大海的呼吸阅读题答案.doc
2020年部编版三年级语文下册《海底世界》阅读理解练习题含答案
类文阅读-23海底世界船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。
䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。
然后，再寻找一条新“船”，继续前进。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。
这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。
䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1.在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙—（）长久—（）2.按短文填空（分）。
䲟鱼的体型，行动，性格，尾巴。
3.䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“”在短文中画出来。
4.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。
（）（2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。
（）（3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。
（）1.敏捷短暂2.苗条匀称敏捷活泼细长3.画：䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭4.（1）×（2）√（3）×大海的呼吸大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。
几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。
它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。
【新版】部编版三年级语文下册 23海底世界 类文阅读练习及答案
类文阅读-23海底世界船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。
䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。
然后，再寻找一条新“船”，继续前进。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。
这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。
䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1.在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙—（）长久—（）2.按短文填空（分）。
䲟鱼的体型，行动，性格，尾巴。
3.䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“”在短文中画出来。
4.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。
（）（2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。
（）（3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。
（）1.敏捷短暂2.苗条匀称敏捷活泼细长3.画：䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭4.（1）×（2）√（3）×大海的呼吸大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。
几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。
它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。
人教版语文四年级上册第一单元试卷
人教版语文四年级上册第一单元试卷一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。
（10分）zhú jiàn（）pú tao（） shūshì（） jiāng yìng（）yán jiū（）xuè yè（） bēi cǎn（）wéi kàng（）jìng pèi（）shèn zhòng（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）薄雾（bó báo）大堤（dītí）闷雷（mēn mèn）风号浪吼（háo hào）逐渐（zú zhú）兴奋（xīng xìng）3. 比一比，再组词。
（8分）潮（）堤（）震（）堵（）朝（）提（）振（）赌（）4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（11分）（）（）鼎沸齐头（）（）出乎（）（）腾云（）（）（）号（）吼（）（）欲聋。
钱塘江大潮来了，声音（），像（）一样飞奔而来。
这件事情的结果（），谁也没有想到。
二、句子练习（20分）1. 按要求写句子。
（12分）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（仿写句子，用上“犹如”）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（照样子，写句子）那月光如同，好像。
钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
（改为“把”字句）2. 给下列句子加上合适的标点符号。
（8分）哟这里有一个罐子一个人惊讶地说。
浪潮越来越近犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡地飞奔而来。
20世纪电视程控电话因特网以及民航飞机高速火车远洋船舶等日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村。
三、阅读理解（25分）（一）课内阅读。
（13分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
