小学生吃零食情况调查
零食调研报告7篇
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小学生吃零食调查报告
小学生吃零食调查报告
最近，我对小学生吃零食的情况进行了一项调查，结果让我感到有些担忧。
调查发现，绝大多数小学生每天都会吃零食，而且他们的零食摄入量远远超过了营养师建议的标准。
这让我开始思考，小学生吃零食的习惯到底是怎么形成的？以及这样的习惯对他们的健康会产生怎样的影响？
首先，我对调查结果进行了分析。
调查显示，小学生吃零食的主要原因是因为他们觉得零食好吃、方便。
在他们的日常生活中，零食已经成为了一种不可或缺的休闲食品。
此外，许多家长为了哄孩子安静或者表现出对孩子的爱，也会给孩子买很多零食。
这些原因导致了小学生吃零食的习惯逐渐形成。
然而，小学生过量摄入零食也带来了一系列的健康问题。
首先，零食中的糖分和脂肪含量较高，长期过量摄入容易导致肥胖、龋齿等问题。
其次，零食中的添加剂和防腐剂对小学生的身体健康也会造成一定的影响。
再者，过量食用零食会影响小学生的饮食结构，导致营养不均衡，影响身体健康。
针对这些问题，我认为需要从多个方面着手解决。
首先，学校和家长需要共同合作，加强对小学生饮食的监管和引导，减少零食的摄入量。
其次，需要加强对小学生的健康教育，让他们了解过量摄入零食对健康的危害。
同时，学校和家长也可以提供更多健康的零食选择，如水果、坚果等，来替代高糖高脂肪的零食。
最后，需要引导小学生养成良好的饮食习惯，培养他们对健康饮食的认识和意识。
综上所述，小学生吃零食的情况确实存在一定的问题，但是我们可以通过多种途径来解决这些问题，保障小学生的健康成长。
希望在未来，小学生能够摆脱对零食的过度依赖，养成良好的饮食习惯，健康快乐地成长。
关于学生吃零食的调查报告
关于学生吃零食的调查报告引言零食是指作为食用的且维生素、蛋白质和其他重要营养元素含量相对较少的食物。
在学生中，零食已成为日常生活的一部分，因此我们对学生们吃零食的现状和原因进行了一项调查。
本报告旨在分析并总结这些调查结果。
调查方法我们通过随机选取10所中小学校的学生，分发问卷进行调查。
每所学校的学生人数为100人，总共调查了1000个学生。
问卷涵盖了学生个人基本信息、对零食的喜好和消费习惯等内容。
调查结果1.学生对零食的认知结果显示，超过80%的学生认为零食是一种装满糖分、高热量食品。
然而，令人担忧的是，仅有约60%的学生知道零食含有较少的营养元素。
2.学生吃零食的频率学生对零食的消费频率各不相同。
大约有30%的学生每天都吃零食，25%的学生每周吃零食2-3次，20%的学生每周吃零食1次。
还有15%的学生每月吃零食1次，剩余的10%的学生很少或几乎不吃零食。
3.学生对零食的偏好根据调查结果，学生对甜食的偏好更高，百分之60的学生喜欢吃甜食类零食。
其次，有35%的学生喜欢薯片、口香糖等零食，而只有5%的学生倾向于吃坚果类零食。
4.学生购买零食的途径大部分学生选择从超市或便利店购买零食，占总数的70%。
此外，有15%的学生选择从同学或同班同学那里购买，还有10%的学生选择从家人或亲戚那里购买。
5.学生吃零食的原因学生们吃零食的原因多种多样，调查结果显示，40%的学生吃零食是因为感到无聊或在休闲时间需要娱乐。
另外，有30%的学生吃零食是为了满足口腹之欲，尤其是对于那些喜欢甜食的学生来说。
有15%的学生吃零食是为了放松自己，而剩下的15%学生则认为吃零食可以帮助他们集中注意力。
6.学生对零食的健康认知令人担忧的是，只有30%的学生意识到过量摄入零食对健康的不良影响。
另外，75%的学生没有意识到吃零食会增加他们的体重。
结论通过这项调查，我们可以得出以下结论：1.学生对零食的认知存在欠缺，不了解零食中营养元素的不足。
小学生关于吃零食的调查报告的作文
小学生关于吃零食的调查报告的作文亲爱的小伙伴们，你们好！今天我要给大家讲一个很有趣的话题——关于吃零食的调查报告。
你们知道吗？吃零食可是我们小学生最喜欢的事情之一了！不过，吃零食可不是随便吃的，它还有很多讲究呢。
下面，我就来给大家讲讲我做的这个调查报告。
我想知道大家都喜欢吃什么零食。
于是，我来到了学校的食堂、超市和小卖部，看看都有哪些零食在出售。
哇，真是琳琅满目啊！有薯片、巧克力、糖果、果冻、饼干等等，简直是应有尽有！我决定先从这些最常见的零食开始调查。
我采访了我班上的小伙伴们，发现大家喜欢的零食还真是五花八门。
有的喜欢吃薯片，有的喜欢吃巧克力，有的喜欢吃糖果，还有的喜欢吃果冻和饼干。
看来，我们的口味还是挺多样化的嘛！接下来，我想了解一下大家都是什么时候吃零食的。
于是，我又采访了一些同学，发现大家吃零食的时间还是比较规律的。
有的中午吃饭后会吃一点零食，有的下午放学后会吃一些，还有的同学会在晚上睡觉前吃一点。
看来，吃零食也是我们生活中的一种小乐趣哦！然后，我还想了解一下大家吃零食的量。
