亚利桑那州立大学专业设置一览表
2017年美国亚利桑那州立大学师范学院介绍
师范学院
互联网留学360介绍亚利桑那州立大学玛丽·楼·富尔顿师范学院（Mary Lou Fulton Teachers College）开设有以下学位项目，分别是：
据立思辰留学360介绍，亚利桑那州立大学（Arizona State University，缩写ASU），是一所位于美国亚利桑那州的公立研究型大学。
主校区位于亚利桑那州首府菲尼克斯大都会去坦佩市（Tempe），前身为成立于1885年亚利桑那领地的坦佩师范学校（Tempe Normal School），是亚利桑那州第一所师范学校，1958年，改名为亚利桑那州立大学。
现拥有4个校区，全部位于菲尼克斯大都会区。
1994年，亚利桑那州立大学正式被归类为一所研究Ⅰ型大学，是美国历史上最年轻的此类大学。
按学生人数计，亚利桑那州立大学现为美国最大的大学之一。
美国学科专业目录
美国学科门类设置情况刘少雪程莹杨颉刘念才上海交通大学高教研究所美国的学科专业目录最早于1980年由国家教育统计中心研制开发并由教育部颁布。
该目录于1985年和1990年修订过两次，2000年又进行了最新一次修订，于2002年4月最后定稿(CIP-2000)（详细清单见附表1）。
CIP适用于研究生专业、本科专业、专科专业、职业技术专业等，主要用于各类教育统计，广泛应用于教育部的各部门和其它政府机构，并被高等院校所接受。
此外，CIP还在收集、报道、整理有关学科专业目录资料，指导教育规划、资源配置以及教育整体布局等方面发挥作用。
附表1、CIP-2000学科群设置情况总表注：“学科群”和“学科”分别是CIP目录中两位数和四位数代码表示的学科领域。
“学科大类”根据美国的国家教育统计中心、国家自然科学基金会和国家科学院等权威机构统计口径及世界著名大学的院系设置统计等划分。
附表2、CIP-2000学科专业目录表—交叉学科类附表3、CIP-2000学科专业目录表—人文科学类注：“------”表示该学科所含的专业未全部列出，下同。
附表4、CIP-2000学科专业目录表—社会科学类附表4、CIP-2000学科专业目录表—社会科学类(续)附表5、CIP-2000学科专业目录表—理学类附表5、CIP-2000学科专业目录表—理学类(续)附表6、CIP-2000学科专业目录表—工学类附表7、CIP-2000学科专业目录表—医学类附表8、CIP-2000学科专业目录表—工商管理类附表9、CIP-2000学科专业目录表—教育学类附表10、CIP-2000学科专业目录表—农学类附表11、CIP-2000学科专业目录表—法学类附表12、CIP-2000学科专业目录表—建筑学类附表13、CIP-2000学科专业目录表—艺术学类附表14、CIP-2000学科专业目录表—公共管理类附表15、CIP-2000学科专业目录表—新闻学类附表16、CIP-2000学科专业目录表—图书馆学类CIP-2000学科专业目录表—神学类附表17、附表18、CIP-2000学科专业目录表—职业技术类附表18、CIP-2000学科专业目录表—职业技术类(续)。
NUS 硕士专业 介绍
地理位置新加坡国立大学校园位于肯特岗下段（Lower Kent Ridge Road），位于新加坡西南部，离市中心12公里，距东郊樟宜机场（Cha ngi Airport）30分钟车程。
校园北界是亚逸拉惹高速公路（Ayer Rajah Expressway （AYE）），南界为巴西班让路（Pasir Panjang R d），西临金文泰路（Clementi Rd），东濒南波那维斯达路（South Buona Vista Rd）。
校区占地150公顷，前身是殖民地时代英军驻新加坡巴西班让（Pasir Panjang）空军基地。
校区被肯特岗大致分为前后两部分，前部为学区，行政楼，和康乐设施；后部主要是研究所和学生公寓。
校区毗邻新加坡科学园（Singapore Science Park）和国立大学医院（National University Hospital），科研条件十分便利。
校区南临巴西班让集装箱港口，可以俯瞰港区风光。
外界评价英国《泰晤士报》的《高等教育增刊》将国大评为世界五十强大学中的第18名，在亚洲地区，同日本的东京大学，中国的北京大学共为亚洲三甲。
——2004年11月5日世界大学工科和IT前10名。
——英国《泰晤士报》的《高等教育增刊》，2004年11月21日世界大学社会科学前10名，人文科学前20名。
——英国《泰晤士报》的《高等教育增刊》，2005年2月9日世界大学生物医学前25名。
——英国《泰晤士报》的《高等教育增刊》，2005年3月4日亚洲和澳洲最佳综合性大学的第五名——Asiaweek 2000工程论文发表量排名第十、电脑类论文发表量位居第十四,，材料科学类论文发表量名列第二十——Institute of Scientific Inform ation Essential Science Indicators 2002亚太地区MBA全日制课程首15名之一，并在亚细安排名第一——Asia Inc 2003世界首一百大MBA全日制课程提供者之一——Economist Intelligence Unit 2003 & Financial Times 2002学期设置每个新学年开始于每年七月的第二个星期一，到下一年的四月结束。
佐治亚理工学院计算媒体与数字媒体(本硕连读)专业
理学硕士 每年秋
4
文科学院
MS
季,春季
$28000 约合18万(人民
币)
理学学士 每年秋 建筑学院
4
BS
季,春季 建筑学院
$28000 约合18万(人民
币)
理学学士 每年秋 建筑学院
4
BS
季,春季 建筑物建造学院
$28000 约合18万(人民
币)
理学学士 每年秋 建筑学院
4
BS
季,春季 工业设计学院
计算科学与工程 Computational Science 4 and Engineering
计算科学与工程
4
Computational Science
理学硕士 MS
每年秋 工程学院
季,春季
理学硕士 MS
每年秋 计算机学院
季,春季
理学硕士 MS
每年秋 理学院
季,春季
$28000 约合18万(人民
币)
Biomolecular Engineering
土木工程
4
Civil Engineering
环境工程
Environmental
4
Engineering
电气工程
4
Electrical Engineering
计算机工程
4
Computer Engineering
理学学士 BS
每年秋 工程学院 季,春季 生物医学工程系
理学学士 每年秋 工程学院
4
BS
季,春季 航空航天工程学院
$28000 约合18万(人民
币)
$28000 约合18万(人民
币)
$28000 约合18万(人民
本科学科专业目录
本科学科专业目录1. 经济学类经济学国际经济与贸易财政学税收学金融学金融工程保险学投资学信用管理经济与贸易2. 法学类法学知识产权政治学与行政学国际政治外交学思想政治教育社会学社会工作人类学治安学侦查学边防管理3. 教育学类教育学学前教育小学教育特殊教育体育教育运动训练社会体育指导与管理运动人体科学民族传统体育教育技术学学前教育（特殊教育方向）4. 文学类汉语言文学汉语言汉语国际教育中国少数民族语言文学古典文献学应用语言学秘书学英语俄语德语法语西班牙语阿拉伯语日语波斯语朝鲜语菲律宾语梵语巴利语印度尼西亚语印地语柬埔寨语老挝语缅甸语马来语蒙古语尼泊尔语泰米尔语泰语乌尔都语希伯来语越南语新闻学广播电视学广告学传播学编辑出版学网络与新媒体广播电视编导5. 历史学类历史学世界史考古学文物与博物馆学外国语言与外国历史文化遗产6. 理学类数学与应用数学信息与计算科学物理学应用物理学化学应用化学地球信息科学与技术地理科学自然地理与资源环境人文地理与城乡规划地理信息科学地球物理学大气科学应用气象学海洋科学海洋技术海洋资源与环境地质学地球化学资源勘查工程矿物资源工程地下水科学与工程地球信息工程地理国情监测天文学生物技术生物信息学生物科学技术生物信息与技术动植物检疫化学生物学分子科学与工程能源化学海洋资源开发技术7. 工学类力学类机械工程类仪器类材料类能源动力类电气类电子信息类计算机科学与技术软件工程网络工程信息安全物联网工程数字媒体技术数字媒体艺术信息工程广播电视工程水声工程电子科学与技术集成电路设计与集成系统微电子科学与工程光电信息科学与工程信息安全与智能控制人工智能自动化类土木类水利类测绘类化工与制药类地质类矿业类纺织类轻工类交通运输类海洋工程类航空航天类兵器类核工程类农业工程类林业工程类环境科学与工程类生物医学工程类食品科学与工程类建筑类安全科学与工程类生物工程类公安技术类8. 农学类植物类动物类水产类森林资源类农业工程类农业经济管理类农业技术类植物生产类动物医学类动物生产类水产类森林资源类农业工程类农业经济管理类农学园艺植物保护植物科学与技术种子科学与工程设施农业科学与工程茶学烟草应用生物科学农艺教育园艺教育农业资源与环境野生动物与自然保护区管理动物科学动物医学动物药学蚕学水产养殖学8. 农学类（续）海洋渔业科学与技术水族科学与技术农业机械化及其自动化农业电气化农业水利工程农业工程农业建筑环境与能源工程设施农业科学与工程农业智能装备工程农业经济管理农林经济管理农村区域发展农业技术教育农业教育土地资源管理林学类森林资源类林业工程类森林保护经济林野生动物与自然保护区管理园林森林工程木材科学与工程林产化工城乡规划风景园林植物保护森林保护农业科学园艺教育茶学烟草应用生物科学设施农业科学与工程农学专业植物科学与技术植物保护专业植物科学与技术专业种子科学与工程应用生物科学农业资源与环境农业机械化及其自动化农业电气化农业水利工程农业工程农业建筑环境与能源工程农业智能装备工程农业经济管理农林经济管理农村区域发展土地资源管理9. 医学类基础医学类预防医学类临床医学与医学技术类口腔医学类中医学类法医学类公共卫生与预防医学类医学技术类中药学类药学类法医学医学检验技术医学影像技术眼视光学康复治疗学口腔医学技术卫生检验与检疫听力与言语康复学医学实验技术医学影像技术眼视光医学精神医学放射医学生物技术生物信息学生物医学工程生物医学科学化妆品科学与技术10. 管理学类管理科学类工商管理类农业经济管理类公共管理类图书情报与档案管理类物流管理与工程类工业工程类电子商务类旅游管理类管理科学信息管理与信息系统工程管理房地产开发与管理工程造价工商管理市场营销会计学财务管理国际商务人力资源管理审计学资产评估物业管理文化产业管理农林经济管理农村区域发展公共管理事业管理行政管理劳动与社会保障土地资源管理城市管理海关管理交通管理公共关系学健康服务与管理海警后勤管理图书学档案学资源管理保密管理物流管理物流工程采购管理供应链管理工业工程标准化工程质量管理工程电子商务旅游管理酒店管理会展经济与管理11. 艺术学类艺术学理论类音乐与舞蹈学类戏剧与影视学类美术学类设计学类艺术学理论音乐表演音乐学作曲与作曲技术理论舞蹈表演舞蹈学舞蹈编导表演戏剧学电影学戏剧影视文学广播电视编导戏剧影视导演戏剧影视美术设计录音艺术播音与主持艺术动画美术学绘画雕塑摄影中国画实验艺术跨媒体艺术文物保护与修复漫画纤维艺术艺术设计学视觉传达设计环境设计产品设计服装与服饰设计公共艺术工艺美术数字媒体艺术艺术与科技陶瓷艺术设计新媒体艺术包装设计12. 军事学类军事思想及军事历史战略学战役学战术学军队指挥学军事管理学军事技术学军队政治工作学军事后勤与军事装备学13. 交叉学科类数据科学人工智能金融科技生物信息海洋资源与环境。