人教版语文三年级下册类文阅读23.《海底世界》(含答案)
类文阅读——23海底世界船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。
䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。
然后，再寻找一条新“船”，继续前进。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。
这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。
䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1.在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙—（）长久—（）2.按短文填空。
䲟鱼的体型，行动，性格，尾巴。
3.䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“”在短文中画出来。
4.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。
（）（2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。
（）（3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。
（）答案：1.敏捷短暂2.苗条匀称敏捷活泼细长3.画：䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭4.（1）×（2）√（3）×大海的呼吸大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。
几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。
它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。
四年级语文阅读理解题：大海呼吸的威力.doc
2018长沙四年级语文阅读理解题及答案：大海呼吸的威力小学四年级语文阅读练习题及答案：大海呼吸的威力大海会呼吸吗?是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。
几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。
它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。
钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动做了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。
有人做过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1.这段文字在修辞手法上运用了__________________________________________。
例句：___________________________________________________________ _____________在说明方法上运用了___________________________________________________。
例句：___________________________________________________________ _____________2.给短文加个合适的题目：_____________________________________________。
3.大海的“呼吸”叫________，它的特点是__________________________________________________________________________________________ _____________。
新课标人教版五年级语文上册第三单元同步课堂测试题(A卷)(附部份试题答案)
（二）
大海的呼吸
大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看。那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。
陈列 陈设
5．房间里的（ ）陈设 极其简单，只有一张床和一把椅子而已。
6．博物馆里（ ）陈列 着众多的抗日战争时期日军侵华的照片。
五、用关联词写一句话。（4分）
不是……也不是……而是……
四、选词填空。（6分）
必须 必需
1．本子、笔、尺子等都是学习（ ）必需 品。
2．这件事今天（ ）必须 完成。
宽敞 宽阔
3．搬进新房子，我的房间（ ）宽敞 多了。
4．比大海更（ ）宽阔 的，是人的胸怀。
2．这段文字运用了 设问
修辞手法，例：能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。再运用了 列数字
的说明方法，例：每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
3．大海的“呼吸”叫 ，它的特点是 。（2分）
课文从鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面介绍鲸的。我最感兴趣的是鲸睡觉的样子。课后我查了许多资料，知道鲸睡觉的时候，一侧大脑停止所有的活动，另一侧则保持清醒。
2．本单元所学习的课文，你最感兴趣的是哪篇？为什么？（4分）
③感受；④消灭，消除；⑤某物体进入另一物体。
1．这条船吃水很深。（ ）⑤
2．这是一种新型玻璃——吃音玻璃。（ ）④
精选2019-2020年苏教版小学语文六年级下册课后练习第六十九篇
精选2019-2020年苏教版小学语文六年级下册课后练习第六十九篇第1题【填空题】看拼音，写词语。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下列词语补充完整。
波涛______ 无边______ 喜怒______ 望洋______【答案】：【解析】：第3题【填空题】阅读短文，回答问题。
后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。
原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。