结果让我大吃一惊！原来，很多同学都喜欢吃很多零食，有时候甚至一顿饭都吃不完。
这可不行啊，吃太多零食对身体不好的。
所以，我们要学会控制自己的食量，不能贪吃哦！我还想到了一个很重要的问题——零食对我们的健康有什么影响。
经过一番调查，我发现了很多同学都喜欢吃辣条、方便面等高热量、高盐分的零食。
这些零食虽然好吃，但是长期食用对身体确实不好。
所以，我们要多吃一些健康的零食，比如水果、蔬菜等，这样才能让我们的身体更加健康。
好了，今天的调查报告就到这里啦！希望大家都能从中学到一些有用的知识。
当然啦，我们也不能忘记分享美味的零食给身边的朋友哦！让我们一起享受美食带来的快乐吧！。
小学生吃零食调查报告作文
小学生吃零食调查报告作文《小学生吃零食调查报告篇一：《零食大揭秘：小学生的“秘密美食”》在我们的校园周围，零食就像一个个小小的魔法盒，对小学生有着巨大的吸引力。
为了了解小学生吃零食的情况，我展开了一项小小的调查。
我发现我们学校门口那可真是个零食的小世界。
各种花花绿绿的零食包装琳琅满目。
最常见的就是那些五毛一包的小辣条，还有那一串串的小肉肠。
我就观察到我班上的小李同学，那可是个十足的零食迷。
每天放学，他就像一只小老鼠一样，直奔向小卖部。
有一次，我特别留意了他，只见他手里紧紧握着一块钱，眼睛在小卖部的货架上扫来扫去。
最后，选中了一包辣条和一根肉肠。
他撕开辣条的包装，那股香辣味儿一下子就冒了出来，周围几个同学的眼睛都看直了。
他津津有味地吃起来，辣条的红油都沾到了嘴边，还不停地吧唧嘴，说“真过瘾”。
而且这些零食不仅味道刺激，价格还超级便宜。
这也是吸引同学们的一个重要原因。
我算了一下，小李同学每天花在零食上的钱大概是两块钱左右，一个月下来可也不是个小数目呢。
还有那小薯片，各种口味，像番茄味、烧烤味，一捏就碎，吃起来嘎吱嘎吱响，很多同学都喜欢在课间偷偷吃。
这小小的零食，就像藏在同学们口袋里的欢乐，可它们背后的健康隐患却被大家忽视了。
篇二：《那些不健康的“美味”背后》像小李同学吃的那些辣条，我回去研究了一下。
我发现这些零食的配料表那可真是让人眼花缭乱。
各种添加剂就像召开了一场大会。
色素、香精、防腐剂多得数不清。
比如说那色素，让辣条看起来红得诱人，可这些添加剂吃多了对身体肯定没好处。
我还发现那些小肉肠，虽然吃起来很有肉味，可仔细看包装就会发现，有的肉肠根本不是纯肉做的，而是用了很多淀粉和香精来调配味道。
我把我的发现告诉小李的时候，他一开始还不太相信，还说“吃了这么久也没见有啥问题啊”。
我就给他举了个例子，我说你看那些生病的小动物，平时吃了不好的东西，可能一开始也没什么症状，但是慢慢地身体就越来越差了。
而且很多零食的生产环境也很糟糕。
关于小学生吃零食情况的调查
关于小学生吃零食情况的调查为了让我们能够更加健康的生活，拥有更强壮的身体，因此我做了这张小学生零食调查报告。
20XX年5月2日下午，小学生最爱吃的零食调查报告正式完成，在调查范围中的零食有6种：薯片、碳酸饮料、牛肉干、牛奶、巧克力、火腿肠。
这几种食品大多对人体不好，所以选了这些入调查范围中，被调查人为本班的男生女生。
对这次调查，我准备了以下这几种问题：1、你在这几样零食中最爱那一样？2、你为什么喜欢吃这种？3、你最不喜欢吃的是哪一种零食，为什么？这几种问题可以充分的反应出同学们的喜好，是最佳问题。
据调查报告统计到的人数有：男生爱吃薯片者为4人，占被调查人数的18%，女生为一人占被调查人数的5%。
爱喝碳酸饮料的为4人，占被调查人数的18%女生为两人，占被调查人数的10%。
爱吃牛肉干的男生为10人，占被调查人数的45%，女生为两人，占被调查人数的10%。
爱喝牛奶的男生为4人，占被调查人数的男生为18%，女生为6人，占被调查女生人数的30%。
爱吃巧克力的男生为4人，占被调查男生人数的18%，女生为8人，占被调查女生人数的80%。
而火腿肠却不怎么受欢迎，男生无人爱吃，女生1人爱吃，占被调查的女生人数为5%。
从这些数据中可以看出，大多数同学喜欢吃零食都是很不健康的，对人体的伤害很大，薯片是油炸的，用油可能不卫生，碳酸饮料中含有大量的二氧化碳，对人的伤害更大……为什么这些零食对人体伤害这么大，却还是有人喜欢吃呢？答案很简单：1、商家为这些食品做了很好的包装，让人看了就很有食欲。
2、商家在制作这些食品时，用了一些让食品的味道变得更好的调料。
3、或许是我们正在发育期，对家中的饭吃提不起兴趣，而对超市里的有着花俏包装的食品感兴趣。
我建议大家少吃零食，不要把零食当正餐，否则身体会越来越差。
还建议家长和老师控制好学生，不要让学生总是吃零食。
小学生吃零食调查
小学2016年关于小学生吃零食利与弊现状调查报告一、研究背景：xx小学位于县城中心，每天早上一上学就看见许多学生在买零食吃，很多孩子都有贪吃零食的习惯，很多家长也深知这种不良习惯会影响了孩子的健康成长。