亚利桑那州立大学沃尔特·克朗凯特新闻与大众传播学院
为 了振 凤凰城市中心 ， 利 那州为亚利桑 那州立大学的 个新建项目举办 了 亚 桑 几次跨越 毕 业 奖台 的优秀设计 。楼高 ６ ． ０９３ （２ Ｏ平方英尺）的 领 层 ２ ０ ｍ ２５０ ０ 沃尔特 克 朗凯特新闻与大众传播学 院建筑是其 中快速设计、各方协 力实施的典范 ・ 该建筑由建筑 师 Ｅｒ ｈ Ｄ 建 筑公司和和总承 包商Ｓ Ｎ Ｔ ｈｉ 、Ｈ Ｒ ｌ ｃ Ｕ Ｄ 建设 公司通力合作 － 创
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Ｔ ｅｖｔ ｌ ａ ｉｎ ｆｄｏ ｎ ｏ ｎ Ｐ ｈｅ ｒ ｉａｉ ｌｏ ｏ ｗ ｔ ｗ ｈｏｅ ｘ ｚ ｎｉ Ａｒ ｏｎａ ｈ ａｄｅ ｓ ｖ ｒ ｌｇａｎｔＩａｐｓ ｚ ｉ ａｓｍ ｅ ｅ ｉ ａ ｅ
ｔｗａｄｔｅ ｇａ ｕ ｔ ｎｇ ｄｕ ｏ ｅｉｎｅ ｃ ｌｎ ｅ ｗｔ ｅ ｐｏ ｃ ｒ ｏ ｒ ｈ ｒｄ ａ ｉ ｏ ｍ’ ｆ ｓ ｘ ｅｌ ｃ ｉ ０ｎ ｗ ｉ ｔａ ｏ Ｊ ｄ ｇ ｅ ｈ ｒｅ ｔ
Ａｒｚ ｎ ｔｔ ｉ ｅ ｓｔ ｉｏ ａＳ ａｅＵｎ ｖ ｒ ｉ ｙ ｌ ｒ ｏ ｋ ｔ ｃ ｏ ｌ ｔ ｎ ｉｅＳ ｈ ｏ ｅ Ｃｒ ｏ ｕ ａｉｍ ＆ Ｍ ａ ｓ ｆｏｒ ｌ Ｊ ｎ ｓ ｓ Ｃｏ ｍｍｕ ｉａｉｎ ｎｃ ｔ ｏ
亚利桑那 州立大学 沃尔 特 ・ 朗凯特 新 闻 与大众 传 播学 院 克
亚利桑那州立大学(ASU)中文领航合作伙伴计划概览
亚利桑那州立大学（ASU）中文领航合作伙伴计划概览招生：申请ASU项目的学生应具有中高级汉语水平（这通常在完成大学第三或第四年课程后可以达到）。
为达到这一熟练程度，学生有以下多种途径可选：1.K-12项目和大学中文项目学习的结合。
2.在华裔学校学习（可能与大学课程相结合）。
3.参加亚利桑那州立大学的中文项目（学期中）以及青岛大学旗舰项目中心组织的暑期强化课程、在四川大学开展的亚利桑那州立大学中文强化项目或其他语言强化项目）。
4.暑期强化项目（见上文）和在中国大陆或台湾参加合适的全年语言课程。
这种多种选择模式的好处在于，它为学生们提供了一个广阔的选择范围，学生可以通过不同途径达到更高的汉语水平，从而使他们成为语言旗舰项目的合格参与者。
像波特兰公立学校和俄勒冈大学之间的伙伴关系模式一样，ASU项目不仅仅止于K-12阶段并且华裔学校为计划申请包含语言旗舰项目的特定大学的学生提供支持和指导。
但是，与俄勒冈州旗舰项目不同的是，大学一年级学生一般没有资格参加ASU旗舰项目。
学术课程：先决条件和课程内容一个早就在语言旗舰项目中获得的教训是，仅仅具备高水平的语言技能并不能保证学生一定能获得高水平的语言熟练度。
为了在不同文化背景下熟练地运用语言做好准备，学生需要发现他们的语言能力和认知能力是如何产生交叉作用的。
背景知识和求知欲一起对于学生努力掌握高水平汉语能力至关重要，这些背景知识不仅来自课堂教学同时来自学生们广泛接触到的中国丰富的社会、文学和历史文化。
从他们与俄勒冈旗舰项目第一批学生的相处体验来看，这些教师发现，对于中国和中国有关的问题（例如：中国历史、政治学、时事、文学、文化、哲学等）的基本认识，往往大一学生和传统的高年级学生有很大差距，这些高年级学生通过参加中国语言文学系的课程或者文化与亚洲研究项目达到了更高的汉语水平。
这个差距并不令人惊奇，因为高中课程一般都是以欧洲为中心，从而并没有让学生接触过这些话题。
三级学科分类本科专业
本科专业目录（三级学科）最新本科专业目录基本专业力哲学0101010101 010102 010103K02经济学0201020101 0201020202020201K0202020203020301K 020302 020303 020304020402040102040203法学0301030101K 哲学类哲学逻辑学宗教学经济学类经济学经济统汁学财政学类财政学税收学金融学类金融学金融工程保险学投资学经济与贸易类国际经济与贸易贸易经济法学类法学0302 030201 政治学类政治学与行政学M2 2030202国际政治030203外交学0303社会学类030301社会学030302社会工作0304民族学类030401民族学0305马克思主义理论类030501科学社会主义020502中国共产党历史020503思想政治教育0306公安学类030601K治安学020602K侦査学020603K边防管理04教育学0401教育学类040101教育学040102科学教育040103人文教育040104教育技术学（注：可授教育学或理学或丄学学士学位）040105艺术教育（注：可授教育学或艺术学学士学位）040106学前教育040107小学教育040108特殊教育0402体育学类040201体育教育040202K运动训练040203社会体育指导与管理040204K武术与民族传统体育040205运动人体科学05文学 0501中国语言文学类050101汉语言文学050102汉语言050103汉语国际教育050104中国少数民族语言文学050105古典文献学050231罗马尼亚语050232術萄牙语050233瑞典语 050234塞尔维亚语050235 土耳苴语050236希腊语050237匈牙利语050238意大利语 050239泰米尔语 050240普什图语050241世界语050242孟加拉语050243尼泊尔语 050244克罗地亚语050245荷兰语050246芬兰语050247乌克兰语050248挪威语050249丹麦语 050250冰岛语050251爱尔兰语050252拉脱维亚语050253立陶宛语 050254斯洛文尼亚语 050255爱沙尼.亚语 050256马耳他语 050257哈萨克语050258乌兹别克语 050259祖鲁语050260拉丁语050261翻译050262商务英语0503新闻传播学类050301新闻学050302 T 播电视学050303广告学050304传皤学050305编辑出版学06历史学0601历史学类060101 历史学0502外国语言文学类050201英语050202俄语050203徳语050205西班牙语050206阿拉伯语 050208波斯语050209朝鮮语050211梵语巴利语050212印度尼西.亚语050213 050214柬埔寨语 050215老挝语050216缅甸语050217马来语050218蒙古语050219僧伽罗语050221乌尔都语 050222希们来语050223越南语 050224豪萨语050225斯瓦西里语050226阿尔巴尼亚语050227保加利亚语050228波兰语 050229捷克语050230斯洛伐克语050204法语 050207日语 050210菲律宾语 050220泰语060102 世界史060103考古学060104文物与博物馆学07理学0701数学类070101数学与应用数学070102信息与计算科学0702物理学类070201物理学070202应用物理学070203核物理0703化学类070301化学070302应用化学（注：可授理学或工学学士学位）0704天文学类070401天文学0705地理科学类070501地理科学070502自然地理与资源环境（注：可授理学或管理学学士学位）070503人文地理与城乡规划（注：可授理学或管理学学士学位）070504地理信息科学0706大气科学类070601大气科学070602应用气象学0707海洋科学类070701海洋科学070702海洋技术（注：可授理学或工学学士学位）0708地球物理学070801地球物理学070802空间科学与技术（注：可授理学或丄学学士学位）地质学类0709070901地质学070902地球化学0710生物科学类071001生物科学071002生物技术（注：可授理学或工学学士学位）071003生物信息学（注：可授理学或丄学学士学位）071004生态学0711心理学类071101心理学（注：可授理学或教育学学士学位）071102应用心理学（注：可授理学或教育学学士学位）0712统计学类071201统计学071202应用统计学0801力学类080101理论与应用力学（注：可授丄学或理学学士学位）080102工程力学0802机械类080201机械丄程080202机械设讣制造及其自动化080203材料成型及控制丄程080204机械电子工程080205丄业设讣080206过程装备与控制丄程080207车辆丄程080208汽车服务工程0803仪器类080301测控技术与仪器0804材料类080401材料科学与工程080402材料物理（注：可授工学或理学学士学位）080403材料化学（注：可授丄学或理学学士学位）080404冶金工程080405金属材料丄程080406无机非金属材料工程080407高分子材料与工程080408复合材料与工程0805能源动力类080501能源与动力工程0806电气类080601电气工程及其自动化0807电子信息类080701电子信息工程（注：可授丄学或理学学士学位）080702电子科学与技术（注：可授工学或理学学士学位）080703通倍工程080704微电子科学与工程（注：可授工学或理学学士学位）080705光电信息科学与工程（注：可授工学或理学学士学位）080706信息丄程0808自动化类080801自动化0809计算机类080901讣算机科学与技术（注：可授丄学或理学学士学位）080902软件工程080903网络丄程080904K信息安全（注：可授丄学或理学或管理学学士学位）080905物联网工程080906数字媒体技术0810土木类081001土木丄程081002建筑环境与能源应用工程081003给排水科学与工程081004建筑电气与智能化0811水利类081101水利水电工程081102 081103水文与水资源丄程港口航道与海岸工程0812测绘类081201测绘工程081202 0813遥感科学与技术化工与制药类081301化学工程与工艺081302制药工程0814地质类081401地质」：程081402勘査技术与工程081403资源勘査工程0815矿业类081501采矿工程081502石油工程081503矿物加工工程081504油气储运工程0816纺织类081601纺织工程081602服装设计与工程（注：可授工学或艺术学学士学位）0817轻工类081701轻化工程081702包装工程081703印刷」：程0818交通运输类081802交通丄程081803K航海技术081804K轮机工程081805K飞行技术0819海洋工程类081901船舶与海洋技术0820航空航天类082001航空航天工程082002飞行器设汁与工程082003飞行器制造工程082004飞行器动力工程082005飞行器环境与生命保障工程0821兵器类082101武器系统与工程082102武器发射工程082103探测制导与控制技术082104弹药工程与爆炸技术082105特种能源技术与工程082106装甲车辆工程082107信息对抗技术0822核工程类082201核丄程与核技术082202辐射防护与核安全082203丄程物理082204核化丄与核燃料工程0823农业工程类082301农业1程082302农业机械化及自动化082303农业电气化082304 