说说文中引号的作用______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】给下列句子填上恰当的关联词语。
______学会与别人合作，______取得更大的成功。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】选择引号的恰当用法。
A表示引用B特殊含义C表示需要着重指出的部分。
①“难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”______②蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？______③原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波” ______【答案】：第6题【填空题】多音字组词供gòng______ gōng______行háng______ xíng______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】形近字组词神______ 沙______ 海______ 伸______ 纱______ 悔______ 【答案】：第8题【填空题】写出近义词。
跌落—______ 继续—______ 传播—______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】按要求完成下列表格。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】选词填空。
严峻严格严肃严厉老师______地说：“时光不等人职，你们要时刻______要求自己，今后才能经受住各种______的考验。
”【答案】：【解析】：第11题【填空题】写出反义词。
小河和大海阅读答案
小河和大海阅读答案第一篇：小河和大海阅读答案小河与大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。
一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。
他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。
”小河听了，更佩服大海了。
⑴“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母a，再查音节ao。
⑵在文中找出与“得意”意思相反的词:懊丧。
⑶联系上下文理解词语。
得意洋洋：特别得意自言自语：自己跟自己说话⑷用“________”在文中划出过渡句。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了⑸短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。
请你想一想小河佩服大海什么？尽管大海那么大但它并不像自己那样自大！⑹这篇短文告诉我们什么道理？不要自大，不要骄傲，比自己厉害的人多了。
第二篇：小河和大海小河和大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了，小河觉得天底下只有自己最大了。
他得（déděī dｅ）意洋洋地（ｄｅｄì）流向大海，想去和大海比一比谁大。
一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。
他懊丧地自言自语：“唉，我以为（）自己很大，原来海比我大得多。
”大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到这里，我也不会有这么大呀。
”1、在短文中带点字正确读音上打“”2、“自言自语”的意思是＿＿＿＿3、读下面句子，完成练习（1）、一路上，他仰着头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。
用“＿”线画出表示小河流淌时动作的词语，从这些词语可以看出＿＿＿＿＿＿＿＿（2、)到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。
人教部编版三年级语文下册类文阅读-23海底世界 及答案
类文阅读-23海底世界船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。
䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。
然后，再寻找一条新“船”，继续前进。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。
这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。
䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1.在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙—（）长久—（）2.按短文填空（分）。
䲟鱼的体型，行动，性格，尾巴。
3.䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“”在短文中画出来。
4.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。
（）（2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。
（）（3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。
（）1.敏捷短暂2.苗条匀称敏捷活泼细长3.画：䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭4.（1）×（2）√（3）×大海的呼吸大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。
几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。
它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。
三年级下册学法大视野第七单元综合评价大海的呼吸
三年级下册学法大视野第七单元综合评价大海的呼吸阅读题：大海会呼吸吗?是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
