《税务会计教案》
税务会计教学设计
税务会计教学设计一、概述税务会计作为重要的会计分支领域之一，是指以税法和财会原则为基础，运用会计法规对财务会计进行管理、监督和税务计算的领域。
在中国，税务会计已经成为了企业进行财务管理和税收缴纳的必修课程。
随着税法的不断调整和税务管理要求的提高，税务会计的教学变得越发重要。
本文将介绍税务会计教学的设计。
二、教学目标经过税务会计课程的学习，学生应该能够达到以下目标：1.掌握税法和财会原则的基本知识，能够正确处理实际业务中的会计核算问题；2.熟悉税法和税务管理的要求，能够正确计算税金，并及时、准确地上报和缴纳税金；3.了解相关的税务解释和法规变化，能够预计税务风险，并制定相关的应对策略。
三、教学内容1.税收法律法规体系：介绍我国现行的税收法律法规体系，包括税收管理法、企业所得税法、增值税法、个人所得税法、消费税法等；2.实务应用：介绍各类企业、个人在实际中遇到的税务问题，并结合案例进行讲解；3.税务筹划：介绍税务筹划的方法和策略，教授如何最大程度地减少税负而合法合规；4.税务风险管理：介绍税务风险的种类及如何进行防范和规避。
四、教学方法1.讲授：采用PPT演示、案例分析等方式进行课堂教学，让学生更加深入地了解税务会计的理论和实践；2.讨论：通过分组讨论、课前课后问题解答等方式，加强学生思维策略、创新实践和团队协作能力；3.实践：通过实践操作、企业实地调研等方式，提升学生的实际操作能力和税务风险识别能力。
五、考核方式1.课堂表现：学生在课堂上的积极参与度和综合表现；2.作业：对学生课后作业内容进行批评和评分；3.期中考核：对学生在前期课程学习的知识进行考核；4.期末考试：对学生在整个学期所学习知识的综合考核。
六、教学资料1.考试大纲：详细解说课程中的知识点和考试方案；2.参考书目：在教学过程中推荐学生阅读的相关书籍和论文；3.课程PPT：教师在课堂上使用的相应PPT演示文稿。
七、教学评价1.教学效果：从学生的成绩以及课后评价等方面对教学效果进行评估；2.教学服务：对教学过程中教师的授课质量和服务态度进行评估；3.教学改进：通过分析所收到的教学评估信息，进行针对性的对教学改进方案制定。
《税务会计》教案
《税务会计》教案第一部分大纲说明一、课程性质、目的与任务1．课程性质经济越发展，会计越重要，实际上“市场经济越发展，税法比会计更重要”。
在市场经济中，由于微观效益与宏观效益的矛盾存在，由于单位效益和社会效益矛盾的存在，需要有关的法律、法规进行协调。
为了协调会计与税法的差异，产生了税务会计。
《税务会计》在我国是一门新兴课程，是基于培养实务性人才目标的要求而在高职高专生中开设的一门税收与会计综合务实课程。
学习《税务会计》要求全面掌握国家税法的基本内容和企业纳税实务，准确把握企业税务活动的会计核算知识，建立依法纳税思想，形成准确计税、纳税能力，培养税务筹划观念。
2．教学目的和要求通过本课程的学习，应要求学生：（1）了解我国税收管理体系；了解增值税一般纳税人和小规模纳税人的认定及管理；了解各税种的纳税义务发生时间及纳税义务人；了解各税种的纳税申报及缴纳；了解关税的征收管理；（2）熟悉我国现行税收体系；熟悉资源税、城市维护建设税、房产税、印花税、土地增值税、契税、关税等财产税、行为税税种的计算、征收管理及税收优惠等税制要素的规定；（3）熟练掌握：税法的概念、特征及构成要素；增值税应纳税额的计算、出口货物退(免)税、进口货物征税以及增值税专用发票的使用及管理；消费税的征税范围、应纳税额的计算、几种经营行为的税务处理；应纳税所得额的计算、税收优惠以及税额扣除；个人所得税的所得来源、确定应纳所得税项目、税收优惠、境外所得的税额扣除、税收优惠以及税额扣除；税收征收管理。
本课程的实践性很强，因此，在教学过程中，应注重理论联系实际，加强学生对税法知识的理解与运用能力的培养。
通过本课程的教学，使学生了解和掌握我国税收法律制度的基本原理和基本内容，并能根据税法的原理、方法进行实务处理。
3．本课程的基本内容全书共分为十章。
第一章主要介绍了税务会计学基本原理，使读者对税务会计的基本理论框架有一个清晰系统的认识。
第二章至第九章系统的介绍了各类税种的会计核算方法。
