5S和安全考试题及答案(整理)
车间综合考试题及答案
车间综合考试题及答案一、选择题1. 车间安全生产的基本原则是什么？A. 效率优先B. 安全第一C. 成本控制D. 质量保证答案：B2. 以下哪项不是车间日常维护的主要内容？A. 设备清洁B. 设备润滑C. 设备闲置D. 设备检查答案：C3. 操作机械设备时，以下哪个行为是正确的？A. 带手套操作B. 边操作边进食C. 遵守操作规程D. 擅自离开操作岗位答案：C二、判断题1. 车间内的任何设备都应定期进行安全检查。
（对）2. 车间内可以随意堆放杂物，以便于取用。
（错）3. 操作人员在操作机械设备前，必须接受相应的安全培训。
（对）三、简答题1. 简述车间5S管理的主要内容。
答：车间5S管理主要包括：整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）。
整理是指清除不需要的物品，整顿是将物品有序地放置，清扫是保持环境的清洁，清洁是维持清洁的状态，素养是培养员工遵守5S规范的习惯。
2. 描述车间发生紧急事故时的应急处理流程。
答：车间发生紧急事故时，首先应立即切断事故源，如关闭电源、气源等；其次，迅速通知相关人员和部门，启动应急预案；然后，组织人员疏散，确保人员安全；最后，对事故进行调查，找出原因，防止类似事故再次发生。
四、案例分析题某车间在生产过程中，一名操作工因未按规定佩戴安全帽而头部受伤。
请分析此事故的原因及预防措施。
答：此事故的原因主要是操作工违反了安全生产规定，未佩戴安全帽。
预防措施包括：加强安全教育，提高员工的安全意识；严格执行安全操作规程，确保每位员工都能正确佩戴个人防护装备；加强监督检查，对违反安全规定的行为进行处罚。
五、论述题论述车间如何通过技术创新提高生产效率。
答：车间可以通过以下方式通过技术创新提高生产效率：首先，引进先进的生产设备和技术，减少人工操作，提高自动化水平；其次，优化生产流程，减少不必要的中间环节，缩短生产周期；再次，采用智能化管理系统，实时监控生产过程，及时发现并解决问题；最后，鼓励员工参与创新，对生产过程中的改进建议给予奖励和支持。
5S测试题(带参考答案的)
1、5S活动中的（C ）主要是消除现场脏污 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 2、在清洁工作中，应该（ D） A、清除工作中无用的物品 B、将物品摆放的整整齐齐 C、在全公司范围内进行大扫除 D、将整理、整顿、清扫工作制度化，并定期检查、评比 3、5S活动中清扫的含义是（ C） A、明确区分要用的和不用的，把不用的物品清除出现场，以免妨 碍工作、浪费场地。 B、研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据 需要恰当标识，防止误用省时省力。 C、做到现场没有垃圾、灰尘及污垢，查找并消除造成脏污的源头， 对设备、工具等作业用品进行清洁养护。 D、坚持前3个S，使现场始终保持整洁有序的状态，进行规范和约 定，巩固并提升前3个S的成效。
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1、约束习惯是5S活动中（D ）的内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 2、5S和产品质量的关系是 （ B ） A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有多大关系 3、下面关于5S活动中清扫的目的错误的是（D ） A、维持、维护仪器设备的精度和运转的稳定性，降低故障率， 防止因灰尘垃圾及油污而造成的不良，保证质量； B、营造清新明亮的现场环境，改善作业条件，缓解身心疲劳； C、防患于未然，培育认真负责的企业文化精神。 D、方便取用、迅速归位，准确操作
A 3、有人说：“5S活动现在搞搞就好了。”对此你是怎么看（ A、不对，5S 活动是一个长期持续性的工作 B、对，现在搞搞就是了 C、那是公司的事情，跟我不相关 D、活动搞不搞得下去，还是看领导
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）
1、根据需要恰当标识是5S中（ B ）的主要内容 A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 2、下面关于5S活动功效理解有错的是（ D ) A、改善现场环境、消除人身及生产中的事故隐患 B、事半功倍地减少或消除无效劳动和损耗 C、引导员工养成良好的行为习惯 D、活动对生产没有多大帮助，做不做都无所谓 3、有人说：“消防设备反正是用不着，周围堆点东 西也没有什么。”你是怎么看（ ） A A、不对，安全第一，要防患与未然 B、对，把别的东西先放在那里，用起来也方便 C、那是别人的事情，跟我不相关 D、消防设备周围堆不堆东西，听领导的
5S知识题库含答案
6S管理知识题库一、填空题（共30个空）1、6S是指（顺序要正确）—整理，整顿，清扫，清洁，素养，安全。
2、整理是指将工作场所内的物品区分为_有用_和_无用的_。
