发展经济学复习思考题(仅供参考)
发展经济学复习思考题
《发展经济学》复习思考题一、填空题填空题按照人类发展指数的高低将世界上的国家分为:低发展程度,中等发展程度,高发展程度。
2.按照技术进步对资本-劳动占用比例的影响把技术进步划分为:资本节约型技术进步,劳动节约型技术进步,中性技术进步。
3.传统贸易理论体现了绝对利益学说和比较利益学说的内容。
对外贸易对一国经济的影响可以通过传导作用和乘数作用产生。
当今生态环境遭受破坏的表现有(请列出4个方面):1)森林锐减;2)土地沙漠化;3)全球气候变化;4.对人力资本投资包括:教育投资,用于健康的支出,以及用于劳动力的国内流动和移民入境的支出。
5.发展经济学研究的第一阶段,对发展中国家如何发展经济的问题,有三种主要倾向:强调资本积累的重要性;强调计划的重要性;以及强调工业的重要性;第二阶段在研究方向及重点的主要变化有:更多从经济结构上去研究,改变了单纯追求经济增长的观点,重新估价市场机制的作用,强调农业和农村发展的重要性。
6.发展中国家发展激励结构中不仅包括市场,还包括国家和企业。
7.发展中国家利用外资的形式或来源主要有:国际组织的援助,国外官方发展援助,私人投资三种形式。
8.发展中国家引进外商直接投资可能造成的积极影响有:弥补资本短缺,解决了大量的非熟练工人的就业,缓解或解决外汇缺口,以及带来先进的管理经验和技术等等。
9.发展中国家在发展中存在着一些突出的共性问题,包括:生产率低下,生活水平低,人均寿命低,劳动力利用不充分,以及收入差距大等等。
10.根据自然资源按照各自的天然特点,阳光、水分、空气等被称为:生物资源,植物、动物、微生物等被称为生态资源,土地面积、土壤肥力等被称为土地资源,煤、铜等被称为矿产资源。
11.赫尔希曼为代表的不平衡增长理论者认为投资应放在向后联系效应较大的制造业,最终促进整个经济的增长。
所谓的“联系效应”是指在国民经济中,各个产业部门之间存在着某种关系,这种关系决定了产业部门之间互相联系、互相影响、互相依存。
发展经济学复习资料(仅供参考)
发展经济学复习资料(仅供参考)发展经济学复习资料(仅供参考)题型:名词15'-20'判断(正误,原因)20'-25'简答30'论述15'*2=30'1.发展中国家的共同特征(1)生活水平低下(2)生产率水平低下(3)人口增长率高,赡养负担沉重(4)城乡发展极不平衡,失业和就业不足问题严重(5)严重依赖农业生产和初级产品出口(6)市场不发育与市场体系极不健全(7)在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位2.经济增长与经济发展的区别与联系区别:经济增长是指社会财富总量的增加,一般用GDP或GNP 的增长率来表示。
经济发展的概念则既有量的内容,也有质的规定。
经济发展不仅包括经济增长,还包括经济结构的变化——投入结构的变化;产出结构的变化;产品构成的变化和质量的改进;居民生活水平的提高;分配状况的改善。
此外,经济发展离不开社会变迁。
联系:经济发展比经济增长包含的内容要丰富和复杂得多。
经济增长是经济发展的必要但不充分条件。
3.经济发展的两大目标以人为本的发展和可持续发展4.经济增长的阶段与经济起飞论经济增长的阶段:(1)传统社会阶段(2)为起飞创造前提阶段(3)起飞阶段(4)走向成熟阶段(5)大众高消费阶段(社会福利和社会安全;耐用消费品的消费)(6)追求生活质量阶段(闲暇和娱乐)经济起飞:所谓起飞是指工业化初期的较短时期(20-30年)内实现基本经济结构和生产方法的剧烈转变,在此剧变之后,经济将步入自我持续增长状态。
“滑行—起飞—上升—高空平稳飞行—下降—着陆”。
一个国家能否实现工业化,关键在于能否实现起飞。
起飞包括社会起飞和经济起飞,社会起飞是经济起飞的前提。
起飞的条件:科学思想条件;社会条件;政治条件;经济条件。
5.经济落后劣势论发达工业社会的存在给落后的发展中国家的发展前景带来了若干重大的不利影响。
表现在:(1)欠发达国家从发达国家获得的先进医疗技术降低死亡率,从而使欠发达国家面临更严峻的人口问题;(2)富国的现代技术有利于劳动生产率的提高,而这些技术在发展中国家将使得劳动力过剩现象更为严重;(3)先进国家的组织和制度,可能不适合发展中国家的需要,反而会阻碍它们的发展;(4)技术进步使得依靠出口初级产品的发展中国家贸易前景受到损害;(5)剩余劳动力不能流入发达国家,加剧了本国人口的压力;反而是资本及优质的人才流出发展中国家,流入发达国家。
发展经济学(第二版)习题解答-3
复习思考题:一、名词解释经济增长外延型增长自然增长率稳态实际经济周期二、问答1.什么是经济增长?影响经济增长的因素有哪些?2.概述主要增长模型及其所揭示的基本理论观点。
3.你怎样理解罗斯托的经济增长阶段论?4.简述波特的竞争发展阶段理论。
参考答案:一、名词解释经济增长:传统的表述是:一个国家生产商品和劳务能力的扩大。
在实际核算中,常以一国生产的商品和劳务总量的增加来表示,即以国民生产总值或国内生产总值的增长来计算。
在这种传统的定义下,经济增长被归结为国民生产总值或国内生产总值出现的增量,不等同于经济发展。
但广泛意义的经济增长可以理解为一个存在增量结果的长期持续过程,它包含着结构变迁。
外延型增长:经济增长方式是指一个国家或社会经济增长的总体特征,主要由增长因素数量增加产生的经济增长,我们称之为外延(粗放)型增长。
自然增长率:哈罗德—多马模型从劳动力投入的角度说明了人口增长率与劳动生产率的提高这两个因素和经济增长的关系,提出了“自然增长率”这个概念。
自然增长率取决于劳动力的年平均增长率和劳动生产率的年平均增长率。
在资本与劳动、资本与产量的比例既定时,自然增长率是一个国家能够实现的最大增长率,它还是适应劳动力增长情况,实现充分就业的增长率。
稳态:在经济中存在一个资本存量变动为零的资本存量水平,在这个水平上,改变资本的几种力量正好平衡,这一资本存量水平被为资本的稳态水平。
稳态代表了经济的长期均衡,不论经济的初始水平如何,它终究要走向稳态。
实际经济周期:实际经济周期理论出现于20世纪80年代,这一理论认为经济波动主要是由持续的实际(供给方面)冲击而不是未预料到的货币(需求方面)冲击所造成的。
这些宏观冲击主要是由于技术进步速度的大规模的随机波动,它导致相对价格的波动,理性经济主体通过改变劳动供给和消费对此做出优化反应。
实际经济周期理论家认为经济周期的每一个阶段(无论是繁荣还是衰退)都是均衡。
主张自由放任,反对政府对经济的干预。
发展经济学试题及答案
发展经济学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 发展经济学主要研究的是:A. 发达国家的经济问题B. 发展中国家的经济问题C. 所有国家的经济问题D. 只有发达国家的经济问题答案:B2. 下列哪项不是发展经济学的主要研究对象?A. 经济增长B. 贫困问题C. 贸易政策D. 货币政策答案:D3. 根据发展经济学理论,下列哪项不是促进经济发展的关键因素?A. 人力资本B. 物质资本C. 技术进步D. 资源枯竭答案:D4. 发展经济学中,下列哪项不是衡量经济发展水平的指标?A. 国内生产总值(GDP)B. 人均国内生产总值(GDP per capita)C. 人类发展指数(HDI)D. 通货膨胀率答案:D5. 发展经济学中,下列哪项不是解决贫困问题的方法?A. 提高教育水平B. 提高卫生水平C. 减少人口数量D. 提高就业机会答案:C6. 根据发展经济学理论,下列哪项不是经济发展的障碍?A. 腐败B. 战争C. 技术创新D. 资源分配不均答案:C7. 发展经济学中,下列哪项不是促进经济增长的策略?A. 增加公共投资B. 减少政府干预C. 鼓励私人投资D. 提高教育水平答案:B8. 发展经济学研究的重点是:A. 短期经济波动B. 长期经济增长C. 短期经济政策D. 短期经济预测答案:B9. 根据发展经济学理论,下列哪项不是影响经济发展的外部因素?A. 国际援助B. 国际债务C. 国际市场D. 国内政策答案:D10. 发展经济学中,下列哪项不是衡量经济发展的指标?A. 经济增长率B. 失业率C. 人口增长率D. 通货膨胀率答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 发展经济学关注的领域包括:A. 经济发展B. 经济发展政策C. 经济发展战略D. 经济发展理论答案:ABCD2. 发展经济学认为,下列哪些因素对经济发展有积极影响?A. 教育水平B. 基础设施建设C. 腐败D. 技术创新答案:ABD3. 下列哪些是发展经济学中解决贫困问题的策略?A. 提供社会保障B. 提高最低工资C. 增加税收D. 提供小额信贷答案:ABD4. 发展经济学认为,下列哪些因素可能阻碍经济增长?A. 政治不稳定B. 自然灾害C. 技术停滞D. 贸易壁垒答案:ABCD5. 发展经济学中,下列哪些是衡量经济发展水平的指标?A. 国内生产总值(GDP)B. 人均国内生产总值(GDP per capita)C. 人类发展指数(HDI)D. 失业率答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 发展经济学只关注发展中国家的经济问题。
发展经济学经典复习思考题附详细解答
发展经济学经典复习思考题附详细解答发展经济学复习思考题参考答案第1章1、什么是发展中国家,有哪些特征?发展中国家[developing countries] 欠发达国家[LDC].[less developed countries](P19)发展中国家基本特征:(1)收入水平低下。
(2)生活水平低下:住房,医疗,受教育程度低,精神状态差。
(3)生产率水平低下。
(4)人口增长率高,赡养负担重。
(5)失业问题严重,劳动不得其用,平均在10%——15%。
(6)农业部门和农村人口所占比重大。
(7)初级产品出口比重大。
(8)二元经济结构显著。
(9)在国际关系中处于脆弱地位。
2、发展经济学在演变过程中经历了哪些阶段?其中一些主要的观点是什么?发展经济学的发展和演变可以分为三个阶段:形成和繁荣时期(20世纪40---60年代).这个阶段是结构主义占统治地位. 这个时期发展经济学的主要理论观点是:(1)积累资本。
资本的不断形成,是经济持续增长的决定因素。
(2)工业化。
工业化是发展中国家摆脱贫困的出路。
(3)计划化。
政府必须干预经济,要强调国家计划的主导作用。
新古典主义的复兴时期 (20世纪60---80年代初)这个时期的主要观点:(1)提出多元的经济目标----除了GNP的增长以外,强调消除贫困、增加就业、分配公平、乡村发展和保护环境。
(2)重新强调市场机制的作用。
强调市场机制作用的理论被称为新古典主义。
