2020年天津高考政策改革：加分项目减少

2023天津高考加分政策是什么

2023天津高考加分政策是什么2023天津高考加分政策是什么根据教育部和天津市减少和规范高考加分项目和分值的有关规定，有下列情形之一的考生，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档。

(1)烈士子女，增加20分投档。

(2)在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人，增加20分投档。

(3)自主就业的退役士兵，增加10分投档。

(4)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，增加10分投档。

根据市教委、市委统战部、市公安局、市民宗委和市台联五部门联合印发的《天津市关于进一步深化高考加分改革工作实施方案》(津教政〔2020〕1号)相关规定，自2023年高考起，该项加分分值均调整为5分。

(5)少数民族考生，报考天津市属高校时，增加5分投档。

根据市教委等五部门印发的《天津市关于进一步深化高考加分改革工作实施方案》(津教政〔2020〕1号)相关规定，自2023年高考起，该项政策调整为，在本市所属高校录取时，少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。

高考前应该吃什么最有营养最好的食物是主食和青菜。

主食含有丰富的碳水化合物，能在体内轻松转换为葡萄糖，直接给大脑加油。

同时，主食中含有大量的B族维生素，它们在人体中很易缺乏，又是大脑活动的必需营养，豆类主食还能提供大脑最爱的磷脂。

因此，补充脑力，就要适当多吃些主食。

需要注意的是，主食宜增加粗粮、薯类和豆类的比例，少吃白米粥、白面包等，以减少血糖波动，长时间维持精力和情绪的稳定，保证工作效率。

但如果平日不吃豆类，不宜量太多，避免肠道产气。

另一些有利于稳定情绪的营养素是矿物质。

减少钠的摄入，增加钾、钙、镁的摄入量，有利于保持平和的心态。

多吃蔬菜和水果最有帮助，特别是富含镁的各种深绿色叶菜和富含钙的酸奶，对抵抗压力最为有益。

特别要多吃各种绿叶蔬菜，但宜少用产气蔬菜，如西兰花、洋葱、牛蒡等。

高考考试焦虑的原因有哪些考试焦虑在考生当中是一种普遍存在的现象。

天津高考改革方案出台详细政策解读.doc

天津高考改革方案出台详细政策解读市政府召开新闻发布会，公布《天津市深化考试招生制度改革实施方案》。

市委教育工委副书记、市教委主任王璟，市教育招生考试院党委副书记、院长孙志良，市教委副主任孙惠玲介绍和解读了本市深化考试招生制度改革实施方案，并回答了记者的提问。

根据方案，从2017年高考开始，在现有英语听力两次考试的基础上，实行高考英语笔试两次考试，取笔试和听力各两次考试中较高的分数，计入高考总分;从2020年起，高校招生依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价进行录取。

方案明确，从2017年秋季入学的高一年级开始，将取消文理分科，普通高中学业水平考试分为合格性考试与等级性考试。

合格性考试实行全科设置、全科开考，学生根据要求在每学年自主选择考试科目;等级性考试由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门作为等级性考试科目。

从2020年开始，统一高考录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平等级性考试科目成绩组成。

方案提出，高职院校分类考试招生将与统一高考相对分开，实行“文化素质+职业技能”的评价方式，从2017年起，春季招生将成为市属高职院校在津招生的主渠道。

同时，创造条件逐步减少高校招生录取批次，完善平行志愿投档方式，探索高校与学生双向选择的录取模式。

政策解读关于减少和规范高考加分有哪些具体措施?根据国家统一部署，我市已于2015年4月出台了《天津市关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方案》，大幅减少、严格控制高考考试加分项目，进一步促进教育公平。

取消了全部7项鼓励类加分项目，保留了4项全国性扶持类加分项目，完善了1项地方性扶持类加分项目。

同时，进一步严格加分资格审核，严格认定程序，严格监督管理，做好信息公开公示。

在录取方式上有哪些改进和完善?高考综合改革的主体内容有哪些?高考综合改革主要涉及到考试科目和招生录取机制的调整。

天津高考改革计划最新消息_天津河南高考改革计划今正式颁布.doc

2019年天津高考改革方案最新消息_天津河南高考改革方案今正式颁布天津高考改革方案最新消息_天津河南高考改革方案今正式颁布高考综合改革采取“3+3”模式不分文理高考综合改革的主体内容可以概括为“不分文理；两依据，一参考”。