3、车间或仓库内有很多积压品说明整理没做好4、物品乱摆乱放说明6S中的整顿没做好。
5、整理的目的是为了—腾出空间_。
6、整顿中的“ 3定原则”是指：定点，定容，定量。
7、养成好习惯，依规定行事，培养积极进取的精神，是6S中—素养—的要求。
&清洁是指将前面3S的做法制度化规范化，维持其成果。
9、5S推行的原则：自我管理，勤俭办厂，持之以恒。
10、5S的基础是整理。
11、6S最终追求的目标是素养。
12、通过5S活动可最少达到四个相关方的满意，即投资者满意、客户 ^满丿意、、员工俩丿意、、社会俩丿意、。
13、现场管理是各项管理工作的基础。
14、推行5S管理，努力做到“八零工厂”：亏损为零、不良为零、浪费为零、故障为零、切换产品时间为零、事故为零、投诉为零、缺勤率为零。
15、整理应根据物品_使用频率_和_使用价值_来区分。
二、判断题（共20题）1、5S没有先后逻辑顺序，先进行哪一项也行。
（X ）2、这些物品是什么，保管员清楚就行，标识与否没有关系。
（X ）3、整理阶段只要是现场不用的物品统统当废品扔掉。
（X ）4、工厂脏乱没有关系，只要产品好销售就行。
（X ）5、要有决心，不必要的物品应断然地加以处置。
（V ）6、公司全体员工必须抱着要推进5S的心态做事。
（V ）7、5S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团队的荣誉与不断进步才是最重要的。
（V ）&目视管理就是一看便知的管理。
（V ）9、决定放置场所、放置方法，划线定位，进行标识，这些都属于整顿的范围。
（V ）10、所有的原材料、在制品、半成品、成品必须将合格品与不合格隔离存放。
（V ）11、生产作业人员或者责任者每日应认真执行，逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。
（V ）12、物品应根据使用频次的不同放在不同的位置。
车间考试题及答案
车间考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 车间安全生产的“三不伤害”原则是什么？A. 不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害B. 不迟到、不早退、不偷懒C. 不吸烟、不饮酒、不赌博D. 不违章指挥、不违章操作、不违反劳动纪律答案：A2. 以下哪项不是车间5S管理的内容？A. 整理B. 整顿C. 清扫D. 节约答案：D3. 车间中使用的电气设备发生故障时，首先应该采取的措施是什么？A. 立即切断电源B. 继续使用C. 自行修理D. 报告上级答案：A4. 车间内使用手持电动工具时，以下哪项操作是正确的？A. 单手操作B. 戴手套操作C. 确保工具接地D. 使用损坏的电线答案：C5. 车间内发生火灾时，以下哪项措施是错误的？A. 立即报警B. 使用灭火器扑救C. 用水扑灭所有类型的火灾D. 组织疏散答案：C二、判断题（每题1分，共10分）1. 车间内禁止吸烟，以防止火灾发生。
（对）2. 车间内可以使用手机，但不得在操作机械设备时使用。
（错）3. 所有员工必须经过安全培训后才能上岗。
（对）4. 车间内可以随意堆放杂物，不影响安全。
（错）5. 车间内使用的工具和设备必须定期进行维护和检查。
（对）三、简答题（每题5分，共30分）1. 简述车间内如何进行设备的日常维护和保养？答：车间内设备的日常维护和保养应包括定期清洁、检查设备各部件的磨损情况、润滑转动部件、紧固松动的螺丝、检查电气线路是否完好无损等。
2. 车间内如何预防工伤事故的发生？答：预防工伤事故应从以下几个方面进行：加强安全教育，提高员工的安全意识；制定和遵守操作规程；定期对设备进行安全检查；使用个人防护装备；及时处理安全隐患。
四、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某车间员工在操作机床时，因未按规定佩戴防护眼镜，导致铁屑飞入眼中，造成严重伤害。
请分析事故原因，并提出预防措施。
答：事故原因主要是员工未遵守安全操作规程，未佩戴必要的个人防护装备。
5S和安全考试题及答案(整理)
5S和安全考试题(参考答案）( 2017。
07.28 ）一、填空题（每空1.5分，共30分)1 安全生产方针是安全第一、预防为主、综合治理；2 5S指的是整理、整顿、清扫、清洁、素养;3 整理是根据物品的要和不要来区分；4 主要排除寻找时间的浪费在5S活动是整顿阶段,该阶段的三定要素是：定点定容、定量;5 5S中的清扫能使工作场所消除脏污;5S中的素养是针对人的“质”的提升而提出的，也是5S活动的最终目标;6 5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化, 规范化,维持其成果.7 5S的最终目的是提升人的素质，组织活力化，改善员工的精神面貌，提高企业形象！基于此,5S活动是没有终点的活动！二、单选题（每题2分，共20分）1 谁承担5S活动成败的责任？( Ｄ)A、总经理B、5S项目组C、部门负责人D、公司全体人员2 安全包括：（Ｄ）A、紧急处理、查清原因和预防；B、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；C、舒适、明亮和无毒害；D、人身安全、产品安全和设备安全；3 对待5S检查和批评意见，属下应抱着“( Ｃ)”的心态来执行。