现针对此情况，我们组织学生开展以“小学生吃零食利与弊现状调查”为主题的科技实践活动，帮助小学生树立正确的饮食观、健康观，并了解吃零食与自身健康成长的利弊关系。
二、研究对象、规模、时间、地点：1、研究对象：3—6年级全体学生2、研究时间：2018年4月8日——5月10日，活动具体时间为综合实践活动课及上学、放学的课余时间。
3、研究地点：学校活动室、学校周边及社区。
三、活动目的：1、通过此活动，了解学生吃零食现状以及吃零食对学生健康成长利弊的关系，以增强学生的健康意识、自我保健意识、环保意识。
2、在活动过程中对学生进行健康、环保意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。
3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养学生耐心细致的观察态度，并学会一定的科学观察方法，引导学生发现身边的科学，尝试发现的途径和方法，主动开展调查研究，学会收集整理相关资料，培养同学们的科学探究精神。
4、培养学生合作的精神，并学会与他人交流、分享自己的成果。
使学生学会从实际出发，通过认真的调查研究，实事求是地获得结论。
四、研究方法（一）小组考察。
成立课题小组，制定调查方案、时间、路线，分工明确。
记录、观察、贴号、拍照各负其责，既分工又合作。
（二）抽样调查询问。
活动具体时间为综合实践活动课及上学、放学的课余时间。
（三）查资料研究。
查看有关资料，如报刊、新闻报道、网上搜索等，了解吃零食与自身健康成长的利弊关系。
（四）研究过程：1、成立课题小组，制定研究方案。
2、分析吃零食的利弊实施背景。
3、实地调查、走访、问卷，分析吃零食的利弊关系。
4、总结调查成果，得出调查结论。
（五）研究内容1、小学生吃零食的实施背景。
2、小学生吃零食的实施方案。
零食调查报告
零食调查报告零食调查报告「篇一」小学生吃零食现象调查报告范文关于小学生吃零食现象的调查报告调查目的：通过调查，引导同年龄的小学生认识爱吃零食的危害，纠正他们的这种不良饮食习惯，向吃零食的习惯告别，培养健康的生活习惯。
调查时间：1-10——3-8调查地点：代家堡学校调查方法;采取问卷和访谈相结合的方法调查对象：五、六年级学生调查结论：我们应少吃零食养成健康的生活习惯。
一、关于小学生吃零食现象的现状如果你从我们学校经过，你会发现一种奇怪的现象，放学后，大部分同学不是向家的方向走去，而是以迅雷不及掩耳的速度、如饿虎扑食般地朝学校对面的小卖部冲去。
他们掏出家长给的零花钱，买了一些色彩鲜艳、包装简易，还赠小玩具的食品;每到放学的时间，马路两侧就会冒出很多流动的摊位：鸡翅、爆米花、臭豆腐、糯米团、糖葫芦，现做现卖。
小贩的吆喝声吸引了饥肠辘辘的同学，把小摊围个水泄不通;校附近的一家早餐店里，香肠、汉堡、牛肉、饼干、饮料物品多得眼花缭乱，我要这个，我要那个，呼喊声彼此起伏;学校旁边生意兴隆的文具店，什么时候也摆上了饮料、香肠等等。
瞧，一个胖嘟嘟的小男孩左手汉堡，右手可乐，吃得多么津津有味。
有零花钱的同学掏钱随手就买了，潇潇洒洒地扬长而去;没零花钱的同学只得眼巴巴的看着迟迟不肯离去;马路上已是拥挤不堪，果皮和纸屑随处可见，这种现象不但严重影响了上学和放学的交通安全和原本稳定的周边秩序，而且也不符合饮食卫生，严重地危害我们小学生的身体健康。
加之校门前这条路比较窄，人车流量又大，很容易造成事故。
于是我决定对本校学生的吃零食现象进行调查。
二、调查分析调查之一：基本情况首先，让我们来看一下从调查中得到的一些数据：项目百分比非常喜欢19.2%喜欢36.1%一般31.3%不喜欢13.3%由此，我们可以发现：只有13.3%的同学不喜欢零食，将近86.7%的同学都不拒绝零食。
喜欢或非常喜欢吃零食的同学已超过一半，而且特别喜欢在放学后或看电视时吃。
小学生饮食调查报告
小学生饮食调查报告小学生饮食调查报告（精选5篇）小学生饮食调查报告篇1每当早上七点，校门口就熙熙攘攘的。
有卖糯米饭的，有卖面包的，还有卖粉丝的，各种各样的早点应有尽有，每个摊位前都围满了学生，人来人往，扬起了许多灰尘，因此我对小学生的饮食进行了调查。
一、调查我统计了一下，在校门口吃早点的人比较多，常常在校门口吃早点的几乎占了百分之六十八，偶尔在校门口的占了百分之二十七，在家里吃的只占百分之五。
二、分析1、在校门口或垃圾桶边吃有许多灰尘，还有苍蝇，吃了不卫生;2、有些小学生拿了早点钱就急忙跑到小卖部买零食吃;3、有些小学生骗家长要钱，说学校要付书费。
三、结论1、有些小学生不喜欢在家里吃早点，想自己买早点吃;2、有些小学生的家长没有时间煮早点，让小学生到学校买早点。
四、建议小学生应当少在校门口吃早点。
小学生饮食调查报告篇2一、提出问题近年来学生中"豆芽菜'与"小胖墩'的比例不断上升，导致这种现象的主要原因就是学生不科学地饮食习惯。