从2017年秋季入学的高一年级开始，将取消文理分科。

从2020年起，统一高考科目将调减为语文、数学、外语3门，考试时间仍安排在每年6月份。

其中，英语科目提供两次考试机会。

从2020年起，高校招生录取总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成，作为高校招生录取的基本依据。

招生录取总成绩满分750分。

其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分100分。

也就是说，从2020年起，高等学校将依据统一高考和普通高中学业水平等级性考试科目成绩，参考高中学生综合素质评价进行录取。

关于考试科目与内容：合格性考试内容以国家发布的普通高中课程标准中必修课程的规定及要求为依据，共设置14门科目（语数外、理化生、史地政、音体美、信息技术与通用技术），引导学生认真学习每门必修课程，避免严重偏科。

等级性考试内容以国家发布的普通高中课程标准中的必修和选修课程的规定及要求为依据。

学生在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后，根据自身爱好与特长及所要报考高校的要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门作为等级性考试科目。

组织方式：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、语文、数学、外语9门科目的合格性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目的等级性考试，由全市统一命题、统一组织考试、统一评卷。

信息技术、通用技术两门科目的合格性考试由全市统一命题、统一评卷，分区县统一组织；音乐、体育与健康、美术3门科目的合格性考试，外语科目单设的听力合格性考查，以及物理、化学、生物3门科目单设的实验操作合格性考查，由全市制定统一考核目标、考核范围和考核要求，分区县统一组织，各中学具体实施。

天津2020年高考新政策改革

天津2020年高考新政策改革天津2020年高考新政策改革2020年采取3+3模式，关于天津高考改革最新消息请看下面。

下面是小编准备的有关天津2020年高考新政策资料，仅供大家参考!天津2020年高考新政策天津市人民政府日前公布了《天津市深化考试招生制度改革实施方案》。

根据方案，从2017年高考开始，在现有英语听力两次考试的基础上，实行高考英语笔试两次考试，取笔试和听力各两次考试中较高的分数，计入高考总分;从2020年起，高校招生依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价进行录取。

方案明确，从2017年秋季入学的高一年级开始，将取消文理分科，普通高中学业水平考试分为合格性考试与等级性考试。

合格性考试实行全科设置、全科开考，学生根据要求在每学年自主选择考试科目;等级性考试由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门作为等级性考试科目。

从2020年开始，统一高考录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平等级性考试科目成绩组成。

方案提出，高职院校分类考试招生将与统一高考相对分开，实行“文化素质+职业技能”的评价方式，从2017年起，春季招生将成为市属高职院校在津招生的主渠道。

同时，创造条件逐步减少高校招生录取批次，完善平行志愿投档方式，探索高校与学生双向选择的录取模式。

天津高考改革的主体内容有哪些一是改革考试科目设置。

从2017年秋季入学的高中一年级开始，取消文理分科。

从2020年起，统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，统一高考时间安排在每年6月份。

英语科目提供两次考试机会。

二是改革招生录取机制。

探索依据统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考高中学生综合素质评价的多元录取机制。

从2020年起，统一高考招生录取总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成，作为高校招生录取的基本依据。

教育部已取消5类全国性高考加分项目,考生注意了!

教育部已取消5类全国性高考加分项目，考生注意了！教育部：全国29个省份已启动高考综合改革教育部9月15日举行新闻发布会，介绍考试招生制度改革成效。

教育部高校学生司司长王辉介绍，考试招生制度是国家基本教育制度，关系国家发展大计，关系百姓切身利益，关系青少年健康成长。

这十年，教育部改进招生计划分配方式，持续实施支援中西部地区招生协作计划，每年从全国招生计划增量中专门安排部分名额面向中西部地区和考生大省招生。

持续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划，招生名额从2012年的1万人增至2022年的13.1万人，累计录取学生95万余人。

第三方评估显示，专项计划得到多方认可，高校满意度为80%、学生为90%、地方为100%。

同时，进一步完善和落实进城务工人员随迁子女升学考试政策，累计已有168万余名随迁子女在流入地参加了高考。

清理规范高考加分，实现“大幅减少、严格控制”的目标。

2015年、2019年，教育部会同有关部门按照“促进公平、规范管理、科学精准”的原则，先后开展了两轮清理和规范高考加分工作，明确取消体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想品德有突出事迹等五类全国性高考加分项目。