A、纯粹找碴、百般狡辩;B、应付了事、得过且过；C、立即纠正、心存感激;4 公司什么地方需要整理、整顿？( Ｃ）A、生产现场；B、办公室；C、公司的每个地方;D、仓库。
5 整理主要是排除什么浪费（Ｃ）A、时间;B、工具；C、空间;D、包装物。
6 清扫在工作中的位置是什么？（Ｂ）A、有空再清扫就行了B、清扫是工作中的一部分C、地、物干净D、生产效率高7 整理是根据物品的什么来决定取舍?（ B ）A．购买价值 B. 使用价值C。
是否占用空间D。
是否能卖好价8 公司5S应如何做？（Ａ）A、随时随地都做，靠大家持续做下去；B、车间做就行了；C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；D、做三个月就可以了;9 5S活动推行中，下面哪个最重要（Ａ）A、人人有素养；B、地、物干净；C、工厂有制度;D、生产效率高。
5s基础知识测试题及答案
5s基础知识测试题及答案一. 简答题（每题2分）1. 请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的哪一项范围？答：整理。
2. 物品乱摆放属于5S中的哪一项要处理的范围？答：整顿要处理的范围。
3. 整顿是要排除什么浪费？答：不浪费“时间”找东西。
4. 仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系，对不对？答：不对。
5. 5S活动的最终目的是什么？答：提升人的品质，为企业造就一个懂管理、会改善、有素养的优秀群体。
二. 填空题（每题2分）1. 1955年，日本企业针对场地、物品，提出了整理、整顿的概念。
后来随着工业的发展及管理水准提升的需要，才陆续提出、增加了其余的3个（清扫、清洁、素养），从而形成目前广泛推行的5S架构。
2. 在推行5S活动中，人们对5S的重点也从最初的大扫除及环境品质的水平逐渐扩展为物流的在库管理、在制品的管理及“人质”的提升。
现在一些5S活动开展的较好的企业，他们通过开展（5S ）活动，在安全、卫生环境、生产效率、产品质量及成本的递减方面都得到了较大的改善。
3. （5S ）活动是一切现场改善的（基础）。
因为改善的前提是“标准”，没有“标准”的改善是盲目的、要反复进行的。
5S活动中的目视管理与行迹管理的应用本身就体现了标准的含义。
（5S ）的最终目的是提升“人的素质”，使其养成遵守标准的习惯并自发地改进标准。
基于此，（5S ）活动是没有终点的活动，它有60分没有100分。
4. 5S中，素养是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。
5. 观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌。
6. 团结同事，与大家友好沟通相处是5S中素养的要求。
三、判断：（每小题2分，正确的划“√” 错误的划“ X ”）1、持续改进的七种工具是：标语；醒目的标识；作业值班图表；工作进度管理；照片、录像；手册和表格；成绩及优劣对比公布栏。
2、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。
安全培训试题及答案
安全培训试题及答案一、选择题1. 以下哪种行为是工作场所安全的基本要求？A. 随意丢弃易燃物品B. 使用过期的消防设备C. 严格遵守操作规程D. 未经许可擅自操作机械答案：C2. 在紧急情况下，正确的疏散方式是什么？A. 使用电梯快速下楼B. 沿着疏散指示标志前进C. 慌乱奔跑，寻找出口D. 躲藏在柜子或桌子下答案：B3. 个人防护装备（PPE）的作用是什么？A. 提高工作效率B. 增加工作难度C. 保护员工免受伤害D. 作为工作服装的一部分答案：C4. 以下哪项不是预防电气安全事故的措施？A. 使用未经检验的电线和插座B. 定期检查电气设备C. 避免在潮湿环境中使用电气设备D. 不私拉乱接电线答案：A5. 化学品安全数据表（SDS）的主要目的是什么？A. 提供化学品的成分信息B. 指导如何安全使用化学品C. 记录化学品的生产日期D. 用于产品销售推广答案：B二、判断题1. 所有机械设备在操作前都需要进行安全检查。
（正确）2. 使用消防器材时，不需要接受专门的培训。
（错误）3. 工作场所内禁止吸烟，这是为了防止火灾的发生。
（正确）4. 个人防护装备可以在必要时临时替换或省略。
（错误）5. 化学品的存储和使用应严格按照SDS上的指示进行。
（正确）三、简答题1. 请简述工作场所常见的三种个人防护装备及其作用。
答：常见的三种个人防护装备包括安全帽、防护眼镜和耳塞。
安全帽用于保护头部免受坠落物的伤害；防护眼镜可以防止眼睛接触到飞溅的化学物质或金属碎片；耳塞用于降低噪音对听力的损害，保护听觉。
2. 描述在发现火警时应采取的步骤。
答：首先，立即按下最近的火警报警器以发出警报。