我不禁对现今孩子的健康成长产生了隐忧。
那么我们确定的主题就从每天最容易忽视的早餐开始。
我们每天的早餐是不是很科学呢?忽视早餐又有什么危害呢?身边的同学现在的早、中餐状况如何呢?什么样的早、中餐才是优质的早餐呢?我们如何科学地吃早餐呢?围绕小小的饮食问题，我们又能开展哪些活动呢?相信通过这样的一次实践活动，必定会给孩子敲响警钟，健康除了运动，更需要科学的饮食习惯。
二、分析问题随着社会的进步和改革开放的不断深化，人民的生活水平不断提高，大多数孩子的饮食以副食品为主。
这就造成相当一部分学生乱挑食、爱吃零食的不良现象。
常以零食为主，三餐不按时吃，这样既不符合饮食卫生，又严重地危害了小学生的身体健康;既助长了小学生追求名牌、追求奢华、追慕虚荣的风气，又毒害了小学生的心灵。
1)大多数同学都吃早餐，除了个别同学。
大多数同学的早餐花样多，大概是牛奶，包子，豆浆，面包，稀饭，油条，米粉。
小学生关于吃零食的调查报告的作文
小学生关于吃零食的调查报告的作文嗨，小伙伴们！今天我要给大家讲一个有趣的话题——小学生关于吃零食的调查报告。
你们知道吗？我们班上的小朋友对零食可是情有独钟哦！他们每天都会带各种各样的零食来学校，有的甚至还会分享给同学们呢！那我们就来一起看看他们的喜好和原因吧！
我们来看看大家都喜欢吃什么零食。
根据我们的调查，最受欢迎的零食是薯片、巧克力、糖果和果冻。
这些零食不仅口感好，而且种类繁多，有甜的、咸的、酸的等等。
当然啦，还有一些小朋友喜欢吃坚果类的零食，比如杏仁、核桃和腰果等。
这些坚果不仅美味可口，还富含营养，对我们的身体有好处呢！
那么，为什么小朋友们这么喜欢吃零食呢？原来，吃零食对他们来说是一种享受。
每当放学后，他们都会迫不及待地打开书包，拿出自己喜欢的零食来品尝。
有时候，他们还会互相分享自己带来的零食，一起度过快乐的时光。
有些小朋友还会把零食当作奖励自己的方式。
比如，考试考得好的时候，他们就会买一些零食来庆祝自己的成功。
当然啦，吃零食也有一些不好的地方。
有些小朋友会因为吃太多零食而影响到正餐的摄入，导致营养不均衡。
还有一些小朋友会因为吃零食而蛀牙或者变胖。
所以，我们在享受美食的也要注意保持健康的生活方式哦！
小学生关于吃零食的调查报告告诉我们，零食对于小朋友们来说是一种快乐的来源。
在享受美食的我们也要注意保持健康的生活方式。
希望大家都能成为一个健康、快乐的小馋猫！。
小学生饮食调查报告3篇
小学生饮食调查报告3篇在经济发展迅速的今天，接触并使用报告的人越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编整理的小学生饮食调查报告，希望对大家有所帮助。
小学生饮食调查报告1一、课题提出的目的意义小学生正处于青春发育时期，在生理上需求各种各养，而我们的家长总认为只要给我们吃饱，多吃肉类，我们的身体健康会比较好，而这往往使我们得不到需求的各种营养，触发了一些疾病，例如：贫血、营养不良……为了使同学们养成良好的习惯，健康地成长，我小组对校园饮食进行了调查和研究。
二、研究方法和过程首先，我们先从指导老师处得到一些青少年成长背景知识，从而有了一些初步的认识。
接养，我们小组分组对食堂和同学分别进行了调查。
在食堂调查中，我们发现了一系列的问题，食堂承包者注重对菜种类的安排，菜多达几十种。
随着四季的转换，菜的炒法也各有特色。
据承包者介绍，男生喜爱各种各式的菜，营养比较全面和丰富，而女生则更喜爱吃一些清淡的菜类，而且偏食现象明显比男生严重。
在同学购物方面，我们也发生同学们对小包装零食、碳水化合物的饮料以及果法、牛奶等独有钟情。
在此基础上，我们通过小组讨论，制定了如下内容的调查表：1、饮食时，是否注意营养的搭配?a、是b、不是2、你喜欢哪一类食物：a、猪肉类b、鸡肉类c、鱼肉类d、蔬菜类e、水果类3、你是否有偏食的习惯?a、有b、没有4、你是否有厌食的习惯?a、有b、没有你厌哪类?a、肉类b、鸡肉类c、鱼肉类d、蔬菜类e、水果类5、你是否有吃泡面的习惯?a、有b、没有c、经常(主食)6、你喜欢正列哪类食品和饮料?喜欢的打上“√”可乐等汽水类、茶类、水果汁类、牛奶类、矿泉水类、薯钉(片)类、饼干、饼、面包、话梅类、蛋糕、糖果类、果冻类、干果类、鸡翅、鸡腿、粽子、其它……据有关数据显示，我们进行了统计和分析，按百分比统计如下：校园饮食调查数据1、饮食时，是否注意营养的搭配?a、66.5%b、33.5%2、你喜欢吃哪一类食物?a、14.9%b、15.4%c、17.3%d、25.7%e、26.7%3、你是否有偏食的习惯?a、55.7%b、44.3%你偏于哪类?a、23.2%b、15.5%c、18.9%d、25.7%e、26.7%4、你是否有厌食的习惯?a、35.2b、64.8%你厌哪类?a、34.4%b、22.5%c、20.1%d、2.3%5、你是否有吃泡面的习惯?a、65.3%b、29.5%c、5.2%7、你喜欢下列哪些饮料和食品?可乐等汽水类7.3% 茶类2.3% 水果类10.0% 牛奶类9.2%矿泉水类2.1% 薯条类(片)13.5% 饼干4.6% 饼0.3% 面包5.9%话梅类7.1% 蛋糕3.3% 糖果类4.5% 果冻类5.2% 干果类2.2%鸡翅10.4% 鸡腿12.4% 粽子0.9% 其它0.2%三、研究的结论和建议由于我们缺乏营养学方面的知识，分析数据：在数据的分析中，同学们在一些饮食方面还是有可取之处的。