目前，已取消5类全国性高考加分项目，逐步取消95类地方性加分项目。

2020年，教育部印发《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，启动实施强基计划。

强基计划聚焦国家重大战略需求，突出基础学科的支撑引领作用，目前由39所“双一流”建设高校重点在数学、物理、化学、生物以及哲学、历史、古文字学等专业招生。

大力推进高职分类招考，形成了适合技术技能型人才选拔的考试评价模式。

推动高职院校的考试招生与普通高校本科相对分开，采取“文化素质+职业技能”的考试评价方式。

各地一般在每年春季安排举行高职院校分类考试。

学生也可参加统一高考进入高职院校。

目前，分类考试已成为学生升入高职院校的主渠道。

全国每年通过分类考试录取的考生已超过300万，占高职招生总量的60%以上。

2020年天津市高考赋分政策

2020年天津市高考赋分政策自2020年起，天津高考新政策采取的是3+3模式新高考3+3模式就是指语文、数学、外语三大主科不变，考生再从物理、化学、政治、生物、历史、地理，这6个科目中任选3门作为自己的高考科目，这种模式下一共有20种组合方式，相对于传统的文理科模式，新高考3+3模式更自由，考生们选择的科目也更自由，可以选择自己擅长的，或者是自己未来热衷的专业需要的科目。

另外新高考的3+3模式计分模式也有不一样的，语文、数学、外语三门学科还是按照原始卷面分数来计分，另外自选的三门学科是按照赋分制来算分的。

什么是等级赋分制？等级赋分制，是新高考规定选考科目设等级性考试下，成绩按等级赋分(3+3地区是全部6个选考科目，3+1+2地区是思想政治、地理、化学、生物共4个科目)，对应这些科目卷面分满分为100分，根据考生分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法。

目前，等级赋分制只用于选考科目的成绩统计，使用范围为14个新高考改革省市。

大家要注意三点：▲等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。

而是遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。

▲等级赋分制只适用于选考科目的成绩计算。

▲等级赋分由相关主管部门自动完成，大家在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，不需要大家自行换算。

天津的新高考实行“3+3”的模式，第一个“3”指全国统考科目的语文、数学、外语；第二个“3”为任选科目，考生可在物理、化学、生物、政治、历史、地理6科中任选3科，出现了很多不同组合。

不同的组合，出来的成绩怎么进行比较？等级赋分制解决了这个问题。

等级赋分制是新高考规定的，政治、历史、地理、化学、生物、物理等科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。

等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级性划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。

即并入高考成绩的不是考生实际考的卷面分数，而是经过一定的计算方式之后赋予的等级分数。

天津高考新政解读

天津高考新政解读天津高考新政取消了文理科之分，实行政、理、文“综合考试”。

这项改革的目的在于减少学生学科选择的束缚，推动学科之间的跨界融合和交叉发展。

学生将面临更加全面和综合的考核，提高他们的综合素质和能力。

这对学生来说既是挑战，也是机遇，要求他们在高中阶段更加全面发展和培养各方面的能力。

天津高考新政还明确提出“降低考试分数权重，增加学业水平测试分数权重”的原则。

从2020年开始，高考成绩的权重将由50%减至45%，而学业水平测试成绩的权重将提高至20%。

这一变化的目的在于减轻学生过度应试的压力，更加关注他们的学业水平和学习能力。

同时，学业水平测试也将成为高考成绩的重要补充，为学校和招生单位提供更加全面和多维度的参考指标。

天津高考新政还加强了自主招生的监管和规范化管理。

自主招生是高等教育选拔优秀学生的重要方式，但也存在一些问题，如流程不透明、信息不对称等。

为了保证自主招生的公平性和公正性，天津高考新政对自主招生进行了一系列规范和管理措施。

例如，引入专门的考试机构和评审专家，加强对自主招生活动的监督和评估，确保其公开、公平和透明。

天津高考新政还推出了“1+X”选课模式。

传统的高中课程设置存在一些问题，如学科界限模糊、学习兴趣不被充分发挥等。

为了激发学生的创造力和创新能力，天津高考新政鼓励学生在高中阶段进行跨学科的自主学习和研究，开展感兴趣的学科和课外活动。

学生可以根据自己的兴趣和特长选择“1”门主修学科，再根据个人需求选择“X”门选修学科，更加自主地进行学习和发展。

2020年天津加分政策改革将减少项目

2020年xx加分政策改革将减少项目2015年xx加分政策改革将减少项目2015天津高考高考加分项目再“瘦身”5类全国性加分项目被取消相关细则本市正在制定中主持人：新年伊始，教育部公布了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，取消的加分项目包括体育特长生加分、中学生学科奥林匹克竞赛加分、科技类竞赛加分、省级优秀学生加分以及思想政治品德有突出事迹加分等五项。