其次，如果火势可控，使用灭火器进行初步灭火。
如果火势过大或无法控制，立即按照疏散计划撤离，并拨打消防电话119报警。
3. 解释化学品安全数据表（SDS）中的“急救措施”部分通常包含哪些内容。
答：“急救措施”部分通常包含了在意外接触化学品后的初步处理步骤，如皮肤接触、眼睛接触、吸入或吞食化学品后的应急措施。
5S试题-带答案.doc
5S测试题一、填空题（每空1分，共25分）1、5S指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养。
2、5S管理源于日本，指的是在生产现场，对人员、机器、材料等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。
3、区分工作场所内的物品为"要的”和"不要的”是属于5S屮的整理。
4、物品乱摆放属于5S中的整顿要处理的范围。
5、整顿主要是排除寻找物品的吋I'可浪费。
6、5S中清扫重在消除现场脏污。
7、5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化，规范化，维持其成果。
8、5S屮素养是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的。
二、单项选择题（每题2分，共28分）1.关于整理的定义，正确的是：（B ）A.将所有的物品重新摆过。
B.将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
C.区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。
D.将物品分区摆放，同时作好相应的标识。
2.关于整顿的定义，正确的是：（B ）A.将工作场所内的物品分类，并把不耍的物品清理掉。
B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
3.关于清扫的定义，正确的是：（C ）A.将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
4.关于清洁的定义，正确的是：（A ）A、维持整理、整顿、清扫后的局而，使Z制度化、规范化。
B、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
C、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
5.关于素养的定义，正确的是：（D ）A.将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
质量安全培训试题及答案
质量安全培训试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 质量管理的核心是什么？A. 产品成本B. 客户满意度C. 产品功能D. 产品外观2. 以下哪项不是ISO 9001标准的基本要求？A. 质量管理体系B. 持续改进C. 客户投诉处理D. 产品价格3. 5S管理法中的“S”代表什么？A. Safety（安全）B. Sort（整理）C. Shine（擦亮）D. Storage（存储）4. 以下哪个是六西格玛管理法的主要内容？A. 减少浪费B. 提高效率C. 降低成本D. 所有选项都是5. 质量控制的目的是：A. 降低成本B. 提高产品一致性C. 增加产量D. 增加利润二、判断题（每题1分，共5分）6. 质量是检查出来的，不是生产出来的。
（）7. 预防优于检查是质量管理的重要原则。
（）8. 质量管理体系的目的是满足顾客和适用法律法规的要求。
（）9. 质量控制只适用于制造业。
（）10. 持续改进是质量管理的永恒主题。
（）三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述PDCA循环的四个阶段。
12. 描述质量管理中“零缺陷”的概念。
四、案例分析题（每题15分，共15分）13. 某公司在生产过程中发现产品合格率下降，分析可能的原因，并提出改进措施。
五、论述题（20分）14. 论述在现代企业中实施全面质量管理的重要性。
答案：一、选择题1. B2. D3. B4. D5. B二、判断题6. ×（质量是设计和生产出来的，检查是保证质量的手段之一）7. √8. √9. ×（质量控制适用于所有行业）10. √三、简答题11. PDCA循环的四个阶段是：Plan（计划）、Do（执行）、Check（检查）、Act（行动）。
12. “零缺陷”是指在产品或服务的生产过程中，追求尽可能减少或消除缺陷，以达到顾客的完全满意。
四、案例分析题13. 可能的原因包括：原材料质量问题、设备故障、操作不当、员工培训不足等。
安全基础知识考试试题(含答案)