关于校门口小学生零食情况调查报告
关于校门口小学生零食情况调查报告摘要：一、引言零食在现代社会已成为人们生活中不可或缺的一部分，而小学阶段正是孩子们形成饮食习惯的关键时期。
因此，了解小学生的零食消费情况对我们做好合理引导具有重要意义。
二、方法本调查采用问卷调查和现场观察相结合的方法。
共抽取了100名来自校门口的小学生，问卷包括了零食的消费频率、购买地点、购买渠道以及常见零食品种等内容。
三、调查结果1.零食消费频率调查结果显示，70%的小学生每天都有购买零食的行为。
这意味着他们每天都在消费零食，而没有留出足够的时间和空间来享用正餐。
2.零食购买地点在校门口附近，小学生主要选择的购买地点是超市和小卖部。
超市的选择率为50%，小卖部为30%，而在家吃零食的学生占30%。
这说明学生们在校门口周边存在大量的零食购买渠道。
3.零食购买渠道4.零食品种在所购买的零食品种方面，调查显示咸味零食的选择占绝大多数，约占70%，如薯片、饼干等。
甜味的零食品种占30%，主要有巧克力、糖果等。
四、讨论及问题1.不良食品选择根据调查结果，咸味零食的选择数量远远超过了甜味零食。
这可能与孩子们对口感的偏好以及目前市场上咸味零食的广告宣传有关。
然而，咸味零食中含有较多的盐和油脂，长期过量摄入对孩子们的健康是有潜在危害的。
2.超量摄入70%学生每天都购买零食，这意味着他们每天都在摄入额外的热量。
如果零食摄入过多，容易导致肥胖和消化系统问题。
五、建议1.家庭引导家长应该加强对小学生的零食选择的引导，让孩子们了解什么样的食物对健康有益。
同时，家长可以尝试减少购买咸味零食的数量，增加甜味零食的选择，以保证孩子们摄入的营养均衡。
2.学校教育学校在教育中应加强对小学生零食消费的引导，开设相关的营养教育课程，让学生们了解零食对健康的影响，培养他们良好的饮食习惯。
六、结论本次调查结果表明，校门口小学生的零食消费情况普遍较为频繁，以咸味零食为主。
该结果对家长和学校提出了引导零食消费行为的建议，以确保小学生的饮食健康和身体健康。
关于零食的调研报告7篇
关于零食的调研报告7篇关于零食的调研报告【篇1】在学校门口有许多贩卖三无零食的小店，下课后有许多同学会去购买零食。
同学们有没有去购买过？买的`都是些什么？同学们又是怎样看待这些三无零食的？我们对这些问题充满了好奇心，因此做了一次调查。
一、调查时间：20__年1月9日~30日二调查地点：1、学校2、学校门口三、调查对象：小学生四、调查目的：这次调查希望比较准确地了解与统计小学生购买零食的情况，并且能够根据这些数据，总结出一些尽量避免购买零食的方法，使家长和学生们都能用正确的方式对待、避免购买三无零食。
五、调查事例：“左手一个果冻棒冰，右手一袋辣条，吃完一袋再来一袋”，这是每天发生在学校门口的场景。
一名四年级学生告诉我们，“（小零食）好吃，每天都会花1块钱买两袋辣条。
我会看生产日期，过期的坚决不买”。
当问他是否知道添加剂时，小朋友连连摇头，表示不会看配料表。
我们花十元钱分别从多所小学门口购得20件小学生最爱买的5毛钱小零食。
把买来的这些小零食堆在一起，一股甜腻腻的味道顿时飘满了房间。
查看配料表后发现，基本上每件小零食中都加有七八种添加剂，有的则高达13种。
色素、香精、甜味剂为主要添加种类。
在校门口的小店中一包薯条就含有香辛料（在食品调味调香中使用的芳香植物的干燥粉末或精油）、谷氨酸钠（味精）、山梨酸钾（食品防腐剂）、食用香精（由各种食用香料和许可使用的附加物调合而成，用于使食品增香的食品添加剂）、阿斯巴甜（为白色结晶性粉末，无臭、有强烈甜味，其稀溶液的甜度约为蔗糖的180倍，其甜味与砂糖十分近似，并有清凉感，和其他甜味剂相比具有味质佳），这五种添加剂。
六、调查问题：调查结果小学生在校园门口买零食现象的调查问卷问题1你一个月买几次零食？问题2你买零食（1次）用多少钱？问题3你买的零食有哪些类型？问题4你为什么买零食？问题5家长让你买（你要买的类型）吗？七、调查方法：1、询问同学2、电话咨询3、查阅报刊八、调查结果：我们一共调查了30份问卷，从上各表中我们可以得出结论：大部分同学一个月买零食的次数较少（只有小部分同学是门口零食的“常客”），但是买的种类很多，钱又花的少，由此可以推断出大家买的都是5毛的廉价零食.这些零食对人体都是有害的，而大部分同学是因为饿才来买，可他们的家长也是持反对态度的。