农业建筑环境与能源丄程082305农业水利工程0824林业工程类082401森林丄程082402木材料学与工程082403林产化工0825环境科学与工程类082501环境科学与工程082502环境丄程082503环境科学（注，可授工学或理学学士学位）082504环境生态工程0826生物医学工程类082601生物医学工程（注：可授工学或理学学士学位）0827食品科学与工程类082701食品科学与工程（注：可授工学或农学学士学位）082702食品质量与安全082703粮食丄程082704乳品丄程082705酿酒丄程0828082801建筑学082802城乡规划082803风景园林（注：可授工学或艺术学学士学位）0829安全科学与工程类082901安全工程0830生物工程类083001生物丄程0831公安技术类083101K刑事科学技术083102K消防工程09农学0901植物生产类090101农学090102园艺090103植物保护090104植物科学与技术090105种子科学与工程090106设施农业科学与工程（注：可0902自然保护与环境生态类090201农业资源与环境090202野生动物与自然保护区管理090203水上保持与荒漠化防治0903动物生产类090301动物科学0904动物医学类090401动物医学090402动物药学0905林学类090501林学090502园林090503森林保护0906水产类090601水产养殖学090602海洋渔业科学与技术0907草学类090701草业科学丄0医学1001基础医学类100101K基础医学1002临床医学类100201K临床医学1003口腔医学类100301K口腔医学1004公共卫生与预防医学类100401K预防医学100402食品卫生与营养学（注：授予理学学士学位）1005中医学类100501K中医学100502K针灸推拿学100503K藏医学100504K蒙医学100505K维医学100506K壮医学100507K哈医学1006 100601K 中西医结合类中西医临床医学1007药学类100701药学（注：授予理学学士学位）100702药物制剂（注：授予理学学士学位）1008中药学类100801中药学（注：授予理学学士学位）100802 1009中药资源与开发（注：授予理学学士学位）法医学类100901K法医学1010医学技术类101001医学检验技术（注：授予理学学士学位）101002 101003医学实验技术（注：授予理学学士学位）医学影像技术（注：授予理学学士学位）101004眼视光学（注：授予理学学士学位）101005康复治疗学（注：授予理学学士学位）101006 口腔医学技术（注：授予理学学士学位）101007卫生检验与检疫（注：授予理学学士学位）1011 101101护理学类护理学（注：授予理学学士学位）管理学1201管理科学与工程类120101管理科学（注：可授管理学或理学学士学位）120102 120103信息管理与信息系统（注：可授管理学或工学学士学位）工程管理（注：可授管理学或工学学士学位）120104房地产开发与管理120105工程造价（注：可授管理学或工学学士学位）1202 120201K 工商管理类工商管理120202 120203K 市场营销会计学120204财务管理120205国际商务120206 120207人力资源管理审计学120208 120209资产评佔物业管理120210 1203文化产业管理（注：可授管理学或艺术学学士学位）农业经济管理类120301农林经济管理120302农村区域发展（注：可授管理学或农学学士学位）1204公共管理类120401公共事业管理120402行政管理120403劳动与社会保障120404土地资源管理（注：可授管理学或丄学学士学位）1205图书情报与档案管理类120501图书馆学120502档案学120503信息资源管理1206物流管理与工程类120601物流管理120602物流丄程（注：可授管理学或丄学学士学位）1207T'WT程类120701工业丄程（注：可授管理学或丄学学士学位）1208电子商务类120801电子商务（注：可授管理学或经济学或丄学学士学位）1209旅游管理类120901K旅游管理120902酒店管理120903会展经济与管理13艺术学1301艺术学理论类130101艺术史论1302音乐与舞蹈学类130201咅乐表演130202音乐学130203作曲与作曲技术理论130204舞蹈表演130205舞蹈学130206舞蹈编导1303戏剧与影视学类130301表演130302戏剧学130303电影学130304戏剧影视文学130305广播电视编导130306戏剧影视导演130307戏剧影视美术设计130308Vr -H- -li. 水曰乙木130309播音与主持艺术130310动画1304美术学类130401美术学130402绘画130403雕塑130404摄影1305设计学类130501艺术设计学130502视觉传达设讣130503环境设计130504产品设计130505服装与服饰设计130506公共艺术130507工艺美术130508数字媒体艺术特设专业0101哲学类010104T伦理学02经济学0201经济学类020103T国民经济管理020104T资源与环境经济学020105T商务经济学020106T能源经济0202财政学类0203金融学类020305T金融数学020305T信用管理（注：可授经020307T经济与金融0204经济与贸易类03法学0301法学类030102T知识产权030103T监狱学0302政治学类030201政治学与行政学030204T国际事务与国际关系030205T政治学、经济学与哲学0303社会学类030303T人类学030304T女性学030305T家政学0304民族学类0305马克思主义理论类0306公安学类030604TK禁毒学020605TK警犬技术020606TK经济犯罪侦査020607TK边防指挥020608TK消防指挥M2 2020610TK公安情报学020611TK犯罪学020612TK公安管理学020613TK涉外警务020614TK国内安全保卫020615TK警务指挥与战术04教育学0401教育学类040109T华文教育0402体育学类040206T运动康复（注：可授教育学或理学学士学位）040207T休闲体育OS文学0501中国语言文学类050106T应用语言学050107T秘书学0502外国语言文学类0503新闻传播学类050306T网络与新媒体050307T数字出版06历史学0601 060105T 历史学类文物保护技术060106T外国语言与外国（注：可授历史学或文学学士学位）07理学0701数学类070103T数理基础科学0702物理学类070204T声学0703化学类070303T化学生物学070304T分子科学与工程0704天文学类0705地理科学类0706大气科学类0707海洋科学类070703T海洋资源与环境070704T军事海洋学0708地球物理学0709地质学类070903T地球信息科学与技术（：可授理学或工学学士学位）070904T古生物学0710生物科学类0711心理学类0712统计学类08工学0801力学类0802 080209T 机械类机械丄艺技术0802010T微机电系统工程080211T机电技术教育080212T汽车维修工程教育0803仪器类0804材料类080409T粉体材料科学与工程080410T宝石及材料工艺学080411T焊接技术与工程080412T功能材料080413T纳米材料与技术080414T新能源材料与器件0805能源动力类080502T能源与环境系统工程080503T新能源科学与工程0806电气类080602T智能电网信息工程080603T光源与照明080604T电器工程与智能控制0807电子信息类080707T广播电视丄程080708T水声工程080709T电子封装技术080710T集成电路设汁与集成系统080711T医学信息工程080712T电磁场与无线技术080713T电波传播与天线080714T电子信息科学与技术（注：080715T电信工程及管理080716T应用电子技术教育0808自动化类080802T轨道交通信号与控制0809计算机类080907T智能科学与技术080908T空间信息与数字技术080909T电子与计算机工程0810土木类081005T城市地下空间工程081006T道路桥梁与渡河工程0811水利类081104T水务工程0812测绘类081203T导航丄程081204T地理国悄监测0813化工与制药类081303T资源循环科学与工程081304T能源化学工程081305T化学T稈与丁业牛物| 一稈0814地质类081404T地下水科学与工程0815矿业类081505T矿物资源工程081506T海洋油气工程0816纺织类081603T非织造材料与工程081604T服装设汁与工艺教育0817轻工类0818交通运输类081806T交通设备与控制工程081807T救助与打捞工程081808TK船舶电子电气工程0819海洋工程类081902T海洋工程与技术081903T海洋资源开发技术0820航空航天类082006T飞行器质量与可靠性082007T飞行器适航技术0821兵器类0822核工程类0823农业工程类0824林业工程类082505T环保设备丄程082506T资源环境科学（注：可授工学或理学学士学位）082507T水质科学与技术0826生物医学工程类082602T假肢矫形工程0827食品科学与工程类082706T葡萄与葡萄酒丄程082707T食品营养与检验教育082708T烹饪与营养教育0828建筑类082804T历史建筑保护丄程0829安全科学与工程类0830生物工程类083002T生物制药0831公安技术类083103TK交通管理工程083104TK安全防范工程083105TK公安视听技术083106TK抢险救援指挥与技术083107TK火灾勘査083108TK网络安全与执法083109TK核生化消防09农学0901植物生产类090107T茶学090108T烟草090109T应用生物科学（注：可授农学或理学学士学位）090110T农艺教育090111T园艺教育0902自然保护与环境生态类0903动物生产类090302T蚕学090303T蜂学0904动物医学类090403T动植物检疫（注：可授农学或理学学士学位）0905林学类0906 090603T 水产类水族科学与技术0907草学类丄0医学1001基础医学类1002 100202TK 临床医学类麻醉学100203TK医学影像学100204TK眼视光医学100205TK精神医学100206TK放射医学1003口腔医学类1004公共卫生与预防医学类100403TK放射医学100404TK卫牛监督100405TK全球健康学（注：授予理学学士学位）1005中医学类1006 1007中西医结合类药学类100703TK临床药学（注：授予理学学士学位）100704T药事管理（注：授予理学学士学位）100705T药物分析（注：授予理学学士学位）100706T药物化学（注：授予理学学士学位）100707T海洋药学（注：授予理学学士学位）M2 21008中药学类100803T藏药学（注：授予理学学士学位）100804T蒙药学（注：授予理学学士学位）100805T中药制药（注：可授理学或丄学学士学位）100806T中草药栽培与鉴定（注：授予理学学士学位）1009法医学类1010医学技术类101008T听力与言语康复学1011护理学类Q管理学1201管理科学与工程类120106TK保密管理1202120211T劳动关系120212T体育经济与管理120213T财务会计教育120214T市场营销教育1203农业经济管理类1204公共管理类120406TK海关管理120407T交通管理（注：可授管理学或工学学士学位）120408T海事管理120409T公共关系学1205图书情报与档案管理类1206物流管理与工程类120603T采购管理1207工业工程类120702T标准化丄程120703T质量管理工程1208电子商务类120802T电子商务及法律1209旅游管理类120904T旅游管理与服务;对艺术学1301艺术学理论类1302音乐与舞蹈学类1303戏剧与影视学类130311T影视摄影与制作1304美术学类130405T书法学130406T中国画1305设计学类130509T艺术与科技。
