候就应当做好规划,房屋应该整齐有序,街道应该笔直畅通。
(二)生态园实习内容1.生态园的功能分区保定的生态园主要分为蔬菜园、果树园、中药园、假山,生活区、娱乐休闲场所等。
如图2.生态园园路的设计生态园中主要分为驾车的路线和步行路线。
生态园的驾车路线的设计很方便驾车人士的游玩,生态园的驾车路线从生态园的门口沿生态园生态功能区的外围修建可直接到达生态园的服务中心,服务中心有超市和停车场,路线方便;生态园的步行路线是围绕各个功能区的外围建设,路的宽度大概可以供三个人并排而行,各个功能区之间的园路的连同很合理自然,从这个功能区很自然的过渡到下一个功能区,方便游人的游览,而且不行路线和车行路线有严格的界限,比较宽的步行路会设有路障,严禁车辆的通行,这样保障了游人的安全,而且使游人游览井然有序,不发生冲突。
但是各功能区的内部园路的设计不是很理想,内部的道路是石板铺成的小路,石板的铺设密度不均导致在功能区内部游览时很累,需要时刻注意脚下的道路。
3.生态园的排水设计生态园的排水分为车行路的排水和不行路的排水。
车行路的排水和公路的排水很相近;步行路的排水采用中间高两面低的设计,这样使道路上的积水直接进入生态园的功能区进行灌溉,节约了水资源。
4.绿化设计的经典之处生态园的植物采用北方常见植物作为基础。
以农家乐为经营模式,突出民俗特点,更加生活化。
主要借助当地特色农产品、果产品等,在花期、采收期开展观光采摘活动。
生态园内修建民居或简易餐饮休闲设施,满足游客基本需求。
其中一个经典是停车场草坪,采用草方格设计,既避免了硬化过度,增加了绿化面积,又使得停车场更加美观。
5.规划存在的问题(1)安全性低,不符合建筑安全以及消防规范近些年来,随着国家对于建筑安全、消防规范要求增多,安全已经成为建筑的首要标准。
生态园结构简单,工程质量低,曾经就有生态园坍塌事件、吊灯掉落事件等安全问题发生。
同时,生态园作为农业项目,建造过程中消防问题突出,对顾客来说安全隐患高。
(2)投资风险大作为传统的农业项目立项,投资者无房产证,不能以生态园作为资金抵押等使用,而突出的建筑安全问题、消防安全问题也为投资者带来较大投资风险。
很多投资者也注意到这样的问题,于是将目光转向了更注重建筑法规和艺术性的花园式酒店。
(3)注重景观而忽视了功能生态园一味的重视景观,忽略了园区动线混乱、格局不合理的问题。
餐饮作为服务性产业,必须在安全的基础上首先满足建筑的功能性,一旦忽视了餐饮建筑的功能性,便意味着逐渐与正规餐饮标准脱节、与市场脱节。
(4)艺术性单一守旧在生态园发展的过程中,生态园一直以中式古典园林为艺术主题,多年来一直没有革命性的创新。
作为对时尚性要求强烈的餐饮产业,保守意味被市场遗忘,不同于花园式酒店的多元化发展,生态园逐渐走向了一条过于偏激的发展方向。
6.改进措施1.在生态园的建设中要加大对消防建设的投资。
2.对功能区内部道路的规划要细心精致,这样更能体现设计者的用心。
3.在生态园的建设过程中要添加一些新的元素,是生态园既保留了传统的方面又有新的元素加入,是生态园充满活力。
(三)垃圾填埋场1.大体位置及原因总体规划保定市无害化处理中心位于保定市东二环东侧,如图,在保定市城市建设初期,该处理中心位于下风口远离居民点远离水源的位置,能满足城市无害化处理的要求,随着城市的扩张,人口的增加,公路的修建,该处理厂已经被居民点所围绕,周围居民点的环境要求不能得到满足,所以现在的无害害处理中心已经不在适合现在的位置。