安全基础知识一、选择题：（每题4分共20分）1、我国安全生产的方针是（ C ）A．安全第一，预防为主 B．安全第一，综合管理C．安全第一，预防为主，综合治理 D.安全第一，防消结合2、我国将每年的几月份定为“安全生产月”（B）A．3月份 B．6月份 C．9月份 D.12月份3、安全生产管理的目的主要是（C）A．增加经济效益 B．提高管理质量C．减少和控制危害 D. 规避法律风险4、新工人入厂的三级安全教育通常指的是哪三级？（ C ）A．厂级，工会，车间级 B．厂级，工会级，班组级C．厂级，车间级，班组级 D. 工会级，车间级，班组级5、劳动防护用品分为一般劳动保护用品和（B）A．职业工装 B．特种劳动防护用品C．劳动防护用具 D.防护装置二、多选题：（每题4分共20分）1、以下哪些需要进行复工安全教育（AB）A．工伤愈合后 B．半年以上假期C．出差后 D. 旅游后2、“四不放过”：是指（ ABCD ）A．对发生的事故、事故原因没有查清的不放过，B.事故责任者没有严肃处理的不放过C.广大职工群众没有受到教育的不放过D.安全防范措施没有落实的不放过。
3、事故控制的方法有哪些？（ ABCD ）A．隔离 B.设置薄弱环节C.个体防护D.避难与救援。
4、安全教育的内容应包括（ABCD）A．法律法规及规章制度 B.工伤事故案例C. 岗位危险源护D.安全操作规程5、工伤事故的主要分为（ ABC）A．轻伤 B.重伤C. 死亡事故D.未遂事故三、判断题：（每题3分共21分）1、劳动防护用品发放可根据部门的需求随意发放。
（X）2、安全生产是指在生产经营过程中,为避免发生人员伤害和财产损失,而采取相应的组织措施和投术措施,以保证从业人员的人身安全,保证丛生产经营活动得以顺利进行的相关活动。
（√）3、员工在劳动过程中发生的人身伤害或急性中毒事故可认定为工伤事故。
（√）4、伤亡事故发生后事故发生部门应立即抢救伤员，并及时处理现场恢复生产。
工厂整理知识竞赛题(附答案)
工厂整理知识竞赛题（附答案）1.按《工厂安全卫生规程》规定工厂工作场所的通道的宽度不能小于多少米？（a）0.8米（b）1米（c）1.2米答案：b2.按安全色的使用规定，黄色表示什么意思？（a）指令、必须遵守（b）停止、禁止、危险、消防设备（c）注意、警告答案：c3.建筑工地入口处，表示进入工地必须带安全帽的安全标志使用哪种安全色？（a）蓝色（b）黄色（c）红色答案：a4.下面这个安全标志表示什么意思？等边三角形的外形，黄色底周边为黑色较宽的边框，框内有一个黑色的感叹号。
（a）注意安全（b）当心危险（c）禁止进入答案：a5.下面这类安全标志是什么标志？圆形，白色底红色较宽的环形边框，边框内有黑色的图形，自边框左上方至右下方有一条与水平方向成450夹角且宽度与边框相同的红色斜杆压在黑色图形上。
（a）指示标志（b）禁止标志（c）提示标志答案：b6.有一类安全标志，圆形，蓝色底上有白色的图形，这类标志的图形表示什么意思？（a）必须按图形表示的内容去做（b）禁止做图形表示的内容（c）警告有图形表示内容的危险答案：a7.下面这个安全标志表示什么意思？圆形、蓝色底上画了一个白色的戴着眼镜的人头。
（a）注意碎屑飞溅伤害眼睛（b）禁止戴眼镜作业（c）必须戴防护眼镜答案：c8.下面这个安全标志表示什么意思？等边三角形外形，黄色的底周边为黑色较宽的边框，框内画有一个黑色的骷髅骨头。
（a）死亡危险（b）当心中毒（c）核辐射危险答案：b9.下面这个安全标志表示什么意思？圆形，蓝色底上画了一个白色的带着口罩的人头。
（a）必须戴防尘口罩（b）必须戴防毒口罩（c）必须戴防护口罩答案：a10.下面这类安全标志是什么标志？等边三角形的外形，黄色的底周边为黑色较宽的边框，框内有黑色的图形。
（a）禁止标志（b）指示标志（c）警告标志答案：c11.下列哪一项是印刷工厂内须遵从的安全措施？（a）不准喧哗（b）不准采用任何木制的家具（c）不准吸烟及使用明火答案：c12.下列哪一种方法不适用于清理粉尘碎屑？（a）吸尘机（b）用水冲刷（c）压缩空气吹风机答案：c13.下列哪一项是安全督导员巡查储物地方时，最须注意？（a）货物存量是否足够（b）进出通道有否被货物阻塞及储物的堆栈状况（c）有没有货物被偷窃答案：b14.下列哪一项是正确安排工作间的光源方位？（a）工作台的两旁（b）工作台前面（c）工作台后面答案：a15.工作场地整理欠佳，最常引致发生下列哪一项的意外？（a）人体下坠（b）触电（c）绊倒及滑倒答案：c16.员工理货时，发现有外露的钉子，最妥善的做法是下列哪一项？（a）实时拔掉或锤平（b）穿上防护手套工作（c）加上警告字样，工作时加倍小心答案：a17.下列哪一项不是良好照明对机构可带来的好处？（a）增加工作场所的透明度、减少工伤意外（b）减少雇员视力的劳损（c）减少雇员患上夜盲症答案：c18.机械式通风系统主要分以下哪两种?（a）气罩式和管导式（b）稀释性和局部抽气（c）螺旋式和离心式答案：b19.将活页夹按号码顺序排列，并贴上颜色斜线作记认，是「5S」工厂整理改善方法中哪一种元素的表现？（a）整理（b）存放（c）修养答案：b20.清洗完印刷机墨辘的布碎，须放置于下列哪一处？21.（a）有盖铁桶（b）胶桶（c）近窗口的台面答案：a22.根据「5S」工厂管理的基本概念，把要与不要的东西清楚地分别出来，是下列哪一项工作的意义？23.（a）修养（b）整理（c）存放答案：b24.根据「5S」工厂管理的基本概念，为整理、存放及清洁提供依据及制度化，是下列哪一项工作的意义？25.（a）整齐（b）存放（c）标准答案：c26.除提高工作场所安全健康水平外，推行「5S」还有甚么其它好处？27.（a）提高工作效率（b）提高产品质量（c）提高工作效率及提高产品质量答案：c28.根据「5S」工厂管理的基本概念，将什么东西、多少数量、以及放在什么地方等事项明确地规划执行，是下列哪一项工作的意义？29.（a）存放（b）整理（c）修养答案：a30.根据「5S」工厂管理的基本概念，清理污垢的动作不单是把东西弄干净，而是要经常保持这种状态，是下列哪一项工作的意义？31.（a）修养（b）整理（c）清洁答案：c32.下列那一个行业须要经常从事密闭空间工作：（a）汽车维修（b）市政渠务（c）印刷业答案：b。