亚利桑那州立大学
亚利桑那州立大学Arizona State University学校地址:336 E Orange St Tempe, AZ 85281所在州:亚利桑那Arizona在校学生:61,033人建校时间:1885年学校排名:2012年U.S.News美国大学本科综合排名第132名学校性质:公立学校网址:学校概况亚利桑那州立大学Arizona State University 学校简介：学校建校于1855年，是美国知名学校之中以教育研究及国际机构为主的大学。
致力于卓越的教学、科学研究及公共服务。
学校区分于四个校区，在坦佩校区里(Tempe Campus)，着重于研究教育与及分析研究，主要以研究生、专业学校及就职者。
在工艺校区(Polytechnic Campus) 里，重点于专业及科学技术方案，来满足企业及社会需求，并强调于技职教育。
在西校区(West Campus)里，强调文学教育，透过专业技能与社会连接。
鳯凰城校区(Downtown Phoenix Campus)，学习与民众校社会的交流。
亚利桑那州立大学为全美第三大大学，气候宜人，地理位置便利，距离市中心约为车程十分钟。
亚利桑那州立大学Arizona State University 地理环境：学校的主校园设立在坦佩（TEMPE）。
坦佩是全美航空总部所在地。
此地区内的凤凰城高科技区拥有电子和航空工业,。
以其浓厚的文化气息而著称，许多博物馆和历史古迹、音乐厅、剧院和电影节都是文化人热衷驻足的地方。
这里空气清新、全年阳光充足。
冬天气候温和，夏天虽然天气炎热，但所有的建筑内都装有空调。
著名的风景区，如Grand Canyon 大峡谷和SONORAN沙漠在该州。
亚利桑那州立大学Arizona State University 师资力量：学校有教师2800余名，在职教师及毕业生中有10人曾获得诺贝尔奖和普利策奖，如经济学教授爱德华·普雷斯科特获得2004年度诺贝尔经济学奖。
【美梦网】亚利桑那州立大学凯瑞商学院排名
亚利桑那州立大学凯瑞商学院排名
亚利桑那州立大学凯瑞商学院（Arizona State University WP Carey School of Business凯瑞商学院）是全美最大的商学院之一，是为美国8大会计公司提供最多专业人士的第二大学府。
有250名教授，8300位本科生和1500位研究生。
该院以其创新的课程体系、高素质的学员和富有影响力的专家教授着称。
在将科技应用于商业方面，该院也处于世界领先地位。
下面就来看看亚利桑那州立大学凯瑞商学院排名情况。
USNews2013 全美最佳商学院排名第30名
USNews2012 美国商科-供应链/物流专业排名第8名
USNews2012 美国商科-管理信息系统专业排名第18名
USNews2012 美国商科-研究生会计学排名第26名
USNews2012 全美最佳商科本科教育排名第28名
2011全球商学院排名第64名
USNews2009 全美最佳经济学研究生教育第39名
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中国石油大学(北京)本科生2+2、3+1+1、4+3联合培养项目
美国
合作大学
亚利桑那州立大学（Arizona State University）
合作院系
Ira A. Fulton Schools of Engineering,CollegeofTechnologyand Innovation
26521美元/年（含住宿费）
申请费
FSU网申费
报名时间
见国际教育主页相关通知
其他说明
获得我校本科学位后，GPA和GRE符合条件（GPA3.0，GRE1200）的可攻读该校为期一年的化工硕士学位
学校简介
佛罗里达州立大学创校1851年，它是一所公立研究型的高等学府，并为佛罗里达州公立大学体系中的一员，是美国最具活力的高等教育机构之一。设有16个学院，提供275个各种学位项目，目前在校生40000人。
申请费
无
生活费
约7970英镑/年
报名时间
见国际教育主页相关通知
其他说明
被录取后即可享受2500英镑（3+1+1）或2000英镑（2+2）奖学金；雅思6.0的可参加该校Pre-sessional English课程
学校简介
斯旺西大学是英国一所老牌传统的公立大学，坐落于英国威尔士的斯旺西市，始建于1920年，原名威尔士斯旺西大学（University of Wales Swansea），2007年正式更名为斯旺西大学。斯旺西大学拥有悠久的历史、高质量的教学水平和世界级的科研水平，曾连续五年被英国泰晤士（Times）与伦敦金融时报（Financial Times）评为全英顶尖50名的著名大学。斯旺西大学还有着骄人的学术成就，为数不少的毕业生和文凭获得者在世界舞台上创造着成功的业绩。大学现有20000多名学生，包括来自于世界118多个国家及地区的2200名留学生。
亚利桑那州立大学详细介绍
亚利桑那州立大学详细介绍美国亚利桑那州立大学(Arizona State University，简称ASU)是全美最大最佳的五所“大学城”之一，创立于1885年，坐落于距州府凤凰城11英里的大学城---坦佩。
亚利桑那州立大学共有18个学院和12所学校，开设有150个本科专业，硕士学位专业多达97个，博士学位专业52个。
ASU有606名“全国优秀学者”，在全美所有大学中排第八，在全美公立大学中排第三。
亚利桑那州立大学主校园有43,000名学生，其中本科生33,000名，平均年龄为23岁。
研究生(Graduate Student, 硕士以及博士)10000名，平均年龄为32岁，其中新生占一半左右，约5,000名，29%毕业于全球前10%的高等学校;西校园主要是高年级学生和研究生，有5,000多名，其中本科生3,600名;理工校园有1,000多本科生和研究生，主要专业是工艺与农业、高尔夫管理及商业管理;菲尼克斯校园面积最小，只有0.08平方千米(120亩)。
一、基本数据联系方式Arizona State UniversityUniversity Drive and Mill AvenueTempe, AZ 85287United States(480) 965-2100基本信息建校时间:1885男女同校:是学校性质:公立所在城市规模:中型城市学术校历表:Semester 基本宗教信仰:-特殊宗教信仰:-费用数据州内学费:$9,724州外学费:$22,977房租及伙食费:$9,094书费:$1,020学生组成数据全日制本科生:50,484在职本科生:7,920男性本科生:28,938女性本科生:29,466研究生总人数:13,850全日制研究生:9,251在职研究生:4,599二、助学金统计数据基本信息助学金申请表提交截止日期:March 1 (priority)学费担保计划:不提供预付学费计划:提供学费分期付款计划:提供州内学费:$9,724州外学费:$22,977助学金联系方式电话:(480) 965-3355电子邮箱:financialaid@网站:/fa补助/贷款联邦助学金机构助学金州助学金学生贷款总计?平均金额$4,711$7,921$1,736$5,658$11,680获助学金学生比例35%79%1%44%89%三、录取数据录取总体数据申请总人数:29,722男性申请者:14,661女性申请者:15,061录取总人数:26,445男性录取者:12,775女性录取者:13,670录取率:89%录取学生入学率:?35%招生办联系方式电话:(480) 965-7788电子邮箱:admissions@网站:/admissions申请信息录取开放:否是否为普通申请:否申请费:$50申请网站链接:/ugapp/mainmenulogic需了解的截止日期公告日期日期常规录取August 1Rolling beginning September 15务必回复May 1 or within 2 weeks of notification thereafter录取因素要求推荐不要求也不推荐绩点HS 范围HS 成绩单大学预修课程推荐信艺术作品集SAT/ACT托福新生入学数据新生入学总人数:9,254全日制项目男生人数:4,512全日制项目女生人数:4,570在职项目男生人数:87在职项目女生人数:85待定学生情况待定学生数:?暂无数据接受待定的学生数:?暂无数据待定学生入学数:?