关于小学生放学就吃零食的调查报告
关于小学生放学就吃零食的调查报告关于小学生放学就吃零食得调查报告一．问题的提出我们班的同学都爱吃零食，白天在学校不能吃，那就只有放学的时候吃。
家长来接的就家长帮孩子带零食，自己回家的就在门口的买吃的。
小店现在，小学生吃零食的现象很普遍，走近一些学校，就会发现校门前的地面上有学生扔的零食包装袋、买吃的。
于是我想让大家都戒掉放学就吃零食的坏习惯！二.调查方法1.采访我们班的同学。
2.上网查找有关吃零食不良习惯。
3.丛书刊、报纸等地方查找有关放学后就吃零食到底可不可取的信息。
4.询问大人放学就吃零食的习惯好不好？三.调查情况和资料整理信息渠道涉及方面具体内容采访同学放学后现吃零食还是先做作业？都吃些什么样零食？大部分同学都是先吃零食在做作业。
家长来接的同学都是吃水果、饼干这些稍微健康点的食物。
而自己回家的同学则是去小店里买油炸食品、辣丝、膨化食品……很不健康！询问身边的大人放学后第一件事是吃零食好不好呢？大部分大人都认为回家放学后先做作业好，少吃那些零食。
而有一部分大人认为吃一点建康的零食也不要紧。
上网吃零食的不良习惯香、脆、甜、酸、咸等多味的小食品，如话梅，奶糖，巧克力等是小孩最喜欢吃的食品。
往往正餐时饭不吃，而这些食品不离口，结果孩子越吃越瘦小。
不少同学在回家之后边做作业边吃零食，或者边看电视边吃零食，或者边听音乐边吃零食，更有甚者躺在床上吃零食。
这样吃零食会过量进食，长此以往会导致体重超标，身体素质下降。
报纸、书刊放学后就吃零食这样的习惯可不可取？当然是不可取，特别是在路上边走走遍吃！四.结论1.为什么小学生会一放学就吃零食？每天下午放学后，不少小学生就会手拿零食在回家的路上边走边吃，形成了一道“独特”的风景。
那么，放学路上吃零食对小学生有什么影响？大部分小学生放学路上吃零食并非是因为肚子饿，很大程度上是因为某种食品好吃，你买我买形成了一种攀比心理。
李先生的儿子上小学二年级，几乎每天都会向家里要零花钱，而这部分钱基本上都用来买零食。
小学生零食报告调查报告
小学生零食报告调查报告背景介绍零食作为小学生生活中的重要组成部分，对于他们的生活和学习有着一定的影响。
为了更好地了解小学生对零食的喜好和消费情况，我们进行了一次小学生零食调查。
本报告将详细分析调查结果，并提供相应的建议。
调查方法我们在一所小学选择了100名小学生作为调查对象。
通过问卷调查的方式，收集了他们对零食的喜好、购买频率、消费习惯等信息。
问卷内容包括了开放式和封闭式问题，以确保我们能够获取详细和准确的数据。
调查结果零食喜好调查结果显示，小学生对零食的喜好具有一定的多样性。
其中，最受欢迎的零食包括：- 巧克力：47%的小学生表示最喜欢吃巧克力，其甜美的口感和丰富的口味是吸引他们的主要因素。
- 薯片：33%的小学生喜欢薯片，他们认为薯片有着丰富的口味，且易于携带。
- 糖果：20%的小学生喜欢糖果，他们认为糖果可以给他们带来愉快的口感和乐趣。
另外，也有一些小学生表示喜欢其他零食，如饼干、果脯等。
购买频率我们还调查了小学生购买零食的频率。
结果显示，大约有58%的小学生每周购买1-2次零食，22%的小学生每周购买3-4次零食，而20%的小学生每周购买5次以上的零食。
这说明小学生对零食的需求比较高，购买的频率也较为频繁。
消费习惯在调查中，我们了解到小学生的消费习惯也有一定的特点。
其中最显著的是：- 超市是他们购买零食的主要地点：64%的小学生在超市购买零食，这主要是因为超市有着丰富的零食种类和方便的购买环境。
- 家长是主要的购买决策者：72%的小学生表示他们购买零食时会和家长商量，并且家长的意见在最终决策中占有较大的权重。
建议与总结根据以上调查结果，我们可以提出一些建议：1. 多样化零食种类：可以根据小学生的喜好，提供更多种类的零食选择。
除了巧克力和薯片，可以考虑增加饼干、果脯等健康零食的供应。
2. 引导健康消费习惯：通过教育和宣传，引导小学生选择更健康的零食，如水果、蔬菜棒等。
同时，可以也要鼓励他们适量消费零食，以保持均衡的饮食。
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我校地处大足城区中心地带,校门外即商业步行街,每到上学放学时间,校门两侧就会冒出很多流动的卖小吃的摊点，有卖火腿肠的、爆米花的、方便面的、麻辣串的、袋装小吃的,品种十分繁杂。
下面是zw234作文网为大家带来的小学生吃零食情况调查,希望能帮助到大家！第一篇小学生吃零食情况调查如果你从学校经过，你会发现—种奇怪的现象。
尽管学校三令五申让同学们注意食品安全,拒绝零食,可是放学后,大部分同学还是如饿虎般地朝学校门口的小商店冲去,去买各式各样的小食品,导致马路上拥挤不堪,果皮和纸屑随处可见。
为什么大家对小食品那么钟情呢?我特意对我校学生的吃零食现象进行了调查。