《税务会计教案》
税务会计教案一、引言在企业中，税务会计是一个非常重要的工作。
税务会计工作需要遵守国家的税法法规和会计准则，在处理税务问题时需要具备专业知识和技能。
本教案旨在帮助学生了解税务会计的基本知识和技能，培养其在税务会计方面的能力。
二、税务会计的基本知识2.1 税收法律法规税务会计工作需要遵守的税收法律法规主要包括《中华人民共和国税收法》，《中华人民共和国增值税法》等。
2.2 税种税务会计工作涉及的税种主要包括增值税、所得税、消费税、营业税等。
2.3 会计准则税务会计工作需要遵守的会计准则主要包括《企业会计准则》和《小企业会计准则》等。
2.4 税务申报税务申报是税务会计工作的核心内容。
学生需要掌握税务申报的步骤、注意事项和申报流程等。
三、税务会计的基本技能3.1 税务筹划税务会计需要具备税务筹划的技能，能够合法地降低企业的税负，并提供税务风险评估的建议。
3.2 税务协调税务会计需要能够协调企业内部部门之间的关系，确保税务申报的准确性和合法性。
3.3 税务答辩税务会计需要具备应对税务部门质询和答辩的技能，能够合法、准确地回答税务部门的问题。
3.4 纳税申报税务会计需要具备纳税申报的技能，能够准确地填写税务申报表并在规定的期限内提交税务机构。
四、教学方法本教案将采用理论讲解、案例研究及实例分析等多种教学方法，让学生深入了解税务会计的相关知识和技能，并在实际操作中掌握其核心技能和应用能力。
五、教学成果评价在教学结束后，将对学生的学习成果进行评价，并通过课堂测试、模拟考试等方式检验学生的学习效果和掌握程度。
六、税务会计是企业不可或缺的重要工作。
通过对税务会计的学习，学生将能够深入了解税务会计的相关知识和技能，培养自己在税务会计方面的能力，为未来的工作奠定良好的基础。
税务会计教学教案模板
一、课程名称：税务会计二、教学目标：1. 使学生掌握税务会计的基本概念、原则和程序。
2. 熟悉我国现行税收法律、法规及政策。
3. 培养学生税务会计核算、纳税申报、税务筹划等实际操作能力。
4. 增强学生的法治观念和职业道德素养。
三、教学重点：1. 税务会计的基本概念、原则和程序。
2. 我国现行税收法律、法规及政策。
3. 税务会计核算、纳税申报、税务筹划等实际操作。
四、教学难点：1. 税收政策的变化及对企业的影响。
2. 税务筹划的合法性与风险控制。
五、教学过程：第一课时：导入与概述1. 引入：通过实例介绍税务会计在企业中的作用，激发学生的学习兴趣。
2. 概述：讲解税务会计的定义、基本概念、原则和程序。
第二课时：增值税会计核算1. 讲解增值税的概念、征收范围、税率和计算方法。
2. 分析增值税会计核算的基本流程，包括进项税额、销项税额、应纳税额的计算。
3. 案例分析：结合实际案例，讲解增值税会计核算的具体操作。
第三课时：企业所得税会计核算1. 讲解企业所得税的概念、征收范围、税率和计算方法。
2. 分析企业所得税会计核算的基本流程，包括应纳税所得额、应纳税额的计算。
3. 案例分析：结合实际案例，讲解企业所得税会计核算的具体操作。
第四课时：其他税种会计核算1. 讲解消费税、营业税、个人所得税、土地增值税等税种的会计核算方法。
2. 分析不同税种会计核算的特点和注意事项。
3. 案例分析：结合实际案例，讲解不同税种会计核算的具体操作。
第五课时：税务筹划1. 讲解税务筹划的概念、原则和方法。
2. 分析税务筹划的合法性与风险控制。
3. 案例分析：结合实际案例，讲解税务筹划的具体操作。
第六课时：纳税申报与税务稽查1. 讲解纳税申报的基本流程和注意事项。
2. 分析税务稽查的目的、方法和程序。
3. 案例分析：结合实际案例，讲解纳税申报与税务稽查的具体操作。
第七课时：总结与复习1. 对本课程内容进行总结，强调重点和难点。
2. 布置课后作业，巩固所学知识。
税务会计第二版教学设计
税务会计第二版教学设计1. 教学目的本教学设计的目的是帮助学生了解税务会计的基本概念和理论体系，掌握日常税务会计核算和税务申报的方法和流程，提高学生的税务会计实践能力和综合素质。