仅保留了“烈士子女”、“少数民族”等六项。

市教育招生考试院高招处昨天表示，本市相关实施细则正在制定中。

来听记者田晓曦的报道。

昨天记者对南开中学、21中、66中等学校的20多名学生进行了随机采访，九成以上学生对取消加分政策点赞。

南开中学高三理科班学生李林告诉记者，身边一些学生获得的奖项很多，取消加分可以使所有同学在同一条起跑线上竞争。

66中学学生刘瑞杰认为，高考是比拼实力的考试，取消加分可以让考生们都轻装上阵，减轻因加分给普通学生带来的心里负担。

【录音：数学好的取消一个奥数(加分)对他的影响也不大，他在高考中数学成绩也会很好，这样对于我们来说可以减少一些压力，差一分有时候就可以决定一个学校能不能去。

】在这次取消加分政策前，本市还出台过取消在高考中对市级优秀学生干部、市级三好学生的加分规定，高三学生沈泽坤说尽管自己没能享受到加分政策，但是仍信心满满的参加了美术统考，希望在今年报考一所美术专业特色高校。

【录音：还要参加高考，艺术生里有三好的，但是现在也不加分了，反正就是公平了。

】准备参加2015年高考的考生已经进入应考的准备阶段。

采访中注意到，与往年不同，取消高考加分政策后，很多高一、高二的学生不再把更多的精力投入到高考加分项的比拼上，本市一些培训机构开办的奥赛班、科技特长班和以前相比较为冷清，少数参加学习的学生说，与之前的最大不同是，现在已然没有了学习的压力，而将学习变成提高学习兴趣的一种自觉行动。

66中高三班主任王宁明显感到，学生们课余负担减轻后，学生课上精力更集中，取消加分利大于弊。

2020年高考26省份使用全国卷 2020年加分项减为35个

2020年高考26省份使用全国卷 2020年加分项减为35个近日，教育部举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2020~2020年)》中期评估高等教育专题报告发布会。

教育部高校学生司副司长王辉表示，当前增加使用高考全国卷省份的任务基本完成。

安徽、福建等8省份已申请2020年起使用全国卷。

全国卷使用省份将从2020年的15个增加到2020年的26个。

此外，全国性高考加分项目今年已按要求全部调减到位，地方性加分项目从2020年的95个减少到2020年的35个，减幅63%。

2020年加分项目减幅63%王辉介绍，随着考试招生制度改革深入推动，从总体情况看，一些人民群众关切的热点难点问题开始“破解”，如减少和规范高考加分、促动区域城乡入学机会公平等;一些原来受制于高考制度的基础教育改革开始“破冰”，如扩大学生的选择权、推动选课走班、注重学生成长过程等;一些更加多样化的科学选才举措开始“破土”，如高校对高中学业水平考试提出科目要求、更多的高校招生录取探索使用综合素质档案等，高校招生自主权进一步扩大。

当前，各地已减少和规范高考加分，实现了“大幅减少、严格控制”的目标，全国性高考加分项目今年已按要求全部调减到位。

从今年1月1日起取消“省级优秀学生”、“思想政治品德突出事迹者”、“奥赛获奖者”、“科技竞赛获奖者”、“重大体育比赛获奖者”和“二级运动员统测合格者”6项全国性鼓励类加分项目，今年各省的全国性加分项目由此前的11项减至5项以内。

同时，地方性加分项目从2020年的95个减少到2020年的35个，减幅63%，今年就已取消20项。

2020年12月，教育部、国家民委等五部门联合制定了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。

规定今年1月1日起，将取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹5项全国性加分项目，只保留“烈士子女”等5类政策性、全国性加分项目。

当前，辽宁、吉林、黑龙江、江苏、江西、广东等13个省份已取消了所有地方性加分项目。

天津高考改革新计划政策,天津高考改革最新计划细则解读.doc

天津2019高考改革新方案政策,天津高考改革最新方案细则解读天津高考改革新方案政策,天津高考改革最新方案细则解读高考综合改革采取“3+3”模式不分文理高考综合改革的主体内容可以概括为“不分文理；两依据，一参考”。