这一时期对市场机制的重新强调也可以说是新古典主义的复兴。
他们认为,价格—市场具有三大优点:一是有助于有效配置资源并且提供对经济增长的刺激;二是一种有效的管理工具;三是可以提供广泛的信息而花费不高。
(3)提倡外向型发展战略。
提出外向型发展战略,即出口鼓励的工业化战略。
(4)重视农业发展的重要性。
发展农村经济,提高农民的收入水平是消除贫困的重要途径.进一步发展时期(20世纪80年代中期到现在)(1)强调制度因素,应该重视基本制度因素对经济发展的促进或阻碍作用。
发展经济学习题集及答案
发展经济学习题及答案判断改错题1.哈罗德——多马模型认为经济增长的最重要因素就是提高技术水平。
( )2.发展中国家必须在强调经济增长和效率的同时,重视收入分配问题。
( )3.人口增长是生活水平低下、收入严重不平等、或居民消费选择有限的基本原因。
( )4.教育的一个重要影响就在于它会扩大社会的收入分配不平等状况。
( )5.如果自然增长率相同,则人口的年龄结构对一个高出生率高死亡率的国家和对一个低出生率低死亡的国家来讲是相同的。
( )6.地区储蓄率的不平衡与经济增长表现密切相关。
( )7.在缩小与发达国家的知识差距的过程中,发展中国家往往具有先发优势。
( )8.从经济学的角度来看,任何一代人的生活状况不仅取决于他们自身的奋斗,也与他们所继承的各种资本的数量和状况有关。
( )9.一般来说,在发展中国家税收弹性较高的是商品税和农业税。
( )10.流动性最大的金融资产是活期存款。
( )11.处于南半球的国家都是发展中国家,因此发展中国家又叫南方国家。
( )12.国际依附理论认为:在现有的国际政治经济秩序下,发达国家处于中心支配的地位,发展中国家处于被支配的边缘地位。
中心国家与边缘国家通过市场进行平等的交换。
( )13.规模分配又称为要素收入分配。
( )14.资金短缺是发展中国家面临的主要发展障碍,因此发展中国家的经济发展关键取决于资本的数量。
( )15.知识具有公共产品的基本特征,即知识具有非竞争性和非排他性。
( )16.按照发展中国家税制改革原则,发展中国家应该把边际税率提高到50%以上,以便使收入分配更加公平。
( )17.在固定汇率制度下,降低利率就能达到刺激本国消费和投资,促进经济增长的目的。
( )18.罗森斯坦罗丹用“引致投资最大化”和“联系效应”原理论证了不平衡增长的合理性和适用性。
( )19.发展援助是非商业性的,一般包含让与成分,援助的目的是为了受援国的经济发展。
( ) 20.可以肯定的是,制造业的进口替代是发展中国家经济发展的最好战略。
发展经济学思考题及标准答案
发展经济学思考题及答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:发展经济学思考题及答案1.发展中国家的共同特征答:发展中国家作为一个整体,呈现出下列共同的特征:(1)低下的生活水平(2)低下的生产率水平(3)人口高速增长和沉重的赡养负担(4)高水平的失业和低度就业(5)对农业生产的严重依赖(6)在国际关系中处于劣势地位(7)不发达市场经济是发展中国家经济的本质特征。
2.影响经济发展的基本因素有哪些:①劳动的投入数量:在其他条件既定的条件下,一个社会投入生产的劳动数量越多,生产的产品就可能越多,经济增长速度就越高。
劳动投入数量取决于人口规模和人口结构以及劳动者投入的劳动时间的多少。
②资本的投入数量:在其他因素不变条件下,资本数量投入越多,经济增长速度就越高。
资本的投入数量也受多种因素制约,其中最重要的是资本的利用率或生产能力利用率。
③劳动生产率:劳动生产率一般用在一定时间内每个劳动者所生产的GDP,或单位劳动时间所生产的GDP来计算。
在同样的劳动投入的情况下,劳动生产率的提高就可以带来经济的增长。
④资本的效率,也就是投资效益,是指单位资本投入数量所能产生的GDP,一般用GDP与资本总额的比率来表示,也可以用生产单位GDP需要投入的资本数量表示。
3.试论述张培刚的农业国工业化理论”:张培刚对农业国或经济落后国家如何实现“工业化”这个崭新而重大的问题提出了一整套自洽的理论。
具体如下:关于农业与工业的相互依存关系。
张培刚认为,虽则农业国的出路在于“工业化”,然农业之发展对工业化启动起着至为重要的关键作用。
在第二章中,张培刚详细分析了农业对工业化的五大贡献:一、农业是粮食供给的主要来源;二、农业是工业原料供给的来源;三、一定阶段,农业为工业提供大量的剩余劳动力;四、农民作为买者和卖者对于工业生产市场的扩大起着重要作用;五、农业通过向国家纳税和输出农产品而形成的资金积累和外汇储存对于工业资本的积累而言是一条非常重要的途径。
《发展经济学》参考答案-《发展经济学》
《发展经济学》学员作业参考答案第一单元一、单项选择题1、B2、C3、D4、C5、A6、D7、B8、B 9、A10、A11、A二、多项选择题1、ABC2、AB3、BD4、BCD5、ABD6、ABC7、ABCD8、ACD9、ABCD 10、AC三、辨析题1、经济发展就是经济增长。
错误。
经挤发展是经济增长的基本动力,是经济发展的必要的、首要的物质条件,没有增长,发展将成为无源之水。
反之,投有发展,长期的持续增长也是不可能的。
区别:经济增长侧重反映和体现财富与产出量的增加以及由此所引发的有关经济方面关系的发展问题。
而经济发展除此之外,还特别关心社会一般关系的发展变化问题,涉及到非经济发展的诸多问题。
2、在过去的一个世纪中,工业化国家与欠发达国家之间的收入差距已经被缩小了。
错误。
在过去的一个世纪中,工业化国家与欠发达国家之间的收入差距不仅没有缩小,反而扩大了。
3、根据新古典经济增长理论,资本的增加是经济增长的关键因素。
错误。
根据新古典经济增长理论,资本和劳动的增加都是经济增长的关键因素。
4、经济发展的结构转换包括传统农业向现代化工业转变和分散的农村人口向城市集中的过程。
错误。
经济发展的结构转换是指经济社会结构性的转变,不仅包括传统农业向现代化工业转变和分散的农村人口向城市集中的过程,还包括产业结构社会阶层结构、收入分配结构的转变。
5、哈罗德——多马模型假定劳动与资本比率可变。
错误。
哈罗德——多马模型假定劳动与资本比率不变。
6、没有技术进步,劳动的边际收益是递减的。
正确。
没有技术进步,在土地成为稀缺的生产要素之后,随着人口的增长,劳动投入量的增加,产出仍会增长。
但当新的劳动者加在固定数量的土地之上时,每个劳动者便只能有较少的土地与之发生作用,从而收益递减规律就会发生作用。
7、没有技术进步,资本的边际收益是递增的。
错误。
在不存在技术进步的情况下,随着资本深化,收益递减规律就会发生作用,新增单位资本投入所能增加的产出将越来越少,资本与产出之比将不断上升,资本收益率将不断下降。
发展经济学 思考题
导论1、发展中国家有哪些共同的特征?1、低下的生活水平第一,人均国民收入水平低。
第二,悬殊的收入差距。
第三,大范围的贫困。
第四,卫生保健状况差。
第五,教育水平低下。
2、低下的生产率水平3、高人口增长率和高赡养负担4、高水平的失业和低度就业5、对农业生产和初级产品的严重依赖6、在国际关系中处于劣势7、不发达市场经济是发展中国家经济的本质特征2、什么是经济增长和经济发展?二者有什么关系?衡量经济发展的指标有哪些?“经济增长”(Economic Growth)和“经济发展”(Economic Development)是两个既有联系又相互区别的概念。
“经济增长”指一国或一地区在一定时期包括产品和劳务在内的产出(Output)的增长。
“经济发展”则指随着产出的增长而出现的经济、社会和政治结构的变化,这些变化包括投入结构、产业比重、分配状况、消费模式、社会福利、文教卫生、群众参与等在内的变化。
经济增长和经济发展有着密切的联系。
经济增长偏重于数量,而经济发展既包括数量又包含质量经济增长是手段,经济发展是目的。
经济增长是经济发展的基础,经济发展是经济增长的结果。
一般而言,没有经济增长是不可能有经济发展的,但有经济增长不一定有经济发展。
衡量经济发展的指标:(1)GNP或GDP指标(2)综合发展指标体系(3)人类发展指数3、简述斯密的经济发展思想。
斯密认为,经济增长是一个宏观问题,它表现在社会财富或国民财富的增长上。
国民财富的增长受到两个条件的制约:劳动生产率和从事劳动的人数。
劳动生产率取决于分工的程度;从事劳动的人数取决于人口和资本的数量。
分工能促进劳动生产率提高的原因:“第一,劳动者的技巧因业专而日进;第二,由一种工作转到另一种工作,通常须损失不少时间,有了分工,就可以免除这种损失;第三,许多简化劳动和缩减劳动的机械的发明,使一个人能够做许多人的工作。
”对外贸易可以突破本国资源和技术条件的限制,利用外部条件促进增长。
发展经济学复习题答案整理(已强化-背得下-世界就是你的)
1、发展中国家有哪些基本特征?答:①收入水平低下;②生活状况较差,贫困现象严重;③技术进步缓慢,生产率水平低下;④人口增长率高,赡养负担重;⑤失业问题严重,尤其是隐蔽性失业显著;⑥农业所占比重大,二元经济显著;⑦生态环境恶化;⑧政治不稳定、办事效率低下、腐败现象严重;⑨在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位。
2、发展经济学是什么时候产生的?产生的历史背景是什么?答:发展经济学兴起于20世纪40年代后期,产生的历史背景包括二战后两种制度竞赛、国际机构的成立、发达国家经济的繁荣等。
3、发展经济学的演变经历了哪些阶段?每个阶段的发展经济学分别有什么特点?答:三个阶段:①形成与繁荣时期,从20世纪40年代末到60年代中期,特点有:强调物质资本积累、工业化和计划化等少数几个问题在经济发展中的重要性、具有反新古典主义的倾向、强调内向发展战略、受结构主义的影响、热衷建立宏大的理论体系;②新古典主义的复兴时期,从20世纪60年代中期到80年代初,特点有:关注贫困和不平等问题,重新确定发展目标、重视农业发展的重要性、重新强调和论证了市场价格机制的作用、强调对外贸易在经济发展中的重要作用、重视国别研究;③新制度主义时期,从20世纪80年代中期到现在,特点有:影响发展的制度因素受到重视和强调、新古典政治经济学分析方法的应用、新增长理论的兴起、生态环境问题受到越来越多的重视、关注社会资本的作用。
(预测为A卷的论述题)4、试述经济增长和经济发展两个概念之间的关系。
答:经济增长是指社会财富即社会总产品量的增加;经济发展是指随着经济的增长而发生的社会经济多方面的变化。
经济发展除了经济增长之外,它还包括经济结构的变化如投入结构的变化,产出结构的变化和产品构成的变化与质量的改进,分配状况的改善和贫困的下降,居民生活水平的提高等。
没有经济增长就不可能取得经济发展,经济增长是经济发展的必要条件。
