新人教部编版七年级语文上册第六单元综合性学习小专题文学部落同步课时练习

综合性学习小专题文学部落

1．下面是几个文学兴趣小组开展的读书写作交流活动，请你参与其中，完成相关任务。

(1)请为下面几个小组分别筹划一种活动形式。

①诗歌组：赛诗会

②小说组：专家讲座

③科幻组：滑稽剧表演

(2)下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。(注：①处填人物语言，②处填神态和人物心理活动。)

观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！

观众乙：看！他的后裙多美丽呀！

小孩：①咦？他什么衣服也没有穿啊！

观众甲：上帝哟！你听听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！

观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！

皇帝：②(颤抖，故作骄傲)我一定要把这游行大典进行完毕。

(3)下面是一张好书推荐卡，请你从下面的篇目中向大家推荐一本你在假期读过的好书。

书目：《繁星》《春水》《西游记》《安徒生童话》

2.为你们班教室的文学墙设计一期文学墙报。

(1)设计主题语：[示例]走近冰心

(2)设计板块：①人物小集；②作品扫描；③妙语辑录。

3．班上拟创办一份文学刊物，请你为这一刊物命名，设置一些栏目，并阐明刊物创办的宗旨。

刊物名称：《正青春》

栏目：佳作秀场、创作手记、名篇推荐

宗旨：加强学习，提升能力，汇聚青春力量，谱写绚彩华章，为正值青春的学生们提供表现平台，也带着他们看更广阔的世界。

4．学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。

(1)【故事会】请收集一个“名人读书故事”，并简述故事情节。

[示例]韦编三绝：孔丘第一遍读《易》基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。这样多次阅读把串连竹简的牛皮带子也给磨断了好几次，不得不多次换上新的再使用。

(2)【亲情树】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言，不超过100字)

[示例]妈妈，您一直担心我读课外书籍浪费时间，会影响我的学习，我记得杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增加我们的知识，对写作有很大帮助。今后您还是让我多读点课外书籍吧。

(3)【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请写出反方辩词。

正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

[示例]“网上阅读”弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。