暂无数据转学学生情况转学申请数:12,492转学录取数:10,943待定学生入学数:6,776四、标准化考试数据标准化考试分数批判性阅读数学写作总分（满分）SAT (25th - 75th Percentil e)480 - 610490 - 63暂无数据970 - 1240 (1600)ACT (25th - 75th Percentil e)20 - 2721 - 27暂无数据21 - 27 (36)基本信息Top 10% of HS Class:28%SAT/ACT是否必须:任选其一提交SAT的学生比例:66%提交ACT的学生比例:51%五、专业介绍专业结业证书副学士学位学士学位硕士学位博士学位农业--5364农业事务--534-植物与种植学---24建筑与规划3-1741486建筑研究--82816规划与发展3-9267-艺术8-71811852艺术史----1艺术研究--26039-设计与应用艺术--18922-电影、视频与摄影6-123--音乐--464950表演艺术--7581视觉艺术2-25--生物科学--7914130 @生物化学与分子生物学--19534生物信息学---52生物学--5122713细胞生物学---48生态、进化与种群物种学--3--微生物学--4622分子生物学--35--神经科学和神经生物学----1商务学570-16722663企业管理493-755623企业与小型商业管理31----财务会计1-585134-酒店与旅游管理45-70--管理科学与信息系统---70-市场营销--262--通讯3-8927013通信及传媒研究2-9--数码印刷传媒学--26240-数字与印刷出版1----图文传播--26--大众传播与媒体--212-语言交流与措辞学--5931813计算机与信息科学13-11511115计算机科学--879015计算机系统--1221-数学设计12----信息研究学1-16--教育2-90686690教育研究2-6617735教育管理与监督---10448学校咨询---357特殊教育学--217201-教学--623349-工程学3-714617101航空航天工程--63166农业与环境工程--135-生物工程---2-化学工程--71154土木工程测量--1046212计算机工程--531-电子通讯工程--10626046工程科学与力学---24-工程研究--3595-工业工程技术--54656机械制造--122-化学工程与技术--1865610核工程与和技术3----塑料与材料工程--171417环境科学--169182保护与环境研究--169182卫生保健24-479541沟通紊乱学13--3610健康与医疗行政服务---25-医药与医学研究--3612-心理与社会健康服务----8护理学10---23公共卫生学1--20-康复治疗学--112-语言文学35-4926926英语24-3474618语言与语言学研究--5-1区域性语言与文学研究11-526-罗曼斯语--88177法律44-14916223高级法律研究44--4-法律与法规研究--14912223数学与统计学14-1132514计算与应用数学--1626数学--97136统计学14--102宗教与哲学15-55224哲学研究--55224宗教学15----物理科学--1933256天文与天体物理学----5化学与化学工艺学--22515地球科学--111911体育活动研究--125--物理学--35825防护服务--38257-刑事司法与感化--38257-心理与咨询--8504450临床与咨询心理学--111935心理学--8392515休闲与健身27-43083健康与体院健身教育--13383运动科学--297--公园与娱乐27----社会科学与文学286-291322230地区与种族研究28-6411经济学--502191食品和营养学5-17220-历史6-255165人类发展学---40-政府与国际事务研究171-55175人文科学--16440-社会科学76-12057918社会服务44-17537222公共事业22----公共政策、管理和社会工作22-17537222运输学--59--航空运输--59-。
亚利桑那州立大学心理学硕士招生简章
亚利桑那州立大学心理学硕士招生简章亚利桑那州立大学应用心理学理科硕士专业介绍
亚利桑那州立大学科技与创新学院的应用心理学硕士课程为期两年，专业教学将在理工校区进行。
课程为学生提供了在各式实验室进行实际实验操作、和到各类相关机构实习的机会。
专业要求学生有极强的动手能力，极富挑战性。
心理学领域当今的发展越来越快，这就给心理学专业的学生提供了很多学习和就业的机遇。
学生可选择的专业方向包括应用认知科学、消费者心理学、人为因素、学习设计、体育心理学。
通过课程的学习，学生将具备跨学科和多元背景下的学习能力和创新能力。
亚利桑那州立大学应用心理学理科硕士入学条件
1、申请表；
2、申请费支付凭证；
3、英语语言能力证明；
4、学校直接提供的学历证明和成绩单，及其英文翻译件；
5、银行资金证明。
2021年最新大学本科专业(就业方向介绍)
大学本科各大专业及学习课程详细介绍大全1.【专业名称】航海技术本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，获得工程师基本训练，符合国际海事组织（IMO）制定的STCW78/95国际公约的要求和中华人民共和国制定的海船船员适任标准的要求，掌握现代航海驾驶理论和实践技能的高级航海技术管理人才。
主要课程：航海力学、船舶原理、计算机技术基础、航海学、船舶操纵、船舶值班与避碰、航海仪器、船用雷达与ARPA、海上货物运输、船舶结构与设备、航海气象与海洋学、远洋运输业务、船舶安全管理、内河引航、航海英语、GMDSS 通信设备与业务等。
学生毕业后主要从事国际、国内海洋船舶运输、内河船舶及江海直达船舶运输，同时也能适应船舶引航、海事管理及航运企业管理、航海院校教学与科研、边防、海关等单位工作。
可直接在国际航运市场上就业。
国内的分配去向以沿海、沿江大中城市为主。
2.【专业名称】数学与应用数学该专业培养具有坚实宽广的数学基础，熟练的计算机应用和软件开发能力，能创造性地解决科学、工程、管理等领域的实际问题的理科应用型人才。
主要课程设置有：数学分析、代数、概率论与数理统计、微分方程、实变函数、泛函分析、离散数学等数学类课程，C语言、数据结构、计算方法、数据库等计算机类课程，数学建模、运筹优化、生物数学、保险统计等应用类课程。
培养学生运用现代数学理论及计算机定性、定量分析和解决问题的能力，让学生学习、体会和理解现代高科技的思想、原理和方法。
毕业生可以从事科研、教学、软件开发、管理等工作，可以继续攻读数学以及与数学相关的高新技术学科、新兴交叉学科的硕士学位。
3.【专业名称】医学技术培养适应国家和社会发展需要德、智、体、美全面发展且具有从事医学技术工作所必需的理论知识和实际工作能力的医学技术人才，本专业包括呼吸及危重症监护、影像技术、营养与饮食、视光学四个方向。
主干课程：前期课程：物理学、医用化学、解剖学、生理学、生物化学、医用微生物学与免疫学、病理学、诊断学基础、药理学、内科学、外科学、儿科学。
亚利桑那州立大学信息一览
亚利桑那州立大学信息一览一、大学基本情况二、大学简介亚利桑那州立大学（简称ASU）是美国最大的公立研究性大学，2011年的在校生人数79,000，分布在凤凰城市内的四个校区，分别是坦佩校区(Tempe)、西校区(West)、理工校区(Polytechnic)和菲尼克斯市中心校区(Downtown Phoenix)。
亚利桑那州立大学共有18个学院和12所学校，开设有150个本科专业，硕士学位专业多达97个，博士学位专业52个。
ASU有606名“全国优秀学者”，在全美所有大学中排第八，美国公立大学中排名第三。
从2003年至今，学校扩大了高水平的教职工和专家聘用人数，包括156位新的奖项获得者，研究员和学院院士，这其中有3位诺贝尔奖获得者，11位国家科学院院士，8位美国艺术与科学学院院士，91位富布莱特学者，25位古根海姆基金获得者和2位英国皇家协会会员ASU被《美国新闻和世界报导》（USNEWS）杂志列为全美5所最有前景的大学之一。
在过去的5年内，该所大学就有10名学生荣获杜鲁门奖学金，拥有全国性公立大学中最好的记录。
根据《美国新闻和世界报导》的报导，该所大学分别在全国最强的商科系及工程系项目中榜上有名。
此外，该大学的新闻传播学也享有盛誉。
ASU 的学术项目在美国是非常出色的，由US News and World Report提供的每年大学排名中，ASU的本科工程项目排在全美本科工程项目的前10%。
三、大学排名及专业排名世界大学排名：US News:顶尖公立学校第73名专业排名：经济学第36名商学第30名四、项目内容及优势学生可在ASU进行一个学期或一个学年的交流学习，与美国当地及其他国际学生一起进行专业课学习，零距离体验原汁原味的世界级公立名校学习氛围；学生可通过ASU注册学习该校本科常规专业课程，并获得ASU提供的官方成绩单以及相应学分，同时可申请获得名校教授推荐信，为以后申研助力；学生持F-1学生签证赴美学习，为以后赴美保有良好入境记录；学生可享受SAF提供的各项优质服务。
美国亚利桑那州立大学的专业排名
亚利桑那州立大学成立于1885年，是美国亚利桑那州的一所公立研究型大学。
1994年，学校(xuéxiào)被归类为“ResearchI〞大学，为美国主要新型研究型大学之一。
下面随看看(kàn kàn)亚利桑那州立大学的专业排名。
所在国家(guójiā):美国建校年份(niánfèn)：1885院校性质(xìngzhì): 公立综合性大学所在区域: 亚利桑那州所在城市：亚利桑那州凤凰城大都会区全美综合排名：142校训： Ditat Deus所获奖项: 诺贝尔奖亚利桑那州立大学成立于1885年，是美国亚利桑那州的一所公立研究型大学。
该校由分散在凤凰城大都会区的5个校区与在哈瓦苏湖城的1个校区所组成，共拥有22个学院。
1994年，学校被归类为“ResearchI〞大学，为美国主要新型研究型大学之一。
亚利桑那州立大学学校现有在校本科生、研究生及职业学生八万多，是全美学生数量最大的学校，其中国际学生4764多名，来自120多个国家。
学校下设22所学院，学术力量雄厚，提供250种以上顶尖的学位课程。
学校学术气氛浓重，有多元化的文化环境。
学校在航天、光学、计算机及商业管理方面处于美国甚至世界领先地位。
学校提倡学生个性化开展，学校培养的专家学者数量在全美公立大学中遥遥领先，他们不但获得了许多国内最高奖项，更不乏有诺贝尔奖获得者及多名国家科学院和工程院院士。
目前学校已加快建立前沿穿插学科研究的步伐，预备在根底学科和应用学科方面建成全美领军者之一。
同时，在诗歌、艺术、音乐方面，学校也获得了很高的成就。
亚利桑那州立大学被誉为全美州立大学中研究密度最高的大学之一，在核心学科拥有卓越的国际学术声望，是全球性跨学科教学和研究的重要中心。
亚利桑那州立大学本科(学士学位)专业250多个，硕士学位专业多达198个，博士学位专业155个。
亚利桑那州立大学ASU图书馆有6个不同领域分馆，藏图书超过310万册，为全美第29大研究性图书馆。
美国公立大学如何培养拔尖人才———以亚利桑那州立大学巴雷特荣誉学院为例