5S知识题库(含答案)
6S管理知识题库一、填空题（共30个空）1、6S是指（顺序要正确）整理 , 整顿，清扫 , 清洁，素养，安全。
2、整理是指将工作场所内的物品区分为有用和无用的。
3、车间或仓库内有很多积压品说明整理没做好4、物品乱摆乱放说明6S中的整顿没做好。
5、整理的目的是为了腾出空间。
6、整顿中的“3定原则”是指：定点 , 定容，定量。
7、养成好习惯，依规定行事，培养积极进取的精神，是6S中素养的要求。
8、清洁是指将前面3S的做法制度化，规范化，维持其成果。
9、5S推行的原则：自我管理 , 勤俭办厂，持之以恒。
10、5S的基础是整理。
11、6S最终追求的目标是素养。
12、通过5S活动可最少达到四个相关方的满意，即投资者满意、客户满意、员工满意、社会满意。
13、现场管理是各项管理工作的基础。
14、推行5S管理，努力做到“八零工厂”：亏损为零、不良为零、浪费为零、故障为零、切换产品时间为零、事故为零、投诉为零、缺勤率为零。
15、整理应根据物品使用频率和使用价值来区分。
二、判断题（共20题）1、5S没有先后逻辑顺序，先进行哪一项也行。
（×）2、这些物品是什么，保管员清楚就行，标识与否没有关系。
（×）3、整理阶段只要是现场不用的物品统统当废品扔掉。
（×）4、工厂脏乱没有关系，只要产品好销售就行。
（×）5、要有决心，不必要的物品应断然地加以处置。
（√）6、公司全体员工必须抱着要推进5S的心态做事。
（√）7、5S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团队的荣誉与不断进步才是最重要的。
（√）8、目视管理就是一看便知的管理。
（√）9、决定放置场所、放置方法，划线定位，进行标识，这些都属于整顿的范围。
（√）10、所有的原材料、在制品、半成品、成品必须将合格品与不合格隔离存放。
（√）11、生产作业人员或者责任者每日应认真执行，逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。
（√）12、物品应根据使用频次的不同放在不同的位置。
5S管理试题
５S管理试题一、单选题-答案：Ｄ；Ｂ；１、常用的宣传策划方式有口号、有奖竞赛、标语、（）倡议书、有奖征文、板报墙报。
Ａ、奖励Ｂ、信心和决心Ｃ、订立目标Ｄ、口号征集２、下列哪项不属于看板管理的作用：传递情报统一认识（）帮助管理防微杜渐。
Ａ、讥笑考核、公平竞争Ｂ、宣传造势、教育训练Ｃ、提升企业的形象Ｄ、加强可户的印象二、多选题-答案：ＡＣＤ；ＡＢＣＤＥ；ＡＢＣＤ；ＡＢＣＤ；ＡＢＣ；ABC;ABCD;ABCD;ABCD;ABCD;１、5S推进阶段（）Ａ、秩序化阶段Ｂ、清理化阶段Ｃ、透明化阶段Ｄ、活力化阶段２、制定5S目标的原则是（）Ａ、明确性Ｂ可量化Ｃ可达成Ｄ实际性Ｅ时间性３、5S的准备阶段（）Ａ、获得高层承诺和做好准备Ｂ宣传造势，教育训练Ｃ、5S推进策划Ｄ、成立5S推进委员会，选定活动场所４、目视管理的类别（）Ａ、红牌、看板、信号灯、Ｂ、操作流程图、反面教材、Ｃ、提醒板、区域线、警示线Ｄ、告示板、生产管理板５、标准化的发展阶段（）Ａ、简单化——从无到有Ｂ、系统化——逐步完善Ｃ、简便化——高效安全Ｄ、活力化――实施办法6、标准的分类（根据作用、对象）( )A、程序类规定工作方法的标准B、规范类规定工作结果的标准C、根据生产要素，标准化人员、设备、材料、方法和环境D根据标准化人员、设备、材料、方法和环境7、标准化的效果( )A、制造出低成本B、高品质的产品C、获得经济效益D、获得社会效益8、五现手法的涵义( )A、亲临现场察看现物B、把握现实C、找出问题的真正根源D、根据原理原则解决处理问题9、思维十法( )A、排除法,正与反B、普遍与例外,恒定与变化转化与适应C、集中与分散、增加与删减D、并列与串列,改变顺序.差并共性10、搬运遵守的原则( )A、机械化原则B、自动化原则C、标准化原则D、均衡原则一、问答题：1、什么是6S 管理？答：“6S”管理由日本企业的5S扩展而来，即增加了安全管理，“6S”是六项管理名称的第一个英文字母。
生产员工考试试题