从2017年秋季入学的高一年级开始，将取消文理分科。

从2020年起，统一高考科目将调减为语文、数学、外语3门，考试时间仍安排在每年6月份。

其中，英语科目提供两次考试机会。

从2020年起，高校招生录取总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成，作为高校招生录取的基本依据。

招生录取总成绩满分750分。

其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分100分。

也就是说，从2020年起，高等学校将依据统一高考和普通高中学业水平等级性考试科目成绩，参考高中学生综合素质评价进行录取。

关于考试科目与内容：合格性考试内容以国家发布的普通高中课程标准中必修课程的规定及要求为依据，共设置14门科目（语数外、理化生、史地政、音体美、信息技术与通用技术），引导学生认真学习每门必修课程，避免严重偏科。

等级性考试内容以国家发布的普通高中课程标准中的必修和选修课程的规定及要求为依据。

学生在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后，根据自身爱好与特长及所要报考高校的要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门作为等级性考试科目。

组织方式：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、语文、数学、外语9门科目的合格性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目的等级性考试，由全市统一命题、统一组织考试、统一评卷。

信息技术、通用技术两门科目的合格性考试由全市统一命题、统一评卷，分区县统一组织；音乐、体育与健康、美术3门科目的合格性考试，外语科目单设的听力合格性考查，以及物理、化学、生物3门科目单设的实验操作合格性考查，由全市制定统一考核目标、考核范围和考核要求，分区县统一组织，各中学具体实施。

2023天津高考赋分标准

2023天津高考赋分标准摘要：一、引言二、天津新高考赋分规则三、天津新高考等级性考试成绩呈现与使用四、2023 天津高考加分政策五、结论正文：天津作为中国北方的一个重要城市，一直在教育改革方面走在前列。

2023 年，天津高考将采取新的赋分标准，这一标准对于考生来说具有重要的参考价值。

以下是对天津新高考赋分标准的详细解析。

一、引言随着高考改革的不断深入，天津高考也在不断调整。

2023 年，天津将实行新的高考赋分标准。

这一标准对于考生来说，具有重要的参考价值。

二、天津新高考赋分规则2023 年天津新高考赋分规则有所调整。

在计入录取总成绩时，每门科目成绩由五等细化为21 级，相邻两级之间的分差均为3 分，起点赋分40 分，满分100 分。

这一规则对于考生来说，有助于更加精确地评估自己的成绩。

三、天津新高考等级性考试成绩呈现与使用天津新高考等级性考试成绩以等级呈现，位次由高到低分为A、B、C、D、E 五等。

学生自主选择的3 门等级性考试科目成绩将计入高校招生录取总成绩。

在计入录取总成绩时，每门科目成绩由五等细化为21 级，相邻两级之间的分差均为3 分，起点赋分40 分，满分100 分。

四、2023 天津高考加分政策2023 年天津高考加分政策也有所调整。

加分项目及分值均有所减少，但幅度不大。

同一考生如符合多项加分投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值。

所有高考加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校。

五、结论总的来说，2023 年天津高考赋分标准更加精细化，有助于考生更加准确地评估自己的成绩。

同时，加分政策的调整也使得高考更加公平。

天津高考改革新方案

天津高考改革新方案一、引言自1977年恢复高考以来，高考制度在中国教育体系中扮演着举足轻重的角色。

然而，随着社会经济的快速发展和教育观念的不断更新，旧的高考制度已经难以满足时代的需求。

为此，天津市提出了一项全新的高考改革方案，旨在更好地培养和选拔适应未来社会发展需求的高素质人才。

二、背景由于现行高考制度重视分数而忽视其他能力的培养，导致学生在学习过程中过度注重应试，而忽视了综合素质的培养。

这种情况对学生的发展产生了消极影响，使得许多学生在面对实际问题时无法做出正确的判断和决策。

三、改革目标天津市高考改革的目标是培养具有创新思维、实践能力和团队精神的高品质人才。

通过改革，希望能够更加全面地评估学生的综合素质，发现学生的潜力和特长，鼓励学生在多个领域发展，并引导学生树立正确的价值观和人生观。

四、改革措施1.考试科目的调整为了培养学生的创新思维和实践能力，天津市高考将调整考试科目。

除了语文和数学两门必考科目外，将增加英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目，以便全面评估学生的综合素质和各学科的学习能力。