第!"期"#!$年!"月现代教育科学%&'()*+',-./0&*1-0(*-(2&3!"4(-3"#!$收稿日期 "#!$5#65!#作者简介 程帆#!$$95%'女'江苏徐州人'南京大学教育研究院在读硕士生(主要研究方向$课程与教学论&美国公立大学如何培养拔尖人才以亚利桑那州立大学巴雷特荣誉学院为例程=帆!南京大学"江苏南京"!##$;$== 摘=要 培养拔尖人才是加快建设创新型国家的战略选择"荣誉教育是美国高等教育大众化阶段培养拔尖创新人才的主要教育形式%本文以美国亚利桑那州立大学巴雷特荣誉学院为研究对象"通过对其荣誉教育选拔机制)培养体系)课程设置)师资队伍等方面的梳理和分析"得出美国公立大学荣誉教育具有重基础)多样化)严进出的特点"其一流的师资队伍和优质的教育资源强有力地保障了拔尖人才的培养质量"为美国的科技发展培养了一批创新人才%== 关键词 美国公立大学#拔尖人才#培养模式== 中图分类号 >9<= 文献标识码 ?= 文章编号 !##:5:6<;!"#!$$!"5#!#@5#@==,!"#-!#3!;$6#A B 3-*C03D 'B E CD 3"#!$3!"3#"#==一 研究背景随着全球化进程的加快'国力竞争已经成为人才的竞争'世界各国都把目光投向人力资源开发'培养精英人才已成为一种国家战略&我国高等教育自"#世纪末扩招进入大众化阶段后'人才培养质量问题日益凸显'因此'教育部于"##$年启动!基础学科拔尖学生培养实验计划"#以下简称!拔尖计划"%'旨在吸引最优秀的学生投身基础科学研究'努力使受计划支持的学生成长为相关基础学科领域的领军人才'并逐步跻身国际一流科学家队伍&!拔尖计划"实施近!#年来取得了一定的成绩'毕业生深造率高达$6e '这为其未来成长为科技精英人才积累了较大优势&但国内!拔尖计划"实施时间不长'仍处于探索阶段'在人才培养模式,课程体系设置和育人理念等方面还需完善&美国是高等教育大众化,普及化最早的国家&为维护精英教育'自"#世纪"#年代起'美国一些高校就开始探索为精英本科生提供个性化教育模块'即!荣誉教育项目"#]&*&)_)&P ).U %&经过$#多年的探索'今日美国有一半高校设立了荣誉学院或项目'人才培养体系也愈发多样和完善'培养了一大批具有创造性思维的拔尖人才&其中'创建于!$66年的亚利桑那州立大学巴雷特荣誉学院凭借其个性化的人才培养模式,雄厚的师资力量和全方位的学生支持服务被誉为!全美最佳荣誉学院"#8(R /]&*&)R F &S S (P (%&因此'本研究以巴雷特荣誉学院为例'探究美国荣誉教育人才培养模式的特征'以为我国拔尖计划"3#版的全面实施提供有益借鉴&==二 分析框架!$6@年'美国著名高等教育研究专家汀托#n 0*-(*/a 0*/&%提出的!大学生离校模型"认为'大学生校园生活的本质是!社会和学术整合#1&-0.S)@#!).*'?-.'(U0-H*/(P)./0&*%"'大学生#尤其是大一新生%能否顺利适应大学生活'融入到学校的氛围中去'接纳并积极整合学校所提供的社交活动和学术经历是影响个体发展和学习成效的决定性条件'也是影响学生做出离校决定的重要因素&基于此'本研究以!社会和学术整合理论"为分析框架'从学术性整合和社交性整合两方面来探析美国荣誉学生的学习经历和成长路径&其中'学术经历是指学生的学业表现和师生互动'社交经历指的是学生参与的课外活动和同伴互动#见图!%&!"#$%&'(!)*+,"-./01.23-.!4567856!9:;图!=分析框架==三 巴雷特荣誉学院拔尖人才培养模式!$66年'经亚利桑那州委员会批准'亚利桑那州立大学#?)0c&*.1/./(b*0Z()R0/E'以下简称?1b%创建了美国第一所<年制本科住宿式荣誉学院&"##!年'接受克雷格和巴巴拉/巴雷特#F).0P .*'8.)T.).8.))(//%!###万美元捐赠的?1b荣誉学院正式更名为巴雷特荣誉学院#8.))(//]&*&)R F&S\ S(P(%&被誉为美国荣誉学院典范的巴雷特学院有其独特的人才培养模式'迄今为止入学人数已超过@###余名学生'且吸引了来自世界各地的优秀国际学生'包括来自中国,加拿大,印度,墨西哥,南美洲,非洲的学生&!一$选拔机制与培养目标选拔优秀学生是高校开展荣誉教育的先决条件和基础工作&"#!@年共有<;##名新生向巴雷特荣誉学院提交入学申请'最终学院仅录取6:#名学生'录取率约为"#e&除了>_?和大学入学成绩之外'学院会更加青睐具有卓越领导能力,特殊才能,兴趣广泛以及积极参与社区活动的学生&一般来说'荣誉学院的申请对象分为<大类$即将入学的新生#H*-&U0*P[)(R MU(*%,在校生#F,))(*/1/,'(*/R%,转校生#a).*R W()1/,'(*/R%以及国际学生#H*/()*./0&*.S1/,'(*/R%'针对不同类别的学生巴雷特学院采取了不同的选拔机制#见表!%&表!=巴雷特荣誉学院选拔机制大一新生在校生A转校生!3高中期间的成绩即>_?不低于;36%大学入学成绩1?a不低于!;<;或F a成绩不低于"$$"3两封推荐信&一封由教导过学生的高中教师或大学教授撰写$另一封可来自高中辅导员*学术俱乐部顾问或教练$;3代表作"如获奖作品*取得的各类证书等#<3;##字的小论文%分别阐述以下两个问题) 大学四年规划$ 如何为巴雷特荣誉学院创造价值!3大学期间>_?不低于;39$ "3已修:<个大学学分$;3在校剩余时间不少于两个学年$<3一篇":#字的小论文%阐述荣誉论文A创意项目的价值以及预期论文选题资料来源)[)(R MU.*?'U0R R0&*,+8A f O-3M//XR)A A T.))(//M&*&)R3.R,3(',A.'U0R R0&*R A W)(R MU.*%"#!$595@巴雷特学院旨在吸纳全美乃至全世界才华卓越,志在追求更高学术成就的学生'并为其提供最好的教育与服务'使其在荣誉学院获得全面发展'并最终成长为终身学习者,创造性的问题解决者和世界公民&为实现!全人教育"这一培养目标'满足不同类型学生的需求'巴雷特荣誉学院制定了极具多样化与个性化的培养方案#见表"%&对于学业表现不佳的学生'巴雷特学院并没有设置动态淘汰机制'而是竭尽全力帮助学生出色地完成学习任务&!二$*三位一体式+学术经历学术经历是荣誉学生习得专业知识,提升学术素养和促进与导师深度互动的主要途径&为丰富并有效整合学生的学术经验'巴雷特荣誉学院为学生提供课程)学术研究)游学项目!三位一体"式学术经历'导师指导贯穿于学生学术成长的全过程'为学生提供全面,个性化的引导与支持#见图"%& )6#!)表"=巴雷特荣誉学院培养方案大一新生在校生A 转校生学分要求;9个荣誉学分%>_?需达;3":"!个荣誉学分%>_?达需;3":通识课程人类事件"a M(],U .*+Z (*/R %9个学分#历史观点"]0R /&)E &W H '(.R %;个学分#其他至少修习9个学分的跨专业项目&如学术研究*论文写作和跨院系课程其他专业课*选修课实习";个学分#出国游学独立研究荣誉论文A 创意项目";!9学分#==资料来源)?'Z 0R 0*P .*'m (k,0)(U (*/R 3,+8A f O -3M//XR )A A T.))(//M&*&)R 3.R ,3(',%"#!$595@课程教学游学项目学术研究多导师制图"= 三位一体 式学术经历!I 课程教学&课程教学是人才培养最核心,最根本的途径&巴雷特荣誉课程秉承高质量的教学和评估标准'对学生提出富有挑战性的学业要求'促使学生增强学习投入'培养高阶思维'为更高级的学习做准备&为培养学生的批判性思维,阅读,写作和沟通交流能力'巴雷特学院在课程设置上非常注重学科知识的交叉和人文素养的提升'在教学组织形式上多为小班研讨会'班级人数一般控制在":名学生以内&所有类型的荣誉学生在第一学年必须修习人类事件#a M(],U .*+Z (*/R %或历史观点#]0R /&)E&W H \'(.R %通识课程&课程内容主要聚焦于人类历史发展中的关键社会问题和知识潮流'涵盖哲学,历史,文学,宗教,科学和艺术等方面'要求学生从各种角度审视人类思想和想象力'拓宽历史文化意识和理解力'加深对人类社会和文化多样性的认识&如*爱,热情和归属$生活在欧洲和亚洲之间+*城市人类学+*维多利亚时代的文学,科学,性和帝国主义+*超越人类+等&课程的学习资料不局限于书本'还包括图像,音乐,表演艺术,电影等形式'学生课前需要阅读一些文献,书籍'课上进行小组讨论&课程考核方式包括学生的出勤率,课堂参与#不低于最终成绩的"#e %和学生根据上课内容所撰写的!:)"#页的课程论文或报告#论文占学生最终成绩的:#e %'学生提交期末作业后会及时收到教师的书面反馈&除通识课程以外'荣誉学生还必须修习一定学分的跨院系课程&如在全美排名前列的亚利桑那法学院每学期为荣誉学生提供约!#门高年级法律选修课程'法学院这些课程一般在第二年或第三年开设'具有一定的难度'因此选修此类课程的荣誉学生必须具有良好的学术表现'包括平均>_?达到;3":'并且至少修完一半的荣誉学分&学期开始前法学院会对学生进行选课指导'每位学生每学期最多可以选修两门课程'荣誉学生在学习期间还可以查阅法学院图书馆的文献资料&法学院的学生和荣誉学生一同上课'但评分标准有所不同&"I 学术研究&为提高拔尖人才的科研能力和学术素养'巴雷特学院规定每位荣誉学生在读期间需要在教师的指导下完成一项独立研究#H*'(X(*'(*/1/,'E %,荣誉论文#]&*&)R a M(R 0R %或创意项目#F )(\./0Z (_)&B (-/%'这是荣誉学院的顶峰体验经历'共计;)9个学分&荣誉学生在大一期间就可以在各学院的尖端研究领域获得亲自参与研究的机会'并与来自不同专业,有着同样研究兴趣的学生合作完成研究项目&如果学生对某一领域感兴趣'可以先选修");门相关课程'然后在教师的指导下进行独立研究&学业表现优异,有意向深造的高年级学生还有机会提前进入研究所参与前沿研究'为将来从事科研做准备&如梅奥诊所#a M(%.E &F S 0*0-%为)$#!)考虑从事生物医学研究的学生提供研究机会和相关课程'期间表现突出的学生在博士录取时将优先考虑&此外'巴雷特学院研究员项目#8.))(//F&S S(P( [(S S&N R_)&P).U%下设@#多个研究中心'学生可以根据自己的研究兴趣直接加入到教师的研究团队&如生物能源和光合作用中心,进化机制中心,陨石研究中心等&巴雷特学院还为学生从事科学研究提供了充足的经费保障和资源支持&如举办工作坊帮助学生选择指导老师,确定研究方向,组织论文答辩等&学院为每位学生提供@:#美元的研究经费'涵盖打印资料,购买书籍,使用设备,参加学术会议等费用'学生可根据实际情况再申请一到两千美元的经费支持&每年<月'巴雷特学院会召开荣誉研讨会来展示学生的研究成果'鼓励学生将他们的研究成果公开发表'并对表现优异的研究团队进行表彰&总之'本科生科研项目使得学生能够探索自己感兴趣的学术领域并提供与学术大师合作的机会'促进学生学识和科研能力的发展'为学生申请研究生学位和未来专业发展提供竞争优势&;I游学项目&拓宽学生国际视野,提升国际竞争力是拔尖人才的培养目标之一&为此'巴雷特学院积极与国际一流高校建立深度合作关系'通过!请进来)))国际学者参与人才培养"和!走出去)))到世界顶尖大学交流学习"两种方式来提升学生的国际竞争力和全球意识&?1b海外留学办公室#a M(1/,'E?T)&.'f W W0-(%为学生提供在全世界9:个国家的海外学习和实习机会'包括中国,希腊,意大利,英国,澳大利亚,瑞士,秘鲁和哥斯达黎加等国'项目时间有!周,"个月,!学期或!学年等&"##9年'学院还开启全球援助计划#>S&T.S m(R&S Z(%'通过与国外高校,地方政府,金融机构和非政府组织#2>f%合作来改善当地和全球欠发达地区,国家的贫困人口生活'如改良贫困地区农作物生产,提供洁净饮用水等&全球援助计划不仅使荣誉学生在世界上发挥影响力'同时还提升了?1b的全球特性和社会文化活力&此外'学院还积极引进国际一流师资参与拔尖学生的培养&全球课堂项目#>S&T.S F S.R R)&&U%指与国外高校合作教学'通过视频会议共同探讨全球性话题'包括气候变化,跨文化交流和全球社会工程等'合作的高校有浙江大学,夸梅/恩克鲁马科技大学和格罗宁根学院&杰出全球领袖系列#40R\ /0*P,0R M('>S&T.S O(.'