但是经济增长不一定会带来经济发展即经济增长不是经济发展的充分条件。
发展经济学讨论题及答案
发展经济学讨论题及答案,讨论题1.为什么经济学对于理解第三世界的发展问题具有如此重要的意义2.第三世界是一个有用的概念吗为什么是或为什么不是3.你希望从这本发展经济学教程中得到些什么(除了要取得及格的成绩外)4.简要地描述在教科书中出现的发展含义是不同定义.在哪些方面这些定义彼此接近,在哪些方面各具不同你是否认为还有一些发展的其他内容在教科书中没有论及如果有的话,请对这些内容进行描述.如果没有,请解释为什么你确信本教科书所阐述的发展含义是充分的5.为什么发展不充分是一个严格的经济学定义你所理解的经济发展意味着什么你能够给出一个假设的或现实的例子用以说明某个国家处于一种虽然在经济上获得了发展却依然处于一种欠发达的状态吗6.在第三世界国家为什么对于发展含义的理解是政策制定的关键你认为对于一个国家来说,同意一个粗略的发展定义并以此来调整它的发展战略是可能的吗7.相对于所有的不同点,欠发达国家是由一系列共同的问题联系在一起的.这些共同的问题是什么你认为哪一个问题最重要为什么8.说明生活水平低和人均收入低的区别.较高的人均收入水平与较低的生活水平能够同时并存吗请举例并加以说明.9.在你看来,欠发达国家还有那些教科书中没有提及的共同特征,试列举4--5条.10.使用例如像国际贫困线这样的概念的优点与不足是什么在你看来370美元的实际年收入在墨西哥和尼日利亚或泰国具有同样的意义吗请解释你的答案.11.你是否认为在医疗保健,劳动生产率和收入水平之间存在着非常密切的关系,请做出说明. 12.许多第三世界国家与富裕国家的关系受"优势地位,依附性和脆弱性"的影响的论点意味着什么你能举出一些例子吗13.对第三世界国家以通过多种途径建立不同的经济,社会和政治结构做出解释.14.说明阶段增长发展理论,刘易斯和钱纳里结构变革模型和包括新马克思主义与虚假范例概念的国际依附理论的基本区别.你认为哪一种模型对大多数第三世界国家所处的地位提供了最为圆满的解释请给予说明.15.说明二元经济结构和二元社会的含义.你认为二元经济结构的概念是否准确地描述了大多数第三世界国家的发展状况请给予说明.16.有人认为国际上的二元经济结构与国内的二元经济结构不过是同一现象的不同表现.你认为他们的这种概括意味着什么,这是一个正确的概念吗请给予说明.17.名词新古典反革命的含义是什么它的主要观点是什么,你认为这些观点是正确的吗请给予说明.18.给出发展中国家的差异,你认为是否存在着一种单一的,放之四海而皆准的发展理论请给予说明.19.新古典的,自由市场理论是否必然与依附理论不相容这两种研究方法有可能在一起工作吗20.区分旧的(传统的)和新的增长理论.它们所暗含的内容是什么,如果存在,对于公共政策,它们各自做出了哪些说明21.如何运用生产可能性分析方法描述经济增长过程经济增长的主要源泉是什么,怎样用P—P边界图对其进行说明22.历史记录对当今发达国家的增长过程的性质揭示了哪些东西其主要组成部分是什么23.现代经济增长的历史记录同当代第三世界国家有何关联"初始条件"的差异有何重要性列举你所熟悉的一个第三世界国家与大多数当代发达国家开始其现代经济增长时不同的初始条件方面的一些实例.24."社会和制度的创新同科学技术的发明和创新对经济增长而言一样重要".这一论断意味着什么并对你的答案做出解释.25.你认为19世纪和20世纪初叶经济增长在现在的发达国家中迅速扩散,而在当代欠发达国家中却未能以同等程度扩展的主要原因是什么26.现在大多数的发展经济学家似乎都同意国民生产总值和人均收入的增长率不能充分准确地衡量一国经济发展,其观点的根据何在,请举例说明.27.请区分一个国家国民收入的"规模分配"和"功能分配",你认为哪一个概念更为适当,请解释.28."绝对贫困"和"贫困缺口"的涵意是什么为什么我们应该关注第三世界国家中对绝对贫困的衡量29.贫困人口的主要经济特征是什么对于针对贫困的发展战略的可能性质,这些经济特征对我们有何启示呢30.叙述库兹涅茨假说,讨论该假说对当代发展中国家而言,有什么概念上的优点和局限31.通过检验来自许多第三世界国家的统计资料,发现一个国家的国民生产总值水平,人均国民生产总值和经济增长率与该国绝对贫困程度或收入分配的均等程度之间并不存在直接的(正相关或负相关)的必然联系.假定这些资料的确属实,这对说明一个国家增长过程的"性质"和制度结构具有什么重要性32.洛伦茨曲线和基尼系数之间有什么关系请举例说明,如何运用洛伦茨曲线和基尼系数扼要地衡量一个国家收分配均等与否33.本章断言,一个国家收入分配的主要决定因素是生产性质和有酬性资产的分配状况,请举不同的生产和有酬性资产为例来说明这个观点. 34.经济的迅速增长(以国民生产总值或人均国民生产总值衡量)与较为均等的个人收入分配,是两个必然冲突的目标吗请简述支持和反对这个观点的论据并说明自己的看法.35.据说国民生产总值的增长是衡量社会发展和经济福利的有偏差的指标,请解释这一观点的涵义,并用假设或真实的事例说明.36.构造一个均等权数或加权的贫困社会福利指数有何作用在何种情况下,这些福利指数将与国民生产总值不同请解释你的答案.37.据说经济增长是根除绝对贫困和减少不均等的"必要但非充分条件",该观点的逻辑推理是怎样的38.简述欠发达国家政府改变和修正国民收入的规模分配的主要政策选择范围.你认为哪些政策是绝对必需的哪些是重要的但并非关键的解释你的答案.39.第三世界国家的人口在过去几十年中以前所未有速度增长.比较和对照现在欠发达国家与现代发达国家初期增长年代中的人口增长率.造成第三世界国家人口从第二次世界大战以来迅速增长的主要因素是什么请解释.40.人口的年龄结构与其抚养负担之间的关系是什么第三世界国家的抚养负担是高还是低为什么41.解释隐蔽的人口增长势头这一概念的含义.为什么这对不同的第三世界国家规划其将来的人口趋势是一个重要概念42.简要叙述人口的转变理论.大多数发展中国家大概处在这种转变的什么阶段请解释.43.生育的微观经济理论是如何与消费者选择理论有关的你是否认为经济刺激和反刺激会影响家庭规模的决策解释你的答案,举出这种刺激和反刺激的一些具体例子.44."世界人口问题不仅是数目扩大的问题,也是一个不断增加的富裕与有限资源的问题.它既是一个在第三世界国家出现的问题,也同样是由发达国家引起的问题".请对此说法做出评论. 45.列出和简要叙述发展中国家高人口增长的基本原因及其主要后果.46.概括和简要评论一些反对第三世界国家的人口增长是一个严重问题的观点.47.概括和简要评论一些支持第三世界国家的人口增长是一个严重问题的观点.48.概括和简要评论第三世界国家的政府在缓和或限制人口增长率的努力中所能够选择的各种政策.49.讨论第三世界国家失业问题的本质.在你的探讨中总结劳动不充分利用的各种表现.50.为什么我们应当那么关心失业和不充分就业问题为什么它们构成了严重的发展问题51.在何种程度上传统经济理论说明了发展中国家的失业问题它的一些局限是什么具体说出.52.在失业(和不充分就业)与贫困和不平等问题之间的关系是什么53.发展中国家迅速的工业增长在产生同等迅速的就业增长中的广泛失败的主要经济原因是什么这样一种产出就业巨大滞后是现代工业增长过程中的一个必然结果吗解释你的答案.54.为什么说,在今后的20年内,相对于降低第三世界的人口增长率来说,城市化的迅速发展可能成为一个更重要的人口政策问题试解释之. 55.简述托达罗乡--城人口流动模型的主要假设条件及其特点.这一模型最重要的含义之一就是,政府制定的旨在创造更多的城市就业机会的政策,在事实上却会导致更多的城市失业,试分析导致这一离奇后果的原因.56."解决第三世界国家过度的乡—城人口流动,从而导致城市失业和就业不足日益上升这一严重问题的关键,在于恢复城乡经济和社会机会之间的适当平衡."讨论这一观点的理由,并举例说明政府为促进城乡经济和社会机会之间的适当平衡所采取的政策措施.57.多年来,发展经济学中的一个传统的观点认为,在最大限度地提高产出增长量和促进工业部门就业迅速增加这两个目标之间存在着一个内在矛盾.为什么说这两个目标之间是相互促进的而不是相互矛盾的解释理由.58."理顺价格"这一名词的含义是什么在什么条件下消除要素价格的扭曲可以带来大量的就业机会(注意首先必须弄清要素价格扭曲的定义).59.非正规部门正成为城市经济中日益重要的组成部分.试区分城市正规部门和非正规部门间的差异,并讨论城市非正规部门劳动力市场的积极作用和消极影响.60.为什么在分析第三世界的发展问题时应当把重点放在对农村部门和农业制度特别是小农农业制度的研究上61.在60--70年代这个所谓发展的几十年中,第三世界农业相对停滞的主要原因是什么这种令人失望的状况今后怎样才能改善请解释之.62.人们有时说,世界上有两种类型的农业,这话是什么意思并请指出这种情况怎样才能从这两类农业所代表的两类国家之间以及从每类国家内部得到说明.63.试比较,对照亚洲,非洲和拉丁美洲传统农业或小规模农业的性质.这三个地区的农业制度从总体上看有什么不同它们之间有哪些共同特征64.解释贡纳尔·缪尔达尔的一句话的含义,即"经济发展长期斗争的成败取决于农业部门". 65.人们有时认为,由于小农似乎反对那些可能会大大提高农业产量的产业技术创新,所以他们是愚昧落后的.小农的这种反对是由于他们自身内在的理性缺乏,还是由于某些往往被西方经济学家们忽视了的其它原因谈谈你自己的看法. 66.从维持生存的农业向专业化农业转型的三个阶段的主要特征是什么67.人们似乎普遍认为,在那些土地所有权分配极为不公平的地区(主要是拉丁美洲及亚洲的部分地区),土地改革虽然不是促进和改善小规模农业发展的充分条件,但却是它的必要条件.土地改革的概念和这句话各意味着什么举例说明某些可能与土地改革相伴随的支持性政策措施.68.农村的综合发展或全面发展是什么意思你用什么标准来判断是否发生了农村的这种综合发展69.可持续发展是第三世界国家现实和可行的目标吗其间会有哪些困难和可能的交易请说明理由.70.贫困导致环境恶化表现在哪些方面城市和农村的穷人会遇到哪些共同的环境问题他们面临的条件有何差异71.人口增长,贫困和土地压力三者之间是怎样相互联系的并解释这些问题如何会造成许多事件的恶性循环.72.欠发达国家的政府应采取什么措施来减少对自然资源的过度利用定价政策对它有什么影响73.为什么说欠发达国家国民对环境的关心会日益集中到未来的城市问题上城市状况与乡--城人口流动有什么关系74.为什么说经济发展目标与可持续增长是相互促进的75.新古典理论在哪些方面为分析环境问题提供了有益的框架理论其局限性有哪些76.与环境恶化相关的成本有哪些这种成本是怎样降低经济增长水平的它对发展的意义是什么77.为什么说孩子更易遭受环境给他们带来的健康风险78.