2. 教学内容2.1 税务会计基础1.税务会计的基本概念和发展历程2.国内外税制和税源3.个人所得税、企业所得税和增值税的基本原理和核算方法4.纳税申报和纳税验收的程序和要求5.税务风险评估和税务筹划的方法2.2 税务会计实践1.税务会计日常核算和账务处理2.税务申报和抵扣的方法和流程3.税务稽查和处理的程序和方法4.税务诉讼和仲裁的流程和法律程序2.3 税务会计案例分析1.税务会计案例及其分析2.案例的独立解决和团队合作解决方法3.讨论和分享案例解决的思路和方法3. 教学方法1.讲授课程理论知识，让学生理解税务会计的基本概念和理论体系。
2.给学生分配任务，让学生动手操作，掌握税务会计的实际操作方法和流程。
3.提供案例材料，引导学生运用理论知识和操作方法解决实际问题。
4.组织学生进行小组讨论和分享，促进学生的合作和交流。
4. 教学评估1.通过课堂测试和作业评估学生的掌握程度和理解深度。
2.通过案例分析和团队合作评估学生的问题解决能力和团队合作能力。
3.通过实践操作和课程总结评估学生的实际操作技能和知识综合运用能力。
5. 参考教材1.欧阳晓斌. 税务会计学[M]. 北京: 中国税务出版社, 2018.2.颜朝霞. 企业税务会计[M]. 北京: 经济管理出版社, 2019.3.贺建平. 税法[M]. 北京: 法律出版社, 2020.6. 总结本教学设计结合税务会计理论和实际应用，注重学生的实践操作和问题解决能力培养，旨在培养学生的税务会计实践能力和综合素质，为学生未来的职业发展打下坚实的基础。
税务会计课程教案
税务会计课程教案【教案名称】：税务会计课程教案【教案编写人】：XXX【教学目标】：1. 了解税务会计的基本概念和作用；2. 掌握税务会计的核算方法和流程；3. 理解税务会计与财务会计的关系；4. 能够运用税务会计知识解决实际问题。
【教学内容】：1. 税务会计概述1.1 税务会计的定义和作用1.2 税务会计的发展历程1.3 税务会计的基本原则和特点2. 税务会计核算方法2.1 税务会计核算的基本流程2.2 税务会计的账簿和凭证2.3 税务会计的会计政策和会计估计3. 税务会计与财务会计的关系3.1 税务会计与财务会计的异同点3.2 税务会计对财务会计的影响3.3 税务会计与财务会计的协调与整合4. 税务会计实务4.1 税务会计的税收管理功能4.2 税务会计的税收筹划功能4.3 税务会计的税收风险管理【教学方法】：1. 授课法：通过讲解、示范等方式，系统介绍税务会计的概念、核算方法和实务内容；2. 案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对税务会计应用的理解和运用能力；3. 讨论与互动：引导学生参与讨论，分享观点和经验，促进学生的思维和交流；4. 实践操作：组织学生进行实际操作，如填制税务会计凭证、编制税务会计报表等。
【教学流程】：1. 导入环节1.1 引入税务会计的重要性和作用，激发学生学习的兴趣；1.2 通过问题提出，引导学生思考税务会计与财务会计的关系。
2. 知识讲解2.1 介绍税务会计的概念和基本原则；2.2 分析税务会计的发展历程；2.3 详细讲解税务会计的核算方法和流程；2.4 探讨税务会计与财务会计的关系。
3. 案例分析3.1 提供实际案例，让学生分析并运用税务会计知识解决问题；3.2 引导学生讨论案例分析的结果和思考过程。
4. 学生互动4.1 组织小组讨论，让学生分享对税务会计的理解和经验；4.2 引导学生提出问题，进行互动交流。
5. 实践操作5.1 组织学生进行实际操作，如填制税务会计凭证、编制税务会计报表等；5.2 指导学生进行实践操作中的问题解决和反思。
税务会计教案(冯茂才)
税务会计教案(冯茂才)一、税务会计教案的简介本教案的制定目的是为了让学生更好的理解税务会计，掌握税务会计的基本概念和原则，从而更好的实践税务会计工作。
该教案设计包括：税务会计的概念、税务会计的原则、税务会计的重要程序、会计报表和纳税申报。
二、税务会计的基本概念1.定义：税务会计是一种涉及企业营收、费用、利润等金钱方面事项，以完成税收估算、纳税申报、税前税后监管和政策调整等活动体系，实现财政收入最大化的会计实践和研究。
2.主要内容：税务会计涉及会计记账、税务核算、税务报表设计、税务申报、税务审计等内容，是会计核算中的重要组成部分。