调查通过观察,我发现每到放学的时间，对看校门的马路两侧就会冒出很多流动的摊位，小贩的吆喝声吸引了饥肠辘辘的同学，把小摊围个水泄不通。
我数了数, 三年级四班一共57名同学，走出校门后,只有18名同学径直回家,或被家长接走。
其余39名同学都被吸引了过去,约占总数的70%;。
我又对32位同学进行了调查,其中经常吃零食的19人，占59%;偶尔吃零食的10人，占31%;从未在校门口买过零食的仅有3人，还不到10%。
可见吃零食的同学还不在少数,大部分的同学都喜欢吃小零食,难以抵挡它的诱惑。
分析零食基本上都是包装简单,色彩鲜艳的三无产品,很不卫生但价格低廉，- 般在1-3元,学生都能承受。
零食大部分为膨化食品和油炸食品还有一些甜食和饮料热量高又没营养。
为了增加口感，加了许多添加剂，对身体都发育非常不利，但很合孩子们的胃口。
绝大多数吃零食者,都爰把零食包装随意扔掉,对环境造成破坏。
甚至少数学生把零食带到教室,影响大家学习。
结论小学生喜欢买零食吃的主要原因有：1、家庭生活水平提高,家长都溺爰孩子,让孩子兜里装看零花钱,大手大脚地花。
小学生年龄小,自制能力差,容易被五花八门的零食包装、鲜艳的色彩，诱人的香气所吸引。
3、商家为了挣钱，采用抽奖、赠送小礼物等各种促销方式，欺骗吸引孩子们消费。
4、一些同学不吃早饭,到放学时早已饥肠辘辘，难以抵挡美食诱惑。
建议小学生乱买零食,浪费金钱、影响健康、污染环境,危害非常大,为了帮助大家拒绝零食,还校园洁净,还身体健康,我给老师和家长以下建议1、控制零花钱。
使学生兜里没钱z不得不远离零食。
2、老师和家长要加强教育,使其认识危害，正确对待零食，养成良好的饮食习惯。
3、保证早餐质量,让学生吃得饱,吃得好，保证营养,不给零食可乘之机。
联合工商管理部门,治理周边小商小贩,让三无产品远离校园第二篇小学生吃零食情况调查―、问题的提出校园里,刚打扫完的地面上,经常会出现一些食品的包装袋、冰糕棍或是瓜子皮等垃圾,不仅使我们多次受到老师的批评,而且严重影响了我们学校的环境卫生。
那是因为我们许多同学买零食吃,所以地上有很多的垃圾。
我们学校里也有一个小卖部,我发现,每当下课铃敲响的时候,很多人就会争先恐后的跑去买零食吃,这时,小卖部就挤得水泄不通的。
有的同学害怕上课了,就抓起零食大把大把的往嘴里塞,上课铃敲响的时候就一边嚼看零食一边不紧不慢的走回教室,回到教室的时候,嘴巴里的零食就消失啦！学校里虽然一再强调不准吃零食,家长也不允许孩子经常吃小零食,可他们为什么还要去买去吃呢?也许是被小食品的花哨的外观所吸引，也许是对小食品的良好的口感所吸引, 也许是对经常吃小食品对身体的危害不了解,才趋驱使那么多的同学对小食品那么钟情。
为了让同学们更多的了解小食品的保质期,小食品的营养成分,并且引导他们不过多的吃小食品,特做了如下题目的调查。
调查问卷你很喜欢吃零食吗？()A.很喜欢B.较喜欢C.不喜欢你买零食时是否考虑到零食的质量问题？0A.经常B.偶尔C.从不你买零食时会先看零食的商标吗？()A.经常B.偶尔C.从不平时购买食品，你是否会看保质期和生产日期？() A.每件食品都会看B.贵重的才看C.从不如果事先知道是"三无食品"你会吃吗？()(无商标、无生产日期、无保质期)A•经常B.偶尔C.从不你有过因吃零食而导致拉肚子的现象吗？0A.经常B.偶尔C.从不你平时是否会关注生活中的食品危害问题？() A.经常B.偶尔C.从不平时购买食物时，你是否会先了解食物的成份？()A.经常B.偶尔C.从不9 •你每月用于零食的金钱大约是多少？()A.小于10元B. 10-30元C. 30-50元D. 50元以上二、调查数据情况及分析这次共调查了我们班50个同学。
第一个题目选A的35人，选B的10人，选C的5人，从这个调查的结果分析,大部分的同学都喜欢吃小零食,这也正符合了小同学的年龄特点。
但还有些同学不太喜欢吃,大多是男生。
第二个题目有10个同学考虑食品质量，偶尔考虑的占了15个，还有25个同学是不考虑食品质量的,就不管自己吃的什么。
第三个题目，选A的8人，还是有不少的同学在买小食品的时候还是看看他买的什么东西的，但是还有30个同学只是偶尔看食品的商标,这说明还是有不少的同学连看都不看的就去买了要吃的。
第四个问题的结果是10个同学经常会看的，还有20个偶尔看生产日期，还有20个是不看这个问题的,太可怕了。
第五个问题的结果是选A的有10个，选B的有24个，选C的16个，这个结果说明有的同学明明知道是三无食品可还要吃这说明他们太喜欢吃零食了 , 通过这个调查,希望同学们明白以后要注意食品的质量问题。
第六个问题的结果是有3个同学经常导致身体不舒服,15个同学偶尔有身体不舒服,这说明有不少的同学曾经受小食品的伤害。
第七个题目的调查结果是选A的0个，选B的15个，选C的35个，这个数据说明了同学们对于小食品的安全隐患完全不知道。
家长和老师一定要注意这方面的教育,提醒孩子们注意关注这方面的问题。