在哪些方面,第一世界国家最有助于解决全球和欠发达国家国内的环境问题请详细说明之.79.造成第三世界国家如此之高的辍学率的原因是什么什么方法可以降低辍学率80.正规化教育和非正规化教育之间有何区别举出一些具体的例子.81.人们常常断言:第三世界国家的教育体制,特别是农村中的教育体制"机能失调".即它们不适合社会和经济的实际发展需要,你是否同意这种观点请说明你的理由.82.你对第三世界国家高等教育的相对"成本"和相对"收益"远远高于发达国家的这种状况如何解释83.许多第三世界国家资助高等教育的基本理由是什么从经济学的角度看,你认为这种说法是否有道理说明你的理由.84.早期幼儿的环境因素被认为对完成学业有重要决定作用,这些因素是什么它们的重要程度如何怎样做才能确保这些影响不是负面的85.教育经济学的含义是什么你认为教育计划和教育政策的选择应在多大程度上由经济决定解释你的观点,并给出假设的或者实际的例子. 86.所谓教育的需求是为了寻找现代部门高报酬的就业机会而产生的"派生需求"是什么意思许多教育专家声称,在发展中国家,家庭和儿童对教育的需求主要不是为了投资的利益而是为了消费的利益.你认为他们这话是什么意思你认为在你们的同学中,对教育的消费需求的相对重要性如何87.许多第三世界国家的教育体制,劳动力市场和就业决定之间有什么联系描述:"职位教育替代"过程.88.注意区别个人的和社会的教育成本和收益.在大多数发展中国家,哪些经济因素导致了个人与社会之间对成本收益评价的脱节政府是否应该通过它的教育政策和经济政策来缩小这两者之间的距离请做具体解释.89.论述有关的教育与发展之间联系的各种问题:a.教育和经济增长:教育能否并如何促进经济增长b,教育,平等和贫困,在大多数发展中国家典型的教育体制是减缓还是加剧了不平等和贫困,或者与不平等和贫困根本没有关系联系你的国家做出详细的解释.c,教育和人口流动:教育是否刺激了乡—城之间的人口流动为什么d,教育和生育率:妇女教育是否有助于降低生育率为什么妇女教育是如何导致生育率降低的e,教育和农村发展:大多数发展中国家的正规化教育体制对促进农村的发展是否有实际的贡献请具体说明.f,教育和人才流失:什么因素导致受过教育的高级劳动力从不发达国家向发达国家的国际性流动我们所说的人才流失含义是什么举例做进一步的解释.90.政府通过操纵和调节教育体系内部或外部的经济和非经济的重要因素或变量,能够影响教育体制的特征,性质和内容吗这些内外因素是什么政府政策怎样才能使教育更加符合发展的真正内容.91.国际贸易对于一国发展的影响,经常与4个基本概念有关:效率,增长,平等和稳定.简要地解释它们各自与国际贸易理论相关的含义.92.对古典的比较优势的劳动成本理论与国际贸易的新古典要禀赋理论进行比较对照,包括对前提和结论进行分析.93.结合传统自由贸易理论对于世界效率和国内效率,世界经济增长和国内经济增长,世界收入分配和国内收入分配以及世界生产和消费的格局,简要总结该理论的主要结论.94.自由贸易的辩护士——主要是发达国家的经济学家——认为,富国与穷国之间贸易关系的自由化(取缔关税非关税壁垒)将有利于所有国家的长远利益.在什么条件下消除所有关税收入及其它障碍才最有益于发展中国家的利益,请解释之.95.您认为是什么因素——经济,政治或历史的——会决定某一个发展中国家是较多地还是较少地依存于国际交换解释您的答案,并列举一些不同欠发达国家的案例.96.解释在过去30年中,大多数非产油的第三世界国家从参与国际贸易中获得的利益相对发达国家要少的原因.97.传统国际贸易的自由理论是建立在6个关键的假设前提之上的,它们之中的哪些对于第三世界国家是适用的,哪些是不成立的这些关键的假设条件是什么在现实世界的国际贸易中它们是怎样被否定的98.传统自由贸易理论基本是静态的国际交换理论,它导致一种结论,即所有参与者均可受益,现实世界经济中是什么因素倾向于否定自由贸易利益会被广泛分配的说法请解释这一动态过程.99.第三世界对国际贸易的批评者有时认为,当前这种发达国家与不发达国家之间的贸易关系,对于后者可能是"反发达"的根源,只能使它们衰弱和依附地位永久化.请解释他们的观点,您倾向于同意还是不同意这种观点,为什么100.说明初级和次级的外向型和内向型发展战略的区别.101.简要总结可供第三世界国家选择的贸易政策范围,并解释为什么可以采纳这些政策102.发展中国家的出口促进的可能性,益处和弊端是什么用特定类型的商品举例说明(例如,初级食物产品,原材料,燃料,矿产品,工业制成品). 103.拉美,非洲和亚洲的大多数欠发达国家采取进口替代政策,作为它们的发展战略的主要组成部分.说明支持这种替代政策的理论和现实观点.在实践中,这些政策的缺点有哪些为什么结果经常不尽人意104.说明一些支持发展中国家使用关税,配额和其它贸易壁垒的观点105.什么问题是贸易乐观主义者和贸易悲观主义者争论的根本问题哪一方更对说明你的答案.106.欠发达国家经济一本化的根本的静态和动态观点是什么简要列举经济一体化能够采取的各种形式(例如,关税同盟,自由贸易区).第三世界地区进行有效的经济一体化的主要障碍是什么107.发达国家的贸易政策如何影响欠发达国家从更多参与世界经济上获益的能力富裕国家国内的非贸易政策如何影响第三世界国家的出口收入结构调整补助的含义是什么,为什么它对未来第三世界工业制成品的出口前景如此重要说明原因.108.采用任一第三世界国家的最新数据,画出国际收支表(可参考IMF月刊《国际金融统计》以获得最新的数据).对经常帐户与资本帐户的主要项目予以解释.什么是一个国家国际储备状况怎样与前一年的状况相比较109.叙述基本转移支付的机制,区分哪些项目应列入基本转移支付的因素中.基本转移支付为什么可以帮助我们分析第三世界的债务问题110.请回顾一下,20世纪70-80年代第三世界债务危机的情况.有哪些关键的问题并予以解释. 111.为什么对于某些重债国而言,资本外逃问题显得极为重要引起资本外逃的原因有哪些,你认为应该怎么办112.谁应当主要承担债务危机责任的代价,是发展中国家还是发达国家113.什么是石油美元回流它对债务危机有哪些作用为什么发展中国家要迫不及待地从国际银行借钱请予以解释.114.偿债率的重要性是什么重债国有什么措施降低这一比率请予以解释.115.叙述国际贷币基金组织对重债国家提供的典型一揽子稳定计划内容.这些政策的目标是什么,为什么国际银行急于在与重债务国谈判之前要与国际货币基金组织协商这些计划的经济和社会代价是什么请予以解释.116.债务危机结束了吗如果是这样的话,它对于贷款与借款的长期含义是什么如果不是这样,还需要做什么工作117.巨型跨国公司在过去几十年里的迅速发展被认为已经改变了国家经济活动根本性质.这些跨国公司在哪些方面影响了发达国家和不发达国家之间的贸易关系的结构和模式118.总结对私人投资在欠发达国家的作用和影响支持及反对意见.人发达国家应该采取什么策略使得外国私人投资更好地符合它们的发展希望,但又不破坏吸引外国投资者的所有因素119.什么是私人证券资本的流入在决定这种资本流入的数量和方向上,你认为什么因素最重要120.流入欠发达国家的私人证券投资在多大程度上让接受国受益对投资者和接受国的潜在的成本和风险是什么请理解.121.在第三世界的经济中,外国援助与其它外汇来源相比重要性有多大说明官方发展援助能够采取的形式有哪些,区别双边和多边援助.你认为哪种方式更可取,为什么122.有条件的援助的含义是什么大多数的国家已经逐渐用贷款替代直接赠与,用有条件的贷款和赠与替代无条件的贷款和赠与.有条件的贷款的重要缺陷是什么,特别当这种援助的形式是有息贷款的时候123.你认为以后欠发达国家在什么样的条件下才应该寻求和接受外国援助如果不能以这种条件获得援助的话,你认为欠发达国家应该接受所有能够获得的东西吗说明你的回答.124.官方发展援助(政府间外国援助)和来自于非政府组织的私人发展援助有什么区别从接受国的立场来看,哪种形式的援助更受欢迎请解释. 125.为什么那么多的第三世界国家都认为发展计划是必要的这些原因是不是都是严格的经济上的原因请评论.126.解释和评论第三世界国家进行计划活动的经济与非经济的主要论点和基本原理.127.据说计划不仅仅是定出经济上的数量目标的问题,通常人们还把它称之为一个"过程".计划过程的含义是什么其基本特点是什么128.比较与对照计划模型的3种基本型式:总量增长模型,投入—产出分析和项目评估.从发展中国家制订计划的观点出发,你认为这些模型的优,缺点是什么129.现在有许多第三世界计划危机的说法.许多。
发展经济学》课后练习题(附答案)
发展经济学》课后练习题(附答案)发展经济学》课后练题第一章导论班级__________姓名_____________一、填空题1、发展经济学是研究(发展中国家经济发展)问题的一门学科。
2、XXX组织的全称是(经济合作与发展组织),常被称为(富人)俱乐部,现有成员国(30)个。
3、发展中国家可以被划分为(综合发展国)、(出口加工国)、(石油出口国)、(农矿原料生产国)四类。
5、经济发展的物质前提是(经济增长),以及社会三大结构(经济结构)、(文化结构)、(制度结构)的升级,变迁。
因为只有这种引起社会进步的经济增长,才能保障人民大众从中获得好处并提高自身的素质和能力。
6、“经济发展观”经历了(传统发展观)、(以工钱本发展观)、(可持续发展观)三阶段。
7、发展的根本目的是:(为了人),即人类自身发展。
人类自身发展主要体现为人的各种能力的扩大如(获得收入的能力)、(获得更多知识的能力)、(享受健康身体的能力)、(介入社会公共事务的能力)、(耽误寿命的能力)等能力。
8、物质生活质量指数(PQLI)是由美国海外开发署XXX-(XXX)博士于1975年提出。
这个指数是由(预期寿命)、(婴儿死亡率)、(成人识字率)三项指标加权平均而得到。
二、问答题1、发展中国家有哪些共同特征?中国是不是发展中国家?答:①贫苦-人均收入低-生活水平低;吃、穿、住、行、医疗、教诲不好、寿命短);②生产效率低下;资本不足、科技落后、制度落后、劳动者缺乏创新、朝上前进精神)③人口多,赡养负担重;15岁以下人口比重大,人多地少)④劳动就业不充分;(隐性失业问题严重)⑤二元经济,严峻依赖农业;农业经济比重较大,农业就业人口多)⑥生态环境恶化⑦市场体系不健全;与市场相关的法律制度缺失,如契约、产权、货币、信用、信息等方面;基础设施缺乏)⑧国际干系中位置低下。
2、经济发展的含义是什么?经济增长和经济发展是什么干系?答:经济发展是指以经济增长为基础的社会经济结构,制度结构和文化结构的升级、变迁和广大民众素质能力的提高。
《发展经济学》重点作业参考答案
《发展经济学》 三、辨析题错误。
经挤发展是经济增长的基本动力,是经济发展的必要的、首要的物质条件,没有增长,发展将成为无源之水。
反之,投有发展,长期的持续增长也是不可能的。