你到海边去看看。
那海浪一起一伏地(涌、流)向岸边，飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间，原先你站立的.那片沙滩就被水(吞、浸)没了，沙滩和岩石都不见了。
几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象就是大海有节奏地呼吸而且天天如此年年不变它的名称叫潮汐海水永不停息地一涨一落，(蕴藏、隐藏)着巨大的能量。
在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。
有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1、用“”划去文中不恰当的字、词。
2、我会写出下列词语的反义词。
显露()附近()停息()3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。
4、我会判断下面句子各运用了什么方法?(1)大海会呼吸吗?是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
()(2)在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
()()(3)几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。
()5、大海的“呼吸”叫（），它的特点是（）。
答案：1、流吞隐藏2、隐藏远处、遥远开始、继续3、海水这种按时涨落的现象，就是大海有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。
它的名称叫“潮汐”。
4、我会判断下面句子各运用了什么方法?(1)设问、拟人(2)列数字、举例子(3)拟人5、潮汐按时涨落。
海啸大海的呼吸阅读理解答案精选
海啸，大海的呼吸向池塘投入一块石头，可以产生一系列同心圆的涟漪。
海啸就类似于这些涟漪，只是产生海啸的不是石头而是具有更大能量的地理运动，如海底山体滑坡、海洋岛屿的塌陷、火山爆发、地震等都有可能引起海啸。
到目前为止，引起海啸最常见的原因是海底地震。
海底地震通常发生在消亡地带，这里是新的板块产生、旧的板块消亡的地方。
当海洋板块与陆地板块的边缘相互卡住时，就会慢慢积聚能量。
当两个板块相互分开后，由于能量突然释放就会造成海底断裂，局部海底上升，局部海底下沉。
海底地壳的强烈运动搅动了海水，使海面涌起了巨大的波浪，海啸也就诞生了。
2004年岁末，在印度洋板块和亚洲板块的交接处，由于相互挤压，引发了里氏9级地震，板块垂直移位达10米，将巨量海水排出海床，引起了巨大的搅动，将海浪推出数千千米，造成印度洋海岸8国超过17万人死亡。
在广阔的海洋里，海啸的速度可以到达每小时150千米，几乎是喷气式飞机的速度。
但是当你从飞机的舷窗向下望去时，你根本就无法把海啸和海风引起的海浪区分开来。
这是因为海啸波在深海远洋中传播时，尽管波动速度很快，但波高却不是很大，一般只有几米，且每个波峰之间大约间隔数百千米。
轮船上的旅客很害怕海啸经过，其实在远离海岸的大洋中行驶的船即使遭遇海啸也只是轻微地摇晃。
因为海啸的波浪动量很大，所以海啸在穿过很长的距离后损失的能量相对来说就很小。
1960年发生在智利海岸线上的地震引起的海啸，在花了22小时穿过了16000千米的距离到达日本海岸后，“雄风不减〞的巨浪仍然使停泊在港湾的船只和沿岸的各种建筑设施遭到了极大的破坏。
海啸即将袭来时，大海先来一次“深呼吸〞，海水迅速退落，数十分钟后，海水又骤然上涨。
当海啸抵达海岸时，由于那里的海底比拟浅，海啸的速度被迫减慢，同时海浪像手风琴一样折叠起来，形成一座巨大的“水墙〞，可以到达几十米高。
最后吼叫着的巨浪以摧枯拉朽之势占领海滩，猛扑陆地，涌入城市。
当海啸形成之后就没有方法阻止它的移动了，但是仍然可以想方法减少其造成的损失。
大海的呼吸短文答案
大海的呼吸短文答案【篇一：宝山区2015届高三一模语文试卷(完整答案版)】班级：_______ 姓名：_________阅读（80分）（一）阅读下文，完成1-6题。
（17分）僻字的文化意义蒋原伦①想到这个题目的缘由是“汉字听写大会”的电视竞技节目，短短一年间，类似的节目就有了“汉字英雄”，“成语大会”等，成为小时尚。
该类电视节目的看点就落在那些生僻的字和词语上，那些日常生活中最常用字和词，并不受青睐，因为它们太普通了，似乎人人都会，比赛的意义就是看那些学生能不能够写出前人曾经使用过的、高难度的字和词，比如“溪刻”、“唼喋”、“觳觫”等等。
这些远离我们、脱离日常生活的词，现在露出了芳容，它们躺在某些古代的典籍和文献中，或者在文学作品的某个不起眼的角落，如果没有这类竞技节目，我们可能一辈子不会光顾，它们也没机会光临。
．．②人们有理由质疑出题人的意图，那些古怪冷僻的字词除了难倒学生，在最后关头起到淘汰一部分比赛者的作用，还有什么其他意义吗？即除了比赛上的意义，还有深刻一点的文化意义吗？③所谓冷僻的字和词，是由于在日常生活的交流中不常用而逐渐退出人们视野的，有点自然淘汰的意味。
当然，说淘汰是相对的，因为说不定什么时候它们还会回到我们的语言生活中。
④经济学中有所谓长尾理论，认为只要存储和流通渠道足够大，那些需求不旺或销量不佳的产品共同占据市场的份额可以和那些一时热销的产品所占据的市场相等，或甚至更大。
其实文字学中也有长尾。
专家们制定的《汉字应用水平测试字表》是五千五百个，里面根据难度，还分成甲、乙、丙三个字表。
其实，我们的常用汉字不过三四千个。
与常用汉字相比，《康熙字典》中收的四万七千多字，就是很长很长的长尾。
据说《鲁迅全集》总共用到的汉字是七千七百来个，他是二十世纪作家中最有学问、用汉字最多的文学巨匠，即便这样，康熙字典中还剩那四万来个字没有动用。
但就是那没有动用的四万来字，保证着那几千常用字的意义。
海明威喜欢用冰山理论来形容文学创作，露出水面的八分之一和水下的八分之七构成厚积薄发的态势。
2019年精选小学语文六年级下册13.海洋——21世纪的希望苏教版课后辅导练习三十五
2019年精选小学语文六年级下册13.海洋——21世纪的希望苏教版课后辅导练习三十五第1题【填空题】说出下列句子的修辞手法海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