同时，高考将取消文综和理综的区分，取而代之的是各学科成绩的累计，使学生更全面地了解和应用知识。

2.选考科目的设置为了发现学生的特长和潜力，天津高考将设置选考科目。

学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的选考科目，例如艺术、体育、信息技术、经济学等。

选考科目将不计入总分，但会标注在学生成绩单上，以便高校招生时参考。

3.综合素质评价除了考试成绩外，学生的综合素质也将成为评判标准之一。

学生将通过多种方式进行综合素质的评价，包括学业水平考试、课外活动、社会实践、学术研究等。

学生参加的课外活动将有权益加分，例如参加科研项目、社会实践等，以鼓励学生积极参与社会活动和实践。

4.志愿填报和招生录取为了更好地匹配学生的兴趣和特长，天津高考将调整志愿填报和招生录取制度。

学生在填报志愿时，可以根据个人情况和志愿科目的要求进行合理搭配，从而更好地发展个性特长和潜力。

天津高考政策

天津天津高考改革方案获批：取消7项加分英语一年两考近日，天津市高考综合改革方案正式获得教育部批复。

取消文理分科，在合格性考试的基础上进行“6选3”模式的等级性考试，英语一年两考取较高分计入高考总分，取消全部7项鼓励类加分项目，减少录取批次……1. 改革的总体目标和任务改革的总体目标是：到2020年基本建立科学、公平，符合教育规律，顺应发展要求，具有天津特点的分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制。

改革的主要任务包括五个方面：一是改进招生计划分配方式，进一步促进机会公平。

二是改革考试形式和内容，更好地引导素质教育，促进学生健康成长。

三是改革招生录取机制，规范高考加分、自主招生，完善高校招生选拔机制，改进录取方式。

四是改革监督管理机制，加大信息公开力度，加强考试招生全程监督。

五是启动高考综合改革，改革考试科目设置，探索依据统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考高中学生综合素质评价的多元录取机制。

2. 高中学业水平考试全科覆盖高中学业水平考试是检验学生学习程度、促进学生全面健康发展、避免严重偏科的一项制度设计。

本次改革进一步提升考试的公平性、规范性、安全性和科学性。

一是学业水平考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，引导学生认真学习每门必修课程，避免严重偏科。

二是继续坚持全市统一命题、统一组考、统一评卷，完善考试管理办法，确保考试安全有序、成绩真实可信、评价更加科学。

三是合理安排考试时间，为高中学校和学生自主选择学习课程和考试时间创造条件。

3. 高中学业水平考试的时间安排高中学业水平考试分为合格性考试与等级性考试。

合格性考试分散在高中三年，为高中学校根据教学规律和学生实际，合理安排教学进度、开展教学改革、办出学校特色创造条件，具体安排在每学年末，实行全科开考。

每门科目的合格性考试，学生一般只能报考一次。

对成绩不合格的学生，再提供一次考试机会，与该科目下一次合格性考试同时进行。

天津高考加分2023年政策

天津高考加分2023年政策天津高考加分2023年政策简介(1)2023天津高考烈士子女，加分20分投档。

申报人须提供烈士证明书，由退役军人事务部门审核。

(2)2023天津高考在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人，加分20分投档。

申报人须提供立功的证书、证章，由退役军人事务部门审核。

(3)2023天津高考自主就业的退役士兵，加分10分投档。

申报人须提供本人户口页、退役证书，由退役军人事务部门审核。

(4)2023天津高考归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，加分5分投档。

申报人须提供本人身份证、户口本，本人或侨方父母身份信息(其中，在天津市认定的归侨提供《天津市归国华侨证》，外省市归侨提供外省市侨办出具的归侨证明，华侨提供我驻外使领馆出具的华侨身份公证或认证书)、亲属关系证明(户口本或公证书)等，由市人民政府侨务办公室审核。

申报人须提供本人身份证、户口本，父母身份信息及工作单位信息等，由市台湾同胞联谊会联络部审核。

2023年天津高考少数民族加分政策2023天津高考对于在高级中等教育阶段，从“四区”(边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区)的少数民族自治地区，包括自治州(盟)、自治县(旗)等，转学到本市就读的少数民族考生，面向本市所属高校投档时，在高考成绩总分的基础上加分5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取。

2023天津高考加分申报人须提供本人身份证和户口页，以及与考生同一民族的父亲或母亲的身份证和户口页，各区招办确认转学情况后，由各区民族宗教事务办公室集中审核，审核后将结果报市民族和宗教事务委员会备案。