生产员工考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 生产线上的“5S”管理法是指什么？A. 整理、整顿、清扫、清洁、素养B. 整理、整顿、清扫、清洁、安全C. 安全、稳定、速度、节约、满意D. 整理、整顿、服务、安全、满意2. 在生产过程中，以下哪项不是“三不”原则的内容？A. 不接收不良品B. 不制造不良品C. 不流出不良品D. 不隐瞒不良品3. 下列哪项不是生产过程中常见的浪费？A. 过度生产B. 加工浪费C. 等待时间D. 有效作业4. 生产线平衡的目的是：A. 提高生产效率B. 减少设备使用C. 降低员工工资D. 增加产品种类5. 以下哪项不是生产现场安全管理的基本原则？A. 安全第一B. 预防为主C. 综合治理D. 事故不可避免6. 生产计划的主要目的是：A. 确保产品多样性B. 降低生产成本C. 保证生产效率和产品质量D. 提高设备利用率7. 在生产过程中，以下哪项不属于物料管理的内容？A. 物料采购B. 物料存储C. 物料搬运D. 物料销售8. 标准操作程序（SOP）的主要作用是：A. 提高工作效率B. 保证操作一致性C. 降低成本D. 增加产品种类9. 以下哪项不是生产效率的衡量指标？A. 单位产品成本B. 生产周期时间C. 设备利用率D. 产品合格率10. 质量管理的核心工具不包括：A. 检查表B. 控制图C. 因果图D. 利润表二、判断题（每题1分，共10分）11. 生产线上的任何改进都可以直接实施，无需进行风险评估。
（）12. 所有生产设备必须定期进行维护和检查，以确保其正常运行。
（）13. 员工在操作机器时可以不遵守操作规程，根据自己的经验进行操作。
（）14. 生产过程中，为了提高效率，可以忽视产品质量。
（）15. 5S管理法可以提高生产效率，但对产品质量没有直接影响。
（）16. 在生产过程中，任何时候都应该优先考虑成本而不是安全。
（）17. 生产线平衡可以通过减少某些工序的工作量来实现。
安全5s试题及答案
安全5s试题及答案安全5S试题及答案一、选择题1. 5S管理法起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 英国答案：B2. 5S管理法中的“整顿”指的是什么？A. 清理不需要的物品B. 将需要的物品有序地放置C. 保持工作区域的清洁D. 持续改进工作流程答案：B3. 在5S管理中，“清扫”的目的是？A. 清除灰尘和垃圾B. 检查设备状态C. 预防事故的发生D. 所有上述选项答案：D4. 5S管理法中，“素养”主要强调的是？A. 个人卫生B. 工作习惯C. 团队合作D. 遵守规则答案：B5. 以下哪项不是5S管理法的内容？A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 创新答案：D二、判断题6. 5S管理法是一种只适用于生产环境的管理方法。
（）答案：错误7. 5S管理法中的“清洁”是指保持工作区域的清洁。
（）答案：正确8. “整顿”在5S管理法中是一次性的活动，不需要持续进行。
（）答案：错误9. 5S管理法可以提高工作效率和安全性。
（）答案：正确10. 5S管理法中的“素养”是指员工的个人修养。
（）答案：错误三、简答题11. 简述5S管理法的五个要素。
答案：5S管理法的五个要素包括：整理（Seiri），整顿（Seiton），清扫（Seiso），清洁（Seiketsu）和素养（Shitsuke）。
12. 如何在工作场所实施5S管理法？答案：实施5S管理法需要从以下方面着手：首先进行整理，清除不需要的物品；然后进行整顿，有序地放置需要的物品；接着进行清扫，保持工作区域的清洁；之后进行清洁，建立清洁的标准和制度；最后培养素养，形成良好的工作习惯。
四、案例分析题13. 某工厂实施5S管理法后，生产效率提高了20%，事故率下降了30%。
请分析5S管理法是如何促进这些变化的。
答案：5S管理法通过以下方式促进了生产效率和安全性的提高：整理帮助去除不必要的物品，减少了寻找工具和材料的时间；整顿使得工具和材料易于获取，减少了移动时间；清扫和清洁确保了设备和环境的良好状态，减少了故障和事故；素养培养了员工遵守规则和持续改进的意识，形成了安全和高效的工作环境。
5s培训试题及答案
5S培训试题姓名分数一、填空1、5S管理源于日本，指的是在生产现场，对材料、设备、人员、方法等生产要素开展相应的（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、修养等活动，为其它管理活动奠定良好的基础，是日本产品质量和品质得以迅猛提高乃至行销全球的成功保障。
2、整顿是对（整理）之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐，是提高效率的基础。
3、清扫的三个原则：扫黑、扫漏、（扫怪），真意在于（点检确认化）。
4、“清洁”的“三不坚持原则”为：不恢复脏乱、（不制造脏乱）、（不扩散脏乱），其真意在于彻底改善化。
5、对不合格品、消防器材或危险物品的定置（如危险气体），为达到警示效果，应使用（红）色；前方禁止摆放的区域（如消防栓、配电柜前）应使用（红）色。
6、5S中，（素养）是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。
7、（定置管理）是根据物流运动的规律性，按照人的生理、心理、效率、安全的需求，科学地确定物品在工作场所的位置，实现人与物的最佳结合的管理方法。
8、位置变动类物品定位时，常采用（虚线）定位法。