______ 【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词长期—______ 深处—______ 先进—______ 增长—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】把下列词语补充完整。
波涛______ 无边______ 喜怒______ 望洋______【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】形近字组词神______ 沙______ 海______ 伸______ 纱______ 悔______ 【答案】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【语言表达】扩句①人类迎来新时代。
②人类面临威胁。
【答案】：【解析】：第8题【语言表达】把肯定句改成双重否定句①地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
②人与海洋的关系就非常密切。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】解释下列词语①回眸②诞生【答案】：【解析】：第10题【语言表达】缩句①海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了。
②用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】用下列词语造句①波涛汹涌②无边无际【答案】：【解析】：第12题【现代文阅读】阅读短文，回答问题你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。
海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
但是，海洋发起脾气来，也会无情地船只，海堤，沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。
在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
写出下列词语的近义词诞生______ 便利______写出下列词语的反义词密切______ 慷慨______概括这段文字主要内容海洋的“喜”表现在______海洋的“怒”表现在______，______“望洋兴叹”意思是：______写出“望洋兴叹”的两个近义词：______ ______用“望洋兴叹”造句。
人教版语文四年级上册一单元测试卷
人教版语文四年级上册一单元测试卷一、看拼音，写词语。
（10分）zhú jiàn（）pú tao（） shān bēng dì liè（）yóu rú（） fēng sú（）chéng shú（）kuān kuò（） zhuāng jia（）ào mì（）jìng pèi（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）薄雾（bó bò）横贯（guàn guān）风号浪吼（háo hào）大堤（dītí）稻穗（suì shuì）鹅卵石（luǎn ruǎn）三、比一比，再组词。
（8分）潮（）堤（）震（）填（）朝（）提（）振（）慎（）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）（）（）鼎沸风平（）（）浩浩（）（）水天（）（）（）（）浪吼（）（）相接。
1. 江潮还没有来，海塘大堤上早已（）。
2. 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
3. 与“风平浪静”意思相反的词语是（）。
五、按要求写句子。
（10分）1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为反问句）2. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（仿写句子）雨越下越大，犹如（）。
3. 钱塘江大潮是伟大的奇观。
（改为感叹句）4. 江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）5. 我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
（修改病句）六、根据课文内容填空。
（12分）七、阅读理解。
（15分）（一）课内阅读。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
精选大海会呼吸吗现代文阅读答案
大海会呼吸吗现代文阅读答案大海会呼吸吗?是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没了，沙滩和岩石都不见了。
几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海有节奏的呼吸，而且天天如此，年年不变，它的名称叫“潮汐”。
海潮永不停息地一涨一落，________(A.隐含 B.内含 C.蕴藏D.内藏)着巨大的能量。
在钱塘江入海口附近曾放置过装满几吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。
早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐发电站。
有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1.在括号里选择恰当的词，将其字母填在括号前的横线上。
2.“它呼吸时威风凛凛，令人生畏”句中划线的词语前后次序能否调换?为什么?________。
3.说明下列句子中划线词语在意义表达上的异同。
________。
4.什么叫潮汐?试概括说明。
________。
5.第3节中举入海口附近装满几吨重石块的铁丝笼在一次海潮后便消失的例子，是为了说明什么?________。
6.最后两节说明了什么?________。
1.C;2.不能。
因为“威风凛凛”是大海呼吸的特点，而“令人生畏”是人对上述特点的感受，是“威风凛凛”的结果。
两个词语有先后承接的关系;3.同：都说明高低起伏的变化。
异：“一起一伏”变化幅度小，间歇时间短;“一涨一落”变化幅度大，间歇时间长;4.海水按时涨落的现象叫潮汐;5.说明海洋的潮汐蕴藏着巨大的能量;6.人们对海洋潮汐蕴藏的巨大能量的利用及其前景语文学习方法总结培养语文学习兴趣培养兴趣需要创造一个愉悦的学习环境，开阔眼界，期望不能超越自己已有的水平和自己通过学习最近可能发展到的水平，要及时肯定自己所取得的成绩。
《深海呼吸》的阅读题答案
《深海呼吸》的阅读题答案《深海呼吸》的阅读题答案深海呼吸研究发现，具有深海潜水本领的动物们，首先具有一个神奇的肺。