区别:经济增长侧重反映和体现财富与产出量的增加以及由此所引发的有关经济方面关系的发展问题。
而经济发展除此之外,还特别关心社会一般关系的发展变化问题,涉及到非经济发展的诸多问错误。
经济发展的结构转换是指经济社会结构性的转变,不仅包括传统农业向现代化工业转变和分散的农村人口向城市集中的过程,还包括产业结构社会阶层结构、收入分配结构的转变。
错误。
在经济发展的初期资本的推动作用要大于技术的推动作用。
错误。
资本来自于储蓄。
错误。
发展经济学中所说的物质资本(简称资本),其涵义与马克思主义经济学中的“资本”并不相同。
错误。
人力资本主要指凝集在劳动者本身的知识、技能及其所表正确。
生育的微观经济学理论认为;生养孩子的数量取决于生养孩子的成本——收益分析。
教育妇女会导向较低的生育率,因为随着她们的教育带来更高的工资,把时间花费在生养孩子上面的机会成本在上升。
错误。
发展中国家技术创新的模式宜采取资本节约型。
正确。
伪装失业,指劳动者所做的工作实际上只需花费其工作时间的一部分就能完成。
在这种情况下,劳动者的边际生产率小于其工资率。
这是发展中国家非公开失业中最重要的失业形式。
正确。
资源是由人发现的有用途和有价值的物质。
自然状态的或未加工过的资源可被输人生产过程,变成有价值的物质,或者也可以直接进入消费过程给人们以舒适而产生价值。
“资源”是一个动态概念,信息、技术和相对稀缺性的变化都能把以前投有价值的物质变成正确。
农业在逐渐发展过程中,向工业部门提供了储蓄资金。
资本主义展初期往往通过“原始积累”的方式将农业资金转移到工业部门中,而社会主义经济发展早期也通过工农业剪刀差来积累工业资金,所以说在经济发展的初期,相当数量的资本积累来自于农业。
正确。
人口在地理上的分散居住,导致人口过快增长,进而又导致分散居住的人口生产和生活对资源、生态和环境的破坏,而且治理的成本较高,居民分散居住和生产获得能源方式的成本比较使树木和草等植被现遭到严重破坏。
发展经济学(第二版)习题解答-2
复习思考题:一、名词解释“静态的插曲”创新理论结构主义新古典主义二、问答1.简要评价亚当·斯密的经济发展思想。
2.怎样理解马克思的经济发展思想?3.发展经济学的研究对象是什么?发展经济学有哪些特点?4.发展经济学的形成和发展经历了哪些阶段?概述各个阶段的主要流派和观点。
参考答案:一、名词解释“静态的插曲”:古典经济学都以经济发展为主要研究课题,注重长期研究,并以整个经济作为研究对象。
但是边际革命出现以后,经济增长问题逐渐退隐,资源配置成为经济研究的主题。
从这时起到第二次世界大战结束这段时间,价值理论和分配理论成为经济学的主要研究领域;研究方法通常是静态分析或比较静态分析;制度被视为既定的因素或是外生变量而不予讨论。
这段时期被称为西方经济学发展史上“静态的插曲”。
创新理论:创新理论是熊彼特在《经济发展理论》中提出的,他认为创新是经济发展的源泉,发展是一个“动态的过程”,“可以定义为执行新的组合”,也就是创新。
创新包括五种情况:(1)采用一种新产品——也就是消费者还不熟悉的产品,或一种产品的一种新的特性;(2)采用一种新的生产方法;(3)开辟一个新市场;(4)控制或掠取了新的原材料供应来源;(5)实现任何一种工业的新的组织,比如造成一种垄断地位或打破一种垄断地位。
结构主义:结构主义目前在发展理论文献中有狭义和广义两种用法。
狭义结构主义把世界经济分为中心和外围两部分,发达国家属于中心国家,而发展中国家属于外围国家,二者的生产结构有很大差别。
国际贸易的收益更多由中心国家获得。
外围发展中国家会陷入失业、外部不均衡和贸易条件的恶化的恶性循环。
广义的结构主义认为这个世界不像新古典理论所描述的那样是可以灵活调整的,价格机制的作用是有限的,变迁只能通过其他方式来实现,国家干预是有必要的。
新古典主义:是与结构主义相对的一种世界观,它认为世界是灵活的,市场总是趋于均衡,价格机制可以良好地发挥作用。
市场机制是经济发展的最好机制。
发展经济学讨论题及答案.doc
,讨论题1.为什么经济学对于理解第三世界的发展问题具有如此重要的意义2.第三世界是一个有用的概念吗为什么是或为什么不是3.你希望从这本发展经济学教程中得到些什么(除了要取得及格的成绩外)4.简要地描述在教科书中出现的发展含义是不同定义.在哪些方面这些定义彼此接近,在哪些方面各具不同你是否认为还有一些发展的其他内容在教科书中没有论及如果有的话,请对这些内容进行描述.如果没有,请解释为什么你确信本教科书所阐述的发展含义是充分的5.为什么发展不充分是一个严格的经济学定义你所理解的经济发展意味着什么你能够给出一个假设的或现实的例子用以说明某个国家处于一种虽然在经济上获得了发展却依然处于一种欠发达的状态吗6.在第三世界国家为什么对于发展含义的理解是政策制定的关键你认为对于一个国家来说,同意一个粗略的发展定义并以此来调整它的发展战略是可能的吗7.相对于所有的不同点,欠发达国家是由一系列共同的问题联系在一起的.这些共同的问题是什么你认为哪一个问题最重要为什么8.说明生活水平低和人均收入低的区别.较高的人均收入水平与较低的生活水平能够同时并存吗请举例并加以说明.9.在你看来,欠发达国家还有那些教科书中没有提及的共同特征,试列举4--5条.10.使用例如像国际贫困线这样的概念的优点与不足是什么在你看来370美元的实际年收入在墨西哥和尼日利亚或泰国具有同样的意义吗请解释你的答案.11.你是否认为在医疗保健,劳动生产率和收入水平之间存在着非常密切的关系,请做出说明.12.许多第三世界国家与富裕国家的关系受"优势地位,依附性和脆弱性"的影响的论点意味着什么你能举出一些例子吗13.对第三世界国家以通过多种途径建立不同的经济,社会和政治结构做出解释.14.说明阶段增长发展理论,刘易斯和钱纳里结构变革模型和包括新马克思主义与虚假范例概念的国际依附理论的基本区别.你认为哪一种模型对大多数第三世界国家所处的地位提供了最为圆满的解释请给予说明.15.说明二元经济结构和二元社会的含义.你认为二元经济结构的概念是否准确地描述了大多数第三世界国家的发展状况请给予说明.16.有人认为国际上的二元经济结构与国内的二元经济结构不过是同一现象的不同表现.你认为他们的这种概括意味着什么,这是一个正确的概念吗请给予说明.17.名词新古典反革命的含义是什么它的主要观点是什么,你认为这些观点是正确的吗请给予说明.18.给出发展中国家的差异,你认为是否存在着一种单一的,放之四海而皆准的发展理论请给予说明.19.新古典的,自由市场理论是否必然与依附理论不相容这两种研究方法有可能在一起工作吗20.区分旧的(传统的)和新的增长理论.它们所暗含的内容是什么,如果存在,对于公共政策,它们各自做出了哪些说明21.如何运用生产可能性分析方法描述经济增长过程经济增长的主要源泉是什么,怎样用P —P边界图对其进行说明22.历史记录对当今发达国家的增长过程的性质揭示了哪些东西其主要组成部分是什么23.现代经济增长的历史记录同当代第三世界国家有何关联"初始条件"的差异有何重要性列举你所熟悉的一个第三世界国家与大多数当代发达国家开始其现代经济增长时不同的初始条件方面的一些实例.24."社会和制度的创新同科学技术的发明和创新对经济增长而言一样重要".这一论断意味着什么并对你的答案做出解释.25.你认为19世纪和20世纪初叶经济增长在现在的发达国家中迅速扩散,而在当代欠发达国家中却未能以同等程度扩展的主要原因是什么26.现在大多数的发展经济学家似乎都同意国民生产总值和人均收入的增长率不能充分准确地衡量一国经济发展,其观点的根据何在,请举例说明.27.请区分一个国家国民收入的"规模分配"和"功能分配",你认为哪一个概念更为适当,请解释.28."绝对贫困"和"贫困缺口"的涵意是什么为什么我们应该关注第三世界国家中对绝对贫困的衡量29.贫困人口的主要经济特征是什么对于针对贫困的发展战略的可能性质,这些经济特征对我们有何启示呢30.叙述库兹涅茨假说,讨论该假说对当代发展中国家而言,有什么概念上的优点和局限31.通过检验来自许多第三世界国家的统计资料,发现一个国家的国民生产总值水平,人均国民生产总值和经济增长率与该国绝对贫困程度或收入分配的均等程度之间并不存在直接的(正相关或负相关)的必然联系.假定这些资料的确属实,这对说明一个国家增长过程的"性质"和制度结构具有什么重要性32.洛伦茨曲线和基尼系数之间有什么关系请举例说明,如何运用洛伦茨曲线和基尼系数扼要地衡量一个国家收分配均等与否33.本章断言,一个国家收入分配的主要决定因素是生产性质和有酬性资产的分配状况,请举不同的生产和有酬性资产为例来说明这个观点.34.经济的迅速增长(以国民生产总值或人均国民生产总值衡量)与较为均等的个人收入分配,是两个必然冲突的目标吗请简述支持和反对这个观点的论据并说明自己的看法.35.据说国民生产总值的增长是衡量社会发展和经济福利的有偏差的指标,请解释这一观点的涵义,并用假设或真实的事例说明.36.构造一个均等权数或加权的贫困社会福利指数有何作用在何种情况下,这些福利指数将与国民生产总值不同请解释你的答案.37.据说经济增长是根除绝对贫困和减少不均等的"必要但非充分条件",该观点的逻辑推理是怎样的38.简述欠发达国家政府改变和修正国民收入的规模分配的主要政策选择范围.你认为哪些政策是绝对必需的哪些是重要的但并非关键的解释你的答案.39.第三世界国家的人口在过去几十年中以前所未有速度增长.比较和对照现在欠发达国家与现代发达国家初期增长年代中的人口增长率.造成第三世界国家人口从第二次世界大战以来迅速增长的主要因素是什么请解释.40.人口的年龄结构与其抚养负担之间的关系是什么第三世界国家的抚养负担是高还是低为什么41.解释隐蔽的人口增长势头这一概念的含义.为什么这对不同的第三世界国家规划其将来的人口趋势是一个重要概念42.简要叙述人口的转变理论.大多数发展中国家大概处在这种转变的什么阶段请解释.43.生育的微观经济理论是如何与消费者选择理论有关的你是否认为经济刺激和反刺激会影响家庭规模的决策解释你的答案,举出这种刺激和反刺激的一些具体例子.44."世界人口问题不仅是数目扩大的问题,也是一个不断增加的富裕与有限资源的问题.它既是一个在第三世界国家出现的问题,也同样是由发达国家引起的问题".请对此说法做出评论.45.列出和简要叙述发展中国家高人口增长的基本原因及其主要后果.46.概括和简要评论一些反对第三世界国家的人口增长是一个严重问题的观点.47.概括和简要评论一些支持第三世界国家的人口增长是一个严重问题的观点.48.概括和简要评论第三世界国家的政府在缓和或限制人口增长率的努力中所能够选择的各种政策.49.讨论第三世界国家失业问题的本质.在你的探讨中总结劳动不充分利用的各种表现.50.为什么我们应当那么关心失业和不充分就业问题为什么它们构成了严重的发展问题51.