3.目的：税务会计是为了增加企业的经济效益，减少企业纳税负担而实施的，只有全面了解税务会计，才能够准确把握纳税义务，营造足够的利润率，避免从事税务非法活动。
1. 法定原则：即会计原则的规定，根据不同的税种，采用不同的会计原则，记录纳税相关账户的发生及调整，以正确实施税务会计工作。
2. 公正原则：即实际发生的事项和其后果应该被真实地记录和反映，以有效地避免隐瞒实际事项、弄巧成拙或牺牲真实性使企业纳税负担减少，不得违反财会编制定和发布的会计标准等法律法规。
3. 主观原则：即根据财务科目的不同，企业可以任意确定某项税种的报告方法，实施税务诊断和分析的时候应当按照相关法律法规的规定、公司管理体制决定。
四、税务会计的重要程序1. 税务会计记账：根据税务法律法规，建立税务会计账簿，用于记录账务及税务标记账户的发生及调整，并按要求定期作账。
2. 税务会计核算：根据税务会计账簿、银行账户和银行流水，进行税务会计核算，统计纳税负担总额和税务支出。
3. 税务会计报表设计：根据实际的税务会计系统设计，确定税务会计报表样式，包括：收入税、营业税、增值税、所得税及涉税费用等。
4. 税务申报：实施税务申报，进行税法事项的审核，核对实际遵循的税务会计准则，提交税务分析报告，支付税款。
5. 税务审计：按照税务审计的规定，进行对税务会计记录、核算和报表的检查，发现各种违反税务等法律法规的行为，并给予处理意见或作出反馈。
税务会计课程教案
税务会计课程教案税务会计是财务会计的一个重要分支，主要研究企业在税务方面的会计处理和管理。
税务会计课程的教学内容涵盖了税收法律法规、税务会计核算、税务筹画等方面的知识。
本文将从税务会计课程的教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面进行阐述。
一、教学目标税务会计课程的教学目标主要包括以下几个方面：1. 税务法律法规的掌握：学生应通过学习税务会计课程，掌握税收法律法规的基本内容，了解税收政策和税收制度的变化，能够正确运用税收法律法规进行会计核算和筹画。
2. 税务会计核算的能力培养：学生应通过学习税务会计课程，掌握税务会计核算的基本方法和技巧，能够准确计算和填报企业的税务会计报表，提高税务会计核算的准确性和规范性。
3. 税务筹画的能力培养：学生应通过学习税务会计课程，了解税务筹画的基本原理和方法，能够运用税务筹画进行企业的税务优化和合规经营，提高企业的税务效益和竞争力。
二、教学内容税务会计课程的教学内容主要包括以下几个方面：1. 税收法律法规：介绍税收法律法规的基本概念、分类和特点，重点讲解企业所得税法、增值税法等主要税法的内容和适合规定。
2. 税务会计核算：介绍税务会计核算的基本原理和方法，包括税务会计账簿的设置和管理、税务会计凭证的填制和审核、税务会计报表的编制和报送等内容。
3. 税务筹画：介绍税务筹画的基本原理和方法，包括税务筹画的目标和意义、税务筹画的主要内容和步骤、税务筹画的实施和评估等内容。
4. 税务合规管理：介绍税务合规管理的基本原则和方法，包括税务合规管理的目标和意义、税务合规管理的主要内容和步骤、税务合规管理的实施和评估等内容。
三、教学方法税务会计课程的教学方法应注重理论与实践相结合，注重学生的主动参预和实际操作。
具体的教学方法可以包括以下几个方面：1. 讲授法：通过教师的讲解，向学生传授税务会计的基本理论和知识，匡助学生建立起对税务会计的整体框架和基本概念的理解。
2. 实例分析法：通过引入实际案例，让学生分析和解决实际问题，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
税务会计电子教案 走进税务会计教案01
税务会计教案一体化教学模块一认知税务会计一、熟悉税务会计的含义税务会计是纳税人以国家税法为准绳，运用会计学的理论和方法，在财务会计连续、系统、全面地对企业经济活动进行核算和监督的基础上，对税款的形成、计算和缴纳事项进行确认、计量、记录和报告的一门专业会计。
二、了解税务会计的特点（一）税法的制约性（二）会计主体的特定性（三）核算目的的双重性三、理解税务会计的基本前提（一）纳税主体纳税主体是指税法规定的直接负有纳税义务的经济实体，包括单位和个人。