第八个题目的结果是调查同学们是否了解食物的成分选A的同学只占5个, 选B占12个，选C的占33个，有这么多的同学是不了解食品的成分。
第九题的结果是选A的有13个，选B的20个，说明同学们在平时的生活中零食占据了零花钱的绝大部分,也说明我们的同学节俭意识还不够强。
调查的结果是非常令人吃惊的,同学们对于小食品的了解,以及吃小食品对自己的危害了解得如此少!足够让所有人重视！三、小学生爰吃零食的原因1、家庭生活水平提高。
现在绝大部分家庭比较富裕，我们虽然是农村学校, 但家家户户都靠种棚发了财,因此孩子要是找他们要钱,说什么要买本子、笔、橡皮什么的,家长一般不会拒绝,给个几块钱很正常。
每逢春节,小孩子都能获得很多的"压岁钱"。
"压岁钱"上千元都很正常。
2、社会环境的影响。
大人们随意地啃食零食,而且随意地乱扔果皮、垃圾, 孩子们看到眼里,记在心里。
3、家长溺爰。
现在独生子女家庭多，家长们尤其是爷爷奶奶都溺爰自己的独苗,很多父母忙于种棚赚钱,每天早出晚归，对孩子的照顾不够,为了能弥补自己心里的愧疚,常常以金钱的方式来表达。
4、电视广告的影响。
同学们常常受广告、电视食品宣传影响，看什么包装希奇,色彩鲜艳就选购什么,电视广告什么就要买什么。
5、同学们自身贪玩好吃。
他们整天关注的事情,除了玩就是吃零食了。
6、受身边同学的影响。
很多同学见到别人吃零食,很爱去凑热闹，过过嘴瘾。
一旦觉得好吃就会效仿,买来一饱口福。
从调查的结果分析看,主要存在以上几点原因。
同学们吃零食究竟存在多大的危害呢？四、吃零食存在的危害1、影响食欲,影响生长发育。
有些同学经常吃零食，如以饼干、方便面等替代一日三餐。
零食中的酸、甜、咸、辣等各种味道都^常的强烈刺激,经常吃, 会造成味觉的破坏,进而对一般的饮食根本不能引起食欲,影响其生长发育。
2、养成不良的生活习惯。
很多人吃零食常常是不分时间和场合的，如在公路边,大街上,边走边吃。
这样不仅有损身体健康,还会养成不良的饮食习惯, 容易生病。
3、影响身体健康。
人的身体器官都有它活动的规律,到了一定的时候,会产生饥饿的感觉。
经常吃零食,常常就强力打破这种规律,必然就会对身体器官产生危害。
经常吃零食还会加重人的胃肠负担,使胃肠经常处于紧张状态中,得不到休息，因而会减弱消化器官的工作能力,引起消化不良症。
4、对环境形成污染。
绝大多数吃零食者,都爰把零食包装随意扔掉，对环境造成破坏。
甚至少数同学把零食尤其是辣皮之类的带到教室,在教室里形成了—股怪味并且影响了他人的学习。
5、浪费金钱。
经常吃零食，容易造成浪费，不利于养成艰苦朴素的作风。
既然吃零食的危害这么多,怎样解决同学们爰吃乱吃零食这一难题呢？五、解决小学生爰吃零食的办法1、家校结合，加强教育,使其认识危害，正确对待零食。
小学生正处在一个可塑性很强的生理、心理阶段,有必要及时对他们进行生理、心理的知识教育, 让他们正确对待"零食",认识经常吃零食对身体的危害性。
2、教育孩子养成良好的饮食习惯。
人的习惯不是生来具有的，是受家庭和社会环境影响而形成和发展的,家长和老师可以教育学生以良好的饮食习惯替代不良习惯。
3、控制零花钱,教孩子合理使用零花钱。
家长要有目的地控制给孩子的零花钱,这样就能使同学们做到不该买的不买,不该吃的不吃,能有效地控制同学们吃零食。
4、老师和家长要有正确的对待态度。
面对学生的一些不良饮食习惯，不必大惊小怪、小题大做，不要一看见学生吃零食就大发雷霆,大声喝斥。
如果这样,就会让学生产生排斥心理,得不偿失。
5、定时定量吃零食。
吃零食的现象既然一时无法消除,可以采取一定的措施进行控制。
引导学生在固定的时间零食,最好是在正餐前一至二小时”供给量不要太多,以免影响正餐的食欲。
这样既减少了同学们随意吃零食的坏习惯,也对同学们身体健康有益。
以上就这次调查的结果。
我在调查过程中收获不小,不仅知道了应该注意小零食的质量,还知道了吃小零食的危害，对养成良好的生活习惯很有帮助。
通过这次活动,我希望大家以后少买一些零食吧.第三篇小学生吃零食情况调查为了让我们能够更加健康的生活,拥有更强壮的身体,因此我做了这张小学生零食调查报告。
20XX年5月2日下午,小学生最爰吃的零食调查报告正式完成,在调查范围中的零食有6种薯片、碳酸饮料、牛肉干、牛奶、巧克力、火腿肠。
这几种食品大多对人体不好,所以选了这些入调查范围中,被调查人为本班的男生女生。
对这次调查,我准备了以下这几种问题1、你在这几样零食中最爰那一样?2、你为什么喜欢吃这种?3、你最不喜欢吃的是哪一种零食，为什么?这几种问题可以充分的反应出同学们的喜好,是最佳问题。
据调查报告统计到的人数有男生爰吃薯片者为4人，占被调查人数的18% , 女生为一人占被调查人数的5%。
爰喝碳酸饮料的为4人，占被调查人数的18% 女生为两人,占被调查人数的10%。
爰吃牛肉干的男生为10人,占被调查人数的45% ,女生为两人，占被调查人数的10%。