即使是被压扁变形收缩至原来体积的15%，也不会受到任何伤害，并且可以在短时间内自行恢复，而人类的肺却无法做到这一点。
在分析海豹的肺组织时发现，因为它表面覆盖着一层由特殊化学物质构成的活性剂，所以海豹的肺才如此坚韧有力，在轻松对付高压的同时，还能自如地舒展恢复。
摄取和储存氧气的能力是决定生物能否长时间深潜的主要标志。
与陆地动物的区别是，潜水动物在屏住呼吸时主要依赖储存在肌肉中的氧气，而陆地动物却是依靠停留于肺部的氧气。
实验数据显示，王企鹅在下潜至510米深时，可将体内全部氧气的47%储存在肌肉中，其余的在血液和肺部循环。
宽吻海豚在下潜同样的深度时，能将体内39%的氧气储存在肌肉中。
我们人类却不具备潜水途中储存氧气的能力，平时在我们肌肉中只能储存体内15%的氧气。
在海豚、海豹和抹香鲸等深潜高手的肌肉中，肌红蛋白的含量都格外高。
肌红蛋白是一种将血液中的氧吸收并储存起来的蛋白质，它为肌肉提供以后可使用的能量。
因此，它们的肌肉在不需要进行呼吸的情况下还能坚持长时间的工作。
此外，为了节约能量，在下潜时它们还具有降低心率的神奇本领。
在美国的加利福尼亚大学，两组科研人员得出的结论颇为接近。
7头小海象在陆地上的平均心跳为每分钟107次，当它们在海水中下潜时，心跳下降到每分钟39次，下降了64%。
在它们潜水的初期，心率一般急剧降低，随着它们下潜的深度不断加大，心率随之缓慢下降，极限记录是每分钟3次。
人在深潜过程中，容易发生减压病。
造成减压病的原因是，在下潜时，越来越大的压力会将他肺中的氮气压迫进他的血液或别的组织液中。
当他快速返回水面时，氮就会骤然间从溶液中冒出来，这对于所有正常的生理活动都是毁灭性的打击，包括神经功能和血液循环。
所以，潜水者在从水下上升时，除必须遵守潜水表或计算器数据要求外，每上升5米作几秒钟的安全停留，便可以避免减压病的发生。
《海的气息》阅读答案
《海的气息》阅读答案《海的气息》阅读答案扇贝圆圆的，放射状凹凸的纹路，每一条都延伸到大海去。
虽然不能拿它扇风，它的名字——扇子般的贝壳，却有着闺房折扇、团扇般的细润，扇里盛满海缜密的花纹。
我相信这些花纹是天书，隐藏着某种奥秘，我的神思顺着扇贝的纹路走着，一路便走到海的浩渺中。
扇贝在贝壳一族里很普通，像容貌并不起眼的村姑村妇。
沙滩里几乎全是它们的族群，多得得视我的情绪和爱好才能滑进我的的手里，更多时候，它们如园里的石头，只能溜过我的身后。
但我还是经常从它那大大小小各异的形状中得出些意外的惊喜。
小的扇贝很薄，边缘容易断碎，但小小的一枚，泛着贝壳晶莹的亮，凸的、扁的，各种变化的造型是渔村一群放了缰绳自由奔放的小孩子，每一张脸孔张弛开合，野性十足，我喜欢寻觅这样不同的扇贝面孔。
大的扇贝有的很平，简直是扇子的模型，且有各种各异的造型和纹样，把扇面装点得美仑美奂;有的凹陷很深，可以盛水，拿它当个碟子刚刚好。
这些贝啊螺啊的躯壳，它们把大海的身影带到我家里来。
看得我都胸怀广阔起来。
不需去海边，街头街尾的贝灰里就能捡到没煅毁成灰的贝壳，每堆贝灰里就数成型的扇贝、车贝最多。
当然捡贝壳还是去海边畅快。
在贝灰里拣选就像一个馋嘴的孩子，没有可以解馋的，只有将就用啃过的甘骗骗嘴巴的需求。
每去一次海边，我的双手、带去网兜都无法承受贝壳的数量，只有一再筛选。
沙滩毋宁说是贝壳堆积成的!脚踩上去都是厚厚的扎脚的贝和螺，有丰盈的——不时探出触角，那是活的，更多的已经风化，只剩白花花的外壳。
我就在这些贝壳堆里淘宝，漫长的沙滩总会有欣喜埋藏着。
没见过的贝壳，才是我们淘的对象。
浩大海给予我们的是每一次崭新的认识。
我喜欢大海包括它的产物，特别是退潮之时，大海在沙滩上遗下的恩惠，那时造物主丰厚的恩赐。
某次班里一同学带来一大堆珍稀的海螺和贝壳，她拿出来的那一刻，我们眼目都发亮了，这些贝壳的造型和颜色都是我们不曾看到过的。
有的像乌龟，厚重，乌黑亮，那个黑啊，比釉彩更有着从里面透出来的晶亮;有的黑底，暗红色的花纹若隐若现;有的像个瓶子，螺嘴蜿蜒幽深，花纹比人工刻更错综复杂。
2022三年级语文阅读习题推荐：海的呼吸
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大海的呼吸阅读题答案
许多人应该都不知道大海也会呼吸吧?想知道大海是怎么呼吸的吗?来文中找答案吧。
下面由为你带来关于大海的呼吸阅读答案，希望对你有帮助!
大海的呼吸阅读材料
大海会呼吸吗?是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
你到海边去看看。
那海浪一起一伏地(涌、流)向岸边，飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水(吞、浸)没了，沙滩和岩石都不见了。
几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象就是大海有节奏地呼吸而且天天如此年年不变它的名称叫潮汐
海水永不停息地一涨一落，(蕴藏、隐藏)着巨大的能量。
在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。
有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
大海的呼吸阅读题目1、用“”划去文中不恰当的字、词。
(3分) 2、我会写出下列词语的反义词。
(6分)
显露( )附近( )停息( )
3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。
(3分)
4、我会判断下面句子各运用了什么方法?(3分)
(1)大海会呼吸吗?是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
( )
(2)在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
( )( )
(3)几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。
( )
5、大海的“呼吸”叫__________，它的特点是____________。
(1分)
6、根据短文内容，我会提出一个问题，并自己作答。
(3分) 大海的呼吸阅读答案1、流吞隐藏(3分)
2、隐藏远处、遥远开始、继续 (6分)
3、海水这种按时涨落的现象，就是大海有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。
它的名称叫“潮汐”。
(3分)
4、我会判断下面句子各运用了什么方法?(3分)
(1)设问、拟人(2)列数字、举例子(3)拟人
5、潮汐按时涨落(1分)
6、略(3分)。