2.保护措施无害化处理中心周围由内到外的绿化由矮到高层层递进,净化空气,处理厂中用网把垃圾填埋出围起来,里面是土坑,表面用纱网覆盖,这样有利于垃圾的固定,在土层的表面种植植被,有利于土层的固定,埋在下面的垃圾会产生沼气,以前沼气直接排放进入大气,对空气有一定的影响,现在通过管道将沼气收集,输送到发电厂用于发电,这样既将废物利用又有利于环保,保护了环境;垃圾填埋场低层的产生的滤液含有大量的污染元素,这样的污水输送到污水处理厂处理。
3.存在问题1.虽然对周围的绿化有了一定的加强,但是垃圾填埋厂的气味还是会影响周围居民的正常的生活。
2.对土地的污染问题,该区域一旦作为垃圾填埋厂对土地的污染是长期的,土地的质量下降,生产力降低。
3.垃圾填埋厂的位置问题,现在的垃圾填埋厂被居民点围绕,已经不再适合作为垃圾填埋厂的选址。
4.对地下水资源的影响,长期作为垃圾填埋厂,底层的滤液难免要下渗到土地,沿着土壤空隙会到达地下水层,同时会影响周围居民的用水。
4.改进对策1.垃圾填埋厂到了一定的年限应该回填,恢复他的生态功能,将原来的填埋厂的用地恢复成公园,恢复绿化,虽然回填后土地的质量短时间内无法恢复,但是对周围环境以及城市的建设有一定的好处,多年后污染的影响会得到好转。
2.对垃圾填埋厂的前期建设要做好规划,保护措施要做周全,对周围环境的影响要详细分析,后期要做好监督工作。
(四)白洋淀沿途1.七一路生态环境状况七一中路的绿化较好,共有三层绿化带,层次关系明显,绿带由外向里依次种植乔木、灌木、模纹植物和草坪,在起伏的地形上布置线条流畅的模纹色带。
高低错落、间断的流线形模纹色带结合成片的花灌木统一全线,局部布置有韵律的修剪成球形模纹植物。
全路以春季景观为主,碧桃统一全线,局部种植从东至西分为三段,各体现不同的季节特点。
乔木品种主要有河南桧、白蜡、楸树、白皮松等,花灌木有春季的碧桃、榆叶梅、连翘、黄刺玫;夏季的紫薇,木槿组成的花带既美化了街景,又阻止了路人任意进出绿地;秋季观果的金银木、观叶的紫叶李,冬季观干的红瑞木。
再配以适量常绿的桧柏、白皮松、黄杨球、砂地柏等,同时点缀以宿根花卉植物马蔺,形成郁郁葱葱的复层结构,达到三季有花,四季有绿的景观效果。
如图2.南孙村的两条污水渠及周边环境和存在问题以前南孙村周边的田地为污灌区,但是农田无水灌溉标准中氮化物要≤250mg/L,总磷要≤10mg/L,coD总量300mg/L,原来的污水远远不能满足现在的标准,还有一个原因就是污水灌溉对粮食作物的影响,重金属进入食物链,对人类健康有很大的影响,之后南孙村的田地是用井水进行灌溉保证粮食作物的安全;南孙村周边环境状况也不是很好,生活垃圾、建筑垃圾、农业垃圾等随意堆放在河道的两侧,这样更加剧了河水的污染,从而也会影响地下水的引用。
如图3.唐河污水库环境状况及存在问题唐河污水库全长17.skm,设计最大调节水量为800义1少m3。
目的是为保护白洋淀和给保定市排放污水找个出路,实乃权宜之计,待市内污水处理厂建成后即行废止。
但由于某种原因,污水处理厂始终得不到解决,各工矿排污量有增无减,且污染程度日益聚增。
因为它和白洋淀一闸之隔,所以,严重的污染了白洋淀水质,同时也严重污染了污水库北侧地下水水质。
原来为藕田起到了净化污水的作用,现在为农田主要的种植作物为小麦,但污水库两边的小麦长势良好,中间底部的小麦长势较弱,原因是原来污水的沉淀使底部出现了污染物的沉淀,污染较严重,两边的污染物沉淀较少,污染较轻,所以两边的小麦长势比中间的小麦长势好。