9、堆高标准一般为（120）厘米，高度超过（120）厘米的物品宜放置于易取放的墙边。
10、划线定位方式有四种：（油漆）定位；（定位胶带）定位；瓷砖定位；栅栏定位。
二、判断（对的打√，错的打×）1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。
（√）2、工作中的常用品：每天用或每几天就使用一次的，处理方法：整理好，放在指定区域或位置。
（×）3、整顿是研究提高效率的科学，其真意在于流程合理化。
（√）4、整顿的三要素：场所、方法、标识。
（√）5、清扫就是彻底的卫生大扫除。
（×）6、清扫就是点检，清扫的过程就是检查的过程，通过清扫发现异常。
（√）7、通道线用于人车物料的通行，通常用实线，采用贴瓷砖的方法。
（×）8、标准化可以降低成本。
（√）9、形状规则的小物品定位时，可采用四角定位法。
（√）10、一年用不到一次的物品应该留在工作现场的附近地方。
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5S和安全考试题(参考答案) ( 2017.07.28 )
一、填空题（每空1.5分，共30分）
1 安全生产方针是安全第一、预防为主、综合治理；
2 5S指的是整理、整顿、清扫、清洁、素养；
3整理是根据物品的要和不要来区分；
4 主要排除寻找时间的浪费在5S活动是整顿阶段，该阶段的三定要素是：定点
定容、定量;
5 5S中的清扫能使工作场所消除脏污；5S中的素养是针对人的“质”的提升而
提出的，也是5S活动的最终目标；
6 5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化, 规范化,维持其成果。
75S的最终目的是提升人的素质，组织活力化，改善员工的精神面貌，提高企业形象! 基于此，5S活动是没有终点的活动！
二、单选题（每题2分，共20分)
1 谁承担5S活动成败的责任？( Ｄ)
A、总经理
B、5S项目组
C、部门负责人
D、公司全体人员
2 安全包括：（Ｄ）
A、紧急处理、查清原因和预防；
B、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；
C、舒适、明亮和无毒害；
D、人身安全、产品安全和设备安全；
3 对待5S检查和批评意见，属下应抱着“( Ｃ)”的心态来执行。
A、纯粹找碴、百般狡辩；
B、应付了事、得过且过；
C、立即纠正、心存感激；
4 公司什么地方需要整理、整顿? （Ｃ）
A、生产现场；
B、办公室；
C、公司的每个地方；
D、仓库。
5 整理主要是排除什么浪费（Ｃ）
A、时间；
B、工具；
C、空间；
D、包装物。
6 清扫在工作中的位置是什么？( Ｂ)
A、有空再清扫就行了
B、清扫是工作中的一部分
C、地、物干净
D、生产效率高
7 整理是根据物品的什么来决定取舍？（ B ）
A．购买价值 B. 使用价值 C. 是否占用空间 D. 是否能卖好价
8 公司5S应如何做？（Ａ）
A、随时随地都做，靠大家持续做下去；
B、车间做就行了；
C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；
D、做三个月就可以了；
9 5S活动推行中，下面哪个最重要（Ａ）
A、人人有素养；
B、地、物干净；
C、工厂有制度；
D、生产效率高。
10 5S和产品品质的关系（Ｂ）
A、工作方便；
B、改善品质；
C、增加产量；
D、没有多大关系。
三、判断：（每小题2分，正确的划“√”错误的划“×”，共10分）
( ×) 1、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要;
( √) 2、各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。
( √) 3、5S管理要求必须做到“重视安全、服务意识、简单化、守时、注重仪表、顾客满意、悟性和齐心协力”;
( ×) 4、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时;
( √) 5、各类记录报表须仿宋化、整洁、真实准确，不得缺损、缺页、缺项。
四、简答题（共40分）
1 简述安全“四不放过”的定义。
（8分）
答：1、事故的原因没有查清楚不放过；
2、防范措施不到位不放过；
3、责任人未受到追究不放过；
4、员工未受到教育不放过。
2 发生安全事故的主要原因有哪些？（8分）
答：1、人的不安全行为；2、物的不安全状态；
3、环境的不安全因素；
4、管理的缺陷。
3 5S活动的最终目的是什么?（4分）
答：提升人的品质，为企业造就懂管理、会改善、有素养的优秀群体，改善和提高企业形象！
4 5S活动中物品摆放的十大原则？（20分）
答：1. 处理掉不要的东西，堆积的东西；
2. 集合同种、同类、同型物品；
3. 放置物品不要超过斑马线；
4. 直线性的保持；
5. 物品摆放呈直角、水平、平行；
6. 防止倾倒的摆放；
7. 遵守先进先出的原则；
8. 清楚明确标示箱中的物品；
9. 使用标准化箱子、料架；
10. 彻底决心成为责任管理者。