在何种程度上传统经济理论说明了发展中国家的失业问题它的一些局限是什么具体说出.52.在失业(和不充分就业)与贫困和不平等问题之间的关系是什么53.发展中国家迅速的工业增长在产生同等迅速的就业增长中的广泛失败的主要经济原因是什么这样一种产出就业巨大滞后是现代工业增长过程中的一个必然结果吗解释你的答案.54.为什么说,在今后的20年内,相对于降低第三世界的人口增长率来说,城市化的迅速发展可能成为一个更重要的人口政策问题试解释之.55.简述托达罗乡--城人口流动模型的主要假设条件及其特点.这一模型最重要的含义之一就是,政府制定的旨在创造更多的城市就业机会的政策,在事实上却会导致更多的城市失业,试分析导致这一离奇后果的原因.56."解决第三世界国家过度的乡—城人口流动,从而导致城市失业和就业不足日益上升这一严重问题的关键,在于恢复城乡经济和社会机会之间的适当平衡."讨论这一观点的理由,并举例说明政府为促进城乡经济和社会机会之间的适当平衡所采取的政策措施.57.多年来,发展经济学中的一个传统的观点认为,在最大限度地提高产出增长量和促进工业部门就业迅速增加这两个目标之间存在着一个内在矛盾.为什么说这两个目标之间是相互促进的而不是相互矛盾的解释理由.58."理顺价格"这一名词的含义是什么在什么条件下消除要素价格的扭曲可以带来大量的就业机会(注意首先必须弄清要素价格扭曲的定义).59.非正规部门正成为城市经济中日益重要的组成部分.试区分城市正规部门和非正规部门间的差异,并讨论城市非正规部门劳动力市场的积极作用和消极影响.60.为什么在分析第三世界的发展问题时应当把重点放在对农村部门和农业制度特别是小农农业制度的研究上61.在60--70年代这个所谓发展的几十年中,第三世界农业相对停滞的主要原因是什么这种令人失望的状况今后怎样才能改善请解释之.62.人们有时说,世界上有两种类型的农业,这话是什么意思并请指出这种情况怎样才能从这两类农业所代表的两类国家之间以及从每类国家内部得到说明.63.试比较,对照亚洲,非洲和拉丁美洲传统农业或小规模农业的性质.这三个地区的农业制度从总体上看有什么不同它们之间有哪些共同特征64.解释贡纳尔·缪尔达尔的一句话的含义,即"经济发展长期斗争的成败取决于农业部门".65.人们有时认为,由于小农似乎反对那些可能会大大提高农业产量的产业技术创新,所以他们是愚昧落后的.小农的这种反对是由于他们自身内在的理性缺乏,还是由于某些往往被西方经济学家们忽视了的其它原因谈谈你自己的看法.66.从维持生存的农业向专业化农业转型的三个阶段的主要特征是什么67.人们似乎普遍认为,在那些土地所有权分配极为不公平的地区(主要是拉丁美洲及亚洲的部分地区),土地改革虽然不是促进和改善小规模农业发展的充分条件,但却是它的必要条件.土地改革的概念和这句话各意味着什么举例说明某些可能与土地改革相伴随的支持性政策措施.68.农村的综合发展或全面发展是什么意思你用什么标准来判断是否发生了农村的这种综合发展69.可持续发展是第三世界国家现实和可行的目标吗其间会有哪些困难和可能的交易请说明理由.70.贫困导致环境恶化表现在哪些方面城市和农村的穷人会遇到哪些共同的环境问题他们面临的条件有何差异71.人口增长,贫困和土地压力三者之间是怎样相互联系的并解释这些问题如何会造成许多事件的恶性循环.72.欠发达国家的政府应采取什么措施来减少对自然资源的过度利用定价政策对什么影响73.为什么说欠发达国家国民对环境的关心会日益集中到未来的城市问题上城市状况与乡--城人口流动有什么关系74.为什么说经济发展目标与可持续增长是相互促进的75.新古典理论在哪些方面为分析环境问题提供了有益的框架理论其局限性有哪些76.与环境恶化相关的成本有哪些这种成本是怎样降低经济增长水平的它对发展的意义是什么77.为什么说孩子更易遭受环境给他们带来的健康风险78.在哪些方面,第一世界国家最有助于解决全球和欠发达国家国内的环境问题请详细说明之.79.造成第三世界国家如此之高的辍学率的原因是什么什么方法可以降低辍学率80.正规化教育和非正规化教育之间有何区别举出一些具体的例子.81.人们常常断言:第三世界国家的教育体制,特别是农村中的教育体制"机能失调".即它们不适合社会和经济的实际发展需要,你是否同意这种观点请说明你的理由.82.你对第三世界国家高等教育的相对"成本"和相对"收益"远远高于发达国家的这种状况如何解释83.许多第三世界国家资助高等教育的基本理由是什么从经济学的角度看,你认为这种说法是否有道理说明你的理由.84.早期幼儿的环境因素被认为对完成学业有重要决定作用,这些因素是什么它们的重要程度如何怎样做才能确保这些影响不是负面的85.教育经济学的含义是什么你认为教育计划和教育政策的选择应在多大程度上由经济决定解释你的观点,并给出假设的或者实际的例子.86.所谓教育的需求是为了寻找现代部门高报酬的就业机会而产生的"派生需求"是什么意思许多教育专家声称,在发展中国家,家庭和儿童对教育的需求主要不是为了投资的利益而是为了消费的利益.你认为他们这话是什么意思你认为在你们的同学中,对教育的消费需求的相对重要性如何87.许多第三世界国家的教育体制,劳动力市场和就业决定之间有什么联系描述:"职位教育替代"过程.88.注意区别个人的和社会的教育成本和收益.在大多数发展中国家,哪些经济因素导致了个人与社会之间对成本收益评价的脱节政府是否应该通过它的教育政策和经济政策来缩小这两者之间的距离请做具体解释.89.论述有关的教育与发展之间联系的各种问题:a.教育和经济增长:教育能否并如何促进经济增长b,教育,平等和贫困,在大多数发展中国家典型的教育体制是减缓还是加剧了不平等和贫困,或者与不平等和贫困根本没有关系联系你的国家做出详细的解释.c,教育和人口流动:教育是否刺激了乡—城之间的人口流动为什么d,教育和生育率:妇女教育是否有助于降低生育率为什么妇女教育是如何导致生育率降低的e,教育和农村发展:大多数发展中国家的正规化教育体制对促进农村的发展是否有实际的贡献请具体说明.f,教育和人才流失:什么因素导致受过教育的高级劳动力从不发达国家向发达国家的国际性流动我们所说的人才流失含义是什么举例做进一步的解释.90.政府通过操纵和调节教育体系内部或外部的经济和非经济的重要因素或变量,能够影响教育体制的特征,性质和内容吗这些内外因素是什么政府政策怎样才能使教育更加符合发展的真正内容.91.国际贸易对于一国发展的影响,经常与4个基本概念有关:效率,增长,平等和稳定.简要地解释它们各自与国际贸易理论相关的含义.92.对古典的比较优势的劳动成本理论与国际贸易的新古典要禀赋理论进行比较对照,包括对前提和结论进行分析.93.结合传统自由贸易理论对于世界效率和国内效率,世界经济增长和国内经济增长,世界收入分配和国内收入分配以及世界生产和消费的格局,简要总结该理论的主要结论.94.自由贸易的辩护士——主要是发达国家的经济学家——认为,富国与穷国之间贸易关系的自由化(取缔关税非关税壁垒)将有利于所有国家的长远利益.在什么条件下消除所有关税收入及其它障碍才最有益于发展中国家的利益,请解释之.95.您认为是什么因素——经济,政治或历史的——会决定某一个发展中国家是较多地还是较少地依存于国际交换解释您的答案,并列举一些不同欠发达国家的案例.96.解释在过去30年中,大多数非产油的第三世界国家从参与国际贸易中获得的利益相对发达国家要少的原因.97.传统国际贸易的自由理论是建立在6个关键的假设前提之上的,它们之中的哪些对于第三世界国家是适用的,哪些是不成立的这些关键的假设条件是什么在现实世界的国际贸易中它们是怎样被否定的98.传统自由贸易理论基本是静态的国际交换理论,它导致一种结论,即所有参与者均可受益,现实世界经济中是什么因素倾向于否定自由贸易利益会被广泛分配的说法请解释这一动态过程.99.第三世界对国际贸易的批评者有时认为,当前这种发达国家与不发达国家之间的贸易关系,对于后者可能是"反发达"的根源,只能使它们衰弱和依附地位永久化.请解释他们的观点,您倾向于同意还是不同意这种观点,为什么100.说明初级和次级的外向型和内向型发展战略的区别.101.简要总结可供第三世界国家选择的贸易政策范围,并解释为什么可以采纳这些政策102.发展中国家的出口促进的可能性,益处和弊端是什么用特定类型的商品举例说明(例如,初级食物产品,原材料,燃料,矿产品,工业制成品).103.拉美,非洲和亚洲的大多数欠发达国家采取进口替代政策,作为它们的发展战略的主要组成部分.说明支持这种替代政策的理论和现实观点.在实践中,这些政策的缺点有哪些为什么结果经常不尽人意104.说明一些支持发展中国家使用关税,配额和其它贸易壁垒的观点105.什么问题是贸易乐观主义者和贸易悲观主义者争论的根本问题哪一方更对说明你的答案.106.欠发达国家经济一本化的根本的静态和动态观点是什么简要列举经济一体化能够采取的各种形式(例如,关税同盟,自由贸易区).第三世界地区进行有效的经济一体化的主要障碍是什么107.发达国家的贸易政策如何影响欠发达国家从更多参与世界经济上获益的能力富裕国家国内的非贸易政策如何影响第三世界国家的出口收入结构调整补助的含义是什么,为什么它对未来第三世界工业制成品的出口前景如此重要说明原因.108.采用任一第三世界国家的最新数据,画出国际收支表(可参考IMF月刊《国际金融统计》以获得最新的数据).对经常帐户与资本帐户的主要项目予以解释.什么是一个国家国际储备状况怎样与前一年的状况相比较109.叙述基本转移支付的机制,区分哪些项目应列入基本转移支付的因素中.基本转移支付为什么可以帮助我们分析第三世界的债务问题110.请回顾一下,20世纪70-80年代第三世界债务危机的情况.有哪些关键的问题并予以解释. 111.为什么对于某些重债国而言,资本外逃问题显得极为重要引起资本外逃的原因有哪些,你认为应该怎么办112.谁应当主要承担债务危机责任的代价,是发展中国家还是发达国家113.什么是石油美元回流它对债务危机有哪些作用为什么发展中国家要迫不及待地从国际银行借钱请予以解释.114.偿债率的重要性是什么重债国有什么措施降低这一比率请予以解释.115.叙述国际贷币基金组织对重债国家提供的典型一揽子稳定计划内容.这些政策的目标是什么,为什么国际银行急于在与重债务国谈判之前要与国际货币基金组织协商这些计划的经济和社会代价是什么请予以解释.116.债务危机结束了吗如果是这样的话,它对于贷款与借款的长期含义是什么如果不是这样,还需要做什么工作117.巨型跨国公司在过去几十年里的迅速发展被认为已经改变了国家经济活动根本性质.这些跨国公司在哪些方面影响了发达国家和不发达国家之间的贸易关系的结构和模式118.总结对私人投资在欠发达国家的作用和影响支持及反对意见.人发达国家应该采取什么策略使得外国私人投资更好地符合它们的发展希望,但又不破坏吸引外国投资者的所有因素119.