（二）持续经营（三）货币时间价值（四）纳税会计期间四、熟悉税务会计的对象（一）经营收入（二）成本费用（三）经营成果（四）税款计算与缴纳（五）税收减免五、理解税务会计与财务会计的联系和区别（一）税务会计与财务会计的联系（二）税务会计与财务会计的区别1．会计目标不同2．会计核算范围不同3．核算依据不同4．核算基础不同5．核算原则不同6．计算损益的程序和方式不同模块二熟悉税务会计岗位一、熟悉税务会计的岗位目标（一）依法履行纳税义务，维护纳税人的合法权益（二）正确进行税务会计处理，协调与财务会计的信息关系（三）科学地进行纳税筹划，提高纳税人的经济效益二、了解税务会计的岗位职能（一）核算职能（三）筹划职能三、熟悉税务会计的工作任务（1）核算和监督纳税人的依法纳税情况，做好纳税相关的账务处理，认真履行纳税义务，正确处理国家与纳税人的利益关系。
（2）按照国家税法所规定的税种、计税依据、纳税环节、税目和税率，正确计算纳税人在纳税期内的应纳税款，并进行正确的会计处理。
（3）按照税务机关的规定，及时、足额地缴纳各种税金，充分履行纳税义务，并进行相应的会计处理。
（4）正确编制、及时报送财务报表和纳税申报材料，认真执行税务机关的审查意见。
（5）正确进行税收资金运动的财务分析，不断提高纳税人依法纳税的自觉性和税务管理水平，不断加强纳税人的纳税意识，提升办税能力。
（6）理顺和筹划好纳税人的税务活动与生产经营活动，减轻纳税人的税收负担，节约纳税成本，防范和化解纳税风险。
税务会计教案
税务会计教案教案标题：税务会计教案教案概述：税务会计是财务会计的重要组成部分，它涉及到企业纳税、遵守税法法规以及报税等各个方面。
本教案旨在帮助学生理解税务会计的基本概念和原则，并能运用所学知识解决实际纳税问题。
教学目标：1. 理解税务会计的基本概念和原则；2. 掌握税务会计的基本操作和流程；3. 能够分析和解决实际纳税问题。
教学重点：1. 理解税务会计的基本概念和原则；2. 掌握税务会计的基本操作和流程。
教学准备：1. 课本：《税务会计》2. 税务法规和相关案例3. 多媒体设备和投影仪教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生思考税务会计的重要性和作用。
2. 提问学生，他们对税务会计有何了解和认识。
二、概念讲解（15分钟）1. 介绍税务会计的基本概念和原则。
2. 解释税务会计与财务会计之间的区别和联系。
三、税务会计操作和流程（30分钟）1. 分析税务会计的基本操作和流程，包括会计凭证的填制、账簿的建立和记录、纳税申报表的编制等。
2. 通过案例分析和实际操作演示，让学生掌握税务会计的具体操作。
四、实际纳税问题的分析与解决（30分钟）1. 提供一些实际纳税问题的案例，并引导学生分析和解决这些问题。
2. 引导学生在分析解决问题的过程中，查找税务法规和相关资料。
五、总结和评价（10分钟）1. 总结本课程学习的重点和要点。
2. 分发小测验，检验学生对税务会计的掌握程度。
教学延伸：学生可以进一步学习和了解税务会计的实际应用，如税务筹划、税务审计等，以拓宽自己的知识面和提高专业素养。
教学评估：1. 课堂问答：通过提问学生的方式检查他们对税务会计的理解程度。
2. 小测验：通过小测验检查学生对税务会计的掌握情况。
3. 实际案例分析：评估学生解决实际纳税问题的能力。
扩展阅读：1. 《税务会计与税务筹划》2. 《税务法规与实务》教案反思：本教案通过引导学生了解税务会计的基本概念和原则，掌握税务会计的基本操作和流程，并能够运用所学知识解决实际纳税问题，达到了教学目标。
中职税务会计教案模板范文(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：- 掌握税务会计的基本概念、职能和作用。
- 熟悉我国现行税收制度及税收政策。
- 了解税务会计的基本核算方法和流程。
2. 能力目标：- 培养学生分析、处理税务会计实际问题的能力。
- 提高学生运用税收法规进行税务筹划的能力。
- 增强学生使用会计软件进行税务核算的技能。