()1()0(R%是荣誉学院的一项新举措'旨在将全球杰出领导者请进校园与师生进行长期对话&来访的领袖通过参加各类团体活动'包括主题演讲,客座讲座,对话讨论等与荣誉学生分享他们对于国际事务的看法和经验'受邀嘉宾包括曾担任美国副总统的丹奎尔,南非总统[3^3德克勒克,联合国副秘书长路易斯/弗雷谢特等& <I多导师制&为荣誉学生提供全方位的咨询和指导是荣誉学院的一项重要工作&个性化的学习项目要求学生与荣誉导师和他们各自所在学院的导师随时保持密切的联系&巴雷特荣誉学院为每位学生配备了;名指导老师和一名同伴导师'以为学生的学业成长和个人发展提供全方位的帮助与支持& #!%巴雷特荣誉指导教师#8.))(//]&*&)R?'Z0R&)%&当学生初入大学尚未确定专业方向时'主要是由荣誉导师指导&巴雷特荣誉学院规定新学期开始前'荣誉导师需要与学生见面'向学生传达荣誉学院的学业要求'并使学生熟悉校园内的各类资源,专业以及课程&在学生选定专业之后'如果考虑转读另一个专业'或者考虑出国,申请奖学金等事项时也可以从荣誉导师那里获得帮助&#"%院系指导教师#1/.W W?'Z0R&)0*/M(F&S S(P(&)4(X.)/U(*/&W/M(%.\ B&)%&当学生选定专业之后'荣誉学院会为其安排一名所在院系的指导老师'院系导师与学生一起制订荣誉学习计划,指导学生选课并帮助学生完成毕业论文,实习等工作&#;%专业导师#[.-,S/E]&*&\ )R?'Z0R&)%&专业导师主要提供学业方面的指导'帮助学生了解学术前沿,指导学生的论文写作A创意项目开发,带领学生参加学术会议,帮助学生申请研究生院等&#<%同伴导师#_(()%(*/&)%&同伴导师指高年级的荣誉学生'他们一般是学生组织的领导者&为更好地提供支持和指导'他们与新生住在一起'并举办一些活动使新生更好地适应校园生活&新生在开学前的6月份就可以选择同伴导师'并全年参与整个导师组的活动#通常导师组由两名同伴导师和!<名新生组成%&!三$*全人促进型+社会经历美国著名教育家理查德/莱特#m0-M.)' ^)0P M/%曾说过$!所有对学生产生深远影响的具体事件'有<A:发生在课堂外&"为丰富学生的校园经历'提高荣誉学生的学习体验'巴雷特学院成立了@##多个俱乐部和学生组织'给予学生极大的选择性&在这里他们相互学习'共同创造一个促进学术,领导力,服务,全球意识和社会行动的社区&巴雷特学院的社会性活动主要分为两类$社会实践类#包括社区服务,校园服务,领导力项目%和专)#!!)业实习&!I社会实践&第一类是校园服务类&为吸引优秀生源'选拔合适的荣誉学生'巴雷特荣誉学院成立了荣誉新生招生协会'协会主要负责荣誉学院的新生招募工作'该组织的志愿者们充分了解荣誉学院招生程序'并充当荣誉学院的形象大使&暑期'协会举办学生咨询会议和学生体验日活动'为有意申请荣誉学院的学生提供提前体验荣誉课程,参观校园的机会'从而增强对巴雷特荣誉学院的了解&巴雷特可持续发展俱乐部#8.)\ )(//1,R/.0*.T0S0/EF S,T'以下简称81F%是由一群致力于改变巴雷特,改变世界的学生组成'81F 向在校学生宣传可持续发展理念'同时还管理着巴雷特建筑群内的有机屋顶花园'为校园的可持续发展做出贡献&第二类是领导力项目&巴雷特荣誉学院理事会#8.))(//]&*&)R F&S S(P(F&,*-0S%是荣誉学院的代表性组织之一'其成员由学生竞选产生'学生领导和每项活动的组织者都由荣誉学生选举产生&理事会致力于建立一个开放热情的社区'并为学生提供优质的课程,活动和服务'提升学生的校园体验&协会每月举行市政厅会议'学生们可以在会上进行学术和提出改善巴雷特学习体验的任何提案'并就学生事务问题发起倡议&巴雷特领导和服务团队#8.))(//O(.'()R M0X .*'1()Z0-(a(.U'以下简称8O1a%的活动主要包括;方面$领导力发展,社会服务以及为大型荣誉学院活动提供支持'如家庭周末,百年讲座,罗兹讲座,荣誉论文研讨会和评议会等&8O1a 还与社区中的慈善组织开展合作'如!为生命接力"!人类栖息地"等组织&团队每隔一周组织一次会议'与指导老师和各慈善组织一同讨论团队工作事宜&第三类是社区服务&翻书者#_.P( a,)*()R%是一个学生志愿组织'旨在通过为社区儿童提供一对一的阅读辅导计划来提高孩子们的理解力,发音,信心等&每周志愿者与坦佩公共图书馆的!至<年级孩子见面一个小时'听他们读书的同时不断引导和鼓励他们&热爱孩子,热爱阅读的他们在当地产生了积极的社会影响&此外'巴雷特学院还设立!周六服务日"#1()Z0-( 1./,)'.E R%'每周六举办各种社区服务活动如为贫困儿童募捐衣服,书籍等&"I专业实习&专业实习可以帮助学生积累实践经验'了解未来所要从事的职业'并锻炼学生的合作能力,沟通能力和解决问题的能力&巴雷特学院积极与政府,企业,研究所合作'专为荣誉学生提供了9##多个国内外实习机会'包括州政府办公室,美国参议院以及高盛,微软,谷歌等世界名企&学院要求每位学生必须获得;个实习学分'实习需与专业相关'且学生需要完成实质性的工作内容&实习期间'学生有机会亲自参与手机应用程序的开发,设计游戏或开发项目来改善医疗保健,全球能源供应,洁净水等问题'部分荣誉学生还通过实习获得了良好的就业机会&四 资源保障巴雷特荣誉学院是?1b最大的住宿学院'学院共有<个校区'为荣誉学生提供独立的宿舍,餐厅,教室,体育场,健身房和研讨室等&学院规定学生在大一,大二期间必须住校'这为学生寻求心理咨询,经济援助,健康保障,人际交往,校园适应等方面的支持提供便利'因此很多学生到了大三,大四选择继续住在校内&此外'巴雷特学院还拥有完善的奖助学金体系来激励学生完成荣誉学习计划&如新生入学奖学金'这类奖学金包括$加西亚家庭基金会奖学金#为经济贫困学生设立'每人每年:###美元%,巴雷特技术奖学金#每人每年!###美元%,克里斯曼奖学金#每人每年!###美元%以及乔治和乔安/琼斯奖学金#每人每年":##美元'主要针对新闻学和商学院的学生%等&第二类是在校生奖学金'包括海外游学,科研资助和普通学业奖学金;个类别&如^3J3米勒奖学金#每人每年!###美元%,约瑟夫J3和塞西莉亚奥尼尔道森奖学金#每人每年!###美元'主要针对教育学和商学院的学生%&第三类是国家及国际奖学金&巴雷特学院专门设置了洛林弗兰克国家奖学金建议办公室#a M(O&)).0*(^3[).*C f W W0-(&W2./0&*.S1-M&S.)R M0X ?'Z0R(U(*/%来帮助学生参与国家和国际奖项的竞争&如富布莱特奖,罗兹奖,马歇尔奖,杜鲁门奖,戈德华特奖等&==四 研究结论荣誉教育作为美国本科生拔尖人才培养模式的典型代表'具有理念,制度管理以及人才培养模式等方面的优势&通过以上分析'本研究总结出巴雷特荣誉学院人才培养路径#见图;%'并发现其人才培养模式具有以下特点$)!!!)!"#$%&'()*+!!,-./!01234256789:7;!,<=56<=>$?@图;=巴雷特荣誉学院人才培养路径!一$拔尖学生培养模式...重基础)多样化)严进出巴雷特荣誉学院秉承!全人教育,全面发展"的育人理念'着重培养学生的基本能力和基本素质'包括书面表达,口头交流,批判性思维等'使学生成长为未来社会的参与者,创造者和终身学习者&四年期间'学院为学生提供多样化的学术经历和社会实践机会'包括专业课程,国内外游学项目,科学研究,教育实习以及社区服务等'这些经历极大地丰富了学生的校园体验和学习经历&此外'巴雷特学院不仅具有严格的准入标准'对毕业生的出口质量也是严格管控&学生的>_?需达到;3":'并要高质量地完成论文写作或独立研究方能毕业&正因如此'巴雷特学院培养了一大批精英人才&近!#年'美国大多数富布莱特学者#[,S T)0P M/ 1-M&S.)R%都是巴雷特学院的毕业生&"#!@年'?1b 成为毕业生中同时拥有丘吉尔,马歇尔和罗德学者的<所美国高校之一'其他巴雷特学院的毕业生也大都就职于政府机构,世界名企或进入顶尖研究生院深造&!二$拔尖学生培养体系...*一制三化+巴雷特荣誉学院采用!一制三化"的培养体系'即!导师制,国际化,个性化和小班化教学"&导师的指导对于学生的学业发展和身心成长起着至关重要的作用'一方面将学生带入实验室和团队进行科学研究'使学生了解学术前沿'提升科研素养(另一方面'在学生专业方向的确定,学业计划的修订和专业课程的选择上给予重要的指导&个性化的培养方案充分体现了!以学生为本"的教育理念'巴雷特学院为不同类别的学生打造了多样化的成长路径和学习方案'以实现学生的全面自由发展&小班教学有利于打造共生互学的师生关系'并为个性化教学和探究性学习的开展创造良好的条件&国际化的培养方向是荣誉教育一直努力的方向'国际学术交流,联合培养,海外深造为学生的高层次求学深造,提升科学文化素养,开阔海外视野提供了更多的机会和平台&荣誉学生通过参与海外实习,学术交流,国际援助等项目对美国乃至全球都产生了积极影响&!三$拔尖学生培养保障...全覆盖)强师资)优资源荣誉学院是美国地方高校面对高等教育大众化所做出的回应'其实质是一种精英教育'而要想维护这种精英教育,保证其人才培养质量'一流的师资队伍和充足的资源投入是首要条件&巴雷特学院在职教师群体中的国家优秀学者数量比麻省理工学院,斯坦福大学,加州大学伯克利分校还要多&在这个杰出的教学团体中'还有诺贝尔奖获得者,国家科学院院士,国家工程师学会和美国艺术与科学学院的研究员&在导师的指导下'学生能够最大化地利用各种学术资源'参与社会实践'师生共同创造独特的荣誉教育体验&作为?1b最大的住宿学院'巴雷特学院每年都会获得!"##万美元的专项资助来全面支持学生的课堂学习,课外活动,专业发展和个人成长&独立的教学楼,生活区为学生营造了较为适宜的学习生活环境'完善的奖助学金计划鼓励并推进学生完成荣誉学习计划'一系列独特而丰富的社会学习经历促进了学生的全面成长和成才&参考文献-!.李雄鹰'秦晓晴I荣誉教育$美国本科拔尖创新人才培养模式研究)))以宾夕法尼亚州立大学1-M)(E()荣誉学院为例-J.I纺织服装教育'"#!@##9%$:#$5:!;I-".吴永源'李硕豪I!拔尖计划"学生学业成就及其影响因素的实证研究-J.I复旦教育论坛'"#!$##!%$965@:I -;.李硕豪I!拔尖计划"毕业生去哪里了)))基于"#!;)"#!@届!拔尖计划"全部毕业生去向的统计分析-J.I 国家教育行政学院学报'"#!6#!#%$@"56#I-<.吕杰昕'夏正江I美国高校荣誉教育项目的缘起,现状与借鉴-J.I全球教育展望'"#!;##$%$<$5:@I-:.教育部网站I教育部启动!六卓越一拔尖"计划"I# -+8A f O.M//X$A A N N N I U&(I P&Z I-*A B E TgD N W T A D N gc/A U&(g;:@A B E c/g"#!$*A"#!$g c/<A/B D A U/B B A"#!$#<A/"#!$#<;#g;6#"<;I M/\ U S'"#!$5959I-9.a0*/&'n I O(.Z0*PF&S S(P($m(/M0*C0*P/M(F.,R(R.*' F,)(R&W1/,'(*/?//)0/0&*I#"*'('%-%.I F M0-.P&$b*0Z()R0/E )"!!)。
亚利桑那州立大学与亚利桑那大学本科教学质量对比
院校信息
对比项
亚利桑那州立大学
亚利桑那大学
院校名称英文
Arizona State University