什么是私人证券资本的流入在决定这种资本流入的数量和方向上,你认为什么因素最重要120.流入欠发达国家的私人证券投资在多大程度上让接受国受益对投资者和接受国的潜在的成本和风险是什么请理解.121.在第三世界的经济中,外国援助与其它外汇来源相比重要性有多大说明官方发展援助能够采取的形式有哪些,区别双边和多边援助.你认为哪种方式更可取,为什么122.有条件的援助的含义是什么大多数的国家已经逐渐用贷款替代直接赠与,用有条件的贷款和赠与替代无条件的贷款和赠与.有条件的贷款的重要缺陷是什么,特别当这种援助的形式是有息贷款的时候123.你认为以后欠发达国家在什么样的条件下才应该寻求和接受外国援助如果不能以这种条件获得援助的话,你认为欠发达国家应该接受所有能够获得的东西吗说明你的回答. 124.官方发展援助(政府间外国援助)和来自于非政府组织的私人发展援助有什么区别从接受国的立场来看,哪种形式的援助更受欢迎请解释.125.为什么那么多的第三世界国家都认为发展计划是必要的这些原因是不是都是严格的经济上的原因请评论.126.解释和评论第三世界国家进行计划活动的经济与非经济的主要论点和基本原理.127.据说计划不仅仅是定出经济上的数量目标的问题,通常人们还把它称之为一个"过程".计划过程的含义是什么其基本特点是什么128.比较与对照计划模型的3种基本型式:总量增长模型,投入—产出分析和项目评估.从发展中国家制订计划的观点出发,你认为这些模型的优,缺点是什么129.现在有许多第三世界计划危机的说法.许多人甚至声称,发展计划大部分都失败了,列出并。
发展经济学思考题及答案
发展经济学思考题及答案1.发展中国家的共同特征答:发展中国家作为一个整体,呈现出下列共同的特征:(1)低下的生活水平(2)低下的生产率水平(3)人口高速增长和沉重的赡养负担(4)高水平的失业和低度就业(5)对农业生产的严重依赖(6)在国际关系中处于劣势地位(7)不发达市场经济是发展中国家经济的本质特征。
2.影响经济发展的基本因素有哪些:①劳动的投入数量:在其他条件既定的条件下,一个社会投入生产的劳动数量越多,生产的产品就可能越多,经济增长速度就越高。
劳动投入数量取决于人口规模和人口结构以及劳动者投入的劳动时间的多少。
②资本的投入数量:在其他因素不变条件下,资本数量投入越多,经济增长速度就越高。
资本的投入数量也受多种因素制约,其中最重要的是资本的利用率或生产能力利用率。
③劳动生产率:劳动生产率一般用在一定时间内每个劳动者所生产的GDP,或单位劳动时间所生产的GDP来计算。
在同样的劳动投入的情况下,劳动生产率的提高就可以带来经济的增长。
④资本的效率,也就是投资效益,是指单位资本投入数量所能产生的GDP,一般用GDP与资本总额的比率来表示,也可以用生产单位GDP需要投入的资本数量表示。
3.试论述张培刚的农业国工业化理论”:张培刚对农业国或经济落后国家如何实现“工业化”这个崭新而重大的问题提出了一整套自洽的理论。
具体如下:关于农业与工业的相互依存关系。
张培刚认为,虽则农业国的出路在于“工业化”,然农业之发展对工业化启动起着至为重要的关键作用。
在第二章中,张培刚详细分析了农业对工业化的五大贡献:一、农业是粮食供给的主要来源;二、农业是工业原料供给的来源;三、一定阶段,农业为工业提供大量的剩余劳动力;四、农民作为买者和卖者对于工业生产市场的扩大起着重要作用;五、农业通过向国家纳税和输出农产品而形成的资金积累和外汇储存对于工业资本的积累而言是一条非常重要的途径。
张培刚认为,农业对工业化以及整个国民经济的发展都起着重要作用,有巨大贡献。
发展经济学(第二版)习题解答-12
复习思考题:一、名词解释“发展极”理论回波效应扩散效应倒“U”型理论二、问答1. 如何理解平衡与不平衡两种发展战略的对立统一关系?2. 西方发展经济学中的区域经济发展理论对我们制定区域经济发展战略和政策有何借鉴意义?3. 中国区域发展中存在的主要问题是什么?你认为应如何加快中国区域经济的发展?参考答案:一、名词解释“发展极”理论:“发展极”(development poles)概念是法国经济学家佩鲁(F.Perroux)于1955年提出来的。
他主张把国民经济分解为部门、行业和工业项目,主张以非总量的方法安排计划。
佩鲁认为,从空间上看,增长在不同地区是以不同的速度进行的。
主导产业和有创新能力的行业增长速度最快,这些主导产业和有创新能力行业在空间上的集聚,会形成一种中心,这种中心就是指资本与技术高度集中、具有规模经济效益、自身增长迅速,并对邻近地区产生强大辐射作用的一些地区和区内大城市中心。
这些中心的功能是多样化的,如生产中心、贸易中心、金融中心、信息中心,等等。
通过这些中心的优先增长,可以带动周边地区的经济发展,然后再通过不同的渠道向外扩散,最终对整个经济产生影响。
这些中心地区就是所谓“发展极”。
英美经济学界通常把“发展极”称为“增长点”(Growth Point,国内也译作“生长点”)。
增长点理论更强调厂商与行业间的亲和(Proximity)作用,即它们之间的互相依存、互相促进的关系。
增长点一旦出现,有利于形成厂商之间和行业之间在工业化中的网络关系,会进一步扩大外部经济效益。
回波效应:瑞典经济学家缪尔达尔(G.Myrdal)用“回波效应”(backwash effect)说明“发展极”对其他周边地区的负面影响。
所谓“回波效应”,是指资本、人才、技术等生产要素在收益差异的吸引下由落后地区向发达地区流动的现象。
“回波效应”使落后地区由于失去人才而进一步放慢发展的步伐。
经济迅速增长地区,由于需求扩张较快,不断拉动投资增长,投资扩大又反过来增加收入和需求,导致另一轮投资扩张,如此循环积累将使贸易也成为把落后地区的储蓄转移到经济快速增长地区的工具。
(完整版)发展经济学-马春文主编-课后习题答案
第一章复习思考题:一、名词解释经济世界新兴工业化国家二、问答1.什么是现代经济增长?现代经济增长有哪些基本特征?2.发展中国家有哪些共同特征?3.经济发展的含义是什么?经济发展与经济增长是什么关系?4.为什么用经济增长指标不能全面衡量经济发展的水平?5.什么是千年发展目标?参考答案:一、名词解释经济世界:按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释,经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下,地球上一个部分的经济。
一个经济世界有三个组成要素:首先,它占据着一个特定的地理空间,有其特定的界限:其次,一个经济世界总要有一个或几个中心;第三,每个经济世界都分解为延续的区域。
新兴工业化国家:新兴工业化国家是指工业迅速发展,产业结构变化显著,制成在出口所占比重迅速上升,经济发展速度较快,人均收入较高的发展中国家。
第三世界:第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德·索维提出的,它作为一个新的世界政治范畴使用,泛指战后新建的不结盟国家。
逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。
二、问答1.什么是现代经济增长?现代经济增长有哪些基本特征?现代经济增长指的是指一个特殊的时代,它是从18世纪末开始,范围是经济发达国家的经济增长。
按照库兹涅茨的分析,它具有以下6个基本特征:第一,发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。
18世纪以后的200多年中,发达国家的人均产量、人口增长率与实际国民生产总值的增长速度都远远快于18世纪末工业革命开始前的整个时期。
第二是生产率的快速增长。
按库兹涅茨的估算,人均产量增长的50%~75%来自生产率的增长。
也就是说,技术进步对现代经济增长起了很大作用。
第三,经济结构迅速转变化。
库兹涅茨指出,农业部门实现的国民收入在整个国民收入中的比重,以及农业劳动力在全部劳动力中的比重,随着时间的推移,处于不断下降之中。
工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的,而工业部门劳动力的相对比重,大体不变或略有上升。
发展经济学复习题
知识点梳理归纳1、发展中国家有哪些基本特征?及可持续发展的含义?答:①收入水平低下;②生活状况较差,贫困现象严重;③技术进步缓慢,生产率水平低下;④人口增长率高,赡养负担重;⑤失业问题严重,尤其是隐蔽性失业显著;⑥农业所占比重大,二元经济显著;⑦生态环境恶化;⑧政治不稳定、办事效率低下、腐败现象严重;⑨在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位。
可持续发展:是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。
它们是一个密不可分的系统,既要达到发展经济的目的,又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境,使子孙后代能够永续发展和安居乐业。
可持续发展与环境保护既有联系,又不等同。
环境保护是可持续发展的重要方面.可持续发展的核心是发展,但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。
发展是可持续发展的前提;人是可持续发展的中心体;可持续长久的发展才是真正的发展。
使子孙后代能够永续发展和安居乐业。
也就是江泽民同志指出的:“决不能吃祖宗饭,断子孙路"。
2、什么是后发优势?当今后发国家在发展过程中存在哪些后发优势?答:后发优势:指后进国家相对于先进国家在发展中所具有的各种有利条件.后发展国家存在的后发优势:1)资本后发优势;2)技术后发优势;3)人力后发优势;4)制度后发优势;5)结构后发优势。
3、罗斯托“起飞"的经济条件以及主导部门的选择依据是什么?答:经济条件有:1、工业是经济增长的主题,但工业增长必须有农业作为基础,同时需要有较完善的基础设施可供使用;2、要有较高的资本积累率;3、要建立能带动整个经济增长的主导部门.主导部门的建立是经济增长的必然性促成的,因为经济增长始于技术进步,而技术进步率先出现一个或几个部门,然后扩散到其他部门。
4、什么是库兹涅茨假说?其理论依据是什么?答:库兹涅茨假说:在经济增长的早期(贫穷阶段),收入分配较为平等,随着经济增长,收入分配不平等程度趋于上升;到经济增长的后期阶段(富裕阶段),随着收入水平的提高,收入分配不平等程度趋于下降.该假说的理论依据是二元经济结构、经济发展目标和阶层力量的变化。