凡符合加分条件的2023天津高考考生，必须经过本人申报、有关部门审核、市区校三级网上公示后方能予以认可。

高级中等教育学校还须按规定公示到考生所在班级。

未经公示的考生及其加分项目、分值不得计入投档成绩并使用。

申报考生必须按有关规定办理相关手续，交验相应的证件、证书，由区招办负责将相关证明材料装入考生纸介质档案。

天津高考加分政策

天津高考加分政策天津高考加分政策自2002年起实行，是为了鼓励优秀学生报考本地高校，同时提高高校招生的选拔质量。

此政策一直备受争议，有人认为有必要加强学生的素质教育，而非单单注重分数。

本文将对该政策进行相关分析。

首先，天津高考加分政策涉及的范围很广，共分为9个类别：中学生奥数和竞赛获奖、体育特长生、艺术特长生、科技创新类活动、学科竞赛类活动、团员干部、社会贡献类活动、“三好学生”和综合素质评价等。

根据不同的类别，学生可以获得不同的加分分值，最高可获得50分的加分。

该政策的目的在于充分发挥学生在不同方面的特长，帮助他们更好地展示自己的综合素质。

然而，天津高考加分政策也存在一些问题，例如加分的标准不够明确和公正。

由于加分政策涉及的领域很广，加分标准也较为复杂，容易出现评分不公的情况。

有些家长和学生认为，加分政策对豪华中小学和有名师的学生更有利，会导致贫富差距进一步扩大。

此外，加分政策也可能存在着一定的刺激效应。

一些学生为了获得加分，可能会专门去参加一些不感兴趣的竞赛和活动，以获取加分。

这也让人担忧，学生的兴趣点和对综合素质的追求会因加分政策失去原有的本真性。

最后，天津高考加分政策也面临着改革的压力。

由于学科和素质教育的转型引领新的高考模式，有一些学者呼吁取消高考加分政策。

他们认为，如果只注重成绩与加分，那么学生很难获得高品质的教育和多元化的发展。

科学和人文素养、创造力、公民意识和实践能力等方面的综合发展才是关键。

总之，天津高考加分政策是有其优点和缺点的，需要不断地完善和改进。

除了加分政策，我们也需要更多地关注学生的素质发展，让每个学生都有发展的空间和机会。

真正的有意义的发展应该是关注自我、关注他人、关注社会、关注未来、具有生命意义的整体发展。

从长远来看，法律法规、人才政策、行政管理、社会舆论的引导等应该协调一致，鼓励各领域高素质人才的培养。

《天津市关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方案》解读

《天津市关于进一步减少和规范高考加分项目和分值
的实施方案》解读
大幅减少严格控制规范管理促进公平
——《天津市关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方
案》解读
2014年9月，国务院出台了《国务院关于深化考试招生制度改
革的实施意见》(以下简称《实施意见》)，其中明确要求，“减少和规范考试加分。

大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。

确有必要保留的加分项目，应合理设
置加分分值。

探索完善边疆民族特困地区加分政策。

地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。

加强考生加分资格审核，严格认
定程序，做好公开公示，强化监督管理。

”2014年12月，教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会联合印发了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(以下简称《意见》)。

为贯彻落实国务院《实施意见》，按照五部委《意见》的要
求，我市研究制定了《天津市关于进一步减少和规范高考加分项目和
分值的实施方案》。

1.我市减少和规范高考加分的基本原则。

根据国务院《实施意见》和五部委《意见》要求，我市减少和规
范高考加分主要坚持4个基本原则：一是坚持正确的育人导向。

全面贯彻党的教育方针，促进素质教育实施，科学合理地体现考生的相关。

天津高考改革计划：取消7项加分英语一年两考.doc

天津高考改革方案：取消7项加分英语一年两考英语一年两考，更多高考资讯请关注我们网站的更新!天津高考改革方案：取消7项加分英语一年两考近日，天津市高考综合改革方案正式获得教育部批复。

取消文理分科，在合格性考试的基础上进行“6选3”模式的等级性考试，英语一年两考取较高分计入高考总分，取消全部7项鼓励类加分项目，减少录取批次……1.改革的总体目标和任务改革的总体目标是：到2020年基本建立科学、公平，符合教育规律，顺应发展要求，具有天津特点的分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制。