University of Arizona
USNEWS排名
129
121
州
湖城
坦佩、菲尼克斯、梅沙、哈瓦苏湖城
本科教学质量对比
对比项
亚利桑那州立大学
亚利桑那大学
四年毕业率
43%
40%
小班比例(<20)
40.7%
39.3%
中班比例(20-49)
41.4%
45.4%
六年毕业率
66%
60%
新生保持率
86%
81%
新生住校比例
教授水平满意度
83%
83%
学生满意度
59%
80%
教师博士学位比例
87%
90%
师生比
22
国际学生比例
性质
公立，男女合校
公立，男女合校
成立年份
1885
1885
宗教信仰
无
无
校园面积（单位：Km2)
6.27
1.5
市区郊区
市区
市区
学生人数
51984
43088
本科生人数
41828
33732
研究生人数
10156
9356
学校集团
太平洋十二校联盟
美国大学协会、公立常春藤
认证机构
中北部学院及学校协会（NCACS）
中北部学院及学校协会（NCACS）
11%
6%
USNEWS排名
129
SAF国际交流项目专业开放一览表
SAF本科生国际交流项目海外大学要求及开放专
备注：
1. 有关赴澳大利亚、新西兰、瑞士、法国、德国等国家的交流学习项目，请参见SAF网站http://china.studyabr
2. 费用：SAF项目费用包含减免后的交流学生学费、住宿费、学校杂费和相关SAF服务费。
餐费和生活费等自理。
各大学简介情况；参与项目所涉费用说明请参见：/apply_now/saf_pr
3. 赴英进行一个学期交流学习的同学仍可使用雅思成绩进行申请，获得大学录取以及英国访问学生签证。
赴英进。
强烈建议申请赴英联邦国家学习的同学直接提供雅思成绩。
生国际交流项目海外大学要求及开放专业一览表
的交流学习项目，请参见SAF网站/index.php
费、学校杂费和相关SAF服务费。
餐费和生活费等自理。
有关2014-2015年SAF项目费用的具体情况可参考SAF官网//apply_now/saf_program_fee_inclusions.php。
进行申请，获得大学录取以及英国访问学生签证。
赴英进行一个学年交流学习的同学必须使用雅思成绩进行申请绩。
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Fine Arts
美术
Apprentice Teacher Program
实习老师项目
Educational Innovation and Teacher Preparation, School of
教育革新及教师预备学院
Early Childhood Education
儿童早期教育
Elementary Education
刑事犯罪系
SchoolofCommunityResources and Development
学校社区资源和发展
SchoolofPublic Affairs
公共事务系
SchoolofSocial Work
社会工作系
Sustainability, School of
可持续发展学院
Teacher Education and Leadership, College of
师范及领导学院
Early Childhood Teaching and Leadership
儿童早期教育和领导学
Elementary Education
初等教育
Elementary Education with an endorsement in English as a Second Language
计算机硬件方向
Embedded Systems Technology concentration
集合嵌入式系统技术
B.A.S.
文科学士学位
Computer Systems Administration concentration
计算机系统管理方向
Microcomputer Systems concentration
技术及创新学院
Engineering
工程
B.S.E.
工科硕士学位
Robotics emphasis area
机器人方向
Mechanical Engineering Systems emphasis area
机械工程系统方向
Electrical Engineering Systems emphasis area
电机工程方向
Civil Engineering - Land Development emphasis area
土木工程及土地发展
B.S. in Applied Computer Science
应用计算机（理科学士学位）
B.S. in Computer Systems
计算机系统（理科学士学位）
Computer Hardware concentration
Management and Agribusiness,MorrisonSchoolof
管理及农业商业学院
New College of Interdisciplinary Arts and Sciences
Humanities, Arts & Cultural Studies
人文，艺术与文化研究
Mathematical & Natural Sciences
亚利桑那州立大学专业设置一览表
Applied Arts and Sciences, School of
应用艺术与科学学院
Applied Biological Sciences
应用生物学
Applied Psychology
应用心理学
Chemistry, Physics and Applied Mathematics
W. P. Carey商学院
Accountancy
会计
Economics
经济
Finance
金融
Health Management
健康管理
Information Systems
信息系统
Management
管理
Marketing
市场营销
Supply Chain Management
供给链管理
Design, College of
Mary Lou Fulton教育学院
Early Childhood education
儿童早期教育
Elementary education
初等教育
Secondary education
中等教育
Multilingual/ Multicultural education
多种语言/多文化教育
Special Education
社会及行为学
Arts,KatherineK.HerbergerCollegeof the
Katherine K. Herberger艺术学院
Art
艺术
Dance
舞蹈
Music
音乐
Theatre & Film
戏剧与电影
Arts, Media& Engineering
艺术媒体工程
Business,W.P.CareySchoolof
工业、系统工程
SchoolofMaterials
材料系
Mechanical and Aerospace Engineering
机械及航空航天工程
Journalism and Mass Communication,WalterCronkiteSchoolof
记者及大众传媒学院
Law, Sandra Day O’Connor College of
设计学院
SchoolofArchitecture+ Landscape Architecture
建筑及景观建筑
SchoolofDesignInnovation
创新设计
Industrial Design
工业设计
Interior Design
室内设计
Visual Communication Design
化学、物理及应用数学
Exercise and Wellness
锻炼与健康
Humanities and Arts
人文与艺术
Multimedia Writingand Technical Communication
多媒体写作与技术传媒
Nursing
护理学
Nutrition
营养学
Social and Behavioral Sciences
工程技术理学学士
Alternative Energy Technologies concentration
替代能源技术集合
Electronic Systems Technology concentration
电子系统方向
Integrated Electronic Systems Technology concentration
半导体工艺方向
Technology Management
技术管理
B.S. in Aeronautical Management Technology
亚太研究
- Justice and Social Inquiry
正义和社会调查
- Women and Gender Studies
女性及性别研究
Aerospace Studies
宇宙研究
Chemistry and Biochemistry
化学剂生物化学
English
英语
Kinesiology
运动技能学
Instrumentation concentration
仪表集合
Manufacturing Technology and Management concentration
制造及管理方向
Materials Joining concentration
材料加入浓度
Semiconductor Technology concentration
微型计算机系统方向
Software Technology Applications concentration
软件技术应用方向
Cyber Security Applications concentration
网路安全方向
Engineering Technology
工程技术
B.S. in Electronic Engineering Technology
生物医学信息学
Computer Science & Engineering
计算机科学及工程
Del E.WebbSchoolof Construction
建筑
Electrical Engineering
电机工程
Industrial, Systems and Operations Engineering
法学院
Letters and Sciences, School of
Liberal Arts and Sciences, College of
文理学院
Earth and Space Exploration
地球空间探索
Geographical Sciences
地理学
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Life Sciences
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Materials
材料学
Social and Family Dynamics
社会和家庭动态
Social Transformation
社会变革
- African and African American Studies
非洲及非裔美国人研究
- Asian Pacific American Studies