3. 情感目标：- 培养学生对税务会计工作的兴趣和责任感。
- 树立学生依法纳税、诚信经营的意识。
二、教学重点1. 税务会计的基本概念和职能。
2. 我国现行税收制度及税收政策。
3. 税务会计核算方法和流程。
三、教学难点1. 复杂税收政策的理解和运用。
2. 税务会计核算的准确性和规范性。
3. 税务筹划的合法性和合理性。
四、教学过程（一）导入新课1. 提问：什么是税收？税收的作用是什么？2. 引入：税收是国家财政收入的主要来源，税务会计在税收征管中起着重要作用。
今天，我们将学习税务会计的相关知识。
（二）新课讲授1. 税务会计的基本概念- 介绍税务会计的定义、职能和作用。
- 讲解税务会计与财务会计的区别和联系。
2. 我国现行税收制度及税收政策- 介绍我国现行税收体系，包括增值税、消费税、营业税、企业所得税、个人所得税等。
- 讲解税收政策的基本原则和主要内容。
3. 税务会计核算方法和流程- 讲解税务会计核算的基本方法，如收入、成本、费用、税金等。
- 介绍税务会计核算的流程，包括记账、核算、申报、缴纳等环节。
4. 税务筹划- 讲解税务筹划的基本概念和原则。
- 举例说明税务筹划的方法和技巧。
（三）案例分析1. 选择实际案例，分析税务会计在处理税务问题时的具体操作。
2. 引导学生讨论和分析案例，提高学生解决问题的能力。
（四）课堂练习1. 设计练习题，让学生运用所学知识进行税务核算和税务筹划。
2. 学生独立完成练习，教师进行点评和指导。
（五）总结与反思1. 回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。
2. 引导学生反思学习过程，总结经验教训。
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《税务会计》教案
任课教师：***
②销售代销货物（受托方）
售出时发生增值税纳税义务，计算增值税销项税额。
③总分机构（不在同一县市）之间移送货物用于销售的。
【例】北京的总机构向天津的分支机构移送一批货物，总机构的税务处理就应该是对于移送货物作为视同销售，计算销项税额，分支机构对于接收的货物计算进项税额。
④将自产或委托加工的货物用于非增值税应税项目
【例】某企业将自己生产的水泥用于办公楼建造工程，水泥的成本68000元，市场价格为100000元，增值税率17%，则此项业务属于视同销售业务，需要计算销项税。
销项税额＝100000×17%＝17000元。
⑤将自产、委托加工的货物用于集体福利或个人消费
【例】某企业将自己生产的空调作为节日福利发给200名职工，其中生产工人170人，管理人员30人。
每台空调的生产成本1000元，计税价格1400元，则企业需要将此项业务视同销售处理，计算增值税销项税额。
销项税额=170×1400×17%+30×1400×17%=47600（元）
⑥将自产、委托加工或购买的货物作为投资，提供给其他单位或个体经营者【例】某企业将购买的一批货物投资给A公司，这批货物的进价80000元，计税价格100000元，则企业应将此项业务作为视同销售处理，计算增值税销项。
增值税销项税额＝100000×17%＝17000（元）
⑦将自产、委托加工或购买的货物分配给股东或投资者。
⑧将自产、委托加工或购买的货物无偿赠送其他单位或者个人。
【说明】视同销售行为无销售额的，应按下列顺序确定销售额：
①按纳税人最近时期同类货物平均售价；
②按其他纳税人最近时期同类货物平均售价；
③按组成计税价格。
组成计税价格＝成本×（1+成本利润率）
3、含税销售额的换算
含税销售额主要有：普通发票金额、价外收费、零售价、包装物租金及逾期包装物押金、售给个人的无票收入。
不含税销售额＝含税销售额÷（1+增值税税率）
【例】某企业是一般纳税人，增值税税率17%。
5月份共计三笔销售业务，-----销售给乙公司，开具普通发票，发票金额5000元
-----销售给丙公司，开具增值税专用发票，不含税金额3000元
-----销售给张三，未开发票，金额1000元
销项税额=5000∕1.17＋3000＋1000∕1.17=8454.55元
（二）进项税额的计算
1、准予抵扣的进项税额
（1）以票抵税。