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一、名词解释1.发展中国家:是指第二次世界大战以后,摆脱帝国主义殖民统治而获得政治独立的亚洲、非洲和拉丁美洲地区的新兴民族独立国家,它们经济落后,社会文明程度低。
2.发展经济学:是以发展中国家的经济发展为研究对象的一门新兴的综合性、应用性很强的经济学科。
它通过对各种发展理论和战略、经济体制和可行性对策进行比较,研究不发达条件下经济发展的过程和规律。
3.经济增长:是指一国(地区)在一定时间内社会财富的增长、生产或产出的增长。
即工农业生产总值或社会总产值的增长,国内生产值或国民收入的增长。
4.经济发展:是指伴随经济增长而出现的经济结构、政治体制、文化法律、观念、习俗等的变革,是不发达经济摆脱贫穷、落后,实现现代化的过程。
5.人类发展指数:由联合国发展计划署在1990年首次发表的《人类报告》中提出,它对莫里斯的物质生活质量指数进行了修正,由下列三个变量指标构成:寿命、教育程度、生活水准。
6.贫困线:为满足人类基本需要而在市场购买一篮子商品(和服务)的成本,即该消费的临界值通常被称为贫困线。
7.马尔萨斯人口陷阱:任何超过最低水平的人均收入的增长都会被人口增长所抵消,最终又退回到原来的最低水平。
??8.绿色革命:20世纪60年代,在墨西哥、菲律宾、印度、泰国等发展中国家的一些农业地区,大面积推广和种植新型高产小麦和水稻品种,使粮食产量比过去大幅度提高。
这种以种子改良为中心,大规模提高土地生产率的农业技术进步被称为绿色革命。
9.诱致性技术创新:当一种要素(例如资本)的禀赋相对于另一种要素(例如劳动力)变得更丰富时,特定的相对要素价格会诱导出使用更多资本和节省劳动力的技术变迁。
这种有偏向的技术变迁源于追求利润的企业家用相对更丰富(因而更便宜)的资源替代更稀缺(因而更昂贵)的资源来降低生产成本的努力。
10.诱致性制度创新:诱致性制度变迁——制度的变更或者新制度安排的创造者是由一个人或一群人,在响应新的获利机会时自发倡导、组织和实行的制度的变迁形式。
11.功能分配:也称收入的要素分配,它所涉及的是各种生产要素与其所得收入的关系,是从收入来源的角度研究收入分配,要回答的问题是资本或劳动等生产要素得到的收入份额是多少。
12.规模分配:也称收入的个人分配或收入的家庭分配,所涉及的是个人或家庭与其所得收入总额的关系,是从收入所得者的规模与所得收入的规模关系的角度研究收入分配,要回答的问题是某个或各个阶层的人口或家庭得到的收入份额是多少。
13.洛伦茨曲线:以家庭收入所占百分点的累积分布为纵轴,家庭数量的累积分布为横轴而得到的曲线。
14.低水平均衡陷阱:描述人均国民收入增长缓慢的情况下人口增长与国民收入持久均衡状态。
(不发达国家的人均收入水平低下,仅仅能够维持最低生活水平的需要,死亡率高,人口增长缓慢,与此同时收入水平降低居民储蓄。
如果以增大国民收入来提高储蓄和投资,将会导致人口增长,从而将人均收入拉回到较低的水平,这就是不发达国家难以逾越的“低水平均衡陷阱”。
)??15.市场失灵:指市场均衡偏离马歇尔的净效用最大化点或帕累托最优/市场机制不能使资源配置达到最有效的状态。
16.政府失灵:指政府的活动或干预措施缺乏效率,或者说政府做出了降低经济效率的决策或不能实施改善经济效率的决策。
17.进口替代工业化战略:指通过建立和发展本国的制造业和其他工业,替代过去依赖国外进口的工业制成品,以带动经济的增长,实行工业化的经济发展战略。
18.库兹涅茨倒U型曲线:在经济增长初期(贫穷阶段),收入分配有恶化趋势,而在以后的阶段(富裕阶段)将得到改善,如果以基尼系数来衡量收入分配不平等程度,那么随着人均GDP的提高,收入分配显现出一条倒U型轨迹。
二.简答题1.发展中国家的主要特征是什么?经济特征:①收入水平低下②高人口增长率和高赡养负担③生产效率低下④劳动力不得其用的程度严重⑤对农业和初级产品的过度依赖⑥在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位基本特征:二元经济结构2.简述马尔萨斯人口模型。
马尔萨斯关于人口问题的理论被现代经济学家命名为户人口陷阱理论,用以说明发展中国家人均收人停滞不前的原因。
按这一理论,在发展中国家,当人均收入增加后,由于生活条件改善,人口增长速度也必然随之提高,结果人均收人水平又会退回到原来的水平上。
他们认为,只有当投资规模足够大到超过人口增长的水平,人均收人才能超过人口增长率上升,在没有达到这一点之前,人均收入的增长都将被人口增长所抵消。
在人均收入水平增长到与人口增长率相等的人均收入水平之间,存在一个所谓“人口陷阱”,冲破陷阱的最好方法是大规模投资P613.简述人口增长理论中的家庭效用最大化模型P634.简述李嘉图模型P685.简述拉尼斯费景汉的二元经济模型拉尼斯-费模式拉尼斯-费模式(Ranis-Fei model)一种从动态角度研究农业和工业均衡增长的二元结构理论。
是1961年费景汉(John C.H.Fei)和古斯塔夫·拉尼斯(Gustav Ranis)对刘易斯模型进行了改进,他们认为因农业生产率提高而出现农业剩余是农业劳动力流入工业部门的先决条件。
费景汉和拉尼斯认为,刘易斯模式有两点缺陷:(1)没有足够重视农业在促进工业增长中的作用;(2)没有注意到农业由于生产率的提高而出现剩余产品应该是农业中的劳动力向工业流动的先决条件!两人对这两点作了补充,从而发展了刘易斯模式。
1961年,由美国经济学家费景汉和拉尼斯在《经济发展的一种理论》一文中提出。
该模式用刘易斯模式把不发达国家经济部门的划分为基础,把双元经济结构的演变分为三个阶段。
他们把劳动力向工业部门的流动过程划分为三个阶段:第一阶段类似于刘易斯模型。
第二阶段工业部门吸收那些边际劳动生产率低于农业部门平均产量的劳动力。
此时,劳动力的边际产量为正值,他们向工业部门的转移导致农业部门的萎缩,从而农业向工业提供的剩余减少,农产品供给短缺,使工农业产品间的贸易条件转而有利于农业,工业部门工资开始上涨。
第三阶段是经济完成了对二元经济的改造,农业完成了从传统农业向现代农业的转变。
农业和工业工资都由其边际生产力决定,农业与工业间的劳动力流动完全取决于边际生产力的变动。
经过改进后的模型更准确反映了二元经济发展中工农业平衡增长的重要性及劳动力转移取决于农业的劳动生产率提高等观点。
但是,拉-费模型仍停留在一个简单的结论:经济发展仅仅归结为农业剩余劳动力向工业部门的转移。
这样刘-费-拉模型就成为在古典主义框架下分析劳动剩余问题的经典模型。
上述三个阶段中劳动力转移和再配置的数量与时间取决于三个因素:(1)工业资本储备的增长率。
这一增长率为工业利润增长率和农业盈余增长率所限定。
(2)工业技术进步的性质和倾向。
(3)人口增长率。
6.简述马克思增长类型和库兹涅茨增长类型的差异P135 P105 P1267.为什么说对于经济发展而言,资本决定论是错误的。
首先, 我们需要区别经济增长与经济发展的区别: 经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加。
经济发展是在经济增长基础上,一个国家经济与社会结构现代化演进过程。
经济增长不一定会带来经济发展,经济发展也并不意味着一定有经济的增长.但是经济增长是经济发展的基础,经济发展的经济增长的最终目的. 所谓资本,就是用于生产、扩大生产能力及提高生产效率的物质及其载体,都是资本.资本的形成涉及储蓄,投资,资本积累,资本的大量形成,就是增加储蓄,储蓄增加,能够形成大量投资,投资增加,促进产业的发展,产业发展会增加供给,提高收入,收入水平的提高,消费规模就会扩大,市场容量增加,产业规模进一步扩大,促进产业进一步发展,进而扩大资本积累,推动经济增长,使经济得到发展.当然,大量资本并不一定会带来经济的发展,这还需结合一国的生产力水平和技术状况以及人力资源等.技术进步的类型:资本使用性技术进步、劳动使用性技术进步、中性技术进步三、论述题1.论述发展经济学的形成的历史背景与发展阶段。
背景:发展经济学是二十世纪40年代后期,在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科,它以发展中国家的经济发展为主要研究对象。
第二次世界大战后,亚、非、拉美三洲广大地区的殖民地和附属国纷纷走向独立,经济上各自选择不同的道路和方式谋求发展,世界上出现了众多的发展中国家。
于是在一些发展中国家出现了对发展问题较有研究的经济学家,发达国家也有一些激进经济学家试图去解释发展中国家的经济问题,这就产生了发展经济学。
1、第一阶段是发展经济学的形成时期。
从时间上看是40—50年代,上限是1943年,下限至1960年。
在这一阶段,结构主义学派是发展经济学的主流。
发展经济学在这一阶段的基本论点有这样三个:唯资本论、唯工业化论和唯计划化论。
2、60—70年代是第二阶段。
在这一阶段,新古典主义重新得势,但结构主义仍然占据重要地位。
同时,激进主义者也加人论战,与结构主义、新古典主义三分天下。
3、第三阶段是发展经济学的危机与重建阶段。
这一阶段从时间上看是70年代末至今。
这一阶段的特点可以用两句话概括:新古典主义一统天下,发展经济学死而不僵。
发展阶段:第一个阶段从20世纪40年代末至60年代中期。
这个阶段是发展经济学的形成和繁荣时期,结构主义思路占支配地位。
这个时期的发展经济学的主要理论观点比较鲜明,即强调物质资本积累、工业化和计划化。
这三个观点不是孤立的,而是相互联系的;工业化是目标,资本积累是源泉,计划是手段。
没有资本积累就不可能实现工业化,没有政府对经济的干预和周密的计划就不可能迅速地积累尽可能多的资本促进工业部门的扩张,从而不可能实现工业化。
这一时期的发展经济学的特点是反新古典主义倾向,强调内向型发展和建立宏大的理论体系。
第二个阶段从20世纪60年代中期到80年代中期。
这一时期是新古典主义的复兴时期,即把第一阶段发展经济学家否定的东西又重新加以肯定。
这一时期发展经济学的发展概括起来主要有以下几点:(1)强调发展目标的多元化。
第一阶段发展经济学家基本上只是把GNP的增长作为首要目标,而这一时期的发展经济学家强调目标的多元化,除了增长之外,还强调增加就业、减轻贫困、分配公平和乡村发展等。
(2)重新强调市场机制的作用。
60年代中期以来,越来越多的发展经济学家认为,计划失败和不适当的政府干预是导致资源配置无效率和经济增长缓慢的根本原因,他们相信市场机制不仅对发达国家是有效率的,对发展中国家同样是有效率的,并提出了把政府政策导致的价格扭曲重新矫正过来的主张。
(3)提倡外向型发展战略。
这一时期发展经济学家反对进口替代的内向型发展战略,而主张实行出口鼓励的外向型发展战略。
(4)重视农业发展的重要性;(5)不重视宏大理论的创建,而转而个案研究,微观分析。